六年級老師教學總結

時間：2025-02-06 09:38:52 教師總結我要投稿

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六年級老師教學總結（精選3篇）

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，該總結這段時間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢？以下是小編收集整理的六年級老師教學總結（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級老師教學總結（精選3篇）

　　六年級老師教學總結1

　　時光如流水，彈指一揮間，一個學期又將過去了。本學期來,本人認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學。在學校的正確領導下，以新課程促進課程改革，全面提高教育教學質量，培養學生數學意志品質、技能，培育學生創新能力。如下，本人就這個學期來,數學教育教學工作的開展作一個簡要的回顧總結。

　　一、求新思變，積極探索、改革教學

　　怎樣教數學,《新課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育評價等多方面都提出了許多新的要求。有效地把新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準與自己的`實踐教學相結合。在教學實踐中積極摸索教學方法、創新教學手段。

　　二、常抓課堂管理、營造和諧、活躍氛圍

　　無以規矩，不成方圓。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學質量的前提條件。為此，本人在學期初的第一節課，結合數學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。

　　三、注重常規，提高質量、搭建橋梁

　　上課就如行軍打仗，勝利與否，準備工作至關重要，為了充分發揮課堂的作用，真真把課堂教學落到實處，向四十分鐘要效益，在常規教學中，認真作好每一節課的課前準備（一是，備教材，了解每一節課的教學內容、教學目標、教學難點、重點；二是，備教法，數學學科有其獨特之處，每一個教學內容、知識點因其內在的特點，教學方法上也應不盡相同，不能按部就班，一個方式、方法。

　　四、以人為本、尊重差異、激發興趣

　　學生因其先天與后天因素及成長經歷的不同造成各個學生的接受能力、理解能力等各種素質也各盡不同。為此，在教學中，首先要了解各層次學生的知識基礎、接受能力、理解能力做到心中有數。再次，針對不同層次的學生采用不同的方法，因材施教。

　　當然，在本學期的教學中還有很多不盡人意之處，在今后的教學工作中，我將奮力前行，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養。這些，還有待在今后的教學工作中改進和加強。

　　六年級老師教學總結2

　　時光流轉，光陰荏苒，不覺一個學期又過去了，現對本學期任教的小學語文六年級下冊教學工作作出如下總結：

　　1、在本學年，努力踐行學校的課堂改革新理念，努力嘗試運用新的教學方法，努力轉變學生的學習觀念，重點培養學生自主學習習慣與能力，在學習中重視學習方法的習得，便于孩子從小學到中學順利過渡。

　　2、努力減少孩子的課業負擔，努力使孩子的學習在課堂內完成，鼓勵孩子尋找自己的疑問，將學生建立在解決孩子疑問的基礎上，收到良好的效果。

　　3、繼續培養孩子良好的語文學習習慣，培養孩子的學科興趣，使孩子產生對語文學習的持久興趣，不因環境和教師的改變而改變。

　　4、繼續培養孩子課外閱讀的良好習慣，探索交流課外閱讀的方式方法，是語文學習不僅僅囿于課堂課本，為孩子學習語文和其它學科打開廣闊的天地，給予孩子持久的學習興趣和動力。

　　在教學中不斷思考，積極改進自己的教學，但是教學中仍然存在很多問題，有待于在今后教學中加以努力。比如學生在學習過程中一旦形成壞的習慣，進入中高年級將是很難改變的，所以在今后教低年級要注重學生學習及行為等習慣的培養。以及如何從一年級進行閱讀興趣和習慣的培養，如何有效解決孩子到中高年級仍不會書寫（將字寫對，寫美，遵循筆順規律等）的'問題等。還要在今后教育教學要加強和家長聯系，改變家長對孩子學習的成績觀念，樹立家長正確的教子觀，和學校配合，為孩子學習創造良好的環境。

　　為了實現自己的學科教師設想，在暑假后的一年級能夠有良好的開端，那么就需要自己不斷學習，學習有關教育教學的理論書籍，學習家庭教育的書籍，這對自己的教育教學工作都是必須之課。只有解放自己，才能解放學生，只有自己會學習，才能教會學生學習。

　　六年級老師教學總結3

　　本學期我擔任了XX學校的數學六年級X班的數學教學工作。隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的教學模式。本學期的教學工作在學校領導的指導下，順利地結束了，現將本期的教學工作總結如下：

　　開學初，狠抓入學鞏固工作，利用下午放學后去家訪，動員學生入學，本班的入學鞏固率達到100%，無一個學生輟學。入學后對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育。利用朝讀課和周會課對學生進行愛國主義和集體主義教育，教育學生養成良好的衛生習慣和學習習慣。培養學生的集體榮譽感和民族自豪感。同時利用周會課開展《我是一名光榮的少先隊員》、《只要成績好就是好學生嗎》、《我是班集體中的一員》的'主題班會，還對學生進行文明禮貌教育和安全教育。利用趕場天和下午放學后進行家訪，經常與家長取得聯系，共同管理教育學生。本期家訪次數達100人次以上，通過師生的共同努力，這學期沒有發生不安全事故，學生學習積極性高，紀律性強，衛生打掃徹底，并且注意了保持，個人衛生也大有改觀。作為班主任關心和愛護學生尤為重要，對學生要有愛心，對調皮學生要進行耐心細致地教育，幫助他們改正缺點，樹立正確的人生觀和價值觀，用實際行動去感化他們，讓他們得到溫暖。對班上生病的同學要給他們買藥，關心他們病情變化。

　　在教學上，本人對教學工作兢兢業業，一絲不茍，認真按照教學七認真嚴格要求自己。做到了課前備課，課后復習、鞏固，在備課時注意了備教材內容，備學生學法，備教師教法。教師深鉆教材，認真領會教學內容。同時把好單元觀，做好每一單元的測試，分析試卷中存在的問題，對問題教師有針對性地重點講解。讓每個同學多學一點。培養學生的學習興趣和學習積極性。通過師生的共同努力，順利完成了教學任務，取得了良好的效果。在教研方面，積極參加各種培訓，認真進行教研教改，本期聽課10節，校本教研8次，業務學習16次，同時參加數學教研組組織的評課，自己主動上了一堂數學公開課，受到老師們的好評。還撰寫了兩篇教學論文。在課外活動時間認真學習新的課程標準，學習新的教學理念，轉變自己的教學觀念，改變了傳統的教學模式。

　　總之，這學期的教學工作在學校領導的正確引導下，在各科任課教師的密切配合下，已經順利地完成了，不管在學習上還是紀律上都取得了較好的成績。但也存在著不足，在今后的教學中，作為新型教師要不斷加強學習，不斷豐富自己的頭腦，學習新的教育理念，轉變教學觀念，才能適應社會發展的需要，才能讓學生得到全面發展。

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