2018小學期中考試教師總結
教師是學生學習活動的指導者,也是栽培者。期中考試剛剛過去,教師總結寫好了沒?下面為大家帶來的是2018小學期中考試教師總結,歡迎閱讀。
篇一:2018小學期中考試教師總結
為了全面提高學生的教學成績,本學期全體師生齊心協力,共同做出了努力。本學期我校統一進行期中考試,并認真進行卷面分析。現在本學期期中考試已經結束,卷面分析也已完成,各位老師對自己的教學成績都已心中有數,要提高自己的教學成績現在正處于關鍵的時期。因此我們要認真反省,進一步增強信心,嚴格要求自己,克服懈怠情緒,端正態度,制定切實可行的整改措施。將我校期中考試小結如下:
一、每一位任課教師要認真進行學情分析,制定自己的整改措施。全體教師首先要樹立熱愛學生的思想意識,要求學生的同時,要對學生有一份濃濃的愛心,體現自己的一切做法都是為了學生的成長,切不可把學生看成為教師自己考高分、拿獎金的工具,要想方設法調動學生學習的積極性,要求學生努力學習時要采取適當的方法,切記生硬,當心物極必反,防止學生產生反感和討厭情緒。中午各班按時放學,讓學生吃好飯,不得留學生。體育音樂等學生喜歡的課程要按時上,不得隨便占用。要發動學生共同努力來提高教學成績,為班級爭觀光。相信只要你真心愛學生,必定得到學生的回報。
二、不論學生成績好壞,只看誰的進步最大。獎勵進步最大的學生。每班評選出各方面進步最大的學生10名,由學校張榜公布,并給予物質獎勵。
三、近期各班召開家長會、進行家訪或與家長互通書信,繼續爭取家長的理解和支持。
四、期末、開學評選優秀班集體,給予表彰獎勵。
五、嚴格工作紀律,嚴抓學生紀律和教學常規。
我們專門召開了期中考試后的分析總結會議,總體來講試卷的質量較高,難易適中。準確的考查了學生的真實水平。只是教師要在抓學生基礎知識、基本技能上再下功夫。
篇二:2018小學期中考試教師總結
1、這次期中科學考試,全班共34人參加考試,只有1人不及格。
2、通過本次測試可以發現教學中我注重對基礎知識的教學,各年級的測試,學生普遍對基礎知識掌握較好。但從卷面上也看到各年級的.學生普遍存在的共性問題:
(1)有的學生錯字多。
(2)學過的知識不能靈活運用。
(3)學生獨立分析問題,解決問題的能力還是欠缺。
3、科學試卷分析:
(1)、試題整體適中,較能符合學生的答題能力。
(2)、試題考察的方面比較多。
(3)、失分主要出在科學小知識中判斷對錯和選擇題上。
不足與改進:
1、科學小實驗考讓學生實驗的過程,發現孩子在語言的組織上有所欠缺,實驗方法描述不清,有錯字別字。所以,在以后的實驗過程中,我要嚴格的以標準的科學術語交給學生,讓他們理解弄懂,并及時的寫在實驗報告單上。
2、在基礎知識上,更加注意每個細節,更加的嚴謹。加強字的練習。
3、加強實驗的記錄,用更多的時間去培養孩子的觀察、分析、判斷的能力。還有審題的能力。
4、粗心,漏做題,不認真讀題,答非所問;不檢查,做完一遍就沒事干了。盡量杜絕此類情況的發生。
下一步要努力改正的地方:
1.學習習慣上面還要繼續加強,不能學了新的,就扔了舊的,好的傳統一定要保持下去。從平時的每一節課,每一次作業,把字寫正確,寫工整,不涂改;說完整的話,提高語言表達能力;做完題,一定要先自己檢查、修改,養成好的自查習慣。
2.加強基礎知識、基本技能的鞏固:拓展發展是有基礎的,沒有抓住基礎直接拔高,那是拔苗助長,結果只能是海市蜃樓。
3.老師在教的面上要再廣些,教的方法上更活一些,引導學生學會舉一反三的方法,在基礎知識的拓展、延伸、綜合應用上更活一些。
我將本次考試情況作總結,從期中考試的情況中反思教學的不足之處,找到問題,努力改善。
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