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體育教師個人總結

時間:2021-06-17 08:00:44 教師總結 我要投稿

2017體育教師個人總結

  教學的概念是從教學現象和教學實踐抽象和概括出來的,教學的內涵也隨著歷史的發展而發展。因此對教學這一概念的厘定也不是一成不變的。但人類對教學的認識是有連續性的。這是CN人才網小編搜集的2017體育教師個人總結,歡迎瀏覽。

2017體育教師個人總結

  2017體育教師個人總結一

  轉眼間,參加工作已經近12年了,本學期,教育教學業務水平在不斷的改進和提高。同時也在經常對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷發展與成熟。我深入學習科學發展觀的“個人形象一面旗,工作熱情一團火,某事布局一盤棋”,感悟頗深,主要表現在以下方面。

  一、提高政治素質,嚴守師德規范

  無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動,深入學習“科學發展觀”的重要思想,學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件,通過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上。

  對教師職業道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學工作,在學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,做到既教書又育人,始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

  二、加強業務素質,提高教學質量

  體育教學最根本的目的有兩個:第一是鍛煉身體,增強體質。但每周兩課的時間想要達到這個目的是很不現實的。因此在教學中我更注重體育的第二個目的,培養學生堅強的意志品質。在練習中培養學生抗挫折的能力;在活動中培養學生的個性與激情;在游戲中培養學生合作能力和創造能力;在比賽中培養學生的自信與競爭的能力。同時在教學和實際生活中嚴于律己,用自己的行為來感染學生、影響學生。在教材的選擇上,我從學生的興趣取向出發,開學之初,我在學生廣泛調查,總結出學生感興趣的內容,將這些內容作為教學中教材的重點;學期末,隨著天氣的變化,我又在教學中引入民間傳統項目。在抓好常規教學的同時,本期還做了以下幾件事:

  1、落實學生的早操、課間操的位置和形式,并組織實施;

  2、組織并積極參與“英武鄉中學20xx年中學生冬季運動會”,并取得了很大成就也從中學習到了許多知識和經驗;

  3、代表學校參加20xx年全縣初中體育優質課比賽,獲得三等獎;4、認真考核學生身體素質的各項體能數據,做到認真準確上報了20xx年中學生體質健康數據;

  5、組織對全校學生進行體育過程管理評價;

  6、作為學校體育“二課”特聘老師,每周定期對體育特長生課外輔導一節課,取到了不錯的效果;

  7、自己還培養了多種興趣愛好,我還常上網和同行交流、查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己不落后于時代。

  三、工作上的不足與反思

  1、缺乏教研精神,沒能及時將教學中的經驗與心得進行分析和總結,形成文字材料或發表。缺乏對學生的研究性學習進行指導,力求下期做得更好;

  2、組織活動的經驗不足,還需要向老教師多多學習。

  在今后的教育教學中,我將繼續參加思想教育培訓,努力學習鉆研新課程改革,并努力在課堂中進行體現,在以后的工作中,勤奮學習,取長補短,爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

  2017體育教師個人總結二

  一個學期即將結束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖然能做到盡職盡崗,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發揚民主,但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:

  一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

  在當今社會,注重學習是使自己不被社會淘汰的最有效的手段。本學期,我認真參加了學校組織的各種活動。通過學習《新課程標準》、馮恩洪的`《創造適合學生的教育》視頻、《陽光體育活動集錦》、教育法律法規及相關性文件等,參與活動,我深刻明白了作為一名體育教師,干好本職工作,做學生的表率,模范執行校紀校規。活動結束后,在校園網上發表了觀看馮恩洪《創造適合學生的教育》視頻及教育法律法規的心得體會及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》,并且觀看馮恩洪的《創造適合學生的教育》視頻心得體會及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》被忻州教育網的管理員選到教師風采那一欄發表。其次,積極參加業務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己改變陳舊和落后的教育觀念。

  二、盡心盡職,干好份內工作

  體育教學是學校的臉面,我擔任全校的體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。

  課前,我能認真學習《大綱》,鉆研教材,根據學生特點,對后進生認真輔導。其次,教學中培養學生良好的學習習慣。堅持培養學生的興趣,讓學生帶著興趣上課,鼓勵學生大膽嘗試,在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育,充分結合教學內容進行思想教育,培養愛祖國、愛社會的情感,力爭做“四有”新人。

  第二,教學中能面向全體學生,注意發現學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。體育工作的好壞對學校的辦學水平有一定的影響。要提高辦學質量,提高學習的知名度,就必須努力提高學習的體育比賽。為此,我根據學校的實際情況制定工作計劃。9月份,我校為了參加寧武縣第一屆田徑運動會組建了田徑隊,并且在比賽中榮獲女子4*100米往返接力賽第三名,并且激發了許多學生的運動興趣,也為我校田徑隊儲備人才。隨后還根據我校的實際情況組建了跳繩隊、仰臥起坐隊及操隊等,努力打造特色學校。

  第三,做好兩操的考核工作。每天都要對兩操進行評比,但二者的評比是有所差異的,早操要從整隊、步調、整齊、口號及服裝等多個方面進行評比;課間操包括眼保健操、《第九套廣播體操》及廣場舞《最炫民族風》三項活動內容,其考核的方面有整隊、整齊、節奏、規范及服裝等。根據考核要求發現問題、并且能夠及時的糾正,督促學生改正,絕不姑息遷就。

  三、嚴格執行學校常規,做學生的表率

  一直以來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規章制度,自始自終認真工作,并且做好各項工作,與老師、學生還的搞好人際關系。

  四、體育成績有得有失、任務尚很艱巨

  本學期,學校的體育工作有了一定的成績,但與一些好的學校相比尚有差距,各類校隊均需加大訓練力度,力爭在今后的比賽中為我校贏得獲分的機會。

  作為一位體育教師,除以上所提到的工作之外,還擔任了我校本學期的學籍管理員及校園網站長。在學籍管理中,對學生的基本信息及輔助信息從采集、匯總、錄入及上傳做到信息準確無誤。在校園網中,我的工作雖有不足,但也能夠利用網站里的校園新聞、學校規章制度、校園文化、教師風采、學生園地等等專欄宣傳我校的基本情況。

  一個學期以來,在同事的熱情支持和大力幫助下,我所負責的各項工作均能順利開展。但工作中還是存在不少問題。希望在各位同事一如既往的支持我、幫助我,使我所管轄的工作能躍上一個新的臺階。

  2017體育教師個人總結三

  一學年即將過去,學年初我由小學調入中學,承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。

  一、思想認識

  在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質,道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,了解國內外的大事和時事動態,追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災區。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學校和社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質打下堅實的基矗

  二、教學工作

  1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發揮特長,培養其素質。

  2.在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

  3.在工作中,能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4.在本學年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學生的訓練,最終體育考試成績取得我校歷史最好水平。

  5.強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,我成功策劃并組織了校園體藝節,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長,撰寫各類文學作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學年里我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

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