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教師三年發展目標總結

時間:2021-02-13 16:44:49 教師總結 我要投稿

教師三年發展目標總結

  我應不斷充實和提高自身的素養:加強課外閱讀,關心海內外教學改革的動態,教師三年發展目標。學習先進的教育理念,結合教學工作,總結、歸納和提升教學經驗。深入學習貫徹新《課程標準》精神,樹立新的教育觀念,從學生的實際水平、經驗出發尋求相匹配的教育目標、內容、組織形式及方法,并切實落實到日常工作中,認真組織和參加教研活動,并在詳細的教學實踐中嘗試、調整。及時進行教后反思,以提高自己的教學水平。

教師三年發展目標總結

  階段目標

  2011年科研目標:做好“十二五”科研課題參加學校的科研課題“讀好書做好人,弘揚中華傳統美德”申報工作。

  2011年德育目標:通過豐富多彩、寓教于樂的德育實踐活動,開展弘揚傳統美德教育、文明行為習慣的養成教育,使學生在自覺參與中道德境界得到升華,范文《教師三年發展目標》。

  2011年教學目標:學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。

  2011年科研目標:

  以科研指導教學,深化課堂教學改革,滲透美德教育,形成美德教育特色。積極總結課題成果經驗。

  2011年德育目標:深刻領會學校三年發展規劃,推行中國傳統美德教育,初步培養學生讀好書的`習慣。在美術課程中參透德育任務,培養學生良好的美術習慣。

  2011年教學目標:

  完善和實施現代評價制度,探索“自主、和諧、合作、探究”的教學模式,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

  2011年科研目標:參加學校的“多媒體教學走進課堂”科研課題,努力提高自己的科研能力。力爭“利用傳統美德教育

  引導學生綜合素質發展”。

  2011年德育目標:形成德育工作特色,從美育下手,培養學生的良好的美術習慣。

  2011年教學目標:

  要在備課、上課、作業批改、課外輔導、考試評價等各方面多問多學,幫助自己盡快把握教學常規工作的要領,展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析,使自己盡快深入領會并詳細體現我校優秀教育文化和先進教育思想。

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