年中工作總結【熱門】

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的年中工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　年中工作總結1

　　幼兒教師的工作是繁瑣的，但正是這些繁瑣的工作，卻開啟了一個個孩子的啟蒙教育。我們必須事無巨細的，去耐心教會他們各種基本的事情。下面是我這一年幼兒工作的工作總結。

　　一、注意培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。

　　幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

　　二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。

　　幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。

　　俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的.影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的。”可見，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經常檢查自己，一旦發現自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。針對個別幼兒的情況，我加強了個別教育。

　　三、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。

　　隨著社會進步，教育觀念也在不斷改進，現在組織幼兒活動時，教師一定要樹立正確觀念，以幼兒為教學活動中心，教師只是作為活動的組織者，應主動適應幼兒的生理、心理特點及發展規律。

　　本學期我園繼續配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革，在教學中打破了各個科目領域的劃分，根據新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合。

　　根據教材中各個主題的目標，精心地進行每周的集體備課，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在新教材的指導下，活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上得到提高。 每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸伸，讓孩子有一個體會、回味的機會。

　　四、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。

　　我園的辦園特色是家長工作，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。

　　五、教師互相配合，使班級工作順利進行。

　　今年我和顧鵑老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣。學期初，根據我班情況商量制定各種計劃，在環境創設中更是有商有量。班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處，今后我將會更加努力，注意學習、不斷充實自己，爭取在下學期的工作中取得更好的成績。

　　年中工作總結2

　　XX年，我院在縣委、縣人民政府及主管局的正確領導下，團結一致，奮力拼搏，克服困難，從抓質量，強服務，重醫德入手，進一步樹立醫院文明行醫、優質服務新形象，有效促進了醫院各項工作的開展。現將上半年工作總結如下：

　　一、上半年各項指標完成情況

　　XX年上1-6月，全院總收與去年同期相比增加18.05%。其中：財政撥款減少29.82%;醫療業務收入與去年同期比增加18.43%。門診量79604人次、增長21.9%;住院病人8801人次，增長28.8%;平均開放床位330張，增長46.7%;“120”接診952人次，增長26.74%;手術1232臺次，比去年同期增長24.3%;治愈好轉率99.1%，與去年同期相比提高1.0%;危重病人搶救成功率98.1%。

　　據不完全統計收到病人感謝信4封(其中外科3封、后勤部1封)，獲病人點名表揚50人次，通過病從滿意度調查問了解，病人對醫院工作的綜合滿意度達99%。

　　二、加強行風建設，糾正行業作風

　　XX年我院按照市、縣衛生局行風建設目標要求，結合醫院的實際和特點，認真抓好落實，加大我院行風建設和反腐敗工作的力度，并取得了初步成效。

　　通過加強對醫院行風建設工作的領導，調整充實行風建設管理領導小組;開展“三好一滿意”活動、創先爭優活動、創建學習型醫院活動，職業道德教育、法制教育和反腐倡廉警示教育等活動;建立健全規章制度，認真落實各項規定;向社會公布醫院舉報電話，在各科室設舉報箱，設立院務公開欄，增加醫務工作的透明度;落實“誰主管，誰負責”的行風管理責任制，并層層簽訂責任狀，對違反規定的按責任輕重處罰，進一步強化了行風建設崗位責任，營造廉潔行醫的良好氛圍，使全院干部職工自覺地把行風建設工作與醫療業務崗位工作結合起來，規范執業，文明行醫。

　　三、加強醫院科室建設，狠抓醫療質量與安全醫療

　　在實際工作中我們做了以下幾點：一是進一步建立各組織機構，組織按各自的.職責開展各專業工作的監督、檢查、指導、評價、督促，努力使上級主管部門制定和部署的工作要求落實到實處;二是進一步完善各項規章制度，建立健全技術規范、操作規程、工作質量標準、管理方案、管理辦法，使醫療護理活動有章可依，有規可循，嚴防醫療差錯事故的發生;三是堅持院領導行政查房、中層干部夜查房、醫療缺陷公示、醫療護理分級管理制等重要的醫療安全管理制度;四是加強《醫院感染管理規范》和《消毒隔離技術規范》、《合理使用抗生素》的學習培訓，嚴格執行用血登記、報批，檢驗核對制度;五是加強病歷環節質量管理，并對存在不安全因素和薄弱環節的科室又進行了重點要求，對重要崗位及工作環節不定期的進行了抽查，確保了安全醫療。由于方法得當、措施有力，XX年上半年我院無醫療事故發生。

　　四、加強醫院宣傳，樹立醫院新形象

　　九、完成黨委、政府指令性工作任務100%

　　十、存在問題

　　(一)人才缺乏，技術發展緩慢

　　目前，我院人才斷層明顯，高級職稱人員嚴重匱乏，部份學科建設缺乏帶頭人，專科特色無法開展，這些因素對醫院以后全面發展極為不利。

　　(二)醫療糾紛增多，醫療風險大，束縛了醫務人員的工作積極性隨著醫療糾紛的逐年上升，醫療風險增大，應結合實際，分析醫療糾紛的特點，提高醫務人員工作責任心，提高防范醫療事故的自覺性，健全和完善醫療質量管理制度，做到依法行醫，既要用法律規范我們的醫護活動，又要用法律維護醫務工作者的合法權益，提高醫療服務質量。

　　(三)少數醫務人員醫德觀念淡薄。盡管醫院長期把行風建設作為一項重要工作來抓，建立了制度和措施，但仍有個別職工，由于不加強學習，思想覺悟低，責任心不強，影響了醫療服務質量。因此，要今后的工作中，要強化職業道德教育，加大對醫德醫風的管理力度，促進行風建設工作。

　　六、目前存在的問題及下半年工作安排

　　1、加強醫院管理層方面學習，使醫院管理水平上一新臺階。

　　2、加強全體醫務人員愛崗敬業，以院為家的教育，要求大家同舟共濟，擰成一股繩，使醫院利益和職工福利事業逐年提高。

　　3、加快新中醫院整體搬遷工作進度，做到分工負責，落實責任人，按時按質按量完成上級交給的各項任務。

　　年中工作總結3

　　一、指導思想

　　以政體科工作計劃為指導，針對我鄉實際情況，創新性地開展德育工作，使我鄉德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

　　二、工作目標與任務：

　　1.常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的`作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

　　2.開展“奮發向上，崇德向善”為主題讀書活動。繼續開展校園文化建設活動。繼續加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：

　　3、繼續推進校園一小時體育活動。

　　（1）各校根據局要求制定實施方案。

　　（2）通過觀摩學習進一步提高體育課及課間體育活動質量。

　　（3）各校開好春季運動會。運動會各校根據學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結合，盡量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結合。

　　（4）條件允許的學校抓好小學生籃球與乒乓球訓練。同時把跳繩列為重點鍛煉的科目。

　　三、具體工作安排：

　　三月：強化“學生行為習慣養成教育”活動、大課間操活動。

　　四月：清明祭掃烈士墓活動；春季運動會

　　五月：全鄉小學以“奮發向上，崇德向善”為主題組織開展讀書活動、通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導學生了解中國發展史，激發愛國主義精神，樹立高遠的理想信念，構筑個人人生夢想；引導學生從孝親尊師開始，從勤奮學習開始，從強健身體開始，嚴格律己，在一步步實現個人夢想的同時，為實現中國復興夢做出貢獻。

　　六月：“六、一”文藝匯演；“中小學生習慣培養”專題研討。（結合實際，談做法，找不足，抓成效）

　　七、八月：優秀班主任案例征集，籌備班主任素質大賽

　　九月：強化“學生行為習慣養成教育”活動、大課間操活動；小學生體質健康測試，小學生體質健康測試數據上報

　　十月：舉辦班主任素質大賽；全鄉大課間操督促檢查，小學生體質健康測試數據上報

　　十一月：讀書教育活動總結；“中小學生習慣培養”研討

　　十二月：德育工作總結，制定工作計劃。

　　年中工作總結4

　　在過去的一學年里，我擔任六二中隊輔導員工作。

　　在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態，關注他們的發展需求，把學生的全面發展放在首位。培養良好的行為習慣。

　　對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的`。經過多年的中隊輔導員工作，我已經逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。

　　一個好的班集體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報名、演講、選舉產生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當一個觀察者和協調者的角色，并根據實際情況進行思想引導，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結束前，我會根據他們的工作情況，對他們進行發獎，并進行總結評價，培養學生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續開展。

　　科學、民主的管理方法對于激發和調動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。

　　我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。

　　每個周末，我們都會開展文娛節目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、 “最佳演員“等多項榮譽，在畢業前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發展奠定了基礎。

　　古希臘科學家阿基米德曾經說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續努力。謝謝。

　　年中工作總結5

　　半年來，以實現“兩個確保”為中心，狠抓倉儲，重視提高職工綜合素質。全庫干部職工發揚艱苦奮斗的作風，同心協力，真抓實干，圓滿完成了各項。現將我庫一年來的如下：

　　一、倉儲規范開展

　　為確保儲備糧質量安全，實現“兩個確保”，我們嚴格遵守中儲糧總公司《中央儲備糧管理條例》以及各項規章制度，從領導到職工牢固樹立質量第一的思想觀念，積極應用現代化、科學化的保糧新方法，規范性的開展倉儲：一是做好倉儲基礎。按照我庫“周一、三、五衛生日”制度，定期或不定期清掃庫區衛生，清除雜物，確保庫區干凈衛生；二是嚴格遵守《糧油儲藏技術規范》，每年月、月進行糧食品質鑒定，對儲糧一年的品質有了總體掌握。每月進倉查蟲測水，每一倉布置－個抽測點，分表層、上、中、下四層檢測，并對重點部位重點檢測，發現問題及時分析處理，確保把壞糧苗頭扼殺在初始狀態。每周五利用糧情電子檢測系統檢測糧溫，并召開倉儲例會，分析本周儲糧變化情況，制定下一步措施，做到了儲糧情況明、底碼清；三是堅持“風、雨、雪三查”制度，包倉人在雨前、雨中、雨后，三級動態管理檢查，以確保倉頂、門窗不漏雨，倉底不返潮，保證了儲糧安全；四是繪制三溫曲線圖，全面掌握一年中糧情變化情況，并根據糧情變化，不足，完善保糧措施，使保糧月月有起色，年年有進步；五是根據中儲糧總公司倉儲規范達標要求，倉外懸掛“”標志、倉號標志，倉內賬、卡、簿齊全規范，填寫準確。定期打掃倉內衛生，做到“口吹無塵，手摸無灰”，克服人員少，任務重的困難，幾次重新整理糧面，做到了“糧面平如鏡，道直如尺”，倉內美觀大方。機械設備專倉存放，擺放整齊，統一編號，并定期保養維護；六是加強藥品管理，制定藥品庫管理制度，嚴格領用手續，確保了用藥安全；七是進一步完善化驗室建設。根據需要分別購進了面筋檢測儀等先進的糧食品質檢測設備，使化驗室檢測能力進一步提高，結束了不能做品質鑒定的歷史，為我庫科學儲糧提供了可靠數據。

　　我庫廣大干部職工，以對黨，對人民高度負責的責任心，嚴格遵守倉儲保管制度，規范性、按部就班、有章可循的`開展倉儲。三年來，沒有發生一起結露、發熱、霉變等壞糧事故，儲糧質量良好，品質穩定，“一符”、“三專”、“四落實”達標，全年綠色儲糧率達到，科保率達到；在定州直屬庫管理的代儲庫中連續三年保持紅旗單位稱號，倉儲受到各級領導的充分肯定。

　　二、高瞻遠矚，積極探索科學儲糧新方法

　　做為大型現代化儲備糧庫，我們不滿足現有的保糧措施，在應用機械通風、環流熏蒸、糧情電子檢測等儲糧措施的同時，積極探索科學儲糧新方法，實行“低溫儲糧、綠色儲糧”。具體做法是：一是用塑料薄膜和厚的泡沫隔溫板密閉門窗、風道口，保證倉房良好密閉性，減緩了外界環境對儲糧的影響；二是利用冬季低溫的有利時機，積極開展機械通風，通風前制定通風計劃，小時動態監測通風情況，取得了較好的降溫降水效果，實現了倉內糧堆的控溫。通過開展“低溫儲糧、綠色儲糧”，有效減緩了糧食陳化速度，保持了儲糧品質，大大降低了費用開支，現儲糧粘度為，面筋吸水量為，色澤氣味正常。

　　三、加強業務學習，提高職工綜合素質

　　糧庫要不斷發展壯大，就必須培養高素質的專一人才。我們實行“請進來，走出去”。請進來：把有先進保管知識和經驗的老師請進糧庫，為職工授課，答疑解惑；走出去：到兄弟單位取經，學習先進的儲糧經驗，為我所用。并積極響應中儲糧總公司、省糧局、市糧局的號召，積極參加各種業務培訓。月份我庫名職工參加了市糧局組織的保管中級、高級職稱培訓。通過實行“請進來、走出去”，激發了職工的學習熱情，營造了良好的學習氛圍，職工業務素質、綜合素質明顯提高，為適應糧庫發展打下了堅實基礎。

　　四、擴建

　　我庫二期擴建于××××年月底完工，×月×日通過驗收。工程擴建期間，廣大干部職工與施工單位團結協作，建立健全工程管理體系和質量目標保證措施，落實崗位責任制，嚴格資金管理，嚴把工程質量關，精心組織，精心施工，按時保質完成了擴建。目前，我庫達到了設計倉容億斤規模，倉儲機械設備、糧情檢測等各項配套設施完善，成為現代化大型儲備糧庫。

　　五、財務管理

　　財務按照“嚴格管理，嚴格制度，嚴格責任”的要求，加強中央儲備糧費用補貼管理，嚴格規范財務管理制度，堅持購物申報審批制和費用開支“一支筆”審批制，確保了資金的完整和使用效率，保證了擴建工程資金的及時準確撥付，確保了會計數據的安全保密，保證了統計帳、會計帳與保管帳的帳實相符。

　　年中工作總結6

　　五年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義”為主線，以“行為養成教育”為基礎，以“為培養自信、自強、自立的少先隊員”為特色,以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式，并著力打造特色品牌：心田工程，助力少年陽光成長。

　　一、鍛造“心田”棟梁，助力組織建設

　　1.組織建設日趨完善。組建并完善了大隊委，各中隊建立了中隊委，推行小干部輪換制，競選上崗，開辦少年團校，扎實開展培訓，建立一支素質高、能力強、團結協作的少先隊組織。

　　2.輔導員隊伍建設常抓不懈。我們努力尋找機會，采用“走出去，請進來”的方式，加大力度對各中隊輔導員進行培訓，使他們不斷充實自己，不斷提高綜合實踐能力，更好地勝任本職工作，助力團組織建設。

　　二、融合“心田”課程，提升思想引領

　　我校開發“心田”系列課程，提升青少年思想素養。研讀《心田靈芝》校本教材、 編寫“心田”校園小報、開辟“心田”廣播專欄，布置“心田”特色櫥窗、展開“心田”系列國旗下講話，為青少年的健康成長保駕護航。

　　三、開展“心田”活動，增強少先隊凝聚力

　　“我們的節日”系列活動：清明節，開展緬懷英烈的掃墓活動;五四，開展“踐行價值觀，共筑中國夢”系列活動;國慶節，開展“祖國頌”主題征文、演講、歌唱比賽;科技日，邀請科技校外輔導員為少先隊員進行航拍實驗課; 12.9，開展“告別金色童年唱響青春夢想”離隊入團活動……在系列活動中，讓少先隊員感受成長的力量，牢記少年的責任與夢想。

　　“心田”系列閱讀活動：每個班級建立流動圖書館，定期漂流，讓每一間教室書香彌漫;組織少先隊員徒步到農家果園，進行“和春天有約”主題讀書實踐活動;通過賽詩會的方式感受中華詩詞的魅力;開展“閱讀吧少年”讀書活動、“成長吧青春”征文演講活動等。在系列閱讀活動中，感受陽光，體驗成長。

　　四、組建“心田”社團，奠定成長基石

　　心田“金種子”系列社團。學校組建 16個特色社團，每周定期開展活動。社團老師有課程規劃，有成果展示。值得一提的.是我校黃健老師組建的“心田”心理特色社團，先后為我校留守、單親等困境兒童組織專題拓展活動，帶領孩子們探索心靈的奧秘，解開成長的困惑。

　　“心田”志愿服務隊。我校少先隊組織“心田”志愿服務隊，開展志愿活動。先后組織 “倡導綠色時尚 豐富綠色校園”志愿植樹活動、“大手牽小手一對一”志愿幫扶活動、“讓留守的花朵在陽光下綻放”志愿拓展活動等，把正能量傳遞到校園每一個角落。

　　五、搭建“心田”舞臺，展示青春激情

　　一年一度的“心田”大舞臺，是東安人的盛會。“心田”工程logo設計、海報設計大賽、心理電影展播與賞析、心理知識對對碰、守望心靈素質拓展等系列活動以及精彩的文藝匯演，都讓少先隊員的心靈得到成長和升華。

　　五年來，在領導的大力支持，團隊伙伴們的緊密配合下，我校少先隊工作初具成效，在以后的工作中我們會遵循繼承、發展、改革、創新的原則，把我校少先隊工作推向一個嶄新的階段。

　　年中工作總結7

　　一、 常規工作

　　1、課程設置和調度：依據課程標準和計劃，負責全校總課表的制訂和監督，融合體鍛、閱讀、拓展設置課外活動計劃，保障學生每天1小時體育活動，規范落實課程計劃。完成教師因公因私臨時調課、代課約3000節次；完成課務調整約10余次，涉及約100人次；負責節假日調休課務調配及通知。

　　2、考試組織和考務：完成期初調研、3、10、12月階段調研、初一初二期中調研（校際聯考）、初三一模（園區）、二模（四校聯考）、初一初二期末等考試調研（園區）的考場安排、考務組織等工作，并作為考點組織了20xx屆初三聽力口語人機對話自動化考試、20xx屆初三中考、20xx屆初三藝術畢業會考、 20xx屆初二生物地理畢業會考、20xx屆初一信息畢業會考等XX市（區）統一考試，考試組織中未出現重大疏漏和事故；

　　3、學生學籍管理：辦理轉學（轉入、轉出）、休學、復學等43例，審核學籍4次（教育局審核+自審）；已熟練使用全省統一的學籍管理系統。目前學籍管理規范，條理清楚，無違規操作；

　　4、教材教輔發放和征訂：完成20xx年春季和秋季免費教材的征訂、發放和簽收工作，確保學生人人享受免費教材；多次組織學習《關于規范教輔用書征訂發放收費》的文件，堅持一科一輔、優先推薦新華書店書目的征訂原則，按時征訂、發放教輔用書，由新華書店直接來人收費，費用總額遠小于蘇治聯辦〔20xx〕號《關于加強全市中小學教輔材料使用管理的實施意見》中的上限；

　　5、擬定和收歸教學過程性材料：聽課筆記（紙質）、師徒結對記錄（紙質）、教案、學科成績班級分析、年級分析表，校本教研集體備課檢查記錄、教研組備課組活動記錄（含計劃、總結）等，考核并敦促教研組、備課組完成日常過程記載；

　　6、市、區教研活動及閱卷安排等：安排并通知教師準時參加市、區教研活動，安排并通知教師參加市、區統一閱卷工作等，本年度通知派出500余人次；

　　7、監查教學室場管理：分期中、期末定期檢查實驗室、器材室、音美專用教室、機房等教學室場，督促擬定計劃及落實，統計使用情況、實驗課開設情況等，敦促臺帳做全做實并進行考核。

　　8、部署完成20xx秋季小升初新生入學工作。

　　二、指導教學

　　1、校本教研、集體備課檢查常態化：定人定時定點檢查并記錄，目前校本教研、集體備課大多數落實，有形式有內容，改變了原來的散漫性和隨意性，基本做到學科每周一次校本教研，備課組每周一次集體備課活動，增強了教研組、備課組的凝聚力、戰斗力，對教學質量和教研水平的提升起到了明顯的作用；

　　2、教學教研例會制：學期初，召開教研組長會議，明確學期工作任務和目標，制訂學期工作計劃；學期中，隔周召開教學教研例會，分管教學校長、教務處、教科室負責人列席會議，傳達市、區教研活動和上級部門精神和要求，分析當前形勢，對教學教研工作給予建設性指導，布置相應活動內容；學期末，召開總結會暨優秀教研組評選會議，總結反思一學期的工作得失，為下學年工作做些思考和準備；本年度共計例會平均20次。

　　3、開展青年教師評優課比賽和教學設計大賽：上半年舉行了青年教師評優課活動，由教研組負責組織遴選，集中評議，3位校長鼎力支持，列席聽課評議，匯總了書面評議稿進行了教師大會點評，旨在促進所有老師對自我教學行為和效率的思考和改進；下半年配合園區微課程比賽開展了教師微課培訓，以學科為單位選拔20%的優秀作品進行集中展示評選，促進了學科教學研究和教師的專業成長。

　　4、開展公開教學活動：分別于4月3日和12月6日舉行了公開教學活動，共計開設28節公開課，覆蓋所有學科，當日來訪教師和家長兩次累計600人，受到外校教師和家長的較高評價。下半年還約同園區六中（發展共同體）進行了歷史、數學、語文、物理等學科的課堂教學研討，開啟了校際交流的新平臺。

　　6、組織進行各年級教學質量分析會：對每一次的調研測試組織年級組的整體分析，縱向橫向作出備課組分析（學科）、班級分析（學情），給予可行性建議和方案，促使備課組的教學反思，促使年級組在教學監督、班級管理上反思調整，提高效率；本年度共計由教務處組織召開質量分析會累計12次，階段調研質量分析由年級組組織網上討論的共計15次。

　　7、支持年級組召開學生大會和家長會：分別支持初一至初三年級召開學生大會，如：初三中考動員大會；參加初一初二期中家長會，初三中招志愿填報家長會、初一新生家長會等并發言做具體指導；本年度召開全體家長會累計6次，學生大會累計8次。

　　8、關注指導初三畢業班教學：組成畢業班工作領導小組，指定畢業班教學管理方案，及時組織調研，反饋調研意見，開設階段教師學生座談會，調整教學節奏，本學期配合園區教研室對數學、化學進行了區級調研，對初三教學起到了關鍵的指導作用。

　　9、20xx年組織全校在崗教師平均每人開設公開課2節，下半年分設新進教師展示課、青年教師匯報課、教研課三種名目展開。

　　10、本年度組織了校級教學常規督導5次，分別由分管校長、蹲點主任參與到具體的教研、備課中去。

　　11、20xx年承辦市、區級教學活動等累計12次，接待了來自昆山、太倉、靖江等多個學校或教育團體，交流辦學思想和舉措。

　　三、組織各類教師、學生競賽

　　大力倡導和支持教師對外開設公開課，20xx年不完全統計達人次，其中省級4節，市級4節，區級4節；大力推薦和鼓勵教師參加評優課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，20xx年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區級28人次。同時，獲得教學綜合榮譽的有13人次，含學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、教科研能手、教育信息化先進教師等獎項。

　　支持和配合學科組輔導學生參加教育行政部門認定各級各類競賽獲獎約計人次，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區級33人次，涵蓋語文、數學、英語、化學、科技等學科。

　　我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合六五普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

　　一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

　　我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

　　以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

　　我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

　　三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

　　緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的.不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

　　舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。

　　通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。

　　本學年度，我校積極配合園區教育局提出的“信息化建設年”的各項工作要求并認真做好學校教育教學活動的各項信息技術服務工作，鞏固和推進學校現有信息化工作成果，在現有的基礎上進行提煉和升華，努力形成我校信息化建設的特色。具體做了以下幾方面的工作：

　　一、教育信息化組織機構及相關工作的開展

　　期初，我校對學校信息工作做了分工和規劃，制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規章制度，并遵照其嚴格執行，形成了良好的教育信息化管理模式。同時，也完成了蘇州教育e卡通、家校路路通、校務管理平臺、省資產和裝備管理系統等一系列信息化系統的數據維護和更新，為師生提供及時高效的信息化技術支持。

　　二、配合完成園區教育信息化工作

　　我校作為信息化工作做的比較扎實的一所學校，在配合園區信息化建設年的各項工作方面也做了不少努力：

　　1、作為代表參加了園區信息化建設研討會、園區信息化工作會議；組織了學校各部門參加園區教育信息工作的在校座談會等。

　　2、成功接入了園區教育城域網，配合園區信息中心實現了各學校網絡的統整管理。

　　3、開展教育信息化科研工作

　　開展學校信息化工作的研究課題是學校信息化工作的一個重要抓手。在今年上半年，我校依托現有的應用對其進行提煉升華，已經成功申報并通過了江蘇省教育科學“十二五”規劃課題《構建跨平臺多終端的初中校務管理系統的實踐研究》，并想借此機會打造具有我校特色的信息化建設課題。

　　同時，我校的《學校校務管理平臺的開發及應用》在申報XX市中小學教育信息化應用創新案例評選活動中獲提名獎，在園區的評比中獲得一等獎。

　　4、爭創信息化示范學校

　　為了有效地鞏固學校信息化建設成果，總結幾年來工作的經驗和不足，持續推進學校教育管理與教育教學的實踐，創出學校信息化辦學特色，我校今年積極申報了創建XX市教育信息化示范學校，想以創建為契機，不斷強化學校信息化的工作力度， 實現依托信息化促進教育現代化、科學化的建設目標。

　　三、提升學校信息化管理水平

　　1、校務管理平臺的改版

　　隨著學校信息化的發展，校務管理平臺部分模塊的功能需要進行調整，另有部分功能需要擴充，所以在今年上半年我校積極開展調研，針對校務管理平臺的開發和使用召開專題會議，落實平臺的功能性改造工作，在下半年校務管理平臺軟件公司入駐學校，進行現場開發。

　　2、積極改版學校校園網站等各類平臺

　　本年度，先后完成了學校網站和blog平臺的改版工作，從而提升了學校對外的宣傳面貌。在平時也鼓勵引導教師、學科組、社團、專業教室在校園網上開設網頁和blog形成教研探討與學習的氛圍，增加師生、家長、社會交流的手段。

　　為充分發揮如moodle等優秀學習的平臺快捷、高效、易輻射的優勢，學校信息組還重新搭建了moodle2.0平臺并積極開展應用研究。

　　3、開展信息技術培訓，提高教育信息化素養

　　學校在學期初制定的校本培訓計劃中，信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師及學生的信息技術水平和教育教學的需要，開展了新進教師和初一信息管理員的信息技術培訓工作，有效提高了工作效率。除此之外，我校還積極承辦了XX市初中信息技術課堂教學觀摩研討活動，有效地促進了教師信息技術能力的提高。

　　四、不足之處

　　當然，我校的信息化建設工作肯定還存在著一些不足之處，如：

　　1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術與學科整合上還有待于積極探索、研究。

　　2、在資源網使用上，大多數的老師還局限于使用，對于自創資源的上傳還是個空白。

　　3、學校網站的建設還有待于提高。

　　總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。

　　年中工作總結8

　　自20xx年入伍至今，仔細回顧了近幾個月的工作，看到成績也發現了不足，我力求認真總結近幾個月的工作，使今后做得更好對于我們駕駛員來說安全生產就是生命認真完成部隊的各項任務服從領導、團結同事遵守本部隊制定的各項規章制度。根據部隊的工作要求，現對自己的計劃下工作。

　　一、政治思想方面

　　下半年積極參加部隊組織的學習，努力做到在思想上、認識上。同部隊價值觀保持一致、始終保持與時俱進的精神狀態。同時，自己將樹立終身學習的觀念，利用業余時間進一步學習自己的知識。培養一種良好的敬業精神和責任感。

　　二、工作情況

　　對上半年的工作，將安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作，在這一年里能夠自覺遵守交通法規和單位的規章制度，能夠在工作中任勞任怨，對車子做到每日的三檢查（出車前、行車中、收車后），做到耐心細致，按期保養車子，不讓車子帶病工作，保證了車子的性能，保持平衡穩定的良好狀態，在保修期內及時修復，減少損失。平時保持車輛整潔，衛生、干凈，讓部隊領導和同事都有一種舒適感。

　　在收款方面，積極協助部隊各人員的收款，配合部隊的收款行動和方法。并且合理利用空余時間，積極催收欠款。

　　對下半年，本人將做到崗敬業，將在下半年里如下幾個將作為本人的重點工作進行開展：

　　第一，作為一名司機，服務效率進一步提高；

　　第二，有些工作還不夠過細，有待于加強；

　　在下半年里，在領導的正確領導下，我決心認真提高專業技術水平。做到：

　　1、繼續堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。

　　2、對領導安排的事情堅決不拖拉，能當時作到的當時作到，今天的事情在今天做好。

　　3、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮自己的主觀能動性。

　　4、有問題積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

　　下半年意味著新的起點新的.機遇新的挑戰，20x下半年，隨著社會保障工作的發展，可以預料今后我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為社會和事業貢獻自己的青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業績。

　　年中工作總結9

　　20xx年4月，我來到了黔南三都水族自治縣交梨中學任教。來到學校印入眼簾的是青山綠水、鳥語花香，最吸引人的就是那使人垂涎三尺的葡萄，漫山遍野都是葡萄啊，不愧是葡萄之鄉。也許是因為水族的關系，這里的女孩子都是那么水靈靈的惹人喜愛，就連壯實的小伙子也透出那么一股流水般的柔情。

　　向來我都是研究師德修養的，來到了新的環境，不變的還是研究師生之間的關系，于是趁著學校“一德四新”的中繼教學習，我開始尋找，這片天地里的師生關系。

　　這里的人都非常的淳樸，無論是領導、家長、教師、學生，他們都是那么熱情好客，作為外鄉人的我，感受到了家庭般的溫暖，雖然我不太聽得懂這邊的方言，但是他們臉上洋溢著樸實的笑容，讓我感覺很容易與他們接近，孩子們更是單純得可愛。面對七年級的孩子，我看見他們堅強成熟的一面，也因為負擔家庭的重任，讓他們稚氣的臉上多了幾分穩重，就在這樣的氣氛中我們一同走進了教學課堂，讓我大吃一驚的.是他們的知識面太窄了！

　　觀察之后分析，原因有三：

　　一是環境的幽遠，讓學生對外界的了解太少，甚至沒有；二是人文環境的質樸，讓學生不能躍出自己的圈子想更多的東西，更何況還有比較懶的性格；

　　三是課堂時間太多，讓學生沒有獨立思考的機會，大多就是老師說什么，自己記什么，到最后教師教授的知識仍然只是教師的。

　　總而言之，我個人認為，這里的學生太“乖”了，甚至乖的讓我這樣的老師不知道該怎么教育他們。

　　于是，我想自己可以通過一些方式讓學生“調皮”一點：

　　一、培養他們觀察生活、觀察事物的興趣

　　大家都在說“興趣是最好的老師”，作為語文學科來說，它是生活的一部分，語文又是我們的母語，了解她是很容易的，但是掌握她就不那么容易了，而學生們有想法就是表達不出來，因此我就讓他們去看山看水看蟲子，然后到班上來告訴我這個外鄉的老師，他們看到了什么我沒有看到的，這樣一來他們感覺原來身邊的事物有多么精彩了；

　　二、讓他們實踐“三人行必有我師”

　　這邊的學生都很靦腆，遇到困難、問題不愿意提出來，怕被別人笑話，于是我讓他們教我說這邊的語言，寫這邊的文字，有的時候我學不好，同學們都會笑，但是我仍然向他們學，讓他們明白“三人行必有我師”的道理，讓他們敢于向同學、老師請求學習上的幫助；

　　三、真正做到“寓教于樂”

　　因為學校安排上晚自習，但是我從來不用來講課，要么給他們講故事，要么和他們一起欣賞電影，再不就一起唱歌跳舞，亦或留時間給他們完成大堆大堆的作業因此學生都會比較樂意來到語文的晚自習課堂，有的時候我們一起跟基礎不太好的同學讀拼音，讓他們也有一些成就感。較之以前，學生要活潑一些了，但是因為基礎比較差，成績沒有多大的提高。但是，我認為：教師的職責就是“教書育人”，首先把“育人”做好了，“教書”也就易如反掌了。因此，我將懷著不變的熱情，用心育人，用“新”教學！

　　年中工作總結10

　　本次建檔工作衛生院總結以往的工作經驗，由衛生院組織，鄉村醫生配合組成兩個工作組，采取以整村推進、先集中建檔后查缺補漏的工作方法，確保建檔對象無漏建、重建現象。在建檔工作中要求:一是鄉村醫生務必按照要求認真組織人員并參與中醫藥建檔工作的開展;二是衛生院工作人員對建檔工作認真負責，確保建檔工作質量;三是以往未建檔的老年人和0-3歲兒童一律建立居民建立檔案和中醫藥健康管理建檔工作一同進行，確保各種表格的完整性。

　　中醫藥健康教育工作是衛生服務的一項重要工作內容，我院貫徹落實上級文件相關工作要求，進一步加強中醫藥服務能力建設，積極推進中醫藥健康管理服務項目，以通俗易懂的.語言，講述了每年為老年人提供1次中醫藥健康管理服務，兒童6、12、18、24、30、36月齡時對兒童家長進行兒童中醫藥健康指導。老年人健康管理內容包括中醫體質辨識和中醫藥保健指導。

　　中醫體質辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務記錄表前33項問題采集信息，根據體質判定標準進行體質辨識，并將辨識結果告知服務對象。

　　中醫藥保健指導。根據不同體質從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健、穴位保健等方面進行相應的中醫藥保健指導。

　　在兒童6、12、18、24、30、36月齡時對兒童家長進行兒童中醫藥健康指導，具體內容包括：

　　(一)向家長提供兒童中醫飲食調養、起居活動指導;

　　(二)在兒童6、12月齡給家長傳授摩腹和捏脊方法;在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。

　　截止20xx年6月1日，全鎮老年人中醫藥健康管理服務已辨識2394份，覆蓋率達到31%以上。0-36個月兒童中醫藥健康管理已服務850余人。

　　下一步我院將進一步發揮中醫藥健康管理在基本公共衛生服務項目實施中的獨特優勢，以健康教育、社區義診、入戶隨訪等多種形式，加強老年人、兒童及亞健康人群等重點人群養生保健行為干預和健康指導，將中醫藥健康教育活動持續開展下去貢獻一份力量。

　　年中工作總結11

　　時光飛逝，彈指之間，20xx年已接近尾聲，透視即將過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我們卻必須面對現實，不僅僅要能做的到，工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行。回首過去，是為了更好地面向未來。現將我們倉庫部門的工作也做個年終盤點：

　　1、我們正生活在服務經濟時代。服務已滲透到生活中的諸多細節，每個人既是享受服務的“客戶”，又是為“客戶”提供服務的個體。客戶享受服務的經歷多了，對我們的客戶服務質量自然會有更高的期待，這就給我們的.客戶服務質量管理不斷提出更高的要求。正因如此，我們的工作也應該更完善以客戶服務為中心，來為客戶提供更快捷、高效、優質的服務。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一位顧客的要求，給我們一個機會還您一份滿意！“質量是生存”我們會一如既往，無微不至地做的更多更好。

　　2、能嚴格執行公司倉庫保管制度，防止收發產品差錯出現。入庫及時登帳，手續檢驗不合要求不準入庫；出庫時手續不全不發貨，特殊情況須經有關領導簽批。做到以公司利益為重，愛護公司財產，不監守自盜。

　　3、合理安排產品在倉庫內的存放次序，按產品種類、規格、等級分區堆碼，不得混和亂堆，保持庫區的整潔。 能真確掌握產品的進，出，存的工作流程，同時也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。

　　4、積極配合財務部和業務部，對庫存呆滯物品的積壓進行整改，避免了原材物料的浪費。負責定期對倉庫產品盤點清倉，做到帳、物、卡三者相符。積極配合財務部門做好倉庫庫存的盤點、盤虧的處理及調帳工作，保證庫存報表的上交時間和數據的準確性，真實性。

　　每天的工作中都有很多問題發生，我們要善于發現問題，把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的業務能力。

　　總之，08年所做的工作，離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同仁的大力支持和配合，在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去取得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會用行動來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了公司發展得更加壯大，并躋身于國內先進企業行列，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天！20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發展前景盡一份力。

　　年中工作總結12

　　20xx年上半年餐飲部取得了一個好的開端，在各級領導的正確領導下，餐飲部全體員工的共同努力下，20xx年上半年比往年的經營收入增長了一個點，服務質量、菜品制作相應的得到一定提高，現將內容呈報如下：

　　一、經營狀況分析

　　1、20xx上半年共完成經營指標x萬，完成毛利潤x萬。其中接待會議x個，收入x萬，團隊共x個，收入x萬，承辦婚宴x個，收入x萬。

　　與同期相比20xx年上半年有明顯的提高，我們的效益增長了，證明了我們的水平也顯著的提高了，這與領導的正確指導、員工的共同努力和部門之間的相互配合是分不開的。

　　二、接待工作

　　1、會議接待

　　今年上半年接待大型會議共x個，其中整個賓館尤為重要的會議共x個，分別是xxx會議、xxx工作會議和xxx會議接待，會議接待中在領導的正確指導下，餐飲部組織嚴密，制定了周密的接待方案，各項工作專人負責，責任到人，確保萬無一失，廚房由廚師長，xxx負責提前備菜，列菜單，做到菜品精細，衛生。

　　前臺由xxx負責，會議接待中規定每桌定員，服務規范，在我們共同的努力下，順利完成接待工作。得到領導們的一致好評，當然在接待中我們也從中發現我們的不足之處。

　　2、團隊接待

　　相對往年同期相比今年接待團隊餐比較少，下半年餐飲部力爭把團隊餐菜單做一下調整，爭取能夠提高團隊餐的接待率。

　　3、婚宴接待

　　上半年婚宴接待中，顧客普遍反映的問題，一個是就餐環境的壓抑感，另一個是因人員不足造成的服務不連貫問題，要解決這問題還需要上級領導的指導。

　　4、協議單位接待

　　協議單位的接待是尤為重要的，只有他們的認可了，我們的'菜品，服務、才能長時間的給我們創造效益，上半年來說，電站、疾控中心、泰山學院等等幾家協議單位相對來說接待率比較高，當然這與我們和各部門的相互協調、配合、溝通是分不開的。

　　周密的接待工作與上下級的溝通、部門與部門的配合，員工與員工的協調是不分離的只有做好這幾點我們才能做好接待，才能贏得顧客的滿意與贊同。

　　三、內部管理

　　1、餐飲部是賓館人員比較多的一個部門，管理起來也比較復雜，上半年在領導的指導下，員工宿舍問題的適當改制，制止了以往的員工夜不歸宿，外來人員隨便進入員工宿舍的問題，這充分體現了我們是一個有組織，有紀律的集體。

　　2、節能減排

　　餐飲部一致保持”人走燈滅，燈滅水止”的工作作風，另外部門要求在加工期間尋求增值空間，加強邊角料的利用，要求廚師在盛盤后的菜品與客人用餐人數成比例，要合理。堅持每月回收香巾合紙。重復利用，降低成本，提高利潤。員工的手套規定倆月一領，由領班統一領取，以舊換新。

　　3、員工培訓

　　餐飲部意識到了“只有不斷培訓，才能不斷進步”，上半年餐飲部不斷組織員工培訓，大到組織所有人員培訓走姿、站姿、端托、擺臺現場演練活動，小到一例會一培訓，從中部門選拔了優秀員工參加了旅游局組織的擺臺比賽，讓我們深刻的認識到了人外有人，天外有天。總結了不少經驗，也學到了不少東西。通過不斷的培訓，服務員的服務水平有了一致的提高，如煙缸內放置溫馨話語、服務中適當介紹菜品，都體現了我們的服務細微化。組織廚師外出學習，菜品有很大的轉變，在虹橋特色中，添加了東平特色，得到領導的好評。

　　4、思想作風整頓

　　x月份賓館組織了整頓思想作風活動，在活動中餐飲部認真的做好整頓記錄，發現問題及時整頓，活動后員工的素質有很大的提高，工作積極性有了很大的進步。

　　5、餐具的管理

　　20xx年餐飲部總結以往的經驗，規定各包間、大廳及東餐的餐具一月一盤點，如與上月不符，查明原因，責任到人，必要時員工自賠短缺的餐具，避免了餐具不必要的丟失現象。

　　6、吧臺管理

　　吧臺是餐飲部與來往賓客的交流窗口，因此吧臺員必須有較高的素質，結合實際情況部門不斷的組織對吧臺人員的培訓、考核，做到餐廳內每天發生的賬目準確無誤的做好記錄，發現問題及時解決，嚴禁跑帳或漏帳現象發生。

　　7、值班經理制度

　　當天值班經理對人、物、賬目、接待、安全等全方位負責，同時要求值班經理全天手機開機在崗，并規定每天的值班經理把當天發現的問題及時在例會上宣布，引起員工的注意，包括獎罰員工的現象，做到獎罰不過夜，由于今年上半年的員工宿舍改制，規定值班經理準時與賓館值班經理及其余部門值班經理檢查宿舍，做到發現部門人員外出不歸現象，在例會上點名批評，嚴重者罰款，及時的制止類似現象發生。

　　四、安全工作

　　在接待救火活動中，讓我們深刻的認識到了水火無情，消防安全工作的重要性，排除安全隱患的必要性。

　　1、今年上半年餐飲部除原有的x位主任安全負責人外，另外增加了xx為消防器材安全員，做到消防日查記錄天天存檔。

　　2、x月份餐飲部積極參加了賓館組織的生產安全咨詢活動，從中提高了安全意識。

　　3、內部不斷開展對新舊員工的安全培訓，提高員工的安全意識。

　　4、灶間內做到食品保存分類，并標示，各類食品按品名專箱專用，嚴禁成品與半成品混放。做到了無論大小會議24小時留樣工作，避免食物中毒現象發生。

　　5、部門內設施設備日查、日清工作，排除一切安全隱患。

　　年中工作總結13

　　20xx年上半年，辦公室在集團政策的指導下，在公司領導的指揮下，在各部門的幫助和支持下，較好地完成了行政管理、人力資源、對外聯系、內部協調等多方面工作。辦公室日常工作緊緊圍繞公司的經營方針、目標展開工作，緊跟公司各項工作部署。現將辦公室上半年主要工作匯報如下：

　　一、行政管理方面

　　（一）制度建設與完善

　　根據國家相關政策及市場發展情況，并結合集團相關要求，制定相應的管理制度 ，使各項工作有章可尋，為強化內部管理提供了制度>保證。

　　20xx年上半年辦公室出臺了《關于私車公用補貼日常管理的說明》、《關于試行固定資產管理辦法的通知》、《商品房銷售流程操作辦法》、《關于銷售績效傭金提取的補充通知》、《關于實行崗位績效考核的通知》、《關于調整職工社會保險繳費辦法的通知》、《工程變更與簽證管理辦法》等多項規章制度,通過落實各項規章制度,規范了工作程序，使各項工作的開展有據可循。

　　各項制度的建立逐步完善了公司的監督機制，加強了對員工的監督管理力度，又充分引導員工勇于承擔責任，逐步理清各部門工作職責，并要求各人主動承擔責任。同時使員工享受的各項福利待遇日趨合理性、公平性、競爭性。

　　（二）固定資產的統計

　　為維護公司固定資產的.安全與完整，使其充分發揮使用價值，提高固定資產使用的經濟效益，完善管理制度，辦公室制定了《杭州蕭宏房地產開發有限公司固定資產管理辦法》。

　　根據辦法的實施對20xx上半年公司所有固定資產進行統計（詳見附表一）。通過對公司物資的登記，使各項物資數量明細化、使用責任化，確保公司財產的規范、安全、透明、清晰。

　　（三）后勤保障工作

　　辦公室積極努力地做好公司各部門后勤管理保障工作，合理地采購辦公用品。對員工在用餐、住宿方面也加強督促，提高節約意識，倡導良好的生活工作習慣，提倡節約用水用電。

　　（四）檔案管理

　　為加強公司各類檔案管理的規范性，利于工作過程的查詢、使用與管理，特制定《杭州蕭宏房地產開發有限公司檔案管理辦法》。

　　辦公室整理完成20xx年至今公司合同協議的整理歸檔，建立電子版文件存檔目錄。加強公司合同協議檔案的管理，確保各項文件的安全性，作為今后工作開展的重要憑證。辦公室將繼續做好整體性檔案管理工作，合同協議及時錄入電子版，各部門借閱文件登記借閱信息，定期核對借閱登記表，對每份文件做好管理工作。

　　為強化和規范公司印章的管理，辦公室制定《公司印章管理辦法》，該辦法明確印章使用條例，確保公司印章使用責任化、明確化。

　　辦公室也加強對公司證件的管理，對外業務往來需使用證件的，必須做好登記手續，掌握證件使用范圍及用途。

　　（五）OA系統的使用

　　2月份OA系統已上線正式使用，OA辦公系統的使用有效的提高了員工的辦事效率，保證了員工的職責明確性，提升了辦公的時效性。同時連接銷售外網售樓大師，使房產銷售信息能及時反饋。

　　（六）費用控制

　　辦公室以節約降低成本為原則，做好對車輛使用及辦公用品的采購工作。嚴格審查各部門的辦公用品的使用情況，并做好物品領用登記，合理地采購辦公用品。車輛使用做好年檢工作及日常保養工作，延長并保證公司用車安全。

　　二、人力資源

　　（一）招聘管理

　　半年新進人員名單如下：

　　入職人員：雷鳴、鄭波、姚智萍、唐曉菲、陸云燕、朱夢潔、邵浙紅、陳偉青、趙煒、王淑冉

　　離職人員：俞健、葛美紅、方海、雷鳴、鄭波、李國敏、邵浙紅、陸云燕

　　針對上半年公司離職率偏高的現狀，分析原因主要有以下幾點：

　　1)公司在招聘環節上對應聘者個人能力信息掌握不全，致使入職后員工對本職工作不夠熟練，無法完全勝任自身崗位；

　　年中工作總結14

　　在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，我縣教育工作以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省市《中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照“嚴管理、抓常規、重落實、促提升”的工作思路，緊緊圍繞教育質量和學校安全兩大主題，堅持改革與創新，系統推進了教育各項工作“二次創業”跨越發展。現將工作情況報告如下：

　　一、上半年工作總結

　　(1)育人環境進一步優化。一是校安工程居市前列，開工學校166所，占規劃學校97.1%;開工面積78.6萬平方米，占規劃改造面積96.2%，均居全市第一，先后承辦了全市校安工程現場會和全省校安工程現場觀摩等活動，工程建設得到副省長龍莊偉等領導的高度評價。

　　二是24所公辦幼兒園改擴建工程，已結合住建局設計室制定了具體的建筑設計方案，下一步進行預決算和招投標，預計7月份動工興建，12月底全部完工;投資600萬元興建的省級示范園---縣第二幼兒園，目前主體已經完工。三是聯校建設實施順利，26所標準化聯校，建設完工了22所，完成率達84.6%，剩余的4所正在進行內部裝修、院面硬化等掃尾工作。四是總投資200萬元、建筑面積20xx平方米的特教學校，宿舍及康復訓練樓主體建設正在封頂，預計9月底可竣工投入使用。

　　(2)“一崗雙責”強勢推進。按照“局長包片、科長包校、校長包年級、班主任和課任教師包班”的管理思路，嚴格執行學校安全“一崗雙責”制度。簽訂自上而下的安全責任狀，加大指導、協調和監督力度，強化安全隱患排查和責任事故倒追措施，抓好學校值班和安全日志的匯總通報，并組織學校開展多種形式的防觸電、防中毒、防溺水和文明出行、安全乘車的演練活動，提高師生安全防范意識，在教育局統一督查和不定期抽查下，全力構建了學校安全無縫隙管理網絡。

　　(3)隊伍建設實現規范化、高效化管理。一是校長能上能下制度彰顯活力。為充分調動校長工作的積極性，實現校長能上能下機制的科學、規范、高效運行，6月份成立了校長工作綜合考核辦公室，并通過協調、收集、匯總各科室、局直單位對學校校長工作的日常反映，加強對校長在教學質量、學校安全、新課堂構建、黨風廉政等方面的綜合考核，使校長的選拔、使用、去留更加科學、合理、公正，從而實現由好校長鍛造名學校的教改目標。二是第四輪教師全員文化知識考試圓滿結束。

　　7月9日—10日，全縣6215名在崗教師，分時段、分學科在XX一中參加了文化知識考試，考試過程實行全視頻監控，確保實現教師業務素質提升和人事制度的科學管理。三是中小學“雙愛好”活動持續深入開展。

　　努力實踐“以人為本，全面發展，寓教于樂，塑魂尚能”的工作理念，細化措施，分類設標，梯次推進，通過豐富多彩的體藝活動，在全縣各中小學，逐漸形成了各具特色的內容體系，全面提升了中小學生的體魄技能和綜合素養。4月25日，市教育局黨組書記、副局長帶領各縣教育局負責同志對我縣“雙愛好”活動成果進行了觀摩，并給予了高度評價。

　　(4)20xx年中高考工作圓滿完成。投資150余萬元，完成了XX一中、二中、實驗高中等3個標準化考點工程建設，新增了34個考場，加裝45個監控攝像頭，同步實現國家、省市縣四級網上巡查的全程覆蓋，為全縣學生參加中高考提供了便捷、優質服務和寬松的應考環境，圓滿完成了組考任務。20xx年全縣參加高考考生4964名，一、二本上線人數為720名;參加中考考生6385名，500分以上874名。

　　(5)新課堂創建成果顯著。積極開展以創建新課堂為課題的縣、鄉、校三級教研活動，確立了以推行嘗試教學法為主，博采眾家之長，探索具有XX特色的教法教改之路，涌現出了二中、一實、二實、五實、廣府北街小學等新課堂示范學校，課改成果受到了媒體高度關注，20xx年1月，《中國教師報》以《XX“嘗試”新課堂》為題，將我縣作為區域課改的先進典型專版進行報道，向全國予以推廣。在近期組織的全縣初中、小學創建新課堂觀摩大會上，我縣的新課改成果受到市教育局領導的高度評價，并在20xx年全市教育工作會上，以綜合排名第二的優異成績被授予“邯鄲市教育工作先進單位”榮譽稱號。

　　二、存在的問題及原因分析

　　首先，教育資金投入總量不足。一是由于教育重點項目較多，政府投入有限，投入資金總量顯得不足，特別在重點項目建設中，配套資金落實不到位，資金缺口依然較大，相應地項目建設進度受到影響。二是合并后的新校，學生數量增加，相應的物品，如床、柜、炊具、餐桌以及儀器、器材等必備設施，都需要配臵升級，資金需求較大，學校無法承擔。

　　第二，教師隊伍建設亟需加強。自20xx年以來全縣義務教育學校9年時間沒有招錄教師，直接導致了隊伍整體缺編、年齡老化、學科結構不平衡、幼兒教師嚴重短缺等問題。

　　第三，優質教育資源不足。縣城優質初中相對較少，幼兒教育資源短缺，大班容量等問題得不到徹底緩解，優質教育資源的總量不足，不能滿足群眾對高素質、高水準教育的渴求。比如：優質初中只有一實、五實等為數不多的幾所學校，有的還滿足不了學生的住宿需求;國辦幼兒園只有一所，大量的民辦幼兒園條件簡陋、管理跟不上，幼兒教師素質整體較差，直接影響幼兒的'教育和成長。

　　第四，高中生源質量差、優秀生流失嚴重。隨著生源爭奪大戰日趨激烈，導致我縣的優質生源出現外流，生源質量大打折扣，整體水平明顯受到損失，從每年高中招生來看，全縣前200名學生大都被市一中、市四中、衡水中學等招走，我縣不得不降低門檻招錄，甚至錄取分數線比周邊縣低了100分還多，教育質量大幅提升任務艱巨。

　　三、下半年目標規劃

　　(1)深化人事制度改革。一是繼續健全“一校一卡、指紋考勤、遠程管理、校長負責、有獎舉報”制度，狠抓教師離崗、脫崗治理;二是按照“重一線、重實績、重過程”考核原則，完善教師績效工資考核制度，實現優績優酬;三是采取“兩定三選一淘汰”的優化組合考核辦法，實現縣域教師合理分流，激發教師工作熱情和活力。

　　(2)抓好學校安全管理。積極開展“平安校園”創建活動，，圍繞“校舍、校車、食堂、宿舍、周邊環境”五項安全主題，聯合相關部門，部署開展一系列專項整治工作，筑牢學校安全立體防范網。同時，堅持“以人為本、以情治訪”的原則，綜合運用政策、法律、行政等手段，采取教育、協商、調解等多種有效方法，依法、及時、合理地處理群眾反映的熱點、難點問題，切實維護學校和師生的合法權益，創設安全、和諧的教育教育環境。

　　(3)抓實教育教學管理。以教師全員文化知識考試為基礎，以多層次、多學科、多階段的師資培訓為助力，在全縣持續開展全縣中小學“白云杯”講課、說課大獎賽，形成以嘗試教學法為主線，博采眾家之長、具有XX特色的教法教改之路，具體在教學質量檢測和學生“雙愛好”藝術活動中，強力提師能，構建新課堂，促進學生的全面素質培養，從而促進教育教學質量的提升。

　　(4)協調辦好民辦教師資格認證工作。在報經縣政府主管領導批準后，我局按照省市相關文件要求，對全縣各鄉鎮有過任教經歷的人員進行了初步摸底統計，目前共計5870人到教育局進行了登記，確切身份有待下一步認證。同時制定了《關于為農村原民辦代課教師發放教齡補助的實施方案》，確定了工作方法、步驟、認證原則、補助標準等，正在籌備召開全縣原民辦代課教師教齡補助發放工作安排部署會。

　　(5)圓滿、順利完成教師招聘的后續工作。截止目前，我縣教師招聘報名及筆試工作已經結束，參加報名的316名本科畢業生，經過首輪筆試，有213人將進入教師招聘的面試程序。近期我局將按照縣里安排，具體實施教師招聘的面試工作，最終將有112名優秀人才躋身教師隊伍，助力XX教育。

　　(6)強力開展教師暑期大培訓。首先對中小學14個學科、7000多名教師，分學科、分學段、分類別進行新課程標準全員培訓;第二，加強我縣的全國嘗試教學協作區北方教育基地建設，重點打造一實、二實、五實、廣府北街等一批亮點學校和郭子實、門社強等一批名師，通過合作、交流，提升我縣教育的影響力。第三，邀請山東杜郎口、江蘇洋思等學校的名師，到我縣進行“同課異構”培訓，開闊教師視野。第四，強化校長封閉培訓，啟動第二屆“白云杯”教師講課賽和首屆校長聽課、評課大賽。

　　年中工作總結15

　　進豬前的各項準備工作

　　1、在保育舍進豬前首先要把棚舍沖洗干凈，在沖洗時，將舍內所有欄板、料槽、天花板、墻壁、窗戶、地面、水管進行徹底沖洗。同時將下水道污水排放掉并沖洗干凈。盡可能做到物見原狀。檢查飲水器是否通水，加藥器是否正常工作、所有電器、電線是否有損壞，檢查窗戶是否可以正常關閉。將舍內的溫度保持在保育豬剛轉進來最適宜的溫度范圍，然后準備進豬。

　　2、分群與調教：剛轉入保育舍的斷奶仔豬先公母分開，大小體重相近的原則進行分大小，個體臺小和太弱的單獨分群護理飼養。仔豬剛進保育舍的頭幾天要調教豬群區分睡覺區和排泄區。

　　3、飼養管理：保育豬是以自由采食為主，不同日齡給喂不同的飼料，逐漸過渡。喂料時要注意飼料的新鮮和角落飼料發霉。新進保育豬的飲水：水是豬每天食物中最重要的營養，仔豬剛轉到保育舍時選擇多維飲水，可以提高仔豬抵抗力降低感染率。

　　4、環控溫濕度控制：冬季應正確運用保溫設備，做好剛進保育舍仔豬的`保溫。

　　通風控制：通風是消除棚舍內有害氣體含量和增加新鮮空氣含量的有效措施，但是通風過量會使棚舍內溫度急劇下降，這對仔豬不適合。生產中，保溫和換氣應采用較為靈活的調節方式，兩者兼顧。

　　5、疾病的預防和保健：

　　首先是消毒，豬舍內外走道，門口每天進行清掃，棚舍門口放燒堿水踩踏盆，豬舍進行噴霧消毒，每周至少一次。

　　保健：

　　剛轉到保育舍的小豬一般采食量較小，添加多維或者氟苯尼考加葡萄糖飲水有效預防呼吸道疾病發生。驅蟲保健添加茵偉蟲康拌料，可以預防蛔蟲、疥螨、虱等體外寄生蟲。

　　疫苗免疫：

　　各種疫苗是保育舍的重要工作之一，注射過程中，先固定好小豬，在準確的部位注射，打過疫苗的的棚舍要做好免疫記錄，記錄好免疫日期，注射疫苗情況。

　　6、棚頭卡記錄：

　　棚舍每單元的每天衛生清掃、清糞，觀察豬只采食飲水、體溫、呼吸、糞便個尿液顏色和精神狀態等

　　7、病弱豬護理治療

　　病弱仔豬單獨欄位護理，使用潮拌料少食多餐護理，單獨治療，這樣一方面保證病弱豬的特殊護理需要，另一方面可以防止疾病的互相感染及傳播。

　　存在的不足：

　　1、對于豬群整體健康度的把控不是特別到位，以后需要多巡棚，多觀察，多向同事學習，多向書本學習，爭取快速進步。

　　對于保育階段的日常工作安排還缺少條理性，如飼料，獸藥的訂購，保健方案的確定和實施還需要加強學習。

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