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2016大學優秀教師先進事跡材料
2016大學優秀教師先進事跡材料【1】
XXX同志入黨24年來一貫堅持共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念，認真學習并自覺實踐鄧小平理論、‚三個代表‛重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論，具有很高政治思想覺悟，始終與黨中央保持一致。
愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學一線工作崗位，教書育人，勤奮塌實做好日常教學和育人平凡工作。在本科生教學、研究生培養指導和班主任工作中，為人師表，努力做大學生、研究生的良師益友，深入學生班級宿舍、研究所、實驗室，工作認真細致、及時到位，不留有遺憾，關心學生思想、學習、生活等狀況，引導學生樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、積極上進，為學生解答考研、就業和創業中有關疑問，得到學生肯定和尊敬。擔任光測研究生各年級級班主任，盡管班級人數不多，但在科研活動、參與大學生科研立項數比例、畢業論文評優、籃球比賽等文體活動等方面，所帶班級處于學院前列。2005、2006和2007年度連續三次年度考核校優秀，2008年度考核院優秀，2008年度被評為江蘇大學優秀教師。
教學上，積極主動承擔繁重的教學任務。近年來，開設過基礎課、專業基礎課、專業課和研究生課程共7門，每年指導本科生畢業論文6人左右，指導的學生獲得校、院優秀畢業論文多人，教學工作量平均在2個教學編制以上，教學效果優秀;積極參加教學改革研究和實驗室建設工作，參加教改和實驗室建設項目5項，完成2項，2007年獲江蘇大學教學成果一等獎(第2)，2008年獲江蘇大學教學成果二等獎(第3);主動積極指導大學生參加科技創新活動，指導大學生完成省、學校和學院大學生科研立項和創新訓練項目10余項，申請發明專利4件，授權實用新型專利2件，發表論文5篇，指導學生獲得江蘇省大學生機械創新設計大賽二等獎和全國無線單片機應用設計大賽(深圳市無線龍科技有限公司主辦)二等獎;獨立指導碩士研究生8人，已經畢業6人，獲得一、二、三等獎學金5人次，校優秀畢業生2人次。
科研上，取得長足的進步，成績突出。近年來，積極申報各類科研項目，主持或參加完成省、廳和市校級項目8項，省市級鑒定6項，驗收2項，獲得江蘇省科技進步一等獎(第5)和機械工業科技進步二等獎各1項(第7)，鎮江市科技進步二等獎1項(第3);目前主持或參加在研國家、省部級項目6項，其中5項主要參加者(前3名)，省廳和市校級項目9項;發表學術論文30余篇，第一作者核心以上期刊論文10余篇，E I收錄論文6篇;申請發明專利10余件，授權2件，實用新型專利授權2件。
在兼職工作方面，積極做好支部書記和系副主任工作。按照學校和學院統一部署和安排，組織好支部生活、系的政治學習，積極組織參加各類活動，出色完成黨組織交給的各項任務，協作系主任開展教學研討、管理等工作;在做好支部組織建設和發展工作中，密切聯系群眾，結合系青年教師黨員多，老教師黨外人士多特點，經常與老教師溝通、交流，了解他們對支部和黨員看法和建議，每年開展多項系內黨員和群眾共同參加的參觀、學習及聯誼活動，即時及時做好收繳黨費工作;在教學研討、專業建設、實驗室建設和學科建設等各項活動中，不計較個人得失，多承擔任務，如：協作系主任帶領大家進行專業建設，測控技術與儀器本科專業2008年獲得江蘇省特色專業建設點和江蘇大學品牌專業;協作學科負責人做好教育部中央與地方共建高等學校專項資金實驗室建設項目申報、規劃、方案制定、落實、驗收和日常管理等等工作，而沒有任何報酬和工作量，在各項工作中起到應有的模范帶頭作用。
在其它方面，以優良成績完成博士研究生學習，順利完成博士學位論文答辯，并獲得校優秀博士學位論文。
2016大學優秀教師先進事跡材料【2】
xxx，男，生于1978年5月，漢族，中共黨員，2000年7月畢業于西安外國語學院英語教育系，同年來我校在外語系工作至今�，F任外語系英語專業教研室副主任，講師，外語系第三黨支部書記，外語系英語專業04級3班班主任。該班共有來自全國13 個省區20名同學，其中蒙古族1名，漢族19名同學。共青團員17名，預備黨員3人。
楊曉峰同志在工作中取得的成績，受到領導的表揚，同時也受到全班同學的一致認可，它主要做了以下幾個方面：
一、注重政治理論和業務學習，思想素質過硬。
作為一名共產黨員，我熱愛黨，熱愛祖國，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，思想素質過硬，具有良好的職業道德，愛崗敬業，為人師表。在工作中他能自覺堅持理論學習，學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，通過學習，提高了自己的馬列主義素養和政治理論水平，在思想上和行動上能與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞學校改革發展與穩定的工作中心，不斷加強學生思想政治教育工作和校園精神文明建設，認真實踐“三個代表”重要思想，一切為了學生，為了一切學生，在自己平凡的崗位上默默奉獻，樹立了新形勢下一名政工干部的良好形象。
作為一名學生班主任，我時刻要求自己工作認真，踏實肯干，待人誠懇，關心學生，時時處處能以身作則。注重理論和業務知識的學習，我始終認為：作為一名教師，特別是班主任，教書育人，引導和幫助學生全面成長是自己應盡的職責，要做好這項工作，不但要加強政治理論學習，而且也要加強業務學習，不斷提高自己的綜合素質和業務能力，才能更好地管理學生和服務于學生，更好地完成組織交給的工作任務。
面對21世紀的機遇與挑戰，如何加強學生的教育與管理，培養政治素質過硬，學習成績優秀，綜合能力突出，社會責任感強的學生，是我經常思考的問題。他也是帶著這個問題，來努力干好本職工作。
二、狠抓學生思想學習工作，成效顯著。
為了加強學生的思想政治教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，引導他們全面發展，根據學生在不同時期容易出現的不同思想問題，因時而異，因人而異，有針對性地開展思想教育工作，切實地解決學生的思想顧慮。在今年的新生入學接待和入學教育工作中，我都堅持每天到學生接待現場，及時了解新生的家庭情況，幫助新生解決實際困難。如本班學生李賽標，家庭發生變故，父親因勞累過度導致癌癥住院，家里已沒有一分錢，報到時只帶了村上鄉親給他湊的1000元，辦理完手續后連吃飯的錢都沒有，楊曉峰同志得知這一情況后，主動和學生家里取得聯系，讓家里放心，安排解決其生活困難，讓他感受到外語系這個大家庭的溫暖，最后終于使該同學放下思想包袱，學習更加主動，今年還被評為系三好學生。本班的另外一名學生因思想問題鉆牛角尖，我先后多次找該同學談心，并通過學生家長、同學了解更多的信息，自己又經可能得與這位同學去交流，談心，最后變成這名同學心目中在楊凌最好的朋友。
注重做好學生學習態度的調整，對學生的學習思想表現能做到全面真實了解，保證讓優秀的同學得到自信，學習上有困難的同學培養信念。帶領學生積極學習，自習，早讀，復習等等，注重在過程中培養學習的習慣，了解英語學習的特點，竟一步優化學習技巧，提高成績，從而塑造優良學風。與此同時，注意選拔和培養學生干部，把思想素質過硬，工作能力強，熱心學生工作的同學提拔上來，學生黨員和學生干部都能起到模范帶頭作用，并且，本班的學生干部很少固定，把握著學習成績為保證，熱心組織大家為基礎的原則，在兼顧優秀榜樣的同時把一些平時很具有獨立性的同學吸收加入班委會，以團結每一位同學，學生組織充分發揮了學生的自我管理、自我教育、自我服務作用。
三、努力服務于學生的日常需要，效果突出。
學生是一個獨立的個體，班集體需要的是全體同學的共同進步，學習是一個方面，更重要的是從日常生活中給他們明確的指導，熱心的關懷，無微不至的愛。
作為一個細心的人，我認為良好的師生關系是整個班主任工作的基礎因素，這樣一來，如何從日常生活中給他們指導，是一個不容小窺的問題。在這一方面，我所采取的是給與，付出。在一年之內先后與學生通過各種方式談心超過50余次，檢查學生宿舍70余次超過200小時，邀請解放軍，消防警，專家教授，優秀學生，成功人士等召開主題班會超過50次。通過這一系列的做法，從最基礎的地方去解決學生們存在的最關鍵的問題。在學生評優，助學，獎學金評選及發放上采取最民主的方式，讓每一位同學都感受到，只要是04級3班，就不會有矛盾，就不會有不公平，就沒有解決不了的問題，就沒有孤獨和無助。
四、關心學生學習和生活，保障學生工作有序進行。
學生是學校的主體，確保學生面上的穩定是學生工作的重心。加強對學生日常教育和管理，是我再班主任工作的一個主要方面。他對學生的安全紀律教育常抓不懈，經常組織學生學習學校有關安全紀律方面的規章制度，并結合安全事故典型事例，通過身邊發生的具體事件教育學生，使全體學生引以為戒。學習《外語系學生思想穩定工作方案》、《外語系學生日常行為管理制度》、《學生安全教育條例》，定期召開學生干部工作例會，加強日常管理，嚴格考試紀律。通過教育，確保不發生安全事故，我系未有一名學生受到各類紀律處分。為了促進我系良好學風的形成，結合我系專業特點，加強了解《外語系學風建設實施細則》、《外語系教風學風建設實施方案》、《外語系優良教風、學風建設倡議書》、《外語系學風情況登記表》，使學風、系風得到加強，現在全系已形成一種“互幫互助，你追我趕”的良好學風。
學生綜合測評工作及獎、助學金評定是學生工作的一件大事。他本著以“公開、公正、公平”的原則，為學校負責，為學生負責的態度，主持完成了全系學生綜合測評、各類獎學金、助學金的申報評定以及貧困學生摸底、學費減免工作。工作中經常加班加點，毫無怨言，體現了一名共產黨員的優秀品質。
與此同時，作為班主任，指導學生開展各種豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活，促進學生素質全面發展。一年來負責組織學生參加了金秋文化藝術節和英語演講比賽等活動，開展了英語角、英語話劇表演、中秋聯歡晚會、元旦文藝晚會系列文體活動等，開創了學生工作的新局面。
五、在本職工作中指導和教育學生，效果突出。
在過去的一年了，除了完成了英語專業04級1、3、4 班，03級1、2 班，05級1、2班基礎英語、中級英語、英語聽力、英語口語等課程的教學任務，年工作量446學時，工作認真負責，并獲得了相當的成績，主要表現為學生評教結果為優秀，所撰寫的《基礎英語》教案獲得學校教案展評一等獎等。在教學評建工作中作為典型個人，完成了個人和系上有關材料的撰寫和整理，圓滿完成任務。本年度公開發表教改及學術研究論文3篇，從事和參與科研和教改項目4項，撰寫著作一本(《跨文化交際與外語教學》，西北農林科技大學出版社出版)，擔任副主編。擔任外語系第3黨支部書記，順利完成組織分配的各項任務，團結和組織每一位黨員積極實踐保持共產黨員先進性，發展壯大黨的組織，在各個領域努力體現黨員的模范帶頭作用，獲得了系黨總支的表揚。組織學生的實踐教學，參與了英語專業學生的翻譯、教學法等實習;指導一名學生(英語專業04級1班楊琳)參加“澳門之星”21世紀報全國大學生英語演講比賽，獲二等獎，本人也獲得優秀指導教師獎;在第十二屆楊凌農高會、我校呂超同學挑戰吉尼斯世界紀錄新聞發布會等活動中擔任翻譯工作，筆譯，口譯作品超過12件(次)，并獲得了整個活動組織和參與者的高度評價;擔任《外語學習導報》編輯，編發20余期，發行量6萬余份。我所擁有和創造的整個自我實現的過程完全成為了學生學習和進步的平臺，比如他的論文成為了學生們的學習材料，它所參與的課題中有學生們積極參與調查的一部分，撰寫的作品免費發放給每一位同學，成了該領域里學生們接觸到的第一本專業書籍，我所在的黨支部成了本班的輔導，在開學典禮和文藝晚會中的表演，演講是該班集體的榮譽，從事的翻譯工作又成了同學們鍛煉自己能力的實驗室。
2016大學優秀教師先進事跡材料【3】
王xx，男，中共黨員，漢族，法學碩士研究生，現任法學教研室專職教師，法律愛好者協會指導老師。
一、熱愛學生，樂于奉獻
一個熱愛教育事業的教師，同時應該熱愛自己的教育對象---學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關系，而師生關系則居主導地位。師生關系是否協調直接關系到教育方針的貫徹和教育目的的實現，而協調師生關系的關鍵是教師要熱愛學生。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會用心執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表。
在課堂上，他與學生的關系十分融洽，教學互動亦是其樂融融，平時相互探討交流。在對待學生方面，真正做到了良師益友的和諧師生關系。課下學生都親切的稱他叫“力哥”。
課堂之外，在擔任法律愛好者協會指導老師的工作中，他也身體力行，盡職盡責，輔導學生完成了多次重要的社會實踐活動，并多次和xx市司法局、公安局合作，進行法治宣傳活動;組織的模擬法庭更是得到了xx電視臺的報道宣傳。他在不斷的學習與實踐中加深了與學生的友誼。他所指導的法律愛好者協會多次被評為“十佳優秀社團”稱號。
二、熱愛教學，愛崗敬業
課堂精彩的授課，離不開課下認真的準備。他認真備課和教學，積極參加教研室活動并經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平，爭取每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。保證每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。他擅長增強上課的趣味性，提高學生主動學習的積極性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。正是由于他的努力，他所擔任的課程深受學生喜愛，經常還會有外專業的學生前來聽課。
三、鍥而不舍，在追求中強化完善自我
他對自己高標準、嚴要求，嚴格遵循學院的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務，在工作中創先爭優。他也十分注重自身的師德和知識修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在學生面前做出表率。為了更好地充實自己，鍛煉自己，他還積極組織參加各類教研活動，不斷嘗試教改。圓滿完成教學任務外，在院系領導老師指導幫助下積極參加各級各類教學競賽活動，取得優異成績的同時個人教學能力和教學水平得到了同步提升。2011年12月，榮獲社會科學系青年教師教學大賽一等獎。
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