學校網管個人評優工作總結

　　在擔任學生網絡管理員期間，我順利地完成了本職工作，密切地配合主管老師開展有關工作活動，執行有關任務�，F將工作成績與不足之處總結如下。

　　(一)嚴格遵守了有關憑證開戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規定，保障網絡管理秩序與用戶信息安全。

　　(二)保質、保量發布各類信息，求實、創新豐富網站內容。 本學期校園網共發布各類文章、圖片等400多條，平均每天更新4條以上。教師們積極關注校園熱點、用心展現學子風采，創造性地推動校園宣傳工作的新發展，并且積極協同校廣播站及時向大家傳遞最新資訊。為學校發展添加強大的推進劑。

　　(三)保持強烈的責任感和服務意識，做好每一個細節。能夠意識到管理秩序與公平的重要性，嚴格要求自己，不濫用網絡管理權限延長他人上網時間許可。

　　(四)2012年上學期 校園網采取了以下措施加強各個欄目的建設：

　　第一，進一步完善了專人負責制度，由專人進行及時的更新，保持網頁內容的生命力、感染力，增強欄目的影響力和關注程度，實現網站的穩步發展和保持常青。

　　第二，進一步加強了對欄目的審核力度，對于轉引文章，都注明其作者和出處，杜絕錯別字現象，提升網站的對外形象和影響力。

　　第三，加強了與各個部門之間的交流與協作，充分調動各部門成員積極性，實現網站資源共享，為各個欄目提供充足的資料服務，把網站的工作做到極致。

　　(五)在職期間，我不但積極參加網管員培訓，而且發揮自主學習的精神，通過互聯網和圖書館資源學習計算機與網絡故障解決方案，提高了網絡故障分析與處理水平，根據實際工作完善了一些故障解決方案，為網絡維護工作提供了一定的便利。

　　一個成功的的校園網站，關鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網站，發現很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內容極少，通過分析，主要原因有：

　　1、欄目看似針對性強，實際應用性不高;比如設置語文、數學、英語等學科欄目，出發點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

　　2、版面設置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的`服務對象是學生，學生家長，他們應該是網站的主要訪問群體，有許多問題需要在網絡上得到實際的解決。

　　3、大多學校網站管理人員少，主要是通過信息技術教師來管理整個網站，不能象其他商業性的網站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。

　　以上就是本人在這一學期內的工作及思考，并且本人將在今后的網站管理工作中，更多的投入精力， “讓校園網發揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在下個學期里面的工作指導思路。