優秀少先隊員評優標準

　　優秀少先隊員評優標準一

　　“紅領巾在我們的胸前飄揚”“我的名字是少先隊員”……少先隊員!多么美好的稱呼，她是真善美的象征，她是小學生最好聽的名字。我向往少先隊員，我向往優秀少先隊員，我要努力向往真善美，我要成為一名優秀的少先隊員!

　　具體評價標準：獎分：①著裝校服1天得2分，配戴紅領巾1天得1分;②向老師問好，1次得0.5分，每天最高得1分;③堅持在校說普通話1天得2分;④當他人需要幫助時，幫助他人，班主任鑒定后確實如此的1次得1-3分，弄虛作假的1次扣2分;⑤拾金不昧的同學經鑒定后確實如此的得1-5分，弄虛作假的`1次扣2分;⑥舉報違反校規，幫其改錯的同學1次得1-3分;⑦在校園拾臟物，保護環境的1次得1分;⑧別人得罪了你，準備打架時，你克制住了，得3分。

　　扣分：① 不按時參加升旗儀式的同學一次扣5分;②參加升旗儀式不穿校服的同學扣2分(一年級除外)，少先隊員不配戴紅領巾的扣1分;③升旗儀式中站姿不端正的同學1次扣1分，做小動作的1次扣1分，亂說話的每人1次扣2分;④亂扔廢紙、臟物的1次扣2分;⑤罵人1次扣3分;⑥在學校大聲喧嘩的1次扣3分;⑦打架1次扣10分;⑧破壞學校公物的1次扣3分，并賠償。⑨破壞他人物品的1次扣3分，并賠償。

　　以上得分、扣分可相抵，每10分得1“獎”。到“6·1入隊”，五六年級優秀得分為120分，三四年級優秀為110分，二年級優秀為100分，一年級優秀為90分。

　　優秀少先隊員評優標準二

　　為深入貫徹落實第五次全國少代會精神，樹立和宣傳新時期涌現出來的具有鮮明時代特征、富有教育意義的先進少先隊員典型，用先進典型感召、積極行動起來，爭當“四好少年”，進一步增強少先隊組織的凝聚力和影響力，龍化總校決定于“六一”前夕開展評選龍化總校優秀少先隊員。現將有關事宜通知如下：

　　(一)優秀少先隊員評選范圍和標準

　　現在龍化總校學習和生活的年齡在6至14周歲的少先隊員均可參評，評選標準為：

　　1、熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，誠實守信，友愛互助，具有優良的'傳統美德和道德素質;自尊自信，意志堅強，活潑開朗，具有積極進取的心態。

　　2、學習成績優良，熱愛科學，勤奮學習，具有創新精神。

　　3、熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極作用，深受周圍少先隊員的歡迎。

　　(二)評選辦法

　　1、評定。在少先隊組織廣泛宣傳發動的基礎上，主要采取自下而上逐級組織推薦的方式進行評定。

　　2、表彰。全鄉評比產生的優秀少先隊員，將在各單位組織“六一”國際兒童節活動之際進行表彰。

　　(三)名額分配

　　南龍化小學：2 北龍化小學：2 石氏小學：2 擁城小學：2 孟仲峰小學：2 三坊子小學：2

　　教臺小學：2 良村小學：1 西良淀小學：1 梅果莊小學：1

　　(三)上報

　　1、時間：2011年5月25日下午發總校郵箱。

　　2、請將表格填寫完整。

　　優秀少先隊員評優標準三

　　熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學習，勇于實踐，團結友愛，健康向上，具有優良的道德素質和行為習慣;熱愛少先隊組織，積極參加少先隊活動,各類素質教育活動中表現突出，取得過優異成績，在當地少先隊員中有較強的影響力，十個方面具體要求如下：

　　1、勤奮好學，勇于實踐。愛讀書報，求知欲強,善于思考,具有正確的學習態度和學習方法，各門功課成績優良;積極參加形式多樣的課外學習實踐活動。

　　2、團結友愛，樂于助人。關愛集體，團結同伴，誠懇相待，有愛心，善于合作，在“手拉手”互助活動中熱情積極，表現突出。

　　3、勇敢堅強，不怕困難。自強自立，意志堅定，熱愛生活，具有積極的人生態度，不怕挫折失敗，勇于戰勝困難，遇到危險能自護自救，事跡感人。

　　4、孝敬長輩，懂得感恩。講公德，懂禮貌，尊敬師長，文明待人，孝順父母，關愛親人，熱心幫助老年人，積極弘揚優良的傳統美德。

　　5、熱愛勞動，勤勞儉樸。自理能力強，會科學安排生活，節儉學當家;掌握一定的勞動技能，珍惜勞動成果，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，公益勞動爭先做。

　　6、崇尚科學，勇于創造。從小愛科學，親近大自然，善于獨立思考，具有創新精神;動手動腦，有較強的.實踐能力，在各級少先隊科技活動中，成績突出。

　　7、積極鍛煉，強身健體。堅持體育鍛煉，愛好各項健身活動，養成文明的生活習慣，具有健康的體魄;積極參加各級各類體育競賽活動，成績突出。

　　8、熱愛藝術，陶冶情操。從小愛好藝術，刻苦學習訓練，技藝精湛，有較高的藝術修養;積極參加各種少兒文化藝術活動和各類藝術比賽活動，表現突出。

　　9、誠實守信，遵紀守法。為人誠懇，待人謙遜，嚴格遵守各項規章制度，具有優秀的道德品質和文明修養，在老師和同伴心目中有較高的誠信度，或有典型的事例在當地有較大的影響。

　　10、保護環境，節約資源。自覺學習環保知識，積極參加節約資源“四個一”和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”等各項環保實踐活動，從自身做起、從小事做起，表現突出。

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