全民終身學習活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的全民終身學習活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為落實我縣“全民終身學習活動周”活動，我校在全體師生和家長中進行了宣傳，引導師生共同參與全民教育，形成學習氛圍，樹立終身學習觀念。自20xx年10月19日起，我校開展了卓有成效的學習活動

　　一、認真部署，統籌安排

　　為確保學習推進周各項活動的順利開展，圍繞今年全民活動周主題“發展全民終身學習推進法治社會建設”，我校成立了以校長為組長，書記和分管教學的副校長為副組長，全體中層以及年級組長為組員的領導小組。根據上級的要求和本校實際情況，統籌安排和部署了我校全民終身學習推進周的工作事項，通過校信通、升旗儀式等向全體師生家長宣講“學習周活動”的意義。形成人人參與的校園和家庭學習活動氛圍。

　　二、活動具體，追求實效

　　為確保全國終身學習促進周活動的開展，我校領導帶頭，充分發揮示范作用。全體教職工積極跟進，開展多種形式的學習活動，努力提高思想政治水平和保護教育能力。具體為：

　　1．啟動儀式：我校組織全體教工和師生舉行了“青年路小學全民終身學習推進周”啟動儀式，校領導號召全體師生積極行動起來投身學習，做到每天學習，每天進步；青年教師代表向全體師生提出，要經常讀書，多讀書，讀好書，做終身學習的實踐者和受益者。

　　2、群文閱讀交流研討。今年10月，我校派出7名教師學習小組閱讀的概念，并將這一理念及時傳達給每一位老師。首先，學校在四年級實驗性小組閱讀教學模式下，以促進整個校園的閱讀氛圍。

　　3、“十月頌歌”精彩演出。為了給學生提供一個閱讀與展示自我的舞臺，我校與十月份舉辦了一場“文化盛宴”，各個班級或者現代詩歌，或者散文，或唐詩，或宋詞……，孩子們入情入境的表演征服了老師和與會的家長、學生。掌聲，代表對演員的最高獎勵。

　　通過演出、比賽，學生的閱讀熱情更加高漲。

　　4成功舉辦課外閱讀交流研討會。為了更加科學有效地引導學生閱讀，讓他們喜歡閱讀和閱讀，我校舉辦了三次課外閱讀交流研討會。教師們從中學到了如何更好地指導學生的閱讀活動，受益匪淺。

　　5、班級文化展評。為了給學生營造一個和諧、文化氛圍的閱讀和學習環境，我們組織了班級文化展示和評價活動。學生們嫻熟的雙手和智慧的創造，使課堂顯得十分美麗溫馨，充滿濃郁的書香氣息。

　　學生們在這樣的教室里讀書是多么快樂啊！

　　6、教師讀書，榜樣的力量。我們學校要求每個老師每周都要和學生一起寫讀書筆記，和學生一起學習，一起提高，為學生讀書樹立榜樣。教師在繁忙的工作業余時間學習，帶來的是思想的轉變，理論的提高。

　　三、反思總結引向深入

　　全民終身學習推進周雖然接近尾聲，但終身學習的腳步我們不能停下。因此結束后，我們經過總結、反思，形成以下共識：推進周的工作開展是順利的，取得了預期的效果，但要形成長效機制，要多組織協調各種全民學習活動，不斷地把學習活動引向深入。

　　“發展全民終身學習，推進法治社會建設”，此次全民學習推進周活動在廣大師生及家長中產生的影響是深遠的，我們將發揚不斷進取的精神，將全民終身學習活動繼續深入開展下去。