個人期末學習總結

時間：2024-05-15 17:50:18 學習總結我要投稿

個人期末學習總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的個人期末學習總結，歡迎大家分享。

個人期末學習總結

個人期末學習總結1

　　學習部成立至今，已有半個多學期的時間，在這半個多學期的時間里學習部全體成員密切了與各班學委的交流，加強了與同學生會其他部門的聯系，并認真負責地完成了每周的例行工作，同時有計劃、有步驟地開展部門活動，豐富了學聯全體同學的學習生活，提高了同學們學習的積極性，并在學聯中形成了一種優良的學風。

　　回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。

　　一、部門管理

　　1、在每周學習部的定期會議中，我們邀請到了個別班級的學委和主席團的同學，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學的意見和建議，并及時對本部工作進行了調整，同時認真完成了工作總結和會議記錄。

　　2、加強了與各部門間的聯系，在學聯的重大活動中與其他部門緊密配合，將所負責的工作做好。

　　（1）、在“紅色電影配音”活動中，學習部負責收集、記錄、整理、分析得分，并匯報給主持人，加強了與其他部門的溝通。

　　（2）、在以“靚麗新生，從心開始”為主題的元旦晚會上，學習部成員分別負責或協助了劇務、燈光、音響等部分，在活動中相互幫助，相互學習，大家齊心協力最終使晚會圓滿閉幕。

　　二、常規工作

　　1、認真負責地完成每周的考勤工作，并嚴格按照標準執行，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：

　　（1）由于考勤人員不認識被考勤班級的同學，所以易出現部分謊報情況。

　　（2）部分班級記錄人不明確，不能按時交上考勤表，延誤了周末匯總工作。

　　（3）各班自習教室分散，同時每個班的同學坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來困難；針對以上問題，我們會適當調整考勤制度，提高考勤效率。

　　（4）請假過于隨意，無故請假者較多；晚自習參加社團活動的同學較多。

　　2、期中考試后，及時收集分析整理各班成績，并采取一系列措施改進工作。如通過與各班學委面對面交談，了解各班具體情況，幫助他們采取措施。

　　三、部門活動

　　1、英語聽力大課堂

　　在每周六晚上7點利用多媒體給同學們播放聽力材料，進行聽力練習；活動前期通過與宣傳部的同學的交流、合作，做好了前期宣傳，充分調動了大家的積極性；在選擇聽力材料上，我們盡可能多的聽取了同學們的意見，精選了往年的四級聽力真題和一些優秀的聽力材料。通過本學期兩周的活動，我們總結的活動的不足，并且想出了相關解決措施。

　　（1）、活動地點由于第一次的意外，所以第二次的地點和多媒體借用情況提前進行了確認；今后活動地點將在每周五前安排好，并通知各班學委。

　　（2）、活動時間為避免與晚自習時間沖突，并與各班班長、學委協商，決定并確定在每周六舉行。

　　（3）、聽力材料學習部正在積極收集相關聽力試題，并鼓勵同學們推好薦的材料，近期將繼續使用近幾年的聽力真題。

　　（4）前期準備網上或去教務處借用教室，必須提前準備到位；確定負責展示ppt的人員，并且做好要用的ppt，提前試聽一遍原文和看一遍ppt，確保無誤；活動前播放已選好一首英文歌曲，進行試音。

　　（5）、活動過程依照活動所準備的材料而定，取消活動后播放電影的安排，如近期準備活動過程安排為先播放一遍完整聽力，然后再以ppt的形式展示答案，最后看聽力原文并再次播放聽力原文。

　　2、寫出了關于英語學習周計劃的策劃書，積極準備策劃下學期的活動。（具體內容見活動策劃書）在這即將過去一個學期的工作中，雖然學習部整體較上學期取得了一定的進步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

　　（1）學習部與各班同學特別是各班學委之間缺乏交流和溝通，致使部門活動得不到同學們積極的響應，不能充分調動同學們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時活動缺乏整體性和連續性，學習部成員整體素質有待進一步提高。

　　（2）忽視了對日常性工作的'監督和管理，各專業學生之間學習交流不夠，不能使各專業、各班級同學之間的同學充分分享優秀學生的學習經驗，來進一步促進大家學習成績的提高。這些經驗教訓同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經驗，這些也將是今后學習部前進的和動力。

　　雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的全體成員共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力，為以后各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。對馬上到來的新學期，我們充滿了期待與向往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。希望學習部在能在新學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在導員和主席團的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂于奉獻的先進學習組織！

個人期末學習總結2

　　舊年將盡，新年即將來臨，期末的鐘聲已經敲響，學習部這學期的工作也圓滿的畫下了句號。一個學期的工作，我發現部門有了可圈可點的好變化，同樣也少不了一些不好方面的彌留與滋生。為了能在下學期的工作中取得更好的成績，舉辦的活動可以更加順利進行，我部門在此做好本學期的期末總結。

　　一、招攬新干事，注入新血液。

　　本學期伊始，我部門便開始籌劃招攬新干事的相關事宜。我們部門秉承“不要最優秀的個人，只要最優秀的團體”的優良傳統，在將近80名面試的20xx級新生中選擇了最適合我們部門的9位新干事加入我部。經過一個學期的工作，我們很欣慰的發現他們做事積極，態度誠懇，虛心請教，得到老師以及師兄師姐的肯定。部門內部的感情也日益加深。

　　二、新生經驗交流會。

　　一年一度的新生交流會是專門為剛剛加入韶關學院政務大家庭的新成員舉辦的。本學期，我部在20xx級的師兄師姐中分別邀請了具備學生工作出色、學習成績突出等經驗豐富的十幾個優秀前輩為09級的新生講述他們在學習，生活，工作等各個方面的經驗，幫助他們更好地適應大學生活，盡快走出初入大學帶來的迷茫，更快的發揮自己的才能，展示自己的風采。

　　三、新生調查問卷。

　　應學院要求，我部針對新生特點起草了一份有關新生學習生活工作各個方面的調查問卷，并在輔導員老師的審核之后印發到新生手中，調查了解了一系列新生的相關適宜，更好的了解了新生需求。

　　四、英語配音比賽。

　　為響應學校英語活動月要求，我部在10月下旬舉行了英語配音比賽的初賽。這次比賽給具有聲線特色的同學特別是性格鮮明，多才多藝的20xx級新生一個充分發揮的舞臺，把他們對影視發展和影視配音的興趣帶到現實中來，從而達到推動校園文化，豐富學生課余活動等目的。因為有了前幾次配音比賽的舉辦經驗，所以本次比賽我們大致上都把該考慮的細節問題都考慮了，即使比賽現場出現了臨時的問題我們也可以及時處理，及時改進。不過，由于參賽隊伍空前龐大，場地有限的原因，我們還是出現了一些處理不得當的方面。本次比賽，我們選出本科組合專科組兩隊組合參加學校的決賽，并獲得第二名和第三名的成績。

　　五、第六屆教師技能大賽。

　　11月份，我們如期的舉行了第六屆教師技能大賽。這次教師技能大賽以“初涉夢想舞臺，領略教師風采”為主題，為思教專業的同學提供了一個夢想的`專業舞臺。由于此次比賽要迎合全校教師技能大賽的基本要求，所以此次比賽有諸多不同于往屆教師技能大賽。首先，這次教師技能大賽只有思教專業的學生可以參加，可是參賽選手卻空前多，積極性高；其次，由于院系領導的重視，此次比賽各個環節都精密進行，考慮周到，評委專業，要求到位，專業性質高。不過，也由于校級要求不夠明確及時，導致活動過程出現不好的地方。

　　六、管理技能大賽。

　　教師技能大賽剛剛結束，第一屆管理技能大賽就在詳細周到的計劃中應運而生了。管理技能大賽跟教師技能大賽一起通同屬我們學院本學期的“技能大賽”，都是我部這個學期的重頭戲。在指導老師和負責人員以及我部所有成員的通力合作之下，管理技能大賽從初賽到復賽到總決賽都如愿的完成。管理技能大賽模仿干部面試的程序，為行管專業的學生提供一次鍛煉的機會。評委的專業高素質，也給所有參賽者上了專業的一課。我相信，通過吸取第一屆的經驗教訓，我們會把接下來的第二屆、第三屆……做得更好。

　　七、實習歸來經驗交流會。

　　本學期的最后的活動是應20xx屆思教班同學的要求，經輔導員批準，邀請在實習中表現出色的06思教班幾個師兄師姐為他們教授實習歸來的感受以及經驗教訓。

　　新的一屆上任已經一個學期了，我相信大家或多或少都學到了一些。接下來的日子，我們將延續學習部的經典名言“不要最優秀的個人，只要最優秀的團體”，秉承學習部的優良作風，繼續努力，繼續奮斗。09級的新干事具備我們所沒有的個性才能，我相信，只要我們細心地發現，用人得當，處理好部門內部人際關系，互相學習，互相提醒，開拓創新，我部一定能在競爭激烈的院系中，學校中永葆生機，力爭上游。

　　另外，在本學期的工作中我們也有許多的不足之處：

　　1、活動的準備工作做到位了，可是細節方面我們還是避免不了疏漏。以后我們在考慮問題的時候，要更加重視細節，盡量減少因為細節問題影響活動的整體效果。例如：麥克風問題，電腦技術問題，觀眾安排問題，場地問題，等等。

　　2、活動分工不太均勻，也可能沒有盡到合理安排的地步。09級新干事剛剛加入我們部門，大家互相之間的了解可能還不太深，所以有時候可能沒有依照個人的長處合理安排好工作。在我們大家相互了解后，我相信，不止感情會加深，工作效率也會有所提高。

　　3、我部門的成員還應多多加強溝通，彼此間形成一種默契。這樣在完成工作中會更加的順利更加的成功。

　　4、創新意識還沒有到位。我部活動較多都是招牌的活動，活動的環節也都是以往的“優良傳統”，新的感動此次沒有出現。我希望下學期我們可以給自己一番驚喜，想多一點別出心裁，為我們部門的未來創造更好的基礎。

　　這個學期即將結束，我們學習部的工作也暫且告一段落了，雖然工作已經結束但是我們對本學期不足之處的反省、對下學期活動的計劃才剛剛開始，我們會揚長避短，發揚做得好的方面，改掉紕漏之處，會一直以活躍的姿態等待下學期的各種挑戰。

個人期末學習總結3

　　歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。如今想起高一剛入學時的我，一切都還歷歷在目。

　　時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。

　　因此，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!高一，是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發展。

　　學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的'學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業和習題。只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。

　　生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環節。

　　經歷過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優異，成為品學兼優的好學生!

個人期末學習總結4

　　轉眼間，又一個學期便在恍惚之間度過了！在這個學期里，我既進步了，但同時也退步了！

　　本學期我的優點有：

　　1、英語成績一直穩定在班級前三名，相對于上學期英語成績不穩定的我有了很大的進步。

　　2、作為英語課代表的我，盡心盡力的為班級、同學服務，并在英語方面起模范帶頭作用。

　　3、熱心為班級服務，積極參與班級活動。

　　例如：

　　①幫助組長完成小組海報。

　　②積極幫老師做事，成為老師的里的小助手。

　　③參加學校組織的'各項活動。

　　本學期我的缺點有：

　　1、答卷速度太慢。例如：本次政治期末考試，當已經收卷時，我的答題卡竟還一題未涂。在情急之下，我只好隨便亂涂一氣，差點還被戴上了“作弊”的帽子。導致本次政治考了史無前例的……在此也跟潘老師道個歉：“對不起！潘老師，讓您失望了！”

　　2、語文作文有些退步。相對于上學期作文每次都受到老師表揚的我，這學期作文水平明顯下降，或許是因為學業繁忙，閱讀量減少的緣故吧！

　　對于上述的優缺點，我決定“勝不驕，敗不餒”，虛心向他人請教，努力改正自身的不足，爭取下學期做得更好！

　　學生期末學習個人總結5

　　高一已悄悄過去，回首這一年，心中就產生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。此刻我覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然。或許在以后也會嘲笑此刻的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路。

　　這次考試，我總結一些點滴。在學習上，我深知學習的重要性。我認為應對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的。合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質保量的完成教師布置的作業，認真對待考試，考前認真復習；積極閱讀課外書籍，擴大自我的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題，與同學討論，向教師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不夢想的地方，仍需繼續努力，抓緊自我的學習。

　　知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習；當然我要確定未來的發展目標，我也要對未來充滿信心。

個人期末學習總結5

　　送走繁忙充實的一年，又迎來充滿希望的一年。回顧一學期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。現將一學期的個人工作作如下總結：

　　一、規范行為，從嚴要求自己

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。

　　二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

　　作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。

　　三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，主動地向新教師學習信息技術，豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

　　根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高抽象思維能力，培養學生自學刻苦鉆研的意志品質。同時，考慮到學生智力素質的差異，按能力分類，教學因人而異，使每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，每節課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的人民教師。

　　作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務和教學的艱辛，想發財就不要做教師，做教師就不要想發財，我知道的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!

　　20xx中學生期末個人學習總結篇轉瞬間大學三年悄然漸逝，回想這三年的生活，感慨良多，頗有受益。青春的過程，就是從得失中不斷成長壯大，不斷提升自己的旅程。

　　三年前，當我們來到這個學校的時候，都還是懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今三年轉瞬離去，我們都已經褪掉了當初的青澀，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅別致的圖畫。

　　剛踏入大學的時候，一切都顯得那么新鮮特別而又陌生。來到這個人生地不熟的陌生城市，內心更多的是好奇和迷茫。然而，和大家一樣，我也有一個強烈的信念：我要適應環境，我要好好過大學生活。

　　在大學里，每個人都是值得學習的的老師，每個地方都是可以學習的課堂，每個時間都是學習的的'時光。大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。對于自己的大學生活，有過各種各樣的規劃。慚愧的是，很多很好的習慣都沒有堅持下去，大多都半途而廢了。

　　宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大家一起相互學習探討過，也為一件件小事爭吵過，為一起的歡樂嬉笑過。笑過，鬧過，大家依然很和諧。多年以后，回想起這些時光，我想我們都會嘴角自然上揚，會心一笑。

　　本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20__年暑假，我和同學們一起嘗試著開始了我們的暑期打工生活。暑假工期間，大家生活在一起，也在一起工作。通過暑假打工和對社會的接觸，我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校，自己才會真正地長大。對世事的人情冷暖不再一味憤懣，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，大多數時候過于沉默。但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取成為各方面都具有新素質的人才。

　　一個暑假的時光沒有浪費掉，懂得了不少東西，那是現實的東西：物競天擇，適者生存。人同此心，心同此理，到哪里都是一樣。也懂得世間溫情的美好，更加珍惜生活的來之不易。心中自然不想讓四年就輕易流逝，這個社會的發展也需要我們不斷努力。

　　珍惜現在我們所擁有的一點一滴。我想，倘若真的有再來一次的機會的話，我又會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊，在雪地上漫步中悵然的埋頭，還是盯著深邃的夜空企盼著的流星，看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒?再來一次，或許我們都不會甘于平凡地度過自己的青春年少時光。年輕時的我們是如何被各種復雜的情感充斥著內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。但是未來，那個我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養成良好的習慣。

　　習慣，總是在不經意間養成;習慣，不會在不經意間消逝。有人說，其實幸福很簡單：有人愛，有事做，有所期待。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節之處發現點滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以，我相信明天會更美好。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。總結回顧昨天，我感到百感交集;面對今天，我自覺信心十足;展望明天,我明白任重道遠。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，這些都讓我久久不能釋懷。三年的大學生活，生動的，而多彩，彌足珍貴。明天的我會吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活的迷茫中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。總之，過去的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在以后的工作中，也要彌補不足，盡自己最大的努力。

　　年輕意味著一無所有，也同樣意味著無限可能。我們的明天，握在自己的手中。

個人期末學習總結6

　　本學期開展了思修這門課程，主要目的是為了啟迪智慧，教育我們追求成功，提高自身修養；領悟人生目的，實現人生價值；樹立人生目標，增強人生責任感，樹立人生的理想與信念，遵守人生的三大準則等。這門課程是圍繞我們的人生展開的，希望我們能夠從中得到啟發，能夠為未來的成功做好鋪墊，少走彎路，從而能擁有一個成功的人生。

　　上這一門課，老師除了采用傳統的講課方式，在課上進行理論上的指導，結合現實生活中的事例解析，讓我們能夠更加的深入理解那些道理，還另外布置了八項學習活動，分別是學習日志、演講故事、讀書報告、感恩家書、校情調查、社區義工、觀點辯論、學習總結，這些活動都是具有實際性意義的，通過實踐來增長我們的智慧，實現自我價值，通過身體力行更加明白課堂上所講的理論的真實意義所在，所以本門的課程采用的是理論與實踐相結合的教育方法。本門的教學內容比較全面和教學方法也是相對達到了教學目的，二者都不錯，但是我認為課堂上的理論教育還是有點枯燥，希望能夠采用小測試等新的環節吸引同學們的眼球，使課堂更加活躍，調動更多同學的積極性。

　　學習完此課程，首先我懂得的是我們上大學來求學是為了求才與求德，為取得成功做鋪墊。在追求成功的路上，才與德缺一不可，一個有才無德的人除了無法成功，也會對社會造成危害。一個成功的.人生是由成功的事業和完善的人格組成，要想成功，要先成人，后成才，再成功，依靠個人的努力，能力與動力。成功說起來容易做起來難，在成功之前，先有一個腳踏實地的過程，去實干，去掌握規律，一步步的做好本分的事，從而成功做事。只把事情做好還不夠，同時需要一個完善的人格，努力成為身體健康，頭腦聰明，心靈智慧的人，其中心靈上的完善是尤為重要，在完善心靈的過程中做到成功做人。成功做事與成功做人相結合的基礎上開創美好成功的人生。

　　另外，還明白了實現人生意義，創造人生價值。我們的人生價值包括內在價值和外在價值。人生的意義就在于創造內在價值，這是人生意義的真正來源，人生意義不是做了多少貢獻，而是人生意義是否真正實現。為了實現人生意義，我們需要自我完善，自我創造內在價值。而社會上卻存在著貪官這類的人物，他們把人生價值定位在名利地位和享受快樂生活上，這是對人生意義的錯誤理解。而且真正的人生價值在于創造價值，為社會做貢獻，一味的向社會索取，只考慮自己，鞏固自身地位，這也是錯誤的人生價值觀念。大一的我們具有很好的可塑性，在這段時間要樹立正確的人生價值，體現自身的人生觀，在正確的人生價值的引導下可以不斷完善自我創造價值，從而走向成功。

　　思修這門課還有許多的人生規律需要我們去慢慢領悟、理解與實踐，在接下來的人生當中，從思修這門課程學到的東西會讓我們受益匪淺，學習思修最主要是教會我們做人，增長智慧，最后走向成功，所以它不只是一個課程，它是我們的人生教育，是從前人的經驗中總結出來的精華。繼續消化領悟思修課上的內容，從而能夠為未來的成功做好一個鋪墊。

個人期末學習總結7

　　透視過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。

　　這一學期來，我部在學校及院學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯系和了解而努力!從中我學到了很多東西。

　　一、學期的工作總結如下：

　　1. 為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養”為話題的征文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次征文活動,讓同學們的思想文化素質,在此次征文活動中的到展現和提高。

　　2. 12月初，我部協助協助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發,信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學們的內心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

　　3. 接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業老師的指導與幫助下，進行了大賽的.筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養和鍛煉，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛煉。

　　4. 5月大四同學畢業在即, 在日趨嚴峻的就業壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個大家庭，即使未能實現本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。

　　5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負責幫新生辦理各種手續,在新生注冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發展。

　　二、學期工作反思與總結

　　回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態更上一層樓，在學生會各成員的努力下創造新的輝煌與成就。

　　三、下學期的計劃與展望

　　由于進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規劃。

　　1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。

　　2、在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。

　　3、以學習為中心，促進學生的全面發展。響應共青團中央、教育部、全國學聯推出“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業學習之余，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。

　　4、發揮溝通與橋梁的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。

　　5、沒有調研就沒有發言權。在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創新，有所突破，很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，并對活動的可行性進行評估分析。

　　6、細分活動類型。整合活動資源根據受眾的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫“的同時，本著“節約型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規范化的工作制度，人性化的工作氛圍。

　　7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學創造學習環境、建設鍛煉平臺，提供表現機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的需求，體現死在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體現需求。整合現有資源的同時，可以根據實際情況，礦大活動規模，使之在全身甚至全國都具有影響力。

個人期末學習總結8

　　沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的別離暫別。回憶大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。

　　學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦閱讀或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒有獲得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。

　　工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改良。

　　生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進展清掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善，進步睡眠效率，保持好充分的體力和良好的精神狀態。

　　大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的光陰，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美妙生活。

　　每個大學生都有自己畢業的興奮的那一天，而大學生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的.一件大事

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開場大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。如今我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題才能，受益匪淺。

個人期末學習總結9

　　很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成為我們班首任學習委員。

　　在這近乎一學期的時間里，我還是能夠有所作為地讓自己為同學們做了些事情。比如校“三創”能力大賽的作品參與，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本著為同學們服務的初衷，協助同學們在大學里盡快地把握、適應學習生活，為大家在學習方面提供的便利。

　　既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的。我較好的發揮了聯系老師及院里與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時發布院里最新有關學習方面的信息，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，并主動向上反饋同學們在學習上的意見和建議，為我們班在達成教與學的'良性互動以及在院里所形成的較好的形象上作出應有的努力。

　　但不可避免的存在著不如意的地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，并在以后的工作中好好借鑒。

　　總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。

個人期末學習總結10

　　時間還在一點一點流逝著，還好我沒有浪費，始終都牢記著時間如流水，珍惜是我們的選擇。一晃眼，這個學年又過完了，下學期再開學，我也就是一個大三的學生了。在這里，或許我還是得把大二這一學年的學習給整理和總結一下，好讓自己明確知道自己這一年都學了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。

　　在大二這一學年里，或許我可以說是沒有誰有我這么努力了。這話不是自夸，而是實事求是。在大二這一學年，我不僅跟著老師學完了專業課，還帶著著拳擊社團的社員們進展了拳法的全套練習，這還只是我大二學年學習的第一個維度，在空閑的時候，我還在圖書館自學了另一個學位的所有知識，為不久的將來考雙學位做好充分的準備。我還利用寒假和暑假的時間學習了書法，這是我一直想學卻一直沒有騰出時間學的，經過寒假和暑假的學習，我的書法程度已經不再是過去的業余程度了，再經過大三寒暑假的學習，我的書法程度一定更上層樓吧!

　　這樣寫起來像是有些混亂似的，總得來說，本人在大二這一學年里，進展了四個方面的學習。第一個方面就是本人的專業課學習。專業課學習，無疑是所有學習中最重要的學習，所以我大二這一年的時間里，優先的考慮的'也就是我的專業課學習，從沒有開過小差，更沒有逃過課，還經常幫助班里的同學進展專業課的學習，在幫助他們的過程中，也加深了自己對專業課的印象。

　　第二個方面是拳擊社團的拳擊練習。這一方面的練習或許不能被別人稱為是學習，但其實這種練習正是對自己的教育了。既可以通過教的過程不斷修正自己的拳法，又可以通過與社團一起商討拳法的過程來強化自己的動作，是一件一舉多得的事情。

　　第三個方面是雙學位的學習。這一方面的學習是未完成的大事，所以在此不做太多贅述，畢竟再多的努力，還只是一個開場。

　　第四個方面是書法的學習。這一點是我自己的愛好，卻也是我不得不說的學習。在這項學習里，我看見了自己的在專業課和拳擊之外的技能，在將來我就會繼續把握好這項學習，努力讓自己的書法更上層樓!

個人期末學習總結11

　　大學期末個人學習總結[篇1]

　　進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

　　踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

　　軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。

　　另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最后我發現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。

　　一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業學習。

　　在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

　　大學期末個人學習總結[篇2]

　　不知不覺大二的第一個學期已經過去了，現在我對這個學期的學習計劃跟生活做一個自我鑒定。”。暮然回首，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作

　　成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。

　　在學習和生活中。本人對待生活的`態度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

　　回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。

　　在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己。在自轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是汽修專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了汽車維修知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　通過學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，曾經我也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

　　幾年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　又是一年期末時，通過一年半的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活，在學習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

　　在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

　　大學期末個人學習總結[篇3]

　　作為菜鳥，初來到大學，課程表里出現了一門熟悉的課程——思修。從小到大，在素質教育的帶動下，雖然課程名字不同，但注重培養我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。

　　大學時代，除了書本所學，對于我們這群即將社會的菜鳥，更注意的是未來方向和目標。老師負責的教育方式讓我感到新奇和獨特，老師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。

　　課堂是個大教室，印象最深的是全體朗誦中華人民共和國憲法的時候，周圍都彌漫著莊嚴的氣氛。作為個95后，我們可能平時更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著時代的進步的不易和先輩們付出的艱辛。

　　還依稀記得那次，老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們成功。成功從來不會過分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠見和無畏讓我感觸良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永遠不停留在當現，在成功的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他們敏銳的嗅覺和堅持，很多優秀的開發都死在時光的推進之中。

　　這一學期，我了解并初步確立我的大學目標：

　　①學業上，爭取獎學金，通過四六級，掛科不付錢。

　　②身體素質上，每周會鍛煉維持身體素質，飲食平衡。

　　③證件上，考到駕照和拿到正規實習證明。

　　思修——是一門專研思考修行的課程，由內向外探索，由外向內自省。

個人期末學習總結12

　　光陰似箭，轉眼間大學的第一個學期就匆匆而過，即將迎來了盼望已久的寒假，當我還徜徉在圣誕節浪漫的氣氛中，當我的耳邊還留有圣誕快樂美妙旋律的余音時，xx年已乘著極地特快的列車呼嘯而去，xx年也隨著新年鐘聲飄然而至。

　　回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見證我這樣一個新的成長。在過去的半年時間里，通過不斷的學習，我收獲了許多，時間就是這么的無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著，在這半個學期，我完成了從一名高中生到大學生的轉變，適應了大學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助，我非常的感謝。

　　我很慶幸自己能夠有機會加入到學生會學習部這個期盼已久的大家庭中。當我收到錄取通知書的那一刻起，甚至是填寫志愿的那一刻起，我就一直的在告訴自己，在大學，我一定要進入學生會，加入自己喜歡的部門，讓自己得到更多的鍛煉機會。在這里，我真的學會了很多的東西，得到了一個很好的平臺和鍛煉機會。這半年，過得忙碌而充實，疲憊而又快樂，始終有種力量把我和這個團隊僅僅的牽在一起，使我為之而努力奮斗著。我熱愛學生會學習部這個大家庭，我堅信建筑工程系學生會會更加的美好，學習部會變得更加的優秀。

　　在學習部這半年的時間里，我收獲了友情，收獲實戰經驗，我認識了很多的人，曾經懵懂靦腆無知的我，也開始慢慢的使自己變得更加的獨立和勇敢，我堅信自己有一天也能夠像學長學姐一樣，會變得那么的優秀，我一直在為這樣的目標而努力著。

　　建筑系是學院目前最大的一個系，人數當然也是最多的，里面有著許多優秀的大學生。在這一個學期里，在學長學姐們的帶領下，我和其他幾位大一的.新成員，一起參與了許多的活動，使我獲益匪淺。讓我明白了如何組織策劃好一個活動，也讓我明白了團隊合作的重要性，雖然過程是辛苦的，但是當看到所有人都在贊賞的那一刻，會覺得一切的辛勞都是值得的，我是一個什么都不會的女孩，但是我一直在努力的學習著，我不斷的告訴自己，我會變得優秀，我一定能行。

　　通過在學習部的這一個學期，讓我明白了以下幾點體會：

　　首先，要做好一件工作，責任心是必不可少的，當帶著責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次我充分體會到與他人合作的重要性，不管一個人有多強的能力，個人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外，我也體會到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒有免費的午餐，正是這個道理。

　　在獲得工作經驗的同時，我也學會了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進入學生會自己就有比其他同學更多的權利，學生會就是一個為同學服務的團體，做工作就要有為人民服務的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。

　　但是在收獲經驗的同時，我也得到了許多教訓。比如，工作若不能及時完成，到最后下，我們還算順利地完成了本學期的工作，我們部門本學期舉辦的活動主要有以下這些：

　　名師講座的通知和舉辦，院運動會的協助舉辦，語言基本功大賽組織和舉行，創新獎比賽，司法考試講座的協辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協助校運動會的舉辦，協助評說大賽的舉辦等等。

　　在這些工作中，我們xx級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來說，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯絡，負責一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場秩序，以及蓋章。

　　在這些工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀；學會了用最簡便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問清楚，然后對整個過程在心里有個規劃，然后才去落實；學會了如何協調工作學習的關系，充分利用工作以外的空閑時間來抓緊學習。

　　在到目前為止的工作中，我有以下的優點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規劃，對其他干事能相應的協調好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。

　　但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：

　　1、對于時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認為時間長就留在后面，推延時間，從而使工作最后還是匆忙的完成。

　　2、對工作的了解和經驗不夠，對于我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的了解和計劃，并及時的請教他人。

　　3、我對工作的積極性普遍不高，從開學初對工作的滿懷熱忱，經過了一次又一次繁忙的工作之后，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。

　　4、通知不到位，對于我們來說，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來了麻煩。以后希望能在這方面有所改進。

　　在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這是在課本中永遠學不到的，以后我應該多參加這種活動，更好地鍛煉自己，并從中改進日常的工作。

個人期末學習總結13

　　時光荏苒，轉眼間又到了學期末。對于這一學期的學習，我深感收獲頗豐，但也明白還有許多需要改進和提高的地方。

　　一、學習成果

　　1. 專業知識掌握：經過一學期的學習，我對專業課程有了更深入的理解。在老師的悉心指導下，我掌握了課程的'核心知識點，并能夠將理論知識應用于實際問題中。

　　2. 技能提升：除了課本知識，我還提升了一些實用技能。例如，在編程課程中，我學會了更高效的算法和數據結構，這使我在解決復雜問題時更加得心應手。

　　3. 自主學習能力：我學會了如何制定學習計劃和時間管理，培養了自主學習的習慣。遇到不懂的問題，我會主動查閱資料或與同學討論，而不是等待老師解答。

　　二、遇到的問題和解決方案

　　1. 學習動力不足：有時，我會因為課程內容難度大而失去信心，導致學習動力不足。為了解決這一問題，我學會了與同學互相鼓勵、分享學習心得，從而保持了持續的學習熱情。

　　2. 時間管理不當：在學期初，我常常因為時間安排不合理，導致學習進度滯后。后來，我通過制定詳細的學習計劃和合理分配時間，有效地改善了這一問題。

　　三、未來計劃

　　1. 深化專業知識：在接下來的時間里，我打算進一步深化專業課程的學習，尤其是我在本學期表現不夠理想的部分。

　　2. 拓展課外知識：為了更好地適應社會需求，我還計劃拓展與專業相關的課外知識，如行業前沿動態和新技術應用等。

　　3. 持續自我反思與改進：我會定期回顧自己的學習過程，找出不足并加以改進，以期在下個學期取得更好的成績。

　　這一學期的學習經歷讓我明白了自己的長處和不足。在未來的日子里，我會努力提升自己，為未來的挑戰做好準備。

個人期末學習總結14

　　照片定格住的是畫面而不是時間，腦海中銘記的情感而不是那時的光陰，時間不會停止，光陰只會不斷向前。我們，以時間和光陰為代價學習、生活。我們懷揣著大把時間卻讓其不斷消逝，我們很難探究他們究竟去了哪里，我們唯有潛心盤點收獲，讓時間與光陰“去”得物有所值，暫且圖個心理安慰。在學生會這個團隊中已經待了快一個學期了，時間過去了如此一大截，難免讓我開始“計較”這學期自己究竟做了什么付出了什么而又得到了什么。下面寫的沒有任何驚天動地之事，全都是一些實事和實感，希望這能成為一篇成功的年終總結。

　　學生會既是一個服務團體又是一個鍛煉人的平臺，我得承認當時競選加入學生會我并沒有如此全面的定義它，我只是簡單地認為我需要這個平臺，所以我得站到這個平臺上。那時的我，除了活力與熱情，什么也無法帶給學生會，只能說是懵懂而又雀躍地成為了院學生會學習部的一份子。但隨著學生會這個團隊一起合力完成了許多活動，我覺得，一切都在潛移默化地變化著。我在成長，學生會，在壯大。

　　這一學期，我與學習部乃至學生會的同伴們一起經歷了新生杯籃球賽、運動會、表彰大會、十佳歌手比賽、安全知識演講比賽、一二九辯論賽、寢室設計大賽等活動，其中有分工也有合作，但不變的`是付出與收獲、學習與進步。新生杯籃球賽時全體學生會無課成員都齊心協力地維持著場內秩序；運動會時每個部門都認真地完成著各部門的工作，我們學習部的成員在運動會中的前兩天雖是在驕陽烈日下審稿與傳送稿子，但圓滿完成任務時心里仍是一陣歡騰；十佳歌手比賽時，我們學習部協助文藝部宣傳部布置現場同時還負責燈光方面的事物，其中緊張和繃緊的神經直到現在我還記得，其成功后的喜悅我也到現在還記得……每一個活動都有付出，但每一個活動都有收獲。其中，每一個學生會成員的精益求精和無私奉獻的精神都深深地感動和教育著我，這讓我對學生會的不斷強大又增添了很大的一份信心。在學生會全體成員一起勞動與工作中，我感受到的是溫暖和激勵得到的是成長和進步。

　　當然，這些成長與進步除了是學生會這個團隊帶給我的，同時還是我自己付出的時間與精力換來的。我反對有些人口中的進學生會做事是件吃力不討好的事的說法，我認為它是吃力卻討好的事。執行力、團隊精神、合作精神、犧牲精神這些都是我用我的付出而學到的。學習部的日常工作主要是查課和收集教務日志，同時還配合體育部、辦公室進行查操和晚點名工作。查課時經常從綜合樓快速走到教學樓2，早上為了查操得更早起，星期天犧牲近2個小時的時間只為查晚點名，我得說這些都是費力且吃力的事，但同時“討好”。我鍛煉了耐力，鍛煉了身體，培養了耐心，精神境界也上去了一個層次：我是在為同學們、學校服務!

　　倘若學生會這個團體是陽光雨露，那我們干事便是小樹，在陽光雨露的哺育下不斷成長，再為他人帶去一片陰涼。

　　記得開會時主席曾經說過，學生會這個團體里沒有誰比誰更優秀，只有誰比誰更適合。我絕對這個說法挺對的。但我認為，奉獻與索取都是相對的，學生會提供給我們了這個平臺，那我們就得還它一片更肥沃的土地。既然選擇了就得努力讓自己成為適合的，發揮自己的一份熱，貢獻自己的一份力。提高個人形象，注意交往禮節；強化服務意識，做好細節工作；加強團隊合作，加強集體觀念；提高積極性，高度責任感；養成反饋習慣。這些都是我們應該對自己提出的要求，這一學期里，我也在盡最大努力做到這五點，不斷完善自己。

　　這個學期就要結束了，這算是我對這學期的"學生會時光"的一段總結吧，接下來來臨的是大家都為其準備已久的“法商之夜”，希望全體學生會成員都能得到與自己付出相應的回報，創造出一個圓滿的法商之夜！希望我們可以用實例證明，這一學期我們在學生會沒白待，因為我們在成長，學生會亦是。

　　獻以祝福，但一切都只是逗號，非句號。加油！

個人期末學習總結15

　　我們應用化學xx02班是一個有著濃厚學習氛圍和良好學習風氣的班集。大一一學年，不論是同學個人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業三個班中令人刮目相看。

　　同時，我們班其他兩門必修公共課程也獲得了出色的成績。在過去的兩個學期中，英語和計算機兩門課程均取得了100%的通過率。在下個學期，有兩位同學將參加英語四級考試，而且他們都已經超過了口語線。此外，這個學期還將有xx位同學參加計算機二級考試。

　　專業課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強的專業課無機化學。這門課內容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。一些有心的同學抓住課間和課后的時間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學又扮演了為其他同學解惑的角色。

　　另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的`和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結伴去自習，或者激起他們學習的熱情；平時，很多同學也熱衷于討論學習問題；不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經驗交流主題班會和一次我的讀書時代特色團日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。

　　終于，我們的努力獲得了回報。上學期末，我們班的平均加權達到期78.44，居專業第一。不能不說振奮人心。當然，我們不會就此止步。在未來的三年里，我們應化0602班將作為一個整體、以優良學風班的姿態向更高峰，攀登！

【個人期末學習總結】相關文章：