毛概社會報告
隨著個人的文明素養不斷提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的毛概社會報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
毛概社會報告1
大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會;促使大學生培養鍛煉才干，提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想，透過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，這不僅僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富，這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的良師益友，
借于本次毛概的社會實踐活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會，我們小組選取北京大學生消費價值觀這一題，設計了調查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學發放調查問卷，還透過QQ、人人、郵箱等網絡工具發問卷，盡可能多的增加調查者數量，收集齊數據后，我們透過EXCEL軟件進行分析，得出結論，
在這一過程中，我們相互幫忙，相互合作，讓我體會到團隊的力量是無窮的，在實踐過程中，我們也出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題，透過本次社會實踐活動，我們學會了許多，一方面，我們深入了解了北京大學生消費價值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自我的潛力，在實踐中成長，社會實踐還讓我學會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作，由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得十分默契，但是將來和我們合作的不必須都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，善于與人合作，當今社會，團隊合作潛力更加重要，眾人拾柴火焰高，其次要善于溝通，溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用，在發放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點，其三，要主動出擊，當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中，有些東西不能選取，有些東西卻能夠選取，分內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，
我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐，因為很多的大學生都清醒得明白兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的.人不是現代社會需要的人才，大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力，透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，還能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在實習中認清了自我的位置，發現自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使自我有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力，
做為大學生，我們深深地感到社會實踐的重要性，并期望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自我得到鍛煉，才能使自我所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自我成為真正有用于實際，使自我成為真正有用于社會的學生，社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的好處也在于此。
毛概社會報告2
一、調查背景
養老保險制度是化解老年經濟生活風險的重要管理方法，是保障老年經濟生活安全的有效約束機制，也是社會經濟保障制度的重要組成部分。目前，世界上已有163個國家和地區建立了社會養老保險制度，其中70個國家和地區的社會養老保障制度是包括農村的。中國是一個農業大國，一半以上的人口在農村，解決好農村養老問題就等于解決了中國大部分老年人的基本生活問題。同時，社會養老保障制度又是實施國民收入再分配的一種手段和方式，通過其在農村的實施，可以顯著地解決我國農民收入低的問題。我們去調查的同時可以讓自己更加了解新農村養老保險的實際情況。
二、調查時間
xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
三、調查地點
上里古鎮和桃花巷對巖鎮清江村
四、調查對象：
街道居民和隨機遇到的行人
五、調查目的
了解新農村養老保險的實施力度和普及度
六、調查方法
問卷調查
正文：
一) 總體現狀及問題：
1. 層次低，范圍小，覆蓋面窄：
政府實行社會養老保險的目的應該是為老年人提供一個“保護傘”，使其老有所養，但是，目前社會養老保險所覆蓋的人數非常少，未能真正發揮社會保障的功能; 社會化程度低，保障功能差：
目前農村社會養老保險由于參保率低、待遇水平低，雖在實行，但社會化程度低，保障功能差，社會保障基金調劑范圍較小。這項工作由于準備工作不充分，倉促上馬，片面地強調覆蓋面，忽視了繳費基數和部分參保人員年齡偏大、積累金額少，加之沒有統籌金支持等因素，造成了現在符合享受待遇人員領取金額太少，達不到“養老”的目的。這種狀況削弱了社會保障對勞動者的生活保障作用; 農村社會保障模式存在弊病：
目前，農村社會養老保險模式，主要采取儲蓄積累模式，但范圍極小。由于無統籌金支持，又沒有其它補助收入，使農�；鹂偭坎蛔�，抗風險能力不強。從整體看，現行的農村社會保障模式無法承擔農村老齡化高峰到來的沖擊; 4. 農村社會養老保險基金管理缺乏法律保障，難以保證保值增值 ：由于農村社會保障體制不健全，社會保障尚未立法，更沒形成法律體系，使農村社會保障工作無法可依，無章可循，致使農村社會保障基金管理缺乏約束，資金使用存在風險大，無法解決保值增值的問題。
二)完善農村社會養老保險必須堅持的基本原則：
1.堅持“科學發展”的原則
建立和完善農村社會養老保險，必須堅持統籌兼顧、科學發展的原則。政府要按照公共財政的要求，逐步提高社會保障支出在財政總支出中的比重，并安排一定比例用于農村保障;要適當增加集體補助，通過政策扶持、加強管理、深化改革等途徑，大力發展壯大村級集體經濟，提高村集體對農民的補助能力，并制定相應的辦法規范村集體對農民的補助;要引導農民自身增加投入。通過一系列政策激勵，吸引農民參保，不斷提高覆蓋率，最終實現“全民皆保”的目標。堅持“量力而行”的原則
農村社會養老保險的立足點必須是保障廣大農民的基本生活需要。現階段農村社會養老保險還難以完全替代土地保障和家庭保障，農村養老仍然必須堅持和強調社會保障與土地保障和家庭保障相結合;必須堅持以個人繳費為主、集體與國家補助為輔、國家適當給予政策扶持相結合;必須遵循權利與義務相對應、公平與效率相結合的原則;必須堅持量力而行與適度保障相結合的'原則。堅持“因地制宜”的原則
必須從農村經濟發展的差異性出發，因地制宜，因時制宜，因人制宜，穩步實施。經濟欠發達地區，全面推進農村社會保障制度的條件還很不成熟，尤其是部分農民還沒有完全解決溫飽問題，農民籌資非常困難，地方財政也力不從心。應本著急用先立的原則，從農民最急需的保障項目入手。從時間先后或具體步驟上講，必須貫徹“先易后難，穩步推進，重點突破”的戰略方針，先重點突破企業使用的農民工、專職村干部等群體的保障工作，當純農戶比例降到一定程度和經濟發展達到一定水平時，再全面推行。
三)推進新型農村社會養老保險制度建設的對策 ：
1.確定各級財政職責，強化政府主導意識 大力加強農村社會保障組織建設，組建全國統一的農村社會保險經辦管理機構，理順各方面關系，完善新型農村社會養老保險制度“個人繳費、集體補助和政府補貼”的三方共同負擔的模式。確定各級財政職責，形成良性有序的投入機制。對于經濟發展水平較低的地區，由中央財政通過轉移支付給予資金支持。建立多層次全覆蓋的農村養老保障制度
黨的十七屆三中全會明確提出，貫徹廣覆蓋、�；�、多層次、可持續，加快健全農村社會保障體系。為確保農村居民社社會養老保障順利推進，新型農村社會養老保險必須同我國經濟發展水平相適應，同農村實際情況相適應，同農民的承受能力相適應。新型農村養老保險制度要與其他養老保障措施相配套，農村社會養老保險不能完全脫離家庭養老、土地保障和其他保障措施的實際情況，要使之形成一個有機整體，共同達到保障老年生活的目的。加快新型農村社會養老保險制度的立法保障
各地農村社會養老保險辦法基本上都是在1992年民政部頒布的《縣級農村社會養老保險基本方案》的基礎上稍作修改形成的，普遍缺乏法律規定性。加快新型農村社會養老保險立法進程是關系到農村養老保險的可持續性和養老保險基金保值增值的一個根本性問題。為保證農村養老保險制度正常運行，以法律形式明確諸如農村養老保險制度應遵守的原則、管理體制、資金、支付標準、基金運營情況、監督及相關部門的責任等。各地可根據當地農村經濟社會發展的實際情況，在國家制定的有關法律基礎上，再制定具體的農村社會養老保險辦法。妥善解決與其他社保政策的接續轉移問題
隨著城市化進程的推進，農村居民的流動性日益頻繁，農民選擇參加城鎮養老保險、被征地農民轉換到新農保、返鄉農民工參加新農保等勢所難免。因此，新農保制度與其他社保政策之間必須相互接續轉移。首先，要預留制度接口，制定與其他社保政策轉換的詳細辦法。其次，改進養老保險金的計發辦法。將各個不同時期形成的養老保障權益予以歸集。在參保人員達到年齡時，對養老保險權益進行分段累積計算，并在養老金待遇中予以體現。再次，加快全國社會保險信息化聯網建設，為省際間農保與其他社保政策間的接續轉移提供技術支持。拓寬農村養老基金保值增值的渠道
建立相應的農村養老保險基金監管機構，制定農村養老保險基金限制性投資政策，確保新型農村社會養老保險制度健康持續發展。在農村養老保險基金運營模式從國家經營向基金管理公司經營的轉變過程中，政府承諾的最終擔保所起到的穩定作用是無法替代的。實際上專家理財也有風險，政府必須承擔最終擔保。
三、結論：
農村養老保險的發展對一個農業人口占多數的國家而言關系到整個社會的穩定、
繁榮和發展，缺少農村養老保障體系或者農村養老保障體系不健全的社會保障體系也是不完整的。當下的中國，已經逐步邁入“老齡化”社會，解決農村老年人養老保障，是擺在執政黨面前亟待解決的大事，只有人民在養老保險中得到實際的可以滿足的利益，那么實行養老保險才算成功。通過養老保險讓老人們生活可以得到基本的保障，才會減輕社會的壓力，所以養老保險必須保質，保量的進行。
毛概社會報告3
一．開篇語：
建設社會主義新農村是黨和國家全面建設小康和現代化、推進工業化、城鎮化進程的重大戰略部署，是我國貫徹落實科學發展觀的重大措施，是實施可持續發展的必經之路，是時代的呼喚，是廣大農民的迫切愿望和心聲。以往貧窮落后的山區，經過幾年的新農村建設，如今以是另一番景象。這次，借相關課程要求的機會，我組人員利用雙休日對周至縣聶村以及楊凌區茂陵、上灣、下灣村就目前新農村建設做了一個問卷調查。
此次調查的內容包括：村民對新農村建設的了解程度，對目前生活狀況的滿意程度，收入的主要來源及提高收入的主要困難，村風建設，農村基礎設施建設，農村民主建設，以及新農村建設中存在的問題等。在調查的過程中提高自己的認識以及自我實踐能力，同時也漂亮的完成課業任務，并且也希望能對當前社會主義新農村建設中的有關方面起到一點參考和借鑒作用。
二．數據統計：
隨機抽取的調查樣本，其基本情況比例分配符合正態分布原理，抽樣方法科學。
1. 被調查人信息
從性別看，被調查者中，男性所占比重為61%，女性為39%。 從年齡分布看，被調查者中，年齡在25歲以下的占20%，26-50歲的占40%，51-60歲的占24%，60歲以上的占16%。從學歷狀況看，被調查者中，文化程度是小學及以下的占29%，初中文化程度的占57%，中專及高中文化程度的占12%，大專文化程度及以上的占12%。
2.村民對新農村建設的了解程度
調查結果顯示，被調查村民中有3%對新農村建設很了解；有19%比較了解；53%不太了解，只是聽說過；還有25%的不了解新農村建設這一說法。
3.村民收入主要來源
調查結果顯示，被調查中52%的村民的主要經濟來源是農業所得；22%為外出打工；16%為其他行業收入
4 .新農村建設突出解決的首要問題
調查結果顯示，被調查中16%的認為是環境衛生；39%的認為是醫療保��；29%的認為是文化教育，還有6%的認為都很重要。
5 .制約農村經濟發展的原因
調查結果顯示，有3%的認為是思想觀念；有3%認為是缺少資金；有10%的認為是技術問題；還有74%的`認為原因很多，包括自然環境、基礎設施等。
6. 政府在民生方面的投入
調查結果顯示，有22%的認為很好；68%的認為一般；還有10%的認為不好。
7. 新農村建設的主要力量
在新農村建設中，有6%的認為應該發展農村集體經濟；48%的認為是要依靠農民自身努力；靠農民和政府集體努力、國家政策正確引導的各占6%；還有34%的認為應該是以上多點之和。
8. 農民對教育的看法
對子女的上學態度都非常支持，能考上大學最好。他們認為，農村要擺脫貧窮，就必須要有文化的人來幫助農民脫貧致富。
9．村里基礎建設
基礎設施建設方面，公路、電、電話等基礎設施建設較好。村鄉之間一般都連通了水泥公路，但村與村之間很多地方尚沒有連通水泥公路。農村個人交通工具主要為自行車與摩托車，其中摩托車越來越普及。鄉縣之間全部有公交系統，但鄉與鄉之間尚無公交系統直接相連。
10. 村民對城市化的理解
村民認為城鄉一體化就是農村城市化。有些人認為城鄉一體化就是取消農村和農民，將農村變為城市，可以看出村民的心態是積極的，都想生活得更加美好，把自己的家鄉建設的跟美好。
11. 農民對征地看法
農民對政府強征地看法頗大，調查中發現農民存在兩憂。一憂失地后喪失生活來源。隨著農村經濟的發展，征地現象比較普遍，受傳統觀念和生活習慣的影響，大多數農民的“戀土”情結較濃，不愿離開賴以生存的土地。雖然部分年青人在改革開放的不斷深入過程中，開始離開土地外出務工，逐漸融入大都市的生活中，但是他們更相信祖輩傳統的“金窩銀窩不如自己的狗窩”，倘如徹底改變他們的生產、生活方式，他們仍覺得故土難離，特別是對于沒有一技之長的“4050”人員，更擔憂失去土地而喪失了生活的依靠。二憂拆遷而導致生活質量下降。部分農民雖然對改善居住條件和生活質量十分向往，但是由于自身素質較低，收入不穩，對搬遷建設新居缺乏足夠的信心。一方面，他們盼望自己現在的居住條件能夠盡快得到改善。另一方面，他們又擔心把僅有的一點積蓄都投入到建房上去之后，往后的生產和生活無所依靠，因此，他們對搬遷到農民新村既贊同又擔憂。同時，部分農民擔心進入農民新村集中居住后，家庭費用支出增多，特別是水、電、氣等費用的支出而導致生活質量下降。
三．分析評價（理論升華）：
1. 新農村建設宣傳力度不夠。雖然中央、省級媒體對新農村建設宣傳力度較大，部分黨員群眾還沒有真正認識到位。同時，由于對不同類型的村隊、不同的經濟實力和地理位置缺乏相應的建設標準，目標不明確，具體操作中難以掌握，在一定程度上影響了各村新農村建設的進程和積極性。
2. 村民對于征用土地沒有很好的認識，他們擔憂失地后喪失生活來源。這使得農民對政府工作的開展不夠理解和支持，從而給政府工作帶來一定的困難。
3. 農村的文化建設有待加強。在新農村建設過程中，豐富農民的文化生活很重要。許多農民反映文化水平低是限制收入增加的主要原因之一，平時的文娛活動也很少，除看電視、打撲克、打麻將外，基本沒有什么活動。
4. 環境污染問題。環境問題是存在的一個嚴重問題。隨著農村經濟的發展，農村企業不斷涌現，污水的處理不當造成嚴重的水污染。另外，還有蓋房產生的建筑垃圾，建筑商為了降低成本，直接就把垃圾就地掩埋或者倒掉，以至于土地的有效利用率下降。
5. 為初中，女性則為小學。義務教育流失率高，達標率低。原因在于：農民家庭收入主要來源依靠打工，許多初中未畢業的農村學生紛紛外出沿海打工。以科學技術與思想文化教育為主題的新農民培育缺乏，大部分外出農民工未經過專門培訓，留在農村的農民更缺乏社會教育。
6. 產業化建設深度不夠，農業產業效益不明顯。一是產業發展不平衡。
從調查的情況來看，都沒有形成任何有一定規模的支柱產業；產業結構也很單一。都是小農個體，沒有農村合作社之類的合營經濟。這樣勢必會造成農產品的價格不一，直接影響農民收入；二是產業鏈條不完整。農業產業化經營格局尚未真正形成，缺乏穩定的農產品精深加工企業，生產資料供應、食品儲藏、保鮮、運輸、分割、精深加工、批發零售等諸環節鏈條不夠完整，造成初級產品所占的市場份額比例越來越重。如周至縣聶村獼猴桃產業已初具規模，但是目前還沒有一家對獼猴桃進行深加工的企業，產品全部都是直銷；三是產業品牌不夠響。傳統產品多，優質產品少，品牌不多、不響，走出去的品牌更少，直接影響農民增收，嚴重制約了產業經濟的發展。四是農民的組織化程度不高，沒有專業的技術指導和領導人才，這方面需要政府的支持以及農民自身文化水平的提高，和思想觀念轉變。
7. 各自所關心的利益也不近相同，并且對新農村的建設具有一些差異，從村民們家庭生活情況看出，大多數家庭條件都不錯，有些都已經達到小康水平，但一些偏僻的地方出行還不太方便，生活環境不是那么理想，一些村民的思想有些落后，這些東西是不能完全避免，改革開放帶來的迅速發展必然會帶來地域發展的差異與不平衡。
四．對策或建議：
1.要大力宣傳新農村建設新形勢。
要利用村喇叭、明白紙、標語橫幅、宣傳車等將新農村建設的意義、標準、要求進行全方位宣傳，在全社會營造新農村建設的良好氛圍，充分調動起群眾參與新農村建設的積極性和主動性。要圍繞中央“20字”方針,扎實推進社會主義新農村建設。
2. 農民是建設社會主義新農村的主力軍，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，是將農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。
在下一階段的工作中，我們必須加大宣傳力度，讓廣大群眾了解國家政策，增強對建設社會主義新農村的重要性、長期性和艱巨性認識，讓他們在新農村的建設過程中充分發揮主體作用；要采取舉辦培訓班、走出去學、請進來教和農業科技下鄉等形式，提高農民素質，增強他們的法律意識，讓他們掌握致富實用技術，用現代農業科技、法律知識武裝農民；要加強農村的思想道德建設，積極開展“文明家庭”、“和諧村組”創建活動，堅持倡導健康文明的生活方式，讓群眾自覺抵制封建迷信活動，樹立社會主義新風尚。
3. 提高環保意識
減少環境污染。大力宣傳和提高村民的環保意識，特別是企業。有污染的企業要加大力度做好污水處理工作，減少對環境造成污染。
4.經濟建設方面
要使農業向著市場化、產業化、規�；⒐净�、多樣化、科技化、生態化、綠色化、服務化、自主合作化的方向邁進。大力發展節水節能高效農業、生態農業、綠色農業、有機農業、觀光農業，深入推進農業產業化經營與農業技術創新。
5.社會建設方面
要使農村社會向著安全保障化、社會和諧化、全面小康化的方向邁進。進一步完善合作醫療制度，積極推進老齡、孤兒、貧困與意外方面的保障制度建設，建設有中國特色的社會主義和諧農村社會。對農民工要普遍推行綜合保險，包括勞動保險、意外保險、醫療保險等，有條件的城市，要有序地不斷地使長期在該城市服務的農民工轉為城市市民。使農村文化向著多元化、多樣化、多彩化、現代化，農村道德向著規范化、合法化、合情合理化的方向邁進。
6．文化教育與道德建設方面
要使農村文化向著多元化、多樣化、多彩化、現代化，農村道德向著規范化、合法化、合情合理化的方向邁進。一方面要進一步加強文化教育娛樂健康等方面的基礎設施建設，另一方面要確保義務教育的完成與達標，大力發展多種形式與內容的社會教育。在核心價值觀與道德建設方面，要以科學發展觀、和諧社會觀、八榮八恥觀、生態文明觀引領新農民培育，大力弘揚優秀傳統道德文化，積極推進傳統道德的科學化、規范化、合法化與現代化。從觀念變遷看，新農村建設要充分發揮農民在新農村建設中的自主性與自覺性，而要做到這一點，就必須培育有文化、懂技術、會經營、面向市場、具有企業家精神的新農民。因此，新農村建設應該成為對農民的一場思想、行為與文明的現代化啟蒙運動。政府及有關開發機構不僅要傳授農民各種實用的知識與技能，特別是具有地方特色的資源知識及其技術，以提高農民的技術與管理水平，尤其要著力培育農民的市場與創業意識、生態與社會意識，使新農村建設普遍成為現代文明對農村的洗禮，真正使農村迸發出持續發展的內在活力。
7.生態文明建設方面
要使整個農村生態系統得到恢復與改良，切實建設農村生態文明;在農業生態經濟方面，要大力發展循環經濟、綠色經濟、有機農業、觀光農業�？茖W使用農藥與化肥，加強食品生產的檢查與監督；在生態農村發展方面，要積極推進生態村落與綠色家園建設，全面推進農村保潔制度建設。
8.堅持以人為本
就是要落實在人的全面發展和社會全面進步上。建設社會主義新農村，以生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主為目標，這體現了物質文明、政治文明、精神文明相互促進，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的和諧社會的要求，體現了人的全面發展與社會全面進步的歷史大趨勢。
五．心得體會：
大學生參與實踐活動，是當年五四青年開創的 "走向社會 ，深入民眾"光榮傳統的延續，是教育同生產實踐相結合在新時期的具體表現，是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環節。我們想要盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認知社會，認清自我，調整和完善自我，在困難和挫折中鍛煉自我，為適應以后的工作準備．這是我們參加實踐活動的主要目的。抓住有利時機參與各種形式的實踐活動，對于引導我們把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
1. 大學生社會實踐，有利于了解國情
單從書本上是很難得到的．因此我們必須走向社會，深入農村，了解農民的現狀，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解。
2. 大學生社會實踐，有利于了解民情
走出象牙塔，融入農民大眾，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土；大學生社會實踐，有利于自身成長。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。在學習中實踐，在實踐中學習，才能真正成為對社會有用的人才。社會實踐促進了大學生的全面發展；在實踐中 ，大學生們的人生觀、價值觀得到進一步完善。
其實，在調查中我們發現，農村真的很需要高素質的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發人的潛力。
農村在召喚著我們當代大學生，農村也同樣期待我們為它的發展做貢獻，加入到農村的建設中來吧！新農村建設就像一顆花，需要不斷的滋養，只要付出， 就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
在新農村建設的道路上，你我都在努力，我們一起加油!
六．感謝語：
這次調查，首先要感謝趙老師對我們的悉心指導，給了我們這次鍛煉的機會，并利用周末休息時間親自帶領同學們去做調查。其次要感謝村民們對我們調查的支持與配合，雖然在調查過程中遇到了一些困難，但在我們自己的努力下成功的解決了，使得我們這次調查圓滿成功，學到很多課本上學不到的，使我們受益匪淺。
毛概社會報告4
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
一、社會實踐報告寫作要求
(一)基本要求
社會實踐鼓勵學生運用所學理論深入實際，深入群眾研究新問題，總結新經驗，以小見大，提高運用理論分析和解決問題的能力。
調查報告要求結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的內容觀點鮮明，立意準確，論述有力;所引用事實資料、數據準確。
(二)寫作體例
1、引言(序言)：主要介紹實踐調研的地點、調研對象、調研時間等內容，可以總結性的就調研涉及的問題進行簡單介紹。
2、調研對象的基本情況：主要展開介紹調研對象的基本狀況。
3、調研的目的與意義：一般可以先就共性問題或普遍性問題進行展開，談一下當前關于該話題的主要探討問題以及問題處理的現實意義。
4、調研的方法和范圍：主要介紹此次調研所采用的方法，并對調研方法的科學性和可行性做適當分析，對調研涉及的`面調研采集數據的分布范圍要進行介紹。
5、調研結果及分析：對調研中獲得的數據、情況進行分類闡述，并就調研獲得現象，利用理論知識進行分析梳理。
6、調研體會和建議：一般就調研涉及結果做優與劣的評判，肯定成果的同時分析現狀問題的成因，探討議題的發展趨勢，并就議題存在問題提出個人的對策與建議。
毛概社會報告5
不知不覺，到農村參加社會實踐活動已經圓滿的落下帷幕了。這次實踐對于我們大學生來說是寶貴的社會經驗。這次的農村社會實踐也讓我們大開眼界。
xx位于北京正北方向，與天門，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。屬于昌平區崔村鎮管轄的半山區村。1987年在村委書記張文山的領導下發生了舉世矚目的變化。
開門見山的說，xx村的經濟之所以發展很大程度上依賴于旅游業的發展。
特色，是旅游景區的必要因素。由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個旅游景區與眾不同的特色。
位于沿山腳下的xx村，三面環山，京密運河村前延緩而過�，F今已有500多年的歷史，由于對歷史的`發掘和現代人不斷的創造，現已漸漸成為遠近聞名的xx文化新村。能體現xx文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對旅游者構成了無窮的吸引力。xx旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯落整齊的仿古村落，還有亭臺樓閣的花草湖塘。景觀十分獨特。
通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，學到了許多課本上學不到的東西。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。
一、親身體會到了團隊配合的巨大作用。
個人的能力畢竟有限。唯有以團隊的形式進行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說，我們至始至終都是以團隊的形式進行活動的，每次調查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應的團隊能力，也使我懂得團隊的重要性。
二、深入了解社會，了解農村的經濟發展及當地村委會的對鄉村的管理。
中國近幾十年進入了飛速發展期，中國農村也有了翻天覆地的變化。為了提高農村的經濟發展水平，村內黨支部，村委會大力支持鄉村的觀光旅游事業建設與發展，從而帶動村內的經濟發展，提供更多的就業崗位，使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國農村發展明天會更美好。
三、口才得到了提高。
在與當地工作人員交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高，多說很重要，要盡量動腦筋說，大膽地說，我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了。
在此，收獲就主要談這三點，我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我還能多多總結經驗，以后自己為自己多創造一些社會實踐的機會，使自己真正的從中受益，早日成為一名優秀的大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才。
毛概社會報告6
前言：
人生，對于大學生來說，是最動人心弦、最引人深思的話題。每一個時代的大學生，從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會時代發展為背景。不同的社會發展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點，不同的軌跡，不同的深度。有什么樣的人生思考，就會有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時代，是一個充滿挑戰和機遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業，為了國富民強、社會進步做出貢獻，已成為當代大學生人生追求的主旋律。
一、調查對象的基本情況
本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法，主要采用問卷調查的方法。
調查對象
本次問卷調查采用了隨機抽樣的方法，隨機選擇了山東建筑大學校內的學生。此次調查問卷共發放120份，回收116份，無效問卷10份，有效問卷106份
調查問卷
本次所用的調查問卷采用以固定答題為主，有關大學生共同追求并與之相關的內容包括：一部分是圍繞專業是怎么確定的，大學的主要目標，現在的在校狀況，旨在了解被調查者的大學生的學習生活現狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題，了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素，了解是什么影響了大學生的共同追求。
調查結果與分析以及基本經驗
關于大學的學習生活現狀
在上大學，填報志愿專業時，你是如何選擇的( )
A、自己選擇的理想專業
B、別人幫你選的
C、自己隨便選的
D、服從學校安排的
調查數據顯示：20%選A,13%選B，27%選C，40%選D
調查分析：我們可以看到數據，入學即對專業的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業，80%的人對自己的事情根本沒有自主權;
你認為你上大學的最主要的目的是( )
A、好好學習
B、混個文憑
C、交朋友
D、其他
調查數據顯示：60%選A,14.5%選B，15.5%選C，10%選D
調查分析：我們還沒有忘記自己的職責，應使警鐘長鳴。
你覺得目前你是哪一類大學生( )
A、有理想，有抱負，積極為自己的目標努力著，抱著樂觀的態度
B、不小心把日子混過去了，失去的追不回來，就干脆混到底
C、知道未來形勢嚴峻，但現在很茫然，沒有找到想干的事
D、對自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的
E、其他
調查數據顯示：41%選A,19.5%選B，20%選C，15.5%選D，4%選E
調查分析：一個似是而非的問題，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
你的大學生活現狀是( )
A、非常忙碌，過得很充實，很精彩，自己很滿意
B、雖忙，但不知道忙些什么
C、整日無所事事或沉迷網絡世界等，非常頹廢，感覺只要混過大學就好
D、雖很休閑，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學生活
E、其他
調查數據顯示：30%選A,29.5%選B，18%選C，15%選D，7.5%選E
調查分析：大學是一個人生十字路口，在這里難免會出現各類現象，只想對那些苦苦掙扎的人說，你的人生方向錯了。
成因分析：
經過高考前長時間的備戰和高考場上的緊張應考，在進入大學之前，我們的腦子里就有，大學就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監管的環境進入到大學這個十分自由的環境中，我們變得無所適從，不知道該干什么，于是我們就開始墮落，隨著時間的推移，這種狀況變成了我們的習慣。
大學生的共同追求
接受高等教育主要是為了什么?
A、就業謀生
B、自身塑造
C、建設社稷
D沒有想過
調查數據顯示：42%選A,40%選B，10%選C，8%選D
調查分析：人都有私心的，當今社會人們為自己的考慮的很多，為國家為社會考慮的少。
你是否有明確的人生追求( )
A、有，且很明確
B、有，但不明確
C、沒有
調查數據顯示：32%選A,56%選B，12%選C
調查分析：多數人有目標，但有明確目標的人是較少。
在追求目標的過程中，你會( )
A、被親友的態度影響
B、遇到困難想退縮
C、堅定信念勇往直前
D、其他
調查數據顯示：21%選A,23.5%選B，48.5%選C，7%選D
調查分析：在追求目標的過程中，大多數人都有信念，但不知這個信念能讓人堅持多久?
對于給自己樹立追求目標，你的看法是( )
A、沒必要，走一步算一步
B、應該樹立，但還沒樹立
C、已經樹立
D、以后要有，但現在還沒有
調查數據顯示：10.5%選A,25%選B，48.5%選C，16%選D
調查分析：多數大學生都樹立了目標，但讓人驚訝的是，還有為數不少的人目標不明確。
確立追求目標，你會( )
A、充分考慮后決定
B、仍在思考未決定
C、一時想到而決定
D、從沒想過這回事
調查數據顯示：40%選A,22%選B，24%選C，14%選D
調查分析：這說明大學生還是有一定的理性的，但是也有不少學生處在迷茫之中。
對你追求自己人生目標時，你覺得誰對你影響( )
A、父親
B、母親
C、老師
D、朋友
E、祖父母
F、其他
調查數據顯示：35%選A,20%選B，20%選C，8%選D，8%選E，9%選F
調查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求。
同時作為人生追求的方面，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現的滿足( )
A、前者
B、后者
C、金錢和精神上尋求某種平衡
D、不清楚
調查數據顯示：30%選A,18%選B，45%選C，7%選D
調查分析：在魚與熊掌的問題面前，更多的人偏向了金錢,讓人深思。二十一世紀的大學生是盲目的，大學校園里依舊有純潔的點點痕跡，但是更多的是浮躁中的浮躁。市場化元素悄悄侵入大學校園，社會的個性化亦被學生帶入學校。當代大學生面對自己的人生追求時，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過程。
想過將自己的人生追求與國家的發展聯系起來( )
A、從來沒有，也覺得兩者之間沒多大聯系
B、想過一點，偶爾會關注國家各方面的發展情況，但是不會主動將自己的前途與國家前途聯系起來
C、很認真的想過，密切了解國家發展動向，以便更好的投身到國家的建設中
D、其他
調查數據顯示：18%選A,32%選B，30%選C，20%選D
調查分析：在這個問題面前，太多的人犯難了，也許是國家的概念并沒有時時出現在我們生活中，但長期的`傳統教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的。在一些大學生看來，提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我，強調集體利益就是否認個人利益。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。
成因分析：從此類問卷中不難看出很多大學生還是處于一種盲目的狀態，沒有給自己一個準確的定位，在社會競爭日益殘酷的今日，大學生的人生追求已經不在滿足于單純的精神追求了，對優越的物質生活的向往占據了他們為生活定義的大部分空間，在大學中經常聽到有人在說生活很無聊，而比起上個世紀甚至更早的大學生來，這一代大學生的生活水平要高出很多，他們的業余生活也是相當的豐富，可是以前的大學生在物質貧乏的年代卻能感到生活的很充實，主要原因是那時的人們想的很單純，他們對精神的追求要高于物質，一個人可以為了一個無法觸摸的理想不息奮斗，而我們的大學校園中還有多少這樣的人呢?
然而時下，一些大學生價值觀念呈現功利化，有的甚至認為理想、理想，有利就想;前途、前途，有錢就圖。盲目消費，攀比消費，趕潮流消費等負債消費現象比較普遍。有些大學生經常借助撲克牌、星座為自己算命，戀愛要算、工作要算、前程要算熱衷程度令人吃驚。理想信念是總開關，是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標上的體現。失去了理想和信念，就失去了根，失去了本，也就失去了奮斗目標。當代大學生應自覺增強愛國意識，樹立國家利益至上的思想，自覺用社會主義核心價值觀體系為引領，砥礪品質，修身養德，特別要注意培養無私奉獻、艱苦奮斗、誠實守信、勤儉節約、遵紀守法等優良品德，努力創造亮麗的青春年華。
毛概社會報告7
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是當代大學生提高自我能力的一個重要方式。本學期《毛澤東思想概論》這門課程也要求我們進行課外實踐，而且我認為這也是我們一次很好的將理論應用于實際的機會。畢竟，實踐是檢驗真理的唯一標準。因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，不但給了我們一個認識社會、了解社會的機會，而且更能有效地提高自我能力。作為大二的學生，社會實踐當然不能只停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應當結合我們的實際情況，使我們真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐，更不是三天打魚兩天曬網的事。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。更要注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
其實，這是我第二次參加社會實踐，也是我第二次真正的接觸社會�？傮w來說，我還是很開心的，也很滿足。這一次實踐主要是想鍛煉我的口頭表達能力，與人交際的能力，做事的細心程度。我是學習新聞專業的，將來就業的方向說白了就是與人打交道。而超市里面各種各樣的人都有，而且寒假也正是超市最繁忙的時候，當然也是最缺人的時候，所以這一次我選擇了我們鎮上的新時代超市作為我的實踐單位。
剛開始去的時候還不是很適應，早上、晚上我都有固定的上下班時間和我以前的假期生活截然不同。高中畢業的那個暑假，我天天無所事事，偶爾會和同學上網聊天消遣時間，或者和父母去超市購物。每次去超市都會看到服務員在各區為購物者服務，我就理所當然的認為這種工作是在容易不過的，但這次自己親歷了這份工作后才知道，其實并不那么容易。我每天早上七點至十一點，下午三點至七點上班，每天工作八小時。老板娘說我還是個孩子，所以沒有讓我加班。上午我負責稱量，下午則是收銀。閑暇時間我也會走到行道里，給顧客推銷商品。當然在寒假，這樣的機會很少的。可能因為我還是個學生吧，老板娘對我照顧有加，學收銀時還是老板娘一把手教的。
當然，在這一段期間，還是挺辛苦的，因為早上買菜的人很多，再加上買年貨的熱潮，所以秤東西是非常忙碌的。特別是一些老爺爺老奶奶年紀大了，聽力也不是很好，他們還得問你有多重，共多少錢，所以通常一上午下來都是口干舌燥的，而且站得腿也是很酸的。下午則是旁晚時分挺忙的，所以在超市里有早市和晚市一說。秤量地時候就需要我記很多條碼，認識很多東西，比如說咸鴨腿和鮮鴨腿的區別等等。每一樣商品都有不同的條碼，而且有時候還會有所調整，所以這活遠比我想象的難。
在收銀的時候，我們不僅要學如何使用電腦，還要學會辨別真假鈔票。在掃描商品的時候還要數商品的件數，以防多掃或是漏掃。所以說，這活兒也不是那么容易的。在最開始的時候，我真是洋相百出，還好有一個姐姐在我旁邊耐心的教我，要不然還真不知道會是什么結果！每一筆賬單都不可以出錯，要不然晚上對賬的時候就會有問題了。這還真讓我緊張了一把呢，每天都在高度緊張中度過。在給顧客推銷商品的時候，首先要做的就是熟悉商品的一切，我們可以很詳細的向顧客介紹這件商品的功能和優勢。然后，就是靠我們的嘴皮功夫，說服顧客來購買我們的商品。很多時候，我都需要向超市阿姨請教，因為對于我這個小丫頭而言，了解的東西太少了。因為每次逛超市都是從正門入口進去，而這次是以員工身份，從旁邊的員工通道進去。進去后是個通向地下的樓道，微弱的陽光飄浮在半空，讓人產生許多奇妙的幻覺。第一次走還真不習慣，我像個沒頭的蒼蠅到處亂撞。后來才知道所有員工吃飯、休息或者辦公都是在地下，這才使得超市賣場顯得井井有條。在人事部正式報到后，我就真正成為員工了。前兩天是讓我學習的階段，每天跟著不同的師傅，我學會了稱量和收銀。我的第一個師傅是老板娘，性格活潑，我在她旁邊看了一會兒就躍躍欲試了。于是她讓我試試。我小心翼翼接過顧客拿來的商品，對著機器掃過條碼。一聲“嘟”的長音，商品的價格、名稱、編號等都顯示在顯示器上了。我看看老板娘，她對我笑了笑，大概是覺得我當時激動的表情很幼稚吧。在接下來的幾天中，我又跟不同的師傅，一個姐姐，學習了不同的收款方式以及各種卡的使用方式，增長了好多應變的經驗。有的時候條形碼掃不上，可以用鍵盤敲編碼，或者沒有條形碼時要根據不同的分類給不同的科打電話詢問。還有的時候出現一些超過我的權限范圍，需要請示的問題，可以打給總臺去廣播。總之，面對千變萬化的麻煩中，經驗不是學得來的，而是慢慢積累來的，重要的是應變的技能。
幾天后，我不能再在師傅的庇護下生存了，獨立自主的時候到了。我開始自己找錢，自己裝兜，自己負責所要面對的一切。幸好大家對于我這個新手還比較照顧，常常詢問有沒有遇到困難，顧客看見也問我是不是新來的，還有很多認識的人和我打招呼。但是好景不長，沒有幾天我就麻煩不斷了。老板娘規定我們給顧客裝兜時要節約用兜，但顧客常常搶走好多兜回家裝垃圾�？赡苁强爝^年了吧，大家總有很多借口多要一些袋子。什么還裝別的東西啦，沒有車筐啦，走著回家怕兜不結實啦，樓層高啦……總之，就是有好多各種各樣的理由要兜。我真佩服他們怎么會想出這么多理由，而且每個理由還似乎都應該是理直氣壯的！如果他們買完東西要去美國我是不是還要為他們準備機票？好像他們來買東西就應該滿足他們一切合理或不合理的要求，不行使一下自己“上帝”的主權就吃了大虧！不能像首長一般趾高氣揚的指指點點一下就不能滿足自己購物的欲望。
所以，在這一段時間里，我也犯過錯誤。我認識到自身的素質和業務水平離工作的實際要求還是有一定的差距的。最嚴重的一次是和顧客吵起來了，也許是我太年輕氣盛了吧。在這之后，姐姐告訴我：在這種情況下，我們只有不說話，他鬧過之后就會走了。這種情況經常有，差不多一個月就有一次，習慣了就好了。我剛開始的時候覺得特委屈，為什么呀，我又不是你的出氣包，更何況我們又沒有做錯，就為了五毛錢至于嗎。后來，老板娘回來了，安慰我說：這就是社會，什么人都有，就當是你進入社會的第一課了。你不要太在意，不要往心里去。后來，回到家之后，我也想求會有人來同情你，我們可以做的就是不斷的學習，讓自己適應這個社會。因為我只是個小小的打工的，所以他敢對我大吼，講臟話。
所以在接下來的日子里，我克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向姐姐、阿姨們請教和學習，踏實、認真地做好本職工作，為超市的發展作出了自己應有的貢獻。作為與現金直接打交道的員工，我們必須遵守超市的作業紀律，在營業時身上不可帶有現金，以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。我們在上班時，不可擅離，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。不可為自己的親朋好友結算，以免引起不必要的誤會：可能產生利用職務的方便，以低于原價企業利益來圖利于他人私利，或可能產生的內外勾結的“偷盜"現象。員工在工作時不可放置任何私人物品。因為隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。員工不可任意打開銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意打開抽屜既會引人注目并引發不安全因素，也會使人產生對收銀員徇私舞弊的懷疑。不啟用的銀通道必須用鏈條攔住，否則會使個別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。員工在營業期間不可看報與談笑，要隨時注意銀臺前和視線所見的賣場內的情況，以防止和避免不利于企業的異�，F象發生。員工要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，以便顧客提問時隨時作出正確的解答。做事情首先要考慮的是把事情做好，而不是誰會從其中得到多少利益，或者是名利，如果你只是想著得到些什么，而不是把事情做好，你會什么也得不到。認真做好商品的裝袋工作，將結算好的商品替顧客裝入袋中是工作的一個環節，不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋；正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；瓶裝或罐裝的'商品放在中間，以免受外來壓力而破損；易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方；冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經顧客同意不放入大購物袋中裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應裝入另一個袋中；超市在促銷活動中所發的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中。裝袋時，要絕對避免不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現象；對包裝袋裝不下的體積過大的商品，要用繩子捆好，以方便顧客提拿；提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發生。
我們還要特別注意離開收銀臺時的工作程序。離開銀臺時，要將“暫�？睢迸品旁阢y臺上；用鏈條將銀通道攔�。粚F金全部鎖入銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交給老板娘；將離開銀臺的原因和回來的時間告知老板娘；離開銀機前，如還有顧客等侯結算，不可立即離開，應以禮貌的態度請后來的顧客到其他的銀臺結賬；并為等侯的顧客結賬后方可離開。以上是我認為在超市工作過程中應該注意的問題。要注意工作時候那些小小的細節，以為顧客服務為宗旨，為顧客提供精良的服務，樹立良好的工作形象，同時也為超市建立了良好的形象。
隨著超市日益走進了尋常百姓的生活，與傳統的百貨商店售貨員不同，超市員工一般并不直接或主動與顧客打交道。顧客在店內通過比較，選購自己喜歡的商品之后，自行到超市出口處結賬。這時候，超市收銀員的重要性就顯現出來了。我先前以為，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結清。實際上，
雖然為顧客提供結賬服務是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同于結賬工作。這是因為，大多數超市的出入口都與前臺作業區設計在一起，顧客踏進超市，看到的第一個超市員工就是收銀員，選好商品結賬時，直接接觸的還是超市收銀員，所以收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責還包括為顧客提供良好禮儀服務的重要內容。另外，超市作為一個經營實體，其經營特點決定了超市收銀工作必須配合整個超市的經營工作，以達到超市利潤最大化。所以，超市收銀員的工作職責還包括現金管理、推廣促銷以及防損等工作。
在經過了十二天的打工之后，我已經可以熟練的稱量了，即使在人很多的時候，我也可以有條不紊地為每一位顧客稱量。在收銀的時候，我也能很嫻熟，對各種卡的使用方式都十分了解。在后期的時候，我就沒有再犯什么錯誤了，掌握了更多的講話技巧和與人打交道的技巧，處理問題的態度和方式。我們不能圖一時的嘴快，而壞了超市的名稱。特別是與顧客發生矛盾時，千萬不能和顧客吵架，而是要順著他們，不管我們怎么虧本也要好好的和他們解決問題。不能只顧著自己那一點可憐的自尊心，一時的沖動，反而會做錯事。
我也漸漸明白，做一個好員工，首先，要做好自己的本職工作。其次，在工作中發現了問題，要幫助老板及時的去解決，因為問題解決了，店才會有更好的發展，最后，是態度問題，當老板幫你指出自己的錯誤的時候，一定要干預承擔，并且要感謝他，還要及時的去改正。生活就是這樣，像五味瓶，有苦也有樂，是那么的難，但是如果你有信心去做好它，也就不覺得苦了，因為你看到了希望，希望在向你不停的招手，太陽在向你微笑，你會發現，活著真好。工作中合作精神非常重要，如果我們不愿意和對方合作，自己去做的話，結果還會用更多的時間去做。團隊精神，從現在開始要培養，熟話說得好，三個臭皮匠，頂個諸葛亮，宗仁的智慧是無窮大的。所以一定要想辦法充分利用那份資源。學會高校的工作，有團隊精神，恐怕找不到工作很難！把小事情做好，這是一種心態，一種境界，好多人都做不到。印象，讓客戶滿意，各方面都需要到位。很多重要的時刻都需要老板娘去拍板。對于我自己而言，不管在哪里心態很重要，以前一直擔任的是學生的角色，而這次是工作人員的角色，需要和同事去相處，并且要完成領導安排的任務。對我來說也算是一個挺大的挑戰吧。
通過這次假期實踐，我發現思考其實很重要，不管做什么都要清楚這件事的目的是什么，怎么做才能做到最好，把事情要考慮的很周到。特別是做服務行業后，我還有幾點感想。在超市做過一次后，我懂得：第一，服務態度至關重要。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。第二，創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。今年我們超市還特別推出了涮羊肉，丸子，肉串等火鍋料。這些年貨是去年來打年貨時所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。第三，誠信是成功的根本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信
譽。我認為老板娘就是這樣一個人，她為人穩重，待人真誠熱情，辦事周到，所以她的人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。
第四，付出才有收獲。要舍得吃苦，不怕困難。老板娘每天都要起早去拿貨，特別是肉類食品，新鮮蔬菜等一系列產品。
在這次的社會實踐中，我更是學到了很多以前在家或是在學校學不到的知識。首先，我不是一個很會說話的孩子，經常會因為說錯話而使大家搞得不愉快。而現在，我知道了怎樣和不同的人說話，聊他們愿意說的。然后，我們在學校通常學的都是一些理論知識，很少真正的接觸社會。我是學習新聞專業的，理論上說我們應該要實踐的更多，但是因為我才上完大二上學期，還是理論知識比較多，所以還是缺乏社會經驗。在這次的實踐中，我在休息的時候就和阿姨們聊天，想盡量多了解他們，挖掘身邊的故事。就有這樣一個故事，超市里有一個阿姨是一個人撫養著自己的孩子，她的丈夫因出車禍而離開了。了解到這個故事，是我從一些小事發覺的，她買菜總是買一點點，她聊天時從不提她的丈夫，總提自己和孩子。所以我出于好奇就問了另一位相處的比較好的阿姨了。有時候，我去超市買東西的時候，阿姨們還說想我呢，聽到這句話我真的很開心。再者，我開始認識到這個社會是多么的現實，每一分錢都賺得不容易。以前我總是習慣了向父母伸手、張嘴，從來沒有體會到父母是多么的不容易。我干了12天，工資是600元，只夠在學校吃一個月，解決自己的溫飽問題。而父母卻還要省吃儉用，為我準備這么昂貴的學費，供我吃、穿。沒有體會過，真的不知道。現在的孩子，都是90后獨生子女，我們都是被保護長大的孩子，沒有吃多少苦。所以我建議大家都去經歷一次社會實踐吧，這會讓你知道賺錢的不易，生活的辛苦。你會懂得珍惜這兩個字的含義。
這次的寒假社會實踐不僅僅讓我學到了很多知識，提高了能力，而且也是我人生當中一次寶貴的經歷，是我第接觸社會的一次難得的經驗。大二下學期的生活就要開始了，我會更加努力，珍惜在學校的這些日子。在未來，我要開始真正的考慮自己的人生了，不僅要學好自己的專業知識，還要廣泛的閱讀，增加自己的社會經驗，不斷給自己充電，為自己將來找工作邁出最穩的一步。
毛概社會報告8
暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時光里我們能夠掘起所好，做很多自我想做，但平常又沒有時光做的事，滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實，很多大學生都會選取抓住機遇，做一些社會實踐活動，用心投入到社會這個圈子里，既鍛煉潛力，又能增長見識，何樂而不為呢？
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐，讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實和不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲，
整個八月份的時光我都在打工，這次選取的工作地點是在家樂福大世界店，因為九月份開學的來臨，所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作，八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球，
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作就應會很簡單，但是不然，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時光，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束，晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每一天坐公交車還是有點辛苦，去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較簡單的，只用負責自我份內的工作就好了，但是在超市里，每個廠商的促銷員不僅僅要負責本廠商的促銷工作，每一天還要幫忙家樂福負責本課其他的商品，例如給在文具區域的商品打價格標簽，定時查價，看是否降價或是漲價，如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類，每一天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好，所以，我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情，剛開始的時候，我對幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不就應我負責，但是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規矩，作為促銷員不僅僅要為廠商工作，同時還要為商場工作，此刻的超市其實也
是在節約成本，所以這些我每一天都已經習慣了，忙忙碌碌的，也很充實，
超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自我英語口語的機會，大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，能夠培養自我的溝通潛力，和自我的表達潛力，這些都是在學校里學不到的，是靠自我在社會上的積累得來的，此刻的我們賺錢不是主要的，作為學生，就應一種學習的經驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的，也是以后自我找工作，實踐社會的資本，
在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理，例如有些商品需要放在花車上，這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了，又讓把商品擺放在其他的位置，這樣的事情經常發生，很浪費時光和人力，我覺得這些就就應盡早安排好，不要等到都做好了又否定，我還碰到了一件事情，就是一件商品的`價格在不一樣的時光差了太多，工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜，八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，此刻促銷價是148元，同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為此刻要開學了，買書包的顧客每一天都有很多，所以這價格就相差了這么多？此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，此刻銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當于進價的二分之一，所以超市每一天的利潤就應是很大的，
八月三十一號，短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題
主要體會：
這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用，工作的時候要學會全力以付，不要太計較自我付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情，自我努力的工作，旁人也會看到，不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的，
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事，可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量，
我的思考：
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中，它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識，同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的潛力和表達潛力，社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自我的奮斗目標，期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉，
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和必須的影響吧！
毛概社會報告9
人生，對于大學生來說，是最動人心弦、最引人深思的話題。每一個時代的大學生，從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會時代發展為背景。不同的社會發展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點，不同的軌跡，不同的深度。有什么樣的人生思考，就會有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時代，是一個充滿挑戰和機遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業，為了國富民強、社會進步做出貢獻，已成為當代大學生人生追求的主旋律。大學生毛概社會實踐報告范文
大學生是祖國的未來和希望，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局。做這樣的調查研究，從當代大學生的角度而言，可以幫助我們了解自己，以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來看，可以使得他們的引導工作更具有針對性、有效性和科學性。大學生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態乃至將來的發展狀況。他們是在國家快速發展的背景下成長起來的，在這個任何事物都飛快發展的時期，人們的思想也發生了顯著的變化，其間有西方開放的人生觀念的傳入，和我國80--90年代大學生的幾次思潮運動，而我們的教育體制又是在傳統的品德教育下進行的，必然導致當代大學生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導為他們樹立起正確的人生目標，無論對社會還是對國家都有著重要意義。
一 、 調查對象的基本情況
本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法，主要采用問卷調查的方法。
1、 調查對象
本次問卷調查采用了隨機抽樣的方法，隨機選擇了山東建筑大學校內的學生。，此次調查問卷共發放120份，回收116份，無效問卷10份，有效問卷106份
2、 調查問卷
本次所用的調查問卷采用以固定答題為主，有關大學生共同追求并與之相關的內容包括：一部分是圍繞專業是怎么確定的，大學的主要目標，現在的在校狀況，旨在了解被調查者的大學生的學習生活現狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題，了解學生對共同追求的'理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素，了解是什么影響了大學生的共同追求。毛概社會實踐調查報告范文
二、 調查結果與分析以及基本經驗
(一)關于大學的學習生活現狀
1.在上大學，填報志愿專業時，你是如何選擇的( )
a、自己選擇的理想專業 b、別人幫你選的
c、自己隨便選的 d、服從學校安排的
調查數據顯示：20%選a,13%選b，27%選c ，40%選d
調查分析：我們可以看到數據，入學即對專業的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業，80%的人對自己的事情根本沒有自主權;
2.你認為你上大學的最主要的目的是( )
a、好好學習 b、混個文憑 c、交朋友 d、其他
調查數據顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c ，10%選d
調查分析：我們還沒有忘記自己的職責，應使警鐘長鳴。
3.你覺得目前你是哪一類大學生( )
a、有理想，有抱負，積極為自己的目標努力著，抱著樂觀的態度
b、不小心把日子混過去了，失去的追不回來，就干脆混到底
c、知道未來形勢嚴峻，但現在很茫然，沒有找到想干的事
d、對自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的
e、其他
調查數據顯示：41%選a,19.5%選b，20%選c ，15.5%選d，4%選e
調查分析：一個似是而非的問題，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
4.你的大學生活現狀是( )
a、非常忙碌，過得很充實，很精彩，自己很滿意
b、雖忙，但不知道忙些什么
c、整日無所事事或沉迷網絡世界等，非常頹廢，感覺只要混過大學就好
d、雖很休閑，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學生活
e、其他
調查數據顯示：30%選a,29.5%選b，18%選c ，15%選d，7.5%選e
調查分析：大學是一個人生十字路口，在這里難免會出現各類現象，只想對那些苦苦掙扎的人說，你的人生方向錯了。
成因分析：
經過高考前長時間的備戰和高考場上的緊張應考，在進入大學之前，我們的腦子里就有，大學就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監管的環境進入到大學這個十分自由的環境中，我們變得無所適從，不知道該干什么，于是我們就開始墮落，隨著時間的推移，這種狀況變成了我們的習慣。
(二)大學生的共同追求
5、接受高等教育主要是為了什么?()
a、就業謀生 b、自身塑造 c、建設社稷 d沒有想過
調查數據顯示：42%選a,40%選b，10%選c，8%選d
調查分析：人都有私心的，當今社會人們為自己的考慮的很多，為國家為社會考慮的少。
6.你是否有明確的人生追求( )
a、有，且很明確 b、有，但不明確 c、沒有
調查數據顯示：32%選a,56%選b，12%選c
調查分析：多數人有目標，但有明確目標的人是較少 。
7.在追求目標的過程中，你會( )
a、被親友的態度影響 b、遇到困難想退縮
c、堅定信念勇往直前 d、其他
調查數據顯示：21%選a,23.5%選b，48.5%選c ，7%選d
調查分析：在追求目標的過程中，大多數人都有信念，但不知這個信念能讓人堅持多久?
8.對于給自己樹立追求目標，你的看法是( )
a、沒必要，走一步算一步 b、應該樹立，但還沒樹立
c、已經樹立 d、以后要有，但現在還沒有
調查數據顯示：10.5%選a,25%選b，48.5%選c ，16%選d
調查分析：多數大學生都樹立了目標，但讓人驚訝的是，還有為數不少的人目標不明確。
毛概社會報告10
目前，我國的計算機行業還處于發展階段，雖然在沿海及大中型城市計算機行業幾近飽和，但大都是初級水平的，相對于較高水平的技術人才還是稀缺的。這無疑是在很大程度上為我們將來的就業提供了很大的幫助，更多的網絡意見是目前的該專業大學生就業難只是一種表象，原因是大學生自身的心理定位沒有調整好。
關鍵詞：畢業生 就業 考研
一、 近幾年計算機專業就業趨勢
通過網絡以及一些其他手段的調查發現，就計算機專業近幾年的就業數據來看，主要呈現以下幾個趨勢：
1、就業率居高不下，計算機人才市場需求潛力仍然很大
計算機專業人才的市場需求具有很大的潛力。目前，我國的計算機行業還處于發展階段，雖然在沿海及大中型城市計算機行業幾近飽和，但大都是初級水平的，相對于較高水平的技術人才還是稀缺的。這無疑是在很大程度上為我們將來的就業提供了很大的幫助，更多的網絡意見是目前的該專業大學生就業難只是一種表象，原因是大學生自身的心理定位沒有調整好。
2、考研率持續上升
考研率持續上升，說明大學生在擺脫就業壓力和個人追求方面有新的認識。從不同的角度來說，為了提高自己的專業修養以及知識儲備方面來說，考研絕對是值得大家考慮的；然而也有些人認為，自己所學到的知識越多越好，獲得證書越多越好，因此有些人讀完碩士還要讀博士，從而就在一定程度上忽略了自身其他能力的培養。綜合來看，選擇繼續讀書或是提前畢業找工作要根據個人的興趣愛好以及自身的實際情況選取合適的定位。
3、熱門城市就業比率下降，對計算機人才需求標準逐漸提高
根據網上調查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募情況來看，這幾所城市對計算機人才的需求相對呈現飽和趨勢，對畢業生的需求量也是逐漸減少。同時，其招聘標準也是逐年呈現“水漲船高”的趨勢，很多企業只鐘情于碩士研究生、博士生等高端人才，因此必然導致畢業生去向不佳。
4、畢業生選擇企業方面思想日漸成熟
隨著近年來三資企業用人制度的透明性，勞動價值比得不合理、淘汰現象日漸浮出水面，使得一些畢業生對三資企業持嚴謹態度。很多畢業生在工作過程中也會對所選企業的各個方面提出質疑，這就必然導致很多人在工作過程中選擇跳槽，這也充分說明了當今大學生在選擇用人單位方面思想的成熟。
5、畢業生對就業的期望值有待進一步提升
根據目前的市場就業反應來看，大學生再就業方面的期望值有待進一步的提升，在找工作方面還不能完全放開自己，在一定程度上受到家人及朋友各方面意見的影響，會在不知不覺中和自己的學長一類的有一定工作經驗的人做出比較，這就在一定程度上限制了大學生自己再就業時展示自己的機會，因此也在一定程度上影響了就業形勢。
二、計算機各專業發展方向
1、網絡工程方向
就業前景良好，學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
網絡工程方向專業培養的人才應具有扎實的網絡工程專業基礎、較好的綜合素質；能系統地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網絡設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發的初步訓練。
2、軟件工程方向
計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法，培養學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。
軟件產業作為信息產業的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發和軟件生產。就業前景十分廣闊，學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向
信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統的學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。
學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。主要的研究領域包括：現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業務的研發等。
4、網絡與信息安全方向
信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統的學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩土學位。
三、企業單位對畢業生的期待 CSDN副總經理韓磊：與人交流的藝術
對于應屆畢業生來說，除了少數特別優秀的學生，大部分應屆畢業生是基本不具備實際開發能力的，如果用開發能力和經驗作為標準來要求一個應屆畢業生，他們完全不具競爭力。所以在面試應屆畢業生時，更多的是考察基礎知識和學習能力；看他是否努力上進；有沒有可能在較短的時間內，迅速掌握開發技能；看他是否有良好的性格能融入團隊，學習與人交流的藝術。公司不怕應屆畢業生暫時的能力不足，就怕他不努力成長。
由于大學教育普遍的脫節性，大部分的學生動手能力都不足，缺乏社會經驗，這些共性在面試的時候表現得非常明顯——反應不夠敏捷，按部就班地按準備的模版回答，一旦面試官換個角度，立刻找不到方向，依然按照自己的思路繼續往下。當然很多畢業生，甚至包括有一定社會經驗的應聘者，還有一個讓所有面試官詬病的問題：面試前對應聘的公司和職位毫無了解。對于應屆畢業生來說，面試的時候最好是用一份誠懇的態度告訴面試官：我沒有工作經驗，但是我有扎實的專業基礎；有很強的學習能力；有踏實的工作態度，如果您給我一個機會，我會為公司創造很大的價值，這個價值在于我的努力。有了這份誠懇，相信沒有人會拒絕他們。
當然除了面試，畢業生更需要學習的是入職之后角色的轉換：剛進公司突然面對和學校不同的社交方式和較大的壓力。這時候就需要拿出學習的精神，從最底層的東西做起，對程序員來說，這不僅指做有經驗的同事不愿意去做的基礎編碼工作，更多的是需要做一些額外的工作，以增加與人交流的機會，學習社會經驗。要成長為一個程序高手并不難，任何程序員經過努力都能達到，但是要成為一個事業高手，需要豐富的社會歷練和見識，只有真正學會了與人打交道，才可能在事業上有所突破。一味埋頭鉆研程序，可能是程序員事業發展的最大障礙。
網易在線游戲事業部HR：雙向選擇，共同進步。
網易一直視大學生為公司發展的源動力，在選聘、培養大學生方面傾注了巨大成本。近兩年來，網易招聘的新人中，應屆畢業生的比例都在50%以上。大學生與企業之間的合作能否體現出雙方期望的價值，需要雙方共同努力：對公司，需要充分考慮到企業自身的管理水平和培養新人的能力；而對大學生，則需在個人素質和知識技能方面做足積累。當然，我們也欣喜地看到了進入公司的畢業生的長足進步，今年網易有幸入選全國大學生最佳雇主50強，也是全國莘莘學子們對網易多年來致力于為大學生提供發展空間所付出努力的一個肯定。
網易用人，并不看重是否名校，是否熱門專業，而是首先看重人的基本素質，會側重考察大學生在項目經驗、在校期間的.表現、學習成績、社會活動、與企業文化的契合度、表達能力等方面的實際能力。以游戲開發為例，網易選聘程序員時，除了應用性，人的基本素質和業務能力的可塑性是首先要考察的。其實，程序實現并不是網易招程序員的首要要求，對于應屆生，即使這方面還略有欠缺，網易也愿意提供足夠的時間和空間對其進行培養。關鍵的前提是：應聘者愿意和網易共同成長，愿意不懈地努力，在工作中提升自己的能力，實現真正意義上的開發而非簡單的程序模塊實現。
相對的，大學生自身準備也要和應聘公司的特色相匹配。比如選擇網易，需要有扎實的專業基礎，強烈的團隊合作意識，深刻理解責任感的內涵，學會真正的換位思考。專業基礎是后續發展的根本，未來職業發展生涯中，大學生要努力把自己培養成為一名有思想、有個性的專業工程師，而非純粹的熟練技術工人。
四、建議
1、學好非專業課
大學是提高個人綜合素質的地方，有人認為只需要學好專業課就行，這顯然是片面的。在競爭日益激烈的社會，競爭的不只是技能，競爭的更是個人能力，學好英語、數學、物理等基礎性學科對個人的思維、與人交流都有很大的幫助，也有助于幫助理解專業知識。除了必修課以外，選修一些經濟、政治類的選修課也是有必要的。
2、提高自己的學習能力
課堂上學習知識是一方面，課下自主學習也是一方面。在課堂上學到的知識是有限的，因此，我們要提高自身的自學能力，尤其是計算機專業的學生。IT行業是個日新月異的行業，畢業時才發現在學校學到的很多東西早已過時。再者，很多企業也要求畢業生能夠盡早地融入工作中，更夠在最短的時間類掌握新的東西，這些完全取決于個人的自學能力。IT行業真的可以說是，“活到老，學到老”，不然你就會被時代淘汰。
3、多與人交流，培養團隊意識
一個工程的竣工離不開一支優秀的團隊，在IT行業團隊意識也顯得尤為重要。所以，無論在大學還是參加工作以后，都要增加與人交流的機會，學習社會經驗。要成長為一個程序高手并不難，任何程序員經過努力都能達到，但是要成為一個事業高手，需要豐富的社會歷練和見識，只有真正學會了與人打交道，才可能在事業上有所突破。一味埋頭鉆研程序，可能是程序員事業發展的最大障礙。
4、找一份好的暑期實習工作
畢業生在校期間除了認真學好專業基礎知識之外，可以利用寒、暑假期間到相關領域的公司做假期的短期兼職工作，力爭做到學以致用。理論聯系實際，強調動手能力是目前人才招聘的熱門話題，這對廣大畢業生提出了更高的要求。
毛概社會報告11
一、調查說明
高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。而事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。這使大學生就業時缺乏足夠信息，從而產生就業盲目性。
本次調查通過對學生和企業的雙向了解可以促進企業和學生之間的互相溝通，使學生明確就業方向增加就業幾率。
1.1調查目的
最真實的掌握當前大學生就業現狀，了解未來幾年大學生的就業趨勢;最真實的.掌握企業招聘大學生現狀，了解企業用人標準，以嘗試在畢業生和企業之間建立一次溝通對話的機會。從而能為大學畢業生、為高校、為企業提供相關有價值的信息，促進學生就業起到積極的作用。
1.2 調查時間
20xx.4.09----20xx.4.14
1.3 調查對象
1、長春各大學畢業生及在校大學生
2、企業從業者或企業中高層管理者
1.4 調查數據
大學生數據：共收集有效數據600份
業hr從業者或企業中高層管理者數據：80份
二、調查摘要
2.1針對大學生
2.1.1基本情況
關鍵詞1：不自信
63%的學生認為就業形式“十分嚴峻”，其余35%為“有點嚴峻”。這在一定程度上顯示出畢業生對能夠找到適合自己的工作的不自信;就業態度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大學生就業比較困難的情況下，"先就業再擇業"的態度成了多數畢業生的首選，有44.21%的06屆畢業生表示會先就業后擇業。這一方面表示畢業生就業的心態有了很大程度的轉變(中國
毛概社會報告12
1、科學發展觀與我的家鄉建設。
2、對你居住地人們對科學發展觀理論學習和認識情況的調查。
3、當地實施科學發展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業實踐科學發展觀存在的問題的調查。
5、對你居住地企業職工收入情況進行調查。
6、對你居住地企業“以人為本”理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發展自身優勢，轉變經濟發展方法，推動區域經濟的協調發展。
8、當地如何落實黨的農村政策?存在的問題有哪些?
9、調查分析新農村建設中存在的問題。
10、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。
14、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施?
15、家電下鄉情況調研。
16、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?
17、調查分析某個村鎮(社區)構建和諧村鎮(社區)的經驗與存在的問題。
18、當地經濟與社會發展有哪些“特色”變化。
19、當地農村留守兒童問題調研。
20、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因?
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)
22、改革開放后，特別是近年來當地人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現狀。
23、當地如何穩定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題。
24、當地如何發展第三產業，提高其在社會經濟中的比重。
25、對你居住地企業節能減排情況的調查。
26、調查當地耕地保護情況(基本農田的保護情況)。
27、對當地農村的醫療合作制度調查。(參與方法、建立情況、運行情況)
28、對所在地環境保護情況的調查。
29、農村金融服務體系調查。(金融服務機構服務類型、服務職能等)
30、農村產業化經營狀況調查。(當地的主導產業、農產品基地、管理制度、龍頭企業、利益機制等)
31、你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查。
32、記載本地致富帶頭人的發展歷程。
33、農村基本公共工程建設情況調查。(農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地政府對農村基本公共工程建設的支持力度等)
34、農業科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數量、經費來源、科技人才數量、結構、工資水平等)
35、當地農民被征地的補償標準調查。
36、被征地農民的就業和社會保障問題調查。
37、城鎮新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業人員就業狀況調查。(從事的產業、行業、職業和崗位、收入等情況)
38、進城農民工社會保障狀況解決思路調查。
39、“80后”員工的職業特點及有效管理
40、“80后”農民工職業需求與工作贊譽度的調查
41、當地就業服務機構發展狀況調查。(中介機構、社會勞動就業保障局等)
42、當地對勞動者職業技能培訓、創業培訓、再就業培訓的措施及實施情況調查。
43、你所在鄉鎮普及九年義務教育情況調查。(校舍、師資、經費保障、學雜費等)
44、當地適齡兒童入學率、失學率、輟學率情況調查。
45、當地小學中學學生學習負擔情況調查。(現狀及改造)
46、當地農村師資水平及工資待遇情況調查。
47、農民工子女接受義務教育情況調查。
48、當地農村新型合作醫療發展情況調查。
49、城市衛生服務體系建設及發展情況調查。
50、對你所居住地的文化建設設施(社區或農村藏書樓、文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室等)現狀以及發展狀況(國家投資、范圍等)的調查。
51、對你所居住地民間文化社團(音樂、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影、戲劇等)的調查。
52、對你所居住地志愿者、志愿服務組織情況的調查(數量、服務內容、典范事例、群眾反映等)。
53、對你所居住地居民健身情況(人數、頻率、設施數量、群眾反映等)的調查。
54、本村礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源的開發現狀及潛力評估。
55、農村環境污染類型和發展趨向及污染治理情況調查。
56、你所居住地生活環境和村容村貌改善情況調查。
57、你所在居住地人口素質情況調查。
58、調查你家鄉的'公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方法、對選舉的態度、參加情況、當選人員情況等方面。)
59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內容等)
60、調查你家鄉鄉鎮機構改革情況(人員構成情況、工資發放情況、辦事效率情況)
61、調查村民和村干部發生矛盾(比如，土地承包過程、宅基地發放、提留征收、教育經費、公共設施建設等方面)解決的途徑
62、調查當地公民權利保障情況(知情權、參與權、表達權、監督權等)
63、調查你所在地的廠務公開情況(哪些方面公開、落實情況、職工贊譽度、需要改進的方面)
64、調查當地村務公開情況(哪些方面公開、落實情況、老百姓贊譽度、需要改進的方面)
65、你所居住地的基層自治組織(農村村民委員會、城市居民委員會、企業職工代表大會)情況的調查。(產生、成員構成情況、有哪些職責、作用、重大事情的決定、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規情況)
66、當地法院制度建設情況調查(公開審判、人民陪審員、人民監督員、巡回審判、簡易程序使用等)
67、當地群眾打官司訴訟費用情況調查(訴訟費用收取、支付律師費用、仲裁收費、訴訟費的減免等)
68、當地居民學法用法守法情況調查(最關注哪些方面的法律、了解相關法律知識的途徑、利用法律維護自己權益、身邊法律遵守情況)
69、家鄉家庭收入情況調查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)
70、當地工資情況調查。(最低工資制度標準、當地收入高的職業、中等收入水平、農民增收減負機制、工資正常增長機制)
71、當地社會保障體系調查(社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業等機構)
72、當地養老情況調查(養老方法、養老院建設、老年生活狀況、需要解決的突出問題)
73、調查當地對困難群眾救助情況(城市低保、農村五保供養、特困戶救助、災民救助、流浪乞討人員救助等)
74、當地社會福利情況調查。(扶老、助殘、救孤、濟困等方面)
75、當地城鎮醫療保險制度情況調查。(涉及的范圍、執行情況、改進方面)
76、當地城鎮職工住房情況調查。(居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求)
77、創新公民服務體制，改進公共服務方法，加強公共服務設施調查。(服務型政府、社會管理、公共服務等)
78、城鄉為群眾和基層提供快捷優質服務的方面的調查。(服務型政府、社會管理、公共服務、減少和規范行政審批事項、簡化辦事程序、創新管理制度等)
79、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環境保護、企業重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。
80、對你居住地(城鎮)房價及銷售情況的調查。
81、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環境保護、企業重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。
毛概社會實踐報告
一、思想
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、和理論體系為，教育方針，理論，以"科學發展觀，社會"為主題，以教材章第五節《科學發展觀》和第十一章《社會》內容為中心，暑期社會實踐(調查)，和《和理論體系概論》("概論")課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《和理論體系概論》實踐教學的環節，省級教學項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與》"大實踐"模式的嘗試和應用。
社會實踐(調查)，使學生社會、認識國情，對和理論體系原理的理解，深化對路線方針政策的認識，堅定在共產黨下走道路的信念，民族復興的理想，歷史使命感和社會責任感。，還可以鍛煉毅力、培養品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創新精神，使同學們事業的合格建設者和接班人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前，16-18周，任課老師按要求對所教班級學生布置;講清楚本次調查報告的格式和題目，組織和要求。
2、暑期老師對所代學生輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集：下學期開學后的第1-2周，各位老師收齊教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告，批改并評定成績。
四、組織
本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校組織和個人自主的，大多數同學可自主課程實踐活動。學校組織的社會實踐(調查)有兩種：
學校組織的校級學生實踐團隊。
各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業教師帶隊。
的社會實踐(調查)，要求學生在教師下，將"概論"課社會實踐(調查)與專業考察、科技下鄉，并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
五、要求
1、全員。全校**級本科生人人本次社會實踐(調查)活動。
2、就近就地。除了學校和各院系組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調查)的同學，建議家鄉所在的市縣鎮村情況調查。
3、社會實踐(調查)要眼睛向下，占有手材料，所的思想政治理論知識專業理論知識實事求是地分析，性地思考和建議。
4、調查、。反映本次社會調查的性，要求將本次調查的(被調查的、個人及地點)用圖片及證明材料(須簽字蓋章)，調查報告須插入的實踐圖片，證明材料(須簽字蓋章)請填寫到"科學發展觀大學生社會調查信息反饋表"里。
5、自主實踐的同學應電子信箱、電話與教師的交流。教師選取大學生社會實踐(調查)較為的地區走訪。
6、本次社會實踐(調查)活動1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要主題，以事實為，盡量內容詳實，中心問題展開論述，篇幅3000字左右，下學期開學第1-2周提交教師(任課教師)。
7、社會實踐調查報告注意：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印，可插入能夠反映實踐活動的照片，格式要規范。
(2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
(3)除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。
毛概社會報告13
近幾年，南通通州市加快了經濟發展，通州下所設各鄉鎮基本都有不同程度的拆遷。我們調查組有三人，一人來自通州川姜鎮，兩人來自通州四安鎮，這兩個地方都有拆遷點，拆遷的目的分別是修建石江公路和通富路。此外川姜鎮距通州市中心金沙鎮比較近，也接近通州開發區，所以拆遷規模比較大。調查過程中，我們就我們所在鎮的拆遷現狀進行了了解以及分析。期間我們走訪了兩個鎮40幾戶不同的村民家。由于采訪的對象很多都是沒多少學歷背景的農民，于是我們傾向通過口頭詢問的方式來了解村民關于拆遷的想法，然后在相應的問卷調查上做了記錄。最后我們對走訪獲得的數據進行了分析總結。經過這次調查，我們發現了拆遷作為城市化進程的必要措施，存在著利弊兩方面。拆遷對一部分村民來說是有利的舉措，而對一部分村民來說，他們利益受到了損失。我們調查組發現拆遷過程中的確存在著一些問題和矛盾，這些都有待解決，由此我們提出了幾點建議和小組看法。
關鍵詞：走訪調查 拆遷的利弊 解決方法
一、課題研究背景
拆遷是當前我國經濟建設過程中存在的較為普遍的現象，也是理論界研究的熱點話題�？梢哉f，任何一座城市的現代化進程，無不與拆遷密切相關。房屋拆遷及后續的城市規劃、建設提升了城市的整體形象，促進了城市的現代化發展，也對人們的生活產生了深刻的影響。無論在哪個時代，對于普通人來說，房產都是一項重要的私有財產，是人的生存和發展的重要物質基礎之一。隨著城市化進程的加快，各種“拆遷”問題也逐漸呈現在了人們的面前。因房屋拆遷導致的矛盾近年來有愈演愈烈的趨勢。所以我們覺得對農村拆遷這一課題的研究很有必要。
二、拆遷過程中出現的問題
1、評估公司不夠中立
拆遷之前，政府派出相關工作人員到各家各戶對其原有房屋進行評估，根據房屋所耗建材、人工以及裝潢程度估算出賠款金額，然后拆遷戶在指定地點重建統一樣式的居民樓。調查結果顯示被訪者中有60%的人對政府給出的評估補償款不滿意，認為價格偏低。利益受損的被拆遷戶認為這是地方政府與拆遷評估公司達成的默契，壓底賠償價從而多拿提成。
經過我們的調查了解，我們發現：評估公司在做出評估的時候更加強調的是房子到底是平房還是樓房，而忽略了房屋本身的質量和裝潢程度的差異，只是大體估計下，就輕易給出補償報告。這使得接受采訪的趙先生一家十分不能接受。因為他家的樓房裝修沒多久，裝潢材料也是選擇最好的，如今拿到的補償金遠遠抵不上他當時花費的裝潢費。我們調查組也發現，有些被訪者在最短的時間內將自家的平房改建成了樓房，這樣就可以以較少的錢換得更多的補償金。據我們調查的四安鎮的村民反映，根據現在的人民幣價值，賠款金額嚴重偏少。一般的老式樓房只能賠償20萬左右，稍微豪華一些的在25萬至30萬之間，而重建統一式樣的居民樓除去裝潢至少需要30萬左右，因此賠款金額根本不夠重建費用。所以說，評估的不正確的確導致了一些矛盾利益的沖突，致使很大一部分拆遷戶不滿意政府的補償。
2、被拆遷者對拆遷后的住房選擇不一致
現在拆遷無非是為了城市建設，是現代化的需要。但是農村和城市歷來的生活環境就是不一樣的。我們組調查發現，年紀越大的人越是喜歡自家樓房加門前少許田地種種瓜果蔬菜這樣的生活。相比而言，年輕的一輩則顯得無所謂一些。我們采訪的大學生小陳說，其實公寓小區也挺好的，有獨立的住房空間，有公寓式的小區管理，干凈利落，還有健身設施。他認為小區別墅是城市化建設發展的趨勢，也有利于節約建房面積，將更多的土地用來做商業發展。這兩種截然不同的觀點正是反應了城市化進程中的一個不可忽視的問題，即如何安撫年紀大的村民接受公寓式住房。我們調查的川姜鎮的被拆遷戶正是處于離通州開發區不遠的地方，由于修建公路占用了大量的住房面積，所以政府下發的政策正是建小區。但是上了年紀的人對鄉土氣息的生活更加留戀，一下子可能難以接受，這就要政府組織專門的人做好解釋和安慰工作了。
還有一種情況就是政府統一劃地，然后由統一的建房單位建統一樣式的樓房。每家每戶房子的外觀和內部格局都是一樣的，唯一差別就是裝修不一樣。我們調查組發現四安鎮的拆遷情況就是這樣。據調查，被訪者普遍認為建房費貴了，政府的補貼根本不夠，再加上裝修費，自己要貼很多錢。據調查顯示，68%的居民愿意選擇自主建房，他們認為統一建房只是出于政府統一建設的目的。很多被訪者反應建房商也是政府決定的，政府肯定從中拿了回扣，因為政府沒有詳細的文件公布過建房商的具體情況，他們表示他們也只是無奈地跟著政府的指示走。但是被訪者也反應了他們的建房面積包括圍欄在內，還是比較大的，這一點還是挺不錯的。
3、拆遷的過渡時間很長
根據我們組的調查發現，從一開始聽說要拆遷到最后開始拆遷到完成拆遷一般要經歷好多年的時間。而且拆遷的時候是按批次來的，我們發現川姜鎮石江公路兩邊的拆遷進度就很不一樣。一邊已經幾乎完全完成了拆遷工作，而另一邊很多樓房只拆了頂層，剩下殘磚爛瓦，周圍也沒有人居住，很是荒涼，兩邊形成了鮮明的對比。據被訪者介紹，政府下令要拆遷后，就要求他們搬離原來的居住房，這些被拆遷者只能自己想辦法，有的臨時搭了個棚，有的只能暫時寄居在親戚家里，不僅條件艱苦，而且很是不方便。在這過程中，政府幾乎沒有補貼，這使得被拆遷者有很多怨言。這不僅意味著他們在很長一段時間內要失去原先可以種植蔬菜瓜果的一部分土地，從而必須自己倒掏錢買些蔬菜，而且還意味著要在很不方便的'地方或者是別人的家里住上很長一段時間，這對很多被拆遷者來說是很不能接受的。在調查中我們組還發現了四安鎮存在的一個問題，毛坯房建好后需要裝修，但是裝修人也是政府統一的，這帶來的直接后果就是直接延長了裝修完成的進度。據我們采訪的張阿姨透露，她家當時裝修的時候如果出現了一些材料還沒買好裝修人員就會去另一家的問題，導致她家又等了好久才有人過來裝修�？梢�，拆遷的確是個過渡時間很長的工作，給居民帶來了很多的煩惱。在這一點上政府做得還不夠好，有待完善。
4、存在強拆行為
拆遷過程中不可避免的會遇到一些釘子戶，有些是不愿意拆了居住已久的房子，有些則是希望可以拿到更多的拆遷款。有了釘子戶就自然而然產生了強拆現象。當地居民反映，簽訂拆遷合同的地點設在一處小房子中，居民必須排隊一個一個進入。如果規規矩矩的簽了，那么對方不會為難，而且會給予適當現金獎勵。而不肯簽的后果，就是在小房子里被拆遷隊的人強行毆打，直到同意為止。看到這里，有些人或許會很吃驚，覺得不太可能，難道不可以報警嗎？我們當時也提出了這樣的疑問，而居委會干部的回答是：“警察當時就在外面，不但不管，甚至有作為幫兇的架勢，我們也沒有辦法，只能勸村民早點簽了�！�
5、補償條例公布不明確
我們組也上網搜索了關于拆遷方面的相關法律，了解到20xx年10月1日生效的《物權法》明確規定：任何單位和個人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠征收補償費等費用，違反規定的要依法承擔法律責任，具體拆遷的補償和安置費用由當地政府規定。但是被訪者普遍反映，政府并沒有出示上級的拆遷條例，只是象征性地給出了鎮政府頒布的拆遷條例，這引起了很多被拆遷戶不滿的態度。正如一位受訪村民所說，本來是件很簡單的事，按照上頭的指示該賠償多少就是多少就可以了，現在呢，各個不同級別的都想從中賺點錢，等到真的到我們手里的就剩這么點了。暫且不管這些村民反映的情況屬不屬實，但是可以肯定，地方政府在拆遷政策方面的確存在以下兩個問題：一是普及力度不夠，二是透明度不夠。
三、有關問題的解決方法
1、 評估公司不夠中立的解決方法
通過對拆遷居民的調查我們發現，大部分被拆遷居民都不滿意政府出臺的拆遷補償制度。在此，我們組提出了一些小組建議：
第一，首先必須明確城市房屋拆遷的補償原則及補償主體。補償原則的確立是城市房屋拆遷中公民私有財產權能夠得到切實保護的前提。我們認為，應當依據市場價格進行補償，確立公平補償原則。在公益性拆遷中，政府是唯一的補償主體，即便在商業拆遷中，也需要政府進行拆遷補償，這一點在新出臺的拆遷條例中予以了確認。
第二，要擴大城市房屋拆遷補償的范圍。要把對土地使用權、房屋所有權、以及可以預料到的預期收益和其他相關利益納入到補償范圍，并且在法律中予以規定，以法律作為依據。
第三，要完善房屋評估機制。依據《城市房屋拆遷管理條例》的規定，房屋拆遷的補償標準包括房屋的建筑面積、地理位置、用途性質等方面。然而房屋的新舊程度和建筑結構并不是法定的補償標準，可能在實踐中有所考慮，但缺乏法律依據。拆遷補償時應當在法律上加以考慮這兩個方面，使評估更為合理。
2、拆遷過渡時間太長的解決方法
通過了解，我們發現許多房屋拆遷工作不講求實效，沒有量力而行，合理確定拆遷規模，或者是沒有嚴格把好拆遷許可關。一些建設項目前期工作滯后、拆遷不規范、不嚴肅。因此拆遷安置房建設成了群眾住房難的首要問題。老百姓房子被拆了，幾年見不到安置房的現象時有發生。針對這些問題，總結出以下兩種解決方法：
第一，對未列入年度拆遷計劃的項目，不得發放拆遷許可證；對列入拆遷計劃的項目，在審批時要嚴格審查其安置房源落實情況，未落實拆遷安置房的，不得發放拆遷許可證。
第二，各地政府要按照“推行先建安置房、再實施拆遷”的原則，對安置房建設項目的計劃立項、規劃審批、用地安排、建設手續等給予優先考慮。安置房已開工建設的要明確拆遷戶安置房源的具體位置和竣工交付時間。超過過渡期尚不能提供安置用房的，要增加被拆遷人自行過渡補助費。
3、存在強拆行為的解決方法
這種現象究其根源還是立法的不完善。要規范政府拆遷行為，首先要加強對行政權力的監督。結合行政管理體制進一步完善政務公開制度，把涉及人民群眾切身利益的行政政策公開，方便群眾監督。其次，要積極加強和改善行政執法，建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的執法體制。
最重要是一點就是要增強公民的法律意識，推行普法教育，政府相關部門可以編寫易懂的普法教材，來提高村民在權力、訴訟、法治等相關方面的法律知識�？梢远〞r組織專門人員走訪村民家，或者成立村民法律小組公開課，要求村民安批次定時到設立點接受法律知識。此外，可以設置有獎比賽或者抽獎競猜等為村民所熟悉的活動形式來增強村民學習法律知識的積極性。
4、拆遷政策不透明的解決方法
在拆遷工作中,很多政府人員都虎視眈眈著眼前這一塊肥肉,希望從中謀取一些利益,甚至有人以“提前拆有別墅住，晚了拆只有套房住”等來忽悠老百姓。政策不透明的初衷也許是擔心個別拆遷戶討價還價影響大局，而實際結果卻彼此猜疑更多，小道消息更多，老實人吃虧了，給下一步拆遷增加難度。
因此，政府必須將拆遷政策透明化、公開化，開誠布公把所有政策告知群眾，歡迎群眾監督，并要求黨員干部帶頭作出表率。居委會可將拆遷戶的可補償面積公布，征求村民意見，發現問題可隨時反映。
其次，地方可以從司法局、法院等單位抽調專職干部，成立法律調節中心。一方面可以以法律方式公平、公正的解決拆遷過程中所遇到的民事糾紛，另一方面，群眾對拆遷政策有任何疑惑都可以向其咨詢，以保證拆遷政策可以準確的傳達給群眾。
同時，村委會可安排干部走訪拆遷戶，親力親為，為群眾提供上門服務，與群眾零距離接觸。親自為他們分析、解釋拆遷政策，做到有問必答，設身處地的為群眾辦實事，辦好事。
毛概社會報告14
一、前言
隨著經濟的發展、城市居民生活水平的提高，生活垃圾已經成為當前世界性的嚴重公害之一。此時，環境保護就顯得尤為重要。目前我國的環境問題非常嚴重，而我國還處在社會主義初級階段，國家財力有限，僅僅依靠國家保護不足以緩解我國經濟快速發展中必然出現的環境問題。公眾參與環境保護，有利于發揚民主、加強監督、群策群力，搞好環境保護和管理工作，因而是發展我國環境保護事業的迫切要求和現實選擇。調查發現，居民有一定的環保意識，但他們并未意識到他們日常生活中的行為已經對環境造成了污染，因此，加大宣傳力度是解決這一問題的途徑之一。
人類的發展是伴隨著適應環境，改造環境而發展起來的。發展到二十一世紀的今天，由于開始對環境問題的忽視，環境問題日益惡劣，而如今人類也受到了大自然無情的報復──環境問題空前嚴重地出現在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。隨著世界各國對于環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于一些人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。為此，我利用這次暑假的機會對我們石牛鎮的居民展開了一次居民環保意識和行為調查，旨在了解公眾對于環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的了解,并宣傳環本次調查主要是通過發放調查問卷的形式來進行調查的，通過對回收調查問卷的分析，總結出了以下的結果。
二、相關資料
1、我國目前海洋污染狀況：
目前，我國的海洋環境，總的來看，基本上還是處于良好狀態。但在某些沿岸的海灣、河口及局部海域，如大連灣、遼河口、錦州灣、渤海灣、萊州灣和膠州灣等，環境污染比較嚴重;某些海洋水產資源衰落，漁獲量減少，少數珍貴海產品受損，一些海洋水產資源質量受到影響;部分灘涂荒廢，濱海環境遭到損害。就海區而言，渤海沿岸污染較嚴重，東海和黃海次之，南海污染較輕. 當前，污染和損害我國海洋環境的因素主要有: 陸源污染物、船舶排放的污染物、海洋石油勘探開發的污染、人工傾倒廢物污染、不合理的海洋工程的興建和海洋開發。
2、我國目前土壤污染現狀：
(1)、土壤的重金屬污染
隨著工業、城市污染的加劇和農用化學物質種類、數量的增加，土壤重金屬污染日益嚴重，污染程度在加劇，面積在逐年擴大。重金屬污染物在土壤中移動差、滯留時間長、不能被微生物降解，并可經水、植物等介質最終影響人類健康。
(2)、土壤的有機污染
目前我國土壤的有機污染十分嚴重，且對農產品和人體健康的影響已開始顯現. 同時，隨著城市化和工業化進程的加快，城市和工業區附近的土壤有機污染日益加劇
(3)、有機污染物在生物體內的富集
由于土壤是植物和一些生物的營養來源，所以土壤中的有機污染物會通過食物鏈發生傳遞和遷移，目前動物和人類自身都遭受有機污染物的污染和威脅。
(4)、土壤的放射污染
近年來，隨著核技術在工農業、醫療、地質、科研等各領域的廣泛應用，越來越多的放射污染物進入到土壤中，這些放射污染物除可直接危害人體外，還可以通過生物鏈和食物鏈進入人體，在人體內產生內照射，損傷人體組織細胞，引起腫瘤、白血病和遺傳障礙等疾病
3、我國目前大氣污染現狀：
近年來，雖然我國大氣污染防治工作取得了很大的成效，但由于各種原因，我國大氣環境面臨的形勢仍然非常嚴峻。大氣污染物排放總量居高不下。我國大氣污染狀況十分嚴重，主要呈現為煤煙型污染特征。城市大氣環境中總懸浮顆粒物濃度普遍超標;二氧化硫污染保持在較高水平;機動車尾氣污染物排放總量迅速增加;氮氧化物污染呈加重趨勢;全國形成華中、西南、華東、華南多個酸雨區，以華中酸雨區為重。
4、我國居民環保意識現狀：
改革開放的`20 年也是中國公眾環境意識萌發和成長的20 年。進入90 年代以后，我國公眾的環境意識明顯增強，與國際社會環境意識的主流進一步靠近。但是，從總體上說，當前我國公眾環境意識總體水平仍然偏低，還有待于提高。其存在的主要問題是：外熱內涼，參差不齊。具體表現在：(1)說的多、做的少，新聞媒體和著書立說中反映的公眾環境意識水平與實際生活中的行為很不協調;(2)學者和政府官員對環境問題關注較多，而一般居民的環境意識普遍欠缺;(3)城鎮居民的環境意識較強，但廣大農村居民的環境意識普遍欠缺;(4)對環境問題的認識較高，但實際承受能力有限，即使在城市居民中，環境意識的水平與參與環境保護行動的能力也存在較大差距。
三、調查過程
(一)調查時間、地點
調查時間為xx.8.10—xx.8.17，地點為廣州天河區五山。
(二)調查形式
本次調查主要是通過發放調查問卷的形式來進行的。我們打印了300份調查問卷，以不記名方式在廣州天河區五山隨機派發。通過回收問卷(收回296份)，統計結果，然后進行分析研究。
(三)調查對象
本次被調查的對象組成層次如下：男女比例大致為1：1;年齡段方面，20歲以下占20%，20～40占45%，40～60占30%，60歲以上的占5%;職業方面，覆蓋了學生，農民工，個體戶，離退休職工，其他職業等不同社會群體。對象基本覆蓋社會公眾各個層面，能大致反映出天河區五山居民的環保意識情況。
(四)調查內容
本次調查從居民對環境保護的了解水平、居民所涉及的環保生活方式兩個方面進行。問卷編制了13個題目，每個題目從不同角度和不同側面反映公眾環境意識水平和參與環境保護現狀。
(五)調查人
(六)環保意識調查結果：
1.調查顯示，公眾對環境的態度總體上是積極負責的，絕大多數公眾對環境的基本價值觀是正確的，公眾對常識性的普通環境知識答題的正確率較高，達到85.6%，但是對于“世界環境日是哪天?”這一簡單題目，只有9.3%的答對。大部分的居民認為目前環境問題已成為人們所關注的一個重大的問題，這說明環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。
2.但是當環境保護與切身利益相沖突時，公眾的意見分歧較大。如塑料會產生白色污染，在自然界中很難化解，人們的認識非常深刻，表現的態度也很堅決。82%的人認為，塑料袋對環境造成污染，應該回收利用。但對使用一次性塑料餐具，只有4.2%的人選擇“堅決不用”。這說明公眾的環境倫理觀已經上升到一定的層次。
3.有62.2%的人表示如果有環保組織招募環保志愿者愿意參加;有27.8%的人表示看時間而定不過會一直支持環保事業。看來人們對于環境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。
總體看來，雖然人們的環保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態平衡蓄意破壞環境的人，而他們為的只是一些個人利益。
(七)環保行為調查結果：
1.公眾個人的參與行為表現積極。如“你平時注意節約用水嗎?”63.4%的人“能注意節約用水”，18%的人“有時注意”。“在一個沒有垃圾箱的公共場所你如何處理垃圾?”61%的人“把垃圾裝在自己的包(塑料袋)里帶回去處理”�？磥恚蠖鄶等四茏杂X規范自己的行為。
2.但是公眾在制止他人的環境污染和破壞行為時，表現出積極態度的不多。如“發現別人浪費水”，只有5%的人會制止;“看到有人亂扔垃圾”，只有2.5%的人去制止;這說明公眾還不敢勇敢地站出來伸張正義，維護環境。
3.有36%的人表示自己有收集廢舊電池的習慣，占少數，而64%的人表示沒有這種習慣，這表示收集瑣碎的可回收垃圾的習慣在我關還沒有深入人心。
4.有59%的人表示夏天開空調時會把溫度控制在20-25度的適宜溫度上，而39%的人則會在16-20度十分涼爽的溫度，僅有2%的人才會調到26度以上，這說明我國居民還沒有養成節約用電的良好習慣，當然，這也可能是因為能裝的起空調的都是高收入人群的關系。
5.有88%的人選擇及時熄燈，占絕大多數，10%的人偶爾熄燈，僅有2%的人才選擇不熄燈，這表明大家對與自身經濟利益相關的地方會做到更好。
四、建議：
通過這次的社會調查使我對天河區五山居民的環境保護意識有了一定了解，其實目前在我們的調查結果中可以明確透露出天河區五山居民有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落后于他們的環保意識，再加上有關部門的工作未做到位，執法力度不夠，對環保工作的管理不善等諸多因素的存在。
為了改善這種狀況，下面談談我們的一些建議：
1.廣泛深入的開展宣傳教育，加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。
2.應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果。另外，對于那些污染環境的行為應加以批評并即時制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。
3.加大懲罰力度，對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。用懲罰這種方法來約束他們的行為，讓他們逐步養成保護環境的意識。
4.定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。
5. 要在法律上規定民間環保團體參加制定有關環境與發展問題的法律、法規、政策、計劃方案和戰略的機制和程序;建立民間環保團體參加有關法律、法規、政策、計劃、方案的執行、監督和檢查的機制和程序。
美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。環保是大家的不是某一個人的事，也不是環保部門的事，更不是社會的事，它是我們所有人的事�，F在絕大多數人擁有較強的環保意識，并已將環保理念貫徹到日常生活的細節中。所以，我們每個大學生或所有的公民都要從自身做起，把環保做好、做深，營造優美和諧的環境。為了今后大家能有一個美好的環境，清新的社會以及充滿愛的家園，我們希望社會、集體、學校乃至家庭中所有的成員都能加入到愛護環境的活動中去共同構建一個美好幸福的和諧社會。
在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過天河區政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境，讓我們拭目以待吧!
五、心得體會
通過這次問卷調查，我們總結了以下幾點經驗：
1.問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，盡量使用選擇式的詢問方式。不應該在同一地點發放過多的問卷。應該廣泛的發放調查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數據。
2.發放問卷的時候，盡量的做到人性化。比如有些被訪問者喜歡口頭回答，我們要做好記錄。同時對待被訪問者要熱情、客氣。被訪問者接受完調查后，要主動的表示感謝。
3.發放問卷，盡可能采集廣泛的數據，盡可能把調查范圍拉大。
4.問卷回收之后，要即時的做好統計工作，盡快的把數據進行匯總。在統計匯總數據后，應對數據的準確性、客觀性做出評估。
5.在調查的時候，要對被訪問者的情況給予保密。決不能因為任何原因，泄露被訪問者的任何私人資料。
暑期社會實踐是大學生學習知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學生服務社會，理論與實踐相結合的重要形式。通過這次社會實踐我們學到了很多，同時讓我們自己強化了環保意識。
六、參考文獻
李志剛、孫岳，《綠色生活一本通》，廣西師范大學出版社 (xx-10出版)。
楊任飛、張捷、夏宇鵬、《綠色未來叢書》編委會，《你知道嗎:環保生活101問》，中國出版集團，世界圖書出版公司 (xx-10出版)
[3] 朱建軍，《化工安全與環�！�，北京大學出版社 (xx-09出版)
[4] 國家環保局，中國城市環境綜合整治，北京，中國環境科學出版社，1992·
[5] 中國工業節能與清潔協會、中國節能環保集團公司，《xx中國節能減排發展報告》，中國經濟出版社 (xx-11出版)
毛概社會報告15
望子成龍是每一個父母對子女的期盼，隨著時代的進步，“成龍”的標準和父母對子女成才的方式也不斷的變化，為了調研學生家長對大學生成才的期望，本次調研采用問卷式街頭調研，共發放問卷100份，其中有效問卷93份，調查對象為暑假在家的大學生或近年畢業大學生，父母對子女的成才期望取決于那些因素？現在的大學生有多少會遵循父母的成才期盼？如今的成才，在父母和子女眼里有什么區別？請看下文的報告，將為您解答！
農村父母與城市父母的期望區別在接受調查的合格問卷中，農村父母對子女的期望遠遠高于城市父母，45%的農村父母期望子女至少能夠生活富足殷實，30%的農村父母希望子女獲得巨大的成功。而城市父母的對自己的期望值分別是62%的生活富足和8%的巨大成功。
分析這種區別的原因，筆者認為有以下幾點：
1、教育成本：
對于大多數農村人來說，教育資金占家庭的支出比要遠遠大于城市家庭，尤其是如果渴望子女獲得和城市居民同等的教育資源，那么必須在城市里“買讀”，高昂的教育成本，讓農村父母渴望考上大學的子女能夠對得起這份付出，因此而衍生出與之相符合的高期望值。
2、生活壓力：
因為調查地點是安徽的三線城市，如今的趨勢是農村居民逐漸遷移到縣城，而如今的大學生，基本都是將來離開祖輩土地，正式走入縣城的第一或者第二代，相比城市居民，他們有著更大的壓力，住房、婚姻、社會地位等問題，都讓他們和他們的父母承受著比城市居民更大的社會壓力，他們渴望也需要接受高等教育的子女能夠取得更大的成功，來改善家庭的經濟和地位。
父母和子女對成才含義的看法區別在本次問卷調查中，超過80%的父母希望子女在大學生涯后，能夠當上公務員或者進入其他事業單位，而子女本身則有42%選擇公務員或者事業單位，另外分別有12%選擇繼續深造，36%選擇經商或者進入企業。
從以上的數據看來，成為公務員和進入事業單位，依舊是父母和子女的第一選擇。由于中國數千年的“官本位”思想潛移默化，加之如今成為公務員往往意味著更高的社會地位，穩妥而不菲的收入，以及清閑和體面的工作，因此在父母和子女眼中，公務員無疑是最貼近成才這個概念的，事業單位雖然比之公務員略遜色，但是依舊因為穩定等原因而深受歡迎。
但是在數據中，也可以清晰的看到新一代相對于老一代的思維變化，雖然公務員在新一代中依舊是最炙手可熱的，但是現在的大學生卻多了更多的選擇，深造尤其是出國深造成為潮流，在筆者所在的浙江，更是因為有經商傳統，而選擇進入企業或者自行經商或者接手家族商業活動的也不在少數。
新一代對于成才的定義更加的多元化，這不止表示了通向成功之路的拓展，也反應了大時代中的年輕人獨特的活力。壓力或者動力，順從或者堅持在受訪者中，58%的受訪者認為父母的成才期望讓他們感覺壓力大于動力，22%的.受訪者認為只要自己做好就可以了，而覺得動力大于壓力的僅僅有12%。
造成這種情況的原因，筆者根據本縣實際情況，覺得根本的原因在于社會現狀和理想的差距性。父母耳提面命的許多理想，很多脫離于現實，或者是難以實現——如考公務員，這需要學習，運氣，以及一些不可明言的東西，或者是短期內難以實現——如買房，以現在的國內房價，在沒有上一代的資助情況下，絕大多數畢業大學生，都難以在短期內購房。而承載著父母理想和期望的學生們，往往覺得背負著太多的沉重。
而22%認為自己做好就行的受訪者，經過筆者的分類和研究，發現這22%中，有16%是城市戶口，這也從側面印證了上文中筆者關于農村父母對子女期望值高于城市父母的結論。
30%的受訪者表示如果自己的期望和父母的期望相矛盾，那么將順從父母的期望，而有68%的受訪者認為將堅持自己的人生規劃。
根據筆者對兩類受訪者的深入抽樣調查顯示，“順從派”的理由是，父母參加社會工作多年，對社會現狀和工作前程的認識要比初出茅廬和依舊在象牙塔中學習的學生要高，俗話說，不聽老人言吃虧在眼前，長輩的教誨和指點能夠讓你少走彎路，更快的成功。
而“堅持派”的觀點不一，其中主要的觀點為，未來是自己的未來，父母雖然愛自己但是不能用這份愛和責任去“綁架”自己的未來，自己的未來需要自己做主。還有些人認為，父母看到的成功和期望，或許符合他們的構想，例如金錢和地位，但是“我”并不渴望這些，對于很多人來說，實現“夢想”和人生價值，勝過父母嚴重粗淺的“期望”！為了未來而今日付出沒有付出就沒有回報，未來得到多少，我們不得而知，我們僅僅知道，春日里種下種子，秋日里才能長出累累果實，在問卷的最后，受訪者們就各自父母和自己對成才所付出的努力給予了答復。
根據受訪者提供的回答，幾乎所有的父母都在金錢上提供了對子女的支持，對子女進行思想教育的父母比重也非常高，達到82%，但是提供心理疏導的則僅僅有21%，替自己關注求職信息和提供職業素質發展機會的父母，也有32%和14%，還有9%的父母直接替子女安排好了未來工作。
根據筆者對受訪者的后續提問和分析，隨著經濟的快速發展，在中國這樣傳統上就很重視教育的國度，對子女進行金錢支出，幾乎是司空見慣的了，在調查期間，筆者還走訪了全縣各個學校，在學校附近隨處可見各種補習班，每個學期的補習費用就達到了3000—4000不等，即便是這樣的高的消費，各個補習班依舊人滿為患。
中國傳統父母依舊占據了現在父母的大多數，因此大多數父母依舊習慣于對自己進行居高臨下的思想教育而非平等對待的心理輔導，不過即便是思想教育，就筆者多年的被教育經驗來說，還是很有作用的，道藏《參同契》曰：心猿不定，意馬四馳。年輕人總是有著飄忽不定的心思，難以持之以恒，而父母的訓導，就是抽打這只心猿的鞭子，雖然被思想教育總是不開心，但是這依舊體現了父母的重視和愛。
古人云：學的文武藝，售予帝王家。江浙方言，工作又叫做生活。無論學到什么，終究還是用在工作上，而找工作顯然是最重要的一環，雖然相對于金錢付出，在職業上為子女提供切實幫助的父母并不很多，但是依舊占有一定比例，尤其是家庭富裕的城市父母，很多甚至為自己安排好了就業，這也是城市父母和農村父母的一項重要差別。
父母為我們的付出良多，而我們為自己的未來做了什么呢？86%的受訪者表示自己有努力學習，并且隨時準備補充新知識，59%的受訪者經常參加課外活動，43%的受訪者表示幾級參與社團活動，72%的受訪者有繪畫唱歌等一技之長，41%的受訪者表示自己經常參加體育活動，身體健康。但是只有6%的受訪者給自己制定了詳盡的未來目標。
從調查可以看出，現在的大學生對學習和“社會知識”一樣重視，健康的身體，出眾的才藝，妥當的為人處世，還有豐富的課本知識，都受到了相當的關注，唯獨制定計劃上，顯示出當代大學生依舊有著年輕人的普遍缺點，缺乏計劃和隨性。對于未來，大學生作為半只腳踏入社會的未來棟梁，需要更加理性的對待，指定好切實可行的科學計劃，并且持之以恒的實行，這才是成功之道。
最后祝所有大學生都有錦繡前程，祝天下父母兒女成龍！
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