飲食與健康調查的報告

時間：2023-12-12 13:24:42 其他報告我要投稿

有關飲食與健康調查的報告

　　在不斷進步的時代，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的有關飲食與健康調查的報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關飲食與健康調查的報告

有關飲食與健康調查的報告1

　　一、課題背景

　　民以食為天，飲食與我們息息相關，有了好的體魄，才會有創造自身價值，實現自

　　身理想，飲食也是人們一直很關注的話題，飲食不僅可以補充自身營養，也可以進行美容的效果，再加上近年來由于科技的不斷發展人民生活水平的提高，各國文化的不斷傳播，很多飲食上的問題也隨之出現，所以我們想知道在繁榮，發展的社會里人們的健康飲食狀況，同時也可以讓人們重視飲食，所以我們決定調查這亦課題。

　　二、課題的原因：

　　飲食是人們長期來都是很關注的話題，在研究這亦課題前我們有個備選課題

　　一、沙塵暴的形成。

　　二、環境保護問題。

　　三、野生動物保護問題。

　　四、音樂的種類。

　　首先我們從財力方面考慮，我們還是學生，沒有收入，父母給的零用錢也不足以我們的研究，所以對于野生動物保護問題我們沒有足夠的財力，我們周圍沒有相關研究這方面的人員，也沒有對動物知識較了解的人，我們也不能跑到野生動物保護區去親自實踐，雖然在一些書本上或電視上會有，但那也只局限于一些皮毛，關于它們的介紹都是粗略的，不能夠讓我們更詳細的'了解動物的生活習性和生存條件，所以我們從以下因素來看：

　　①時間方面的問題。

　　②財力方面的問題。

　　③遠離動物保護區沒有充足的動物知識。

　　因此沒有完成這項課題研究，所以排除掉備用課題四。

　　其次，從知識結構看，我們還是高中生，沒有太多關于沙塵暴的認識，從地理學中，我們雖然學到過一些關于沙塵暴的知識，但那畢竟只是片面的。沒有一些深層的內涵，沙塵暴的形成有許多原因，最基本的就是環境問題：從人為原因來看人們隨意開墾荒地，亂砍濫伐樹木，造成植被荒漠化；過量抽取地下水，使地面沉降，海水到落，加劇了沙塵暴的程度。從自然原因看：西部有大片荒漠半荒漠區（沙源）地面缺少植被保護；氣候異常干燥，干旱少雨（地面干燥）；冬春出現強勁的西風和西北季風（動力）。我們要想深入研究，從這兩方面因素來看，我們的研究范圍廣，沒有時間也沒有辦法親自考察和實踐，所以我們也排除備用課題一。

　　依次，環境問題是大家尤其關注的問題，雖然它貼近我們的生活，但人們保護環境的意識并不強，人們都知道保護環境人人有責，那為什么人們只知其理而不知用行動來證明呢？客觀因素還是占多數的，環境問題的范圍比較廣，這并不是一個人或幾個人的力量能夠完成的，我們首先要從思想教育上入手，人們的思想已根深蒂固，不是一時能改變的，這要花大量的時間才能完成。我們是學生，沒有太多的精力去深入研究，有專門的相關部門去解決這方面大多都采用專門的手法，才引起人們的重視，單靠我們的微薄之力是無法改變現狀的。如果我們花費了很多時間，人力﹑財力﹑物力在這方面，卻不能夠達到想要的效果，那么我們的功夫不能都全白費了嗎？所以我們排除了備用課題三。

　　再者，我們上了高中以后，音樂也開課了，音樂是一門藝術，它是一定時間的產物，經過一個漫長的形成過程才能達到想要的效果，不是一下子就能完成的。我們看了一些有關資料，音樂的種類甚多，它有基礎知識和科學的歌唱方法，在基礎知識中，它介紹了音樂的種類有西方的，有東方的。還有樂器，這些不光范圍廣泛還很難掌握，在時間上也是不允許的，如果想要將音樂的類型及有關的知道弄懂是需要下很大的功夫。樂器就更不用說了，沒有去實踐又怎么會知道其中的奧妙呢！而且樂器的種類繁多，如果都要經過實踐的話，那么又要費多少時間呢？歌唱方面，沒有一定的時間是找不到感覺的。由于種種的原因，所以排除備用可以五。

　　最后，合理搭配膳食不僅是最貼切我們生活的，也有助理于我們的身心健康，身體是革命的本錢，只要有健康的體魄才能去做有價值有意義的事。從出生的那一刻起，我們就需要合理的膳食搭配來補償自己所缺營養。有了這些營養的積累，我們才能夠茁壯成長，而吃飯呢，也是有一定的講究，要講究合理的搭配。現在我們是學生，學習壓力大，鬧消耗量大，又是長身體的時候，所以更需要營養的幫助。如何合理搭配膳食，不僅僅是一門學問，它其中所包含的知識面是非常廣泛的，但又不失其精髓之處，所以我們選擇了飲食與健康這亦課題。

　　三、研究的目的和意義：

　　1、通過調查了解我們周圍人們的飲食健康狀況。

　　2、通過這次研究提醒我們身邊的人們重視飲食重視自身膳食健康平衡研究方法。

　　四、活動計劃與分工

　　第一階段：撰寫開題報告及打印大約3周時間

　　第二階段：問卷調查及總結大約4周時間

　　第三階段：整理活動記錄，在活動過程中進行3周

　　第四階段：查找資料及打印1周、

　　第五階段：血自己的感受大約2周時間

　　第六階段：結題報告

　　五。分工計劃：本組有兩名成員所以分工如下。

　　1、趙玉娟、秦芹同學兩人一起撰寫開題報告

　　2、因為三類人群，由于我們在老年人聚集的地方由秦芹同學發放老年人問卷調查問卷，趙玉娟同學住校因此由她發放學生問卷調查，中年人兩個人各一半

　　3、設計調查問卷總結由秦芹同學擔任

　　4、活動記錄由秦芹同學整理，各自寫個人的感受總結。

　　5、資料查找兩個人一起進行，整理打印由秦芹、趙玉娟一起擔任。

　　6、總結報告由本組成員一起撰寫。

　　六、問卷調查對象：

　　學生、中年人、老年人三類人群

　　活動所需條件：

　　圖書資料、交通工具、比交費用、電腦

有關飲食與健康調查的報告2

　　一、問題提出：

　　中學時代是長知識、長身體和增強體質的最重要、最有利的時期。良好的營養、適當的鍛煉和合理的作息是影響其身心發育的三個重要因素。青春期體格發育極為迅猛，各個器官都在增大，腦、心、肝、腎等功能增強，加上學習緊張、活動量大，也需要更多的熱量和營養素。而根據全國營養普查結果，95%以上的中小學生早餐吃不好，出現了視力下降，身高增長緩慢，注意力不集中，消瘦，缺鈣，貧血等學生營養素缺乏的病癥。使學生的身體素質，學習效率明顯下降，嚴重影響了學生的正常生長發育。正是在這個背景之下，我們確定了這個課題。本小組主要以高中生的早餐為主要研究內容。

　　二、可行性論證：

　　中學生是祖國的未來和希望，有健康的身體才有革命的本錢。而隨著經濟的發展，人們生活水平不斷提高，現在的中學生在飲食上出現不良的現象：挑食，暴食，偏食，節食等，結果造成營養不良，學習效率降低。所以營養與健康對于許多中學生來說是至關重要的'。借助這個課題是想讓學生了解營養與健康的知識，明白如何合理安排自己的早餐及鍛煉身體。

　　三、研究方案：

　　設計“中學生營養與健康”的調查表

　　四、研究方法

　　1、進行問卷調查

　　2、對問卷卷調查結果進行統計

　　3、對問卷調查結果進行分析研究

　　4、上網或查閱資料，了解營養與健康的知識

　　五、研究假設

　　我們仔細分析了目前手中的資料，為了使研究目標更明確，我們做出如下假設：

　　1、本校學生不按時飲食，吃零食不是普遍現象不到全體的30%

　　2、這樣做會導致營養失衡影響身體健康。

　　六、研究成果及形式