運動會項目策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編整理的運動會項目策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動會項目策劃書1

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月大學活動策劃書，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;

　　具體項目有：

　　基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

　　其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出�；顒幽繕艘�具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　六、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的`問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。注：

　　1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;

　　2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書;

　　3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃;

　　4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些;

運動會項目策劃書2

　　一、活動目的

　　為了豐富職工的業余文化生活，提升企業凝聚力，提高員工積極參加體育運動的`熱情，養成鍛煉身體的好習慣。公司決定舉辦“愛生活·愛運動·愛健康”——芙蓉中心第二屆秋季趣味運動會。

　　二、活動主旨

　　快樂工作，享受人生，健康生活為宗旨

　　三、活動前期準備

　　3.1在10月25日下班前負責購買活動獎品、應急醫療用品及活動器材。

　　3.2在10月26日上午確定參賽人員名單，負責整理、發布公告具體參賽人員名單及活動時間。

　　3.3在10月26日下午負責安排各班組負責裁判人員進行溝通比賽細則.

　　四、運動會開始前準備

　　4.1提前清理好活動現場，做好活動場地的布置。

　　4.2把活動器材按規定擺好、宣傳橫幅的置掛、檢查音響、話筒是否有問題以及位置的擺放。

　　4.3裁判及參賽人員做好準備。

　　五、開幕式流程

　　5.1各參賽隊按秩序入場

　　5.2領導發言

　　5.3裁判代表發言.

　　5.4參賽代表發言

　　5.5運動會正式開始

　　5.6安排人員對某一項目進行拍照，留檔。

　　六、運動會結束

　　6.1組織人員清理現場

　　七、注意事項

　　7.1各小組之間銜接好

　　7.2裁判員要記錄好比賽成績

　　7.3比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序。

運動會項目策劃書3

　　一、集體項目

　　1、齊頭迸進

　　比賽方法：參賽隊每隊15人(至少5名女性)，成一字形排開，每個隊員上臂與相鄰人員互相攀扶，聽令聲開始共同前行50米，以最后一人通過終點線速度記時決定勝負。如有人倒下，爬起后可繼續。

　　2、千足側行

　　比賽方法：參賽隊每隊20人(至少5名女性)，分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

　　3、抱球接力

　　比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離30米，聽令聲第一個隊員開始抱起三只排球，跑至對面，交與對面隊員，依次進行，直至最后一人跑完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。

　　4、袋鼠賽跑

　　比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離30米，聽令聲第一個隊員開始雙腳伸進麻袋，手提袋口，跳至對面交與下一隊員，依次進行，直至最后一人跳完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途跌倒，爬起后可繼續。

　　5、搶收搶種職工趣味運動會項目比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離50米，聽令聲第一個運動員手持裝有10個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的10個杯中，跑至對面終點后將盤子交與對面一個運動員，運動員接過盤子依次將球撿起并放進盤中，跑至對面交給下一個運動員，依次進行，直至最后一人跑完全程比賽結束。記時決定勝負。

　　比賽要求：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規，不記成績。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。

　　6、雙人投球

　　比賽方法：男女各1人組成一隊，兩人相距15米，一人投球(排球)，另一人雙手拿袋接球，在一分鐘內以進球最多的獲勝(每隊限報2組)。

　　7、跳大繩

　　人數：10人(男女各半，建議45歲以下者參加)

　　道具：六米大繩一根

　　規則：比賽時用三分鐘，計時起兩人甩繩，八人依次每人跳三次，循環成S形，跳進跳出，三分鐘內跳的次數多者為勝，每位隊員在繩內必須跳夠一下，多跳不計數。

　　特別提示：甩繩者不能任意縮短大繩長短，必須握住手柄甩繩，否則視為犯規扣20次跳。

　　8、托球接力

　　人數：10人(男女各半，建議45歲以下者參加)

　　道具：羽毛球拍，網球，障礙標志

　　規則：五人一組相向站立，距離20米，在中間10米處置一障礙物。令下，隊員單手握羽毛球拍，網球放在球拍中間，保持平衡向前運動，到達障礙物時，需繞行一圈再向對面運動，到達后速將球拍與網球交給隊友(如圖)，以此往返運動，直到最后一名隊員到達終點，最后以成績決定名次。

　　特別提示：①在運動中網球不能離開球拍，如果球掉下，需自己撿，別人不能幫助，哪里掉下哪里開始，否則加時五秒。

　�、谠谶\動中手不能扶球，扶一次加時五秒，扶兩次加時十秒，以此類推。

　　9、搶種搶收

　　人數：10人(男女各半，建議40歲以下者參加)道具：橙子，袋子

　　規則：隊員五人一組，距離30米相向站立(女隊員播種，男隊員收獲令下，第一名女隊員手提裝著種子的袋子出發，在每個圓圈中種下一枚種子，六個圓圈放完后，把袋子交給對面男隊員，男隊員手提袋子把女隊員播下的種子一個個收回返回終點，下一位女隊員再出發，以此往返，當最后一位男隊員到達終點后，以成績決定最后名次。

　　特別提示：①種子必須放在圓圈內，放在外或滾出圈外每個加時2秒。②在跑動中如果種子掉下必須自己撿回，別人不能幫助，否則加時2秒。③游戲結束種子歸各隊所有。

　　10、喜摘柚子

　　人數：10人(男女各半，限40歲以上者參加)

　　道具：柚子、筐

　　規則：地上劃圓，放上兩塊磚，間隔距離1.8米，隊員成一字排開站在各自磚塊上，隊伍前放一筐，內裝10個柚子，隊尾放一空筐，令下，第一名隊員用一只手拿起柚子從自己身后將柚子傳到另一只手上并遞給下一名隊員，依次傳遞，最后一名隊員接到柚子時一樣要將柚子傳到另一只手上才能放入空筐內。10個柚子傳遞完后，最后一名隊員又用同樣的方法從筐內拿出柚子反傳至原位。一個循環完，哪隊用時少哪隊獲勝。

　　特別提示：1、傳遞時腳不能離開磚塊否則離開一次加時2秒;2、柚子誰掉誰撿其他人不能幫助否則加時2秒;3、從身前傳遞則加時10秒;4、游戲結束柚子歸各隊所有。

　　11、抱球跑

　　以工會小組為單位每隊十人(男女各半)，東、西各站五人中間相隔30米跑道，每人每次抱三只排球，交與下一隊員。用時少隊獲勝。

　　12、心心相印(背夾球)

　　每隊12人，男女各半。20米距離，兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝。

　　13、三分鐘自由投籃：以工會小組為單位，每隊10人(男女各半)，每人從罰球線起投。

　　二、個人項目

　　1、踩氣球

　　游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到時間結束。游戲結束。

　　游戲規則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。

　　勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的.結果為準。時間用一塊總表計算。

　　2、足式保齡

　　參賽規則：個人參賽、男女不限，參賽距離3米，只限踢三次，累計瓶子打倒數我者為勝。

　　3、定點投籃：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。

　　4、踢毽子：以一分鐘為單位，按次數決定名次。

　　5、跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。

　　6、投靶擲準

　　比賽方法：每位隊員只投一輪，每輪投五鏢，以環數多的為先，若環數相同，可追加一鏢，決出名次。

　　比賽規則：投鏢時腳尖不得越線，每輪只投5鏢，多投無效。

　　7、托球繞標

　　場地器材：羽毛球拍、網球若干，在廣場設置跑道

　　比賽方法：發令后，運動員手持羽毛球拍上托網球，以S形繞過跑道上的標志，經折返處返回繼續繞過標志。跑回到起點，用時少者名次列前。

　　比賽規則：運動員必須自始至終手持羽毛球拍的把，違者取消比賽資格。網球不得以任何方式固定在球拍上。網球掉地即取消比賽資格。運動員必須繞過標志，凡不繞或少繞標者，取消比賽資格。

　　8、袋鼠跳

　　比賽方法：運動員雙腳伸進麻袋，手提袋口。比賽開始后，雙腳跳至折返點(端線)。

運動會項目策劃書4

　　一、活動主題：

　　傳播先進理念，支援家鄉建設；

　　弘揚科學文化，促進農村發展。

　　二、主辦團體：

　　大學生青年聯合支農隊

　　大學生青年聯合支農隊是由，江西省宜春市袁州區楠木鄉及周圍各鄉鎮農村大學生，和當地在外務工青年共同組建的，支援家鄉建設，返鄉支農性質的非營利性民間組織。它下轄支農組和支教組，分別負責村民工作和支教活動。

　　三、活動時間：

　　農歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五

　　分前后兩個階段：

　　第一階段：農歷臘月十五至二十七

　　第二階段：正月初五至十五

　　支農服務22天，春節前后共休息8天。

　　四、活動地點：

　　江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村

　　五、活動對象：

　　江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村全體村民及全體高、初、小學生，適當輻射周圍村莊村民和學生。

　　六、活動背景：

　　“三農問題”始終是制約我國發展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農業稅和農村義務教育的學雜費，提出了建設社會主義新農村的目標；剛召開不久的十七屆三中全會更是著重討論了“三農問題”的出路。

　　在中央政策的帶動下，那些關心民間疾苦、熱愛公益事業的“三農大學生”熱血沸騰地投入到支持農村建設的事業中，他們走出大學校園，走進農村田地，身體力行地踐行著支農服務的理念，200多個高校三農社團更是如雨后春筍般冒出。

　　另外，來自農村的大學生和農村在外務工青年更是有著義不容辭的責任，他們肩負著全體農民的希望，是農村未來發展的主力軍。因此，在全國高校三農社團風起云涌的下鄉活動中，他們獨辟蹊徑，喊出了“返鄉支農，支援家鄉建設”的口號，開拓了一種全新的支農模式。

　　一方面家鄉交通不便、信息閉塞，與主流社會缺乏有效的溝通；鄉親們更是生活貧困，文化素質低下，急需得到有效的協助。另一方面，農村大學生和在外務工青年是一個廣泛的群體，有著較高的文化素質、信息優勢和致富理念；而且對當地情況十分熟悉，有著較強的改變動力。這樣大學生和青年返鄉支農能夠全面真實地掌握家鄉情況，在科技、文化、精神、物質上更好地協助父老鄉親，作為家鄉與外界溝通的橋梁，從而更好地促進家鄉的發展，普遍地解決“三農問題”。

　　同時，大學生和青年返鄉支農能夠拉近他們與鄉親們的深厚感情，增強他們對家鄉的認同感，從而減少農村人才的流失，促進“以人為本”的農村可持續發展。

　　農村大學生和青年們，讓我們團結起來，以信念和行動返鄉支農，回報家鄉，支援家鄉建設，促進農村發展，為我們的父老鄉親謀幸福！

　　七、活動目的：

　　讓農村大學生和當地青年進一步了解家鄉現狀，增強他們對家鄉和父老鄉親們的感情，加強他們對建設家鄉、改變家鄉落后面貌的責任感和使命感。從而推動家鄉的發展建設，提高當地農民的物質和精神生活水平，促進當地和諧的可持續發展。

　　在高校三農社團支農的模式外，探索一條農村大學生和當地青年返鄉支農的全新模式，位農村大學生和當地青年提供一種回報家鄉、奉獻農村的全新途徑。

　　農村大學生和當地青年返鄉調查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農村的新信息、新材料，從而促進有關農村政策的制定和理論的發展，為解決“三農問題”貢獻自己力所能及的力量。

　　八、活動內容：

　　1、前期培訓：

　　下鄉后在正式活動前對全體支農隊員的培訓，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓老師最好能請到“三農學者”和專業支農人士，如果不能則由支農隊長擔任。

　　培訓內容主要有“三農理論”、“支農感性認識”和下鄉的安全意識、紀律觀念。培訓活動為整個支農活動那個奠定了堅實的基礎，顯得尤為重要。

　　通過“三農理論”的學習，讓隊員們充分地認識到三農問題的必要性和緊迫性，了解中國農村現狀，理性思考中國農村的出路，從而認識到返鄉支農的重大意義，從思想上重視我們的支農行動。

　　“支農感性認識”是指以前下過鄉的老隊員講一些下鄉感受，激發隊員對支農的濃厚興趣，調動隊員的積極性和主動性。

　　安全知識培訓主要講一些我們在下鄉過程中要注意的規定：如不能單獨行動，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔心的問題，在下鄉時必須要有一個人來擔任安全員，安全員具有一票否決權：只要安全員認為不安全的行動都必須無條件取消。

　　紀律觀念培訓主要強調一些支農活動中的紀律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當地民族風俗習慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀律觀念也是支農活動有效開展的保障，所以在下鄉隊伍中也要又嚴格的紀律要求。

　　2、簡單調研：

　　培訓活動結束后，利用兩天的時間（即臘月十七和十八）進行簡單調研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務工青年是多少，村里環境狀況如何，基礎設施怎樣，村民生活水平多高等。

　　調研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進去。調研過程中一定要與當地政府緊密配合，爭取最大的理解和支持。

　　另外，在調研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進行支教宣傳，招收學員，為支教活動奠定堅實基礎。

　　3、專題調研：

　　專題調研旨在與某個NGO、政府機構或學者媒體進行項目合作，對農村某種現象進行深度調查，取得第一手資料。比如調研當地的旅游資源、文化產業、農村發展前景、農村青年就業狀況、農村青年法律意識等。

　　專題調研可以貫穿我們支農活動的始終，這樣我們既可以為解決“三農問題”做出力所能及的貢獻，又能申請項目經費，解決資金短缺問題。

　　4、支農講座：

　　農村信息閉塞、農民文化素質低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協助。而“支農講座”的主要目的就是為了傳播先進理念、弘揚科學文化，幫助村民早日脫貧致富、維護自身權利，過有意思、有境界的生活，達到“造血扶貧”的目標。

　　講座內容一定要具體實用，與當地實際情況相結合，要考慮到特殊群體的需要，比如農村婦女、務工青年、種田農戶、農村學生等。經再三考慮，支農講座主要包括以下十個方面：

　　政策法規講解、法律知識講解、醫療衛生講解、家庭教育講解、環保知識講解、心里健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農產品市場講解。

　　講座人員最好能請到相關領域的專業人士，如果不能就由支農隊員自愿擔任，但一定要準備充分，寧缺毋濫。

　　講座時間可以隨時安排，只要有條件就上。

　　支農講座一定要跟當地政府和相關機構緊密合作，爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉正在推廣沼氣技術，我們可以與鄉政府共同努力，宣傳沼氣知識，發揮我們自身的最大優勢，授惠于農。

　　另外，除了講座我們還可以制作一些知識宣講小冊子，散發到村民中間，讓村民長時間受益。比如把在外務工如何維護自身權益和相關知識印成小冊子，發給回家的務工青年。

　　5、幫助貧困戶和貧困學生：

　　貧困戶和貧困學生在農村是相對的弱勢群體，是最應該得到幫助的，因此他們也是我們的重點服務對象。

　　下鄉前我們要在學校進行募捐，將所得衣物、書籍發放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

　　另外，要對貧困兒童進行重點教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

　　6、放電影：

　　現在農村娛樂活動幾乎斷絕，電影也慢慢退出農村，農民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農村現實，與農民實際緊密相連。比如可以是宜春當地的一些戲劇唱片，可以是一些農業技術的宣講片，也可以是農民百看不厭的戰爭片。

　　電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學的操場上。

　　電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

　　7、運動會：

　　農村從來不缺乏運動，但往往忽視運動的作用。

　　運動會旨在娛樂村民、調動村民的積極性，特別是農村青年的積極性，讓村民充分認識到運動的`魅力和組織合作的力量。

　　運動會暫定在農歷臘月二十五舉行，運動項目既要有個人項目，又要有團體項目和趣味性項目。

　　8、迎新晚會和告別晚會：

　　迎新晚會旨在與父老鄉同喜迎新年的到來，為家鄉人們獻上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農結束前夕，為了感謝鄉親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時光，同時與鄉親們共度元宵佳節，共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農活動的結束標志。

　　迎新晚會暫定在農歷臘月二十七日晚，告別晚會暫定為正月十五日晚。支農隊要精心準備節目，起到拋磚引玉的作用，但晚會唱主角的還是鄉親們。為了確保晚會氣氛適當，節目要求反映當地的實際情況，以及鄉親們和支農隊員的內心世界。

　　9、支教：

　　以上這些活動主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農組”負責完成，可以理解為狹義上的“支農”。我們活動的另一主線就是支教，因此這里將系統闡述支教的相關內容：

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　　槐溪村全體高中、初中和小學生，及周圍村莊部分學生

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　　認真支教，服務家鄉子弟；獨立辦學，傳遞師生真情。

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　　為農村學生提供一個接觸新事物的平臺，擴展他們的視野，培養他們的興趣愛好，提高他們的學習熱情，充實他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學習風貌。

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　　借用楠木鄉第二中學的教學場地和設備，將全部高中、初中和小學生集中起來，根據年級高低分成若干個班級，進行統一的規范性、系統性教學。平時要嚴格考勤制度，學生要求考試合格方準畢業，并且給畢業生頒發“畢業證書”。

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　　支教內容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學面臨升學壓力，要側重于教授文化課，并且要與當地正式學校教學內容相銜接，甚至可以采取一對一的家教式輔導。

　　低年級的同學要側重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發他們的學習興趣，達到德智體美勞的全面發展。

　　興趣課主要包括環保、美術、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學生的視野。

　　⑥支教時間：

　　農歷臘月十九日正式開學，舉行開學典禮；正月十四全校統一畢業考試，考試合格者準予畢業；十五日舉行畢業典禮，給畢業學生頒發“畢業證書”和相關獎勵。

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　　a、所有支教老師要熱愛學生，愛崗敬業，學為人師，行為世范，做好教學工作。

　　b、每位老師在授課之前都要嚴格備課，做好充分的準備。

　　c、支教老師授課內容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發學生的學習興趣和素質潛能。

　　d、支教老師要注意維護課堂紀律，不能擅自離開崗位。

　　e、支教老師要注意學生的安全，不能私自將學生帶出學校開展任何危險性活動；發現任何不安全行為，要立刻禁止。

　　f、支教老師要正確處理老師與學生的關系，不能認親。

　　g、支教老師盡量與學生保持長久聯系，以便活動結束以后長期指導學生學習和成長。

　　⑧相關活動：

　　a、下鄉后每個支農隊員每人至少捐贈兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學生閱讀，擴展他們的視野。支農活動結束后，可以將這些圖書平均發放給每個學生，就當是我們送給他們的禮物，激勵他們努力拼搏，奮勇前進。

　　b、支教期間支教老師要對所有的學生進行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學生的學習狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養學生，把學生的學習成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當的幫助。比如有些學生面臨輟學的危險，我們要盡力說服家長，甚至在物質上給予幫助。

　　c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡，祝福新年”的活動，賀卡由支農隊提供。老師和學生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進師生感情。

　　九、活動安排：

　　1、人員安排：

　　支農隊長：馮軍（中國青年政治學院），對全隊工作總負責。

　　支農組長：陳輝（蘭州理工大學），對村民工作總負責。

　　支教組長：林明（江西農業大學），對支教工作總負責。

　　策劃部長：易望飛（景德鎮陶瓷學院），對策劃工作總負責。

　　宣傳部長：郭青梅（北京體育大學），對宣傳工作和記錄工作總負責。

　　外聯部長：劉志生（齊齊哈爾大學），對外聯事務總負責。

　　安全部長：邱勇（云南財經大學），對安全事務總負責。

　　紀律部長：歐陽光（北方民族大學），對紀律問題總負責。

　　文藝部長：劉成英（九江學院），對文藝娛樂活動總負責。

　　財務部長：龍燕（江西師范大學），對財務工作總負責。

　　2、器材需求：

　　因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉后一切器材需求要想方設法來尋求。

　　支農組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設備、運動會所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

　　支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎勵小禮品，以及各種教學器材。

　　宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

　　十、經費預算：

　　因為情況難料，不確定因素太多，因此只是大概估計；下鄉后一定要節省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

　　交通費用：隊員自費

　　住宿費用：當地支農隊員免費提供

　　伙食費用：每人每天大概10塊，支農隊共25人，支農服務20天，因此總共為：

　　10×25×20=5000（元）

　　器材費用：包括器材購買和器材租賃，安排300元

　　其他費用：一些難以預料的開支，安排200元

　　總計：￥5500

運動會項目策劃書5

　　一、運動會宗旨

　　為了加強企業文化建設，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團隊協作力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。

　　二、運動會主題

　　我運動、我快樂、我成長。

　　三、組織機構

　　3.組委會機構及成員名單3.1事務組：

　　負責人：xxx

　　成員：xxx、xxx職責：

　　A.制定運動會各項工作流程;

　　B.編制經費預算;

　　C.做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等);

　　D.負責協調各部門的工作;

　　E.按規程要求接受運動員報名;

　　F.負責比賽場地的劃定;

　　G.準備比賽用的各類表格;

　　H.及時匯集各項目比賽成績，統計各隊得分情況并及時公布;

　　3.2攝影組：負責人：xxx

　　職責：負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作; 3.3裁判組：負責人：xxx

　　成員：xxxxx

　　職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統籌協調工作。

　　3.4設備組：

　　負責人：xxx

　　成員：工程部全體同事

　　職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;

　　3.5醫療組負責人：xx

　　成員：保安隊2名隊員;

　　職責：負責運動會現場各種傷病人員的救治。

　　四、運動會時間、地點

　　10月10日至10月30日

　　策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書

　　地點：廠區內

　　五、比賽項目采用團體與個人項目相結合

　　1、運動項目

　　A.拔河比賽(團體賽) B.跳繩比賽(團體賽)

　　C.心心相印比賽(團體賽) D.滾雪球比賽(團體賽)

　　E.呼啦圈競走比賽(個人賽) F.懶人自行車比賽(個人賽)

　　2、技能賽

　　六、報名條件

　　所有報名人員僅限本公司人員，身體健康者。

　　七、參賽單位以及方法

　　7.1本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部(包括行政部、財務部、銷售部、工程部、質控部)等五大的.部門，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊，參加各項團體賽。

　　7.2各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯絡和團隊管理，會務組

　　負責對各自參賽人員名單的核對;

　　7.4個人項目，自愿報名參加，不受部門約束。

　　7.3參賽裝備：統一穿廠服;

　　7.4全部比賽項目采用淘汰制，直到第一名產生為準;

　　八、運動會流程

　　8.1開幕式(全體員工以及裁判進場、公司總經理講話、會務組長宣布開幕、全體員工退場、比賽正式開始);

　　8.2各項目按照流程表比賽;

　　8.3閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領導講話、會務組長宣布運動會結束)。

　　九、獎項設置

　　9.1運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發獎杯以及獎品或獎金;

　　9.2非運動員獎項：設最具激情參與獎、最佳組織獎各一名，頒發錦旗或獎品。

　　十、比賽規則

　　比賽規則另見通知;

運動會項目策劃書6

　　一、賽事背景

　　在武漢城市運動會即將舉辦之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。該屆運動會由武漢科技學院主辦，校學生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校范圍內規模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設x余個參賽項目，共產生x個名次。比賽從11月x日到11月x日，地點為陽光校區操場。舉辦賽事的目的是為了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，為的全面落實作貢獻。大學運動會策劃書。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎，發現、輸送合格的優秀體育后備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發展我市體育事業，創建體育強市而努力。

　　二、指導思想

　　通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結合的訓練成效，鍛煉后備隊伍，培養優秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的.體育意識和健康素質，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

　　三、舉辦單位

　　主辦單位:xxx學院

　　承辦單位:校學生會以及各院系體育部

　　四、舉辦時間

　　20xx年11月x日——11月x日

　　五、舉辦地點

　　我校陽光校區

　　開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。

　　六、活動主要內容:

　　(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎)

　　1、評比內容及標準:

　　(1)、隊列隊形(占60%):各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

　　(2)、精神文明(占20%):精神面貌好，有朝氣、有活力。

　　(3)、服飾(占20%):服裝整齊美觀，富于特色。

　　2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

　　3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。

　　4、評委:學校行政、各級長。

　　(二)體育項目競賽

　　本屆校運會設男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑場、籃球場、升旗區3個場區進行。

　　(三)閉幕式:1、集合。2、頒獎。

　　七、具體方案:

　　包括:1、組織項目及時間安排2、前期報名及時間安排3、比賽期間工作安排4、比賽后工作注意事項5、系部獎勵(一)、系部領隊、教練及工作人員領隊:教練:(老師)指導老師:主要負責人:主要負責部門:學生會體育部參加工作部門:團總支學生會全體部門(二)、組織項目及時間安排

　　第一項:開幕式活動程序安排(11月x日上午)

　　1、07:30-07:45:全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。

　　2、07:30-07:45:各班進行活動前教育(各班主任負責)。

　　3、07:45:各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責)。

　　4、08:00:領導、嘉賓上臺就座。

　　5、08:00:開幕式正式開始。

　　宣布各隊伍入場

　　進場順序:國旗校旗鼓號隊彩旗隊

　　6、08:30-09:00

　　(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。

　　(2)宣布運動會開幕、致開幕辭()。

　　(3)裁判員代表宣誓()

　　(4)運動員宣誓()。

　　(5宣布大會紀律()。

　　7、09:00各隊退場，競賽開始。

　　8、工作人員安排(注:各工作組姓名下劃橫線的老師為組長)

　　(1)大會主持:

　　(2)儀仗隊:①國旗、校旗:

　�、诓势礻�(每班1個男生):

　　③鼓號隊:

　�、茴I班牌(每班1個女生):

　　(3)各班代表隊:各班主任。

　　(4)主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組:

　　(5)宣傳報道組:

　　①播音報道:校播音小組成員、學生會宣傳部學生、各班通迅員。

　�、跀z影攝像:

　　(6)校園環境衛生組:

　　(7)大會紀律檢查組:

　　第二項:比賽項目:

　　1.組織項目

　　學生男子組:100m200m400m800m1500m

　　3000m4x100m接力4x400m接力

　　鉛球跳高跳遠三級跳

　　學生女子組:100m200m400m800m1500m

　　3000m4x100m接力4x400m接力

　　鉛球跳高跳遠三級跳

　　學生男女混合組:10x200m接力

　　2.運動會時間安排

　　(1)、11月x日(星期x)

　　上午8:00—8:30開幕式

　　8:30—12:00田徑比賽

　　下午2:30—5:30田徑比賽

　　(2)、11月x日(星期x)

　　上午8:10—12:00田徑比賽

　　下午2:30—5:00田徑比賽

　　5:00—5:00閉幕式

　　注:1、參加人員:全部運動員及工作人員

　　2、各項目比賽時間見比賽賽程表

　　(三)、前期宣傳報名及時間安排

　　1.活動宣傳:

　　硬件宣傳:海報、橫幅(負責部門:學生會宣傳部、負責人:)

　　軟件宣傳:廣播、新聞(負責部門:團支宣傳部、負責人:)

　　其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學生宣傳

　　2.報名

　　個人項目:每項男、女限報六人，每人限報二項，并可兼接力項目

　　接力接力項目:由體育部在運動員中篩選，并組建接力隊

　　報名方式:1、各班級體育委員做好報名工作

　　2、可以直接到體育部處報名

　　注:如報名人數超過限報人數，由體育部負責從優選拔

　　3.時間安排

　　報名時間為:10月x日——10月x日

　　各班級報名表時間:10月x日晚班長列會

　　選拔時間:由體育部另行通知安排

　　4.運動員訓練

　　選拔結束后由體育部統一安排田徑訓練

　　(四)、比賽期間工作安排

　　1.運動會期間宣傳組(組長:)

　　硬件宣傳:海報、橫幅

　　(負責部門:學生會宣傳部、負責人:)

　　軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件

　　(負責部門:團支宣傳部、負責人:)

　　2.后勤保障組(組長:)

　　1)、運動員用水、及運動器材保管

　　2)、藥品供應及救援保障

　　3)、運動員檢錄進場保障

　　(負責部門:辦公室、體育部、生活部、負責人:)

　　3.注意事情

　　1)、11月x日(星期x)上午8:00之前大本營必須搭建完成

　　2)、運動員及工作人員到場時間

　　(1)x日(星期x)早上運動員必須在7:45前到齊，其他時間按照比賽時間提前20分鐘做好賽前熱身

　　(2)工作人員必須提前30分鐘到場做好準備

　　3)、運動會比賽期間要求團總支學生會全體成員到齊，由主席團統一考勤(學生干部參加項目或有特殊情況者必須向各小組長說明情況)

　　4)、比賽期間各部門成員應留守大本營，有組織有紀律的做好各項工作

　　5)、運動員在參加體能消耗較大的比賽結束后勤保障及機動組工作人員應主動向前攙扶，待運動員體能恢復

　　6)、比賽時間結束后主要負責人安排工作人員留守大本營

　　7)、以上注意事項未盡事宜由主要負責人處理

　　(五)、賽后工作事項

　　1、比賽結束后全體運動員及工作人員參加閉幕式

　　2、運動會結束后一周內運動員憑獲獎證書到團總支學生會處領取相應獎金或獎品

　　(負責部門:體育部、負責人:)

　　3、賽后大本營的清理

　　(負責部門:全體學生會工作人員)

　　(六)、系部獎勵

　　為更好的鼓勵我系學生積極參與運動會比賽項目，經研究計劃在參加比賽榮獲前5名運動員系部給予獎勵

　　獎勵計劃如下:

　　個人項目

　　破紀錄:x元/項

　　第一名:x元/名

　　第二名:x元/名

　　第三名:x元/名

　　第四名:x元/名

　　第五名:x元/名

　　接力項目

　　破紀錄:x元/人

　　第一名:x元/人

　　第二名:x元/人

　　第三名:x元/人

　　第四名:x元/人

　　第五名:x元/人

　　注:1、即破記錄又獲名次者只獎勵破記錄成績，不再重復獎勵

　　2、第四、五名無證書者憑團總支學生會體育部出示證明領獎

　　3、或給予其他物質獎勵，該獎勵辦法最終解釋權歸屬團總支學生會

運動會項目策劃書7

　　手指傳筆

　　適合年齡：2歲以上

　　用具：圓珠筆

　　玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然后把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪流的傳來傳去，如果不小心把筆掉在地方，可以重新開始。

　　寶寶學會——手眼協調

　　小貼士：根據寶寶的情況增加難度。

　　大力水手

　　目標：鍛煉平衡力

　　規則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友，然后再通過平衡木到對面。

　　參與人數：兩隊共16人

　　生活相冊

　　適合年齡：2歲以上

　　用具：相冊、照片

　　玩法：媽媽在寶寶每次活動，和小朋友一起拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一起為活動作記錄。例如：“這是我的`外公外婆”，“我買了外婆最愛的水果”。

　　寶寶學會——說簡單的句子。

　　小貼士：一定要讓寶寶說完整的話。

　　照鏡子

　　用具：一面鏡子

　　玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問“寶寶在哪里?”媽媽舉起寶寶的一只手，然后揮揮手說：“寶寶在這里!”并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情，引起寶寶注視。

　　寶寶學會——視覺追蹤物體

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