英語演講策劃書

時間：2023-03-25 18:38:07 策劃書我要投稿

英語演講策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的英語演講策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語演講策劃書

英語演講策劃書1

　　一、活動主題：

　　“對我影響最大的人或事”

　　二、活動主旨：

　　英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀。英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的`影響，學生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發展和豐富出更多的新內容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學相互聯系，相互學習的紐帶。為廣大學生提供一個展現自我和提高英語表達能力的平臺，遴選優秀人才，并通過本次大賽進一步推動各校社團之間的友誼。本次大賽對于培養同學們的英語應用能力將起到積極的促進作用，可使同學們的口語表達能力和英語知識素養得到較大幅度提升。在這個活動平臺上，使彼此感受到豐富的校園文化和優秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風采。青春無極限，社團之間，讓激情起航！

　　三、活動安排：

　　時間：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

　　地點：江西生物科技職業學院 c302

　　策劃主辦方：英語協會

　　參與社團：江西生物科技職業學院江西服裝學院南昌航空科技職業學院

　　江西航空技術職業學院

　　四、活動流程：

　　1. 開場秀：串燒舞表演（限5分鐘內）

　　2. 主持人開場

　　1) 介紹參與社團，由社團代表人發言，打出社團口號

　　2) 介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛

　　3) 介紹比賽評分細則。

　　3. 請評委老師代表上臺宣誓；宣誓后開始比賽。

　　4. 比賽大約每隔4~6人中場休息,由三個學院提供節目,三個節目在30分鐘內

　　5. 最后一個人演講完后，由參與本次演講的負責人上臺唱《a little love》。

　　6. 唱完歌后頒獎。

　　7. 演講結束后，做好離場安排，清理晚會垃圾，保持會場潔凈。

　　五、活動要求：

　　1. 參賽選手在5:00抽簽，在5:30之后未抽簽視為放棄。

　　2. 上臺開始比賽時先用一分鐘時間自我介紹，演講時間不能超過三分鐘

　　3. 選手衣著整潔講究禮儀不得使用不當的語言

　　4. 題目自擬，題材不限，內容要健康積極向上。

　　5. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　6. 每個社團最少有三個或五個人參加，自備9份演講稿（電子稿），并交于英語協會。

　　六、比賽評分細則：

　　1. 形象氣質分。滿分 1 分

　　2. 內容新穎，語音標準，口齒清晰，語氣正確，無明顯發音錯誤。滿分2 分

　　3. 善于正確運用面部表情手勢和姿態能吸引觀眾。滿分3 分

　　4. 能正確回答老師的問題。滿分 3分

　　5. 時間控制演講未超，屬正常范圍，演講時間3分鐘。滿分1分

　　英語協會

　　二〇XX年四月九日

英語演講策劃書2

　　活動目的：

　　為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自我的'平臺，擬于明年三月份舉辦職醫第四屆英語演講比賽。

　　活動時間：20xx年3月份

　　活動地點：J3-101

　　比賽方式：初賽、復賽、決賽

　　承辦單位：English Show

　　參加對象：河南衛生職工學院全院學生

　　具體流程：

　　一、賽前準備

　　1、準備策劃，向團委申辦活動。

　　2、向多媒體管理中心申請教室。

　　3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

　　4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。

　　5、邀請英語教研室老師做評委。

　　6、采集參賽選手信息并制作PPT課件。

　　二、比賽環節

　　1、初賽

　　比賽時間：3月1、2日

　　比賽地點：J3-101

　　比賽評委：English Show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

　　比賽規則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽

　　2、復賽

　　比賽時間：3月8日

　　比賽地點：J3-101

　　比賽評委：English Show 10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

　　比賽規則：采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽

　　3、決賽

　　比賽時間：3月12日

　　比賽地點：J3-101

　　比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人

　　比賽規則：采用取平均分法從進入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名），并頒發獎杯和證書。

　　比賽要求：1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。

　　2.對比賽會場進行必要的裝飾。

　　三、賽后工作

　　1、召開10級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以后工作積累經驗。

　　2、準備活動通訊稿。

　　3、準備活動總結。

英語演講策劃書3

　　一．活動項目：英語演講比賽

　　二．活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。

　　三．活動目的：

　　1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的`人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；

　　2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流；

　　3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；

　　4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。

　　四．活動內容：

　　這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發獎狀。

　　五．活動流程：

　　第一階段（準備階段）：

　　10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。

　　第二階段（比賽階段）：

　　1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽，為比賽做好準備；

　　2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環節結束后隨即進入第二環節——即興演講階段；

　　3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；

　　4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；

　　5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。

　　六．面向對象：

　　大學生英語俱樂部社團內部全體成員。

　　七．活動時間：

　　20xx年10月23日 15：00正式開始。

　　八．活動地點：

　　二號教學樓2106室、2105室。

　　九．主要負責部門：

　　學習部、財務部、活動部、秘書部。

英語演講策劃書4

　　為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，外語系決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動目的

　　〈1〉提高同學學習英語的`積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　〈2〉豐富同學們的課余生活。

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　二、主辦單位

　　合肥經濟技術職業學院外語系、院學生會、英語角協會

　　三、參賽對象要求

　　（1）我院在校學生，性別年齡不限。

　　（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具。

　　四、比賽時間

　　初賽：3月16號下午2:00

　　決賽：3月23號下午2:00

　　PS：報名截止時間：3月11日

　　五、比賽地點

　　六、比賽內容

　　初賽：

　　自由演講：選手進行3-5分鐘的自主命題演講，主題不限。

　　決賽（人數限定為30人）：

　　1.自主命題演講。

　　2.由評委隨機提問1個問題，參賽選手需在3分鐘內回答完畢。

　　七、活動流程

　　1主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓、參賽選手。

　　2主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　3選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4在前三號選手參加完比賽之后，主持人第一次報分。

　　5在比賽中間環節穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛，屆時會請嘉賓演唱英文歌曲。

　　6嘉賓發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎）。

　　7待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8嘉賓上臺頒獎。

　　9主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　10工作人員負責作好后期工作。

　　附：前期宣傳準備工作：

　　3月5號開始由全體英語教師在所帶班級進行宣傳工作；3月6號貼出海報在全校進行宣傳。

　　八、評分標.準

　　●儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　●演講內容：（50分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　4）內容充實，

　　事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　●語言藝術：（30分）

　　6）發音標準，流利。（10分）

　　7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　九、評分規則

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）。

　　十、比賽評委

　　初賽：外語系部分老師。

　　決賽：院領導、外語系系主任及學科帶頭人、外語系部分老師。

　　十一、獎項設置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）

　　十二、經費預算邀請函：

　　獎品及評委紀念品：

　　照相及攝像：

　　會場布置物品：

　　水果及茶水：

　　獎狀及證書：

　　其他費用：

　　總計：

　　十三、經費來源（待定）

　　1、由學生會拉贊助

　　十四、后期工作將活動簡報及照片上傳至院網站，并將該活動一切相關資料放到系里存檔。

英語演講策劃書5

　　一、活動主題

　　提高英語口語，促進學生成長。

　　二、活動背景

　　為了進一步培養和激發廣大學生學習英語的興趣和熱情，提高我校學生的英語口語表達能力，促進學生成長成才，學校決定開展河南理工大學第五屆英語演講公開賽.為此我們在團委朱老師帶領下舉辦此次活動并特邀院領導及老師參與，讓學生更快更好的適應大學，全面發展，不斷進步。

　　三、活動意義及目的：

　　在新學期樹立起優良學風，營造良好的生活學習氛圍。讓新生了解大學學習,進一步加深新生對英語學習的認識，提升自我，展現自我,發展自我。本次活動所希望達到的具體目標是，學生能借助這次活動培養良好的學習方法，營造奮發向上的學習氛圍，培養積極負責的工作態度，明確個人今后的發展方向和目標。

　　四、活動對象:

　　材料學院10、11級全體學生

　　五、活動方案

　　1、活動時間：xx年10月21日19：00-22：00

　　2、活動地點：材料學院

　　3、活動流程：

　　前期準備：

　　申請教室，確定具體時間和地點；

　　邀請院領導、團委老師及相關老師作為嘉賓及評委；

　　聯系各年級級輔導員協助工作，由學習部通知到各班，將參賽者名單提前上交，確保每個同學都按時參加；

　　及時做好宣傳，宣傳板做宣傳的同時，也在大一宿舍樓下張貼；

　　將策劃書交團委及學生會查閱審批；

　　活動具體分工：

　　迎賓人員：體育部、實踐部負責

　　維持秩序人員：學習部、自律部負責

　　學生會成員提前一小時布置會場；

　　準備條幅；

　　聯系宣傳部、團委新聞部等寫新聞、采集相片

　　舉辦階段：

　　主持人介紹活動目的、比賽規則、與會嘉賓、評委，并宣布報告會正式開始；

　　各參賽者按簽到名單依次上臺演講，評委打分

　　主持人總結并宣布此次演講賽圓滿結束；

　　學生會成員留后清理會常

　　后期總結：

　　就活動的現場情況及會后討論結果，寫出此次活動的總結報告，將相關材料備份，交給有關部門存檔；

　　以新生在活動中的表現情況對以后的'工作進行有針對性的安排，評出活動積極參與個人和班級

　　注意事項：

　　1、由學生會負責，以免秩序混亂；

　　2、做好評委及嘉賓的接待工作；

　　3、提前調試好設備以及準備三個話筒，以備臨時出現故障

　　六、獎項設置：

　　1.對參賽者：設特等獎1～3名，一等獎設為參加決賽人數的20%左右，二等獎設為參加決賽人數的40%，三等獎設為參加決賽人數的40%和復賽中各組第5、6、7名。

　　2.對學院：設優秀組織獎四個。

　　3. 演講題目：以“my university”為主題，題目自擬。

　　4. 評分方法：比賽采用十分制；保留小數點后兩位小數；分組預賽每組5名評委老師，按照評分標準打分后，計算總平均成績并排名；決賽評分由7位評委老師組成的評委團依據評分標準打分，去掉一個最高分和一個最低分后，計算出的平均分為選手的最后得分；

　　5. 評分標準

　　（1）演講內容：主題鮮明，內容充實，文字優美——4分

　　（2）語言藝術：語言流暢，表述清晰，節奏準確——3分

　　（3）儀表著裝：著裝整齊，儀態大方，舉止得體——2分

　　（4）演講時間：4～5分鐘之內———1分

　　所有參賽者需脫稿演講，否則扣1分。

　　八、活動主辦：

　　材料學院學生會

　　贊助：

　　承辦：學生會學習部

　　材料學院學生會學習部

英語演講策劃書6

　　一、演講主題

　　本次演講比賽主題為“I hope I can...”，參賽選手演講內容要求緊扣主題，題目自擬。

　　二、參賽對象

　　比賽設英語專業組和非英語專業組，參賽對象均為一、二年級在校二本學生。

　　三、比賽程序

　　比賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。各階段均包括3分鐘命題演講和2分鐘即興演講兩個環節。為充分展示參賽選手的英語應用水平，在決賽階段增加1分鐘現場問答環節。

　　1.初賽

　　非英語專業組初賽由各學院于4月28日前在班級比賽基礎上獨立完成，選拔3名選手（一年級1名，二年級2名）組隊參加學校復賽。

　　英語專業組初賽由外國語學院單獨組織，選拔3名選手直接參加學校決賽。

　　2.復賽

　　各學院非英語專業選手于5月6日參加學校組織的復賽，成績排名前20名的`選手參加決賽。

　　3.決賽

　　學校于5月7日晚分英語專業組和非英語專業組進行決賽，評選表彰先進單位和個人。

　　四、獎勵

　　1.本次比賽設立組織獎、團體獎、個人獎，由學校頒發榮譽證書。其中，組織獎設若干名，根據初賽、復賽和決賽三個階段的組織情況、觀眾人數、競賽方案與總結等進行綜合評定；團體獎根據團隊成員復賽成績評定，設一、二、三等獎各若干名；個人獎由決賽成績決定，設立一、二、三等獎及優勝獎各若干名。

　　2.校賽等級獎獲獎選手將獲得1-2學分創新學分及一定物質獎勵，在學校評先評優中給予專項積極分子榮譽稱號，并將優先參加“英語演講”競賽培訓。

　　3.課程班培訓選手在寒暑假培訓期間，學校給予一定的生活補助；課程培訓考核合格，學校頒發合格證書，免修或認定校選課（含公共藝術類限定選修課）或專業任選課2-4學分，成績優異者將代表學校參加湖南省20xx年大學生英語演講比賽。

　　4.代表學校參加湖南省20xx年大學生英語演講比賽的選手，將根據獲獎情況對培訓學期所有課程期末考試成績給予1.4-2.0系數獎勵（90分封頂），同時，免修或認定校選課或專業任選課4學分以上。

　　5.全校教師均可推薦優秀學生參賽，并于4月11日前將推薦名單交教務處。被推薦學生須參加院級和校級的選拔競賽。如果被推薦學生在省英語演講比賽獲得等級獎項，學校將依據獲獎等級獎勵1000-20xx元的“伯樂獎”。

　　五、工作要求

　　1.各學院應高度重視本次演講比賽，主管學生工作的副書記為直接責任人。各學院要廣泛宣傳發動，設置相應獎項，激勵學生踴躍參賽，確保初賽人數不低于一、二年級總人數的5%，并按學校要求在復賽和決賽階段認真組織學生觀摩。

　　2.各學院要制訂初賽工作方案，并認真組織實施。請各學院將初賽方案于4月12日前報校團委，學校將會安排老師赴

　　各學院指導檢查初賽情況。參加復賽選手名單于4月30日前報校團委。聯系人：朱凱玲老師，聯系電話：7186043。

　　3.各學院要充分利用此次比賽，充分調動學生英語學習興趣，提高學生語言表達能力，并以此為契機，充分調動學生學習積極性，積極參加各種學科競賽，再創佳績。

　　未盡事宜另行通知。

　　團委教務處學工部外國語學院

　　二○xx年三月三十一日

英語演講策劃書7

　　在21世紀的今天，學好英語，能說一口流暢的英語已越來越重要。為了發揚預科部培養高素質，高標準社會人才的教育理念，增強本部學生的英語學習能力，培養良好的學習習慣，充分展示預科部學生積極的精神風貌，生活態度以及無限的熱情，同時，也為了豐富同學們的課余學習生活，展示同學們的風采，經預科部批準，由學生會組織策劃此項活動。

　　1.活動細則：

　　活動全稱：鄭州航院預科部20xx English Speaking Contest；

　　活動時間：11月3日（第10周周一）至11月20日（第12周周四）；

　　活動對象：鄭州航院08級全體預科生；

　　活動原則：公平，公開，公正，活潑，自信，交流；

　　承辦單位：預科部學生會學習部；

　　活動形式：初賽，復賽，決賽；

　　活動宣傳：第十周周一，各班班主任以班會形式正式通知，宣傳部協同學習部共同宣傳；

　　報名方式：各班推薦4位選手參賽，學習委員將名單于11月6日前交至預科部，名單包括參賽選手姓名，學號以及聯系方式；

　　報名時間：11月3日——11月6日

　　具體賽程安排

　　初賽：

　　各班內進行

　　2.復賽：

　　時間：11月12，13日晚7：00

　　地點：B樓501

　　演講題目：自主演講

　　規則：全部選手依姓名順序依次進行3分鐘的.演講，評分前20名選手入選決賽！

　　評委：

　　3.決賽：

　　時間：11月20日晚7：00

　　地點：B樓501

　　演講主題：

　　規則：

　　①自備稿件：20人以抽簽形式決定演講順序，在3分鐘演講之后接受評委提問

　　②即興演講：在提前準備的20個題目中抽取一個，準備時間30秒，演講限時2分鐘

　　③評獎辦法：從評委打分中去掉一個最高分，一個最低分，求平均分，從高到低依次排列。決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　參賽要求

　　所有參賽同學要求著裝整齊，講究禮儀，不得使用不當語言，尊重評委及評判結果

　　復賽選手于11月11日前將演講內容以書面形式上交預科部，決賽選手要于11月19日前上交。

　　參賽選手全部脫稿演講

　　評分標準另附

　　活動要求

　　比賽前半個小時工作人員負責布置完會場。做活動準備，1人負責參賽選手簽到，比賽前15分鐘參賽選手簽到完畢，遲到者視為棄權

　　觀眾要求著裝整齊，遵守會場秩序，不要隨意走動，不得大聲喧嘩，將手機提前調為靜音或

　　震動模式，非中場休息不得隨意離場

　　嘉賓及評委前排中央就坐，參賽選手聽從工作人員安排

　　比賽開始，從工作人員中抽調一名收分員，2名記分員，每3或5個選手演講完畢，由主持人宣讀分數

　　比賽結束后頒發證書和獎品

　　可行性分析

　　1.說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2.此次活動作為預科部學生活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

　　3.絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

　　4.舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

　　4.后期工作：

　　1.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

　　2.把圖片、文字等資料及時上傳到網絡。

　　3.學習部召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　4.定出下期活動的工作計劃。

　　復賽評分標準：

　　1、發音標準，語音語調流暢自然.（3分）

　　2、內容充實健康，主題鮮明突出.（3分）

　　3、應用語言能力強，現場總體印象好.（2分）

　　4、儀態舉止大方得體.（2分）

　　決賽評分標準：

　　1、內容（2分）：內容充實，結構清晰、完整，有新意；

　　2、語音語調（2分）：發音正確、清楚，表達自然準確；

　　3、流暢性（1分）：表達流暢，語速適中；

　　4、詞匯和語法（分）：用詞恰當，無語法錯誤；

　　5、交流應變能力（分）：反應敏捷、正確，能夠恰當地與他人溝通；

　　6、整體評價（1分）：表現力強，有較好的臺風并能有生動的肢體語言；綜合表現協調一致，自然大方。

英語演講策劃書8

　　一、活動名稱

　　培養科學研究精神，提高實踐創新能力科技英語演講比賽

　　二、活動主題

　　科技創新，英為有你

　　三、活動目的

　　為進一步加強我校大學生的科技創新意識、創新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦XX年大學生科技節系列活動，在此次科技節系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。

　　四、活動背景

　　在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發展，人才要求的.日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語，掌握流暢的口語是順應社會發展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場培養科學精神，提高實踐創新能力為主題的科技演講比賽。

　　五、活動范圍及對象

　　活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。

　　六、比賽具體流程

　　〈一〉初賽

　　初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。

　　初賽在8日前結束。

　　二復賽

　　復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。經過初賽的選拔，我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。

　　復賽時間暫定x月9號。

　　〈三〉決賽

　　復賽在5號樓53舉行，評委由外院老師及外教組成。

　　復賽日期暫定11月12號。

　　評分標準：

　　1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (3分)

　　2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (3分)

　　3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (3分)

　　4、時間控制：定題演講在2 分3秒時有工作人員提示，超過3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)

　　5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

　　評獎與獎勵：

　　決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名

　　八、活動前期準備：

　　1、1月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。

　　2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。

　　3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動

　　4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。

　　5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙

　　6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作

　　九、宣傳方案

　　通過各學院學生會進行宣傳

英語演講策劃書9

　　首屆英語文化節英文演講比賽的工作安排

　　負責部門：理學院與人文學院分團委學生會學習部

　　總負責人：李天波

　　秘書處：負責場地的申請(實驗樓401)、音響設備的申請（音響一套、無線

　　話筒兩套、話筒架2個、排插2個）及申請15張桌子、15張椅子；借兩個計時器、4塊桌布、1張幕布；準備6對電池、25束鮮花；寫、發邀請函、布置嘉賓席、擺嘉賓牌及當晚的簽到等工作。

　　負責人：方曉明、鐘佳佳

　　成員：團委學生會秘書處成員

　　宣傳部：負責賽前宣傳（橫幅、海報）、制作選手號碼牌、會場布置（主要

　　指幕布設計及當晚會場布置設計）、寫嘉賓牌，聯系新聞站同事一起負責大賽的照相、攝影等工作及賽后對大賽的圖片等相關宣傳資料的整理歸檔。

　　負責人：葉李蔣晶晶

　　成員：管理學院與人文學院團委學生會宣傳部成員

　　社會實踐部：負責當晚統分工作，協助其他兄弟部門工作。

　　負責人：梁曉宇

　　成員：社會實踐部全體成員

　　紀律部：負責觀眾進場、比賽過程中的會場紀律、后勤保障、緊急情況處理、

　　活動進出時的登記等工作。

　　負責人：藍蘊祎

　　成員：學生會紀律部成員

　　生活部：負責準備300個水杯、一桶水、兩個水壺、兩塊擦布及清掃現場等

　　后勤保障工作。

　　負責人：韋大利

　　成員：學生會生活部成員

　　文藝部：負責大賽穿插節目的'準備及安排，協助其他兄弟部門工作。負責人：梁彧

　　成員：學生會文藝部成員

　　外聯部：負責禮儀的準備工作、音響調控及背景音樂的播放以及拉贊助，協

　　助其他兄弟部門工作。

　　負責人：陳冠寶

　　成員：學生會外聯部成員

　　組織部和體育部：主要負責搬15張桌子、15張椅子（其他部門同事協助），

　　同時協助宣傳部掛幕布及橫幅，協助其他兄弟部門工作。

　　負責人：蒙進林粱前鵬

　　成員：團委組織部、團委學生會體育部成員

　　注意：請各同事根據所負責的內容，自行安排和落實好各項工作。沒有具體分配到任務的同事必須積極協助我們組織開展各項工作。同時各部門同事必須保持緊密聯系、相互協助，以確保英文演講比賽能夠順利進行！

　　在此，我們最衷心的感謝各位同事的積極配合與幫助，你們辛苦了！

英語演講策劃書10

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動內容

　　時間： 11月2日晚 7：00

　　地點：待定

　　主題：不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可

　　宗旨：本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生

　　評委團：教師評委：待定

　　學生評委：待定

　　嘉賓：待定

　　主持人：待定

　　三、組織流程

　　1、組委會名單

　　宣傳：待定

　　【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】

　　統分：待定

　　【負責比賽現場的統分工作等】

　　內務：待定

　　【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】

　　資料：待定

　　【收演講稿，抽簽計上場順序】

　　維序：待定

　　【現場秩序的維持和處理突發事件】

　　信息：待定

　　【負責背景音樂的調放，拍照】

　　2、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的'抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

　　9、(待定)上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　11、工作人員負責作好后期工作。

　　四、經費預費

　　海報：張元字：張元

　　水費：瓶元

　　獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名，現場互動游戲獎) 元

　　會場布置物品費用：元

　　其他費用：元

　　總計：元

　　五、可行性分析

　　1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

　　3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

　　4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

　　5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

　　6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

　　六、具體宣傳方案

　　1、文字宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

　　2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

　　3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

　　4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、后期工作

　　1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

　　2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

　　3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃

　　附件

　　1、比賽規則

　　比賽采取一輪制，共分為

　　三個環節

　　(1) 已備演講(prepared speech)限時：4分鐘

　　(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘

　　(3) 現場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。限時：2分鐘

　　(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得

　　2、評分規則：

　　采取公平、公正原則

　　具體分配如下：已備演講：4分即席演講：3分現場問答：3分

　　比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

　　演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;

　　語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

　　綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、獎勵事項：

　　名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名

　　英語俱樂部

英語演講策劃書11

　　為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動主題

　　英語演講比賽。

　　二、活動目的

　　〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　〈2〉豐富學生的課余生活。

　　〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的.機會。

　　三、活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排。

　　報名時間：x月x日——x月x日。

　　預賽時間：x月x日晚上x點x分開始。

　　預賽地點：辦公樓xx教室。

　　決賽時間：x月x日上午x點。

　　決賽地點：辦公樓xx教室。

　　組織者：xxx。

　　2、主持人的選定。

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評委和嘉賓的邀請。

　　評委：高三備課組長，高二備課組長，書記兼評委。

　　嘉賓：xx校長，郝xx副校長，xx副校長，xx副校長，李xx委書記，xx級部主任，xx級部主任，xx級部主任。

　　4、對參賽選手的要求。

　　【1】參賽對象：高二全體學生。

　　【2】參賽人數：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。

　　【3】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

　　【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。

　　【5】如有背景音樂，則自帶。

　　【6】自備服裝和道具(如有需要)。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規則。

　　【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。

　　【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。

　　2、活動流程。

　　【1】主持人開場白。

　　【2】領導講話致辭xx校長講話。

　　【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　【4】評委點評，有xx團委書記點評。

　　【5】主持人宣布比賽成績和名次。

　　【6】頒獎由領導和年級組長發獎。

　　【7】活動參與者合影。

　　【8】主持人宣布活動結束。

　　【9】按照統一安排依次退場。

英語演講策劃書12

　　一、競賽時間

　　本學期第xx周星期四下午。

　　二、舉辦地點

　　多媒體教室。

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的`相關具體事項由教導處安排。

　　四、組織人員安排

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：xxx。

　　組員：xxx。

　　2、書法比賽評委：

　　組長：xxx。

　　組員：xxx。

　　3、演講比賽人員：

　　組長：xxx。

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各x人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽(獎xx人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。

　　2、英語演講比賽(獎x人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。

　　七、獎勵及表彰

　　1、獎品：獎狀和其他學習用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

英語演講策劃書13

　　一活動背景

　　為了豐富大學校園的文化生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，經濟與管理學院學生會分會學習部決定舉行此次英語演講比賽。

　　二活動宗旨

　　促進你我的.發展與進步

　　三活動時間

　　20xx-10-29

　　四活動地點

　　船型樓一樓東

　　五主辦單位

　　經濟與管理學院學生會分會學習部

　　六主要負責人

　　學習部部長：黃一珂

　　學習部副部長：劉嬌

　　七活動流程

　　【1】活動前期準備工作

　　（1）召開各班學習委員會議，向各班學習委員進行宣傳。

　　（2）學習部干事統計各班報名參賽名單，報名收取4元錢的報名費和一寸彩照一張。

　　（3）邀請外國語學院的一個老師和兩個大三年級的學姐（學長）做評委。

　　（4）選定主持人一名

　　本次演講比賽分兩個演講環節：參賽者有準備的演講+評委當場給話

　　評分細則

　　A：有準備的演講題演講

　　表情自然（1分）

　　有相應的手勢和適當的動作(1分)吐詞清楚（1分）

　　發音標準（1分）

　　演講流利(1分)

　　有語調升降（1分）

　　有停頓（1分）

　　評分細則

　　B:評委給定主題限時演講

　　時間在5分鐘內，用詞在150個左右（1分）

　　流利（1分）

　　有邏輯（1分）

　　（5）比賽獎項設置

　　特等獎一名

　　獎品：證書+學習部自設計的紀念卡+期末加綜合則評分3分

　　甲等獎二名

　　獎品：證書+證書+學習部自設計的紀念卡+期末加綜合則評分2分

　　乙等獎三名獎

　　證書+品：證書+證書+學習部自設計的紀念卡+期末加綜合則評分分

　　丙等四名

　　獎品：證書+

　　學習部自設計的紀念卡+期末加綜合則評分1分

　　優勝獎若干名

　　獎品：學習部自己設計的紀念卡

　　（6）評獎原則：按參賽選手得分由高到底

　　【2】活動開展

　　作人員組織參賽選手和觀眾有序進場。

　　（1）工委，并宣布比賽開始。

　　（2）主持人介紹評

　　（3）選手上臺參賽

　　（4）中途休息十分鐘。

　　（5）統計選手得分，學習部部長宣讀獲獎名單，并邀請評委一起辦法獎。

　　（6）組織有序退出，工作人員打掃衛生。

　　【3】活動后期

　　（1）對參賽選手賽后做一個初步調查，了解他們對此活動的看法及收獲及建活議。

　　（2）干事寫本次活動總結報告。

　　活動經費預算

　　水（6瓶）：12元

　　證書（10張）30元

　　紀念卡（20張）30元

　　共計經費：72元

英語演講策劃書14

　　前言：

　　為了激發大學生學習英語的興趣和熱情，營造濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的英語表達能力，豐富學生的校園文化生活，展現新時代大學生積極向上的精神風貌，現面向河南科技學院新科學院全體學生，舉辦第十一屆英語演講比賽，詳細策劃內容如下:

　　一、活動主題

　　Inheritance & Innovation(傳承與創新)

　　二、活動目的

　　為了增強學生運用英語的能力，營造積極向上的`校園文化藝術氛圍，充分展現當代大學生的青春活力。進一步推進大學生素質拓展工程,提高大學生的英語應用水平，特此為廣大學生提供一個展現自我、提升自我和突破自我的機會和舞臺。

　　三、具體事項

　　（一）主辦單位：院團委

　　（二）承辦單位：外國語言文學系團總支

　　（三）參賽對象：新科學院全體在校生

　　（四）活動原則：準確、客觀、公平、公正、活潑、交流、自信

　　（五）比賽形式：比賽分為專業組和非專業組。

　　專業組（外語系）：通過初賽復賽選出六名選手參加新科學院英語演講比賽決賽。

　　非專業組：各系內自行舉辦初賽，各選出兩名選手代表本系參加新科學院的復賽，復賽通過后代表本系參加新科學院的決賽。

　　四、活動安排

　　大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

　　（一）初賽

　　由各系自行組織安排，非專業組各系經過初賽，挑選兩名選手代表本系參加新科學院第十一屆英語演講比賽復賽，復賽通過者代表本系參加新科學院第十一屆英語演講比賽決賽。

　　初賽要求各系于11月14日前全部結束，各系務必于11月14日下午17：00之前將進入復賽選手的紙質版名單（包括姓名、系別、專業班級以及聯系方式）交于外語系辦公室（12#413）值班處，并將電子版的名單發給第十一屆英語演講比賽負責人：陳家鵬

　　（二）復賽

　　復賽時間為11月19日，具體時間地點由外語系負責通知進入復賽的選手參加復賽。外語系組織人員進行選拔，最終選出專業組六名，非專業組六名選手參加決賽，并在外語系微信公眾平臺上進行公示。

　　（三）決賽

　　決賽時間為11月27日，地點為圖教201。

　　決賽分為兩部分:

　　第一部分：命題演講，比賽主題為“ Inheritance & Innovation ”，進行演講。

　　要求：演講比賽要求選手圍繞“ Inheritance & Innovation ”主題，聯系實際充分展開想象，自由撰寫演講稿（內容積極、健康、樂觀、向上）。選手以“ Inheritance & Innovation”為主題，根據自己演講內容添加副標題，附帶背景PPT（設置自動播放時間）及音樂，本部分演講要符合主題，要求在3分鐘內完成。

　　第二部分：即興演講，定題演講后選手從抽簽箱中抽去備選題目，以選手抽到的題目為題進行即興演講。

　　要求：選手需在2分鐘內完成本環節。

　　五、評分標準:

　　1，命題演講展示：要求脫稿演講，主題鮮明，聯系實際，邏輯性強，發音標準，表達流暢，語速得當，表情自然，具有一定的表現力和感染力；

　　2，即興演講展示：選手抽到題目思考過后能發揮自如，表現力、應變能力強，觀點鮮明，表達流暢；

　　3，形象：要求著裝整潔，端莊大方，舉止自然得體，上下場致意等；

　　4，時間限制：定題演講3分鐘，即興演講2分鐘。

　　六、獎項設置

　　專業組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　非專業組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　注：此次活動最終解釋權歸外國語言文學系團總支所有。

英語演講策劃書15

　　按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問題及原因分析

　　（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。

　　（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。

　　（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。

　　（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　　（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。

　　（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的'不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。

　　三、建議與對策

　　（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。

　　（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；

　　對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。

　　（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　　（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。

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