暑期社會實踐活動策劃書

時間：2024-09-21 13:11:31 策劃書我要投稿

暑期社會實踐活動策劃書匯編15篇

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候開始制定策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編收集整理的暑期社會實踐活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑期社會實踐活動策劃書匯編15篇

暑期社會實踐活動策劃書1

　　一、社會實踐背景 中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實現中華民族的偉大復興，即“中國夢”，而實現全面建設小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。無錫位于江蘇省南部，平原地形，素有“小上海”之稱。經濟發達，人均收入水平高，教育事業發達，是東部典型的城市。涼山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多。涼山是中國最大的彝族聚居區，整體上經濟落后，人均收入低，貧困率高，教育事業發展落后。身處東部地區的家庭或許已經實現了“中國夢”，而西部大山里的人家卻相差甚遠，因此，實現全面小康社會任重道遠。作為江南學子的我們也應為實現“中國夢”而貢獻自己的一份力量。我們團隊中的每個人都擁有一個中國夢，一個共同的夢讓我們走在一起。“打不破的江南夢，割不斷的彝鄉情”。我們“彝誼生輝”服務團隊自從成立以來，先后6次深入涼山州德昌縣義務支教（寒暑假時間），并舉辦了3次大型火把節，捐贈軍訓服裝1000多件，圖書近萬冊。我們的活動得到了當地群眾的支持與肯定，因而我們有堅實的群眾基矗“彝誼生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容，我們的夢想變得更加堅定。

　　二、實踐主題“江南夢. 彝鄉情”

　　三、項目的意義和目的

　　（1）項目的目的：

　　1、將我們的有限的知識、資源帶到涼山，更好的造福當地人民。

　　2、通過開展項目，使我們自身得到更好的鍛煉，達到雙贏的效果。

　　（2）項目的意義：

　　1、當地教育資源落后，孩子學習成績普遍較差。通過開展具有特色的支教活動，通過開辦豐富多彩的學生課堂，可以開闊孩子們的眼界，增加對外部世界的認識，有助于引導他們樹立自己的理想。

　　2、很多大山里的人一輩子也沒有走出過大山，沒有拍過照片，我們走進大山為能所到的每家每戶拍全家福，這樣給他們留住一份美好的回憶；我們挨家挨戶宣傳環保節能思想，為他們免費發放節能燈等節能設施，一方面達到了節能的目的，另一方面也造福了當地人民。這有利于引導更多的家庭去接受節能產品。

　　3、項目的實施可以增進我們與當地人民的友誼，可以使我們得到更多的鍛煉，實現自己的價值。通過后期的宣傳，可以吸引更多的學子關注西部、關注公益，增強他們的社會責任感。

　　四、項目的主要內容

　　1、志愿中國夢—“同一片藍天下讓孩子影響孩子” 涼山常見學校為村級學校，設施缺乏，辦學條件落后，學生基本上都是彝族孩子，學習成績普遍較差，對大山外部的世界了解比較少。開展支教活動可以把我們的知識帶給孩子們，開闊孩子們的眼界，引導孩子們樹立正確的理想。通過與孩子們的相處，我們也能收獲知識、收獲快樂。本次的支教地點除了先前小司達之外，我們還將繼續往大山深處走，開辟新的支教點。 主要活動：豐富多彩的課堂、家訪、結業儀式、農業技術學習與宣傳、當地民生社會調研等

　　2、公益中國夢—隨手拍全家福 “用相片定格記憶，讓笑容成為永恒”。在涼山州的山區里有一群人，他們世世代代生活在大山里，很多人一生也沒有走出大山，沒有看到過外面的世界，沒有稻城亞丁旅游。很多人一生都沒有照過一張照片，以致于去世后也沒有留下任何音像資料，著實讓人傷感。為了不讓更多的家庭在親人去世后留有更多的遺憾，我們愿意走進大山為能所到的每家每戶拍全家福，給他們留住一份美好的回憶。主要活動：巡回拍全家福

　　3、環保中國夢— 推廣環保節能產品當地人民經濟收入水平和生活水平比較低，所以至今很多家庭還使用老式的白熾燈，去年我們曾小范圍的發放過節能燈，今年我們將會擴大發放節能燈的范圍。當地烤煙季節，農民多在外居住，外出需要手電筒，當地的手電筒仍是安裝電池的老師手電筒，所以我們將會去推廣手捏自發電的手電筒。這樣我們不僅為環保節能貢獻了一份力量，也造福了當地百姓。還有利于引導更多的家庭去接受節能產品。主要活動：發放軍訓服裝、開設環保課堂、進農家免費發放節能用具并對去年發放的用戶進行調查、對雅礱江邊的.農戶進行環保宣傳等

　　4、電影進涼山—“讓電影走進大山，讓思維走出大山”涼山州對外相對閉塞，農村沒有電腦和網絡，所以信息也相對閉塞。而農民農活時間相對寬松，農活之后之后缺乏放松的娛樂活動。通過攜帶投影儀和幕布在村落間巡回放電影（勵志類，環保類，最新國產劇，紀錄片等），不但可以豐富當地人民的精神生活，還可以讓更多的孩子產生對外面世界的憧憬，為他們提供精神食糧。主要活動：巡回電影、勵志演講等

　　五、實踐的可行性分析

　　1、 人員構成方面：團隊的核心成員是由彝誼生輝志愿服務協會的骨干成員構成，有實踐的經驗，其他成員也多為班級或學院重要學生干部。

　　2、 指導老師方面：副教授許佚冰老師是團隊的指導老師（去年曾與團隊同行），可以為我們提供專業的指導。團隊創始人李權財學長作為團隊的顧問，可以提供豐富的經驗。

　　3、 實踐地點方面：團隊曾多次在當地開展社會實踐活動，以往的志愿服務活動中得到了當地政府和群眾的大力支持，并同涼山的多所小學保持著密切的合作關系。所以，具有良好的群眾基矗

　　4、 實踐創新方面：實踐主題和內容緊貼社會熱點。此外，在以往活動的基礎上，我們不斷進行項目創新，今年將會增加“隨手拍全家福”的活動，活動新穎，易引起社會的關注。

　　5、 其它有利方面：項目將會得到來自學院、學校或社會的支持或幫助。

　　六、經費預算與經費來源（此項已單獨提交）

　　七、實踐前期準備

　　1、 X月XX日—X月XX日：團隊志愿者招募，進行面試確定團隊成員。

　　2、X月X日—X月XX日：撰寫項目策劃書，社會實踐項目申報及定級 3、5月中旬—6月初，向社會或有關組織募集所需物資、團隊成員各方面培訓及備課

　　4、X月X日—X月X日，收集、清洗及整理軍訓服裝

　　八、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排

　　（一） 時間期間需完成的任務：

　　1、捐贈軍訓服裝

　　2、拍攝全家福300張，為老人拍照200張

　　3、免費播放電影5場

　　4、完成15天支教、2場立志演講

　　5、推廣所帶的節能用品

　　（二）詳細計劃安排如表：

　　日期（月、日） 地點 活動安排 7.8—7.10 無錫—成都—德昌團隊出征儀式、慢慢旅程 7.10—7.11 德昌縣高中與高中同學交流，勵志演講1場 7.11—7.12 德昌縣—熱河鄉乘車下鄉 7.13—7.14 熱河鄉青山村拍攝全家福、分發軍訓服、放映電影等 7.15—7.16 熱河鄉小司達村團隊休整、宣傳招生、舉辦開學典禮等 7.16—7.22 小司達村支教、家訪、拍全家福、發放環保節能用品、放映電影等 7.22—7.28 瓦場村開辟新的支教點、支教、拍全家福、放映電影等 7.29—8.1 熱河—德昌—成都成員返鄉 8.1—9.1 成員撰寫暑期實踐總結、負責人撰寫實踐報告

　　九、安全應急措施

　　1、活動實施前，加強對成員的安全意識教育，學習列車防盜和緊急情況自救等知識，學習常用醫學常識。

　　2、團隊自備急救箱，準備好充足的藥品。

　　3、成立安全保障小組，負責所有成員的動向。民主制定團隊紀律，隊員必須服從團隊統一安排，隊員不能單獨出行。

　　4、如遇到緊急情況，應立即停止所實施的活動。

　　十、實踐預期成果

　　1、順利完成所有實踐活動：拍全家福300張，為老人拍照200張；放映電影5場；勵志演講2場；發放完節能用品和軍訓服裝；開辟新的支教點一個等。

　　2、每位成員完成實踐總結一份，團隊撰寫高質量暑期社會實踐報告一份，社會實踐報告將積極申請院、校級優秀暑期社會實踐報告。

　　、及時用微博、人人等工具，進行活動宣傳，進一步引起社會對彝區的關注。

　　4、成員的實踐能力得到提升；團隊與當地人民的感情基礎更加牢固；樹立了江南大學志愿者的良好形象。

　　5、返校后，在校內開展“彝區風情”照片展及暑期實踐宣講會，激發更多的人參與到社會實踐中。江南大學法學院彝誼生輝暑期實踐團隊XX年X月

暑期社會實踐活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　20xx多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　活動目的：展現大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的'記載;聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

　　四、活動開展：

　　目的地：安徽省碭山縣

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭

　　1調查問卷形式，回來后統計數據

　　2典型事例個別采訪的形式

　　3給老人送去生活所需

　　4帶去精神方面的文藝等娛樂

　　5跟當地媒體聯系，做好協調

　　6加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算：

　　1、來回路費，每人次39元，預計39*4=156

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

　　3、 4頂帽子20元左右。

　　4、吃飯、住宿3*4*20=240左右

　　5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

　　6、總計496元左右

　　7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

　　六、活動中應注意的問題及細節：

　　1、安全問題

　　2、注意大學生自身形象

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　組織策劃：吳鋒鋒

　　參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定

　　宣傳等將會責任到人。

暑期社會實踐活動策劃書3

　　一、活動背景

　　為深入貫徹落實黨的十八大/十八屆三中/四中全會精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，充分發揮社會實踐作為培育大學生核心價值觀載體的重要作用，增強團員青年的社會責任感和社會競爭力，南京財經大學外國語在20xx年暑期開展“真人書城，領略不一樣的人生”社會實踐活動。

　　閱讀是人獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以增加我們的知識積累，開闊我們的視野，豐富我們的想象力，改善我們的思維品質，提升我們的創造能力；閱讀可以開啟我們的心靈之窗，塑造我們的靈魂，引導我們積極向上，涵養我們的精神；閱讀可以豐富我們的情感，使我們更富于人性，更懂得求真、為善和審美；閱讀可以改變人的心境，增加人的生活情趣，使人生活得更加充實，更有意義。讀書活動，勢在必行。

　　真人圖書館，指讀者“借”一個活生生的人交談，獲得更多見識的活動。作為一場世界范圍的知識傳承與文明交流的回歸式嘗試，“真人圖書館”在中國遭遇了水土不服。中國“真人圖書館”民間主辦者們面臨資金、場地和官方資源支持的多方限制，不少主辦者只能自己貼錢。

　　本次社會實踐是“真人書城”創業計劃的前期調研。真人書城，是真人圖書館的變身，包含了各個方面的專業人才，以朋友的身份與讀者進行面對面地交流，主要針對于兒童（7至12歲）以及老人（55至75歲）。讀者需要交納一定的費用，依據自己的興趣選擇自己面對面交流的對象。這是一個相對輕松的學習過程，既可以交到朋友，又可以學到知識，開發自己的興趣愛好，提升自己的內在素養。

　　對于兒童，他們有著強烈的表達欲望，需要別人的傾聽。但是父母平時忙于工作，爺爺奶奶的教育大多是溺愛，不利于孩子的身心發展。真人書城，針對這些現狀，精選優質的老師，與孩子進行交流，內容涉及各個方面，有利于開發興趣愛好，幫助孩子修身養性。相對于普通教育機構，真人書城專注于發掘孩子的天賦、愛好，側重于培養孩子的品性、情趣，而不是為了功利地應試。

　　對于老人，退休后，他們在家中無所事事，子女忙于工作，老人獨自在家中，難免空虛，與社會脫軌。真人書城，精選優質的老師與他們進行交流，讓他們與時俱進。而且，老人在家庭中，難免會遇到家庭矛盾等不順心的事，真人書城將有專業的心理老師，幫助他們疏導，排解心中的煩惱，讓他們盡情享受夕陽紅。相對于普通的老年公寓，他們只能提供物質上的幫助，而真人書城關注老人的精神生活，帶領老人跟進時代潮流。

　　二、活動名稱

　　真人書城，領略不一樣的人生

　　三、主辦單位

　　南京財經大學外國語學院

　　四、活動目的

　　1、了解兒童、老人的閱讀需求，為他們量身定制閱讀模式。

　　2、了解兒童家長以及老人子女對于“真人書城”的看法以及憂慮，更好地為他們服務。

　　3、進行圖書館、教育機構以及政府部門支持度的調查，為“真人書城”的開展做有利準備。

　　4、探索“真人書城”的發展道路，促進社會形成良好的'閱讀風氣。

　　五、活動時間以及地點

　　時間：20xx年7月15日至20xx年7月25日

　　地點：南京

　　六、活動對象

　　南京財經大學外國語學院英語1302班王若宜，英語1401班邱添玥，國貿學院國貿1303班郭焱，營銷與物流管理學院廣告1301班歐晶晶。

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1．網上搜集“真人圖書館”的相關資料，對它的來源、思想以及發展過程有初步的了解，作為真人書城的借鑒。

　　3.線下宣傳：制作宣傳單頁、海報、橫幅、旗幟等；制作廣告衫。

　　(二)活動內容

　　1.7月14日下午，入住賓館，準備第二天的暑期社會實踐。

　　2.可行性調查

　　時間：7月15日~7月16日

　　（1）線上：在網上發布問卷，進行調查。

　　（2）線下：走進仙林街道亞東社區，進行問卷調查。

　　3.受眾的調查

　　時間：7月17日~7月18日

　　（1）采訪拉撒路小學的老師，了解他們的辦學理念以及當代兒童平時的學習閱讀情況。

　　（2）采訪部分學生的家長，了解他們對于孩子學習的要求以及對于真人書城的顧慮。

　　（3）走進老年公寓，了解他們的閱讀需要。

　　（4）采訪部分老人子女，了解他們對于真人書城的看法。

　　3.圖書館以及教育機構支持度的調查

　　時間：7月19日~7月21日

　　走訪仙林大學城的圖書館（南財圖書館、南郵圖書館、南師大圖書館）、南京圖書館、鳳凰書城、教育機構（樂靈教育），采訪工作人員，了解他們對于“真人書城”的看法以及是否愿意組織這樣的活動。

　　4.政府部門支持度的調查

　　時間：7月22日

　　走訪南京市民政局，了解政府對于“真人書城”的看法，尋求政策上的支持。

　　5.經驗教訓

　　時間：7月23日

　　采訪南京師范大學圖書館和文學院學生會的代表，了解他們舉辦真人圖書館的經歷，借鑒經驗教訓。

　　6.調研總結

　　（1）7月24日，進行暑期社會實踐的總結工作，整理調研材料與音頻信息，對問卷調查結果進行統計，尤其是兒童家長以及老人子女的問卷，要尤為關注。

　　（2）利用暑假時間，撰寫實踐報告、新聞稿，向各大新聞媒體進行投稿。

　　（三）活動中、后期宣傳

　　2.活動后，整理資料、圖片，形成文稿，積極向報社、雜志投稿。

　　八、活動注意事項實踐活動中可能出現的問題

　　1、活動過程中，個別同學因對當地氣候和地區環境的不適應而導致暈厥或者突發疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因導致的傷害。

　　2、在活動期間不慎被盜被搶，以及可能遭受到人身傷害。

　　3、實踐成員遭遇交通事故。

　　4、活動時接近危險設施或到危險地段。

　　5、團隊成員與社會人員發生糾紛，身體受傷。

　　6、團隊成員因種種原因，無法與其取得聯系。

　　7、參與大型社會活動時，人群發生擁擠、踩踏并可能由此產生傷害。

　　8、活動中發生火災等突發事件。

　　應對措施

　　1、外出活動時，實踐成員應掌握基本的生理衛生常識和相應的急救知識，隨身攜帶常用應急藥物；在遭遇此類非人為性的突發事件時，保持冷靜并進行適當的處理，如果情況嚴重及時送往醫院診治。另外在實踐期間，注意搞好個人衛生。

　　2、增強實踐成員的安全自衛意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應及時向團隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應保持冷靜，靈活應對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

　　3、加強實踐成員的交通安全意識，交通事故發生后應盡快將傷者送往醫院，并注意保護現場，及時向相關交通部門報告。

　　4、活動期間盡量遠離危險設施或到危險地段，如果需要接觸時，必須有專業人士陪同，并做好安全防范措施。

　　5、在公共場合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執，采取

　　真人書城，領略不一樣的人生！克制忍讓的態度。如與社會人員之間發生爭吵甚至斗毆，現場同學應盡快及時制止，防止事態惡化；如不聽勸阻，應迅速聯系公安部門共同處理。

　　6、要求團隊實踐成員留下最新和最方便快捷的聯系方式，并與學院團委保持信息溝通渠道的通暢；注意和實踐地建立良好的合作關系。

　　7、盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場所或參加大型活動時保持秩序，注意自我保護，在踩踏事故受傷后及時送往醫院。

　　8、掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場所，如發生火災等災害，一切以保障人員安全為第一位，及時組織人員疏散逃生，同時通知相關部門。

　　團隊責任

　　各位參與活動的同學必須嚴格遵照以下說明：

　　1、出發前，應再次與實踐地聯系，確保所有安排都已妥當。

　　2、出發前，應辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。

　　3、出發之前充分考慮到可能出現的安全情況，組織學習基本安全問題的預防措施以及應對技巧，熟悉當地習俗和歷史地理等情況，并根據自身的具體情況做出相應的應急準備。

　　4、實踐過程中，強調組織紀律性，成員要聽從領隊的指揮，領隊應與每名隊員隨時保持聯系。

　　5、整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助。遇到突發事件，應該沉著冷靜，共同解決。

　　九、活動成果展示

　　真人書城，領略不一樣的人生！在新學期開學初舉辦的暑期社會實踐總結大會上以ppt

　　形式，配以演講，詳細介紹本次活動的過程與收獲。十、經費預算

　　住宿：120元/晚*2間*10晚=2400元

　　公交費用：400元

　　廣告衫制作：30元×4件=120元

　　橫幅制作：60元

　　傳單與調查問卷：1000份*0.1元=100元

　　藥品：100元

　　共計：3180元

暑期社會實踐活動策劃書4

　　一、活動主題：

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景：

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難rdquo；的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　三、活動目的：

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的.奮斗之心。

　　四、主辦單位：

　　四川農業大學動物醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來rdquo；實踐小分隊

　　六、活動時間：

　　20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號

　　七、活動地點：

　　成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司

　　八、活動形式：

　　參觀訪問、工作實習

　　九、活動流程：

　　1、前期準備：

　　6月10日——7月10日

　　完善活動策劃書，聯系成都農心飼料有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得

　　7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料；

　　十、經費預算：車費：35元/人共計420元

　　團隊申報材料制作150元

　　共計570元

　　十一、注意事項1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌；

　　2、加強安全教育

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

　　7、乘坐正規的客運單位車輛；

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

暑期社會實踐活動策劃書5

　　一活動名稱

　　蘇州大學暑期實踐暨蘇州大學動物保護協會“關愛動物，珍惜生命”宣傳活動

　　二策劃舉辦機構

　　材料與化學化工學部團委

　　蘇州大學動物保護協會

　　蘇州市小動物保護志愿者協會

　　三活動地點

　　南通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州（具體地點待定）

　　四活動時間

　　xx年八月份

　　五參與人員

　　蘇州大學動物保護協會部分成員

　　10級化工班部分同學

　　六活動目的

　　通過這次在省內部分地區的宣傳活動，旨在將社會上熱衷于宣傳，保護動物的力量結合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護。讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護小動物的意識，加入到保護動物的行列來。并通過這次活動，聯系省內各地的動物保護組織，以便日后的活動一起開展，共同做好保護動物的宣傳活動。

　　七活動流程

　　（一）準備階段

　　在七月份，分配給具體成員各自的任務（包括在各自家鄉舉辦活動時所需要做的準備工作），統一準備好活動所需的橫幅，橫幅上的標語，傳單，問卷，海報，黑色簽字筆，會服等，并最終確定具體的活動地點。

　　（二）活動階段

　　活動的具體開展根據地區劃分，考慮到暑期同學出行不便，不能將所有的同學聚集到一起舉辦活動，所以由協會的成員發動活動所在地的同學，親友等人員一起參加活動。各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦。在省內分蘇南和蘇北地區同時進行活動。蘇南地區活動的開展按照常州——南通的順序進行（如果有特殊情況，具體再做調整），蘇北地區活動按照淮安——連云港——徐州的順序進行。蘇州作為活動最后一站，安排在開學前幾天，由協會全體成員參加。

　　活動的開展主要在以下幾個地點進行：學校，大型商場前，街道，城鎮的社區，農村等等（地點選擇應注意在人流量大的地區）

　　蘇南地區

　　（1）常州地區

　　八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯系。可以聯系常州的同學等人員。

　　由常州的協會成員安排統一的集合地點，并且聯系常州相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。

　　與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在常州地區的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點

　　在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天。時間如果較多，可以選擇多個地點宣傳。活動安排具體人員組織拍照。

　　活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后，大家統一前往住處或者是車站。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳）

　　常州地區活動結束后，參加活動的成員經行活動總結，在下次活動開始前交換意見，總結第一次活動中的不足，再前往第二個地區前做出更正。

　　（2）南通地區

　　八月十五至二十左右，大家在聯系好后一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學。（考慮到一：地處農村，二：活動在學校進行，對在校學生也是一個不錯的教育。）活動時間安排為一天。

　　由協會成員聯系栟茶中學的校領導，在學校內部進行保護動物的宣傳，包括傳單的散發，簽字活動，在高一，高二，高三，各抽取幾個班級，進行問卷調查，研究同學們保護動物的意識。活動也可以在栟茶古街道上進行。在南通地區的活動主要與栟茶中學合作。

　　活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

　　活動結束后要進行問卷調查的分析以及活動的總結。至此，蘇南地區的保護動物宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結，以地區為單位以電子稿的形式把活動總結發到協會郵箱（sudadwbh@163.com）

　　蘇北地區

　　（1）淮安地區

　　八月十號至十五號在淮安地區的社團成員相互聯系，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統一前往淮安。（淮安地區的宣傳活動暫時定為一天，所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊，需要兩天的時間，蘇北地區活動負責人要及時安排好參加活動的協會成員的住宿問題）

　　由住在淮安的協會成員安排統一的集合地點，在活動前嘗試聯系淮安市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。

　　與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區）。

　　活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

　　活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的`地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后，大家統一前往住處或者是車站。

　　蘇北地區的同學活動前，可以聯系一下蘇南地區的同學，借鑒在常州地區舉辦活動時的經驗。在淮安地區活動舉辦結束后，同學們自己要進行活動總結，由活動負責人統一再對下一次連云港的活動進行安排。

　　（2）連云港地區

　　八月十五至二十號在連云港地區的社團成員相互聯系，邀請自己的初中高中同學，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統一前往連云港。（建議連云港地區的宣傳活動定為一天）

　　由住在連云港的協會成員安排統一的集合地點，在活動前嘗試聯系連云港市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。

　　與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在連云港地區的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連云港的大型商場附近）。

　　活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

　　活動負責人統一安排下一次徐州市的活動。

　　（3）徐州地區

　　作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學集中的地區，最好能與某一所大學進行合作一：在人群整體素質較高的地區，宣傳效果較好二：展現我蘇州大學學生的風采。

　　八月二十至二十五左右，由在蘇北的負責人統一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學的同學一起參加活動的舉辦。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天，負責活動的同學要提前安排好參加活動的同學的住處）

　　在活動前嘗試聯系徐州市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。

　　與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點。活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

　　至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結，以地區為單位將活動總結以電子稿的形式發到協會郵箱（sudadwbh@163.com）

　　終點站

　　蘇州地區

　　作為本次活動的終點站，我們會在蘇州市不同地區進行宣傳。

　　活動初步定在八月二十七號至二十九號。協會所有成員須提前到學校。在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護志愿者協會聯系好，得到他們的充分的支持。

　　活動地點暫定為：

　　（1）觀錢主街

　　（2）汽車南站

　　（3）蓮花新村

　　（4）蘇州大學各個校區

　　協會的負責人統一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學攜帶所需物品統一乘坐校車或者公交車前往活動地點。

　　與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

　　活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后，大家統一回學校。

　　（三）結束階段

　　由協會的新聞中心整理出相關的活動的通訊稿，照片等材料。活動中心整理出相關的活動總結，以及最終的財務開銷。

　　協會的同學各自整理好暑期實踐報告，由協會統一提供所需材料。

　　八具體任務分配

　　考慮到協會成員的地區分布不同，在各個地區的負責人分別確定：

　　活動總負責人：繆磊

　　蘇南地區：

　　常州地區：徐晗凝

　　南通地區：邵衛晶，蘇俊峰

　　（具體活動任務安排在確定時間地點后，安排到個人）

　　蘇北地區：

　　淮安地區：張蘭蘭

　　連云港地區：楊鳳鑾

　　徐州地區：王威威，張心朔

　　（具體活動任務安排在確定時間地點后，安排到個人）

　　（地區負責人要提前安排好活動時間，場地協商問題，以及尋求地方動物保護組織的協助，安排好前往參加活動的同學的行程，活動具體開展時的注意點，以及活動結束時的注意點，具體的注意點在活動流程中有所體現）

　　九財務預算

　　橫幅：5*100元/條

　　傳單：XX張*0.1元/張

　　問卷：300份*0.1元/份

　　噴墨海報：2張*30元/張

　　黑色記號筆：10支*2.5元/支

　　礦泉水：150瓶*1元/瓶

　　照片：20張*1元/張

　　小計：985元

　　車費

　　（1）公交車費：100元

　　蘇南地區

　　常州地區

　　（1）南通——常州 50元/張*2張

　　蘇北地區

　　淮安地區

　　（1）徐州——淮安 70元/張*2張

　　連云港地區

　　（1）徐州——連云港 45元/張*2張

　　小計430元

　　總計1415元

暑期社會實踐活動策劃書6

　　一、活動主題:走出校園,服務農村，青春建功

　　二、活動地點：

　　三、活動時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　四、活動背景：

　　為響應湖南涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生＂三下鄉＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。

　　4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經濟學院團委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動協調：

　　財務管理及后勤保障：

　　外聯公關：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月x日——7月x日）

　　制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段（7月x日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段（7月x日——8月x日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、活動內容：

　　以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區,國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段 20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

　　準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一名同學到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3．12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。

　　5.17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的'收獲，并布置第二天的行程以及相關注意事項。

　　7月x日：北海—欽州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。

　　4．12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5.13:30集中出發依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。

　　8.21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區（金灘）進行考察，以便對其今后的生態規劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午飯時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿情況。

　　5．18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

　　對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

　　開學后，組織開展“三下鄉”經驗交流會。

暑期社會實踐活動策劃書7

　　一、活動時間：9月9日

　　二、活動地點：楠園架空層（或門口）

　　三、活動形式：十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀眾的投票，以此作為文學院優秀社會實踐隊伍評選的'參考標準之一（占隊伍總得分的30%）。

　　四、展區內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品（留言板、學生書信、學生作業等）以及紙質展板。（以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規定，可自行創新）說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請于成果展結束當天上交。

　　五、活動流程： 階段時間活動前期準備

　　9月9日以前1、各隊伍準備好成果展將要展出的材料 2. 進行相關咨詢 3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱： wxytwsjb@163.com

　　活動當天 9月9日 1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區域內布置本隊伍的展區，形式不限。 2. 各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。 3. 各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。 4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。

　　后期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監督下完成分數統計工作，做到公開、公正、公平。 2. 團委將安排兩名負責人對現場觀眾投票結果進行統計。

　　六、 xx年文學院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍編排展區內容（40分）整體和諧（10分）形式新穎（10分）講解明細（10分）現場影響力（10分）總分

　　1. 展區內容（40分）要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。

　　2. 整體和諧（10分）要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協調和諧，并體現隊伍特色，突顯主題。

　　3. 形式新穎（10分）要求：常規展示形式上有所創新，新穎獨特，富有創意，且有吸引力。

　　4. 講解明細（10分）要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。

　　5. 現場影響力（10分）要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。

　　七、聯系人： 姓名手機短號 qq

暑期社會實踐活動策劃書8

　　一、活動主題

　　陶子心·博愛行——走進南京服務

　　二、活動背景

　　"南京曉莊學院博愛同盟"是在我校學工處指導下，于xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。

　　三、活動目的.、意義和目標

　　活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心

　　活動意義：

　　1.發揚我校老校長"知行合一"精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。

　　2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。

　　3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。

　　4.鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。

　　5.發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。

　　活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。

　　四﹑活動時間

　　xx年07月03日—xx年07月10日

　　五、活動宣傳

　　做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、"博愛同盟"博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。

　　六﹑活動開展及注意事項

　　（一）策劃準備階段：

　　1.召開小組會議，討論注意事項。

　　2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。

　　3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。

　　4.活動前安排工作，熟悉活動內容。

　　5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。

　　6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協作。

　　（二）開展階段

　　1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統一協調，安全監督管理。

　　2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。

　　3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風范。

　　4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。

　　5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。

　　（三）總結工作

　　1.當天每人一篇小結。

　　2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。

　　3.工作上報等。

　　七、資源需要及經費支出預算

　　項目

　　價格

　　天數

　　人數

　　總計（元）

　　伙食費

　　5元/天（1人）

　　7天

　　490

　　住宿費

　　5元/天（1人）

　　7天

　　490

　　兒童玩具及文具

　　150元

　　150

　　通訊

　　30元

　　老人禮物

　　150元

　　150

　　合計

　　1310

　　八、活動人員及分工

　　1.指導老師：張穎

　　2.宣傳部:張會會（組長）、黃新妹、李慧

　　3.后勤部：吳學芳（組長）、李進芳、劉江慧

　　4.組織部：張會會（組長）、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅

　　5.團長：呂常明

　　6.秘書部：楊威峰（組長）、張春玉、陸佩佩

　　7.通訊員：吳學芳

暑期社會實踐活動策劃書9

　　為了繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實湖北經濟學院團委XX年年關于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質，電子工程系于今年暑期組織該院部分優秀學生到湖北隨州市進行社會實踐活動

　　一、指導思想

　　用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　XX年年7月中旬至下旬

　　四、活動地點

　　湖北省隨州市

　　五、活動背景及目的

　　1、背景介紹

　　科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力。科學技術的發展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發展。

　　世界首條高溫超導磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，占地800 畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規劃區內，建設周期控制在300個工作日內；高溫超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產業園項目有3 個子項目，投資總額50 億至126 億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心。“高溫超導磁懸浮列車技術國際領先，對于相關產業發展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發區技術升級和促進產業結構調整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導磁懸浮技術的科研和相關產品制造基地！而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入！這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“ 世界磁懸浮技術中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術國際領先，國內擁有該項知識產權達90﹪以上，一項專利可帶動100 余項專利配套和相關產業發展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

　　2、活動目的

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　六、活動人員

　　帶隊老師：電子工程系肖述劍老師

　　隊長：王恒智

　　成員：方潔汪鑫鐘若文趙亞東李亮于欣魚春燕許甜陳政

　　活動協調：王恒智方潔

　　財務管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東

　　外聯公關：鐘若文汪鑫陳政

　　資料整理：于欣許甜魚春燕

　　信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣

　　安全工作：李亮陳政趙亞東

　　七、日程安排

　　1、宣傳動員及立項（5月30日——6月19日）

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月27日——7月9日）

　　3、實施階段（7月10日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段（7月27日——8月26日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、主要活動內容

　　1.實地調查超高溫磁懸浮對當地經濟及各方面的影響

　　其一：通過走訪相關政府部門調查實踐所在地當前的經濟發展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關產業的帶動以及對經濟的影響，特別是對隨州開發區技術升級和促進產業結構調整的影響。根據相關的權威資料，以及走訪權威部門，預期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經濟發展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調查完上述基本情況后，根據所掌握的有關信息和數據，繪制出實踐所在地當前和預期的經濟發展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內容。并且進行合理的分析比對。

　　其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產業發展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權威人士透露磁懸浮列車項目“預計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設施和教育等相關基礎設施的'投資力度，極大的促進隨州市的城市建設和居民生活水平的提高。

　　其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業的發展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。

　　2.電子產品實用知識宣講及電腦義務維修

　　針對現在電子產品的普及情況以及現在的由于廢棄電子產品的引起的一系列相關的問題，特別是電子污染物是現在引起很嚴重的社會問題。結合所學專業優勢和當地實際情況給當地居民和中小學生宣傳電子產品的介紹和相關知識的普及，特別是加強電子污染物的相關知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學知識為百姓維修電腦。

　　3.奧運知識的宣傳

　　今年作為中國的奧運年，全世界都在關注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學生，我們本著主人翁的責任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。

　　九、活動經費預算

　　1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160

　　2、住宿費：10*（20*14*1）=2800

　　3、活動宣傳經費：580

　　橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調查表：50元海報：80元

　　4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　十、注意事項

　　附：湖北經濟學院電子工程系暑期社會實踐管理制度

　　湖北經濟學院電子工程系

　　暑期社會實踐管理制度

　　一、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：

　　1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學校廣播、網站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。

　　2、作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。

　　3、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

　　4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛生。任何隊員不得長時間離開學校，更不能在校外過夜，每天應及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經同意離開學校，必須按時返校。

　　5、在校居住期間，結伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學保持聯系。每晚向指導教師匯報，一切活動以安全為第一。

　　6、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發前三天，每個同學必須清點其所帶物品數目和質量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

　　7、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。

　　8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產并隨時與其他隊員保持聯系以確保安全。

　　二、暑期社會實踐活動執行期間制度：

　　1、本次三下鄉小分隊成員共十二人，設小分隊隊長、財務總管、安全負責人等各一名。定于XX年年7月中旬開始調查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

　　2、本次小分隊所用經費統一由財務總管管理，隊員如需使用經費一律先由隊長簽字，然后方能領錢，任何人不得以個人名義申請公共經費。

　　4、設立專門負責安全的同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。活動過程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

　　5、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。

　　6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉”實踐活動。同時發揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內務，并承擔相應的集體任務。

　　7、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。

　　8、活動期間，小分隊隊員必須按統一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發生，做自動離隊處理，后果自負。

　　9、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學生會內任職的高低為原因產生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內各項事物由集體討論決定，統一意見后貫徹民主集中制原則。

　　10、小分隊隊員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經大家同意后依實際情況實施。

　　11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責地完成給定任務，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。

　　12、每天調查結束后，各個隊員都要認真做好筆記，整理數據，以便整個實踐活動結束后寫出質量較高的社會實踐總結或調查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結，日志字數每天不少于200字，總結字數不少于XX字。

　　13、小分隊隊員完成當天的調查任務后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負責人說明去向，且必須于當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。

　　14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現象發生做自動離隊處理。

　　三、暑期社會實踐活動結束后制度：

　　1、實踐活動結束后，所有隊員必須回到學校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。

　　2、活動結束后，每個隊員要對整個活動進行反思，總結經驗教訓并整理以便后期活動參照。

　　3、為擴大活動影響，新學期返校后應通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。

　　4、每個隊員要認真對待自己的調查報告和相關論文，在規定時間內保質保量完成，獲隊長認可后交由隊長統一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責，否則視為自動離隊并上報系領導，視情節給予相應處罰。

　　5、隊長應按時將調查報告上傳給指導老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。

　　附：活動經費預算

　　1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160

　　2、住宿費：10*（20*14*1）=2800

　　3、活動宣傳經費：580

　　橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調查表：50元海報：80元

　　4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　湖北經濟學院電子工程系

　　暑期社會實踐小分隊

　　XX年年6月15日

暑期社會實踐活動策劃書10

　　一、活動主題：

　　學子牽農村,江城重晚情。調查鄉鎮各區域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫療服務隊進農村，真誠熱心地為老人服務。“立足農村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。

　　二、活動目的：

　　培養大學各方面的能力。

　　三、活動意義：

　　了解老人情況，從身邊考察；

　　關愛老人健康，從基本做起；

　　鍛煉自己能力，從實際出發；

　　鞏固醫學知識，從點滴開始。

　　四、活動時間：7月中旬~8月中旬

　　五、活動地點：吳江市桃源鎮

　　六、分隊成員：

　　團長：姚瑤——影像054

　　隊員：許蕓蕓——藥學054

　　王芳——護理062

　　沈晨霞——護理062

　　孫珺——醫影054

　　朱超瑜——藥學054

　　曹皎嬌——醫影053

　　潘靜——醫影053

　　楊悅——眼視光051

　　七、活動內容：

　　1、各個小隊員分別調查自己所在區域的老人（80歲以上，含80歲）數量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。（附調查表1）。

　　2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。

　　3、組建醫療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的老人，我們安排上門服務。

　　4、集中在銅羅社區衛生院，注重調查本區域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。（附調查表2）。

　　5、大力宣傳夏季醫療小知識，與有關村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或分發宣傳單等。

　　八、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、聯絡活動實踐單位

　　2、準備工作證

　　3、活動時穿統一服裝，帶工作證

　　4、為活動制作橫幅

　　5、制作調查所用的表格

　　（二）活動行程：（分次活動）

　　第一次：各個小隊員分別調查自己所在區域的老人（80歲以上，含80歲）數量，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。

　　第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。

　　第三次：邀請醫院里的醫生，共組醫療服務隊下農村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫生的小助手。在下鄉過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。

　　第四次：集中在銅羅社區衛生院，注重調查本區域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。

　　第五次：大力宣傳夏季醫療小知識，與當地村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。

　　（三）活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。

　　九、預期效果：

　　1、提高了學校的'知名度，擴大了影響力；

　　2、更早地了解現在老人的生活質量情況，給自己敲個警鐘，從年輕的時候就要注意身體；

　　3、通過我們的醫療服務隊，我們能夠提高醫學知識的實踐能力；

　　4、立足農村，服務農村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流；

　　5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解；

　　6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。

　　十、資金預算：

　　1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元

　　2、照片：50元

　　3、宣傳單及海報：30元

　　4、調查報告資料及復印：60元

　　5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元

　　6、路費：50元

　　活動總預算：290元

　　策劃人：姚瑤

　　南通大學杏林學院暑期社會實踐

　　表1：

　　老人生活質量調查表

　　調查單位：

　　調查對象：

　　年齡：

　　性別：

　　出生年月：

　　民族：

　　婚姻：

　　子女情況：

　　職業：

　　工作單位：

　　家庭住址：

　　對目前家里的照顧情況是否滿意？如不滿意，希望得到哪方面的幫助？

　　自己曾經有無患病情況？現在身體狀況如何？

　　對我們的活動有什么建議？

　　調查者簽名：

　　日期：

　　南通大學杏林學院暑期社會實踐

　　表2：

　　老人住院情況調查表

　　調查單位：

　　調查對象：

　　年齡：

　　性別：

　　出生年月：

　　民族：

　　婚姻：

　　子女情況：

　　職業：

　　工作單位：

　　家庭住址：

　　住院的原因？自己曾經有無患病情況？

　　目前身體狀況如何？還需要什么幫助？

　　對我們的活動有什么建議？

　　調查者簽名：

　　日期：

暑期社會實踐活動策劃書11

　　活動主題：服務社區奉獻社會

　　策劃人：邱海龍王小安

　　活動主辦：揚州工業職業技術學院應用化學系團總支

　　活動協辦：應用化學系青年志愿者協會

　　一：活動背景

　　（1）：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應注意安全防貨防火。

　　（2）：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上，我們應該注意防范意識。

　　（3）：提高警惕關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關愛自己，關愛他人。

　　二：活動主題

　　服務社區奉獻社會

　　三：活動目的及意義

　　1. 宣傳社會時事動態，了解社會老百姓關注的問題。

　　2. 解決老百姓實際問題，加強對小區人民的思想教育，認清實時動態。

　　3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。

　　4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

　　5.走進揚州社區，感受揚州的人文氣息。

　　四：活動地點

　　揚州城區社區居民區活動場所

　　五：活動準備

　　1 收集相關資料；

　　2 組織人員與社區居委會取得聯系，協商此事；

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內容并進行人員分工；

　　4 了解社區路線、環境等情況。

　　六：活動宣傳內容及方案

　　1 清點人數，進行明確的具體分工；

　　2 強調本次活動的意義；

　　3 出發前整理相關火災等資料及預防措施；

　　4 活動當天與社區居委會進行小型見面會；

　　5會后雙方組織會場，安排社區人員入場{若人數較多，可分批進行}；

　　6社區居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負責宣傳和對居民提出的.問題的合理解答；

　　7慰問社區老人，了解老人關心問題；

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出；

　　9 會后致謝社區委員會。

　　備注：宣傳材料人員人員安排見附錄

　　七：活動注意事項

　　1 有團隊意識，注意團結、齊心協力辦好本次活動；

　　2 本次活動在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學生文明素養。

　　3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員

　　八：活動預算及總結

　　預算：

　　總結：

暑期社會實踐活動策劃書12

　　一． 活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們為我們的美好生活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二． 活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的`達成做出力所能及的貢獻。

　　三． 活動名稱：我的世界與你不同

　　四．活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五．活動時間：xx年6月中旬

　　持續時間約兩周

　　六．活動地點：杭州市

　　七． 活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：

　　團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某

　　組名：mvp(most valuable practice)小組

　　分工：

　　團隊總負責人：杜某

　　組織策劃部：柳某杜某

　　宣傳聯絡組：陳某施某

　　財務保障組：陳某杜某

　　后勤組：施某柳某

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2．合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環衛工人所在環衛所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3．宣傳準備

　　（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。

　　（2）通過人人發布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4．前期調研

　　團隊成員利用空余時間，發布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。

　　八． 活動安排

　　1．6月19日晚，于浙江工業大學屏峰校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。

　　2．6月20日，聯系浙江省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3．6月21日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。

　　4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。

　　6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結

　　8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網、人人等形式廣泛宣傳。

　　九．經費預算

　　款項

　　數量

　　單價

　　總價（元）

　　調查問卷

　　擦鞋匠工具租賃

　　食宿車費

　　宣傳單

　　照片打印

　　后期整理資料

　　總價

暑期社會實踐活動策劃書13

　　一、活動主題

　　“為夢想發聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調研及特殊支教暑期實踐活動

　　二、概況

　　近10年來，我國學者和社會大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進步，殘疾人福利機制越發完善。但是，殘疾人教育始終是一個有待解決的社會問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學，這也導致殘疾人文化素質普遍偏低。由于我國特殊教育基礎薄弱，總體發展水平還不高，特別是特殊教育辦學條件差、質量低，遠不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發展改革委關于印發《“十一五”期間中西部地區特殊教育學校建設規劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學校是村鎮上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對殘疾兒童受教育狀況的調研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，

　　三、背景介紹

　　目前我國殘障兒童特殊學校的數量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學狀態。20xx年中國殘聯的一項實名調查也顯示，適學殘障兒童中，有近12萬人沒有入學，而且這些孩子的殘障程度比較嚴重，且大多集中在西部地區。（北京師范大學教授王雁）根據中國殘聯公布的數據，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學年齡，許多人還無法正常入學。

　　全國特別是中西部地區，由于歷史和經濟條件制約，現有特殊教育學校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學校設在縣鎮或農村，校舍建設標準較低，存在較多安全隱患；二是現有特殊教育學校多數是由原普通中小學校改造的，在使用功能及設施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學校辦學成本較高，部分專用教學儀器設備價格昂貴，必備的教學康復訓練設施配置困難，現代信息技術教育設施設備嚴重缺乏，在一定程度上影響了學生正常的教育教學、生活以及康復訓練活動。

　　根據中西部部分省份特殊教育學校實地調研情況和教育事業統計數據分析測算，70%左右的學校需要進行校舍建設和配置必備教學、康復訓練設施，其中中西部約680所左右。

　　由上述《“十一五”特殊教育學校規劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學與復健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負面的評論或對自我狀況的錯誤認識，容易讓他們產生自卑的情結，抵觸社交，偏于內向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。

　　一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導、藝術教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學習，樹立并勇于追求自己的夢想。

　　另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設備、復健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。

　　四、可行性分析

　　1.行前咨詢輔導

　　出行之前，我們會聯系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業，避免傷害到殘障孩子們敏感的內心。

　　2.支教經驗

　　和支教團隊有一定的經驗交流，有歷屆學姐學長關于當地聯系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關建議。

　　3.技術支持

　　有相關同學會攝影和視頻剪輯技術，可以保證紀錄片與后期宣傳片的正常制作。

　　五、創新性

　　1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。

　　面對特殊群體的支教，因為對能力的質疑而經常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領他們感受藝術、感受社會，培養健全的`人格，樹立正確的人生觀價值觀。

　　2.特殊的支教形式：關注心理與社交。

　　由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。

　　3.特殊的支教總結：總結特殊支教的經驗模式。

　　通過多次持續的特殊支教的總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經驗道路。

　　六、初步方案

　　1、短期時間安排策劃

　　7.24各位同學從各自所在地出發，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學校。

　　7.25~7.28進行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀錄片，勵志講座）等支教內容。

　　7.29進行與敬老院的聯誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準備匯演。

　　7.30~7.31部分同學留校支教，部分同學進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當幫助。

　　8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。

　　8.2返程

　　2、長期方案

　　由于支教的最終目的是總結出一個適合大學生短期特殊支教的“行前培訓-支教流程-返程總結”的特殊支教模式，這需要長期的經驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。

　　我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結出大學生支教的可行模式。

　　在接下來的幾年內，希望支教隊伍可以具有一定的專業性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內外公益資源，更切實地幫助到當地的殘障兒童。

　　七、預期成果與社會貢獻

　　1.宣傳展示：

　　視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀錄片，用于宣傳，呼吁更多人關注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發表的方式，擴大特殊支教的影響力。

　　2.支教報告：

　　總結撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現狀，我們特殊支教的經驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。

　　3.探索方式：

　　通過特殊支教的反復總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經驗道路。

　　4.切實影響：

　　通過積極聯系部分企業與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復健設施等特殊教育的基礎教學設備，給孩子們提供切實有效的幫助。

暑期社會實踐活動策劃書14

　　我們的宗旨關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會

　　一、活動背景

　　廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

　　現階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數企業會看重員工的專業技能。

　　其培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

　　二、活動意義

　　1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑假調研活動，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力;

　　2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發興趣，發揮潛能，增強信心，促進學習的提高;

　　3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性;

　　4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發現人才，引領個性，促進學生全面發展，也可以全面的認識自己，更好地發現自己的優點，激發自身的潛能，為以后工作打下良好的心態基礎;

　　5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風土人情，了解廣安的風俗文化和地區特點;

　　6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

　　三、活動名稱

　　飲水思源服務廣安

　　四、活動時間

　　7月11日——7月17日

　　五、參加組織

　　西南石油大學農民之子協會

　　西南科技大學三農協會

　　綿陽師范學院新農村調研協會

　　四川農業大學農業經濟研討協會

　　廣安市大學生聯合會

　　各社團的基本資料說明：

　　西南石油大學農民之子協會：本協會成立于20xx年10月19日，宗旨是關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學四星級品牌社團(五星級僅有一個)，被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

　　西南科技大學三農協會：西南科技大學“三農”協會于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學院。協會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。

　　協會活動以面向農業、農村和農民的“三農”問題為主題，通過理論學習和下鄉支農服務，了解中國的`具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關注農業、了解農民，激發大學生投身鄉村建設的熱情，為新農村建設服務。

　　協會性質：以“三農”問題為主題，以社會實踐、社會調研為基礎的學習型高校社團。

　　協會宗旨：關心農村、關注農業、關愛農民。

　　協會口號：踐行“三農”我爭先

　　綿陽師范新農村調研協會：協會成立于20xx年11月，是綿陽師范學院首個以“三農”問題為主題的高等大學社團，以“學校全國千縣辦”和學校三農問題研究中心為后盾，協會以“關注三農，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關方面的社會實踐調研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛生”三下鄉活動等服務于新農村建設，培養和鍛煉大學生的社會實踐、社會調研、理論研究等多方面的能力。

　　協會宗旨;服務三農，鍛煉自我

　　協會網站：

　　廣安市大學生聯合會

　　廣安市大學生聯合會以廣安市大學生群體為基礎，以實踐活動為途徑，并以關注，支持家鄉建設，促進大學生群體發展為宗旨的大學生志愿組織。

　　基本任務

　　充分發揮大學生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會。

　　宗旨：廣安市大學生聯合會是以廣安市大學生為基礎，以實踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務廣安、宣傳廣安的志愿組織;

　　理念：聯合發展開拓創新

　　精神：青春激情感恩奉獻

暑期社會實踐活動策劃書15

　　一、活動主題

　　近年來，隨著我國醫學的發展，新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經系統，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點，我嘉興小分隊把此次三下鄉活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀。

　　二、活動目的

　　組織發動嘉興學院醫學院愛好中國民族樂器的醫學生志愿者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題，引起相關醫療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發展，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現嘉醫愛笛生的'精神風貌，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。

　　三、活動時間

　　7月10日7月19日四、活動地點嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓五、活動流程及安排1.前期準備：

　　（1）基礎準備

　　①組織報名,通過考核確定成員,根據特長明確分工。

　　②與嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領導聯系并磋商有關事宜。

　　（2）實踐隊員招募

　　①在醫學院內招募笛簫協會會員參加。

　　②確定參與人員名單，成立調查組、后勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等三下鄉活動領導小組。

　　（3）隊員培訓及資料準備

　　①組織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調，做好分工規劃，為本次三下鄉活動深入開展打下堅實的基礎。

　　②與學校辦好相關的手續和做好三下鄉服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，后勤工作的準備。

　　③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查，咨詢相關有經驗的老師，制作海報、聯系當地媒體，購買防暑藥品。熟悉前往路線。