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校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-06-16 18:07:33 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

  學(xué)校是培養(yǎng)合格優(yōu)秀人才的地方,理想的校園應(yīng)是一個(gè)幽靜、整潔、美麗、舒適的書(shū)香庭院。學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題常常被人們所忽視,為此,我就學(xué)校校園環(huán)境的狀況做了簡(jiǎn)單的調(diào)查。

校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,學(xué)校環(huán)境特別是中小學(xué)校也跟整個(gè)大環(huán)境一樣,存在比較嚴(yán)重的污染問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)有以下幾方面:

  學(xué)校選址不當(dāng):

  有些城市學(xué)校的選址沒(méi)有考慮學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題,一是離污染嚴(yán)重的工礦、企業(yè)如鋼鐵廠、化工廠、火力發(fā)電廠、水泥廠等太近,甚至穿插其中。這些企業(yè)大多數(shù)排污不達(dá)標(biāo),導(dǎo)致粉塵污染、化學(xué)污染、噪音污染等嚴(yán)重影響師生的身體健康。這類(lèi)學(xué)校主要有老的廠礦企業(yè)學(xué)校和城市周邊學(xué)校,如我們鹽城市區(qū)的電廠學(xué)校、市三中、二職中、北閘小學(xué)等等都是如此。二是學(xué)校處在鬧市區(qū)和交通擁擠區(qū)。過(guò)大的交通流量產(chǎn)生大量的汽車(chē)尾氣、噪音等,還有不可避免的交通事故直接危及師生生命安全。這類(lèi)學(xué)校主要有老城區(qū)里的學(xué)校,如鹽城市區(qū)的鹽城中學(xué)、市一中、市一小、解放路學(xué)校等。

  對(duì)策:

  適當(dāng)撤并學(xué)校、分流師生、控制招生規(guī)模

  學(xué)校校園污染:

  一是有些學(xué)校只注重學(xué)校建筑物建設(shè),缺乏以人為本的思想,建筑裝修材料沒(méi)有采用綠色環(huán)保材料,導(dǎo)致苯類(lèi)、甲醛等嚴(yán)重危害師生身體健康。建好建筑物后忽視了地面綠化、硬化處理,形成大量“裸地”以致天氣干燥時(shí)校園里灰塵滿(mǎn)天飛,這是我跟爸爸回農(nóng)村老家常見(jiàn)到的場(chǎng)面。

  二是教室空氣狀況令人擔(dān)憂(yōu)。隨著城市化進(jìn)程的加快,城市人口急劇增加,而城市中小學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)增加,導(dǎo)致原有學(xué)校無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)生數(shù)安排學(xué)生就讀,以致每班五、六十人甚至七十多人。這樣一來(lái)即使學(xué)校所處大氣狀況較好的話(huà),教室里的`“微環(huán)境”污染也是十分嚴(yán)重的,特別是冬季寒冷季節(jié),教室常常關(guān)閉門(mén)窗,空氣不流暢,每個(gè)人呼出的二氧化碳就足以使人產(chǎn)生胸悶、頭暈、心煩等不適癥狀,輕則影響學(xué)習(xí)效率,重則產(chǎn)生疾病。這在發(fā)展中的中小城市情況十分普遍,有的地方還相當(dāng)嚴(yán)重。

  三是教室光線污染。教室的采光有兩種偏差:一是光線太強(qiáng)烈,太陽(yáng)光可以直接照射到課桌上。學(xué)生看書(shū)寫(xiě)字時(shí)瞳孔不斷縮小,長(zhǎng)此下去,會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生視力,甚至產(chǎn)生眼疾。

  愛(ài)是光線偏暗。學(xué)生的視神經(jīng)高度緊張,經(jīng)常處于擴(kuò)瞳狀態(tài),促發(fā)近視眼疾。教師在使用電化教具時(shí)以及過(guò)強(qiáng)的燈光也會(huì)影響學(xué)生視力。

  對(duì)策:

  農(nóng)村要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,城市要嚴(yán)格控制班級(jí)生數(shù)。同學(xué)們首先要經(jīng)常打開(kāi)教室窗戶(hù)保持空氣流通,確保教室空氣清新;患病者要及時(shí)醫(yī)治防止傳染。其次要保持室內(nèi)清潔,不亂拋垃圾,掃地要灑水;盡可能使用無(wú)塵粉筆和吸塵黑板擦。強(qiáng)光的教室可以安裝濾光設(shè)施,光線暗的教室可以人工補(bǔ)光等。

  總之,社會(huì)各界應(yīng)高度重視學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題,采取必要措施確保師生身心健康和生命安全;學(xué)校也應(yīng)該建設(shè)自己的家園,為廣大師生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

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