調查報告
我們眼下的社會，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調查報告1
1、加強員工培訓，提高員工質量意識，樹立正確質量觀："質量是生產出來的，不是檢驗出來的"按照公司"管理輸出，生產外包"的思路，首先公司需要改變對目前員工的定位認識，他們將不再是普通的操作工人，而必須成為技術專家、班組管理專家，同時也是培訓專家。我們必須通過培訓幫助他們朝這個目標努力。另外，最重要的是需要通過培訓讓員工理解公司的各項規章制度，標準規范，提高生產人員的質量意識。員工培訓可能分三個階段：
一階段激勵鼓動階段，在工作開始之前進行，演講形式；嚴格實行生產現場的標準化，規范化，制度化管理；嚴格實行物料，制品，器具的定置管理。
二階段工作開展過程中開展的操作性培訓，先培訓，后上崗、人員選聘制。形式上可能是分別交流、講解或集中上課�？冃Э己硕炕�，按原始記錄來計算實績；視需要安排。按照個人績效確定工資，獎金，和職位晉升。目視管理，定期或不定期的巡視生產現場。閱讀與審核生產原始記錄，統計報表。
三階段實施推動培訓，在工作成果出來之后進行。形式包括集中上課和現場輔導。抓關鍵，帶一般。抓住關鍵崗位、關鍵零部件、關鍵工序、關鍵設備、關鍵人員、關鍵時間，帶動全局,從各方面關心從事現場生產的每一個員工:
2、建立建全各項規章管理制度（包括宿舍管理制度等）通過制度規范和管理人的行為。為確保安全生產，加強6S管理，樹立公司新形象，公司特制,《關于加強生產現場管理的有關規定》，望全體員工遵照執行。a、要認真落實6S管理規定，保證生產現場整潔，物品擺放有序。b、公司行政部每周、每月對生產現場進行不定期檢查、抽查，并進行考核打分。c、考核結果直接與車間行政主管、班組長崗位工作職責考核掛鉤。d、生產現場
2、嚴禁吸煙，違者罰款50元；員工在指定吸煙處抽煙，不準亂丟煙頭，違者罰款20元；不準隨地吐痰，違者罰款10元。e、員工抽煙休息時間一天累計不能超過20分鐘，違者按半天礦工處理；下班鈴響方可停機停產，違者罰款20元。
3、適當調整工資結構，降低一線工人工資水平，相對提高班組長的工資水平，并與一線工人的產量、質量、管理績效掛鉤。達到整體工資水平下降，而關鍵崗位人員積極性提高的效果。有效發揮班組長的作用。
4、建立合理的績效考核機制，并嚴格執行。
5、保持適當的員工流動比率，形成競爭壓力，優化員工隊伍。
6、與有關技校、職業培訓機構建立長期合作關系，通過為他們提供實習場地和培訓，招收適量實習生，建立良好的勞動力補充機制。
�。ǘ┢髽I經營管理者隊伍建設有待進一步加強。企業經營管理者隊伍建設是企業人力資源管理的一個重要組成部分。改革開放之初,我鎮中小型民營企業大多是在計劃經濟與市場經濟的制度縫隙中發展起來的。受當時創業的環境和制度因素的影響，企業成功與企業主銳利目光、個人魅力、創業精神和特殊稟賦有關。但制度轉軌過程中市場給予的巨大機會，掩蓋了中小型民營企業在管理上的缺陷，特別是企業人力資源管理上的缺陷。這時期多數中小型民營企業采取以個人為中心、以親情為主導的管理模式。隨著經濟的進一步發展，以及中小型民營企業主、企業管理層素質的不斷提高，他們對企業人力資源也有了較全面的理解。越來越多的企業逐漸認識到人力資源管理對企業發展具有著重要的戰略意義，并著手制定本企業的人力資源規劃，也取得了一些成績。從調查情況來看，特別是規模以上企業在這一方面重視的程度比小型企業要高得多�？梢�，我鎮不少規模以上企業也是從小型企業發展而來的，他們已經從自身的發展中比較清醒地意識到，企業的發展壯大是與企業經營者隊伍的素質提高是息息相關的。但這種意識還要不斷加強，特別是一些小型企業。
(三)要增強科學的人力資源戰略意識。調查數據表明，近三年引進的各類技術人才數量雖然呈上升趨勢，但還遠遠不夠。從四家規模以上企業人才流動情況來看，人才的流動量還比較大，人才的不穩定性比較大，這對企業的發展有一定的沖擊性。中小民營企業雖然意識到了人力資源管理的'重要性，但由于管理基礎薄弱，人力資源部門功能定位不清，導致人力資源管理部門先天不足。雖然中小企業不能像大型企業一樣有一整套人力資源管理系統,但其職能卻是類似的，必須有貫穿企業管理全過程的人力資源規劃、招聘、測評、培訓、激勵、考核、薪酬、社會保障與勞資關系等一系列職能。目前，我鎮民營企業不僅專職人力資源管理人員配備很少，分工也不明確，即使有也大多未受過專業訓練，大多停
3、留在員工的檔案管理、工資和勞保福利等日常事務性管理中，是典型的以“事”為中心的“靜態”人事管理。因此，要改善中小型民營企業人力資源管理現狀，重要的一點是，人力資源管理人員必須是受過專業訓練的，同時，科學設置企業人力資源管理機構也是必需的。這其中，也必須得到鎮企業主管部門的重視和引導。同時，企業管理層應該充分認識到人力資源是現代企業的戰略性資源，也是企業發展的關鍵的因素，而激勵是人力資源的重要內容，也就是說用各種有效的方法去調動他們的積極性和創造性，使他們努力去完成組織的任務。所以，企業必需要有人力資源戰略，而且這一戰略必須是科學的。
調查報告2
1園藝產業發展現狀和存在的問題
1.1園藝產業發展現狀
園藝產品不僅是人體主要食物來源，還是重要的工業原料，園藝產品在國民經濟中的作用不斷增強。從20xx年開始，蔬菜產值超過糧食成為種植業第一產業，此后所占比重呈逐年上升的態勢（蔬菜播種面積由1992年的571.22萬hm2發展到20xx年的1772.07萬hm2、20xx年的1821.69萬hm2）。如果計算上果品(20xx年果園面積1003.52萬hm2、20xx年1 004.23萬hm2)和花卉(20xx年種植面積72.2萬hm2)，則園藝產業在種植業中的比重更大，園藝產業在農村經濟中的支柱地位日益穩固。此外，園藝產業是勞動密集型產業，比較效益高，有利于解決就業、發展農村經濟、縮小城鄉差距。
1.2抵御自然災害和市場風險能力弱
我國的園藝生產多為個體分散生產、抵御自然災害和市場風險能力弱。小生產與大市場、大流通的矛盾十分突出，由于土地分散，生產組織化程度低，加之政府宏觀調控職能很難控制園藝產品的種植面積，使園藝產品種植計劃性不強，面積變動大，從而造成價格波動過大，過�！百u難”問題十分突出。
1.3園藝產品利用形態多為生鮮狀態。運輸途中損失大
園藝產品利用形態多為生鮮狀態，一般含水量在90%以上，又由于園藝產品產后處理相對落后，園藝產品的加工程度不高，產后處理鏈尚未形成或很不規范，造成運輸途中損失嚴重的現狀。據統計，我國蔬菜每年在地頭和流通過程中損失浪費率高達產量的1/3。
1.4品牌化率低
雖然我國是世界果品、蔬菜、花卉生產大國，蘋果、梨產量為世界第一，柑橘產量僅次于巴西和美國，且20xx年蔬菜和水果的出口均為增長，但我國的園藝產品大多以原料或半成品的形式出口，沒有龍頭品牌，沒有高附加值或精深加工的產品，我國的園藝產業在國際競爭中將只能賺取廉價的勞務費。而我國的勞動力成本正在迅速上升，過去園藝生產中的成本優勢將逐漸弱化。
1.5 園藝產品的安全生產重視不夠
一方面是人們對食品安全高度敏感，另一方面是對生產環節的控制和監管很難到位。雖然我國是世界果品、蔬菜、花卉生產大國，但由于農藥、化肥殘留超標，僅有5%能夠參與國際競爭。許多發達國家出于對食品安全性和貿易保護主義考慮都相應出臺了越來越多的技術貿易限制措施，不斷提高農產品的準入門檻。20xx年5月29日日本《食品中殘留農業化學品肯定列表制度》（通常簡稱“肯定列表”制度）的出臺和實施，就是有針對性地加強了對進口農產品、食品的藥物殘留監控。20xx年日本扣留我國農產品、食品共439批次，其中因農藥殘留超標被扣的蔬菜120批，占被扣產品的27.33%。
2園藝產業發展趨勢
2.1 正在向適度規模產業化經營方向發展
園藝產業在政府引導、企業帶動、重點戶示范等多項措施的共同作用下，正在向規�；洜I、產業化生產的現代化農業方向發展。通過培養園藝產品經紀人、加強流通環節管理等措施，正在形成各環節有機結合、利益共享的產業結構，有望實現園藝產品的種植、加工、銷售等一體化經營。通過園藝經紀人跑市場、摸行情，哪里市場緊缺就把產品運往那里，同時根據市場需求，引導農民種植一些價格高、市場潛力大的時令園藝產品。通過建設具有區位優勢和重要集散功能的批發市場，增強大流通樞紐，以及商流、物流、信息流等方面的綜合功能，來加強流通管理。中共十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，鼓勵發展多種形式的適度規模經營。
2.2 各地優勢園藝產業和品牌發展迅猛
我國有豐富的名特優園藝資源，例如新疆的哈密瓜、葡萄，山東菏澤的牡丹，寧夏的枸杞、煙臺的蘋果、萊陽的梨、濰坊的蘿b等等。政府正在通過大力推進“地理標志”產品認證和“一村一品”工程，
來挖掘和發揮各地的資源優勢，近年來，各地的優勢園藝業得到了迅猛發展。
目前，我國的園藝產業正朝著高產、優質、高效、生態、安全的方向加速發展，城鄉居民對安全優質園藝產品的消費需求也呈快速增長的態勢。提倡無公害、綠色、有機園藝產品的生產，有品牌、有商標已成為發展趨勢，“從農田到餐桌”的食品安全質量體系正在建立，因此無公害、綠色、有機園藝具有廣闊的發展前景和市場空間。
2.3觀光、休閑園藝發展迅速
隨著人民生活水平的提高，在城郊等許多地方，以觀光、旅游、采摘等為主的休閑園藝、生態餐廳等迅速發展，都市農業提上發展日程。生態餐廳又叫溫室生態餐廳，餐廳有充滿綠色的自然環境，綜合運用建筑學、園林學、設施園藝學、生態學等相關學科知識進行規劃、設計和建設，以設施園藝調控技術、農藝栽培技術來維護餐廳的優美環境，形成以綠色景觀植物為主，蔬、果、花等植物合理配置，結合假山、瀑布、小橋流水等園林景觀，全方位立體展現綠色、優美、宜人的就餐環境。發展生態餐廳要有較好的地理優勢和客源潛力，目前我國已有生態餐廳200多家。
都市農業是由“城郊農業”發展派生而來，把現代農業展示、旅游觀光、科普教育等有機地結合在一起，走的是果、菜、花綜合經營發展的道路，集農業生產、生態建設和愉悅身心于一體，實現了城鄉互動，拓展了城市發展空間。都市農業具有保障生活、發展經濟、平衡生態、旅游休閑、出口創匯、教育示范、致富農民等作用，可以有參與體驗（采摘等）、展示示范（觀摩教育）、休閑療養等形式，如今已經日益成為大城市經濟社會和生態環境建設的`重要組成部分。
3 我國設施園藝的。發展前景
國內外設施園藝的發展都朝著結構材料現代化、環境調控自動化、經營規模大型化的方向發展。設施園藝產業是農業中率先導入高科技的部門。以信息技術為代表的高科技具有快速、小型、無人、自動、省力、輕量和信息化、檢測化、精量化的綜合特性，能極顯著減輕勞動強度，改善勞動環境，提高勞動生產率，同時這種技術又能滿足消費者對產品追求安全、衛生、健康而富有營養需求。總結國內外設施園藝發展的經驗和教訓。預測今后我國設施園藝的發展前景為。
3.1朝著區域化、規�；I化和大生產方向發展
我國北方將以發展高效節能日光溫室為主。南方則以塑料大棚多重覆蓋和夏季簡易設施栽培為主�，F代加溫自控溫室。在能耗少或能源便宜的經濟發達地區作為都市農業、外向型農業和軍工特需農業定位發展。總之我國當前將仍以普及節能型設施為主，在技術上按普及與提高結合的方向發展：今后的長遠發展方向則必將隨著世界設施園藝發展的潮流。實現現代溫室園藝向冬季光熱資源豐富的黃淮地區、亞熱帶南方地區和能源資源特別豐富的某些北方地區集中。在市場經濟導向下。目前小農經濟分散經營的方式，將向規模化、專業化大型企業或龍頭企業帶動農戶的大生產、大市場、大流通方向轉變。
3.2因地制宜優化設施結構。建立計算機環境自動控制系統
不論日光溫室和引進溫室，都要根據我國不同地區的自然、經濟和技術條件，優化結構設計并實行標準化生產。例如荷蘭溫室適于北歐冷冬暖夏氣候型。在我國亞熱帶冷冬夏熱氣候條件下，宜增加高度容積。提高熱容。增加抗風強度和通風換氣效率，附加防蟲網、遮陽簾等。向冬夏兼用開放型的溫室結構方向優化；日光溫室同樣要向高大化、裝備化、提高土地利用率等方向改進，并實現結構性能的標準化。同時要全力提高我國園藝設施的環境控制水平。研究適合我國氣候特點的主要設施作物的現代溫室環境優化智能控制系統。從經驗的、定性的、傳統的管理技術轉變為定量的、智能型的精細管理。做到標準化管理，提高設施作物的生產力。
3.3培育設施專用品種
發展設施栽培作物種類和利用方式多樣化�？s小與設施園藝先進國的差距，加速選育具有自主知識產權的耐弱光、耐低溫、耐高溫、抗病蟲、單性結實性強、優質高產的設施專用品種�？朔L期依賴國外進口價格昂貴的設施專用品種的現況。要重視具有高附加值、反季節上市的保健型的、具有品牌優勢的特種園藝作物的生產，還要在西部大開發的種苗生產、沙漠改造、都市和室內綠化、草坪生產。直至今后將要發展的植物工廠、宇宙農場等方面，全面推廣應用設施園藝技術。實現高產出、高質量、高效益的生產目標。
3.4 經營管理技術現代化
建立溫室作物生產計算機決策支持系統。進行現代農業企業管理，以最少的投入。獲最佳的效益�？傊�，世界經濟在信息技術革命的推動下。加速了全球化進程。我國由于實行了改革開放政策，經濟高速發展。人民生活日益改善�？萍歼M步日新月異。維系著人民食品
安全保障體系的基礎農業。也加速了現代化的進程。其中以蔬菜設施栽培為主體的設施園藝業。由于其科技含量和經濟效益高。在全國新一輪農業結構中成為優選項目而得到了高速發展。
調查報告3
前言
隨著經濟的發展，環境問題日趨嚴重，已經從九十年代時城市蔓延到了現時農村，垃圾亂倒，塑料袋滿地飛，曾經的清清小河日趨發黑，可以說現在地球上真正純凈的地方所剩無多�，F在的鄉村已經失去了當年的純凈，而被污染取代。就此問題，我對家鄉的環保狀況做了簡單的調查，現對調查結果做以下分析報告。
一，當地居民對環境污染的了解和環保的重視程度
當地大部分人對環境污染是有深入了解的，知道這樣做或那樣做是對環境有害的，我們不應該這樣做，比如說植被問題吧，當地居民知道植被在環境保護中起那么大的作用后，不僅少去砍伐樹木，而且還主動去栽種樹木以保護環境，近年來，在的道路兩旁能夠看到更多的綠色，這得益于當地居民栽種的速豐桉。在日常生活中也是時刻注意對環境的保護，比如說對塑料袋的處理，他們都不會隨地亂扔，而是集中起來，到了一定程度再集中處理。由此可見，當地大部分人還是具有環保意識，熱愛環保，主動去保護環境的。
但是，還是有少部分人對環保問題視而不見，不僅不去保護環境，反而去傷害環境，比如說，近年來當地農民引起了養豬熱，這是一個很好的經濟發展機遇，可以帶領農民發家致富，提高農民的生活水平，給國家，給農民帶來更多的財富。但是隨著養豬事業的發展擴大，豬糞卻成了環境的殺手，雖然基本上每個養豬戶都建有沼氣池，可以處理豬糞，但是畢竟空間有限，沼氣池容不下又不能放在豬圈，只能放在外面的空地，如此一來，不僅污染了空氣，引起空氣質量下降，而且下雨的時候豬糞隨雨水流進小河，引起水污染，影響人民的生活。還有沼氣池里面的糞水滿了，有些養豬戶直接排進小溪里，不僅將溪水弄得又臟又丑，而且將無色的水變成了黑色，讓人望而卻步，居民洗衣服洗菜只能在家里用自來水洗了，也造成了資源的浪費。在調查當中我發現，自從在家里洗衣服洗菜以后，家里的一個月的生活用水比以前用多了一倍。
還有，死亡的豬仔處理也是個問題所在，特別是在豬仔生病高發期，死亡的豬仔增多，處理起來麻煩，很多養豬戶都是直接把死亡的豬仔扔進小河里，以為它們可以隨溪水流走，不會污染環境，但是他們沒有意識到即使能流走還是會污染環境，況且很多還是不能流走的，堵塞在河道里，腐爛，發臭，進而引起環境污染，這是一個很現實的問題!還有就是對生活垃圾的處理問題，現在村里有了固定的垃圾處理區域，居民都主動把垃圾倒在那里，在這一點做得很好，但是，垃圾是倒在了那里，處理卻沒有及時，風一吹，垃圾到處飛，最后還是相當于亂扔垃圾。
二，部分人對環境保護冷漠的主要原因
記得一句話，世上沒有永遠的朋友，只有永恒的利益。現在可以說是，世上沒有永遠的.環保，只有永恒的利益。我認為出現上述現象的主要原因就是利益的問題，合理處理豬糞要錢，正確處理死豬仔也要錢，在農村，掙那么一點錢已經不容易了，誰還會愿意出錢處理那些東西，還有就是環保意識還不夠深入，環保意識是有了那么一點點，但是只是意識到小區域的環保而忽視了大區域，死豬仔的處理就是一個例子。懶惰思想也是個原因，拿死豬仔處理來說吧，其實可以多花費那么一點點力氣挖個坑將死豬仔埋了，這樣不僅可以給土地增肥，還減少了污染，可是為什么就不舍得出哪一點力氣呢，這就是懶惰，還有垃圾處理也是一樣，倒過去了就順便給處理了不就結了嗎，何必要等。在調查采訪當中，他們表示對于死豬仔和垃圾等的處理我何必多出那么一點力氣去處理呢，我又沒得好處!
三，農村環保問題應該引起更大的重視
在調查中，少量人對環境的破壞與惡化表示義憤填膺，他們認為居住環境很重要，環境的惡化會引起一系列問題，還可能危及生命安全，我們應該從日常生活中做起，主動保護環境，發展是重要的，但是不能以犧牲環境求發展，一切以環境污染為代價的發展都是錯誤的，我們應該在環境保護中求發展，在發展中注意環保。大部分人認為只要自己居住的周圍還是看起來干凈就行了，要求不高。這說明當地居民的環保意識還是不夠的，農民環保意識急需提高。農村環保問題應該引起更大的重視!
四，結論與建議
通過該調查發現，我家鄉的人民對環境保護還是沒有引起足夠多的重視，環保問題突出，這主要是是由于環保意識欠缺和價值觀偏向所導致。我希望當地政府部門能夠以實際行動提高人民的環保意識，同時對存在的污染采取行動進行處理，將原來清水還原回來，給當地人民一個好的生活生產環境。如果情況允許，可以對亂扔禽畜尸體的人進行通報批評甚至處罰。當地村民應當從生活中小事做起，在環境保護的前提下進行生產;不要為己之利益而損害環境，更不要因為懶而損害環境，這些都是不值得的，最終的后果都是自己承擔的，為自己著想，為后代著想，從現在開始，投身環保中去吧!
五，附錄
此次調查因為以口頭采訪為主，沒有足夠多的詳細的數據說明情況，該報告只是反映了調查中出現的顯著問題。
院系：xxsx學院
年級：20xx級班級：xx學師范x班姓名：xxx學號：xxxx
時間：20xx年2月5日―2月7日
(1)調查地點及情況介紹：
本次生態調查地點，我選取了我的家鄉云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮關李村委會李子廠村的幾條河流作為我的調查對象，由于我的家鄉所在地是一個小山村，沒有城市化，也污染有工廠，所以我選取得調查對象所能受到的染主要是來自居民的生活垃圾。
(2)狀況簡介：
在本次調查之前，根據經驗，我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產的垃圾得不合理排放，導致一部分生活垃圾排入河流中游，導致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進行了調查分析，為了說明的方便，我將調查的對象分作甲，乙、丙河，在幾條河上游調查時，甲、乙、丙三條河的河水都很清澈，其中生長的各種水草也正常，經對村民進行詢問調查得知，三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知，三條河上游河水仍處于不污染狀態;到中游時，三條河的河水雖然沒有出現渾濁現象，但都有很多生活垃圾存在河流底部，這里要說明的一點事甲、乙兩條河在接近中游居民區時匯成了一條河，這幾條河的中游有了一定的污染，針對這一情況，我對村民進行了采訪得知，村民們為了方便，大多數時候都將生活垃圾直接倒入河流中，這表明村民的環保意識不是很高，到中游進行調查時，我還發現了另一個情況，在河流中游有大片的田地，村民們在施肥后便進行灌溉，由于河流的分流及地理情況的原因，導致田中的水有一部分會回的河中，所以河流中斷出現了一定的水體富營養化，出現了水草瘋長等情況。與此同時，我還發現許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水，經對村民們調查得知，本地的牲畜一直以河水作為飲用水，但卻沒出現大批牲畜死亡或獲病現象，牲畜的生長狀態處于正常情況，這一情況表明中游河水雖然有污染，但情況并不嚴重;三條河在下游匯為一條河，在下游調查時，發現河中河水清澈，河中并無生活垃圾，在下游的村民仍以河水作為飲用水，對下游村民調查得知，村民們以下游河水作為飲用水已經有很多年，村民們也沒有發現什么異常情況，我嘗試著喝了一下下游的河水，發現下游的河水并無異味，飲用后也沒有出現腹瀉等異常情況，這表明河流中游的污染屬于輕度污染，并沒有超出河流的自我調節能力范圍。針對以上的調查情況，我們征求了村民和村委會的意見，結合具體情況，我們制定了一個整改方案。
(3)整改方案：
首先，針對主要的污染源，對村民進行環保知識宣傳，使村民認識到環保的重要性，動員村民對生活垃圾進行分類綜合處理，不盲目倒入河中;其次，對河流中游的生活垃圾進行打撈;再次，改變村民們先施肥后灌溉的習慣，轉變為先灌溉后施肥的，這樣既降低了污染，有提高了肥效，減少化肥的使用;最后，對河流的水質進行定期檢測評估。
(4)實踐反思：
當代大學生應該為建設美麗新中國奉獻自己的力量，?、積極學習和宣傳環保知識，提高自身環保能力，幫助他人提高環保意識;?、從小事做起，從生活中的點滴做起，在生活中時刻關注環保，改變自己的一些不利于環保的習慣;?、積極參加社會環�；顒�，為建設美麗新中國奉獻自己的一份力量。
調查報告4
公司審批人：
自然人汪樹杰向我公司申請流動資金短期借款50萬元，我們對借款人的借款申請進行了實地調查，現將調查情況匯報如下：
借款人：XX
調查時間：XX年1月21日
申請貸款金額：伍拾萬元
貸款期限：2個月
客戶經理：XXX
一、借款人概況及借款用途分析
1、借款人的基本概況：
我公司自然人客戶汪樹杰，男，身份證號碼：5XX3196312030430，漢族，婚姻狀況：已婚。身份證家庭住址：貴州省**市**區外環城東路202號50棟24樓附1號；現居住地址：貴州省**市**區外環城東路202號50棟24樓附1號；聯系電話：13985527666。配偶：肖長芬，女，身份證號碼：5XX3196104091220，漢族，身份證家庭住址：貴州省**市**區三民東路37號，聯系電話：13985126989。
2、借款原因、借款用途、借款金額及期限：
汪樹杰在對位于白云區白云北路景宏工業園的工業用地進行產權辦理及企業經營投入，目前因流動資金不足，特向我公司申請周轉資金短期貸款伍拾萬元整，借款主要用于土地辦理及企業經營投入費用，借款期限為2個月。
二、借款人關聯企業情況及資產
借款人從事電力施工、電力成套設備的銷售、安裝，在**市關聯企業主要有：
1、貴州耕輝電力實業有限公司，公司注冊資本XX萬元，（企業法人營業執照注冊號5XX0000068142（1—1）且XX年7月24日已通過年檢，組織機構代碼：58410684—4且XX年8月6日通過年檢）經營范圍：電力工程管網、輸變電工程承包、消防工程施工、水電管網設備安裝及工程施工、電力系統自動化工程設計和安裝、電力工程技術規劃和咨詢、銷售、五金交電、化工產品、建筑材料。法人代表：汪銳君，（企業法人與借款人是父子關系，實際控制人為借款人）公司職員規模20人。
2、借款人還在**市擁有多處房產，其中抵押物是通過購買取得的位于**區三民東路24號1單元4層402號，面積67。26平方的房子一套（房權證第g010005193號）。
三、抵押及擔保人的基本情況
1、此筆貸款的貸款方式為抵押加保證擔保的組合貸款方式，抵押物為借款人擁有的位于**市**區三民東路24號1單元4層402號，面積67。26平方的房子一套（房權證第g010005193號），抵押物具體位置在市中心外文書店旁，周圍學校、銀行、超市一應俱全，生活交通方便，價值穩定，該地段相同條件的'房屋價值為8000元/平方米，參照此價格，借款人的抵押物價值為53。8萬元，單獨抵押率為93%，房屋產權清晰，變現能力較強。
2、擔保人是我司股東陳勇，陳勇，身份證號碼：430523197207055812，在公司股本金500萬元，聯系電話：，13985481333，該股東經營正常，信用良好，擔保合法。
3、我公司股東陳勇在我公司持有股本500萬元，目前在我公司沒有擔保余額，擔保的30萬元借款占其股本金的6%，符合我公司規定股東擔保余額在60%以下的規定，具備擔保條件。
四、還款來源分析：
1、借款人的第一還款來源為其實際經營的貴州耕輝電力實業有限公司的經營收入。
2、此筆借款的第二還款來源為借款人提供的抵押物，該抵押物位于**市市中心，內部評估價值為53萬元，抵押物短期內價值穩定，容易變現。
3、此筆借款的另一還款來源為擔保人代償，擔保人為我公司股東，其擔保足值、有效，擔保能力較強，完全具備代償的條件。
五、結論
綜上并結合借款人以及擔保人的生產經營情況、產業狀況、信用狀況和財務狀況分析，借款人經營正常，還款有保障、抵押物價值穩定，容易變現，擔保人信用良好，資產充足，具備擔保能力。建議對借款人發放金額80萬元，期限2個月的短期擔保借款。
調查報告5
由省發改委、省信息中心聯合進行的xx年二季度全省工業景氣調查新鮮出爐。調查涉及全省12個市的機械、電子、紡織、化工、食品等42個行業，結果顯示，一季度，我省工業宏觀經濟總體經營狀況景氣度略有回落，進入微弱不景氣區間。預計二季度，我省工業宏觀經濟環境將有所改善，景氣度有望進入微弱景氣區間；總體經營狀況景氣度將同步提升，進入微弱景氣區間內。
一季度，我省工業宏觀經濟環境景氣度為—0。05，處于微弱不景氣區間，較四季度實際景氣度呈現小幅回落。約84%的受訪企業認為一季度我省宏觀經濟環境較好或一般，這一比例相比上季度回落了3個百分點。一季度，影響我省工業企業生產經營的主要問題集中在產品訂貨不多、產品銷售價格不景氣、銷售量不足以及資金流動不夠等方面。此外，設備利用率景氣度近三年來首次跌入微弱不景氣區間。
二季度，預計我省宏觀經濟環境景氣度將較一季度略有提升，景氣值或將突破景氣臨界點進入微弱景氣區間。受訪企業中，預計二季度宏觀經濟環境良好或一般的比重為85%。其中，14%的受訪企業認為宏觀經濟環境良好，約71%的受訪企業認為一般。企業總體經營狀況方面，預計二季度景氣值有望回升至微弱景氣區間。一季度影響我省工業企業發展的首要因素——產品訂貨不足問題將有望有所緩解。
影響我省二季度工業運行的`主要原因在于產品銷售價格與銷售量增長持續不景氣。此外，流動資金狀況偏緊、產成品資金占用情況較多、產品產量景氣度小幅回落、設備利用率有待提升等問題將對于我省工業企業未來的進一步發展形成不利影響。據省信息中心介紹，調查中，企業普遍反映，當前，受工資上漲壓力，用工成本高，企業用工難，一線技術工人短缺的問題對于不少企業的轉型升級帶來不利影響。一方面，企業為了發展用工需求仍在增加；另一方面，社會普遍存在勞動力供給在減少。目前企業通過提高員工工資和福利水平，管理注重人性化來留住老員工的同時，盡可能減少用工需求。同時也希望政府相關部門多渠道引導企業與高校合作；加強信息互動和政策宣傳，搭建平臺。
調查報告6
一、調查報告的選題要求
1、應按照社會實踐教學的要求，根據實際情況，確定調查報告的選題。表明選題理由和意義，項目實施方案，實施可行性論證等。
2、選題要堅持理論與實踐相結合，突出思想政治理論課社會實踐教學塑造人、教育人、服務地方發展的指導思想。
3、學生必須從以上20個選題中選擇一個進行調研，具體題目可自行設計。
二、選擇課題
1、我國農村養老的道德缺失調查
2、農村養老的局限性調查
3、當代大學生信仰調查
4．當代大學生社會主義核心價值觀調查
5、大學校園城鄉學生的差別調查
6、西方思潮對當代中國大學生的影響調查
7、大學生誠信度現狀調查
8、高校畢業生就業問題調查
9、貧困大學生存在困惑問題調查
10、農民收入問題調查
11、大學生愛情、親情、友情觀的調查與研究
12、大學生對本專業的滿意程度調查
13、大學生思想意識與非大學生思想意識的比較和研究
14、大學生學習目的、動力、興趣、態度的研究與思考
15、大學生對醫療保險的看法
16、大學生消費觀念的調查
17、化院學生網購現象調查
18、化院畢業生動態調查
19、大學生對浪費現狀的看法
20、大學生節假日安排動向的調查
21、社會保障與老齡化社會問題的研究
22、大學生課后閱讀書目的調查和分析
23、現在農村留守兒童所占比例調查
24、大學生對考研問題的調查與研究
25、農村中小學教育問題的調查與研究
26、對農村文化現狀的調查
27、大學生假期打工城市調查
28、大學生對社會公益活動的認識
29、大學生兼職問題現狀
30、用人單位對人材需求條件調查
（提示：鼓勵同學們選1、2題進行調查，選這兩題撰寫的調查報告可以酌情加分）
三、時間安排
報告的調查階段：⒎月2日——9月1日
撰寫、報告提交階段：10月20日上交（在規定時間內必須完成提交報告）
四、分組安排
三人一小組，自由組合。選擇一人為組長，6月23日向學習委員報所選課題。
五、報告要求
一個小組交電子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮，不允許抄襲，如發現有抄襲現象的取消成績。
字體：宋體小四；行距：固定值22
六、調查報告的寫作方法
一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。
（一）調查報告的結構
一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。
1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《××省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。
2.導語
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有：
①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明；
�、劢淮綄дZ。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。
3.正文
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。
�、俑鶕壿嬯P系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。
②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經驗”式結構，多用于介紹經驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
4.結尾
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。
5.落款
調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。
�。ǘ┥鐣䦟嵺`調查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致；
要根據調查和分析的結果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不符。
2.取舍材料
對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？
�、龠x取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；
�、谧⒁獠牧宵c與面的.結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；
�、�.在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。
4.起草調查報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：
�、俳Y構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；
②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競
爭機制，盤活現有人才"，（文段落的條目觀點）；
③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。
5.修改調查報告
調查報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發表。
化學與生物工程學院基礎部思想政治理論課教研室
調查報告7
調查目的：了解農村教育問題目前狀況
調查時間：20xx年xx月xx日
調查對象：城鄉中小學
調查方法：網上調查法
實施人：xxx
教育是一個國家持續開展的關鍵。在中國這樣一個開展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育現狀，我在假期通過網上調查與農村教育有關的情況，發現有許多問題將是農村教育危機。
一、農村義務教育：根本普及之后的問題
自幾年前中國政府宣布“根本普及〞了九年義務教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過外表的“達標〞我們會發現，農村的教育狀況并沒有“登上一個新的臺階〞。相反，在并沒有鏟除導致問題的根源而又遇農村稅費改革等新的制度環境時，它變得似乎更加突出了。只是問題的表現形式不同而已。“根本普及〞的含義相對于一些所居住的區域遠沒有普及，也就意味著每年有數百萬少年兒童作為共和國公民難以充分享受他們接受義務教育的權利。即以官方公布的學齡兒童，入學率到達99.1%來看，由于學齡兒童的基數過于龐大，沒有入學的0.9%的兒童數量實際上超過了110萬人，這龐大的人群的絕大多數當然是在農村，他們將成為未來的新文盲。
各地政府在這種“普及〞的壓力型體制下“沖刺〞的結果，一些縣鄉政府為了達成這一目標使用了一經典式的法寶。而不擇手段結果是導致了許多后遺癥，比和許多鄉鎮所背負的沉重的“教育債務〞此外還包括入學率的下降和大學率的反彈，在中西部初中生輟學是一個帶有全局性的問題，經過調查說明，農村貧困生的.大學率高于城市，農村教育用于教育的支出占其的比例高。
從1986年《義務教育法》公布之后到20xx年實現“根本普及〞之前15年間，還是有很多兒童未上小學，小學階段失學，小學畢業后未能升學及初中階段失學的人，這么多人的顯然在以各種各樣的方式存在，因此有青少年犯罪，是因為處在低文化層，這些事實尤其需要教育行政官們的深刻反思，同時也為教育改革提供了一面耀眼刺骨的鏡子。
二、師資力量嚴重缺乏，教師問題多多，
(一)教師分布不合理
鄉鎮中小學教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分布不合理，而及分化嚴重，村小學條件差的學校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出，城鎮鄉鎮政府所在地中小學又人滿為患。全區還有上百方案外教師即無法保證質量，又加重鄉、村及村民負擔。另一種現象是城鎮中小學教師嚴重超編。
教師減損嚴重，補充困難因為很多的原因，有些教師都往其他方面去開展，因而教師從而減少而現在教師工資縣區統一發放，縣區財力有限，保現在教師工資尚有很大困難，更無力負擔新增教師工資，這兩年正值初中、高中學齡入學頂峰，教師嚴重缺，而區域財政力支付缺口教師工資�，F在情況是一方面初中教師緊缺，另一方面師范大中專畢業生無法按需就分配到位。
(二)教育教學設施落后
很多農村小學教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展很多課程都因為設施而減少上課，更別提教育現代化、信息化了，由于信息渠道不暢，一些遙遠農村小學幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農村教師在常年的教學過程中，墨守成規，安于現狀，工作無法創新。
(三)農村教育待遇偏低
農村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇，城市學校好于鄉鎮教師及不公平，教師的工資、醫療、保險、養老等缺乏法律制度保障。
三、資源分布不公平
在調查中，可以看到資源分配不公平的現象，城市教育資源總是被政府滿足而農村教育資源是那么的有限，遠遠無法滿足農村人口接受教育的需要，農村的活動設備是少之又少，而城市那么是多種多樣，資源分配的不公平，使農村少年兒童處在教育資源非常短缺的環境中，而無法接受良好的教育，這不僅嚴重阻礙農村少年的開展而且使農村青年就業更難。
四、解決問題策略
(一)加大政府教育經費的投入力度，社會多方籌措經費，保證農村教育投入是農村教育綜合改革的根源保證，這項工作做不好，農村教育將很難有重大進展。(二)加大政府的統籌力度，成立專門的農村教育管理的部門，對農村教育的各項問題進行通盤考慮，有利于農村教育的各項事業的開展，提高農村教育質量。
(三)使開設局部農村職業教育的課程
長期以來農村教育結構單一，缺乏農村特色的普及型教育，農村教育與當地生產和群眾生活脫節，再農村義務教育階段結束來反，回鄉從事農業的年輕農民沒一技之長難以為農村的經濟和社會全面開展做奉獻。
(四)大力開展面向農村的高等職業教育，有方案、有重點，分步驟開展農村人力培訓，開發相關課程和教材，研究制定科學的教學內容和教學方法，增加資金投入任重而道遠。(五)積極推進農村人口的高等教育，政府和學院要統一招生標準，嚴格以能力與考分作為選擇高校新生的依據，完善獎貸體系，提高補助標準，確保農村家庭子女不因家庭貧困無法接受高等教育或中途退學，此外，黨和政府要創造條件積極開展農村高等教育。
五、社會實踐調查的意義
我們通過大學學習之后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會、認識自己的社會位置，激發自己的學習激情調整和完善自己的知識結構，戰勝各樣困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后工作做準備，參加假期的鄉村支教活動，把我們學習書本的知識投身于實踐中。
通過參與社會實踐調查活動，我們從與人民群眾的接觸，了解、交流中受到真切的感染和體驗，從而數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力它萌發了我們責任意識，在社會實踐活動中，我們真正懂得了，只有到實踐中去，才能迸發出熾熱的社會責任感來，才能為社會做奉獻。
調查報告8
隨著農村勞動力的流動，在蘇北農村留守兒童日益增多。調查資料顯示，僅連云港市就產生了近16萬的留守兒童，其中父母都在市外的0-14周歲以下的留守兒童52675人，祖輩照料的43188人，其它親朋照料的8731人，無人照料的756人。部分留守兒童心理問題表現突出，家庭教育缺失嚴重，家庭教育狀況堪憂。
一、農村留守兒童的家庭教育現狀
農村留守兒童的家庭教育，是留守兒童教育的"瓶頸"。近年來，在各級黨委政府的關懷下，連云港市農村留守兒童家庭教育有了明顯的改善。主要做了如下工作：一是辦好農村留守兒童家長和監護人學校。一些農村學校利用現有的教學資源，對農村留守兒童家長和監護人進行培訓。灌南縣婦聯舉辦農村留守兒童家長學校培訓班。市婦聯組織編寫、由江蘇少年兒童出版社出版的《呵護青青草》農村留守兒童家長讀本在農村免費發放，起到了較好的教育效果。二是搞好親情交流活動。市婦聯、市文明辦舉辦暑期親情快車，利用暑假讓部分農村留守兒童到父母打工的城市團聚，增強相互感情。市移動通訊公司、網上家長學校還利用電話、網絡讓留守兒童與父母溝通情感，利用手機、網絡平臺，進行節日的問候和祝福。三是建立一支志愿者隊伍，組織社會媽媽、退休老教師、老干部等擔當留守兒童的"代理家長",建立留守兒童校外輔導站。四是搞好留守兒童學校和寄宿班，免除留守兒童的后顧之憂。五是讓更多的留守兒童到父母打工所在地學校就讀，使更多的留守兒童享受親情的關懷。
但是，目前農村留守兒童的家庭教育現狀令人堪憂。主要存在的問題：一是對留守兒童的關愛停留在生活照顧上，客觀地說，留守兒童的家境并非一樣，由于父母外出打工，有相當部分留守兒童家庭生活條件高于農村家庭的生活，但是他們的家庭教育卻是匱乏的。很多留守兒童得不到父母的教育，一些父母看看孩子的成績單就算是一種關心，以至很多留守兒童有話無處講，心情憂郁。二是留守兒童缺乏心理疏導，留守兒童遠離父母，缺乏親情，對周圍的親友又缺少信任，很多留守兒童心理封閉，難以打開心扉。對父母的長期不在家，產生怨恨心結。在調查中，海州錦屏鎮一留守兒童說："我想媽媽，就因為我家中沒有錢，媽媽遠離我，我將來要去賺很多很多的錢，讓媽媽永遠陪伴在我身邊。"一些留守兒童有厭學、離家外出打工的想法。三是留守兒童家庭教育觀念陳舊，一些留守兒童由祖輩撫養，只負責留守兒童的飲食起居，很少關心留守兒童的思想，教育方法滯后，特別是重男輕女、封閉保守思想嚴重地制約留守兒童的成長。
二、農村留守兒童家庭教育的思考
留守兒童的家庭教育工作越來越受到黨和政府及社會的重視，留守兒童的家庭教育也成了為留守兒童興辦的一件實事。溫家寶總理在北京的流動人口兒童學校訪問參觀時說，"同在一個藍天下，享受國家的教育和關懷".表達了黨和政府對留守兒童這一群體的關懷。其實留守兒童的父母除了思念之外，對留守兒童的最大擔心是"別學壞了".這就是教育問題，因此，留守兒童的家庭教育尤顯重要。其特點一是時代性。留守兒童作為新農村發展的預備力量，其素質的優劣直接關系新農村建設。也許，父母外出打工是為了改變貧困狀態，但是培養一代有高素質的農村生力軍，更具有不可低估的時代意義。放棄對留守兒童的教育，就會延緩或推遲新農村建設。二是現實性。要把留守兒童培養成德智體美全面發展、具有健康心理的兒童，是當務之急。 3000萬留守兒童是占全國少年兒童十分之一的人群，教育好留守兒童能使3000萬家庭充滿幸福，有利于社會的和諧。三是針對性。留守兒童家庭教育有著個性特征，如留守兒童相對缺少親情，性格比較封閉，需要開展個案的研究，找出適合留守兒童教育特點的方法。四是特殊性。留守兒童作為一個社會問題，是在特定的環境中產生的。他們是在改變農村面貌時，出現的'階段性問題。要解決短期的陣痛，就要對特殊問題特殊對待，制定有益于留守兒童健康成長的政策，如入學政策、戶籍政策等。為留守兒童營造一個良好的成長環境。
三、農村留守兒童家庭教育的對策
要解決留守兒童家庭教育問題，需要得到社會的重視。溫家寶總理說："孩子經常見不到爸爸媽媽，這是現在農村出現的新問題，我們要給這些孩子更多的關愛。"關愛是留守兒童家庭的主題。關愛要關心留守兒童的生活、學習、醫療、安全等問題，并建立相應的管理和保障制度，使他們健康成長，也使外出打工父母無后顧之憂。應從六個方面入手：
(一)建立有利于留守兒童成長的外界環境
要讓留守兒童感觸社會的溫暖。一是讓留守兒童有生活保障機制。讓留守兒童吃飽穿暖。留守兒童的父母可以將留守兒童的生活費放在學校或指定監護人手里，讓留守兒童不為生活發愁。生活問題會影響留守兒童的身體健康，一個連基本生活都得不到保障的孩子，是很難把學習搞好的，也無法快樂健康地生活，留守兒童的家庭教育更無從說起。某留守兒童家境不好，外出打工的父母幾個月都沒有寄錢給孩子，迫使孩子偷竊，最終因盜竊電線而落下終生殘廢。
(二)辦好有利于留守兒童教育的家長學校
顧秀蓮同志指出，教育要形成家庭、學校、社會三位一體的教育網絡機制。她解釋說，家庭是孩子受教育的第一個課堂，"家長素質要提高，現在我們全國婦聯牽頭成立了家長學校，提高他們的文化素質和法律觀念，科學基礎知識，讓他們尋求用好的方法來教育孩子。"留守、流動兒童家長學校一是利用父母打工回鄉或在父母打工的地方舉辦家長學校，讓父母接受新理念、新方法、新經驗，自覺地擔負起教育子女的責任。二是辦好監護人家長學校，監護人要系統學習家教方法，特別是接受新觀念，用適合留守兒童特點的方法教育孩子。對于留守兒童的祖輩更要通過家長學校提高他們對孫輩教育的水平和責任感。三是要有一本適合留守兒童家長和監護人的教材。由連云港市婦聯編寫、省少兒出版社出版的《呵護青青草—留守兒童家長讀本》，是一本淺顯易懂的教材，通過事例講解了許多教育留守兒童的方法，對留守兒童家長和監護人搞好家庭教育起到輔助作用。
(三)辦好有利于留守兒童教育的心理課堂
留守兒童的家庭教育不僅局限于生活的照顧，更應該體現內心世界的關懷。留守兒童遠離父母、他們的內心世界需要開啟，也需要向別人傾訴。由于監護人缺乏心理關懷，一些留守兒童出現心理自閉、交友早戀等問題，需要得到心理的疏導。留守兒童父母或監護人應該進行情感溝通，市婦聯"四個一"做法，值得提倡。即打工父母每周要給孩子打一個電話，每月寫一封信，打工父母每月給監護人、班主任打一次電話，打工父母每年至少回家一次。灌南縣光明實驗學校"留守兒童快樂家園"、新浦區開展社區老少親子樂夏令營活動、海州區開閘愛心聊吧，都加強了家長和監護人與留守兒童的溝通。一些學校還舉辦了心理課堂、建立心理咨詢室、開設心理熱線，這些做法都打開了留守兒童的心扉，讓留守兒童活潑開朗起來。
(四)組織有利于留守兒童教育的志愿者隊伍
對于留守兒童的家庭教育，需要完善一支留守兒童的家庭教育隊伍。這支隊伍一是農村老干部、老教師、老模范、老戰士、老科技工作者組成的"五老"隊伍。灌南縣組織"五老"義務留守兒童輔導站，從生活、學習、思想、安全上關心留守兒童，取得較好的社會效果。二是組織在校教師搞好代理家長工作，根據班級中留守兒童的實際情況，分片包干、定點到人。三是婦聯組織社會媽媽為周邊的留守兒童做好生活和安全上的照顧。四是組織假期回鄉大學生和青年志愿者隊伍，為留守兒童進行學習輔導和思想交流。
(五)開展有利于留守兒童教育的多彩生活
活動是留守兒童家庭教育的有效載體。豐富多彩的活動對留守兒童起到潛移默化的教育作用。一是要繼續搞好"親情之旅"幸福快車活動，讓更多的留守兒童通過假期探親的方法，感受親情和接受城市的信息，同時了解父母勞動的艱辛。二是要搞好留守兒童的信息服務活動，如為留守兒童開設親情服務電話、在網上開設視頻、開辟留守兒童對話專欄。開通留守兒童心理熱線，讓留守兒童在現代信息中體會到關懷。三是開展留守兒童讀書征文活動、組織留守兒童流動書庫、進行留守兒童網絡短信、演講、文娛、體育比賽，讓留守兒童愉快地生活。四是讓留守兒童感觸農家生活，學會家務勞動，學會感恩。贛榆縣沙河二小利用農家小院，讓留守兒童了解更多的農家生活。連云港市大村中心小學留守兒童利用中秋節為五保戶做月餅，都讓留守兒童得到了充分的鍛煉。
(六)制定有利于留守兒童教育的政策措施
制定有利于留守兒童教育的政策措施是留守兒童健康成長的保障。一切有條件的地方，都應采取政策傾斜的方法制定有益于留守兒童成長的政策措施。一是方便入學政策。為留守兒童到父母打工地入學提供方便，在城市農民工集中的地方開辦農民子弟學校，提供隨時轉學、就近入學的條件。二是開辦寄讀學校，住宿由政府提供補助，學校配備專職的生活教師。三是建立留守兒童健康保障制度，定期給留守兒童體檢、實行看病統籌制度。四是開通留守兒童上學車，在有條件的地方，采取政府補貼的方法，為留守兒童提供交通安全車輛。五是提供免費活動場所。如提供免費書屋、免費觀看影視片、免費進入電腦室、發放免費游園票、書券，還可為留守兒童進行勞動、生活知識培訓，使留守兒童的生活更加多元化。省、市婦聯現開辦的"兒童快樂家園"讓留守兒童的業余生活豐富多彩。
留守兒童是一個長期的社會問題，只要我們攜起手來，共同盡一項社會責任，給予留守兒童更多的關愛，留守兒童的明天就會更美好、生活就會更燦爛。
調查報告9
— 20xx年度縣、鎮正職干部民意調查報告
為了促進亳州市經濟更好更快的發展，加強干部與群眾之間的血肉聯系，同時也為了了解縣鎮正職干部在人民群眾心目中的滿意度，亳州市委組織部組織了這次深入到基層的調研活動。按照亳州市委組織部制定的民意調查方案， 20xx年11月28日至20xx年12月7日，我們調查小組三人深入到渦陽縣義門鎮開展了為期十天的調研活動，完成了對義門鎮21個行政村，735名群眾的走訪調查。
在調研過程中，調查小組組長張誠制定了具體的實施方案，獲得調查小組成員的一致通過，方案在嚴格保證調查結果真實性的基礎上，也兼顧了工作效率。我們調查小組各成員自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，走訪時，堅持三人同行，鎮村干部不陪同，步行入戶，認真履行職責，齊心協力地完成了此次調查任務。調查活動結束后，我們及時整理了走訪群眾得來的材料，篩選重要信息，在尊重事實的基礎上，撰寫了這篇調查報告，希望對此次調研活動起到一定的作用。
【關鍵詞】 義門鎮 基本評價 招商引資 新農村建設 城鎮建設及文明創建 存在問題 環境衛生 意見和建議 合作醫療 村衛生室 民意調查的意見和建議
一 對義門鎮的基本評價
（一）基本情況
義門鎮，安徽省60個小城鎮重點建設示范鎮之一，位于渦陽縣西北部，西鄰譙城區城父鎮，S307省道、渦河橫穿該鎮。該鎮轄16個村委會，5個居委會，總人口9萬人，其中回民1.68萬人，國土面積82.6平方公里，其中耕地面積8.3萬畝。轄區內有工業聚集區和商業貿易區，其中橋南為4.6平方公里的工業區，橋北為2.3平方公里的商業區。同時該鎮還具有資源優勢，其一是久負盛名的苔干之鄉，產品出口日本，韓國等地。其二因其毗鄰藥都亳州，也是重要的中藥材種植區。其三義門羊肉湯也是遠近聞名，慕名而來的食客絡繹不絕，對義門的經濟發展也起到一定的促進作用。
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近幾年，該鎮通過大力招商引資，加快了大型項目的建設，使橋南工業園區已經初具規模，園區內現有“兩個”省級龍頭企業，“六個”市級龍頭企業和“十六”個規模企業，被確定為渦陽縣食品藥品工業園區，得到市縣兩級領導的一致好評。其中，源和堂藥業，恒發食品有限公司，霖福木業，苔干公司和福順綠色食品廠等幾家大企業，今年都擴大了規模，年產值均有大幅提高，20xx年義門鎮工業園區的總產值有望突破8億元。
�。ㄈ┬罗r村建設
義門鎮的新農村建設按照省市縣的有關要求，穩步推進。全鎮今年完成“村村通”工程36.8公里的修路指標，實現大多數行政村通水泥路或柏油路的目標。年內興建5處村級籃球場，體育健身器材4處，新村室建設4處，并在民族村，劉營村，周營村，武舉村，劉老村等5個市縣級新農村建設示范村分別建立了40平方米的農家書屋。同時利用新農村建設資金發展養殖業，新增1000多家養殖戶，并建立了專業合作社，有力增進農民收入，農業產業化結構也在進一步調整中。
�。ㄋ模┏擎偨ㄔO及文明創建
在城鎮建設方面，按照新農村示范鎮的建設要求，完成城鎮建設總體規劃編制內容。一是對老街濱河路進行改造；二是對集鎮道路進行硬化，新修了新華路，三橋路及下水道；三是道路兩旁安裝了路燈，購買花卉提高綠化率；四是在橋南開發區規劃了占地200畝的新區，并配備了自來水廠。
在文明創建方面，一是成立集鎮市容環境監察隊，劃分責任；二是資金投入，新增兩輛垃圾車，200個垃圾桶，新建2處垃圾清理場。鑒于此，義門鎮被評為省級環境優美鄉鎮。
二 存在問題
�。ㄒ唬┬滦娃r村合作醫療問題
1. 新農合費用征收難度大，鎮、村干部收取新農合任務較重，積極性不高。按照國家對新型農村合作醫療的規定，農民參加新農合是自愿的，但就部分鎮、村干部介紹，農民參加新農合必須要達到90%以上。鑒于此，縣一級政府為了發動農民參加新農合，保證有足夠比例的參合人數以達到新農合基金的平穩運行，實行鎮、村干部，分片包干負責。如果所包片參合率達不到標準，鎮，村干部就要想辦法自己解決，這一舉措加重了鎮村干部的心理負擔，降低了他們開展新農合工作的積極性。
2.政府對新農合政策的宣傳不夠深入，使部分群眾參加新農合的積極性不高。主要表現在：長期外出務工人員與家鄉聯系較少，不了解“新農合”政策和繳納新農合費用的時間；有些年輕力壯、身體好的農民存在一定的僥幸心理，不愿參加“新農合”，認為自己年輕、身體好，不會得病，白交錢給別人用；還有部分鄉村干部對“新農合”政策抱著完任務的思想，導致“新農合”宣傳走過場、不廣泛、不深入。還有部分群眾對參加新農合存在一定的顧慮，擔心一旦生病住院，花銷的費用難以報銷的，豈不是繳了冤枉錢。
�。ǘ┏擎偔h境衛生問題
1.城鎮街道路面衛生狀況堪佳。由于天氣干旱等原因，街道路面灰塵，生活垃圾等廢棄物較多，影響了義門鎮的環
境衛生狀況。
2.街道內商家，小商販占道經營情況較多，尤其在道路交叉處更為嚴重，這種狀況不但影響了義門鎮的道路交通，而且也影響了義門鎮的整體環境。
三 群眾的.意見和建議
�。ㄒ唬┬滦娃r村合作醫療
1.異地報銷難度大。我們調查小組走訪了義門鎮21個行政村，在談話過程中，每個行政村都有涉及新農合異地報銷難度大，報銷門檻高，醫療部門人員工作熱情不高，不夠配合的意見，部分群眾深受其苦，強烈建議有關政府部門解決新農合異地報銷難度大的問題。
2.醫務人員素質低，為了利益不惜犧牲病人的權益。 部分群眾反映，到醫院看病，醫生多開檢查項目，給病人多開藥，花費很多冤枉錢，往往病還治不好，增加了病人的心理負擔。小病大治，是經常發生的。究其原因，醫生解釋說 “能報銷”。
3.宣傳不到位，沒有做到應保盡保。
在走訪過程中，部分群眾反映由于長期出門在外，沒有及時參加新型農村合作醫療，得了大病就無處報銷，致使部分家庭仍然因病致貧，就其原因，不了解新農合的政策。群眾建議加強對外出務工人員的宣傳力度。
�。ǘ┐寮壭l生室建設有待改進
加快村級衛生室建設，讓群眾在家就能享受到新農合的報銷補貼。我們調查小組走訪了義門鎮21個行政村，50﹪以上的群眾都極力反映這一情況，要求政府盡快興建村衛生室，解決看病報銷的問題。
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在走訪據集鎮較遠的幾個行政村，群眾一致反映，希望鎮政府加快 “村村通”工程的進度，盡快解決有村無路的困境，以方便村子經濟發展，部分村民還反映必要時可以采取群眾自籌資金的形式，加快道路建設。
（四）農業科技信息普及面亟待拓寬
在走訪過程中，部分群眾反映，在農業科技信息及科技知識方面，接觸的較少，建議政府多搞農民科技培訓，多舉辦科技講座，讓科技方面的專家面對面的指導群眾搞農業種植，以提高農民的科技化程度。
�。ㄎ澹┉h境衛生有待改善
義門鎮是苔干之鄉，每逢苔干收獲之后，在加工過程中，全鎮的環境衛生就顯得每況愈下，群眾建議要在苔干種植聚集區，加大環境衛生的宣傳力度，讓全鎮保持苔鄉衛生整潔的面貌。
�。┐迨医ㄔO步伐要加快
村辦公室是黨員干部開展活動，平時辦公，舉行會議的所在地。在走訪過程中，部分村的黨員干部要求上級組織部
門盡快解決村室問題，以加強村級黨組織建設。
四 對此次調研活動的意見和建議
�。ㄒ唬┤藛T配備方面要合理
調查小組人員數量可以按照調查組人員數量與鄉鎮的行政村數量的比例進行分配，避免出現調查小組人員數量相等，但所調查鄉鎮的行政村數量懸殊過大的現象。
�。ǘ┍ＷC必要的工作經費
開展如此規模的調研活動，任務重，時間短，保證必要的經費，才能保證更高質量的調查效果。
此次調研活動，我調查小組三人，組長張誠，成員劉夫強，鄭二艷，承諾如下：嚴格遵守了活動紀律，認真履行了職責，成功地完成了這次市委組織部委托的20xx年民意調查活動！
調查報告10
近日，我們小組對天水市八中學校的環境衛生進行了調查。
調查目的：
在學校校園的環境當中，校園環境衛生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設，校園環境建設在學校發展中顯得尤為重要，根據老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環保衛生問題的解決。
調查地點：
天水市八中
調查時間：
20xx年10月1日—10月3日
調查人員：
姓名、分配任務
馬騰達提出想法，制作調查報告楊雅婧進行實地調查
張媛進行實地調查
何碧玲進行實地調查
孫或匯報信息并制作調查報告
調查方式：
本次調查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調查調查對象均為在校學生和老師們。
調查：
我們隊各個班級的地段衛生進行了調查，發現各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調查時，發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環境衛生的融合，老師們感到很復雜，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明，所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的.幾天里，我們隊學校教學樓進行了調查，我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發現在樓道內也有部分垃圾，所以我建議在樓道內也放上垃圾桶，這樣教學樓內的衛生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內，希望這一點，各班級的衛生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。
解決方法：
1、校園環境衛生，不但要靠打掃衛生，還要各個學生自覺的保持衛生，同學們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環保小活動，不注意環保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數量。
2、開設環保教育周，定期向學生們宣傳環保，呼吁全體同學，專門增強環保意識，提高學生們的物質環境和精神環保意識。
調查總結：
從調查結果分析來看，造成校園環境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環境，并且積極倡導文明的學院行為。
調查報告11
現在小學生的課外閱讀情況一直是家長們關心的一個問題！所以，我為了讓家長們更好地知道小學生的閱讀情況，特地做了這次的調查問卷。
第一，我調查了一下，同學們都會在家里閱讀圖書，并不會去圖書館看，更不會出現不看書的現象。
第二，同學們看書時間有長有短，會有一半以上的人看書會在半個小時到一個小時，不過，也有百分之四十幾的同學，看書的時間會在一個小時以上，其實如果是我的話，我一定會把自己的看書時間保持在一個小時以上！
第三，通過調查報告，我突然發現，同學們其實看書的頻率很高，只有百分之三十的人會一天隔一天的.看，百分之七十的人會每天都看。其實，我也會天天看書，因為書中有許多只是，是遠遠在課本中得不到的，所以，我特別喜歡看書！
第四，通過調查問卷，我發現同學們的看書速度都很快，有一半的同學都可以在一個星期內看完一到兩本書，但是還有一小半的同學一個星期會看三到五本書，如果是我，我肯定做不到！
第五，大部分人選擇晚上看書，一小部分人選擇下午，只有一些同學選擇中午看書！其實我選擇晚上看書是因為晚上有大把大把的時間可以看書，可以靜下心來，可是下午不可以！
第六，所有參加調查的同學都選擇會去借書，其實借書挺好的，因為圖書館有許多好看的書，可以給自己普及知識！
以上是我做的調查報告，從以上來看，其實同學們的看書還是很合理的！
調查報告12
1、調查時間：20xx/5/23
2、調查名稱：水資源保衛隊
3、輔導老師：俞老師
4、調查隊長：徐銳
5、調查隊員：趙燁、沈昊、夏濤、祁琪、王建中、陳建中
下午、我們小隊成員在學校的圖書室查找資料，這時“水資源浪費蟲”王建偉低著頭，有些慚愧地搬來了一堆報紙。我被首頁的一幅大照片給吸引住了：這是在我國南方發生的干旱，圖上顯示的是云南省宣武市熱水鎮半坡村一名2歲多的苗族孩子，因為缺水已經有三四天沒有洗臉了。他手和臉都是灰塵，有氣無力地趴在媽媽的肩上。原本應該快樂地跑跳的'孩子卻變成了這樣，讓人頓生憐憫之心。往下翻：幾個孩子圍著幾碗渾濁的水在慢慢地喝，田里寸草不生……
大家沉默不語，這是老師發話了：“同學們，就從這幾個圖片我們就看出水對人類的多重要，你們說一說，我們以后怎么辦？”趙燁說：“我們應該多多撐握節水的技術，然后把這些技術推廣人們應用�！薄拔覀儜摱喽嘈麄鞴澕s用水，保護水資源。”沈昊說�！拔覀円矐斂吹接腥似茐墓矆鏊盟O備要進行阻止”……同學們各抒己見�！昂�，同學們都說得對，希望同學們以后做到這些。”
“好！”我們充滿自信地回答。
調查報告13
一、前言
巧克力作為一種舶來品，進入中國市場已經有許多年的歷史。在歐美國家，巧克力已經形成一種獨特的飲食文化。而在我國，巧克力的消費也呈現出上升趨勢。除了情人節、圣誕節這些洋節的消費之外，巧克力還是人們消費糖果時的首選。根據FMCG（快速消費品）研究中心對上海甜食市場的統計顯示，巧克力占據了其中41%的份額，正以10到15%的年增長率迅猛發展，市場消費潛力高達200億元。中國即將成為世界上最有發展潛力、增幅最快的巧克力市場。
相對于歐美競爭激烈的巧克力市場來講，中國巧克力市場行業競爭程度較低、競爭產品較少、發展潛力巨大，這樣的一個市場無疑是一個巨大的蛋糕。目前，世界排名前二十位的重量級巧克力企業已經全部進入中國，在上海超市中可見的進口或合資巧克力品牌已多達70多個，進口巧克力品牌的不斷加入加速了中國巧克力市場向國際化競爭演變的進程。而占據巧克力龍頭地位的就是美國跨國食品公司瑪氏（Mars）在中國推出的德芙巧克力。在這樣的市場背景下，德芙巧克力要在中國保持“老大”的地位，就必須要做好市場調查，分析市場的情況，制定相應的營銷策略。面對日益成熟的消費者，該瑪氏公司要全力以赴研制出高品質的德芙巧克力，而且每年求新應變，給消費者帶來美好的巧克力體驗。
二、調查目的
1、為新產品進入市場而打好基礎。
2、了解新產品上市發展前景。
3、為新產品的的銷售提供客觀依據。
4、了解各個地區的消費人群的需要。
5、了解售后消費者反映的情況。
三、調查的對象
德芙巧克力消費市場
四、調查方法
以網上問卷調查為主，市場調查為輔。在網上問卷調查中采用抽樣調查法來聚類分析，在市場調查中采用文案調查法來分析德芙巧克力的市場消費情況。
五、調查程序
第一階段：計劃階段(20xx年12月20日)
第二階段：初步市場調查階段（20xx年12月21日到12月23日）
第三階段：網上問卷調查階段（20xx年12月23日到12月24日）
第四階段：總結和分析反饋回來的信息（20xx年12月24到12月27日）
六、中國巧克力市場的現狀
中國巧克力市場中，品牌市場份額位居前十位的分別是德芙(38.61%)，吉百
利(13.22%)，金帝(11.12%)，雀巢(9.49%)，好時(5.52%)，金絲猴(2.94%)，費列羅(2.32%)，M&M's(2.10%)，金莎(1.89%)，申豐(1.58%)，合計共占整個市場的近90%的份額。其中，德芙、吉百利、金帝就占了近2/3的分額。
七、德芙巧克力的現狀
1、它的特征
德芙巧克力口味絲滑，香甜，比較細膩，但很多人認為它太甜，容易上火，還是少吃為好。下圖是德芙巧克力的產品圖：
2、它的`市場占有率及競爭狀況
調查顯示，德芙的市場占有率為48.61%，它的主要競爭對手是費列羅、吉百利，他們的市場占有率分別為9.0%，
6.6%。以下是各種巧克力的競爭格局：
3、它的食品安全問題沖擊著它的銷售量
媒體指出，德芙巧克力是頻頻報出質量問題。20xx年9月胡先生在德芙巧克力中吃出一只長三毫米的蟑螂；20xx年，杭州的陳女士在德芙原粒杏仁巧克力中吃出了三條活著的蟲子；20xx年10月有人吃出死蟲子；同年6月德芙巧克力里有易拉罐拉環；20xx年德芙被曝光“內藏”綠頭蒼蠅。
作為國際的一個知名品牌，德芙被許多消費者所認同，相比其他的巧克力，他擁有更多的忠誠消費者，擁有廣闊的時間，但德芙連續出現的“蟲子”危害了德芙的品牌信譽，如果不及早重視，前景不容樂觀，如果得不到消費者最終是會失去市場的。在發生這一系列的問題后，浙江省消保委副秘書長葉元春在接受采訪時也表示，消費者也應理性消費，清楚地認識到“大品牌”不等于“高品質”，不能一味地推崇國外品牌。
八、德芙巧克力市場的消費者分析
1、消費者喜歡吃的口味比例
消費者最喜歡吃牛奶口味的巧克力，大約占35.8%；其次是夾心巧克力，占22.4%。排在第三位的是黑巧克力，占22.1%。往下依次是原味巧克力占11.6%，酒心巧克力只占2.1%，其它口味占4.2%。從以上調查數據可以看出，消費者喜歡吃的三種口味的巧克力產品分別是牛奶巧克力、夾心巧克力和黑巧克力。該項調研結果可以為德芙巧克力生產企業的產品線規劃提供市場依據。
2、消費者購買巧克力時關注的因素
消費者購買巧克力產品時最關注的因素是口味，占30.0%；品牌和價格共同排在消費者關注因素的第二位，分別占20.9%。消費者購買巧克力產品時關注的其它因素還有就是喜歡占9.1%，包裝和質量分別占8.2%。由此我們不難總結出，有較高品牌知名度，口味好，價格適中的巧克力產品應該是最能被消費者接受的。
3、消費者吃巧克力的主要顧慮
通過對消費者的調查，我們發現容易發胖和價格太高是消費者吃巧克力的主要顧慮，分別達到30.7%和15.1%。消費者吃巧克力產品存在的顧慮還包括含糖太多太膩占15.1%，對牙齒不好占13.5%，高熱量不利健康占11.4%，擔心質量問題占9.7%，其它顧慮只占4.5%。消費者的顧慮其實就是巧克力生產企業需要解決的產品問題。只有盡可能不斷改進產品質量，根據消費者需求不斷研發新產品才能逐步做大市場，做強品牌。
4、巧克力產品最能吸引消費者的就是口感好
調查結果顯示巧克力產品最能吸引消費者的就是口感好，比率高達61.7%；其次才是外包裝，占15.0%，遠低于排在第一位的口感好的比率。往下依次是時尚占6.5%，象征意義占5.6%，巧克力產品包裝的形狀占4.7%，其它能吸引消費者的因素只有2.8%�？梢娗煽肆Ξa品要想賣的好，口感是關鍵因素。
調查報告14
aquestionnaireaboutcollege students smoking
gender()
a：maleb：female
2. your age（）
a 10---18b:18—22c:22—27
ousmoking?
a:yesb :noc: ever had , quit smoking now
is the reson of your fist smoking?
a osityb. feel fashionc. the mood is persuadede. other reasons
what situations do you need to smoke?
a. when boredb much ings of frustration
d r reasons
is your opinions of your smoking habit?
a onal objectionableb. feel fashionc to reach out to x myselfe. objectionablef. uncertainty
long have you been smoking?
a. 1---2yearsb. 2 –5yearsc. 5—10yearsd e ten years
8. what`syour family opinions of your smoking?
a they do not knowb disagree and angerc agree and understandd will be persuaded to give up it
9. do you think stoping smoking is difficult?
ayesb noc uncertainty
10. have you ever thought about giving up smoking?
a yes,but not successb yes and successc no
harm does smoking do you think ?
`t good for healthyb. waste of urb other
d. gave a negative impression to r
12 generally speaking,you think smoking is
a fits greater than disadvantageb . more harm than good.
c. same advantages and disadvantages
調查報告15
當代青少年是祖國的希望、民族的希望；良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。咱們的青春輕舞飛揚，咱們的青春個性張揚，然而，卻有越來越多的青少年出現了越來越多的心理問題。在我認為，心理健康是指這樣一種狀態，即人對內部環境具有安定感，對外部環境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態就是心理健康的狀態。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的，沒有絕對的分界線。一般判斷心理是否正常，具有以下三項原則：其一，心理與環境的統一性。正常的心理活動，在內容和形式上與客觀環境具有一致性。其二，心理與行為的統一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統一和協調一致的過程。其三、人格的穩定性。人格是個體在長期生活經歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調。
調查原因：由于這個暑假前期，我在海門市包場鎮做暑期家教。在與各個小學生、初中生、以及高中生的接觸中，我明顯感覺得到現在青少年的早熟現象。因而也促使我對當代青少年的心理健康狀況產生了濃厚的興趣 ，并且設定了這個調查報告的主題，即青少年的心理健康狀況。
調查時間：20xx年暑假期間 調查地點：江蘇省海門市包場鎮
調查對象： 50名青少年，包括小學生、初中生、高中生
調查方式： 問卷調查，通過隨機抽樣，給部分學生分發問卷，進行調查······
調查內容：了解當代青少年的心理健康狀況
本次關于青少年心理健康問題的調查，以心理健康的八條基本標準：“了解自己，悅納自己；接受他人，善與人處；正視現實，接受現實；熱愛生活，樂于工作；善于協調與控制情緒，心境良好；保持人格的完整與健康；智力正常；心理行為符合年齡特征”設計了調查問卷。通過調查了解了當代青少年心理健康的問題，找到了一些相應的解決方法，現將此次實踐活動的有關調查情況報告如下：
一、調查問卷結果：
我們通過問卷調查的方式和調查分析得出如下結果：大多數青少年都表現出以下一種或幾種不健康、不積極的狀態：
1、學習競爭激烈，心理壓力大。近年來，隨著升學考試以及就業的難度加大，學生和父母都更加關心孩子的學習。從這次的家教活動可以看出，學生家長對孩子的學習是多么重視。記得我小的時候除了學校規定的補課，在寒暑假期間，我從未補過課。身邊的同學也很少自己補課。但是現在的小學生初中生以及高中生，在節假日都被送去補課。家長肯定想，你家的小孩去補課，我家小孩在玩，到時成績上肯定敢不上別人家的小孩。所以說學習競爭強，一方面是由于現在就業壓力大，另一方面也是因為普遍家長的心理造成的。現在小孩的 2
學習壓力也大。每天他們都要把學習掛在心上，擔心被老師提問。一有考試，就擔心會有壞分數，被老師家長責罰。這樣的壓力背景下，普遍的小孩都焦慮，甚至厭學。
2、情緒波動大，易產生大喜大悲。有的時候，他們會無緣無故地想大聲哭、大聲叫，或者一看到想要的東西，就一定要拿到手而且是必須馬上就拿到。有的時候還會一個人想的很遠，想到自殺等等，會產生一些沖動的行為，嚴重的是這些都很難控制。
3、交際能力不強，人際關系不和諧。在學校，他們10%的人會,難很同學相處，而且漸漸的不愿意與同學交流相處。于是，漸漸的他們就自然而然的活在自己的世界里。
4、青少年與家長、教師之間存在代溝，往往造成心靈封閉，性格孤僻，受不了打擊，心靈脆弱。有的時候，他們的意見或者說是做法，和老師家長都產生了很大的分歧。于是，他們會認為，沒有人了解自己，于是在一定程度上，就與老師家長產生了代溝。這樣以后，他們很容易在某方面產生叛逆心理。
5、自我中心意識太強，個人主義偏重，集體主義觀缺失。這些青少年，在家里一直被寵著，覺得自己就應該是怎樣怎樣。他們從小就像是在溫室里生活的花朵一樣，被保護著。從來沒有經歷過困難、挫折。以個人為中心，認為自己就是中心，別人就要圍繞自己轉，個人主義嚴重，沒有集體主義感。
6、意志不堅定，自制力太差，容易被外界繁華事物所迷惑并喪 3
失自我，沒有積極向上的人生觀。有許多青少年都存在這樣的問題。一直不堅定，或許剛剛還在勵志自己要怎樣怎樣做，但是轉頭就忘記剛剛自己勵志的事。做一件事，三分鐘熱度，不能堅持到最后，有一點困難就選擇放棄。還有部分青少年，容易被外界事物誘惑。譬如說網吧等等。
7、生活中原則性不強，人格不健全，容易被不正當利益所誘惑，有唯利是圖的表現，沒有正確的價值觀。
二、調查問卷分析：
根據調查結果，我從自身、家庭以及學校等方面作出如下分析：
1．自身因素
�、� 身體發育所帶來的影響。身體發育在青少年時期最為突出，所以客觀上講發育問題對青少年的心理健康狀況也有一定的影響。進入青春期后,學生身體的生長發育十分迅速,同時性機能趨向成熟,容易產生情感上的'動蕩。這時期，青少年思維的獨立性、批判性有了顯著的發展，但又有較多的片面性和主觀性，精力旺盛，感情充沛，但帶有沖動性，不善于克制，行為不易預測，我們開始獨立去思考問題，渴望得到成人和社會的承認、渴望獨立。但是他們經常會變得很沖動，容易受到他人的影響。并且，部分青少年對于自身情況不很了解，由于個性的發展和控制能力的增強,使他們內在的情感釋放被壓抑起來，遇到問題會一時迷茫，往往手足無措，對自我的認識和定位開始出現偏差，而一時間又難以適應，容易“迷失自我定位”，容易產生 煩惱、憂愁等情緒。他們有心里話想找人傾訴,可碰到長輩或其他熟悉的人,又遲遲不肯開口,對一個想了解的問題常常要繞圈子，不切主題，不善于與父母，老師，同學溝通交流，如果青少年的這一心理特點不能被成年人掌握和理解,很容易造成彼此間感情上的傷害和隔閡，由此產生的心理問題很難解決。
�、� 缺乏正確的道德認識是影響心理健康的重要因素。道德認識指 對道德現象、道德關系、道德原則和規范的認識。包括道德經驗的積累，道德價值概念的形成，道德理論知識的學習，道德判斷力的提高等。部分學生對道德的認識還不多，關于這方面，受的教育也不夠，所以缺乏道德的認識。
⑶ 情感的反常也是影響心理健康的重要因素。不能夠自己控制自己的情緒，很容易影響自己在一些事情上的判斷，對自己的身心健康影響重大。
�、� 意志薄弱是影響青少年心理健康的又一因素。
2．家庭因素。
家庭是兒童的第一所學校，父母是子女的第一任教師，父母對子女的教育影響，對他們的心理健康起著巨大的作用�，F在的青少年大多都是獨生子女，家庭教養方式的不當，使得他們自我中心主義嚴重，嬌慣、蠻橫，依賴性強，不懂得如何與人相處，體現在上表中，就是在敵對、偏執兩因子上分數過高，如果老師和家長不能適當地對其加以矯正和引導，必然會引發更為嚴重的心理問題。專家指出，家長期望過高，是青少年心理障礙患病的一個主要方面，過度呵護、關心、干涉、指責以及虐待、漠視等行為，都會給青少年的身心健康帶來不良影響。有的父母對孩子過于溺愛呵護，無形中壓抑了孩子的個性發展，并降低了孩子的責任感及抗挫折能力，并使孩子都養成了嬌生慣養的習慣；有的父母對孩子學習期望值過高，忽視孩子品素質的發展和培養，同時也增加孩子的壓力感、焦慮感、委屈感等不良心理，反之，則易使孩子對自我評價過低，產生自卑感等不良心理；有的父母自身表率作用不力，品行不端，作風不純，舉止不雅，言談過俗等，無法合理管教孩子，孩子不信任父母，易產生煩惱、怨恨、虛偽、自私等不良心理。有的父母教育方式不當，出言不遜，經常打罵孩子，動輒訓斥，易使孩子產生易怒、焦慮、急躁、冷漠、敵對、恐懼等心理問題；有的父母的功利思想特別嚴重，一是虛榮心，鄰居的孩子或者同學、同事的孩子比自己孩子成績好，心理不平衡，便拼命要求孩子爭氣；二是成人化，強化孩子的大人意識，要求他們按成人的思想來對待學習，什么搞好學習將來就能考個好大學，找份好工作，易使孩子產生厭倦心理。家長應該更加尊重理解孩子，給孩子適當的關心，讓孩子在正常的心理環境下成長。 3.學校因素
學校的校風、班風、教學內容、課外活動、團隊活動，對青少年的心理健康，也起著直接或間接的影響作用。由于長期以來受應試教育的影響，使學校的教育工作還存在一定的弊端，片面追求升學率，重智育輕德育、體育；重課內教學輕課外教學；重尖子生輕后進生。學校生活內容、方式單一，許多學生對學習深感枯燥、乏味，心理恐慌、信心不足，把學習當足苦差使。而一些教師忽視學生的心理特點，在教育學生時采用不當的方法，體罰、心罰學生，損傷了學生的自尊心，使不少學生產生孤獨、自卑的心理，有些后進生被老師所嫌棄，失去上進心而自暴自棄。教師應該有良好的素質，因為這能夠直接影響學生的心理健康水平。 4．社會因素
社會上的不正之風、黃色的書刊、低級庸俗的生活方式的感染或流氓團伙的唆引等，對青少年的心理健康都有著潛移默化的影響。近年來，社會上的一些負面影響對學生沖擊甚大，隨著改革開放、現代化信息交流的深入，難免帶來一些資本主義社會的精神污染，資產階級自由化思潮、個人主義、拜金主義、惟利是圖及西方一些不健康的色情暴力影視內容流入，青少年由于缺少辨別能力，一味模仿，也造成了一些學生的非正常心理。
三、解決方法：
1、自身：
⑴ 樹立學習目標。
⑵ 培養自我教育的能力，學會控制自己的行為和情緒。
�、� 學會嚴格要求自己，形成良好的學習習慣。
�、� 努力掌握適合自己的學習方法。
�、� 盡快適應、關心和熱愛班集體，團結同學，與大家建立真誠的友誼。
⑹ 逐漸樹立正確的人生觀和世界觀，學會辨別是非、美丑、真偽、善惡，懂得堅持真理，抵制不良影響。
�、� 坦誠地向老師傾訴煩惱、苦悶，求得理解和幫助。
2、家長：
�、� 家長不能過分溺愛和嬌寵孩子，尤其不能以滿足孩子的過分要求作為對學習的獎賞，另外，家長應該學一點教育學、心理學常識。.⑵ 家長應該尊重和理解孩子。 ⑶ 家長應正確認識和估價自己的孩子。
�。�4）.塑造孩子的健康心理，要從孩子的早期人格培養抓起。許多研究表明，青少年在青春期出現的各種心理障礙，大多是兒童早期形成的偏態人格的進一步發展。因此，家長要加強兒童早期的獨立性和自制力的訓練，教給他們與人和睦相處的本領，注意其良好的道德情感和道德意志的培養。
�。�5）家長和老師要經常調整對子女和學生的期望值。設法使自己的主觀愿望與孩子的客觀實際相一致，不要給孩子背上過重的包袱，造成沉重的壓力。
（6）建立民主的親子關系
3．學校
�、� 為了實施九年制義務教育，初中不應該設重點學校，所有學校都不應該設重點班。
�、� 對學生平等、尊重、信任、理解應該成為對每個教育工作者 的職業要求。
�、� 提倡疏導，忌用堵塞。
�、� 學校應施行正確的性心理教育，讓學生科學地認識和了解自己。把青春期教育和道德教育、法制教育結合起來。
�。�5）建立和睦的師生關系
(6)向學生普及心理衛生方面的知識。尤其是對初中女生，要根據她們的生理和心理特點，有針對性地采取更加有效的措施，切實加強女中學生的心理健康教育。
4．政府和社會
(1)培養專職或兼職心理輔導人員，對學生開展心理咨詢和心理治療。輔導員可請經過心理咨詢培訓的德育工作者承擔，還可請有經驗的心理咨詢專家做顧問，及時解決學生的心理困擾和障礙
(2)實現黨風和社會風氣的根本好轉，消除腐敗現象，提倡實事求是的精神。
(3) 凈化社會文化，徹底消除資產階級精神污染和封建思想文化的余毒。
(4)樹立正確的教育觀和人生觀。
四、活動體會：
通過此次調查，我了解了當代青少年的諸多心理問題，對于這次的活動，我本身覺得很有意義，而且也充實了我的暑假生活，希望當代青少年的心理問題能得到很好地解決。 以下是這次調查的問卷：
1、你現在讀的是幾年級：
2、你的性別（ ） A.男 B.女
3、你喜歡你現在的生活嗎？（ ） A.非常喜歡，生活中有許多的幸福和樂趣
B.比較喜歡，雖然有一些不開心的事，但是快樂多與憂傷 C.不喜歡，覺得自己不適應現在的生活
D.非常討厭，感覺與周圍的人相處不好，找不到樂趣
4、你覺得你與周圍的人溝通相處容易嗎？（ ） A.很容易，周圍的人都是我的朋友 B.比較容易，身邊有一些朋友
C.不容易，很難與周圍的人聊或者玩在一塊
5、你喜歡和同學一起玩嗎？（ ） A.喜歡 B.一般 C.不喜歡
6、你最常聯系的朋友有幾個？（ ）
A.1-2個 B.3-5個 C.6-10個 D.10個以上 E.沒有
7、當你和別人發生矛盾沖突時，你會怎樣解決？（A.告訴老師或者家長，請他們評理 B.自己去跟他好好商量 C.以武力方式解決問題 D.順其自然，過段時間就好 E.忍氣吞聲
8、如果有煩惱你更愿意和誰分享？（ ） A.家長 B.老師 C.朋友 D.網友
E.不傾訴，悶在心里
9、你是否愿意參加學校里舉辦的各種活動？（ A.愿意，我很喜歡學校里的有關活動 B.不愿意，討厭與一大堆人一起，喜歡安靜
C.無所謂，對學校組織的活動興趣不大
10、在空余的時間里，你最常做的事情？（ ）【多選題】 A.一個人在家看電視或看書 B.與同學伙伴一起去體育運動或玩 C.上網玩網絡游戲 D.睡覺
E.幫助家里做一些農活或者一些家務活 F.沒有目的的到處逛
11、在家是否會因為一些小事和父母爭吵？（ A.會 B.有時會 C.不會
12、害怕見陌生人，人多是說話就會臉紅？（ A.有 B.偶爾 C.沒有
13、自己瞧不起自己，覺得別人總在嘲笑自己？（A.有 B.偶爾 C.沒有
14、感情脆弱，如果有點不順心，就會一個人流淚？（ ） A.有 B.偶爾 C.沒有
15、你的學習壓力主要來自那些方面？（ ） A.學習競爭激烈 B.自己定的目標比較高 C.父母或老師期望太高 D.其他
16、你覺得你的心理困擾主要在那些方面？（ ） A.學習緊張，壓力大 B.缺少老師關愛
C.集體中沒有溫暖，缺乏自信 D.缺少家庭溫暖
17、你有過離家出走的想法或經歷嗎？（ ） A.時常產生，但沒經歷過 B.經常離家出走 C.有時經歷，但不經常 D.從沒想過，也沒經歷過
18、你所在的學校通過什么手段培養學生心理健康素質？
【可選三項】 A.心理健康教育課 B.講座或報告會 C.學校組織的活動 D.組織外出實踐活動E.老師個別輔導 F.心理咨詢 G.其他
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