護理調研報告

時間：2025-02-21 15:54:48 歐敏調研報告我要投稿

護理調研報告（精選11篇）

　　在生活中，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的護理調研報告，歡迎大家分享。

護理調研報告（精選11篇）

　　護理調研報告 1

　　一、調研背景

　　隨著社會經濟的快速發展，臨床新知識、新技能的涌現，人民群眾的健康需求日益增加，對護理人員的數量、服務質量等方面提出了更高要求。中職畢業的護生難以滿足臨床發展的新要求，以致人才市場提供的中職畢業生崗位日益減少。無論是中職護生還是家長都希望繼續接受教育。雖然當今中職護生繼續深造的機會較多，如參加技能高考，高職院校單獨招生考試，但名額有限，真正能升入高職的人數較少。五年制高等職業教育（“3+2”中高職分段培養）即初中畢業生在中職學校學習3年，然后經考核部分或全部轉入掛靠的高職院校深造兩年，畢業以后享受與三年制普通高職畢業生同等待遇的一種高職教育辦學模式。其實現初等教育、中等教育與高等教育的溝通，是推進高職，拉動中職健康持續發展的重要舉措。湖北省教育廳于20xx年9月發布湖北中高職人才培養一體化改革試點通知。為深入貫徹《湖北省五年制高等職業教育管理辦法》，本著深入行業，緊緊把握用人單位及學生需求的原則進行此次調研，為高職院校開設五年制高職護理專業（“3+2”中高職分段培養）及人才培養方案的制訂提供參考。

　　二、調研基本情況

　　（一）調研內容

　　1.明確襄陽市各級醫療衛生機構臨床護理領域人才結構現狀、人才需求狀況、崗位對從業人員知識及能力等方面要求。

　　2.了解襄陽市中職護生及家長對五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養）的認知與需求。

　　（二）調研方式與對象

　　走訪：走訪襄陽市各級醫院，了解其發展現狀。

　　問卷：在文獻檢索的基礎上及護理行業專家指導下，設計調研問卷，通過醫院各科室護士長，人力資源負責人填寫問卷，了解襄陽市各級醫院護理人才結構現狀；通過對襄陽市中職護生及家長發放問卷、座談等，了解其對五年制高職護理人才培養模式的需求。

　　座談：通過與各級醫院科室護士長、護理骨干進行深入座談，了解當今護理行業發展現狀及對本行業人才的知識結構、能力結構、素質結構、學歷、資格證書等的要求，并征求對五年制高職護理人才培養模式的意見或建議。

　　（三）調研結果與分析

　　1.護理行業人才結構現狀與需求分析

　　根據地理分布和經濟發展情況，分別抽取襄陽市三級醫院3家，二級醫院5家，一級醫院4家，圍繞醫院的規模與人員結構、人才需求及規格等進行調研。

　　（1）各級醫院床位數與床護比

　　以上數據顯示，襄陽市三級醫院、二級醫院的床位數與護士比分別在1：0.5以上和1：0.4以上，比“十一五期間”有所提高，而一級醫院仍未達到1：0.4的最低配置標準。衛生部在《中國護理事業發展規劃綱要（20xx-2015年）》指出：到20xx年，全國100%的三級醫院、二級醫院的床位與護士比分別不低于1：0.8、1：0.6。通過與醫院領導及人事部門的訪談，預計未來三年，三級醫院招聘大專畢業護理人員平均每張床0.08人，二級醫院平均每張床0.16人，一級醫院平均每張床0.12人。所以襄陽市各級醫院對護理專業的人才需求量仍很大。

　　（2）醫院護士年齡與學歷結構

　　調研顯示，三級、二級醫院中20～30歲護士所占比例最高，一級醫院中，41～50歲護士所占比例最高。在與醫院的訪談中了解到，在過去的10年中，三級醫院、二級醫院新招聘護理人員數目較多，且招聘護士的起點學歷為大專，而一級醫院近年來新招護士較少甚至難以招到新護士。

　　（3）人才需求規格

　　在當今醫患關系緊張的醫療背景下，隨著醫療、護理技術的不斷發展，對護理人員素質提出更高要求，通過與行業專家的交流總結如下：

　　知識規格：具備專業必需的人文社會科學知識；掌握必要的基礎醫學知識和理論；掌握常用護理和各專科護理的基本理論知識和技能；了解護理理論與技術的新進展。

　　能力規格：具備良好的溝通與協作能力；具有分析問題和解決問題的能力；具備規范完成常用護理技術操作和專科護理技術操作的能力；能進行常見病、多發病的病情觀察，應用護理程序對護理對象實施整體護理；具有對急危重癥病人初步處理和配合搶救的能力；具有專科護理方向發展基礎。

　　素質規格：具有良好的職業道德和職業紀律；具有高度的敬業精神和嚴謹的工作作風；具有公平競爭的意識和健康的身心素質。

　　（4）醫院護理人才需求情況分析

　　綜合上述調查結果，不難看出各級醫院對護理專業的人才需求量較大，特別是一級醫院床護比例不達標和護士崗位缺編的問題嚴重。但二、三級醫院招聘護士的起點學歷均為大專，尤其是三級醫院會逐漸增加本科、碩士學歷護士的招聘比例。這就造成中職護生的'就業空間很小。有必要對護理教育布局作出相應調整，大力發展五年制高職護理教育，以滿足目前各級醫院需要，保證護理工作質量，促進護理學科發展。

　　2.中職護生及家長對五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養）認知及需求

　　選取湖北省襄陽市的襄陽市護士學校，南漳縣職業教育中心，谷城職教中心的20xx-2014級護理專業學生及家長為調研對象，各發放問卷200份，回收學生問卷186份，回收率93%，回收家長問卷180份，回收率90%。

　　（1）中職護生調研結果及分析

　　近幾年中職護理專業畢業生就業率較低，就業壓力較大。通過對中職護生的調查，60.22%的中職護生表示愿意接受五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養），并表明希望通過繼續學習提高學歷，爭取較好的就業機會。有調查顯示，中職生的內心學習期望并不低，其實他們渴望成才，渴盼有成就，有時只是學習目標不明確。少部分學生因對五年制高職護理教育認識不全面或厭學心理而處于拒絕或猶豫狀態。

　　（2）中職護生家長調研結果及分析

　　調查中80%的學生家長表示愿意讓孩子接受五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養）。因中職護生大多來自于農村或城市貧困家庭，父母學歷低，加之當前家庭中子女較少的現狀，父母望子成龍的愿望強烈。且五年制高職護理不用參加高考就有“直升”大學拿專科文憑的機會，因而父母希望子女通過繼續學習，提升學歷，為就業創造更好的條件。

　　綜合上述調研結果，在當前中職護生就業形勢異常嚴峻的環境下，無論是中職護生還是家長對五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養）都有較高期望與需求。同時開設五年制高等職業教育是加快建設湖北省現代職業教育體系，建立和完善五年制高等職業教育管理制度的重要舉措。

　　三、關于開設五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養）的思考與建議

　　（一）做好培養目標的銜接

　　為有效地做好“3+2”階段的銜接，分清階段目標至關重要。中、高職培養目標上，中職教育是培養中等技能型人才，高職培養的學生要具有高職業性和高層次性，突出“中高職一體、能力遞進”人才培養模式，因而應建立科學的教育評價機制和檢驗標準。

　　（二）確保課程銜接

　　課程銜接是實現中高職有效對接的核心和落腳點，應達到二者課程相對獨立、相互承接、相互分工和不重復浪費的一種有機結合的狀態。在護理專業課程結構銜接的設計上要貫徹和遵循“中職為基礎，高職為主導”的原則。

　　課程內容的制定，首先根據崗位需求和學生發展確定課程，制定從政府、行業、學校等多個角度，多層面參與的課程開發制度，其次組織中、高職院校一起編寫與職業資格標準相銜接的基于工作過程的五年制高職護理（“3+2”中高職分段培養）教材。

　　教育教學的執行結合學生的專業經驗和認知發展規律。定期開展中職院校和高職院校教師教學研討會，統籌課程設置，合理統一安排各門課程教學計劃與內容。中、高職相同部分之間采取立體式聯通方式進行融合，即中職階段學習掌握的內容在高職階段以復習為主。高職階段考慮到學生已經具有臨床實踐經歷的特點，采取案例教學、小組討論等教學方式，解決中高職課程內容重疊、技能訓練重復的問題。

　　（三）建立質量監控、評價體系

　　成立中高職一體的教學督導，全面監控中職和高職階段的教學進程和教學質量管理。構建“334”教學質量監控與保障體系：校企合作辦學理事會、衛生行業院校合作工作委員會、護理專業合作建設委員會三級指導，學院、醫學院、護理研究室三級管理，行業、企業、學校、學生四方監控與評價。

　　護理調研報告 2

　　調研背景：

　　隨著人口老齡化加劇，老年護理需求日益增長。了解當前老年護理的實際狀況與需求，對完善護理服務體系至關重要。

　　調研方法：

　　采用問卷調查與訪談相結合的方式。對x名老年人及其家屬發放問卷，內容涉及老年人健康狀況、護理需求類型、對現有護理服務的滿意度等。同時，訪談x名老年護理工作者，了解工作中的`困難與挑戰。

　　調研結果與分析：

　　健康狀況方面，超x%的老年人患有至少一種慢性疾病，如高血壓、糖尿病等。

　　護理需求上，生活照料、康復護理與心理關懷需求突出。約x%的老年人需要協助日常生活起居，x%希望獲得專業康復指導，x%表示存在孤獨感，需要心理慰藉。

　　現有護理服務滿意度僅為x%，主要問題在于護理人員短缺、專業水平參差不齊以及護理服務費用較高。

　　建議：加強老年護理專業人才培養，增加護理人員數量；建立標準化護理服務流程，提升護理質量；完善醫保政策，減輕老年人護理費用負擔。

　　護理調研報告 3

　　調研背景：

　　兒科護理工作具有特殊性，面臨諸多風險。明確風險因素并制定應對策略，可保障患兒安全，提升護理質量。

　　調研方法：

　　回顧性分析x所醫院兒科近x年的護理不良事件記錄，結合對x名兒科護理人員的問卷調查，分析風險因素。

　　調研結果與分析：

　　護理風險因素主要包括患兒病情變化快難以及時察覺（占比x%）、護理操作難度大（如小兒靜脈穿刺，占x%）、護患溝通不暢（因家屬過度焦慮，占x%）等。

　　護理人員對風險的認知程度參差不齊，部分護理人員缺乏應對風險的有效培訓。

　　建議：加強兒科護理人員的'病情觀察與評估培訓，提高風險識別能力；開展針對性操作技能培訓，提升操作熟練度；建立有效的護患溝通機制，緩解家屬焦慮情緒。

　　護理調研報告 4

　　調研背景：

　　社區護理在基層醫療服務中發揮著重要作用，了解其開展現狀有助于優化服務，滿足居民健康需求。

　　調研方法：

　　對x個社區衛生服務中心進行實地走訪，查看護理設施與服務項目；對x名社區護士進行問卷調查，了解工作內容、困難及職業發展需求；同時，收集x名社區居民對護理服務的反饋。

　　調研結果與分析：

　　社區護理服務項目主要集中在基本醫療護理（如傷口換藥、輸液等），占比x%，但健康管理、康復指導等服務開展不足。

　　社區護士普遍反映工作負荷重，待遇偏低，職業發展受限，影響工作積極性。

　　居民對社區護理服務的知曉率為x%，滿意度為x%，主要期望增加上門護理服務與健康講座頻次。

　　建議：拓展社區護理服務內容，加強健康管理與康復護理服務；提高社區護士待遇，完善職業晉升渠道；加大社區護理宣傳力度，提高居民知曉率與參與度。

　　護理調研報告 5

　　調研背景：

　　手術室護理質量直接關系到手術成功率與患者安全，探究影響因素對提升護理質量意義重大。

　　調研方法：

　　選取x所醫院的手術室，通過觀察護理操作流程、查閱護理記錄、對x名手術室護士與x名手術醫生進行訪談，分析護理質量影響因素。

　　調研結果與分析：

　　護理人員專業技能水平是關鍵因素，如器械準備不熟練、手術配合不默契等問題占護理質量問題的x%。

　　手術室環境管理不善，如無菌操作不嚴格、物品擺放雜亂，影響手術開展，占比x%。

　　團隊協作溝通不暢，導致信息傳遞有誤，影響手術進程，占比x%。

　　建議：定期開展手術室護理人員專業技能培訓與考核；加強手術室環境管理，嚴格執行無菌操作規范；建立有效的`團隊溝通機制，術前充分溝通手術方案與注意事項。

　　護理調研報告 6

　　調研背景：

　　精神科護理工作壓力大，了解護理人員職業壓力狀況，有助于采取有效應對措施，保障護理隊伍穩定性。

　　調研方法：

　　采用職業壓力量表對x名精神科護理人員進行問卷調查，同時進行個別訪談，深入了解壓力來源與應對方式。

　　調研結果與分析：

　　職業壓力主要來源于患者護理風險高（如患者自傷、傷人行為，占比x%）、工作負荷重（長期倒班，占比x%）、社會認可度低（占比x%）。

　　多數護理人員采用自我調節（如聽音樂、運動等）應對壓力，但效果有限。部分護理人員出現職業倦怠傾向。

　　建議：加強精神科護理安全管理，配備充足防護設備；合理安排工作班次，減輕工作負荷；開展心理健康培訓，提高護理人員心理調適能力；加強社會宣傳，提升精神科護理職業社會認可度。

　　護理調研報告 7

　　調研背景：

　　臨床護理工作任務繁重、責任重大，護理人員面臨較大工作壓力。了解其壓力狀況及應對方式，對提升護理質量、保障護理人員身心健康意義重大。

　　調研方法：

　　采用整群抽樣法，選取本市x所綜合性醫院，對x名臨床護理人員發放工作壓力量表及應對方式問卷。問卷內容涵蓋工作負荷、職業發展、醫患關系等壓力源，以及護理人員采取的積極或消極應對策略。同時，對x名護理管理者進行訪談，獲取管理層對護理人員壓力的看法及現有應對措施。

　　調研結果與分析：

　　壓力源方面，工作負荷過重是首要壓力源，超x%的護理人員表示日常護理任務繁重，經常加班，導致身心疲憊。職業發展受限也是重要因素，約x%的護理人員認為晉升渠道狹窄，培訓機會不足。醫患關系緊張同樣給護理人員帶來較大壓力，x%的`護理人員曾遭遇患者或家屬的誤解與投訴。

　　應對策略上，約x%的護理人員采取積極應對策略，如參加培訓提升自身能力、與同事交流緩解壓力等。但仍有x%的護理人員采用消極應對方式，如吸煙、酗酒、逃避社交等，這對其身心健康及工作質量產生負面影響。

　　建議：

　　醫院應合理調配護理人力資源，根據科室工作量動態調整人員配置，減輕工作負荷。拓寬護理人員職業發展通道，設立多元化晉升路徑，增加專業培訓與學術交流機會。加強醫患溝通培訓，提高護理人員溝通技巧，同時建立醫患糾紛調解機制，維護護理人員合法權益。此外，醫院可設立心理咨詢室，為護理人員提供心理支持，引導其采用積極應對方式。

　　護理調研報告 8

　　調研背景：

　　隨著基層醫療衛生服務體系的完善，社區護理服務需求不斷增長。了解社區居民護理服務需求及現有供給情況，有助于優化社區護理資源配置，提升服務質量。

　　調研方法：

　　對本市x個社區衛生服務中心進行實地走訪，查閱服務記錄，了解社區護理服務項目開展情況。同時，采用分層抽樣法，對x名社區居民發放問卷，內容涉及健康狀況、護理服務需求類型、對社區護理服務的知曉度與滿意度等。此外，與x名社區護士進行深入訪談，了解工作中的困難與需求。

　　調研結果與分析：

　　需求方面，社區居民對慢性病管理、康復護理、家庭護理服務需求較高。約x%的居民患有慢性疾病，期望獲得疾病監測、用藥指導等服務。x%的居民表示家中有康復期患者，需要專業康復護理指導。對于家庭護理服務，如上門換藥、輸液等，x%的`居民有潛在需求。

　　供給現狀上，社區護理服務項目主要集中在基本醫療護理，如預防接種、婦幼保健等，對慢性病管理、康復護理等拓展服務開展不足。社區護士數量短缺，平均每千名居民擁有社區護士僅x名，且專業水平參差不齊。居民對社區護理服務知曉度為x%，滿意度為x%，主要問題在于服務內容單一、服務質量有待提高。

　　建議：

　　加大社區護理服務宣傳力度，通過社區講座、宣傳手冊等形式，提高居民知曉度。增加社區護士配備，加強專業培訓，提升其業務水平。拓展社區護理服務項目，建立慢性病管理小組、康復護理團隊，為居民提供個性化、連續性護理服務。同時，加強社區與上級醫院的合作，建立雙向轉診機制，實現資源共享。

　　護理調研報告 9

　　調研背景：

　　老年人口增多，老年護理機構成為重要養老場所。護理質量直接關系到老年人生活質量與健康安全，探究影響因素對提升護理機構服務水平至關重要。

　　調研方法：

　　選取本市x家老年護理機構，通過現場觀察護理操作、查閱護理記錄、與x名護理人員及x名入住老人進行訪談，分析護理質量影響因素。同時，采用護理質量評價量表對各機構護理質量進行量化評估。

　　調研結果與分析：

　　護理人員因素方面，護理人員專業素質參差不齊，部分護理人員缺乏老年護理專業知識與技能培訓，對老年人常見疾病護理、心理護理等掌握不足，影響護理質量。護理人員數量不足，平均每名護理人員負責x名老人的護理工作，導致護理服務難以精細化。

　　管理因素上，部分老年護理機構缺乏完善的護理質量管理體系，護理操作流程不規范，質量監督與考核機制不健全。機構內設施設備老化、更新不及時，也對護理質量產生一定影響。

　　老年人自身因素，部分老年人病情復雜、身體機能衰退，對護理服務要求高，增加護理難度。同時，老年人及其家屬對護理質量期望較高，一旦未達到期望，易產生不滿。

　　建議：

　　加強老年護理機構護理人員培訓，定期組織專業知識與技能培訓課程，提高護理人員專業水平。合理增加護理人員數量，根據老人數量與護理需求科學配置人員。完善護理質量管理體系，制定標準化護理操作流程，加強質量監督與考核。定期更新設施設備，為老年人提供舒適、安全的.護理環境。此外，加強與老年人及其家屬的溝通，及時了解需求與意見，不斷改進護理服務。