《心琴悠悠》讀后感

　　《心》是盛興隆寫的一本散文集。盛興隆是蘇州市吳中區東山中學美術教師，是土生土長的東山人，也是蘇州作家群中的一員。

　　盛老師于1974年畢業于南京師范學院（今南京師范大學），數十年一直在東山各學校教書。1988年開始利用課余時間從事文學創作，至今已經在全國60多種報刊雜志上面發表數十萬字詩歌和散文作品，已經出版一本詩集和一本散文集，他是蘇州教師中的佼佼者。

　　《心》收集作者多年創作的79篇散文，分為兩大部分：《人在歲月》主要寫個人對生活的感悟；后一部分主要寫教學工作中的心得體會。

　　盛老師的散文如東山的大片果樹在不同季節的累累碩果，像是東山最高峰莫厘峰四季變幻的美景，又仿佛是東山鎮古老的響水澗年復一年不絕于耳的歌謠。

　　品味其散文有三大亮點，熠熠生輝，光彩照人：

　　其一、展示鄉土文化

　　散文中描寫家鄉的多處美麗景色。如童年的響水澗清澈見底的河水、蒼翠挺拔的莫厘峰、郁郁蔥蔥的石公山、幽深空靈的雨花臺、玲瓏精巧的雕花樓、秀色的啟園、揚名地球的周莊、經道緯德的同里等等，形象生動地寫出這些景物的特色，給人以如聞其聲、如臨其境的感覺，表達了作者對家鄉美景的贊美。還有雅俗共賞奇險怪絕的臺閣表演，真是令人眼花繚亂目瞪口呆。還有東山本土漫山遍野的各種植物，如千果之王的板栗、吳越佳果楊梅、黃黃橙橙的枇杷、林屋山的梅花、蜚聲中外的碧螺春等等，讓人垂涎欲滴流連忘返。

　　其二、品味教師生活

　　這些散文描寫了教師生活的執著和艱辛，如“貴在更新自己”、“讓教師精彩”、“教師的時間是金子做的”、“感謝貧窮”、“我深情地贊美所有的好老師”、“尉先生”、“相聚在母校”、“命運”、“日無虛度”等等，寫出了鄉村教師工作條件簡陋生活條件艱苦的現實情況和內心的苦悶，也寫出了教師積極面對困難勇往直前走出困境的.樂觀精神，老教師讀來感同身受，青年教師讀來可以激勵積極上進的奮發精神。

　　其三、感悟人生意義

　　作者在散文中娓娓道來，敘述自己的人生經歷，感悟生活真諦，既是對自己的肯定，又是對讀者的鼓勵。如“人生五十歲”、“美好人生慢慢來”、“歲月倒讀”、“走進陽光的力量”、“生命的幸福”、“日子最美是尋常”、“室雅何須大”、“我不想發財”、“生活要有路道”等等篇章，寫出了作者幾十年生活中的點點滴滴坎坎坷坷酸甜苦辣咸，總結生活帶給他的種種感受。讓我們今天讀來倍感親切，如同和一個退休教師促膝談心。從他的生活感悟中，我們可以看出一個老教師崇高的世界觀、人生觀和價值觀，我們可以學到如何做一個優秀教師，我們可以制定自己的人生規劃，我們可以提高自己的思想境界，我們還可以逼出自己身體里原有的巨大的潛能，去創造輝煌的明天、明年。我也要當一個教師作家。

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