讀后感的作文

時間：2021-03-23 09:39:30 讀后感我要投稿

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【精品】讀后感的作文集錦六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。

【精品】讀后感的作文集錦六篇

讀后感的作文篇1

　　最近，我讀了《智慧背囊》之《不能帶走的陽光》，為文中小邁克愛的歌聲所感動。文章主要講了凱倫的第二個孩子一出生就病得厲害，甚至兒科醫生告訴他父母孩子生存的幾率微乎其微。但是，在哥哥小邁克一夜又一夜，一天又一天的歌聲中，小女孩竟然慢慢康復了。這真是一個“愛的奇跡”。

　　正因為有愛，生命中才會灑滿陽光，才會有奇跡的發生。在我們的生活中，這樣的例子還真不少呢！前幾天，爸爸就跟我說了這樣一個故事：

　　在1999年的國慶長假，一隊夫婦帶著他們兩歲的兒子到有“天溝地縫”之稱的馬嶺風景區游玩。當時正值馬嶺一年中最好的時節，風景區游人如織。來到山腳下，夫婦倆抱著兒子坐進上山纜車。由于游人太多，每次只能乘坐10人的纜車竟擠進了35人。門關上后，纜車開始緩緩上升，像笨重的老牛一樣終于上到了山頂。可就在人們將要開門下車時，突然，纜車開始回滑，有人開始驚慌起來。隨著纜車下滑速度的加快，所有人都驚恐地大聲呼救。可纜車正在七八十米的高空，所有的呼救都顯得徒勞。那一對夫婦起初也隨著躁動的游客叫喊著求救，當他們意識到求助已于事無補時反倒鎮靜下來。眼看所有的人都要葬身高空，在這千鈞一發的時刻，丈夫高聲喊道：“舉起孩子！”妻子還沒來得及回應，纜車已重重地摔在了地上。那一次事故父母都未能幸免于難，在血肉模糊的纜車內只有他們的孩子安然無恙。

　　屠格涅夫曾說：“正是由于愛，人生才有意義，才能不斷進取。”在思維的盲區，人類創造了奇跡，在愛的純真世界里邁克挽留了未諳世事的生命。愛不僅是血脈相連的機緣，更是傳承彼此心靈的默契。“愛心老人”姜達敖就為我們譜寫了一部愛的篇章。在陶都宜興,“愛心老人”姜達敖的名字幾乎無人不知。這位衣著樸素、腳下總是穿著一雙舊布鞋的普通農村老人，從1991年來，17年如一日，把自己幾乎全部的工資獎金和個人積蓄外加子女的孝敬都用于資助全國各地的困難群眾，資助總額約160萬元，受助人數達1300多人。他長期資助的特困生就有89名，特困家庭27戶，北京、甘肅、陜西、吉林、江蘇等8個省市都留下了他雪中送炭的腳印……

　　在人生的旅途上，就是這些無法帶走的陽光滋潤了芳華，任憑風雨的吹打，我們依然可以笑看風云，讓愛在起起落落的洪流中奔流不息。

讀后感的作文篇2

　　暑假我讀了一本好書《媽媽不是我的傭人》。這本書給我的觸動很大。

　　書的主要內容是;主人公阿章在轉到鄉下小學時，天天都在田野里玩，從不整理自己的房間，都是他的媽媽在他上學時，幫他整理的。直到有一天，他的表妹對他說：“請不要再把媽媽當做傭人。”這時，阿章才恍然大悟：自己從來不注意媽媽的辛勞。從此他的生活便開始了自理，向著好學生前進······

　　看到阿章，我仿佛看到了自己的影子。我也是個衣來伸手飯來張口的家伙，從不知道整理自己的房間，不但不做，還不知道珍惜媽媽的勞動成果，每次媽媽把家里整理好不久，就被我翻得亂七八糟，雖然媽媽說過我很多次，但我從來沒有改過。直到看了這本書，我才深受啟發;媽媽不是我的傭人，媽媽每天要工作，還要做許多家務事，很辛苦的，我雖然不能幫媽媽分擔什么，但我可以把自己管理好，不讓媽媽操心，這樣不就減輕媽媽的負擔了嗎。再說我已是個六年級的學生了，好多事情都能夠自己完成了，要養成一個良好的習慣了，我總不能一輩子依賴媽媽吧！就像以前我們課本上說過;吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。

　　于是我開始給自己制定計劃：自己整理房間，整理書包，自己洗碗，自己安排作息時間和制定學習計劃。就先從整理我的床開始吧，早上起床后，我開始疊被子，可怎么疊也疊不整齊，我有點泄氣了，這時，我從媽媽的臉上看到了笑容，于是我又來勁了，我把被子鋪開來，重新疊，媽媽在一旁指導我，我按著媽媽的方法疊了一遍又一遍，終于被子被我疊的有模有樣，我和媽媽都開心的笑了，這時我忽然感到腰酸背痛，哎呀！疊被子原來也是如此的累人呀！那么媽媽每天該有多辛苦呀！真是不勞動不知勞動的艱辛。以后我要堅持下去，堅持做好每件事。

　　通過這本書我知道:良好的習慣就像一棟好房子，建造的過程雖然辛苦，但結果是令人羨慕的；良好的習慣就像小鳥的翅膀，不習慣便會被束縛，習慣了便會得自由；良好的習慣就像良師益友，開始不容易，成了朋友便會互相照顧對方。老師也曾說過：一個好習慣的養成至少需要21天，所以我要堅持，堅持自己的事情自己干，堅持幫助需要幫助的人，堅持讀好書，堅持贊美和鼓勵別人，這些一旦堅持成習慣，就成為很自然的事情了。

　　這本書真是我的良師益友！

讀后感的作文篇3

　　水龍頭不停地流出清澈的自來水，可用水人卻不知去向；開著電燈，電視的房間里卻空無一人；一個筆記本被隨手人進垃圾箱，卻只用了幾頁……你是否看見過類似的現象？你是否想過，地球上的自然資源是有限的？

　　我讀了《只有一個地球》這篇課文，懂得了許多。比如：地球上的自然資源是有限的。是啊！礦物資源是經過幾百年，甚至幾千年才形成的。地球，它是無私的，它向人類慷慨地提供了礦產資源。但是，如果不加以節制的`開采，就會一定會加速地球上礦產資源的枯竭。

　　人類生活中所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長時間給人類做貢獻的，但是，因為人們隨意毀壞自然環境，濫砍亂伐，浪費水資源，不顧后果的用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了許多災難給人類生存帶來了嚴重的威脅。

　　可許多人不知道這一點，做盡了壞事。許多人幻想，在地球的各種資源枯竭后，再遷移到別的星球上去住，放棄地球。可經過科學家的驗證，這是一個不可能實現的愿望。

　　地球實在太可愛了，同時也太容易破碎了。所以，大家一起行動起來，保護地球吧！

讀后感的作文篇4

　　追星，是現在最流行的事情之一。可是，在這些追星族里，已經開始陸陸續續出現了小學生的身影。就像文中主人公盧競她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。

　　盧競最瘋狂，剛過完年盧競有3700的壓歲錢，但是是她都用去買一些關于她的偶像“飛輪海”的雜志、海報、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個月，光買這些東西就花掉了近兩千多！這么多錢！這都是她父母辛辛苦苦賺來的呀！我想了一下，一月一千元，頂上父親或母親一月的工資。可買這些東西有什么用？想想我們自己，不也有些同學和盧競一樣嗎？雖然沒他那么瘋狂，但是也為此花掉了不少錢。運用書中黃小月的一句話說：“你這種追星只是盲目的追星，你買那么多東西干什么呢？你認識他，你追逐他，把他認定為你的偶像；但是是，他是可能永遠也不會認識你的！”是啊！看過黃小月的這一席話后，我領悟到，你自己在明星心中留下了什么？他或她會記住你嗎？不要再盲目追星了！當我讀到盧競為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了！當我讀到這兒的時候，我真的被他們驚到了！為了不認識自己的偶像和要好的朋友鬧翻，值得嗎？朋友，是人生這條路上不可缺少的一部分，當你迷茫時，他們為你指路；當你傷心的時候，他們安慰你；當你開心的時候，他們和你一起分享！怎能鬧翻？！當我看到盧競有和好友和好時，松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽張韶涵》后明白了一些道理。在成長的花季雨季里，偶像帶給我們的，不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對奮斗的感觸，對堅強的體驗，以及對親情和友情的反思。

　　讀完這本書后，真的讓我感觸很多。現在的我們，請不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星，可以聽聽歌，但是是請少買一些關于他們的書。父母的錢又不是從的上撿的，在此希望大家一定要管住自己！

讀后感的作文篇5

　　今天拜讀了李偉文的《送給孩子的三樣禮物》一文，真的寫得太好了，這三樣禮物確實是孩子必須要養成的三種習慣，不僅僅是我們家長要求孩子做到的，其實我們的老師讓他們養成這樣的習慣，我們的學習何愁有問題呢？真的如果那樣的話，我們的老師也可以真正減去一部分負擔了，學生學起來輕松，老師教起來也輕松。這樣的目標正是我們學生和教師所向往的。

　　而我們現在的孩子是怎么樣的一種狀態呢？

　　一、生活常規的養成。我們的孩子嬌生慣養，家里能夠做一部分家務的人不多，再看看我們孩子的衛生習慣較差，有亂扔垃圾、紙屑的，個人衛生弄得較臟的。想想現在的孩子，真的很擔憂。所以有時教育自己的孩子，多做一些家務活，自己能做的事盡量自己做。這個學期我已經教會了他做飯，有時我到家，他已經把做飯的工作完成了。洗碗、洗紅領巾、擦桌子等，慢慢的讓他意識到自己也是家里的一員，讓我們共創一個溫馨、和諧的美滿家庭。

　　二、養成喜歡看書的習慣。現在的孩子你看看，他拿著書看的樣子，其實，裝門面的、囫圇吞棗的、走馬觀花的，任務式的。你看一本書在他手里很快的就消滅掉了，孩子感悟的東西太少了，他們只了解其中的情節，而其中的優秀句子、精彩的段落、文中的思想孩子能感悟到，那他的閱讀習慣才真正上了一個檔次。有時候覺得真難，主要自己也不是這方面的好手。

　　所以我認為我們的閱讀要讀，讀得精，應班中所有的學生都去看一篇文章，然后從字、詞、句、段落中感悟，讓學生暢所欲言，這樣從字詞到文中所體現的思想，讓學生感悟怎樣看書、真正使全體學生參與到閱讀中去，也學會了閱讀的一些方法、要領。增強了孩子的閱讀的能力。我們孩子就缺這方面的能力。

　　三、領導與被領導的素養（表達與傾聽的能力）

　　現在的孩子在這兩方面不是很好，其實一個善于表達的人，他的語文素養至少是不錯的，善于傾聽的人，他的成績是非常理想的，這兩方面都很好的學生其實就是一個品學兼優的人，真的像這樣的學生我們班少那！這其實也是我們教師所一再要求學生做的。

　　有時候我也在反思，反思自己的孩子做得怎樣？反思我們的學生做得怎樣？從中再去努力的嘗試、使我們的孩子都能慢慢養成這些好習慣。

讀后感的作文篇6

　　暑假期間，我讀了許多課外書籍，其中印象最深的就要數《綠野仙蹤》了。

　　這本書寫了一個有趣的童話故事，小姑娘多蘿茜原先和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸、小狗托托住在堪薩斯大草原上，后來她和托托被一陣龍卷風刮到了一個神奇的國度——奧茲國，在奧茲國，她為了實現回家的心愿，踏上了冒險的旅程。一路上，她又遇到了稻草人、鐵樵夫、膽小獅，他們為實現各自的心愿，一同踏上了旅途。他們齊心協力，克服困難，最后終于如愿以償。

　　我被他們的友情所感動了。膽小獅為了大家過溝，不惜用自己的生命做賭，冒險嘗試；稻草人為了救自己的同伴們一次次的出謀劃策，使他們多次逃脫險境；鐵樵夫在面對野狼、虎頭蜂等怪物時也毫不畏懼，挺身而出，一次次的打敗了怪獸，救了大家；多蘿茜在消滅了無惡不作的西方魔女后，并沒有自己享福，而是救了她的伙伴們。稻草人、鐵樵夫、膽小獅實現了自己的愿望，并做了大王，但他們并沒有只顧自己，還陪伴著多蘿茜一同找到了南方魔女甘霖達，難怪甘霖達說他們是世界上最善良正義的人呢！最終，多蘿茜實現了自己的心愿，回到了自己的家鄉。而她的故事也被人們作為童話廣為流傳。我真替她感到高興。

　　總而言之，我看了這本書，感覺自己又長大了一點。

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