關于感受作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感受作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
“七月天,娃娃臉,說變就變!眲偛胚晴空萬里,艷陽高照,突然就狂風大作,烏云從四面八方一齊涌上來,天空灰蒙蒙一片。分不清天地,空氣悶得喘不過氣來,眼看暴風雨就要來臨了。
突然,一道閃電把大地照得雪亮,伴隨著震耳欲聾的雷聲,讓人驚恐萬分。大風卷起塵土,撲面而來,頓時行人消失得無影無蹤。
不一會兒,豆大的雨點砸落人間,越來越大,越來越密。一串串豆大的雨點又好像無數的珍珠紡織著無比寬大的珠簾,整個城市被籠罩在朦朦細雨之中。很快,路上積起一灘灘的水。街道兩邊的水匯成了小溪,奔涌向前,汽車飛馳,車輪碾過,雨水四濺,開出一朵朵水花。
漸漸地,雨停了,太陽公公透出云層,天空中掛起一條七色的彩虹,我不禁想起來:赤橙黃綠青藍紫,誰持彩煉當空舞”的詩句。一陣風吹過,夾雜著泥土氣息,令人心情舒暢。還有滿壇的花草,雨后顯得格外精神,水珠在片片小葉上滾來滾去,猶如珍珠閃爍。
雨是清潔萬物的精靈,我更愛夏日的雨!
感受作文 篇2
大愛無疆
20xx.5.12,我們記住了這個永恒的國殤,十指連心,冷暖痛恙,泣極而勇。14:28,這個瞬間的天崩地裂,定格成民族大難興邦之書的一抹底色。“一方有難,八方支援”!多么親切的話語。∪绮《景愀腥玖13億顆?,如炸彈敲碎了8萬同胞的夢,如火苗般點燃了中華兒女們的信心:不拋棄!不放棄!大災當前我們別無選擇,只能選擇相信。它震碎了夢,震塌了屋。但它震不碎中華兒女們眾志成城的信念,震不塌中華人民共和國的國威!當太陽不再溫暖,當寒冷讓我們蜷縮,當大地在顛覆,當災難讓我們生命不再自信,當我們脆弱如煙,中華兒女們手牽手用血肉鑄成長城,與那猝然襲來的災難搏斗!最后,我們總是以溫暖的眼神,傳遞所以鏗鏘如歌的平凡與偉大,大愛無疆,“5.12汶川大地震”的封面下,頁頁都是重生跟苦難博弈的華章!
寸草春暉
但丁說;世界上有一種最美麗的聲音,那便是母愛的呼喚。是啊,當一個人呱呱墜地,學會的第一個詞語;“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼。有一天,當我路過草坪,看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學走路的小寶貝時,這樣的畫面是如此溫馨,如此觸動我的心靈。眼前想象母親教我走路的身影;眼睛濕潤了,母愛是什么?母愛是天涯游子的歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,幽遠純凈,是首詩和雅清淡,是陣風,帶來清淡爽快,帶走浮躁不安。
母愛無所報,人生更何求!誰言寸草心,報得三春暉!
樂善好施
巴金說;友情在我過去的生活里像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩,而在我們的班級里,也有位友誼的化身!
樓道里,兩位同學正慢慢的向盡頭走去,原本喧鬧的教學樓視乎靜止了,只剩下一歩一歩的攙扶和一步歩的堅忍,風依然呼呼的刮著,兩人卻不覺得冷。因為他們眼里只剩下盡頭,這不禁止讓人想起與同學認識的的種種,也想起了發生過的點滴,他臉上是一臉奮斗,他臉上是一臉關心。不禁感嘆;朋友是什么?是你面對人生挫折時,一直握緊的那雙手。是當你痛哭時。扶著你肩膀的那個人。好好珍惜身邊每一個人,每一份友誼!
其實,生活中處處充滿愛!
感受作文 篇3
撫頁如聞桃花雨,
心頭勝似萬花田。
識知過人雄才略,
古往今來我心間。
書,猶如久經干旱而逢雨露;
書,猶如漂泊異鄉而遇知音。
這種感受,只有讀書,才可給予。
說起讀書,誰都不陌生,不過曾有人問過這樣一個問題,你說讀書,是為了什么呢?
為了考試,勉強應付?
為了將來,功名成就?
為了開闊視野,提高素質與修養?
還是為了增添知識,提高解決問題的能力?
這些,很難給它下個定義。
我覺得,有句古話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我讀書,是為了尋找書中的精神寶藏,來填補我對世間萬物了解的空缺,是為了將在我腦海里的'那個世界勾勒暈染的更細致、更精美。
我覺得,讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時,捧本書,體驗它帶給你的溫暖,用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的:高山流水遇知音。而書本正可以充當這樣一個角色,幾句話語,一點啟迪,與你產生共鳴,同時也帶給你深刻的思考。
對于讀書,沒有太多的言語去形容,它就像是泉水叮咚,在解渴的同時,更注重的是那份清涼;它就像是一株火炬,在照明的同時,更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天,在閑暇的午后,捧一本書,依靠著坐在樹蔭下,感受書帶給你的清涼與芬芳。
書香,穿插在指縫間,縈繞在我身旁,這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景,那樣優柔,那樣美。
感受作文 篇4
生活如一個五味瓶,里面盛滿了酸、甜、苦、辣,感受生活,你就會領悟到人生的真諦。
酸辛的嘮叨
“田甜,這道題你是怎么做的?怎么錯了這么多?心思都用到哪里去了?你知不知道爸爸媽媽供你上學多不容易”這一連串的發問使我鼻子酸酸的。這全能怪我嗎?這是一張拔高卷,里面有許多題都是奧數題,我絞盡腦汁也沒做出來。唉!可是媽媽一點也不理解我。我好像在吮吸一枚剛長成的橄欖,酸呀!
甜蜜的一瞬間
經過一學期的努力,在期末考試中我的名次是全班第一。這時,我發現老師的笑容是甜甜的,我的心里更是甜甜的,真想現在回家把這個消息告訴父母。嚼著這一塊“蜜糖”,真甜。?
苦苦的藥片
“叮零”啊!下課了,好不容易才可以出去透透氣了。“?啊呀!同學們,你們不能光復習數學,也要復習語文啊!”于是我們又開始寫生字,復習以前學過的課文,這時,我真想變成一只自由自在的小鳥,飛向廣闊的藍天。哎,我仿佛在含著一枚苦藥片,好苦啊!
生活中的辣
夏天的驕陽火辣辣地炙烤著大地。我剛從校園里回來,不經意間低頭一看,衣服上帶鉆的那顆大紐扣掉了。怎么辦呢?這可是媽媽今天讓我穿的新衣服呀!媽媽也特別叮囑我千萬別把那顆耀眼的紐扣弄掉了呀!頂著毒花花的太陽,我只好去找了。找了半天,也沒有發現紐扣的影子。中午吃飯時,媽媽發現那顆紐扣掉了,就詢問起我來。為了不讓媽媽訓我,我只好撒了一個謊,趕忙說:“我把它放在學校了!痹捯徽f完,我頓時覺得臉上火辣辣的。這可是我第一次說謊呀!
生活中有了酸甜苦辣,就會變得多姿多彩。體驗生活,享受生活,讓我們的人生閃爍著光芒!
感受作文 篇5
依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來了開學。因為這是我中學生活的第一次開學。將要迎接我的是陌生的學校、不認識的同學和不熟悉的老師。
開學第一天,才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來,干嗎?趕校車唄!到了學校,該拿這學期的書了,只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發給同學們,我打開袋子一看。嗬!練習冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數學的總共有30來本書,還有一大疊的練習本。唉,傳說中的上寶作業就此開始了。再環顧四周,我的那些“精英”同學們看到書都有一種躍躍欲試的表情,頓時,一種壓力向我襲來。
開學第一天,我走進班級,按照前幾次報到時的座位坐了下來,拘謹地打量起新的教室:“嗯,比小學時的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學,這是我的位子,請你讓一下,好嗎?”忽然,一個同學表情有點冷漠地對我說。啊!這座位是他的!我連忙站起來,背起包逃到教室門外。()昨天報到時我請假早走了,看來老師已安排座位。那,我的座位在哪兒呢?看著同學們陸陸續續走進教室,一個個都坐好,沒人注意到我背著書包站在門外,心中不由被一種孤獨、無助填滿,腦海中閃過的是小學教室里同學們第一天開學的親熱勁。
開學的感覺有點孤單、無助!開學的感覺有壓力,但我相信,慢慢會好起來的,一切都會和我小學生活一樣快樂、美好!
感受作文 篇6
每個人都有自己的愛好,比如體育鍛煉是我最喜歡的事情,我喜歡跑步,打乒乓球,打羽毛球,打籃球等。不過我最喜歡的還是打籃球,籃球是一項很好的運動項目,因為它可以鍛煉我的反應能力,也可以讓我增強體質,還可以讓我和小伙伴們增強團結意識。
我每天都會下樓打半個小時的籃球。有一次,我和爸爸在樓下打籃球,遇到了幾個小朋友,他們過來找我要和我一起打籃球賽,我心想:我打籃球的時候,別人都不是我的對手,來幾個繞身球,再來個蓋帽就能贏了。想著想著我同意和他們比賽,爸爸當裁判幫我們分了組,三個人一組,然后比賽就開始了,剛一開始,對方"敵軍"就突然跑過來攔住想投三分球的我,我往右側跑去,誰知道對方也很厲害,不光把我攔住還把球給搶走了,就在這時我旁邊的隊友迅速來個蓋帽搶走了對方的球,然后把球傳給我,我看機會來了也不甘示弱,來了個"鯉魚跳龍門”,投球成功!就在我正得意的時候,被對方趁虛而入,又贏了我一球,我不想失敗,于是集中注意力來了個"猴子攀桃”,連扣了幾球。結果我們隊險勝了對方!
經過這次的比賽讓我明白了,無論做任何事情都不能因為小小的成功而驕傲,不然到最后就會失敗,并且我還要繼續練習籃球,因為它讓我感受到了體育的魅力是強大的,它讓我鍛煉身體,變得更加強壯,小朋友們和我一起增強體質打籃球吧!
感受作文 篇7
12月10日,是我最開心的一天。今天晚上,媽媽給我化好妝。為什么要化妝呢?因為我要去給大學生合唱比賽做領唱。我雖然有點緊張,但還是很激動。我們唱的曲目是《大海啊,故鄉》。
晚上八點多的時候,大合唱輪到我們了。我是合唱團里年齡最小的一個,我太緊張,雖然唱完了,但是唱得有點跑調了。讓得上次我去領唱,簡直就是腦子里一片空白,說都說不流利,好不容易唱完了,還忘了鞠躬。這次人更多,會場里到處是密密麻麻的學生。我的心里七上八下,怕給學生幫“倒忙”。但我鼓起勇氣,心里想著:加油!這次一定要成功!
雖然我唱得有點跑調了,但這個系的學生最終獲得了“最佳創意獎”。在外地旅游的爸爸聽說我唱得還行,非常高興,從黃山給我買了一支狀元筆,希望我更加努力,爭取上元旦晚會。
這次領唱感受真好,我不僅成了學校里的大明星,也讓我更自信了。
下面,大家一起看看我領唱時的照片吧!
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