《兒子》讀后感（精選20篇）
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《兒子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《兒子》讀后感 篇1
《大頭兒子和小頭爸爸》這部動畫片大家應該都看過吧。我很喜歡這部動畫片，在書店看到有這本書，我馬上請求媽媽給我買了一本。書很厚，雖然書里面沒有彩圖，可是故事很精彩，我非常喜歡。
書里有一篇故事《最開心的節日》，主要是講的是父子倆在“六一”兒童節買玩具和抽幸運娃娃的趣事。兒童節前一天，大頭兒子看中了一個玩具，由于太貴，爸爸不給買。大頭兒子很傷心，后來他們看電影中了一千元獎金，爸爸答應把獎金全部用來給大頭兒子買玩具。大頭兒子在買玩具時，發現有很多小朋友由于各種原因都得不到自己喜歡的玩具。大頭兒子很有愛心，他拿出自己的獎金給很多小朋友買了玩具，最后發現剩下的錢不購買自己喜歡的玩具，正當他傷心的時候，被玩具店的老板看到了，老板知道大頭兒子是個好孩子，就決定搞一個“幸運娃娃”抽獎活動，如果被抽到就會免費得到自己喜歡的玩具，但條件只有一個就是要玩具店的小朋友投票選舉產生。大頭兒子幫助了大家，所以大家都選他，大頭兒子終于得到了自己喜歡的玩具。他開心地笑了！
我從這個故事知道了一個道理：當別人遇到困難時，我們應該盡力地去幫助別人，這樣我們也會得到別人的幫助，自己也會得到快樂！
《兒子》讀后感 篇2
今天我讀了《三個兒子的故事》，從中學到了做人的道理，我很開心。
故事的內容是：從前有個老人，他有三個兒子，他讓兒子們去外地旅行，三個月后，把旅途中最得意的事告訴他。三個月到了，兒子們都回來了。他們開始向父親訴說旅途中最得意的事。
大兒子說，別人把一個裝滿寶石的袋子給了他，然而那人并不知道袋子里有多少顆寶石，他就算拿走幾顆，那個人也不知道，但大兒子原封不動地還給了那個人。二兒子說，他看到有人落水，跑去把人救了上來，這個人的家人給二兒子厚禮，二兒子沒有接受。三兒子說，他在懸崖邊救了他的仇敵，并把他送回了家。
讀了這個故事，我明白了一個道理：大兒子雖然沒有拿別人的寶石，但是如果他拿了就是小偷了。所以，不屬于我們的東西，我們不能拿。哪怕別人并不知道，但我們要對得起自己的良心。
二兒子救了落入水里的小孩，他也沒有接受厚禮。當然，他如果見死不救，心里一定也過不去。所以，我們要幫助別人，不圖回報。贈人玫瑰，手有余香。
三兒子幫助了自己的仇敵，這是以德報怨，這才是非常難得的。
我以后也要努力學會不記別人的仇，反而幫助他。學會寬容，讓愛灑滿世間。善待恩怨，學會尊重自己不喜歡的人。那樣就會少一份怨恨，多一份快樂，就會贏得更多人的喜愛和尊重，這也是一種做人的美德。
《兒子》讀后感 篇3
每當翻開五年級時的語文課本，我就會不由自主地翻到第十四課《高爾基和他的兒子》這篇課文，細細地品味這篇文章，感觸頗多。
這篇文章講的是：前蘇聯作家高爾基，有一年在意大利的一個小島上修養，他的妻子帶著只有十歲的兒子來看望他。高爾基的兒子來到小島上后，也顧不得休息，一直忙著栽種各種各樣的花草。光陰似箭，日月如梭，假期很快就過去了，母子倆回家了。春天到了，花兒全開了，美不勝收，在一起爭奇斗艷。高爾基欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。不久，高爾基寫了一封信，寄托了他對兒子的期望與思念，愿他能樂于奉獻，懂得感恩，只有這樣，兒子才能生活得快樂。
學后：我思緒萬千，想：高爾基在信中寫的多好啊！我們在平時的生活中，要樂于奉獻，受到了別人的幫助要懂得感恩，要去回報他。正如高爾基所說過的一句話，“給，永遠比‘拿’愉快”。這句話告訴我們，“人生的快樂在于付出與回報，并不在于索取。”我們要做一個懂得感恩，會感恩的人。在生活中，我們要感謝爸爸媽媽的養育之恩；要感謝老師對我們的深深教誨；要感謝朋友們對我們熱心、真誠的幫助；要感謝那些伸出熱情的手幫助我們解決困難的熱心朋友；還應感謝那些給我們帶來生活樂趣的動物們……那么多，都是我們應該去感恩的。我們要從現在做起，學會感恩，學會奉獻，從今以后在感恩中逐漸成長。
這就是《高爾基和他的兒子》這篇文章給我的啟示，讓我受益匪淺。
《兒子》讀后感 篇4
前段時間，我讀了一本曹文軒寫的《我的兒子皮卡》，深有感觸。曹文軒出生于江蘇鹽城，是北京作家協會副主席，北京大學教授，獲得過冰心文學獎大獎、宋慶齡兒童文學獎大獎、金雞獎最佳獎等獎項，他的作品深受少年兒童的喜愛。
讀了這本書，我非常羨慕皮卡在鄉下自由自在的生活，有捉不完的昆蟲，熱鬧的大戲，還有疼愛她的姑姑們，但我最喜歡的人物卻是皮卡嚴厲的爺爺。為什么我會喜歡連皮卡都不喜歡的爺爺呢？原因就是我從皮卡爺爺的身上看到了我爺爺的影子，我的爺爺也像皮卡的爺爺那樣總是對我很嚴厲，不是催我快點吃飯，就是要我自己把房間整理好，所以我也很討厭我爺爺，不愛跟他玩。可是當我看了這本書后，我發現嚴格要求也是一種愛，皮卡爺爺正是用這種嚴格的愛使皮卡變成一個優秀的孩子。那我的爺爺呢？我似乎明白了什么。
這本書里我最喜歡的一個章節是《蜻蜓》，講的是皮卡來到鄉下后捉蜻蜓的事。因為皮卡喜歡蜻蜓，就從早到晚地捉，皮卡的四個姑姑見皮卡喜歡，一有空就幫皮卡捉，甚至發動班上的學生一起捉，這樣皮卡的蜻蜓就越來越多，多到要用一個廢棄的屋子來裝，皮卡可高興啦！可是，有一天皮卡出去了，奶奶養的公雞來偷吃蜻蜓，蜻蜓大部分都被吃掉了，剩下的幾只也是傷痕累累，皮卡痛苦極了。皮卡終于認識到，愛它們就要給它們自由，于是他決定把蜻蜓們放了。當皮卡把蜻蜓放飛的那一刻，他在心里默默地祝福它們：祝你們永遠自由、快樂！
聽了我的介紹，是不是也喜歡上了書中的人物和故事了呢？那就趕快拿起書來讀一讀吧！
《兒子》讀后感 篇5
我們學習了《高爾基和他的兒子》，這一課主要講了高爾基在意大利的一個小島上修養，他的妻子帶著兒子前來探望他，他還寫信教子。
讀到“給”永遠比“拿”愉快這句話時，我就想起我們班的班長——張釧鈺，她樂于助人，比如期中考試，有人考不好，傷心的哭了，她就趕緊跑過去安慰他，還把他不會的題講一遍，如果他還是不懂，就一遍一遍地接著講，直到他懂了為止。我看見他一下課就給那位同學講，整整占用了她六節下課時間，那位同學的淚水在眼睛眶里直打轉，一直連聲道謝，不知該怎么謝謝她，張釧鈺卻謙虛地說：“不用謝，這時我應該做的。”
讀了這段話，我還想到了我們的班主任——王老師，如果哪位同學不會做題，她就耐心地輔導那位同學。有一次，我們正在做作業，有一道題不會做，就想上去問老師，我剛走了一半，就返回來了，突然，背后傳來我的名字，郁鎧澮你是不是有題不會做，上來，老師教你，我拿上作業本跑了上去，老師仔細地給我講了一邊又一遍，整整給我講了一個小時，我這個榆木疙瘩終于開竅了，我連忙和老師說謝謝，就回座位了。
有的人只顧自己，就不幫助別人。而通過學習這篇課文，讓我懂得了“給”永遠比“拿”愉快。我受益匪淺。
《兒子》讀后感 篇6
在我開學的那一天，我看完了大頭兒子和小頭爸爸的這本書。我覺得這本書對我來說是很有好處的。
從這本書中，我學到了怎樣可以來維持一段美好的友誼，怎樣可以體會到別人的心情。我，是一個脾氣比較暴躁的小女孩，自從我看了這本書，我發現這里面的每一個人都具有善良的心，就連做錯了事，都很樂意被別人批評。頓時，我就會回想起過去我做過的事情。我過去，可以說是小氣、自私的人。如果我可以像大頭兒子一樣的善良，那么，我肯定會有很多朋友。人的心是一顆純潔又明亮的玻璃珠，如果你的心是黑的，那么，這顆珠肯定會被你的黑而撲滅。先苦后甜。這句話就是我因此而感到后悔的原因。在我的眼里，我永遠都只會對著自己說：“做善事是無盡的，是做不完的”。失敗是成功的百分之一。如果你做錯了，沒關系，可以再來。只要你有十足的信心。那成功就將會屬于你。可我還是要說一句：“別人可以看不起你，可你不能自己看不起自己”。只要是有信心、恒心，什么不可能的事都會變成有可能的。
《兒子》讀后感 篇7
在這個寒假里，我看了一部系列叢書——《我的兒子皮卡》。作者用詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡的成長故事。
故事中的主人公皮卡活潑可愛，而且富有同情心。在《尖叫》中，就描寫了皮卡與一個貧窮的農村小女孩——草環的故事。草環的父母以賣茶葉蛋為生。草環到了幼兒園，有許多同學欺負她。皮卡幫助草環，對那些欺負她的同學進行了報仇。當草環沒錢上不了幼兒園，跟著父母一起撿易拉罐時，皮卡自己就故意弄了許多易拉罐，扔給草環。他的同情心讓我好感動。
皮卡還非常有愛心，他非常愛護小動物。在《仰望天空的貓》中，皮卡在河邊發現了一只橘紅色的小貓。他精心照顧它，使橘貓變得健康。當他發現橘貓生病時，就會焦急萬分。他會讓大姑請位醫生來為它治療。知道橘貓健康為止。他不僅對橘貓非常好，而且對所有動物都有濃厚的感情。
皮卡很小的.時候就離開了父母去了農村。雖然沒有得到更多的愛，但他獲得了與城市不一樣的生活。鄉村的風光吸引著皮卡，讓皮卡感受到不盡的美好。
讀著他的故事，仿佛也讓我經歷了一次心靈的旅程，讓那些動人的景色和溫暖的情懷讓我心底也充滿了美好的感情。
《兒子》讀后感 篇8
《世界經典童話》能啟迪我們的智慧，讓我們從中學到知識。在閱讀過程中，一幅幅奇妙的畫卷出現在我面前，帶給我無限的遐想，讓我走進一個個五彩繽紛的夢幻世界。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，一個個有趣的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動的畫面，我仿佛置身于童話之中，時而自在歡樂，時而捧腹大笑……大頭兒子聰明可愛，小頭爸爸寬容幽默，這對快樂的父子更像是一對好朋友。他們一起經歷快樂、悲傷，有時還會有一些小矛盾，但他們都能化解，并且他們在生活中互相幫助，共度難關。
這些精彩的童話故事讓我們懂得如何讓自己變得更勇敢、更堅強、更美麗。童話里的故事，給我們帶來了甜蜜的夢想和無窮的歡樂。夢，是童話的天使賜予我們最珍貴的禮物，讓色彩斑斕的夢想帶著我們飛往陽光燦爛的明天！
《兒子》讀后感 篇9
《我是黃土地的兒子》記錄了習主`席“15歲來到黃土地時，迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，已經有著堅定的人生目標，充滿自信”的人生成長經歷。作為年輕一代的我們，如何在自己的人生中走好當前的青春之路，讀完此文后對我啟發很深。
有句俗語說的好，“窮人家的孩子早當家。”說的就是艱苦的環境能夠鍛煉人，使人成長、成熟；15歲的習主`席從京城高墻大院的生活中一下子跌入既陌生又不信任的陜北農村環境中，人生的跌宕感、失落感可想而知。但是面對逆境，年輕的習主`席能夠積極面對現實，調整心態，轉變思想觀念，自覺的接受艱苦生活的磨練。先后過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關這四大關。和鄉親們打成一片，生活在鄉親們中間，勞作在鄉親們中間。最終充滿自信，培養出了他堅定的人生目標。
這樣的經歷使我想起了一句話：安逸舒適的環境很容易使人埋葬夢想，走向平庸。在讀完習主`席的《我是黃土地的兒子》之后，我感受更深的是一個人要想獲得成功，接受艱苦環境的錘煉、積極向上的思想品質、務實求進的人生態度是基本條件。艱苦生活能夠造就一個成功的人，也可將一個人壓垮，關鍵是你面對苦難生活的態度。從某種意義上講，苦難生活經歷是人生的一種寶貴財富。
《我是黃土地的兒子》，這是一篇處于我們這個年齡段時的國家領dao人學習、工作的寫實文章，也是一位從人民群眾中走來，成長為黨的領導干部后所懷念的黃土情結的真情流露，更是一支激勵青年人奮斗在青春、成才在青春的沖鋒號！
《兒子》讀后感 篇10
一篇文章他為什么能寫得那么好而我們卻不能呢?那是因為他勤奮，修改了再修改直到好為止，這么好的學習方法值得我們去學習。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛，皮卡他那么地喜歡小動物，他捉蜻蜓的時候不像我們用網來捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來的橘貓一起同吃同睡一點也不嫌棄的異味;他還為一對鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經過的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因為學飛沒有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因為皮卡的哥哥叫皮達他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因為跟皮卡很像親兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動物都不怕我做姐姐的還怕這縣動物真沒用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動人都是反復修改出來的呀!看來，我該學習學習人家嘍!
《兒子》讀后感 篇11
假期里，我閑來無事，便順手拿起一本叫《我的兒子皮卡之仰望天空的貓》細細地讀了起來。
這本書是曹文軒寫的。整本書以幽默詼諧的筆調描寫了皮卡在鄉下奶奶家生活的故事，這本書讀到不同的地方，就會有不同的感觸。
當你讀到第一章蜻蜓時，你就會感到皮卡是一個自私的人，為了一己私欲，把蜻蜓全部捉過來，這樣也就算了，只要他把蜻蜓保護好，就行了。可是，它們卻被家里的一群雞，基本上吃了個精光…….不過他最后還是把剩余的蜻蜓放生了。
當你讀到第二章橘貓的時候，你會覺得皮卡很善良，愿意收留一只流浪貓，這只貓很乖巧，漂亮.......皮卡甚至還要和它吃同一碗飯。后來這橘貓吃了一只河豚中毒了，這時我的心好像被什么揪住了。不過還好，它大難不死…….
讀到第三章鴿子時，你會感到，皮卡是一個三心二意的人。有了鴿子，他就不管心橘貓了。當他在注意到橘貓時，橘貓由于抓到了一只剛出生的小鴿子，被他送出了家門……
我們不也是這樣的嗎?有時我們只因為它的本能，使它犯錯而不要他了……我就有過這樣的經歷。記得那時，奶奶家養了一只貓，只因為它偷吃了一條魚，我就把它送人了……相信大家也有過這樣的經歷吧!
從今天起，我們就要銘記，保護動物人人，人人有責!!!!
《兒子》讀后感 篇12
轉眼間就到父親節了，前些天閱讀了成院長的每月一薦《致兒子的信》，讓我想到了我的父親，老王同志。
從小到大，在我的印象中老王同志都是笑呵呵的，很少發脾氣。對我也是無微不至的照顧，小時候不會嗑瓜子，老王怕瓜子殼卡到我，每天都會給我剝好，就算明天他不在家，今晚上也會把瓜子仁給我剝好放在碗里，老王告訴我，一小把一小把的吃瓜子仁才香。現在，老王還是有這個習慣，每次吃瓜子，只要我在旁邊，不出一會兒，老王會讓我伸開手，給我放滿滿一手的瓜子仁。
有段時間發現老王和我的話少了，不善言辭了，不再問我在單位累不累，早上吃沒吃飯，最近有沒有什么煩心事……以為老王這是不關心他的“小棉襖”了，現在才明白媽媽變成了我們之間的“傳話員”，有時候上夜班見不到老王時，我的情況都通過媽媽傳遞到老王那兒。
家，是我的避風港，在我越到困難挫折的時候，它是我第一個想到的地方，老王也就是我第一個想到的人，就像港口的明燈，指引我回家，引導我再次踏上旅途……雖然老王同志很普通，但是有他在的地方，我會覺得很溫馨，做什么事情都有底氣，就算他什么也不說，但，只要他在就好！
《兒子》讀后感 篇13
大家知道嗎？
美國第16任總統是鞋匠的兒子。
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統。1860年，林肯作為共和黨候選人，當選為美國總統。
當他演講的時候，整個參議院的議員們都感到尷尬。因為林肯的父親是鞋匠。大家都因為林肯的父親是鞋匠而感到羞恥。因為大多參議員都是名門望族，有一定的身份地位。
林肯說："我是鞋匠的兒子，這是永遠也改不了的事實，每個參議員的鞋子都是我父親做的，參議員聽到這里都一片寂靜，之后響起了熱烈的掌聲，林肯也留下了眼淚。"
這個故事告訴我們，一個人不要因為自己的身份地位做事而感到自卑。因為，批評、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
林肯總統是把一切看的多么透徹，我們要做不自卑的人！
《兒子》讀后感 篇14
聽了《兒子》一文，我深有感觸。它的原文是這樣的：三個婦女在談論自己的兒子。第一個婦女說她的兒子很機靈也有力氣；第二個婦女說她的兒子有著夜鶯般的歌喉；第三個婦女說她的兒子沒有什么特長。正在她們提著水往家走時，累的腰酸背痛。三個兒子出現了：他們一個翻跟頭，一個唱著歌，另外一個兒子立即跑到母親跟前，提著水走了聽到這里我陷入了沉思。
做人，一定要有孝心，才華是次要的。我們中華人民都要有愛心，樂于奉獻。兒子今天把愛奉獻給母親，明天就會把愛奉獻給社會，讓人們的以幫助。這是一種多么值得學習的精神啊！
做兒女的應該德才兼備。在我們生活中，有的家長會對孩子說：“兒子，你只要把學習搞好就行，別的事爸爸媽媽給你做了。”這種事情經常出現。其實這種方法教育孩子是不對的。即使你才華橫溢，各方面是優秀的，但是你沒有道德，沒有愛心，也是對社會沒有用的。
第三個兒子有孝心，沒才華，你能說他長大沒出息嗎？不能，如果一個人將來把愛心小心奉獻給社會，那樣比才華更高，更值得贊賞！
朋友們，讓我們攜起手來。記住做人一定要德才兼備。送給你們一句話：修身才能齊家治國平天下！
《兒子》讀后感 篇15
今天，我讀了一封名叫《寫給兒子乃綱的信》的家書，我從文字中感受到了一個父親對兒子的愛和對兒子的要求。
信上作者對兒子說：自己窮，買不到書，連吃飯都愁。希望乃綱好好讀書，并且告誡他“知識并不局限于書本之上，凡事都有其道理，要向眼前的事情去學，隨時隨地隨事都是書本，都有值得學的道理，要善于思考，善于觀察”。
平實、簡單的文字蘊含著父親對兒子的愛和要求。作者常年離家，都不忘囑咐兒子好好讀書，而且要善于從身邊學起。他告訴兒子，不必一定要在書本上學知識，每件事都有它的道理，每件事都有令人深思之處，每件事都會給我們帶來啟發，讓我們受益。
這不禁讓我想起了爸爸對我的教育，他也經常給我講做人的道理。小時候，有一次一個同學搶了我的東西并且不肯還我。回到家后，爸爸告訴我，對這種事情不能忍讓，要據理力爭拿回來，表明你的態度，直接和同學交涉，同時也可以求助于老師和其他同學。他說，做人要善良正直，盡可能地去關心幫助人，有人真誠地幫助你，那也真誠地對待他。但也要學會以直報怨，如受到欺負時，要分清是非，以耿直的態度去對待和回應。
這封家書，文字上是在教育孩子，字里行間同時體現著一種家風的傳承。在我們家里，父母愛著孩子，嚴格地教育我們，告訴我們一些人生道理，并且自己身體力行，形成了我們的家風，我們就這樣在父母的關愛下、在良好的家風中成長。
《兒子》讀后感 篇16
讀完《鞋匠的兒子》這篇文章，我深深地被文中的主人公林肯的演講所打動。
文中主人公林肯應對想羞辱他的參議員時，他回答道："就我所知，我父親以前也為你家做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我能夠幫你修理。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學到了做鞋子的藝術。"這段巧妙的回答，表現出林肯寬容豁達的人格，同時也表現了林肯愿意為他人服務的思想。讓嘲笑他的人，變成支持他的人。
同時，稱自己做為鞋匠的父親是一個偉大的人，這種不卑不亢的人生態度，以及林肯對父親的愛，和真情打動了在場的每一位參議員的心，更加襯托出林肯的謙虛，道德的高尚，和人格的偉大，讓國民覺得把國家交給這樣一個有愛心，有潛力的人，有什么不放心的呢?
我讀過這樣一篇文章，文章的題目是《鞋匠的兒子》。
這篇文章的主要資料是：在林肯當選美國總統時，參議員都對他視而不見，由一個傲慢的參議員對他說："你別忘了，你是一個鞋匠的兒子。"林肯聽后卻告訴他說："謝謝你讓我想起我的父親，也許我做總統永遠也沒有我父親作鞋匠那樣優秀，但是如果你們中的哪一個人的鞋是我父親做的，此刻有毛病的話能夠讓我幫你們改一下。"大家聽完都鼓起了掌。
讀了這篇文章后，我明白了：人要能再被誹謗和嘲笑面前前進，不能退縮。我們要明白、理解，批評、訕笑和毀謗并非是壞事，反而能夠點燃自信之火，激起昂揚的斗志，因此走向了成功的道路。而那一些沒有被批評、訕笑和毀謗包圍的人，就永遠無法在心里點起一盞長明之燈。
在被侮辱時不卑不吭，昂起自尊的頭。
《兒子》讀后感 篇17
讀完《鞋匠的兒子》，我為林肯總統身處逆境時自信、沉著的回答感動了。林肯不過是位鞋匠的兒子，家境貧困，卻沒有因為自己的身世自卑過，他一次又一次地爭取、嘗試，就算失敗也不放棄，最終鑄造了輝煌的成就。
這篇課文主要講了林肯當選總統時的那一刻，有位傲慢自大的參議員羞辱他是鞋匠的兒子，他卻讓人出乎意料地回答，說："我做總統永遠無法像我父親做鞋匠做得那么好。＂全場鴉雀無聲，他又說：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙，但是有一點是可以確定的，我無法向他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯留下了眼淚，所有的嘲笑聲的化成了贊嘆的掌聲。讀到這里我陷入了沉思，對林肯總統的敬意油然而生，他竟然為自己是鞋匠的兒子而感到自豪！
林肯的故事令我難以忘懷，我捫心自問，為什么遇到困難就抱怨呢？為什么不嘗試著去面對呢？現在只是面對了我該面對的困難，這點都接受不了那么以后怎樣去迎接新的困難呢？我敬佩起林肯的勇氣，他繼續經歷無數次失敗卻還是奮斗到底，功夫不負有心人，最終成功降臨，這一切的一切都來源于他的堅持奮斗。曾經林肯為了謀生當過許多職務，最后都以失敗告終。也許對別人來說就是抹之不去的痕跡，但對他來說這些坎坷的經歷是一筆巨大的財富，在一次又一次的失敗后，他都沒有氣餒，而是總結經驗，重振旗鼓，他對自己有信心，因為困難是個欺軟怕硬的東西，只要你肯努力，勝利就在不遠處迎接你！
人生是坎坷的，成功的路上布滿荊棘面對批評，訕笑，誹謗時不要放棄，而是要堅信，并不是所有的批評都會通向自卑自餒，有時候找到正確的方向你就能走向自信自由的大道，從丑小鴨變成白天鵝，我們要一起學習林肯總統身處逆境時的那份沉著冷靜，從容不迫，讓自己信心十足地面對任何困難，迎接每一天的到來！
《兒子》讀后感 篇18
最近，我讀了蘇叔陽的《大地的兒子》這本書。書中主人公是我們敬愛的周恩來總理。書中講述了周總理熱愛祖國、為國奉獻的許多事例，他為人民服務、無私奉獻、助人為樂、關心他人的品質給我留下了很深的印象。讀著這本書，我情不自禁地想起了身邊發生的兩件事。
一天，我在小區對面的小河邊散步，走著走著，發現有一位白發蒼蒼的老奶奶，她正要過馬路，因為她已經很老了，走起路來搖搖擺擺的。這時，我心想：老奶奶走路不便，可能會摔倒的。于是，我跑過去，一把扶住老奶奶，說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧。”說完，我雙手攙扶著老奶奶，領著她慢慢地走過了馬路。“你可真是個好孩子!”老奶奶連聲道謝。聽了這句話，我心里特別開心!我的媽媽工作非常辛苦，從早到晚都在忙。有一次，我正在睡覺，突然一陣“嗒嗒”的打字聲傳到了我的耳朵里，我迷迷蒙蒙地睜開眼往外看，發現夜已經很深了，媽媽還在工作。于是我下了床，悄悄地走到了廚房，倒了一杯熱水，放到了媽媽面前，說：“媽媽，喝點熱水，您明天再工作吧。”媽媽一臉感動，摸了摸我的頭，答應我上床睡覺了。
作為新時代的少年兒童，就應該學習偉人的高貴品質，并用自己的實際行動繼承并發揚這些傳統美德!
《兒子》讀后感 篇19
今天，我讀了《鞋匠的兒子》心里久久不能平靜，我被文中的林肯深深吸引。
課文主要寫了林肯當選美國總統后首次在參議院演說時，遭到一個態度傲慢參議員的當眾羞辱，以及所有參議員的大聲嘲笑，但林肯以他那真誠寬容的話語和出類拔萃的扭曲不理局面的才華，贏得了包括那位傲慢的參議員在內的所有參議員的尊重，鑄造了生命的輝煌。
文中的林肯是一個鞋匠的兒子，在別人的眼里，鞋匠是一個很卑微的職業，然而，就是這個卑微的鞋匠的兒子，卻成了美國第十六任的總統。我從“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”這句話，是對林肯的羞辱，是對林肯出生卑微的一種嘲笑。“我希望你記妝更可見這個參議員的傲慢無理和尖酸刻保我還從“我非常感激你使我想起我的父親，他已經過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道，我做總統永遠無法象父親做鞋匠做的那樣好。”寫出了面對別人的嘲笑，林肯十分泰然。我還可以從“但是，有一件事可以確定的，我無法象我父親那么偉大，他的手藝是無人能比的。”寫出了林肯的說話，極具藝術性，自己是一個有膽，有識，才華出眾的總統，竟口口聲聲說自己不如父親，沒有父親的偉大，從而更突出父親的不凡，以此來反駁對方，讓對方啞口無言。
讓我懂得，一個人的才能和作為與他的出生的優越，卑微沒有一點兒關系。一個出生卑微的人，只要勤加努力，有一顆寬容的愛心，就一定會取得成功的，而一個出生于名門望族，成天不思進取的人，注定會一事無。，面對別人的挑釁，應機智的與其周旋，巧妙的打敗他們，捍衛自己的尊嚴。
《兒子》讀后感 篇20
讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，我被林肯的寬容深深感動了。他雖然被眾多參議員嘲笑，但他卻用自己的真誠，贏得了所有人的掌聲。
這篇文章主要寫了林肯在演講時，有一位議員想要羞辱他，因為他是鞋匠的兒子。眾議員們出身高貴，自以為是上流社會優越的人，從未想過自己要面對的總統是一個鞋匠的兒子。可是，林肯并不認為這是一件令自己自卑的事，反而以此為榮。憑自己的智慧感動了所有的參議員們。
讀完這篇文章，我深深地感受到林肯是一個偉大的人。林肯的偉大在于當他知道他是一位鞋匠的兒子時，他并沒有瞧不起自己的父親，反而從言語中表達了他對父親深深的敬佩，他也并沒有因為自己的父親是位鞋匠就產生自卑的心理，反而越戰越勇，成為美國第16任總統。
讀到這，讓我明白了家庭出身是不可改變的，但是卻不能決定你的一生。有的人覺得自己的父母地位卑微，就瞧不起父母那是不對的。雖然父母的地位卑微，但是父母愛我們，我們也應該愛他們，這樣才能得到別人的尊重。比如說毛澤東。毛澤東雖然出身于農民家庭，但是毛澤東依然好好學習，努力讀書，最終成為了國家領導人。所以，我們不要埋怨父母無能，瞧不起父母。
讀了這篇文章，我更加深刻地體會到：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。當我們面對嘲笑、誹謗時，要保持良好的心態，化恥辱為奮斗的動力，用自信實力贏取別人的尊重。
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