綠山墻的安妮讀后感匯編15篇
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感1
在這個假期里,多姿多彩,而讀書成了我消遣的一向方式。今日,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的,讀起來引人入勝。《綠山墻的安妮》主要講述的是:“安妮是個身世凄慘的小孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子,之后又被送到了孤兒院。11歲的時候,住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀,她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話,她為天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自我的努力考取了大學,但為了照顧生病的瑪麗拉,她又放棄了學業,留在家鄉當了小學教師。”這是一個孤兒長大成人的故事,故事中的許多描述很趣味,很感人。
讀完這本書,我認識到了活潑樂觀、可愛的安妮,嚴厲的瑪麗拉,善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個趣味的想象力。安妮小時候,是一個調皮,被人稱為“壞女孩”的人。長大了,她是學習勤奮、品行端正,被人稱為“學霸”的好孩子。
安妮因為長著紅頭發,臉上有許多雀斑而自卑,鬧出了本不該發生的趣事。我想說:“長著紅頭發和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋,你有這些照樣能夠好好生活啊!”這是我想對安妮說的話。
安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也期望擁有一個如此的知心朋友。
綠山墻的安妮讀后感2
擁有一個好心態,小草一歲一枯榮之后又萌發新綠;擁有一個好心態,雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個好心態,溪水從山澗低音下瀉;擁有一個好心態,泥土在田野里散發沁人的芳香。
綠山墻農舍的卡斯伯特兄弟決定領養一個男孩,幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的女孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。安妮是一個美麗善良的小姑娘,由于這場風波,可愛的安妮陰差陽錯地住進了綠山墻農舍,發生了一連串稀奇古怪的事……
安妮來到我的身邊,靜靜地擺在我面前,我被感動、啟悟、愉悅、喜愛重重裹挾,我認定這是一塊未被開掘的寶藏,安妮會成為女孩子們的心靈伴侶。《綠山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書,尤其我對這位令加拿大人無比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動快樂地寫道:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”安妮使我驚喜地看見:生活可能平庸煩惱,但好心態可以把它創造得充滿樂趣和詩情。這使我想到:總有一天,我要離開父母,獨自面對生活,那不是得有一個好心態?不然緊張、埋怨會使自己霎時間喪失信心。
“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨著日出醒來,飛掠過水面。”是的,她說的不錯。沒有激情和想象我們也得生活。然而,在那一片藍色的水天之后,永遠有令人心顫的世界在閃爍。
綠山墻的安妮讀后感3
在這個寒假,我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個身世凄涼的11歲的孤兒,一頭紅發,滿臉雀斑,整天沉浸在自我的幻想世界當中,不斷地給人家闖禍。假如你要去領養一個孤兒,你會選擇她嗎?我想應當不會,誰會要一個長得不好看,又會給自我闖禍,整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹,因為一場誤會,他們陰差陽錯地領養了安妮,故事就從那里開始了。
安妮住進了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀,因為天真鬧了不少的笑話,卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意,給綠山墻甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑借著自我的努力考上了大學時,因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會,讀到這兒,相信大家都和我一樣喜歡上了安妮,喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃,到處綻開夢想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財富,一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說,每一天都會有驚喜和飽足感,她的夢想之花的的確確開出了果實,讓所有人都嘗到了在以前的現實生活中從未品嘗過的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水,從未受到過污染。在今日這個財富至上的時代里,我們應當摸著良心問問自我,我們到底錯過了什么生命中不能錯過的東西,丟失了什么最重要的財富?安妮以往向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西!”我們自我也應當想想:我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?
綠山墻的安妮讀后感4
《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮,在鄰居的合力幫助下長到了六歲,之后輾轉寄養在不同的家庭里,可最后還是被送進了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活,他們打算從孤兒院收養一個新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手,不料陰陽差錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發,喜歡饒舌的女孩安妮。
小安妮非常地天真熱情,滿腦子裝的都是浪漫的想象。由于喜愛想象和“愛美之心”,安妮給自己一串又一串的麻煩,她不斷得出丑,但是又不斷的改進,進步。在朋友,家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······
我覺得書中描寫的加拿大的自然風光,風土人情無不體現著純凈的美好。作者以細膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化,語言詼諧,幽默,故事情節一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深;而安妮那般純真善良,熱愛生活和堅強樂觀的形象更是讓人掩卷難忘,
我們因該追尋安妮的足跡,就是追尋美好生活的足跡。學會用安妮感恩的心態生活;學會用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事;學會用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么,我們也可以向安妮那樣幸福,快樂!
《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中,我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個段落:“她大約十一歲,穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽,兩條紅色的發邊陲在腦后。臉蛋小巧,瘦削而蒼白,還長滿了雀斑,大大的兩只眼睛隨著情緒的變化忽綠,忽灰。”讀了這段話我感覺到了安妮有些俏皮,有些淘氣,還有一些可愛。
綠山墻的安妮讀后感5
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力,吸引力中蘊藏著真理的書。
它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了,她是一個沉浸在幻想國度的開心果;她是一個厭惡自我名字的小奇葩;她是一個渴望自由的小鳥,同樣她也會在做著蠢事中琢磨出道理。
她教會我做事要知錯就改。我也常常犯錯,每次總是下定決心改錯,卻是三分鐘熱血,上一秒還在準備改錯的嚴格要求自我的模式中,下一秒就切換成下一次再改的模式中。
當我看完這本書時,心里在想;安妮跟我一樣大,為什么她能在錯誤中堅持改正,為什么她有持之以恒的毅力,為什么她總是對生活那么有熱情,有期待呢?而不像我,對重復來重復去的生活已經厭倦,對自我的錯誤置之不理,我發現我眼里的生活枯燥,沒有生氣。我缺少的是什么呢?
看完這本書,我明白了不少道理,我沒有熱情是因為我沒有夢想,不明白自我的追求是什么;我生活怠倦,不明白珍惜身邊所擁有的情親,以為是自我應得的,從來是對別人嚴格要求,對自我卻松懈;我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信,對自我處于半放棄狀態;對重復的生活心生厭倦,是因為自我沒有感受及珍惜自我所擁有的,對生活不樂觀,不進取,而安妮卻不是,她能在一次次的失望中對明天充滿著期待對生活不放棄,對每一次的變化都發自內心的歡樂及感恩,因為她的內心就是一個花園,那兒勃勃生機,那兒光芒萬丈。
我想;我也應當在自我的內心播下樂觀的種子,灑上甘甜的雨露,用心去感受生活的完美,感恩生活帶給我的一切,親情,友情,以及磨難。
這本書是一個精靈,引導我將我的內心悉心經營成一個芬芳燦爛的花園。
綠山墻的安妮讀后感6
最喜愛《綠山墻的安妮》中那個紅頭發,臉上有雀斑,充滿想象的樂觀女孩,她像極了我。
“我就是安妮!”這是讀完書后我的第一反應。我沒有紅頭發,只有稀少的黑發;沒有雀斑,只有紅紅的.青春痘。我不漂亮,也常常被同學們取笑。我會難過,看著他們嬉笑的嘴臉,我忍住出拳的沖動,將委屈咽回肚子里。我看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜后,氣憤至極與他絕交時,我笑了,因為書里有個“我”在反抗。
我也愛幻想,而這常常幫助我掩蓋自卑。母親與書中的瑪莉拉一樣,保守古板。看著別家女孩穿著亮麗時,我會別扭,心中有一種失落。自卑嗎?我想可能是吧。當我看到安妮為自己自制的毫無款式的灰色上衣而自卑時,她會用奇特的想象力想象自己盛裝打扮。我笑了,因為“我”不再自卑,重又自信微笑。
親人是我最重要的陪伴,尤其是爺爺。即使嚴厲,但在我跌倒時會用微笑鼓勵我,在我迷惑時會給予我幫助,在我迷茫時會為我指點迷津。
可那年,噩耗傳來:爺爺去世了。五個字重重打在我心上。我哭了,用孩子的淚水宣泄心中的悲痛,我無助而彷徨。當安妮失去一直欣賞她的馬修時,她也哭了,但她很快擦干眼淚,將悲傷化為動力,用優秀的成績悼念馬修。我笑了,因為“我”在學會堅強,學著長大。
我就是安妮!我在一點點蛻變,掙扎著想要逃出蛹的束縛,想要看一眼外面的世界,想要展翅飛翔。
“我”在讀書中成長,在用心去愛。在生命的長河中奮勇拼搏,學著反抗、自信與堅強!
綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》是加拿大露西。莫德。蒙哥馬利的著作。今年寒假,我讀了這本書,深深地愛上了這本書,愛上了書中的小女孩——安妮。
露西筆下的安妮從小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收養。在失去父母的日子里,她仍舊那么樂觀、堅強、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學院,一年后又獲得了一級教師證書,還獲得了大學獎學金。她還知恩圖報,為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學的機會,去當了一名教師。讀著讀著,我被安妮的善良堅強感動著,影響著…。。掩面難忘。
記得故事中有這么一個場面:有一天傍晚,米妮。梅生病了,患上了喉頭炎,可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出,和好朋友踏著積雪,迎著寒風,在漆黑的夜里,深一腳淺一腳地走著。來到米妮。梅的家,她毫不猶豫地照顧起她們,燒水、喂藥…。。大夫都夸她,多虧了安妮,得到了醫治。
多么暖心的小女孩,我被深深地觸動了。她聰明、她善良,她有一顆金子般的心,如陽光一般燦爛,時刻給大家帶去溫暖。
在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在:前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件,現在想來還心有余悸。通過新聞,我了解到事件中涌現出很多很多熱心的人,公交車司機,不顧自己的身體,毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列,因為他們的熱心、勇敢,才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內心澎湃,令我久久不忘。
小到平時我們的課堂,曾經我們學校有位同學得了一種嚴重的病,同學們紛紛解囊相助,有的拿出自己的零花錢,有的拿出壓歲錢,盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的,身邊的同學對我都很好。當我考試失利時,同學們都會圍在我的身邊安慰我。當我摔跤時,同學會沖上來,扶我去醫務室。多么熱心的同學,多么可愛的同學,因為有了他們,我的生活才幸福無憂。
《綠山墻的安妮》,我看到了她的善良真誠,不止在文字上,更在我的心上......
綠山墻的安妮讀后感8
當馬車從一片林蔭路上悠然地駛進綠山墻時,我就被這個愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮,給深深地吸引了。
這個一個長著一頭紅發,滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母,但卻生性樂觀,充滿想象力,她像一縷清風吹進了綠山墻,為綠山墻增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發覺它美麗蔥郁。正是因為有了安妮這個小精靈,她讓農舍充滿樂趣和歡笑。
她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她懂得寬容,也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空,因為她早已從期盼中獲得了歡樂,心中充滿了感恩。
正是因為我們少了安妮的幻想,我們會埋怨生活的平淡無奇,索然無味。試想一個不懂得想像的人,一個不懂得友善的人,縱使他多么高貴,他的內心依然赤貧,他的世界依然嚴肅而乏力。
我們每一個人心中其實都有一個安妮,都有敢想敢做的思維,我們的愛有多深,心越寬,懂得感恩,才能自我尋找歡樂。其實歡樂并不難,我們總為自我被誤解而哭泣,為朋友的相信而高興,我們都是安妮,都有一顆愛心,都有一份真情,其實我們劃開霧里的那團迷,走近一步。想想心中的安妮,每一步都會踏實了許多,真實了許多!
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用進取的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們完美的夢想奮進吧!
相信生活,相信愛,擁有一顆彩色的心,你便會發現,其實,歡樂離我們并不遙遠。
綠山墻的安妮讀后感9
在這一個假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今日,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭異常的紅頭發,一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。并且正是這一次,紅發女孩開始了自我的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。
讀了這本書,我嫉妒安妮,因為他的生活里有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居教師,共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因為我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,他會永遠的幸福。他擁有一切財富,而一個樸實的人,他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑心的心,一個惡毒的人,她會永遠恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自我被抓住。在他的世界里,只會有逃避。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
綠山墻的安妮讀后感10
暑假里,我閱讀了《綠山墻的安妮》 這本書,作者是加拿大的露西.蒙哥馬利。
故事講的是綠山墻農舍的一對兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。他們本來想領養一個小男孩,卻送來一個小女孩,叫安妮。安妮從小就是個孤兒,她長了一頭紅頭發,臉上有許多雀斑。
開始差點被退回去,但是她感情充沛、富有想象力,對生活也充滿了希望,最終在綠山墻找到了溫馨的家,并考上了女王學院,獲得了讀大學的機會,由丑小鴨變成了白天鵝。然而,正在這時,馬修卻去世了,瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學的機會,留在本地教小學,照看瑪麗拉,感謝他們的養育之恩。
“知恩圖報,善莫大焉”。安妮的這一抉擇,是她性格所決定的,也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現,是安妮對馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養育之恩的深情回報,也是馬修兄妹潤物無聲的關愛和無私的照顧對安妮的改變。這人與人之間,和諧共處,互相幫助,互相關心,互相依靠,互相照顧的事跡,令人感動,令人贊嘆!
在我們的成長過程中,祖國給予我們極大的關懷,為我們創造了一個和平的學習生活環境;社會為我們提供了良好的學習條件和幫助;老師給我們傳授知識;父母和家人給予了我們的生命并精心地撫養……在這個世界上,一切的一切,包括一草一木都對我們有恩有情!這一切,都值得我們用心靈去感動去銘記。滴水之恩,應當涌泉相報,這才是我們每一個人都要做的。
我們要向安妮學習,從現在做起,感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩家人!
綠山墻的安妮讀后感11
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的,這本書講述的是一個關于愛與責任的故事。聽朋友提起,我便試著讀這本書。讀完后,感慨萬千。
這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準備領養一個男孩子,不曾想,陰差陽錯領回來的卻是一個紅發女孩——安妮。安妮是一個愛幻想、健談的人,馬修一家最終決定收養她。她給馬修家帶來了無限的快樂,她也憑借自己的努力最終考上了大學。
這本書的主人公安妮非常活潑樂觀,無論在什么境遇下,她都能以笑面對,從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候,她依然喋喋不休地訴說她的想象。她非常天真,在綠山墻農舍中,她自由發揮想象,無論什么普通的事物,在她的眼里都是神奇的。一棵櫻桃樹,她給命名為“白雪王后”;一片美麗清澈的湖,她給命名為“閃光之湖"……或許你們會以為安妮小時候很幸福,快樂,才會養成這樣樂觀的性格。其實,安妮的身世很可憐,她從小便喪失了父母,只得靠自己過著悲苦的生活。但是,她依舊沒被困難所打倒,她有樂觀的心態、積極向上的性格、刻苦學習的毅力。這些都是她能夠戰勝很多困難的法寶。她也會約束自己,她知道自己家庭的情況,馬修死后,只有馬瑞拉一人撐起家庭的重擔。她只有努力的學習,在家庭重擔的壓迫下考上了大學,但為了照顧馬瑞拉,她選擇做一名普通的教師,放棄了讀大學的機會。
讀完安妮的故事,我不由得聯想到自己,我應該向安妮學習,學會笑著面對困境,不被任何困難所打倒。如果遇到一點困難,就選擇放棄,那么我還能成功嗎?在困難面前,只有不低頭,困難越大,戰勝困難后才能體會到的成功的喜悅越多。我也應該學會領略自然的美學,學會熱愛生活。這樣,我才會體會到無窮無盡的樂趣。
學會面對困難,面對生活,你才能迎來成功!《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。
綠山墻的安妮讀后感12
我讀過一本書,名叫《綠山墻的安妮》,這本書告訴了我許多有用的東西,《綠山墻的安妮》讀后感--可天媛。
安妮是一個嘗過許多苦難的女孩,她有一頭紅發,大大的眼睛,是一個聰明活潑而倔強不屈的女孩。安妮幸運的被馬修和瑪麗亞收養,在這個環境中,安妮的人生出現了許多奇跡。
故事的結局我非常喜歡。故事中的吉爾巴特是安妮小時候的同班同學,非常調皮。故意取笑安妮的紅發而引得安妮非常生氣,成年后兩人終于可以互相的理解對方而成為好朋友。另外,與故事情節關系密切的琳達夫人是個心直口快、熱愛公益而喜歡管閑事的人。她就像是一根線,串起了故事的點點滴滴。
這本書告訴我無論是在生活上還是在學習上都要堅持不懈。外表非常嚴肅的瑪麗亞對安妮的學業、生活毫不放松。而安妮有了成就后心花怒放,非常的開心。
在安妮的生活中,擁有真心好友黛安娜是她非常高興的事,讀后感《《綠山墻的安妮》讀后感--可天媛》。她是一個非常美麗、文靜、善良、乖巧的女生。她們之間堅定的友誼使她們茁壯成長。兩人長大后走的道路不同,但卻依然在內心深處珍藏著對另一個人的感情,也回憶著兩人曾經一起歡笑,一起痛苦的情景。
這綠屋原來的主人馬修是不愛說話的老先生,她對安妮小時侯的調皮不打也不罵,而是默默給予正確的教導。他對安妮的父愛比對親生父親的還深,讓安妮與馬修結下了一生都難忘的感情。
這一本《綠山墻的安妮》不但故事內容很好看,而且教給我許多道理,我要像安妮學習,堅持不懈的奮斗下去。
(中國)
綠山墻的安妮讀后感13
通過老師的介紹,我看了一本名叫《綠山墻的安妮》,它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。之后安妮憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧生病的瑪莉拉,留在家鄉當了小學教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法,起初安妮最需要幫助的孩子,父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒,無論是哪個孩子都會十分痛苦和絕望,可是安妮卻堅持著。一個要被保護的柔弱生命卻自己一步步堅強地走過來,這是讓我十分驚訝的。在那時,馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手,這是對安妮多么重要的,我們可能覺得很平常,因為父母就要照顧自己的。如果是安妮,她一定會非常感激她們。
安妮在馬修和瑪莉拉的細心照顧下,早已超出他人父母對孩子的愛了,漸漸的我感到的不再是身世凄涼的安妮了,而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀,因為愛幻想安妮到處鬧成笑話,可馬修,瑪莉拉和安妮在綠山墻認識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山墻發生這么多事情,最讓我感動的是:安妮考上了大學,當然是安妮夢寐以求的大事。可因為瑪莉拉視覺漸漸失明了,安妮最終放棄她的大學去當上了家鄉的小學教師,照顧瑪莉拉,在安妮的心里:瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這里,我的眼淚悄然地化過我的臉,心里想著:感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什么困難,都不要放棄希望!
綠山墻的安妮讀后感14
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,它是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙格瑪麗杰出的代表作,這本書曾讓英國兩任首相愛不釋手,更讓我受益匪淺。
這本書主要講了綠山墻的馬修一家本想從孤兒院收養一個小男兒,以幫助馬修工作,可是事情不想所想的那樣順利,陰差陽錯,火車卻帶來了一位可愛天真的小女孩安妮·雪莉。馬修的妹妹馬瑞拉不喜歡安妮,可是安妮用她那能說的嘴說服了馬瑞拉,留在了綠山墻的故事。
紅頭發小女孩安妮是一個調皮搗蛋的小孤女,不斷闖禍也不斷地改正錯誤。她在綠山墻還結識了一位最好的朋友戴安娜,她和戴安娜兩個常常在“喜悅的潔白之路”、“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”里盡情地玩耍,還搞砸了許多事情。時間如白駒過隙,日子一天天過去了,安妮和馬修、馬瑞拉的感情也越來越深厚,安妮把他們看做是自己的爸爸媽媽一樣疼愛他們。安妮一天天長大。她努力學習,考上了女王學院,得到了自己第一筆獎學金,考上了大學。可是馬修犯了心臟病,離開了人世。安妮非常傷心,可是馬瑞拉的眼睛也快要失明了。安妮經過再三的思考,決定留在家鄉做老師,照顧馬瑞拉,放棄上大學的夢想。
讀著讀著,我感動了,我的心就像打碎的五味瓶,很不是滋味,安妮歷經千辛萬苦考上了大學,可是她為了照顧、幫助馬瑞拉,竟然放棄了上大學,放棄了自己的學業夢,她多么有愛心呀。
想想我自己,沐浴在幸福和愛海中成長的自己,簡直太渺小了,我要像安妮一樣樂觀,用自己的善良,愛心去幫助別人、刻苦勤奮,勇往直前,取得學習的進步。
綠山墻的安妮讀后感15
讀完《綠山墻的安妮》這一本書,讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲,久久在我的腦海中回蕩……
《綠山墻的安妮》這一本書講述了綠山墻農舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,卻領回了愛幻想,喋喋不休的紅發女孩——安妮。安妮憑借自己的努力,終于得到了兄妹倆的認可。最后,安妮通過刻苦讀書,考上了大學,卻因為養母瑪麗拉而放棄了學業……
安妮,她天真,她可愛,她愛幻想,她愛身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院,卻從沒有放棄過自己的夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想,豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想,她的陽光,都使我深深地被她吸引著……
讀完這本書,我感觸很深,安妮,她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢?遇到一點小小的挫折,就輕易放棄,從來沒有想過自己堅持下去。而安妮呢?她面對挫折,從來沒有輕易說過放棄,“放棄”兩字,從來就沒有出現在安妮的字典里。每當遇到種種挫折時,安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難,而不是哭喪著臉。安妮,她每天都擁有陽光般的笑容,她如一個小太陽,為身邊的人們提供溫暖;她如一顆開心果,給身邊的人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣,每天以笑容面對生活中的每一件事,未來將會是一片光明……
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里,揮之不去。她如一顆生長在巖縫里的小草,堅韌不拔,積極向上。在她的身上,讓我看到了自己的種種不足,也看到了安妮比起我們所多出的那份執著和那份堅韌。那份執著,那份堅韌,正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學習,樂觀面對現在和未來,堅持自己的夢想。相信在不久的將來,我們的夢想,一定會實現的!
《綠山墻的安妮》這一本書,給了我力量,給了我實現夢想的勇氣。而這一切,都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書,是我們青少年值得細細品讀的一本好書!
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