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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-24 10:59:22 讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文600字合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】讀后感的作文600字合集九篇

讀后感的作文600字 篇1

  讀完英國(guó)作家帕·林·特拉芙斯的《神奇的瑪麗阿姨》,我的心里久久不能平靜。

  這個(gè)故事講述了:在仲夏前夜,是一年中最魔幻的一夜,在公園的人們開始不遵守公園的規(guī)矩,唯一還記得規(guī)矩的是公園管理員,他一會(huì)兒說那個(gè)別亂扔紙,一會(huì)又叫這個(gè)別抽煙。瑪麗阿姨是五個(gè)孩子的保姆,她帶著孩子們?cè)诠珗@野餐。瑪麗阿姨擁有讓人不可思議的魔力,她讓獵戶座和大熊星座等星座從天上下來,和人們一起慶祝仲夏前夜,后來,公園管理員也不管規(guī)矩了,開始亂摘花,把紙撕成紙屑,然后到處亂扔,到了最后,大家一起手拉手唱著歌,歡送哪些星座離去。

  讀完這本書我的感受頗多,我感受到了童話給我們的生活帶來的美好美滿。以及用燦爛的想象來照亮我們的童年。我還感受到了瑪麗阿姨會(huì)讓不可能的事情變?yōu)榭赡堋N覀円嘈抛约旱模覀円材芟瘳旣惏⒁桃粯樱覀円材軇?chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡,我們不能放棄自己的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想雖然離你可能有些遙遠(yuǎn),但你不能放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)檫@是你希望做的,你必須努力地去靠近這個(gè)目標(biāo),如果你失敗了,()也沒有關(guān)系,因?yàn)槟惚乇M努力了,也沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想,我們都想擁有像瑪麗阿姨一樣的神奇魔力,可那種魔力在現(xiàn)事實(shí)根本不存在的,我們不能通過魔力來完成自己的夢(mèng)想,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,魔力不就等于努力嗎?考試是通過努力取得好成績(jī)的,恐怕沒有人是通過魔力來取的好成績(jī)的吧。在童話中的事情的結(jié)局往往都是美滿的,在生活中可不一定會(huì)像童話里一樣,可能會(huì)不盡如人意,但我們也不要?dú)怵H,命運(yùn)終會(huì)眷顧到你的,好運(yùn)不會(huì)總會(huì)在一個(gè)人身上的。

  讀完《神奇的瑪麗阿姨》我感受到了:我們要自己的夢(mèng)想,我們還必須努力的完成這個(gè)夢(mèng)想,只要努力就會(huì)!

讀后感的作文600字 篇2

  在同學(xué)與老師的推薦下,我看了一個(gè)《做有道德的人》這本書,看完之后,我覺得很感人,講得也很有道理,直到現(xiàn)在,我仍然一直在回味這本書,有非常多的心得體會(huì),總結(jié)為一點(diǎn)就是要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

  在《做一個(gè)有道德的人》這本當(dāng)中,有一個(gè)故事讓我印象非常深刻,在讀的過程當(dāng)中,我還多次被感動(dòng)得流淚。故事說的是一個(gè)老師,她叫殷雪梅,這位教師的愛與責(zé)任深深的感動(dòng)了我,她很愛自己的工作,將每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子般疼愛。殷雪梅老師的家庭條件并不富裕,但是,她經(jīng)常為經(jīng)濟(jì)困難的孩子付書費(fèi),還經(jīng)常幫助孩子們買學(xué)習(xí)用品。在天氣不好的時(shí)候,有些同學(xué)中午不回家吃飯,她就親自下廚,做一些好吃的給同學(xué)們吃。有一次,一個(gè)叫劉浩的同學(xué)因?yàn)楦改冈谏w房子,沒空接他放學(xué),殷老師就把這個(gè)同學(xué)接到自己的家里住了幾天。殷老師自己有一個(gè)已經(jīng)上高中的兒子,因?yàn)椴幌矚g陌生人跟自己同住,非常的不高興,跟殷老師鬧起了矛盾,但是殷老師沒有顧及兒子,反而給他的兒子狠狠的批評(píng)了一頓。

  殷老師的這種愛一直在繼續(xù),直到20xx年3月的最后一天,殷雪梅老師為她的學(xué)生最后一次張開了愛的“翅膀”。那一天,殷老師像往常一樣領(lǐng)著同學(xué)們過馬路,就在這時(shí),遠(yuǎn)處一輛汽車飛快的開了過來,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,殷老師沒有猶豫,她不顧一切地沖了過去,將六名學(xué)生推到了路邊,然而,就在那一剎間,她自己卻被車撞上了。在她的庇護(hù)下,所有的同學(xué)都沒有事,只有她躺在了血泊中,一動(dòng)也不懂,永遠(yuǎn)的離開了孩子們,離開了人間。孩子們哭了,家長(zhǎng)們哭了,老師們哭了,她熟悉的、陌生的人都哭了,愛與責(zé)任演講稿……

  殷老師對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任是那樣的偉大和無私,讀完《做一個(gè)有道德的》這本書之后,我深深的感到,我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德,爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

讀后感的作文600字 篇3

  我思慕已久的《小學(xué)生之友》終于發(fā)下來了。剛發(fā)下來,我就迫不及待地把她打開,恨不得一口氣把她讀完。里面的文章真是寫得太精彩了!其中的一篇作文《生命的意義》,尤其讓我印象最深刻。

  文章記敘的是作者在一次暑假勞動(dòng)中的故事。作者寫道:

  去年暑假,他和媽媽到外婆家去玩,媽媽說:“我們幫助外婆打掃打掃衛(wèi)生吧!。”

  說干就干,媽媽拿著抹布擦窗戶,他便幫外婆掃地和拖地。這時(shí),在一個(gè)角落里我無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。于是他便用掃把和雞毛撣子把蜘蛛網(wǎng)弄破了。心想:這蜘蛛沒有了蜘蛛網(wǎng)蜘蛛就無法捕捉食物,看它怎么生存?

  因?yàn)橥馄趴傄麄冊(cè)谒易∫煌砩希缘诙焖靡岳^續(xù)觀察……

  第二天早上,作者發(fā)現(xiàn),咦!蜘蛛又織好了一張大網(wǎng),他生氣地又用棍子攪破了網(wǎng)。沒想到的是,過了幾個(gè)小時(shí)蜘蛛又把網(wǎng)修補(bǔ)好了。蜘蛛那堅(jiān)持不懈,永不放棄的本能太令我佩服了。

  看完這篇作文,我明白了一個(gè)道理:生命不可能有兩次。既然到世上走一回,就得珍惜生命,讓每一分每一秒都體現(xiàn)出它的價(jià)值。有些同學(xué)把時(shí)間用到整天打游戲、玩耍上,而對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問,白白浪費(fèi)了,這多可惜啊!

  把握生命中的每一天,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。是的,我們需要樹立信心,選定那些自己的目標(biāo)再次蕩起生命之帆,不再留戀岸邊的風(fēng)景和安樂,到百坷爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的生命之河,一如從前,勇敢接受驚濤駭浪的洗禮。當(dāng)新的一天伴隨黎明的到來,我們將推窗而立,懷著對(duì)生命的虔誠(chéng)和渴望,凝視沒有盡頭的遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地,這種意境,又怎能不傾盡自己所有去熱愛生活呢?

  雖然我們還是小學(xué)生,做不了什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),但我們可以珍惜每分每秒,把它用在學(xué)習(xí)上,學(xué)好本領(lǐng),將來長(zhǎng)大了就可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們珍惜生命吧!

  這樣精彩的文章實(shí)在太多了,每讀一遍都有不小的收獲。讀了《小學(xué)生之友》,就如同交了一位良師益友。

讀后感的作文600字 篇4

  當(dāng)我讀完了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書后,我深有感悟,從這里讓我知道了一個(gè)人可以為自己最要好的朋友“獻(xiàn)身”。這個(gè)人就是西瓜小丑,他可以放棄所有一切,來救自己的綠鸚鵡,這樣的人怎能不令我敬佩呢?

  事情是這樣的。有一個(gè)馬戲團(tuán)因?yàn)橛X得是西瓜小丑奪走了他們的孩子,讓孩子們不來看他們的馬戲,所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲,他幫笑貓們一起排練節(jié)目,例如,三寶蹦“球”(球就是球球老老鼠)。二丫“飛樹”,以及小白與菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡,卻讓那些馬戲團(tuán)的人們恨之入骨。所以他們想到了一個(gè)辦法,讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了,讓西瓜小丑去救綠鸚鵡,然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠,并且還與西瓜小丑打官司,最后因?yàn)槲鞴闲〕笫亲约罕孀o(hù),沒能成功,就這樣被法官判了“勾魂罪”和“偷心罪”,還讓西瓜小丑永遠(yuǎn)都不能出現(xiàn)在有孩子的地方,讓西瓜小丑淪落到了一個(gè)小島上。因?yàn)殚玖忠呀?jīng)沒有人了,所以馬戲團(tuán)的人就開始大肆破壞楠木林,不讓任何孩子去那里了。

  正因?yàn)槲鞴闲〕蟛辉俪霈F(xiàn)在孩子們的眼里,所以孩子們的兒童節(jié)過的是極其不好。就在這時(shí),綠毛龜拯救了大家,它是一個(gè)有法力的龜,它令笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上,經(jīng)過他們的努力,孩子們又看見了西瓜小丑的表演,這是他們暑假最高興的一天,他們最后把西瓜小丑誰的都領(lǐng)上了表演臺(tái),為他們那些精彩的表演而發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)的那些馬戲團(tuán)的人肯定十分痛心,因?yàn)樗麄冏镉袘?yīng)得!

  像西瓜小丑這種的人,我是倍感敬佩啊!他們是多么的愛自己的朋友,盡管自己受到了傷害,他也永不放棄自己的朋友與自己的理想,最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我真為他們感到高興。是啊,如果我們能把自己的快樂分享給其他人,那么你一定會(huì)得到別人的祝福,傷害你的人也就會(huì)得到報(bào)應(yīng),所以我們要明白給予,因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香!”

讀后感的作文600字 篇5

  如果問你愛是什么?你可能會(huì)說:愛是一個(gè)吻、愛是一個(gè)擁抱,愛是一種感覺……說起愛我想到了一個(gè)故事,關(guān)于一個(gè)瓷兔子的故事。從前,在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鳴得意,而且理由充足:他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有,她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加。可是后來,有一天,他被幾個(gè)男孩扔到了海里,他失去了阿比林。在愛德華沉睡于海底的第297天,他被一張漁網(wǎng)所救;隨后他有被埋在垃圾里,被一只刨了出來,他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間。后來有作為稻草人工作了一段時(shí)間。他來到四歲病孩薩拉身邊,她愛著薩拉,并眼看她死去……一路上的見聞令我們驚愕不已,即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。

  作者凱特·迪卡米洛生于美國(guó)賓夕法尼亞州,在佛羅里達(dá)州長(zhǎng)大,大學(xué)時(shí)主修英美文學(xué),并從事成人短篇小說的創(chuàng)作,曾經(jīng)獲得1998年邁克奈特基金會(huì)的作家獎(jiǎng)勵(lì)金。

  遇見愛德華,是一種幸運(yùn),雖然我們不能像阿比林那樣真正擁有他,但我堅(jiān)信每個(gè)遇見愛德華的人都會(huì)深深愛上他。愛德華不懂。他會(huì)激動(dòng),會(huì)傷感,會(huì)顧影自憐。可那時(shí)他不懂愛。因?yàn)樗麖膩頉]有失去過。這個(gè)世界的奇妙在于:深深地懂得愛,總是在失去以后。

  還記得圣·埃克蘇佩里的《小王子》嗎?只有在失去之后,小王子才懂得玫瑰花的珍貴,才明白那朵玫瑰是他生命中獨(dú)一無二,無法取代的。

  遇見愛德華,是一種幸運(yùn)。愛德華的奇妙之旅讓我們一起懂得愛。懂得愛,在失去有失

讀后感的作文600字 篇6

  《姐姐的守護(hù)者》的結(jié)尾也太出我意料了。或許這本書會(huì)引起一陣關(guān)于安樂死的討論熱潮。不過這不是我說的重點(diǎn)。

  記得一個(gè)情節(jié),姐姐和男友說,我要感謝癌癥,讓我遇到你。為什么感謝致命的疾病?或許只有經(jīng)歷過巨大的苦難,只有被命運(yùn)逼到懸崖邊,只有在醫(yī)院,人才會(huì)停下自己匆匆的腳步,甚至是隨波逐流的腳步,思考自己為什么活著,應(yīng)該怎么活,想通什么才是生命中最重要的。

  或許姐姐就這樣離去了很可惜,或許還有治愈的一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì),可是她安心地去了。抱著自制的相冊(cè),她微笑著閉上雙眼。她得到了她想得到的,我們又得到了沒有,我們知道自己想得到什么了嗎,知道自己已經(jīng)得到什么了嗎?

  生命就像一個(gè)玻璃瓶,你把先花生放進(jìn)去,核桃就沒有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進(jìn)去。抓住生命中最重要的,不要到了最后才感嘆,好多我想做的事都還沒做啊。

  為什么有的富豪最后孤獨(dú)終老?他們終生追求財(cái)富,也得到了財(cái)富。但是他最后才發(fā)現(xiàn)自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味,而是和家人吃一頓飯;不是坐著勞斯萊斯去酒店,而是和愛人在街上散步;不是坐頭等艙飛來飛去出公差,而是到大自然中感受一下清新的空氣;不是被下級(jí)恭維,而是被朋友關(guān)心;不是回家面對(duì)空蕩蕩的豪宅,而是回家感受避風(fēng)港的溫馨;不是穿著套裝去赴晚會(huì),而是穿著運(yùn)動(dòng)服去打一場(chǎng)籃球。他最后才發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里只有花生,沒有核桃。

  不是有人說嘛,“我寧愿在寶馬里哭,也不愿再單車上笑”。這也是一種價(jià)值的選擇,她認(rèn)為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問下自己,摒除一切外界的干擾,包括經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的盛景、成功學(xué)泛濫的市場(chǎng)、貧富差距巨大的現(xiàn)實(shí)和親朋好友的殷切期盼,問一下自己的內(nèi)心,什么是我的核桃,我要先把什么放進(jìn)我的瓶子中。

  可以肯定的.是,姐姐離去地比富豪安詳。

讀后感的作文600字 篇7

  “你什么也靠給我”這是他的豪言壯語(yǔ)。“在敵人眼皮子底下,竟像一個(gè)沒事人”是他的英雄氣概。“渾身沒有多少肉,干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國(guó)熱情。他,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中憑借這自己薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng),保護(hù)著蘆花蕩!

  一個(gè)年近60歲的老頭子,有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣,他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說,他應(yīng)該到后方過著普通人的該有的生活,讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣,英勇善戰(zhàn),無所畏懼,渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。

  他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對(duì)素不相識(shí)的大菱二菱非常親切,但因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對(duì)女孩們說:“他們打傷你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”老頭子對(duì)女孩們非常親切,卻對(duì)冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識(shí)中:中國(guó)人才是白洋淀真真正正的主人,這里容不得其他人在這片土地上撒野!

  他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù),他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自己有豐富的對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些,使自己過于自信,放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷。“我沒臉見人”,一句簡(jiǎn)單而真切的話,說出了他對(duì)大菱的愧疚。

  魚香、米香、荷花的香,編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景;像要滴落下來的星,白綢子似的水鳥,迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花,這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國(guó)人的,不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒有豪言壯語(yǔ)的英雄,是那么的樸實(shí)無華,是那么的機(jī)智勇敢!在此之前,我一直認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)只有殘酷與血腥,是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩(shī)如畫,是蘆花蕩改變了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。

  老頭子他雖然過于自信,但我覺得他是個(gè)真英雄,畢竟“金無足赤,人無完人”。

讀后感的作文600字 篇8

  前些天,在校學(xué)習(xí)了魯迅的《拿來主義》有幾點(diǎn)感受,想發(fā)表一下。

  第一次讀完這篇文章,其實(shí)感覺魯迅說得有些過了,但是,重讀一遍,又感覺到,文化的取舍真的沒有這么簡(jiǎn)單,一味地守舊或一味的接受,都會(huì)給民族帶來災(zāi)難與痛苦。我過去一直強(qiáng)調(diào),要保留自己國(guó)家的文化,堅(jiān)定不移地不被西洋人所同化,那也得加上一層“拿來主義”的思想。我讀完魯迅的這篇文章后,更加堅(jiān)定地認(rèn)為:在革除自身不良的腐敗文化的同時(shí),也要有新的先進(jìn)文化來替代,莫成為把自己的“魚翅”送給外國(guó)人,而把“煙槍”“煙斗”往自己家搬的情況再次重現(xiàn)。我們國(guó)家有些有識(shí)青年已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題,但是迫于言論自由與高壓政治,也沒有過多說些什么,這里我也不便對(duì)這個(gè)問題展開言論,也沒有資格;而更多的人,則是被一些“御用文人”所寫的文章而蒙蔽頭腦。魯迅曾經(jīng)說過:“我的作品,不論早期或晚期,一律都在封禁的行列。”我想,現(xiàn)在有很多人也深有體會(huì)吧。

  既然一個(gè)國(guó)家的文化要革新,那么“革”的那一部分要“命”出來,而創(chuàng)造性的思想也越發(fā)重要,這又不得不講到教育,當(dāng)然,中國(guó)的教育現(xiàn)狀人皆見之,病態(tài)的制度和無效的改革也有目共睹,這無法改變,能改變的只有學(xué)生,想象一下,一個(gè)國(guó)家的學(xué)生可以當(dāng)商品一樣賣來賣去的,這有多么恐怖,并且改變學(xué)生的,是這樣的一種制度而已,這已是公開的秘密了,我不舉例說明了。前面說到創(chuàng)造性,那么真正負(fù)責(zé)國(guó)家大業(yè)的創(chuàng)造性的研究生等科研人員中,有大半是為了求得高薪職位,而并不是想真正研究科學(xué);然而那些真正想研究科學(xué)的人,承擔(dān)國(guó)家文化接替的人,卻拼命在過四六級(jí)英語(yǔ),而無心去研究科學(xué),如此這搬,革去的文化又怎么來用優(yōu)良的新文化來替代呢?

  《拿來主義》寫得精彩,對(duì)文化取舍的建議也值得我們參考,而又有多少人會(huì)想到一個(gè)世紀(jì)后的國(guó)家呢?

讀后感的作文600字 篇9

  我讀過許多書,也看過許多書,書就像一片茫茫的大海。里面有數(shù)不盡的書,也有讀不盡和看不盡的,但是,你不可能一下子就能讀完,必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀完。我讀了一本書,它令我非常驚訝和吃驚。那本書就正是《愛德華的奇妙之旅》。

  沒錯(cuò),他正是美國(guó)凱特.迪卡米洛他的所寫,他寫的是一只玩具兔子的故事,這只兔子是一只男兔子,作者就寫了它的奇妙之旅。

  首次,這只瓷兔是和一位有錢家小女孩在一起,因?yàn)槟且患∈露淮斡忠淮温涞讲煌说氖掷铮淮斡忠淮蔚穆涞叫氯说氖掷铩F渲校幸粋(gè)生病的小女孩,她家里面很究,只有哥哥和她,但是她不幸的不幸是,她既將要離開這美麗的大世界,于是他哥哥就很傷心的走在路上,但是,他突然撿到了瓷兔愛德華。于是,他跑回了那坐破房子,把瓷兔愛德華給了妹妹,妹妹看見以后,非常的喜歡,一直得抱著它,還給她愛德華講了許多感動(dòng)和與她自己的故事,愛德華都非常傷心,非常難過。因?yàn)椋牭叫∨⒁懒耍懿婚_心,愛德華覺得,小女孩再苦,也沒有苦了愛德華它自己,愛德華最喜歡得就只有小女孩一個(gè)人。最后,愛德華只有眼睜睜的看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)合上眼,一點(diǎn)點(diǎn)的死去,愛德華心里也在想:″我為什么一點(diǎn)忙都沒有幫上,我還設(shè)有來得急多看你一眼,你怎么就走了呢?”愛德華的心里,也是有說不出的難過。

  我想,愛德華一定是一個(gè)神奇的瓷兔,它能聽懂人的話,能看懂人的心,它有感情,有自尊心,它只不過是一只瓷兔,竟然能有這些東西,我真是有一種特大的好奇。原來,不光是人有生命,玩具也會(huì)有的,我一定要看好家里的所有玩具,一定要保護(hù)它們,愛護(hù)它們才行。

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