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讀后感的作文600字

時間:2021-04-29 17:01:05 讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感的作文600字錦集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】讀后感的作文600字錦集八篇

讀后感的作文600字 篇1

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”,你們一定聽過這句話吧?沒錯,謙虛是人們的寶貴財富之一。

  我聽過這樣一個故事:有一個森林里住著一位畫畫畫得非常好的小松鼠,大家非常崇拜他,時間一久,小松鼠卻驕傲起來,每次去參加森林里的比賽,他總能獲得冠軍。有一次,一只小兔子從另一片森里中走到小松鼠住的這片森林來旅游,見小松鼠這么驕傲,心里不高興,決定跟他比一場畫畫。結(jié)果,大家都把票投給了小兔子,小松鼠輸了。

  我聽了后不禁感嘆:真是人外有人,天外有天啊!我不禁想到自己的驕傲,慚愧啊!那天,我剛從遂昌爸爸店里回來,在那,有一個叔叔陪我練五子棋練了好久,回到家,我信心十足的找到舅舅,他可是下棋的高手,圍棋、五子棋、象棋都會,我總下不贏他,這次我下決心要贏他,我相信我這幾天五子棋的技術(shù)會大大提高的!舅舅、我開始下起來,果然,舅舅不小心一馬虎,我贏了!爸爸走過來:“我來跟你玩一盤!”“好啊。”我回答。爸爸說:“想不到,你能贏舅舅。”我得意極了:“練了這么多天,再不贏,沒面子了。”爸爸沒再說話。

  我們開始玩了,我先出,下了顆黑子,爸爸在我上方出了顆白子…… 當我下了三顆子時,爸爸就趕緊把我堵住,堵了半天,我實在沒路走了,只好硬著頭皮,把三顆子的再繼續(xù)連下去,我卻沒看見,在90°的交叉處有一顆十分關鍵的子,爸爸把那顆子下下去了,形成了90°,一看,這兩顆子,那也兩顆子,無論我下哪一邊,都會輸?shù)摹0职帜樕下冻隽藙倮奈⑿Α?/p>

  所以,做人要謙虛,一定要記住:人外有人,天外有天!

讀后感的作文600字 篇2

  愛是人間最美好,最無私的事物。有老師對學生的關愛,有同學之間的關愛,有家長對孩子的愛……近日,我就讀了這一本《愛的教育》。

  《愛的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的,小學四年級男孩的眼光,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,通過塑造一個個渺小,而不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣的情感,整篇文章以一個小學生的眼光審視、身邊的善與惡,用愛去感受生活中的點點滴滴。

  這本書給了我很深的感觸,有許多的故事令我感動,但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信他能成功。籌備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。

  愛就是這書的中心思想。愛,好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒有了愛,世界會沒有色彩,所以,只有人人獻出一點點愛,世界將會變得更加美好。

讀后感的作文600字 篇3

  安妮弗蘭克是個猶太少女,與父母,姐姐過著富裕安寧的生活。從1933年希特勒法西斯證券執(zhí)政后,對猶太人進行殘酷地迫害,使安妮一家人移居到荷蘭的阿姆斯特丹。而在1942年6月12日,安妮過13歲生日,收到了一本日記本,從此與日記做朋友,名為吉蒂。這時候,德國法西斯已侵占了荷蘭,對猶太人進行更為殘酷的迫害。為了躲避,逃到了自己公司大樓的房屋里面,成為了他們隱蔽的密室,同樣為猶太人的一些人也躲了進去

  讀完這本書后,我深有感觸!他們在密室里整整生活了2年。2年這可是什么概念哪,他們居然那么有毅力地生存了下來,我感到十分地感動。詳細地描寫一下,為了躲避德國法西斯的攻擊,他們不得不把密室蓋得嚴嚴實實,窗戶全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾,擋住光亮。白天,為了不讓下面的人發(fā)現(xiàn),只能輕手輕腳的,如果是現(xiàn)在的話,我們應該是很難辦到的!

  可世界還是存有一些極少的好心人,他們的食品就是從靠公司幾位員工。這些人無私為他們奉獻,給予他們食物,書籍,學習!可是

  可是,想想也是!密室的生活可不是好過的,在里面的生活不能看到陽光,不能觸摸自然,是極其枯燥,煩悶的和無聊的!這里沒有要好的朋友,沒有良好的老師,沒有無限的快樂,沒有而且再加上密室外的戰(zhàn)爭形勢,不停地轟炸使他們煩躁!

  安妮總說

  紙比人更有耐心,是的!這種說法我也感受得到,對人講一些繁多的事情還不如跟紙對話!每天以日記為發(fā)泄,傾訴!她渴望自由,快樂。在這本日記中,可以看出來安妮對自己的看法,他人的看法,生活的看法。從13歲的黃毛丫頭長到成熟的15歲姑娘,再次聲明,很有毅力!

  中間也有許多的人鼓勵安妮,比如說她的姐姐瑪戈,還有彼得!彼得是最多的,每次不是安妮上去,就是彼得叫她上去。

  讀完這本書,我非常地感動!建議大家也去看吧你們會感受到里面的喜、怒、哀,樂。我接下來要看大仲馬的《茶花女》咯,祝大家閱讀愉快!

讀后感的作文600字 篇4

  素以誠實、清高著稱的赫德萊堡小鎮(zhèn),因得罪了一個外鄉(xiāng)人而遭到報復。外鄉(xiāng)人以一袋金幣為誘餌,使鎮(zhèn)上十九位首要公民明爭暗斗,演出了形形色色的丑劇,終使赫德萊堡的名聲徹底敗壞,這個人就是馬克·吐溫。

  和上次一樣,馬克吐溫寫的是自己去敗壞赫德萊堡的的設想,雖然是設想,可也把該發(fā)生的事情寫得非常清楚,他寫的這種“設想小說”就像真實發(fā)生的事一樣。如果馬克吐溫他不喜歡一個地方,他可以制造丑聞,但這始終不好,所以他寫了這篇小說。

  假如馬克·吐溫真的要這么做,那他遇到的困難可不只這些,但關于這方面的問題,已經(jīng)寫得非常透徹。

  在敗壞的過程中,馬克吐溫去了很多地方,當然,這些都是他本人得來的資料,赫德萊堡的宮殿、旅館、第五大街、拍賣場……把每個地方的真實情況都寫得淋漓盡致,寫出了宮殿的華麗,旅館的舒適度,第五大街人山人海的景觀,還有拍賣場價格不斷升高、情緒愈來愈高漲的的物品和人們。體現(xiàn)出了一個正常城市的繁華與熱鬧,這才是真正的城市!不像其他的,非常不真實,連個人影都沒有,就像“死城”一樣寂靜,荒無一人。

  那么馬克·吐溫寫的《敗壞了赫德萊堡的人》其實是一個秘密,敗壞了赫德萊堡的人其實就是他自己呀!但他并沒有非常明確地寫出他自己就是文中那敗壞了赫德萊堡的人,而是用了這種神秘的方法來吸引讀者,正是因為有神秘感,他寫的小說才能非常熱烈、激烈。我們知道,書中的驚險內(nèi)容嚇不到你,驚險的不是書,而是圖畫和視頻。

  讀了這篇小說后,我對于馬克·吐溫的認識更深刻了,他是一個富有神秘感的人,他寫的小說不同于其他人的,他通過一些簡短的、零散的小說,來表達自己對于生活的熱愛。關于西方人,馬克吐溫的品德問題,我想,他即使回到年輕時代,也不會是那個“敗壞了赫德萊堡的人”。

讀后感的作文600字 篇5

  讀著《智慧的美麗》這篇文章,我的心被愛與智慧的美麗溫暖著,浸潤著,感動著……兩行熱淚不由自主地順著臉頰滑落,那是一個多么美麗,多么令人溫暖的故事啊!

  天氣熱得要命,太陽火辣辣地炙烤著大地。天雖熱,但我的心靈深處卻無比清涼,平靜。那個擁有美麗的智慧、愛的男青年深深地感動著我——他的家庭夢想都是為自己的親人,沒有自己的一件東西。我讀到這兒,我的心里涌起了一股愛的暖流,這股暖流流遍了我的全身,深深地溫暖著我。當主持人問他“有把握嗎!”的時候,他笑著說,“當然”。那只是單純的兩個字,但那兩個字中卻包含著許許多多的情與愛。作為兒子,他是孝順的`,作為兄長,他是體貼的,這是多好的一個男人啊!當他撥打第一個求助熱線,觀眾幫助他通過時,他很平靜,甚至有些沮喪,他為“這么多人會這題而我不會”而感到不好意思。這時我開始欣賞他了,這是一個何等冷靜而自信的一個男人啊!他一路過關斬將,答對了一道又一道題,到最后一題時,我既興奮又緊張。但他靜靜地看著這道題,好久沒有說話,他打通了最后一個求助熱線,是打給他的妹妹的,但是,電話通了后他卻沒有向她求助,而是向妹妹分享了自己成功的喜悅。感動的淚水又一次奪眶而出,我為他的智慧,為他超乎常人的冷靜和美麗驕傲。

  男青年用智慧締造出的美麗,這美麗還出自于他對家人的愛。在生活中,我們與親人之間同樣擁有這種美麗,不是嗎?

  親情是一種牽掛,爸爸去出差時,晚上總會打電話來噓寒問暖;親情是一絲暖意,冬天,媽媽總會不顧自己的寒冷在夜晚給我來蓋被我踢掉的被子,媽媽的愛伴我在寒冷的冬夜里入睡;親情是一個鼓勵的眼神,剛剛開始學溜冰時,我總是會摔倒、摔疼。當我放棄,灰心時,媽媽的一個鼓勵的眼神,讓我重新站了起來。

  智慧和愛是一切締造美麗的源泉。

讀后感的作文600字 篇6

  我在暑假看完了《綠山墻的安妮》,書中的主角:安妮是一個樂觀精神中帶著幽默的小女孩。

  書中故事為:安妮是父母雙亡的孤兒,在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹,他們本想領養(yǎng)一個男孩幫忙干活,結(jié)果陰差陽錯,把一個瘦骨嶙嶇的小女孩領了回來。安妮一開始差一點被退了回去,可她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得周圍所有人的喜愛。

  書中描繪的一切,洋溢著靈動的童真和充滿樂觀精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,讀到安妮的那些奇思妙想,以及她闖下的那些有趣的小禍,我的嘴角便會泛起笑意。另外,書中的語言如同行云流水,使我充分領略到了加拿大鄉(xiāng)村,特別是綠山墻農(nóng)舍周圍的如畫風景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢!

  我也聯(lián)系過生活實際,安妮那種樂觀的精神值得我學習,我的缺點主要在:不積極和不樂觀,我曾想改掉這毛病,積極差不多解決了,還差樂觀,所以當時才選擇《綠山墻的安妮》看的。

  有一次,媽媽給我買了一個小掛件,我見了以后,覺得一點也不好看,便問媽媽:“媽媽,這個掛件不好看,我不想要可以嗎?”媽媽皺皺眉頭說:“湊合著用吧!”我仍不顧一切地說:“不要,就是不要,媽媽你留著自己用吧!”媽媽生氣了,罵道:“哎!你這么不樂觀,以后長大了怎么辦呀,媽媽好心幫你買個掛件送給你,你卻不領情,不樂觀不好呀!”之后,媽媽讓我在房間里反思,她出去了。我獨自一人待在房間里,一邊掉著眼淚,一邊想,覺得這件事是我錯了,我為了禮物的外表,卻不管它中的意義與道理。慚愧完后,我寫了封信給媽媽:

媽媽:

  您好!

  媽媽好心送我東西,但我卻毫不領情,這同時也表現(xiàn)出了我那不樂觀的性格,我想說,對不起!我做得太過分了!

  您的女兒:蔣昕瑜

讀后感的作文600字 篇7

  母雞葉芽一直生活在養(yǎng)雞場,夢想著有一天能真正孕育、孵化、養(yǎng)育那樣自己可愛的小寶寶,但是,她下的蛋無一例地被主人拿走。

  葉芽突然不能下蛋了,這讓她感到傷心。而養(yǎng)雞場,把葉芽當成了“廢雞”,把葉芽趕出了令人害怕的養(yǎng)雞場,雖然把葉芽趕出了養(yǎng)雞場,但是可怕的黃鼠狼一直緊盯著這只已經(jīng)禿毛的母雞。在困境中,一只綠頭鴨向葉芽伸出了援助之手,但是,葉芽無處可去,綠頭鴨只好把她帶去自己住的小院子。可令人難以相信的是,那只綠頭鴨竟然是那個院子的“外來客”,鴨子們、公雞和母雞都擠兌綠頭鴨,更何況來了一只禿毛的母雞。葉芽一直守它們的排擠,葉芽終于忍受不了了,她決定,走出院子,獨立生活,綠頭鴨一直在保護著葉芽。直到有一天,葉芽在草叢邊的河里發(fā)現(xiàn)一只但,就是這只蛋,改變了葉芽的命運。葉芽一直把這只被拋棄的蛋當成自己的親生孩子,她不停地抱著這只蛋,綠頭鴨在失去伴侶白毛鴨時,和葉芽組成了一個奇怪的家庭,葉芽根本不知到,那只白白的蛋是綠頭鴨和白毛鴨的蛋。綠頭鴨在保護葉芽和蛋的過程中,犧牲了自己。葉芽獨自孵蛋,養(yǎng)蛋……葉芽的小寶貝孵出來啦!小寶貝竟然是一只鴨子。葉芽在體會母愛,她時時刻刻惦記著自己的小寶貝,可是小寶貝始終是一只鴨子,他最后追隨野鴨群離開了葉芽。葉芽老了,她希望黃鼠狼不吃自己的孩子,她就自投羅網(wǎng),黃鼠狼把葉芽的生命給結(jié)束了。

  這篇小說,我體會到了母愛,母愛是偉大的,我們一定要孝敬父母,不能讓他們?yōu)槲覀儞@受怕,她們在時刻都愛著我們……

讀后感的作文600字 篇8

  愛是人心之根本,世界之根源。愛藏于父母的嘮叨里,躲在老師的嚴厲下。沒有愛,就沒有我們這個溫暖和睦的世界。就在前天,我細讀完了這本《愛的教育》,心中頓時泛起陣陣漣漪,深深感受到了愛的力量,那是溫暖的,也是美麗的……《愛的教育》以日記體的形式記載了四年級男孩安利柯一學期的學校生活。書中雖未曾用到太多華麗的辭藻,但卻真情流露,感人肺腑。

  主人公安利柯是個純真善良,勤奮好學的孩子。他待人誠懇,對同學十分友善。聽了父親的教導,也知錯就改。看看安利柯,再想想自身。平時動不動就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟噥個小嘴,就是揮袖而去,把父母的話當做耳旁風,也不知讓父母生了多少白發(fā),添了多少皺紋!而安利柯呢,孝順父母,從不和父母吵架。我一定要向他學習,遇事多和父母溝通,盡早改掉自身的臭毛病。

  還令我敬佩的就是見義勇為的卡隆了。他路見不平拔刀相助,以至于散學放假后大家仍舊對這位俠義少年難以忘懷。他看見葛洛西受人欺凌,便上前幫助他;看見那格受人嘲笑,就瞪著眼睛保護那格。再看看自身,身為大隊委,每每遇見同學打架,不是袖手旁觀,就是煽風點火。與卡隆比起來,簡直相差甚遠呀!我真該學習學習他!( )

  無論是純真善良的安利柯,還是品學兼優(yōu)的代洛西,還是見義勇為的卡隆。他們心中都有一個動力源,那就是愛,對老師的愛,對父母的愛,對同學的關愛。讓愛這種奇異的力量進入我們的心靈,進入世界的每個角落,世界就會更加和睦,更加美好!

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