讀《烏丟丟奇遇記》有感10篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《烏丟丟奇遇記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《烏丟丟奇遇記》有感1

　　書(shū)是我們的朋友，它帶給我們知識(shí)，讓人們變行得聰明，變得勇敢，在我家里的書(shū)柜里有非常多書(shū)，但是我最喜歡的只有一本書(shū)，那就是《烏丟丟的奇遇》，這本書(shū)是著名的寫(xiě)作大師金波寫(xiě)的。

　　書(shū)中有很多故事使我至今難忘的'，但是我印象最深刻的有一件事，那件事就是珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟知道了吟老，吟老便急忙去救火，他們匆匆忙忙地跑到學(xué)校門口，大火四處蔓延，非常兇猛，烏丟丟看見(jiàn)大家在救火，就是不見(jiàn)珍兒，烏丟丟急了，沖進(jìn)熊熊的火海中犧牲了。

　　讀了這本書(shū)，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)闉鮼G丟舍己救人……等的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

讀《烏丟丟奇遇記》有感2

　　昨天我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)。

　　我覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，它珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛(ài)，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣起來(lái)了。

　　烏丟丟和老詩(shī)人一起找珍兒，當(dāng)烏丟丟找到珍兒的時(shí)候它的心情時(shí)多么的激動(dòng)，它的愛(ài)是偉大的'。

　　最后烏丟丟天天陪著珍兒一起上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，做所有的事情，因?yàn)闉鮼G丟把自己的腳給了珍兒。

　　這是多么感人呀！

讀《烏丟丟奇遇記》有感3

　　我讀完了《烏丟丟的奇遇》后，我被書(shū)中的愛(ài)淹沒(méi)了，我沉醉與愛(ài)之中。

　　最令人感動(dòng)的是文章的最后一節(jié)。烏丟丟和吟老來(lái)到珍兒的學(xué)校，烏丟丟為了救珍兒沖進(jìn)火海里，救出了珍兒，但是烏丟丟的身體沒(méi)有了，就只剩下一個(gè)小腳丫。晚上，烏丟丟想：珍兒的'腳跛得更厲害了，珍兒的媽媽病也越來(lái)越重，這個(gè)家需要珍兒來(lái)支撐。烏丟丟深思了好長(zhǎng)時(shí)間，最終決定把自己的腳給珍兒。就在這時(shí)候，它消失了，把自己的生命給了珍兒。

　　啊！烏丟丟懂得了愛(ài)，為了愛(ài)，犧牲自己的生命，為尋找而懂得了生命的真諦，因?yàn)閻?ài)而完美。或許愛(ài)到了最高境界就是奉獻(xiàn)吧！

讀《烏丟丟奇遇記》有感4

　　每個(gè)人都有自己的奇思妙想，烏丟丟和吟老在旅途中就遇到了一個(gè)有夢(mèng)想的小姑娘——蕓兒。

　　蕓兒的夢(mèng)想是用雞蛋種出雞蛋花，但是周圍的人認(rèn)為她很搞笑，不可能種出雞蛋花。蕓兒卻沒(méi)有泄氣，她堅(jiān)信一定能種出雞蛋花來(lái)。在吟老、烏丟丟和老母雞的`幫助下，在種雞蛋的土地上出現(xiàn)了兩片綠芽?jī)海�她的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　多么美好的夢(mèng)想啊！我也有很多的夢(mèng)想：我想成為偉大的科學(xué)家，我想成為電腦游戲高手，我想消滅世界上所有的病菌，我想和外星人交朋友……

　　我想象，我給我的夢(mèng)想插上翅膀，有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想！

讀《烏丟丟奇遇記》有感5

　　中國(guó)著名作家金波寫(xiě)的《烏丟丟奇遇記》一文，我讀了以后，被獨(dú)角大俠烏丟丟——一只可愛(ài)勇敢的小腳丫感動(dòng)了。

　　烏丟丟的好朋友珍兒的學(xué)校不知怎的突然失火了，烏丟丟馬上趕到珍兒的學(xué)校，不顧危險(xiǎn)，幫助大人們提水，當(dāng)烏丟丟找到珍兒時(shí)，珍兒正在救學(xué)校里一直看門的狗。她艱難的解著狗脖子上的繩索。烏丟丟幫助珍兒解開(kāi)繩索。烏丟丟先讓小狗逃生，在把珍兒推出熊熊的火海。可是大火被撲滅了，小狗四處尋找烏丟丟，發(fā)現(xiàn)他時(shí)，可憐的烏丟丟卻變成了灰燼。

　　我們接受別人的愛(ài)，更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)；就像走向人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳。

　　這段話時(shí)烏丟丟最后留下的話，我們其實(shí)也應(yīng)該像小腳丫一樣，做一個(gè)知恩圖報(bào)的'人。

　　烏丟丟為了報(bào)答珍兒把自己僅剩的一只腳融入了珍兒體內(nèi)，獨(dú)角大俠終于消失了，卻永遠(yuǎn)留在了人們心里。

　　其實(shí)生命的存在，形式并不重要，無(wú)論是“獨(dú)角大俠”還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的小腳丫，他們都因?yàn)楸粣?ài)而獲得了生命，更因?yàn)橛脨?ài)去回報(bào)而使生命更美麗。

讀《烏丟丟奇遇記》有感6

　　帶著崇敬的心情拜讀了金波先生的《烏丟丟的奇遇記》，心境突然澄清了許多。字里行間透露著孩童的純真，以及樸實(shí)卻又耐人尋味的語(yǔ)言真是讓人不一口氣讀完不為快呀!文中吟疾老詩(shī)人家里的任何東西都是有生命的，那個(gè)叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞，并且能從她的體內(nèi)拿出其他六個(gè)和自己一模一樣的小姐妹;一只普通的裝吟疾老詩(shī)人廢紙稿的紙簍子竟然可以和獨(dú)腳大王烏丟丟一起談話、聊天。樂(lè)趣、靈性、愛(ài)心始終翻滾在文中，讓我們?nèi)ゲ粩嗟厮伎肌Ｓ浀锚?dú)腳大王烏丟丟初次見(jiàn)到詩(shī)簍子的時(shí)候這樣問(wèn)了一句：“噢，紙簍子在說(shuō)話嗎?”紙簍子立刻糾正：“我不是紙簍子，知道嗎?”想到他是用來(lái)盛吟疾老詩(shī)人扔掉的廢詩(shī)稿，烏丟丟突然對(duì)詩(shī)簍子肅然起敬。我的心境也發(fā)生了突然的變化，更是一種肅然起敬。雖然他里面裝得是詩(shī)人扔掉的廢詩(shī)稿，可這些詩(shī)稿畢竟也凝聚著詩(shī)人的心血，不信?

　　我們隨便撿一張來(lái)讀讀：“我們每天在接受別人的愛(ài)，我們更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)，就像走向人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳。”詩(shī)簍子里面還裝著詩(shī)人的靈感，靈感是甜甜的，比如一塊方糖、一勺蜜。或者像一杯酒，喝在嘴里很辣，心里卻很暖。那些瞬間迸發(fā)的靈感與腦海里的智慧摩擦，再一遍遍丟棄到詩(shī)簍子，再不段地洗禮、錘煉，必將磨礪出令人欣喜的閃閃發(fā)亮的詩(shī)行!詩(shī)簍子成了一個(gè)提煉“真金”的大熔爐，所有的感想、靈感、欣喜、悲憤、惆悵、無(wú)奈……都必將在里面融會(huì)貫通，有的匯集成精華被過(guò)濾出來(lái)，有的提煉成糟粕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遺棄……在“詩(shī)簍子”里我找到了以前那個(gè)傻乎乎的.自己，找到了童年的樂(lè)趣，也找到了曾經(jīng)的歡笑與淚水!我也常常把自己的得意之作裝進(jìn)里面;“一條四處游弋的魚(yú)，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，泡在無(wú)邊的大海里，偶爾躲在石頭縫里，幻想探出腦袋呼吸外面的空氣;唯一可做的是低頭，獨(dú)自吐著一串串氣泡……”“從今天起做一個(gè)幸福人，跑步，背詩(shī)，看日出，聽(tīng)潮落;寫(xiě)我所想，愛(ài)我所愛(ài);用心對(duì)待每一個(gè)孩子，寬恕那些惱人的錯(cuò)誤。相信等到秋天，我將會(huì)收獲到滿滿的愛(ài)!”

讀《烏丟丟奇遇記》有感7

　　《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)是著名的作家，金波爺爺寫(xiě)的。

　　這是一個(gè)帶點(diǎn)憂傷的故事。烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九迹�在布袋爺爺回家的時(shí)候，不小心落下烏丟丟唯一的一只小腳丫。—個(gè)叫珍兒的.小女孩發(fā)現(xiàn)了烏丟丟，在無(wú)奈之下，把丟丟帶回了家，縫在丑娃身上，烏丟丟的生命就開(kāi)始了。

　　烏丟丟很想布袋爺爺，于是，在一天傍晚，它不辭而別。無(wú)意之中來(lái)到了吟癡老人的家。在吟癡老人的幫助下，它看到了布袋爺爺，可是，那是布袋爺爺已經(jīng)去世了……所以，烏丟丟又回到了珍兒的家，不巧的是，珍兒的學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，烏丟丟跳入火中，把自己的身體溶進(jìn)了珍兒的身體里。珍兒和正常人一樣了，有了兩條健康的腿。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己所熱愛(ài)的人，就像吟癡老人、珍兒和布袋爺爺那么熱愛(ài)烏丟丟一樣。

　　這個(gè)故事讓我懂得了別人給了你愛(ài)，你一定要用愛(ài)來(lái)回報(bào)。

讀《烏丟丟奇遇記》有感8

　　我讀了這本書(shū)的三、四、五章后，通過(guò)烏丟丟和可可姐妹的對(duì)話我覺(jué)得，快樂(lè)是別人的心溫暖了自己的心，自己感覺(jué)很不錯(cuò)，這就是快樂(lè)。

　　我想到了一件事。我上學(xué)前班時(shí)，我有一個(gè)很好的朋友，他叫王勇浩，我們剛上學(xué)前班沒(méi)幾天就認(rèn)識(shí)了，我們天天一起放學(xué)回家，走到十字路口俺倆才各回各家。有一天，暑假到了，我們說(shuō)好暑假來(lái)王勇浩家玩。剛放假幾天，我就迫不及待的`來(lái)到了他家。到了以后我們又是踢足球，又是玩槍?xiě)?zhàn)。雖然天色已晚，該回家了。但我們的歡笑聲久久在空中蕩漾。

　　我覺(jué)得這就是快樂(lè)。

讀《烏丟丟奇遇記》有感9

　　我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書(shū)，因?yàn)槲易x了第一篇文章后，感覺(jué)不是很有趣。接下來(lái)我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)這本書(shū)是多么的有趣吧！

　　有一天，一個(gè)活潑可愛(ài)、純真善良的女孩子，丟失了一只腳，日后有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開(kāi)心，她大聲地呼喊著：小腳你快回來(lái)呀：可它不聽(tīng)，就跳來(lái)跳去，最終離小女孩越來(lái)越遠(yuǎn)了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒(méi)有一個(gè)地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒(méi)有關(guān)燈，它就從窗戶跳了進(jìn)去，跳到了書(shū)架上，不一會(huì)兒就睡著了，到了早上，它身旁書(shū)本將它叫醒了，它們都說(shuō)了個(gè)自的`故事，和自己主人的故事，它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書(shū)本們一致認(rèn)為小腳應(yīng)該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑。小腳聽(tīng)了認(rèn)為十分有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩終于沒(méi)有再被別人嘲笑了。

　　我讀了這個(gè)故事，我學(xué)到了，不能為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害到無(wú)辜的人，只要自己放棄一點(diǎn)點(diǎn)利益去成全別人，這樣才會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局。

讀《烏丟丟奇遇記》有感10

　　讀了《烏丟丟的奇遇》三四五章后，我認(rèn)識(shí)了自稱是第二詩(shī)人的'詩(shī)簍子、遠(yuǎn)近馳名的吟老、可人姑娘和可愛(ài)的可可姐妹們。有一天晚上，吟老看見(jiàn)烏丟丟吻了一下可可姑娘，讓吟老想起了童年時(shí)最好的朋友，可人姑娘。他們一起去看牽牛花，互相贈(zèng)送禮物，還有他們每天的約定。

　　我很羨慕他們彼此有個(gè)這么好的朋友。現(xiàn)在每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，沒(méi)有伴兒玩兒，課余時(shí)間都被家庭作業(yè)占去了，父母也心疼孩子，不敢讓孩子自己出去玩兒，所以我們的童年很孤單，我真想回到吟老童年的那個(gè)時(shí)代，高高興興和自己的好朋友一塊兒玩。

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