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釣魚的啟示讀后感

時間:2021-10-15 09:05:10 讀后感 我要投稿

釣魚的啟示讀后感通用15篇

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的釣魚的啟示讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

釣魚的啟示讀后感通用15篇

釣魚的啟示讀后感1

  今天我讀了一篇名為《釣魚的啟示》的文章。

  這篇文章講述的是這樣一個故事:作者和他的父親一起去湖中的小島釣魚,好不容易才釣到一條大鱸魚,作者很高興。但父親卻要作者把魚放回湖中,因為還沒到捕撈開放日,作者只好無奈的把魚放回水中。這篇文章告訴我們:人要有抵御誘惑的能力,要慎獨。

  讀完這篇文章,我不由的想起了前幾天發生在班上的丟錢事件。那段時間,班上頻繁有人的錢不翼而飛。初步統計,這一星期班上丟錢的數目接近100元。

  佛家有云:日行一善,功德無量。我想一個人要是沒有自控能力,不能抵抗誘惑,他的功德也會每天折損,最后他的功德會變成負數。我們國家的經濟發展越來越快,可“犯罪時針”也越轉越快。有一句話說得好:不做虧心事,不怕鬼敲門。每天都心驚膽戰的,真的好嗎?!佛說:百世修德,一世為人。做一回人就應該開心,不能每天膽戰心驚。

  最后,希望班上、社會上禁得起誘惑的人多謝,讓“犯罪時針”放慢些,大家都能開開心心的生活。

釣魚的啟示讀后感2

  一天,我讀了一篇課文《釣魚的啟示》,給我很多啟示。

  課文中有一對父子晚上釣魚,兒子釣到了一條又大又肥的鱸魚,父親和兒子在月光下得意洋洋地觀賞這條大鱸魚。父親看了看手表,猶豫一會兒,父親叫兒子把鱸魚放進湖中。兒子不想把鱸魚放回湖中,便祈求父親,兒子看父親臉色嚴肅,只好把魚放回湖中。兒子長大成為一名大設計師,這時兒子才明白,要是父親當晚不讓他把魚放回湖中,兒子就不可能獲得成就。

  通過父親對兒子的教育,我明白了道德看似只是一個是與非的問題,但實踐起來卻很難。我很佩服文章中的父親,在面對大鱸魚的誘惑下做出的選擇。我在生活中也遇到過誘人的“鱸魚”,每次遇到這種事情,我都會想起這篇文章。

  我以后也要像文中的父親一樣,在道德面前做出正確的選擇,這樣就能得到別人的信任和尊重。

釣魚的啟示讀后感3

  讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。課文主要是講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出:道德看似是個簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪失標準,難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

  每當我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感:怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心,素質差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎?!

  雖說道德的抉擇有時很難,而道德缺失則會喪失一切,如果每個人都能關注身邊事關心身邊人,從我做起,時刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!這篇文章讓我明白了很多。

釣魚的啟示讀后感4

  今天,我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。這篇文章講述的是在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,詹姆斯和父親一起去釣魚。他和父親一起準備好了魚餌后就開始釣魚,過了一會兒,魚竿突然抖動了一下,詹姆斯熟練地操縱著,在和魚周旋了一會兒后,他把那條魚拉了上來,那是一條很大的鱸魚,他很想把它帶回家,可是父親讓他把魚放回水里,他和父親經過了一段爭吵后,他才依依不舍地把魚放了回去。

  轉眼經過了34年后,詹姆斯已經是一名著名的建筑設計師了,但是他再也沒有釣到過那么大的鱸魚了。

  讀了這篇文章,我知道了做什么事情都要講規則,講規矩,就算是在無人知曉的情況下也要講規則,講規矩。想想我自己,每當在做作業的時候,我都會偷偷地看一下課外書,東張西望。我們所有人都要像文章里的父親那樣,不要什么東西都要別人看著,萬一別人沒有看著,你就可以違背這個規矩。

  讀了這篇文章,我深受感動和教育,我決心以后就算在無人知曉的情況下,也要遵守規矩,也希望那些也有這樣壞習慣的同學也要改正,我還希望大家也可以做一下這方面的宣傳。

  這就是我讀了這篇文章的啟示和啟發,你們讀了這篇文章有什么啟發呢?

釣魚的啟示讀后感5

  讀了《釣魚的啟示》,教人學會拒絕誘惑,不要貪圖利益而忘義。

  當我開始讀的時候,覺得是一篇關于釣魚的什么啟示。

  我讀到“我”釣到一條大鱸魚的時候,我真為作者感到高興。可是“父親”卻不讓“我”把大鱸魚留下,要“我”放走大鱸魚,我當時以為“父親”是羨慕“我”而想的一個辦法,然而我的想象誤解了“父親”

  我讀到了在無人的情況下“我”乞求“父親”。可是“父親”的.堅決讓我感到了誠信的重要。想起我釣魚時的事而感到愧疚。我第一次釣魚,我裝好魚餌拋入水中。釣了鄰居一條又一條的大魚,卻還不知足,父親叫我不要釣了我卻不當一回事。我那時也不想想,我不是可在釣魚,而是在釣鄰居的心血,真可恥。從此我再也沒釣魚。

  當“我”成為建筑設計師之后,像那晚的“大鱸魚”一次又一次地出現在“我”想起了父親的話,說“不”

  讀了這篇文章讓我明白了道德的重要。不禁讓我想起了我學過的一句格言:道德行為憑自律,文明規范貴堅持

釣魚的啟示讀后感6

  讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我的感受極深。

  這篇課文講述了34年前的一個夜晚,在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時的時候,我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里,對爸爸的做法我很不理解。34年后,功成名就的我對父親的教育有了深刻的感悟。

  從作者放魚回湖心情的沮喪,可以看出實踐道德之難,實踐道德,放掉到手的魚,就需放棄個人的利益。

  這不禁讓我想到了發生在我生活中的事。

  那是20xx年五一放假期間,我和爸爸去趕廟會。一大早,我們就到賣油條的的小攤上,爸爸要了10元的油條。這時,有一位神采奕奕的男士正要掏錢的時候,一張50元的鈔票飄落在了爐子底下,只要我一彎腰就能撿起來。我想:這里有沒有人看見,我為什么不拿這錢買個冰激凌去去熱氣,那多爽呀!可是,這錢不是我的,我不能把錢居為己有。于是,我彎下腰,把錢撿起來,對那位男士說:"叔叔,您的錢掉了。"說完,我就把錢遞給了他,他接過錢,臉上露出了滿意的笑容。

  是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到道德的考驗的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感7

  今天,我翻開了昔日的課本,課文都忘了,再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時,我感觸很多。

  文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條很大的鱸魚,父親看了看表,已經10點了,距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時,父親堅決地,毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人明白他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。

  我也做過一回有道德的人。一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子,掛了涂層,她讓我幫她刮的,若是有獎,幫她去領。這次,小碧中了4等,獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她,在次日把一個綠色叮當牌的傘帶給了小碧。

  的確,現在的社會,色彩斑斕,有時候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途,宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險灘、風頭浪尖,除了需要從小要受到嚴格的訓練之外,更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量啊!

釣魚的啟示讀后感8

  《釣魚的啟示》這篇課文使我懂得了許多道理,受益匪淺。

  “我”在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,和父親去釣魚,由于離開放捕撈鱸魚的時間還相差兩小時,爸爸堅決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里。

  讀完課文后,開始我不太理解,聽了老師的講解,我對文章內容有了一點了解。爸爸知道離開放釣鱸魚的時間還有兩個小時,就堅決讓兒子把釣到的鱸魚放回到湖里去,這明顯表現了父親遵紀守法,誠實守信的品質。

  兒子聽了爸爸的話后,開始不愿意,后來照做了。說明兒子很聽父親的話。所以,兒子也是遵紀守法,誠實守信的。

  我再次讀課文,聽了老師細致講解,使我對課文加深了印象,我明白了一些道理。記得老師給我們說過這樣一段話:衡量一個人的品德,是看他在沒有人知道的時候做些什么。——孟德斯鳩(法國)。老師說:“如果誰能在老師不在身邊時遵守紀律,安心學習的話,那這個學生就是一名好學生。”老師說的話和孟德斯鳩說的話極為相像,一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么,才能發現這個人真正的品德。文中的“我”知道沒有人看到,更沒有人知道是在什么時候釣得這條鱸魚的,但“我”聽從父親的話,才使“我”沒有失去應有的道德。

釣魚的啟示讀后感9

  今天我看到了一篇課文,叫《釣魚的啟示》,這篇課文中的父親讓我敬佩不已。

  這篇課文講的大體內容是在一個夜光如水的夜晚,我掉到了一條非常大的大鱸魚,可父親我把它放回湖中,原因是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時,可我不想放,但父親的話我不得不聽,最后還是把它放了湖中。但讓我明白了一個道理,當一次次面臨著到的時候讓,就會獲得道德實踐的勇氣和力量,道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。

  記得以前有一次,媽媽出去買東西,對我說:“自己一個人在家好好寫作業,不能玩電腦,聽見沒有。”說完,便開開門走了。我便飛快的打開電腦,心里想著就玩一會會。我玩著玩著,就上了癮,眨眼間一個小時過去了,媽媽突然看見我玩電腦罰站了一會兒,我看到桌子上的作業,心想,作業我才寫了那么一點點,我明白了再無人監督下嚴于律已的確很難。

  我們一定要嚴格遵守規章制度,無論有沒有人在身邊監督我們。

釣魚的啟示讀后感10

  今天我們學了一篇課文,題目是《釣魚的啟示》,這篇課文的主要內容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的誘惑的時候。”

  讀完了這篇課文后,它對我的啟發就是:不論干什么事情,都要遵守規則。可是,生活實際卻有人不遵守規則,比如:那里寫著“不準喂動物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請按順序排隊!”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。

  所以,我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規則,這樣,我們才能在社會上立足!

釣魚的啟示讀后感11

  讀了《釣魚的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執著。

  這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我很不理解父親的用意。長大以后,我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難父親的告誡使我終身難忘。

  “道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”從這句話中,讓我知道了道德是一個簡單的問題,可以說一說,寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠做不到。

  把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人如果從小就是一直嚴格地要求自已,遵守各項法律道德和規章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找借口去破壞定出來的規范。

釣魚的啟示讀后感12

  讀了《釣魚的啟示》這篇課文后,我很有感觸。特別是文中那句話——道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。

  我和父母一起逛超市的時候,經常在水果區域看到一些人隨意摘吃葡萄、新鮮桂圓,盡管旁邊就豎著“禁止品嘗”的牌子,他們卻好像全然不見。

  還有我自己。一次周六中午爸媽不在家,媽媽給我留出了20元錢讓我自己去附近的面館吃面。結果在面館碰到了外婆,外婆執意為我支付了面款。回家路上,我動起了歪腦筋——何不把媽媽給我的錢“侵吞”了?反正她不知道外婆幫我墊付的事!于是我只還給媽媽5元錢,假裝實際消費了15元,媽媽竟未起疑心!幾天后,一次閑聊中我說漏了那天面館巧遇外婆的事,媽媽立刻用意味深長的眼光看著我。極度的心虛讓我招架不住,我主動向媽媽坦白了真相,并退還了15元錢。

  學習了這篇文章,使我更堅信一個道理:人生常常會面臨一些道德難題,在面臨道德抉擇時,我們一定要做出正確的抉擇,一定不能違背良心和人格,從小獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感13

  學了《釣魚的啟示》這一篇課文,從中我懂得了做人要講道德。

  它講了“我”在鱸魚捕撈日的前一個夜晚釣到了一條大鱸魚。它很漂亮,可是還沒有到鱸魚捕撈開放日,所以不能帶回家,父親便讓“我”把它放回湖中。我再三乞求,最后,終于遵守了規定,把鱸魚放回了湖中的故事。

  我最難忘的是這樣一個片段:我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里。

  這寫出了作者講道德、講信用的高尚品質。我們應該向作者學習。

  每當我在無車的、亮著紅燈的馬路上行走時,我就感到慚愧。我想:作者都能講道德,我為什么不能呢?我如果一看見沒車就走,又怎么 對得起道德這兩個字呢?

  我下定決心,以后一定要講道德、講誠信!

釣魚的啟示讀后感14

  我學了一篇課文叫《釣魚的啟示》,講的是作者在鱸魚開放日前一天晚上,作者釣到了一條大鱸魚,可是,離鱸魚開放日還有兩個小時,盡管作者很不愿意,但他聽從了父親的教誨把大鱸魚放回了湖里,三十四年后,作者成了一位著名的建筑設計師了,他在人生中經歷了許許多多的和那條大鱸魚一樣誘惑人的魚,面對一次次抉擇時,他總會想起父親的教誨。從而獲得道德實踐的勇氣和力量。作者的成就源于付清的教導。那我有沒有遇到誘惑人的魚呢?有!

  記得有一次我們班去上公開課,下課時我在抽屜里發現了一個文具盒,我打開一看,里面有許許多多的筆和一大塊橡皮,開始我動心了,想據為己有,但是我想起了課文《釣魚的啟示》中,父親面臨到的抉擇時的勇氣,最終,我把文具盒放在了講臺上。說起來真的挺險的,我差點掉進罪惡的深淵。

  從此,我不再貪那一點小便宜,做一個擁有誠信的人!

釣魚的啟示讀后感15

  今天,我讀了一篇文章,叫《釣魚的啟示》,讀完后,我受到了深刻的啟發。

  《釣魚的啟示》這篇文章主要講的是:捕撈鱸魚開放日的前一個夜晚爸爸和兒子來到了一個小島上在一個蕩漾著彩色漣漪的小湖上停下了爸爸和兒子拋出釣竿便釣起勒魚過了一會兒,兒子便釣到了一條大鱸魚,他高興極了準備燒的時候,爸爸看了看手表,對兒子說:“你得把它放回湖里去。”“爸爸,為什么?”我急切地問道。“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。我只好慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍的把大鱸魚放回湖中去了。

  讀完《釣魚的啟示》這篇文章,我受到的啟發是:道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人,如果從小就受到把大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,說會獲得道德的啟示的力量和勇氣!所以,我們一定要遵守道德喲!

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