讀《挑山工》有感（通用20篇）
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的 讀《挑山工》有感 ，歡迎大家分享。
讀《挑山工》有感 篇1
今天下午，張老師帶領著我們看了一遍《挑山工》這篇文章。
這篇文章主要講了挑山工是怎樣上山的，而且為什么人們總感覺他們走得很快，這個問題的原因是因為他們那種不放棄，一直往前走的原因。
從這篇文章中使我感受到每個人無論做什么事情都要持之以恒，堅持不懈。正如文章中的那位挑山工，正是因為他的那種堅持不懈的精神，還有在別人欣賞風景的時候，他也一直在登山，難道我們每個人都不應該學習他這種持之以恒，堅持不懈的精神嗎?
比如我們舉一個例子，一個人去干搬運工，老板讓他把一車磚塊搬到樓上去，如果這個人他幾次都半途而廢的話，那么老板就會將他辭退掉的。
所以，我們更以該學習挑山工那種不到目的地不死心，堅持不懈的精神啊!
這件事還讓我明白了一個道理，學習，其實是跟挑山工是一樣的，如果我們每一個人在學習中學著學著半途而廢的話，那我們的國家也會隨著人才的下降而變成一個沒有文化的國家。
所以，我們每個人在學習上都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣，才能使我們的國家日夜強盛起來，只有這樣，才能使我們的國家不受鄰國的侵略，只有這樣，才能是我們的國家的科技更好。
讀《挑山工》有感 篇2
自從我學了《挑山工》這篇文章，深受感悟，這篇文章主要的內容是寫作者在泰山寫生時遇見挑山工，挑山工的是折尺形的，比游人的路線多一倍，可是所需的時間并不比游人花的多，在予他們的攀談中得知感受到挑山工勇于攀登，踏踏實實，認定目標所以游人走的快。
在學習中，千千萬萬的尖子生里面有多少人是因為有目標才會成尖子生，有多少是因為踏踏實實而成為尖子生，又有多少人是因為失敗而不放棄才成為尖子生，他們就是我們學習中的“挑山工”我們都得以尖子生為榜樣！
在沒有學習這篇文章前，我整天像個影似的，飄飄然，得過且過，但自從我學了《挑山工》后，就為自己制定一個有一個的目標，結果我真的進步了，我開心地笑了。
來，不要再原地踏步，勝利的光芒就在前面，讓我們一起前進吧！
讀《挑山工》有感 篇3
自從我學了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個小問號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓練有素的忍者、會飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚：“我們得一個勁兒往前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個道理：干什么事都要堅持不懈、腳踏實地，才能取得真正的勝利。難道在現實生活中我們不應該向挑山工學習嗎？生活中，我就是一個自負自大、做事半途而廢的人。上學期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易將作業做完后，便有了個大計劃——記讀書筆記。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁，中間兩天，我早已沒了熱情，最后，那個本早已音訊全無了，計劃終以五天告終。
我想，如果我堅持下去，那個本肯定已記滿了書中的精華，成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過是凡人的創舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創舉呢？在以后的生活中，挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創舉”的！
讀《挑山工》有感 篇4
啊！挑山工，我要贊美你們，你們為了讓游客們晚上能睡得舒適而挑著有十幾斤重的被子上山；為了讓游客不挨餓而挑著重重的飲料和食品上山。在上山時，邁著沉重而艱難的腳步，向東岳泰山攀登前進。挑山工天天挑著重重的擔子，一步一步向山頂邁進。因為天天被太陽光曬，臉和身子都變黑了；因為每天都挑著重重的擔子，身體被扁擔壓矮了。
挑山工，是一種具有不怕苦，努力向上攀登的精神的人，他們是偉大的。我們要向挑山工學習，學習他那種努力向上攀登，從不退縮的精神。挑山工，他們無論刮風下雨都不退縮，一直努力向山頂邁進。挑山工，他們挑一次只有20元錢，十分少，而且一天只能挑一次，挑第二次的話就來不及了。
我幻想將來自己是發明家，制造出“物品轉移機”，只要把挑上山的東西放進“物品轉移機”里，按下電鈕，里面的東西就會立刻到達游客的手中，既不會丟失，還能瞬間到達，這樣挑山工們就能減少辛苦了。為了將來可以制造出這種讓挑山工減少勞動的機器，現在我一定要好好讀書，如果遇到困難，就想想挑山工那種不退縮的精神，讓自己重新站起來，朝著目標邁進。
讀《挑山工》有感 篇5
《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發的事。馮驥才叔叔用真實的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當我體會到這點的時候，總覺得很羞愧，他只是一個挑山工，都有著這樣的品質。而我是在教室享受教師的教導，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！
原來，我整天說要學好習，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學習這種精神。
昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問我，我當然只答了一半，老師說我“半瓶子醋”我想，老師的批評是應該的，都怪我，不腳踏實地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學習這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多......讓我改進了許多許多......讓我完善了許多許多......同學們，你說呢？
讀《挑山工》有感 篇6
今天，我讀了一篇文章，題目是《挑山工》這篇文章以在泰山往山上運貨的工人做一些是是作者受到啟發。主要講了：挑山工每天到山上運貨，雖然比游客走的慢，但是因為他們一直堅持不懈不停地走不停息，在游客逗留、休息時超過他們走到游客前面。當挑山工已經交完貨返回時，游客半天才上去。挑山工堅持不懈的精神值得我們學習。當有一位挑山工和作者交談時，挑山工說：”我們個子矮，都是條貨物時壓的，像你們高個子如果挑貨的話會搖晃，如果像你們停留說笑，就得兩天才能到山頂，有人說我們有近道會騰云駕霧都是假的，主要貴在堅持。
這時我想到了我平時的表現，每次歇會再寫作業，如果先寫完作業后在玩，換來的是輕松快樂，不僅玩好了，而且學好了，那么是多愉快啊!我們多積累些，像挑山工堅持不懈最后換來的是愉快。
我們要珍惜時間堅持不懈，一分耕耘一分收獲。我喜歡這篇文章。
讀《挑山工》有感 篇7
挑山工的一番樸素的話語，讓我明白了人生的真諦。到現在我還不能忘卻挑山工說的話，仿佛在我心里打下了深深的烙印。
“一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走……”我讀到這句話。自然聯想到我的生活實際：我每天寫作業的時侯一會兒吃零食，一會兒喝水，一會兒撒尿、解便，最后潦草地把作業寫完，就去看電視，根本沒有一筆一畫地寫字，更談不上聚精匯神、踏踏實實地做作業。
假如人生是一座高峰，走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”，也有許多成功的喜悅；有無數坎坷不平的路，也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒有像挑山工那種堅持不懈的精神。我總是三天打魚兩天曬網，做什么事都懶得做，做事拖拖拉拉，就拿這個暑假來說吧：暑假的時侯我總是懶得寫作業心里總是想：今天沒有寫作業還有明天的嗎！明天我肯定寫作業，就這樣我自己把自己的寶貴時間浪費了，最后還有五、六天就要開學了，我的作業還紋絲不動，真是自作自受。每天總是補到12鐘才睡覺，6點鐘就起床補作業。最后費了“九牛二虎這力”才把暑假作業給補完了，但是字要多潦草就有多潦草，一開學，我都不好意思拿給老師看了。
讀了本文我非常慚愧覺得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的游人一樣想走就走，想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實工作的人，就說我們班的邱朝沛吧，他具有挑山工那種堅持不懈的精神，每一次的公共區的時侯他總是任勞任怨，為我們班的“大拇指”而“戰斗”到最后一時刻。在學習上他踏踏實實一步一個腳印地認真學習，總是受到老師的表揚。
我相信，在今后的學習生活中，挑山工那種精神能鼓勵我勇往超前是，向著一座座人生的高峰挺進。
讀《挑山工》有感 篇8
在高聳入云的泰山山路上，行走著一些體魄強壯的山民，他們被肩上的重物壓彎了腰，一步一個腳印，艱難地向著泰山極頂——天柱峰進發。這就是平凡而偉大的挑山工！他們是憨厚，樸實的勞動人民。多少個365天啊，他們都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……
讀了當代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的形象，一直在我腦海里浮現。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實地、勇往直前的精神嗎？
在今年寒假中，全班每人都要寫一篇讀書筆記，我卻一直在玩。今天放鞭炮，明天走親戚，后天看電視……爸爸和媽媽經常催我快寫，可我說：“還早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就這樣，時間一天，天地過去了。直到開學前一天晚上，我才想起寫讀書筆記。明天要開學了，可我讀書筆記還未寫完，這可怎么辦呀？夜是那么的寧靜，可我的心情卻很亂，簡直像翻江倒海。最后，我只好把書上的內容提要抄下來，又寫了幾句“真情實感”，就把這份讀書筆記草草了結了。我學習是這樣臨時抱佛腳，與挑山工真有天壤之別！
我對待學習是這種態度，對待玩樂卻截然相反。星期一，我翻開《每周廣播電視》報，一眼看見星期三下午有《少林童子功》，高興得又蹦又跳，像外國人在節日里狂歡一樣。我盼望著星期三下午的到來。放學后，我恨不得能飛起來，急匆匆跑回家，撞開門，沖進房間，立刻打開電視機，津津有味地欣賞起來�？措娨暿鞘孢m的'，做作業是艱苦的。在舒適與艱苦之間，我往往選擇前者。這怎么能發揚挑山工那種艱苦奮斗，勇往直前的精神呢？
挑山工們說得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不實就不行，停停住住更不行。”在人生的道路上，不也是這樣嗎？我剛上小學，是在人生道路上打基礎時期，就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步，怎么能因為困難而退縮呢？人生道路是坎坷不平的，只有腳踏實地，才能成為一個對國家有用的人。挑山工精神將永遠鼓勵我在人生道路上前進。
讀《挑山工》有感 篇9
《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個畫友去泰山寫生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走著折尺形的路線，卻比游人走得快，不游人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理：我們無能做什么事情，都要認定目標，堅持不懈，不斷攀登。就象挑山工那樣，有始有終，只有堅持去做，一步步的走到底，才能達到目的，才能夠成功。
是的，在我們生活中，有很多的事情不都是這樣嗎？只要有一個明確的目標，任何艱難和困苦都不能阻擋我們去實現的步伐。
記得有一個星期，我過的很難受，考試考得一塌糊涂，班上的事情也管理的不好，老師不停的批評我。早上，我又來遲到，沒掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過，就有點不想上學了，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：“做任何事都要有目標，你現在是學生，目標就是學好本領，長大報效國家，那么，在這個過程中，會遇到各種困難，對待這些困難，要有堅定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時，也加強了對班上的管理。這樣，恢復了我的自信心，克服了種種困難。
有了目標，才有了動力，才有了為實現目標去 奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山，實現他的目標，不光持之以恒的去做，還想到走折尺形的路線，節省體力的辦法。那么，我們小學生的目標就是學好知識，不僅要有 堅持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問題的辦法，只有這樣才能實現目標。
總之，目標是唯一的，我們要認定目標，堅持不懈，成功的大門才會向我們敞開！
讀《挑山工》有感 篇10
挑山工是一篇我很喜歡的文章，因為挑山工那堅持不懈、奮發向上的精神深深地打動了我。讀完文章，我不由地想起我自己來。那是一個寒冷的冬天，我還躲在溫暖的被窩里，在我剛睜開朦朧的眼睛時，我就聽見了刷刷的洗衣聲，我穿著睡衣下了床，呼呼得一陣寒風吹來，我頓時打了一個寒顫，我想：“這么寒冷誰會在洗衣服呢？”我走過去一看，原來是媽媽在洗衣服。我看著媽媽時時用嘴哈著氣。我又想，天這么寒冷，媽媽要洗衣服煮菜做飯，我呢？只知道睡覺，太沒用了，我一定要幫媽媽作點事吧。第二天，我早早起床，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸進水里，啊，一陣透心的涼，我不禁抖了抖。于是，我打了退堂鼓�？墒�，我總覺得在我的腦海中有一個矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約40來歲的挑山工，他咧開嘴，露出白白的牙齒，對我說：“謝培琛，你是一個剛強的孩子，怎么能因為一點困難而退縮呢？”
于是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起來，一件、二件、三件，……終于，我把一盆衣服洗完了�？粗夷羌t紅的一雙小手，我忍不住撲哧一聲笑了。事后，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地別，挑山工身挑重物還能走上陡峭的山路，挑山工是知難而上，而我呢，恰恰相反，遇到困難總是退縮，我真是慚愧啊。我們應該向挑山工一樣堅持不懈，一步一個腳印，一直達到勝利的頂峰。
讀《挑山工》有感 篇11
這篇課文的主要內容是寫∶“我”在登泰山時，看到挑山工走的路程比游人長，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅持不懈，奮發向上的精神。
我想：在這太陽底下，在這大千世界里，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學生也在攀登。
雖然我們還是小學生。但是，誰在奮力攀登學習高峰，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學。有的有考上清華大學的遠大目標，有的有去美國留學的遠大目標，有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學習有強烈的責任感和濃厚的興趣�？墒牵行┩瑢W把學習當做一種壓力和負擔，把老師布置的作業寫得潦潦草草，甚至經常不完成，有的同學上課不專心聽講，搞小動作。有的整天泡在網吧里。因此，雖然大家同一個班同一個老師上課，同一個起跑點，但是學習成績總有高低不平之分。
我屬于那異一類呢？這時挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個像挑山工那樣奮發向上，努力攀登。
讀《挑山工》有感 篇12
我讀了《挑山工》這篇文章，這篇文章敘述的是挑山工和游人之間的故事，我被故事中的挑山工深深地吸引住了，尤其是他那種堅韌不拔的精神，讓我感動。仔細回想，文中的每一個情節便會浮現在我的眼前，我仿佛看到一個穿著紅背心，有著強壯體格，結實的肌肉的挑山工背著十分沉重的貨物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上攀登，我仿佛聽到了挑山工那句樸實而又意味深長的話：“我們得一個勁往前走，別看我們走得慢，走長了就跑到你們前面去了。”挑山工常常能超過原本在他前面的游人，這讓我明白一個道理，挑山工為了生存，做事踏踏實實，有著堅強的毅力，而我們學習和生活中不也該像挑山工一樣嗎？
聯想到我們平時的生活和學習，無論做什么事，都應該給自己訂一個目標，并腳踏實地、堅持不懈地去做。學習中我們也許會遇到一些困難，我們只要這樣堅定地去做，再難的問題也能解決，相反，即使很平坦的路在你腳下，你也會左顧右盼一事無成。
我又想到了自己，我比較喜歡收集名言名句，我準備寫一本名言集，但因為堅持得不好，只是記了幾頁就不記了，到了我想用的時候，才又想記了，到現在還沒有記完，并且連本子也找不到了，最終半途而廢。對照挑山工樸實的事跡，我感覺很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅持不了，確實不應該。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習就像登書山，我們就是“挑山工”，只要我在學習的過程中，認準目標，腳踏實地，步布踏實，我也會走到別的同學前面的。
挑山工的身影，話語，激勵我克服困難，一步一個腳印，認真做每一件事。
讀《挑山工》有感 篇13
這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含著意味深長的哲理，但其中給我啟發最大的卻是當代作家馮驥才以親身經歷寫的一篇文章——《挑山工》。
《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時，看到挑山工比游人多走1倍的山路，速度卻比游人快。經過與挑山工的一番攀談，終于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悅誠服的話：“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。
挑山工能做到這樣，不真正是因為他們有那：做什么事都認定一個目標，腳踏實地，堅持不懈的精神嗎？為了讓游客們玩地開心快樂，他們任勞任怨，堅持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學習嗎？
看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發下來一本《學習園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫，不懂的也積極去問爸爸，毫不馬虎�？墒遣痪茫@本《學習園地》也變舊了，我漸漸對它產生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時間過得飛快，一轉眼，明天就要開學了，我才想起《學習園地》還沒做完，便趕緊拿起來潦潦草草地把它補寫好。
挑山工那種可敬可謂的精神是我們應該學習的，他們是我們學習的好榜樣！
這篇文章讓我懂得了：做什么事都要認定一個目標，腳踏實地，堅持不懈，才能取得成功！
讀《挑山工》有感 篇14
每當我讀完《挑山工》這篇文章后，就靜靜地坐在椅子上，想著挑山工這種堅持不懈的精神，值得我們好好學習。
記得有一次，媽媽帶我到群眾藝術館去學畫畫，還沒有學幾次，我就說：“學畫畫太沒有意思了，還不如學書法好得多呢！”媽媽告訴我說：“無論做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢！”自從讀了這篇課文后，回想起這件事，覺得自己非常羞愧。
��！泰山上的挑山工，你們為了能讓游客睡好覺，吃上鮮美的食物，你們挑著沉重的擔子，要走一百多里的山路。盡管這樣的活很累，但你們還是拼命的走著……
挑山工叔叔們，今天，我們一定要努力學習科學文化知識，長大以后一定要制造出一種既省力、又方便的自動化機器。到那時，你們就不用再挑擔子了，只需坐在泰山頂上的機器前，按一下按鈕，它就會把食品、飲料、棉被從山底運到山頂。
讀完這篇課文后，我懂得了一個道理，就是無論做什么事情，只要朝一個目標堅持不懈、腳踏實地的努力，就一定能實現目標！
讀《挑山工》有感 篇15
我學了一組“目標專一”、“持之以恒”的課文，有《挑山工》、《愚公移山》、《滴水穿石的啟示》和《白色的金盞花》。其中對我教育最大的是《挑山工》這篇課文。
這篇課文中寫了兩種登山的人，一種是游人，另一種是挑山工。游人一路上東瞧西看，玩玩鬧鬧，總得停下來休息和流連在山色之間;而挑山工和游人不一樣，他們一個勁兒往前走，別看他們走的路程要比游人多一倍，但他總是在游人留戀山色的時候悄悄地超過游人，比游人提前到達泰山極頂。
我們學習也像在登山。之所以東瞧西看、玩玩鬧鬧的人總是學習不好，是因為這樣的人總是在浪費時間;之所以認定一個目標、堅忍不拔、不斷攀登的人學習好，是因為這樣的人總是在珍惜時間。因此，我們要學習挑山工的“一步不踩實不行，更不能耽誤功夫”的工作態度，“踩實”就是要把該學會的東西扎扎實實地都學會，“不耽誤時間”就是要發揚雷鋒同志的“釘子精神”，善于擠時間、發現時間，在他人“玩玩鬧鬧”的時候，去超過他人。
讀《挑山工》有感 篇16
在很多高山上，很多筆陡的地方，都有生命在攀登：植物在攀登、動物在攀登，人類呢?也在攀登。
可我們這些學習的人，而是在向著學習的高峰，勝利的山峰在攀登。珠穆朗瑪峰是世界上最最高的山峰，可我不認為，我認為最最高的山峰是要不斷地去發展的，就好似學習一樣，知識是無邊無際的，可是，它，就要等待著你來攀登。它在我們要學習人的當中，是最最高的山峰。可是，有誰知道，我們在攀登的過程中，為什么有的爬得高，有的爬得低?
可我屬于哪一類呢?我想著挑山工那一句話：”……可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，停停等等，總得停下來嘛!我跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫……“我十分明白，家長十分明白，老師也十分明白，當我和同學走在學習的大道上，我總是被擠出去。對于挑山工話里說的”玩玩鬧鬧“和”停停等等“，而我就是這樣的人!
老師對我搖頭，家長對我嘆息，而我自己也感到愧疚!我自己暗暗下決心，要做和挑山工一樣的人!
讀《挑山工》有感 篇17
前段時間，我認真閱讀了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工堅忍不拔的精神所深深吸引了。
該文主要敘述了挑山工默默無聞為人們服務的故事：在一條曲折的山路上，一位穿著汗背心的挑山工挑著擔子一步一個腳印、一直堅持上山、為人民踏踏實實干事，他不求名，不求利，一心為人民，精神十分令人敬佩。
其實，我家門口就有一位很像挑山工那樣的人。
那是我二年級的某天夜里四點多鐘，我起床去衛生間，聽到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來是一位白發蒼蒼的老人正在掃地，他穿著一件舊棉襖，聳著肩膀，垃圾車里裝了許多垃圾，他舞弄著手中的掃把，劃出堅實的有節奏的聲音，打那以后，第二天、第三天、第四天…… 三年如一日，每天他都四點起來，一直掃到六點半，這位掃地工的品質不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質一樣嗎？他年紀這么大，還是那樣勤勤懇懇的工作著，我被他打動了……夜里他工作時人們還在熟睡，但人們醒來工作時，面對的是干干凈凈的道路，卻不見他的身影了，他是誰？人們并不關心，可大家實實在在地享受著他辛情勞動成果。
讀《挑山工》以及親眼所見的那位掃地老人的事，悟出一個道理：人要做有用的人，為別人著想的人，雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動地的大事，他每天往返那條山路，他每天掃同一條胡同，他們重復做著一件事，但他們不厭其煩，腳踏實地地把每件都事做好，那種敬業精神，是值得我們好好學習的。
讀《挑山工》有感 篇18
今天，我們學了《挑山工》這篇課文，其中有不少看似平常的語句，但是卻蘊涵著深刻的意思，讀來引人深思，耐人尋味。這篇課文講作者在登山時遇到了一位挑山工，他雖然身挑重物，看起來走得很慢，卻常常跑到人們前面去了。
這是為什么呢？難道他會騰云駕霧不成？不，他不會。那你一定會問：他挑山工為什么會常常跑到人們前面去呢？難道有近道嗎？沒有。這可以用挑山工的一句話來表達。
"我們哪里有近道？還不是和你們走得一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那樣隨便，高興怎么就怎么，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，我們得一個勁兒往前走，別看我們慢，走長了就走到你們前面去了。"
這句話看似簡單，卻蘊含著意味深長的哲理——無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標，腳踏實地地走下去，就一定能達到目的。
讀《挑山工》有感 篇19
今天，我們學了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標，腳踏實地做下去，就一定能達到目的。
昨天，做作業時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題�！蔽衣犃�，心里一下子放松多了。
我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰勝自己的，我又拿起筆仔細思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
讀《挑山工》有感 篇20
最近我們學習了一篇課文，題目是《挑山工》。
這一課主要寫我登泰山時，看到挑山工肩挑重擔，走的路程比游人多一倍，卻不比游人慢的事，通過和挑山工交談，我懂得了一個道理，做什么事，都要認準目標，腳踏實地，堅持不懈，勇于攀登，才能成功。
《挑山工》里，一個挑山工說的話“我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了�！弊屛沂芤娣藴\，從中我知道挑山工認準目標、腳踏實地、堅持不懈、勇于攀登的精神。這幾句樸素的話中，包含著意味深長的哲理。在學習中，有很多同學認為自己很聰明，比別人學習好，就不努力，成天貪玩，當時間從他身邊溜走時，其他同學正在努力奮斗，慢慢的就超過了他們。我的目標是考上清華大學，還要考過鋼琴考級最高級，得到考級證書，我要朝著這兩個目標前進，努力奮斗，在實現目標的過程中，還會有很多很多挫折困難，但我一定要像挑山工一樣，堅持不懈勇往直前。媽媽給我說過，上小學要自覺學，初中要勤學，高中要苦學，到了大學，不要以為可以輕輕松松，還要比以前更加努力，才能學到真本領，找一份好工作。
學了這一課，我要學習挑山工這種精神，把這種精神銘記于心。
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讀匆匆有感(通用15篇)05-16
讀匆匆有感通用15篇05-16
讀《匆匆》有感(通用15篇)05-15
讀《簡愛》有感(通用15篇)05-11
《挑山工》教學設計（通用5篇）07-08
讀《駱駝王子》有感(通用15篇)05-01
讀《童眸》有感通用8篇04-30
讀《感動中國》有感(通用15篇)04-28