寄小讀者讀后感通用15篇

　　認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寄小讀者讀后感，希望對大家有所幫助。

寄小讀者讀后感1

　　說到愛孩子，我們會想到冰心奶奶;說到孩子們愛的，不僅是冰心奶奶，還有冰心奶奶的書。

　　《寄小讀者》這本書，我們可以稱它為一封信，更可以說，這是冰心奶奶用對孩子們的愛凝聚而出的一封信。

　　《寄小讀者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親，在火車上看到一對母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話的態度，又似愛憐，又似斥責。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母親，臨風偷灑了幾點酸淚。那是冰心奶奶第一次離開家，離開父母，而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚，當看到了火車上的母女兩人，卻又觸情生情。

　　生活中，我們總是不斷向父母索要，全然是家里的王子公主，過著衣來伸手飯來張口的生活，卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫這一章，寫自己離開父母的懷抱，不正是想讓我們長大，不正是想讓我們明白，從現在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們為了我們奉獻了青春，奉獻了一切，他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。而這只是第一章，她的一次見聞，而她的第一個見聞，就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字，從一本書的角度說，《寄小讀者》的每個字，每一句都能讓我體會到文字的.美妙，不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。

　　當我閑余之時翻開這本書、這封信，就像徜徉在無盡的春景中，沐浴著舒服的暖陽，一路歡歌，一路奔跑。細細凝神體會這些文字的奧妙時，我又會為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思，為冰心奶奶童年的趣事揚起微笑。

　　冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛，而我們也喜愛著冰心奶奶的童心，喜愛著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。

寄小讀者讀后感2

　　在這個暑假，我懷著激動的心情，去看這本冰心作品集里面的《寄小讀者》。

　　《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動，而我現在才深刻地體會到，愛，就是生活中堅定的信念。

　　在我們的生活中，每個人都需要愛，需要被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色的;生命就會枯萎。每當我們看見那一些珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子里，就會從心里發出一陣陣怒火;每當我們忽略了腳的下的生命，在它們高興地搬運食物的時候，我們將它們踩在腳下，心底就會涌起一絲絲波瀾。

　　“幽蘭！未免太寂寞了，不愿意要友伴么？”“我正尋求著呢！但沒有別的花兒肯開在空谷。”這句話讓我百聽不倦，這句話告訴我們“要快樂，不要寂寞。”

　　當我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘。“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

　　從冰心奶奶寫的字里，我們可以看出，這是一只很可愛的小老鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞。若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那是只老鼠是多么地校

　　“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我神經錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。上帝！他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶這樣說我也能體會到她的`苦忠。”

　　因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎？這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你！

寄小讀者讀后感3

　　“母愛、童真、大海”這三種最親切、最質樸、最可愛的元素，構成了這部《寄小讀者》詩一般優美的語言，畫一般奇妙的意境，深深觸動了我內心最深處的琴弦。

　　這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶。她原名謝婉瑩，現代著名詩人、作家、翻譯家和兒童哲學家。代表作有詩集《繁星》、《春水》，散文集《小桔燈》，另外還翻譯了印度作家泰戈爾的《吉檀迦利》、《園丁集》等。

　　這本書主要寫的是冰心奶奶在1923年-1926年間，給千千萬萬小讀者的通訊錄共29篇。其中21篇，是她赴美國留學時寫成的，記敘了海外的風光和奇聞異事，抒發了她對祖國、對故鄉的思念和熱愛，體現了冰心奶奶的創作思想——愛的哲學。

　　《寄小讀者》共分為四章，分別是“遙寄稚子”、“歲月緒語”、“凝思靜品”和“樂幽人生”，其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩：

　　童年呵，

　　是夢中的真，

　　是真中的夢，

　　是回憶時含淚的微笑。

　　冰心奶奶用最樸實的筆調，抒發了對童年時間流逝的感嘆。我們每個人都有著自己五彩繽紛的童年，如海邊無色的貝殼，數也數不清，存留下來的`印記也蘊含著“酸甜苦辣”。童年在一點點走遠，然而冰心奶奶的心里卻一直保存著一顆熾熱的童心。通過她的文字，把七彩的童年淋漓盡致地展現在我的眼前，勾起了我無數美好的遐想……

　　充滿愛的旋律，流露無窮的真情，這就是冰心奶奶永恒的主題。《寄小讀者》是值得我們每一個孩子，去細細品讀的好書。

寄小讀者讀后感4

　　“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。書，似春天的花朵，似夏天的雨露，似秋天的果實，似冬日的飛雪。最近，我又收獲了一本心愛的圖書，那就是冰心奶奶的---《寄小讀者》。

　　在她的眼中，一切美好的事物都是值得用文字去描繪的，她曾說過一句話：“在這個 世界上，除了宇宙，最可愛的就只有孩子。”她非常愛小孩，把小孩比作“最神圣的人”。她在作品中處處表達了孩子們的天真可愛，真誠無邪。她無時不刻的用心去感受孩子世界的心

　　情和心意，母愛和童真，就是這部作品的主旋律。

　　《寄小讀者》這本書共有二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926 年間寫給小讀者們的通訊。她用那么多姿多彩的筆墨，記錄下了她的成長，記錄下了童年的美妙。一書中，字里行間還洋溢著愛，是冰心奶奶的的愛！她的愛包容萬物，甚至一棵植物，一個動物······她的最愛是大海，因為她寬廣無邊，這就好比她的.愛，她無邊無際的愛，她給孩子的愛。

　　我喜歡冰心奶奶的文章，她真誠樸實，語言清新婉麗，這也是她獨特的散文風采。每次拿起冰心奶奶的書，都讓我愛不釋手。她曾經說過這樣一句話：“有愛就有了一切。” 如今，這也成了她對愛的代名詞，冰心奶奶的的這份無邊的愛，值得我們傳下去，讓我們珍惜。

　　《寄小讀者》--我愛的一本書，這也是飽含了愛的一本書。

寄小讀者讀后感5

　　 我這周讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》，感覺冰心奶奶寫的可以用一個詞概括“絕世佳作”。

　　不是嗎？冰心奶奶的語言優美又充滿詩意，非常生動，三言兩語便勾勒出了一幅美妙安靜的風景畫，我翻書的時候，都輕輕的、輕輕的，怕是會驚擾那幅美妙的風景畫。

　　有時候，冰心奶奶就像個與我們一般大的女孩子，喜靜、酷愛寫作，性格溫和又非常體諒人，文章寫的很美，寒暑假的時候經常出去旅游，返校的時候就歡天喜地地拿她在假期寫的旅行事跡給我們看；有時候，冰心奶奶像個老氣橫秋的長輩，體弱多病但又總是喜歡耗著體力寫作，為寫作奮不顧身；有時候，冰心奶奶還像個不解的'孩童，總是疑惑地提問出各種問題，但她也不指望有誰回答。

　　最前頁的代序看得我心頭一陣溫暖，冰心奶奶的語言天真還充滿著童趣，我看到“這‘天真’要感謝我的千千萬萬的小讀者！”時，我心里那個激動啊，雖然我不能趕在冰心奶奶有生之年看見冰心奶奶的感謝，但我在她與世長辭后看到了，也不算遲，畢竟，冰心奶奶生前留下了這么多東西。

　　代序后面就更為有趣了，她為自己給老鼠的庇護感到罪惡，想要懺悔，我真想飛奔到冰心奶奶面前，告訴她，這一切都不怪她！除了這個外，還有她在國外的各種新鮮生活，有一個溫柔的“朋友海”慰冰，只因這海的諧音，她便給這美麗的海的女兒取了一個如此美的名字！

　　還有更多美妙的故事，便得等著你自己去發掘了！

寄小讀者讀后感6

　　嚴格來說，《寄小讀者》是一本通訊式的游記，它不僅帶著讀者領略國內以至國外的景色之美，更讓人驚嘆那溫柔的性情之游。

　　它有著赴上海之前的火車行，輪船開航后途經日本秀麗的山水，西雅圖登陸之后穿越落基山脈的雄壯旅程，以及威校留學期間養病休息的情形，這是冰心先生在國內成名后，心靈無比寶貴的一次沉淀之旅。

　　《寄小讀者》以對母愛的贊頌、濃得化不開的親情為亮點，冰心先生對母愛的千般回憶，是孤身在外的她唯一可用的感情避風港灣。冰心先生毫無保留地將一顆思鄉之心端出來，透明地展示給讀者。在《寄小讀者》的.開始幾篇，讀者眼中的她稍顯笨拙，因為難以梳理與割舍的情感，她完全沉浸于其中，令人心如刀絞。

　　在那個時期里，冰心先生的作品可以算是“逆行者”，因為那時正值五四運動，軍閥混亂，給自己和人民帶來了災難。她悲憤，她思索……她沒有高聲吶喊，沒有一味指責抱怨，卻以女性溫柔的一面書寫了清新雋永的一篇篇通訊，在黑暗中給人希望，給人力量，給人指明方向。

　　另外，冰心先生那種樸實優美的文字，著實令人耳目一新。《寄小讀者》語言恬淡溫雅，兼具白話文的簡潔明了和文言句式的俊逸典雅，靈活運用各種修辭手法，從而營造出一個個畫面歷歷、音節柔美的古典詩文意境。她的作品擁有詩的氣韻，詩的情調，詩的雅興，而詩性又意味著向善、向美，這就能稱上神圣典雅了。

　　是啊，“她的筆底有了溫泉水似的柔情”，就是這縷柔情，溫暖了代代讀者的心，點亮了一條條光明之路……

寄小讀者讀后感7

　　《寄小讀者》是冰心在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇。其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。

　　冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。是著名的詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。在四年級我們學過一篇課文《只揀兒童多處行》，讓我第一次認識了作者冰心，課文中的場景至今在我眼前浮現。冰心對孩子是那么的喜愛和關心，孩子們都親切地稱她“冰心奶奶”。讀了《寄小讀者》這本書就更加認識冰心奶奶了。她就像一位知心朋友，時刻陪伴在我身邊，又好像一位經驗豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。這本書讓我百看不厭、思緒萬千，也受益匪淺。

　　“世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。我不能偏愛，也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理，我只愿我心如水，處處相平。”這是出自《寄小讀者》通訊十七，也是我在書中給我印象最深的'句子。每個人，無論地位高低，才學深淺，都有自身的價值。因此，都應得到尊重，同時人人也應互相尊重。

　　在書中冰心奶奶這樣寫到“這是海的真面目呵。浩浩萬里的蔚藍無底的洪濤，壯厲的海風，蓬蓬的吹來，帶著腥咸的氣味。在聞到腥咸的海味之時，我往往憶及童年拾卵石貝殼的光景，而驚嘆海之偉大。”讀到這里我想起了去年夏天和爸爸一起去青島，第一次和大海親密接觸的時候。感覺大海也就這樣，只是一點點波浪，就向大海深處走去。說時遲，那時快。一個大大的浪花形成就向你撲來，趕緊回頭跑，怎奈浪花從你頭頂壓過。讓你感受到了大海的神奇和威力。

　　冰心奶奶是一個熱愛生活的人，是一個善于觀察的人，是一個勤于思考的人。我也要象冰心奶奶那樣做一個留心的人。其實讀每一本書，都能讓我領略不同的時代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個故事。“讀書好，讀好書，好讀書”這句話時刻銘記在我心中。

寄小讀者讀后感8

　　今天，我第一次讀冰心奶奶寫的這本書，從這本書中，我體會到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童！

　　冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風格。

　　《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊內容大都是報道

　　自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。“通訊七”是表達這方面內容非常典型的一篇作品，通過作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫。

　　這篇通訊包括前后兩個部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠行途中對海景的觀賞和聯想。開頭寫碼頭告別，抒發離愁別緒；接著以清新活潑的船上生活，喚起童年的'記憶；又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。文章對自然，童真，母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現。第二部分寫的是湖。記述了作者到達美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間，或隱或現，或濃或淡，始終浮動著作者的情思。

　　作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛，活潑。

寄小讀者讀后感9

　　今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最后的安息》讓我深受感觸。

　　文中的惠姑在暑假在農村的別院里消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒。惠姑了解到了她的身世：翠兒的父母都死了，她以童養媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經被打得奄奄一息了！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最后的安息。

　　寫到這里，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學們，你們說是不是？

　　很早以前，看過《寄小讀者》里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新。現在，能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。

　　冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的.懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。

　　書中談文學，對文學詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。

　　冰心的文章，有著獨特的風格，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。

寄小讀者讀后感10

　　寄小讀者是冰心寫的，冰心奶奶大家應該都知道，她和藹可親，平易近人，我很喜歡她。可惜她在1999年與世長辭了，我認為，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的，而冰心奶奶就是這樣，她活了99歲呢！

　　寄小讀者這一本書共分為四輯，我最喜歡的是第一輯，這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小讀者和親人寄出的信，那里面大體都是寫那濃濃的思鄉之情與海外迷人的風景。

　　令我感觸比較深的有兩段話；第一段："我因太晚，只自己又到最高層上，初次看見這般璀璨的世界，天上微月的光，和星光岸上的燈光，無聲相映。不時的還有一串光，明從山上橫飛過，想是火車周行……舟中寂然，今夜沒有海潮音，靜極心緒忽起，倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來，冰心望著月光如水一樣傾泄下來，不知不覺想起了母親，想起了故鄉".在月光下思鄉，那是一種何等的情懷呀，我想冰心的.眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離媽媽，遠離故鄉，我肯定是不愿意的。

　　第二段：“屋前怪石嶙峋，黑壓壓的長著叢樹的層嶺，一望無際，林影中隱藏著深谷，我總不敢太遠走開去，似乎此山中隱藏著虎豹的可能，千山草動，獵獵風聲的時候，真恐自暗黑林中，跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻，讓我感覺置身于其間，陰深恐怖，一聽到一絲絲風吹草動，就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。

　　這本書乍看，看不懂說的什么，有些文字也很深奧，其實這本書蘊藏著許多知識，也很有意思，我還得反反復復地看，才能把這書中的意思看出來。

寄小讀者讀后感11

　　最近我正在讀《寄小讀者》，看完這本書后我感慨萬千：愛就是生活中最堅定的信念，無論是友愛，還是母愛，都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。

　　是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。

　　在通訊二中，講了一個這樣的故事：一天晚上，冰心奶奶與家人坐在火爐旁，邊吃面包邊看書，突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑，她很驚恐，便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上，而這只小老鼠竟然不逃走。最后，被闖進家里的一只大狗給叼了出去，聽著小老鼠在大狗嘴里掙扎發出的凄慘叫聲，以及那只小老鼠的家人的痛苦，冰心奶奶對那只小老鼠起了憐憫之心，和對自己深深的苛責。

　　俗話說：老鼠過街，人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責自己，由此可見，她是多么有愛心的人啊！

　　在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個字，那就是愛——對母親的母愛、對父親的父愛、對老師長輩的'敬愛、對朋友同學的友愛，以及對祖國的熱愛和對世間一切生物的關愛！

　　是啊，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺；如果沒有了愛，生活也就失去了任何意義，所以，愛是人人不可缺少的一種美德，我們要愛自己，愛父母，也要愛身邊的每一個人。

寄小讀者讀后感12

　　《寄小讀者》是一部以書信形式呈現的一本書，書里記載了二十九封通訊和一則“山中雜記”，共三十篇，全部都是冰心奶奶寫給小讀者的信件。信件的內容主要講述了冰心奶奶國內外旅行和平常日子的所見所聞，其中有對美好景物的描寫、有對奇聞異事的描述，更有自己的日常所思所想以及對祖國、對故鄉的熱愛之情和對親朋好友、對小讀者的思念之情。

　　冰心是我國現代的女作家。她從二十三歲開始寫《寄小讀者》，斷斷續續寫了將近六十年，可見她有多熱愛孩子，多喜歡跟小讀者們交流。在冰心奶奶的眼里，一草一木，一花一水，雖是平凡之物，卻都是充滿生機，在冰心奶奶筆下更是孕含深情。整本書文字優美，感情濃厚，處處洋溢著她對孩子們的愛，以及她對生命、生活的熱愛，讓人讀來倍感美好。

　　其中有一則通訊里寫的是冰心奶奶住院時，她很痛苦，但她并未忘記自己的家人們和小讀者們，在病榻上依舊寫了一封信，與小讀者們分享她的感受。我特別佩服冰心奶奶，她的堅持和熱愛值得我好好學習。還有一個故事也我讓印象深刻。她描寫的“鳥獸不可與同群”，在她的眼里，小狗小貓小鳥們都是自己談話的`對象，都是與人為善的“精靈”，或嫵媚或活潑或可愛，帶給她無窮的樂趣。我特別欣賞冰心奶奶，她的童真和童趣值得我一直學習和追隨。

　　正如有人說的“世界不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”。“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。讓我們行動起來，像冰心奶奶那樣做一個善于發現美、心中充滿愛的人。

寄小讀者讀后感13

　　在書房里和孩子看書，看到了這本《寄小讀者》著作時，仿佛又到了上學時在上課的情景。真是令人回味。于是，我立刻翻看這本書，好奇心驅使我要盡快讀完，讀完之后，令我感受頗深。

　　《寄小讀者》這本書講述了七八個主人公日常生活、學習的經歷。她們機敏、善良、正直，生活中，她們付出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和生活作了許多“抗爭”。最后，她們一起充滿信心地迎來了新天地。

　　讀了這本書，我對“寄小讀者”又有了新的認識。好孩子的內涵非常豐富，它不全是由100分組成的。智慧、寬容、正直、愛心、體貼、對家人、老師、朋友的關心，開朗的性格，高尚的品質，組成了一個優秀、全面的好孩子。

　　我們有時不要對孩子要求太高，最重要的是要有一顆善良、正直的心，要懂的關心他人，還要有高尚的品質，凡事只要努力了就行，結果不重要，重要的是努力的.過程。遇到困難，要向冰心一樣，樂觀、勇敢地面對。我們要善于鼓勵孩子，幫她認識到自己的不足，讓她想想有什么改進的方法。有了一次小小的成功也不要驕傲，失敗了也不氣餒，想想自己為什么失敗，并從中吸取教訓，以免再犯同樣的錯誤。有了老師、我們家長的鼓勵，孩子們在學習的起跑線上，才能釋放出自己最大的能量，去奪取最后終點站的勝利。

　　孩子馬上就要升入初中了，在這短暫的一個學期里，希望孩子們互相學習、天天向上！

寄小讀者讀后感14

　　讀完《寄小讀者》，里面的很多章節讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界。”

　　在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛，生命是枯萎的。

　　每當，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子，我們會從心底發出憤憤不平的怒火；每當我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的`搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。

　　我想，這就是一個人所擁有的愛。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當我看完了冰心的《寄小讀者》，第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程。我想這應該是一次痛苦的經歷。

　　每天在我們腳下，有無數的小生命也在進行著l他們安居樂業的幸福生活。但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚。

　　生命是多么的脆弱呀！動物也有生命，不要去傷害身邊的動物。用一顆真摯的心和動物交朋友。

寄小讀者讀后感15

　　書是人類進步的階梯。現在我正在讀冰心奶奶的巨作《寄小讀者》。

　　我最喜歡《寄小讀者》里的通訊二，這是再寄小讀者里的通訊二哦。這一篇通訊講的是很奇怪的東西“友誼”。朋友之間，要有真正的友誼在里面，才能成為正的朋友。我最喜歡這篇通訊里的這兩句：朋友是不分國籍，不限年齡，不拘性別的；只要理想相同，興趣相近，情感相洽，意氣相投的人，都可以很堅固的聯結在一起。還有一句：友誼中雖然也有痛苦，古人的詩中，不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的.，友誼是不因離別而斷隔的。

　　沒錯，友誼中也有痛苦，我又何嘗不是呢？湯婕她的脾氣不好，處處都不能得罪她，事事都要想著她，我就感覺，這樣好假，我心里一點也不高興，為什么事事都向著她！我時常抱怨著。但，必須要有一個人忍讓著啊。這又有什么辦法呢？

　　你們知道我為什么要說友誼是很奇怪的東西嗎？我告訴你，友誼可以讓“敵人”成為朋友。可以讓性格暴烈的人在朋友面前很溫和……

　　書是人類進步的階梯。當然，友誼也是人生中必不可少的！如果你的人生中沒有真正的友誼嗎，你的人生將不會完美；相反，如果你的人生被友誼包圍著，不管你是貧窮還是富有，你都會有璀璨的人生！要是，有人要和你交朋友，你都別忙回絕，你要知道，朋友是來之不易的。