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《沒頭腦和不高興》讀后感二年級(jí)
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《沒頭腦和不高興》讀后感二年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《沒頭腦和不高興》讀后感二年級(jí)1
自從我讀了《沒頭腦和不高興》這本書才知道，如果小時(shí)候不養(yǎng)成好習(xí)慣長(zhǎng)大了做什么事都不會(huì)好。
我們千萬別像沒頭腦和不高興他們一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能做好事情。所以我決定要從他們身上吸取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，千萬不能變的跟他們一樣。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書教會(huì)我們很多道理：我們要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感二年級(jí)2
《沒頭腦和不高興》這本書里面有很多有趣的故事，其中一篇我印象最深刻。
沒頭腦和不高興都有一個(gè)壞毛病。沒頭腦的壞毛病是不是忘了這樣就是忘了那樣。不高興的.壞毛病是別人說什么他就跟別人唱反調(diào)。
一天放學(xué)回家，同學(xué)們都走遠(yuǎn)一點(diǎn)的平路，不高興偏要走都是大水坑的近路，一邊走一邊說：“不高興，不高……”“興”字還沒說出口就倒在了一個(gè)大水坑里……
這個(gè)故事告訴我從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不然長(zhǎng)大了做什么事情就都做不好了。
《沒頭腦和不高興》讀后感二年級(jí)3
不高興，他一做游戲就不高興。有一次，他們參加歌唱比賽，不高興突然唱的那么慢，結(jié)果他們連最后一個(gè)名次也沒有排上……
經(jīng)歷過一些事情后，沒頭腦知道了不要做事粗心大意，而不高興也知道以后要開心起來。最后沒頭腦變成了有頭腦，不高興變成了很高興，他們都得到了自己想要的。
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