讀《目送》有感15篇(推薦)
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀《目送》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《目送》有感1
8月的一天，在微信朋友圈中看到一條消息“璜涇鎮園林橋發現一具浮尸。經網友爆料，浮尸為男子，太倉市雅鹿村人，年僅21歲。因英語四六級未過，與家人發生爭執，被家人罵了幾句，便在璜涇老街懷仁路橋北超市旁邊跳河了。”
看到這樣的消息真是讓人驚愕，讓人痛心。為年僅21歲流失的生命痛心，更為付出21年辛勞的父母痛心。這讓我想到龍應臺女士在《目送》中寫道：“十六歲，華安到美國做交換生一年。他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。”現在的年輕人，總以工作忙為借口，長時間不去探望家中年老的父母，老人的健康和心中的那份寂寞有誰能安撫。更甚的是90后，00后的孩子們，自私自利，一切以自我為中心，只要不順他們的心，就會以極端的方式報復父母。他們中有幾人能理解父母的苦心和辛勞，又有幾人能懂得感恩呢？
“百善孝為先”。父母含辛茹苦的養育之恩應當擺在感恩的首位。有句俗話說：“要知父母恩，除非抱兒孫。”其意思就是，只有在抱得兒孫之后才能明了父母的良苦用心和莫大恩情。實際上兒女不知父母恩，并非真的.不知恩，而是看問題、想事情的方式方法出現了一些偏差。
雖然有時父母的方法欠妥，但那絕對不應該成為子女仇視父母的理由和借口，俗語有云“愛之深、責之切”，就是對父母某些過激言行最恰當的解釋。在每個人成長過程中，給予我們最多的便是辛勤養育我們的父母。因此，我們先要感恩父母，感恩父母把我們帶到人間，感恩父母的辛苦養育，感恩父母的情感支持，感恩父母的無限鼓勵，感恩父母無私的愛。感恩父母是做人之本。
龍女士寫得好：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這讓我深深的感到：要善待親情，理解父母的愛，盡可能珍惜每一次相處，不吝嗇付出的每一刻努力。惜以相惜，抱以感恩，而非嘆惋“子欲養而親不待”。
落葉在空中飛舞，是在感恩大地對她的滋養；白云在天空中飄蕩，是在感恩藍天對她的哺育。有了感恩，才有了這個百花齊放的自然景色；有了感恩，才有了這個多姿多彩的美好世界；有了感恩，才讓人生懂得了生命的真諦。
讀《目送》有感2
“有些路啊，只能一個人走。”
以為這樣的話會在遙遠的時間以后，可現在突然明白，轉眼間似乎就在眼前。之前的掙脫，那“勝利”的微笑，那自以為個性的“張揚”，此刻回想，竟是如此幼稚，稚嫩!
我開始想著不再讓他們的目光觸碰到我的背影，可是，我又慢慢明白，這不過是遲早，只是現在，我該迎著他們的目光，不讓他們追，而讓我去“迎”——
想要留住父母的龍應臺多少次放慢腳步，多少次想著迎那兩道目光，多少次想留在原地，等那走在后面的，早已看不見蹤影的父母。可是啊，父母那顫巍巍的腿早就邁不開了，早就沒辦法追上了!
子欲養而親不待，就是這樣吧。
父親的逝、母親的.老，龍應臺的路四顧蒼茫，唯有目送。她走得越來越孤獨，也越來越篤定。
我慢慢明白，父母只是某幾個特定時段里特別的人。在那些時段里，他們可以陪著我，走過一段或長或短的路。但那些時段總不會太長。它會一點一點流逝在逐漸長大的叛逆里，流逝在逐漸強烈的掙脫里;它也會一點一點消逝在父母逐漸邁不開的雙腿間，消逝在父母逐漸徒增的白發間。
而那之后的路啊，只能是一個人，慢慢、慢慢地走了。
我慢慢明白，所謂父女母女一場，不過是一曲離歌。
十五六歲的我在慢慢長大，他們也在慢慢地衰老，他們變得遲鈍的目光還在追我加速的背影!
我用背影默默告訴你：不必追!
讀《目送》有感3
7月12日黃昏，讀完臺灣女作家龍應臺的散文集《目送》，當即在微信里記錄以下文字：“卒讀龍應臺散文《目送》，許多生命的回應在文字里起伏。抬眼間，書房‘落日熔金’。起身窗前，山色黛青，幽篁冷翠，禾田豐盈。”
《目送》的內容涉及父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛……但最能打動我的是作者對老母親情感世界的探觸和關懷，每每對照，每每感慨，不能自已。
其中有一篇叫《回家》的，因為母親歲數大了，神志恍惚得很，搞不清現在的時間和空間，常常穿越在舊時的生活場景。作者說：“母親的回家，不是現在居住的地方，而是對過去的回憶。”目行此處，我幾乎流下淚來。
我的母親年過80，身體狀況、言行舉止與文中的母親尤為相似。47歲的我工作忙、身體瘦弱，常常在“子欲養而親不待”與精力不濟之間矛盾、徘徊、掙扎，對于“孝順”二字做起來難免粗枝大葉。對照作者的善良、慈悲、孝順，我為自己的不盡責而羞愧，同時對她陪伴母親的無微不至而肅然起敬，她是怎么做到的?!
書是好東西，在無意間,迷途的羔羊逢上了向導。龍應臺用她的文字讓我看清了行孝途中的自己，真的體現了“真善美”的價值，滿滿的正能量!
7月13日下午三點過，我在書房整理學校的文稿。媽媽不聲不響走到樓上，出現在我的書桌前。我抬頭，有點意外地問：“媽媽，你來做啥子?”媽媽笑了，像個孩子漫無目的地閑游，突然被長輩問起，略不好意思的`樣子，說：”你好久都沒來看我了。我在家耍得沒勁，看到公交車過路，就上車了，到你這兒來坐一會兒。”我笑著說：“媽媽，昨天我還到廣福做飯給你吃啦。”媽回答：“真的呀，我怎么一點都沒印象了。”然后，她走到臨窗的椅子上坐下。瞬間，我發現媽媽一直黑多白少的頭發全白了，我立馬起身到她面前看腦后的頭發，還好，依然青多白少，只是額前和兩鬢的白完了。可是那張臉已經老得不像樣子：溝壑縱橫，色斑遍布，皮繭點綴，而且明顯地瘦了。短短半年時間，是什么讓她如此焦慮?我想，是擔心被子女拋棄的恐懼感吧。
驀然，我才意識到媽媽的話越來越少。細細想來，我已經很久沒有聽到她高興地告訴我們她自以為是的新聞;很久沒有聽到她說“我要……我要……”。從她屢屢欲言又止的情態我似乎讀出了一個意思：你們各有各的事，我說出來又什么用呢，我早成多余的人了。
人老了，吃得好壞、穿得好壞真的不重要，重要的是后人的陪伴。我都不知道這半年多來媽媽的孤獨感憋在心里有多么強烈，才會常常打通電話后說：“我說什么呢，我想不起說什么了。”今天，她自己坐車到任市來看我，然后跟我說：“你去做你的事，我到街上轉轉就回去，好久沒到任市來了。”我立馬提上包陪媽媽逛街。我右肩挎著包，左手牽著媽媽慢走在大街小巷，耐心地聽她說路邊的房子、開花的紫荊樹……耐心地回答她提出的每個問題，仿佛回到小時候，只是角色互換了一下而已。
《目送》來得多么及時，它是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。“歲月忽已晚”，忽已晚啊!我們可曾忙里偷閑，去關注那些也曾絢爛但必將老去的生命，并由此而衍生出對生命的感悟，真實而徹骨。我知道，因了《目送》，久違的情緒被點燃了。
讀《目送》有感4
讀過《目送》之后，心中頗有感觸，書中那些場景雖然平常，但是發人深省，仔細品讀，有撼人心魄的力量。
我還記得我爺爺的葬禮。在山東，葬禮是一件很復雜的事情，有很多的程序，那幾天里，我記不清楚行了多少跪拜禮，整個人都快累散架了，腦子也懵了。最后一道程序——入殮。跟我爺爺處于同一輩分的幾個老人用棉被將靈床上的遺體包起來、封口、抬出靈堂。封口之前，我最后一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉，接著，就沒有了然后。
喪葬隊伍進行完入殮之后的跪拜后，靈車載著遺體走了，我站在那條窄窄的小路上，看看遺像，看看還沒有走遠的靈車，不知道干什么。之前，我見過葬禮上年幼的孩子哭著追趕已經走遠的靈車，或者不停的哭鬧，我覺得沒必要，因為那時的我已經成年，不能像一個小孩子一樣了。我就靜靜地站在那里，看著靈車一點點走遠，最后消失在拐角處，在回靈堂的路上，我每走幾步就看看遺像，心里很沉重，我問我哥："下次我回來的時候，我該去找誰？"
我哥沉默不語，他比我大兩歲，他和爺爺在一起的時間更長，他比我更難受。
身處其中的時候，我是無法描述自己心情的，讀過《目送》之后，我發現沒有什么語言能像《目送》那樣更能描述我當時的心情。龍應臺看著她父親的遺體火化，我看著我爺爺的遺體入殮，由靈車載著走遠，我們都作為親歷者記住了最后一次目送。
我記得書中有一個場景，兒子飛利浦指責母親不穩重，像個不懂事兒的小孩！我認為這樣很不對，碰到這種問題，應該理性的解決。
我懂事的年紀比大多數人要早，在初中畢業之前，學校里請到了一位心智訓練師，他給我們進行了一場慷慨激昂的演講，從那時起，我開始反思我的所作所為，也是從那時起，我改掉了諸多壞習慣。我幾乎沒有和我的爸媽發過脾氣，因為我覺得沒有必要，更多的時候，我愿意以一種溫和的'態度和他們的說話。我看到過這樣一個帖子：我們把脾氣好的一面留給了陌生人，把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人，我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時間，我和爸媽去山東博物館，我爸是一個很喜歡歷史和文物的人，進館之后，爸爸很興奮，一路上沒少指指點點，在公共場合，我覺得這樣很尷尬，而我收住了自己的脾性，很溫和的將我爸伸出去準備指點的手拉下來，一邊笑著一邊小聲說："爸，在這樣的公共場合，你指指點點的多不好，你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑，沒有失望，不會尷尬。
我認為，對父母的態度好一點不是件難事，還要看自己有沒有這個耐心。
在《跌倒》一文中，龍應臺向讀者提出了一個問題：你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？
進入大學之后，我經歷了一段難熬的日子，所有的事都得自己去做，很累，但是這些事情做完之后又覺得很欣慰。每個人都要經歷一段這樣的日子，這對一個人的成長來說必不可少。我記得，高中時期，我的班主任老師花費了大量的精力向我們灌輸一個概念：自己的事情要多上心，畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今，初入大學時的那種不適應漸漸消失，我處理事情的邏輯比之前好了很多，面對要處理的問題，我覺得心態更重要，首先要愿意去接受，有勇氣去處理，然后用實際的行動去解決問題，就算很難很累，對有勇氣面對的人來說都不是問題，有意義的事情不會輕松，值得去的地方沒有捷徑，我們現在的選擇決定我們的結果，自己選擇的道路跪著也要走完。
讀《目送》有感5
淺淺的陽光里，樹蔭下，一本淺綠色的書側臥著-《目送》。翻開這古老泛黃的書頁，我卻能感受到生命的力量。
這本書主要描寫了龍應臺在人生的道路上，目送著逐漸長大的`兒子與業已辭世的父親曾經那漸行漸遠的背影。兒子長大了，展翅高飛，不再回頭；父親年邁了，長辭人世，音容不再。是的，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”，不正說明了這個道理嗎？
或許，從依戀到陌生，中間有許多愛掙扎的痕跡，到最終，緣分會淡去，隔閡會增多，愛的波瀾也仿佛平息。
但是，愛卻從不改昔日的熾熱。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”只要我們珍惜當下，珍惜難能可貴的愛，愛會日益稀薄嗎？
我不禁伏案沉思。回想著，兒時的我曾牽著母親的手去上幼兒園，依戀無助仿如暴風雨中的一葉扁舟。每個清晨的校門口，我在淚眼朦朧中目送著母親倉皇逃離，望著她的背影久久不肯離去，熬過了一天又是一天。而今，我上初中了，也離家了，地點不變——校門口，人也不變，僅僅只是一個變高了，另一個變蒼老了。記得某個臺風天的前夜，天氣驟冷，母親來為我送衣。細雨綿綿中，對著母親關切的眼神，我敷衍一番后便跑回教室，倉促回到座位上，正慶幸鈴聲比我慢時，內心卻多了一絲不安。我跑進走廊，趴在欄桿上，透過雨簾，依稀看見母親仍佇立在校門口，一動不動呆滯著。那一刻，我想任性地去擁抱母親，我想像小時候那般嚎啕大哭，卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切，上帝卻不知道，它唯獨限制不了愛。我恍然間發覺，在日復一日連軸轉的學習中，愛被我擱置一旁，如寶珠蒙塵。我想沖出校門，再與母親說上幾句，上課鈴響了……
花開花落總有時，或許，正如《目送》中所說的，愛也許會慢慢淡卻，漸漸疏遠，那我愿一顆初心，在感恩中珍惜愛，保鮮愛。而《目送》這本書，將一直陪伴著我，度過寒冬酷暑，品悟人生別離。
讀《目送》有感6
有些路啊，只能一個人走
—讀《目送》有感
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠。”
最初讀《目送》是和媽媽一起，那時候我還讀小學，只能在媽媽的講解中去領會簡單的道理，但我知道媽媽的感觸應該很多，好幾次我都在泛黃的燈光下看見了媽媽微紅的眼眶。后來，當我自己一遍遍去讀的時候，對書中的內容有了自己更深的感受，讀到情深之處自己內心也是一陣翻涌，許多的的回憶在我腦海翻轉，很多生活的情節也恍然明白了好多。
“她的眼睛還是很亮，那樣亮，在淺淺的晨光中，我竟分不清那究竟是她年輕時的鋒芒余光，還是一層盈盈的淚光。”這段話就讓我想到了我姥娘。當了一輩子教師的姥娘到了老年因病導致語言神經壞死，只能發出“啊”“嗯”這種音節單詞，但她的眼睛經常閃著水光，尤其在見到我媽媽的時候更加明顯。姥娘格外疼愛我媽媽這個小女兒，每次回家看姥娘，她都會用手輕輕拍拍我媽的頭，滿眼的慈祥和甜蜜。有時候看見桌子上放著錢，她就偷偷塞給媽媽，還做個噤聲的'手勢，讓媽媽哭笑不得。每當離開的時候，姥娘遲遲不肯去睡覺，總緊緊抓住我媽媽的手，媽媽就會輕輕撫摸著她的手背，說她出去一會就回來，晚上回家住，總是哄上好久姥娘才肯去睡。我不知道姥娘醒來后會不會還要找她女兒，會不會因為找不到而難過和傷心，我也不知道她的記憶是否能保存那么長時間，如果這樣，我但愿她不記得，快樂也罷，傷心也罷，都在她的腦海里如風飄過就好，就像文中作者的母親，健忘的不認得自己的女兒，也就沒有了思念女兒的傷心和牽掛。
八月份，媽媽的心臟病差點犯了，那幾天都不敢開車，去哪里都隨身帶著救心丸，那綠色的葫蘆小瓶對我來說好像魔鬼一樣，電視劇里才有的情節居然也會在我的真實生活中上演。媽媽虛弱的躺在床上，我心里是害怕的，但我不想表現出來，趁她熟睡的時候，我偷偷用筆在她腳踝上寫下“我親愛的媽媽要快點好起來啊！”可能是有些癢，她老是用手去抓撓，表情憨厚的很是可愛。休養了幾天，媽媽身體逐漸恢復，但醫生說不能生氣動怒不能勞累，于是一下子我就長大了，我再也不像以前那樣與她頂嘴。我知道這個世界上根本沒有什么永恒，誰也抵不過時間，從牙牙學語到蒼蒼暮年似乎只有一步之遙，沒有機會回味，更沒有機會后悔。我更加珍惜與父母在一起的時光，雖然我明白他們已開始目送我離去，但我還是要讓時間慢一點，再慢一點……
讀《目送》有感7
離家時，你是否會回眸？
背影，是離別，是開始，是傷感，是不舍，但是，我們又毫無可能的避免那一次一次的離別，只能徒留他人目送。
《目送》包含了73篇散文，整本書由“有些路啊，只能一個人走”、“沙上有印，風中有音，光中有影”和“滿山遍野茶樹開花”三部分組成，描繪平凡的生活，字里行間流露出的，是幸福，是牽掛，是精神上的感動與震撼。
龍應臺說“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女、母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”《目送》牽系著三代人的生活，在文中，作者為人母，為人女，她的每一次目送，都是悲傷的。一次次的目送，失去了孩子對她的依賴，失去了父親對她的關愛。我想，這部作品的目的之一，就是作者希望能通過她的經歷，指點我們繁忙之際抽空陪陪父母，別等到子欲養而親不待。
“生命里有多少個漸遠的背影，有多少次不舍的目送。也許我們會低落，會惆悵。但這就是生命，無數的背影與目送串成了我們生命的`起止輪回。”我們的一生，被父母目送著，然后我們會目送著自己的孩子蹦跳著離開，但我們很難回頭去張望，只因那份愛一直存在著。《目送》篇中，在兒子赴美學習的機場，“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有。”不禁讓我們想到自己，每次離家，父母是否同樣期待過我們能夠回頭看一眼？讀書時期，按每年假期回家2次，每次30天，再計算和父母真正呆在一起的時間，又剩下多少？或許有人會說，我現在離家遠，以后工作了肯定常常回家，可你是否考慮過工作以后哪里來的假期？工作后你人又在哪里？別等了，常回家看看，或者帶父母來你在的城市玩，珍惜相處的每一天。
文中的骨肉之情很深很濃，足以讓每一個讀者都熱淚盈眶，淡淡的文字，淡淡的憂傷，卻是深深的情。小時候，我們依戀父母，他們是我們的唯一；長大時，我們不由自主的遠離他們；年老時，即使深愛孩子，卻希望不被顧念。當子女能懂得這份最深的親情時，父母卻在歲月流逝中慢慢老去，正所謂不懂時擁有，懂得時失去，于是，出現感悟：“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，你不敢去注視。”我們必須學會珍惜這份情。
母親的愛就像空氣，無影無蹤又無處不在，當我們終于長大，離鄉求學，在忙碌的生活里，總會有一瞬間想起她。愛，就是夜里突然餓了想起的味道，就是天冷時來自遠方喊你加衣的話語。對于生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜，如作者所言“再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。”不管我們在哪里，試著做做撥通電話，定束花，買盒點心，哪怕一個微信紅包，都能讓她知道，我們是關心她的，有些事，現在不做，以后都做不了，時光從來不會優待每一個人，別等到來不及才去說我愛你。
讀《目送》有感8
目送，從字面意義上來解釋，也就是深情的看著送別之人遠去。
龍應臺在那一次次地目送中，她是否有想些什么?從一開始的“時空長河”，到后來的“波濤深邃”。在這之間，作者是否曾為此潸然淚下?我們都無從得知。我們只能從她的文字里，體會，或者體會不出她的種種感受。
在目送這篇文中，讓我感觸最深的，便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”
這段意味深長的話，在文中，出現過兩次。雖一字不差，但其中的意味，卻是相差甚遠，其差距程度甚至能與期頤之年的老人與總角之年的孩童間相差的年歲相媲美。這兩句話是如此之近，又是如此之遠。
這段話第一次出現，是出現在作者認為她和英華之間的距離越來越遠的時候出現的。此時，這句話就是她作為一個母親的感想。
她曾無數次的目送著那個向來不變的背影——不管他是虎背熊腰，還是羸弱瘦小，或是中等身材，在她眼中，華安只是她的`孩子而已，永遠只是這樣。
她在文中寫過：“華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷的回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼神隔空教會。”
她也在文中寫過：“十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”
......
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”
如此的巨大的轉折，可會讓作者想到些什么嗎?
或許暫時沒孩子的華安永遠不會懂得，一個母親目送孩子時的目光有多么的深情款款。比所謂的“柔情似水”還要更勝三分。
而這段話第二次出現，則是在她父親去世，她在棺材前，最后深深、深深地凝望。
這是作者以孩子的視角寫的理解。她深切地體會到父母的不易，且萬分悲切地感到，父母一直在老去。她不知道，何曾幾時，媽媽的臉上布滿皺褶;何曾幾時，爸爸的頭發染上雪白。作者能體會，只有時光的匆匆流逝，以及那聲微不足道，且悄無聲息的嘆息。
這一切的一切，都讓我想到了自己的母親。每次我上學時，她總會那么默默無聞地凝望著我，但我卻總是不以為然;每次外公外婆在慢慢踱步走回家時，媽媽她也是在悄無聲息地注視著他們。
但當我讀完這篇文章后，我卻在不經意間，潸然淚下。
我只想在這里說：“媽媽，我也愛你。”
讀《目送》有感9
在閱讀讀這本書時，從頭到尾，我的手都是冰涼的。
因為，我發現我和我的父母都是習慣于目送背影的人。
我與書中的華安是多么相似！
從小時候起，我便如同鐵釘被磁鐵吸引一般依戀著父母——裝作不小心跌倒，引來母親的撫慰與淚水；獨自在家時哇哇大叫，換得父親的關注與依靠。
然而，漸漸地，我長大了。我一如水從竹籃中漏走一般躲避著父母。
我開始強調獨立，時常反鎖房門，將他們滿滿的愛擋在沉重的木門之后。
我開始厭惡與父母一同出行，寒風中顫顫發抖的我甚至拒絕母親遞來的.衣衫。
當他們意識到“竹籃真的裝不住水之后，他們頭上的的白發似乎又多了幾根。
漸漸地，漸漸地，他們對我的愛越來越來暗晦。對我身上花花綠綠的衣服也不再過問，最多也井限于降溫時的一句提醒。
我的愿望似乎達成了，但總覺得心里好像缺了些什么，空空的……
也許，人類就是患得患失的物種。
上學時，他們不再像以前那樣目送我上車，坐下，直到校車消失在視野中。
現在，他們貌似漠然地將我送到車站，仔細的捕捉我那聲低不可聞的再見，便帶著略顯落寞的身影，消逝在我的視野中……
此時，目送的人，竟然成了我自己！
讀《目送》有感10
想看《目送》有很久了，一天在圖書館發現這本書時，我像個孩子一樣，十分開心。
后來，才發現，龍應臺有三本書作為一個系列，目送是其中一本，但我不知情，把最后出版的《目送》讀了。假若我按順序來讀，會不會有另一番感悟呢？
不得不說的是龍應臺的文字有種給人清新的感覺，隨著閱讀的深入，她的文字仿佛變成了一個個動人的音符，把親情和對歲月的思考編成了一首曲子，若上了年紀或有一定生活感悟的人，一定會有種悲從中來的感覺。
可能我的年紀尚小，對很多事情的了解不透徹，對親人的離世沒有痛苦的感覺（除了外公的`離世），但當龍應臺寫到父親漸漸老去和父親安靜地離世時，我想到了媽媽，媽媽對此一定會是痛苦的，我的心也有所體會。更多的是，我設想了幾十年后，當我看到自己的父親漸漸衰老時，我會有種無力感，因為我沒有能力扭轉生死。小時候，我對死很恐懼，所以常常幻想自己能夠長生不死，或科學可以進步到每個人都不死。但隨著自己年齡的增長，經歷了外公的去世，我卻發現現實是那么地蒼白無力！
龍應臺的文字，除了感動外，還有警醒，他提醒我們：不要想得太遲，不要明得太遲，不要愛的太遲。
因為這些都會走得很快。
讀《目送》有感11
我遲遲不敢下筆，很想寫一點自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重，原因是這本書的作者龍應臺是我最崇敬的作家之一，我很欣賞她的率真、真性情。給她的評論看來看去都是非常好的，不想我粗鄙的文字玷污了這本書······寫得爛別怪我，只要知道龍應臺本人比我寫的好無數倍就行了！
母子之間的隔膜仿佛是天成的，透著一股傷感的悲哀，你與他總是那么不對格，透著不協調。你總是保留自己的意見，包容著他，朝著他的方向向他示意，他卻總把你推開。你想要進入他那同樣波濤洶涌的世界，卻總有一道堅硬的門擋著，這扇門可以讓很多人進，卻唯獨你。我明白這是你心中的一個痛，一個作為母親的無奈。
愛的人，總會漸漸變老，你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的，就像一個底部有孔的水杯，水一直滴一直滴，總有一天會流盡。記憶會慢慢地慢慢地褪色，逐漸化為一張白紙。龍應臺看著母親一步步走入老朽，總體上她是平靜安然的，因為，她明白，這是生命，這是法則。
龍應臺最打動我的地方是她的孝，當父母老了，他們會一遍遍地重復同樣的問題，可能日復一日地問，問到你煩躁不已，到那時會有幾個人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的`問題，日復一日地陪他們重復同樣的話？這樣的人可以說很少但我看到龍應臺做到了，我想這是她寫作的根本，一個連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什么呢？我一直相信“百善孝為先”。
在《目送》這本書里更多的是她的生活，一時的隨性而想、感悟，有一種自由灑脫的感覺。
讀《目送》有感12
9月是開學季，為了第一天的幼兒園開學，用半年的時間親子陪讀繪本，不成熟的媽媽與稚嫩的女兒總是在繪本故事中憧憬這一天的到來。9月1日那天我們開開心心地走到門口，一路說笑，我以為這一切就這么順利。當老師真正從手里接過孩子牽著她走進學校，我望著她的背影，掛在臉上的是微笑，涌上心來的酸楚。
我總安慰自己：父女母子之間的緣分，是將你和她手上系了一根線，她的漸行漸遠不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是人生的意義。
其實很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個人離開，從未回頭張望過。
記憶最深處總有這么熟悉的一幕，每次回姥姥家，臨別的時候總會看見姥姥一臉不舍的神情，那時的我總覺得姥姥從屋里送到門外又送到路口好麻煩。內心會想，過段時間我就會回來，送這么遠干什么。如今慢慢地明白深愛你的人會為你留戀，為你掛牽，為你等待，就算我千萬次的回頭，姥姥還會一直目送著我離開，哪怕我已經轉了彎仍舍不得收回目光。
當我們漸漸長大，做兒女我們要明白，在父母的有生之年里，讓他們的眼睛多落點在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠。做父母我們也要知道，孩子不是我們的附屬品，有些路，只能一人走，我們給孩子的.只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會孤獨，挫折，失敗等種種坎坷。因為有些事，只能一人過。有些關，只能一人過。
《目送》中經典：所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默告訴你："不必追。"
讀《目送》有感13
盼望著，盼望著，寒假的腳步終于近了，或許對于大多數人來說，寒暑假和平時并沒有什么不同，但是對于一個只有寒暑假才回家的我來說，每次都期望很大。
獨自坐在窗前，望向遠方，寒假已過一半，在少有的閑暇時光，飲一杯茶，重溫對時間的無言，對生命的目送。這是我第二次讀這本書，帶著我不一樣的視角和心情重讀這本書，第一次還是在高中的時候，那是我第一次讀龍應臺的文章，花枝春滿，悲欣交集。讓我體會到這是一本愛之書，更是一本生命之書。
小學、初中、高中習慣了父母為我安排好一切，替我做選擇，自認為沒有青春叛逆期的我自己做了一個從小到大覺得最大的一個決定――高考的志愿。其實也算不上自己做的決定，因為從開始父母就希望我從事金融行業，而那時的我并不知道自己想要做什么樣的職業，想要去哪里，沒有所謂的夢想，感到人生的路沒有方向。準確的說，是因為報考的時候他們沒有讓我成為什么，而是問我我想成為什么。或許以前是因為不知道父母的這份獨特的愛吧！我喜歡冒險，喜歡特別的東西，不喜歡一成不變的職業，因為覺得人生很短暫，應該做一些有自己想法的事情，于是，我選擇了離家很遠的學校西安，選擇了當時在我心中不討厭的建筑學。大學，或許真的是一個人人生的轉折，至少現在的我這樣淺顯的認為。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這段在書中的話，我一直都很喜歡，同時也深有感觸。每次離開家去學校，父親都要目送我的離開，父親望著我的背影漸行漸遠，或許和我望著他的身影在車站站臺漸行漸遠是一樣的心情吧！就像李健的《車站》歌中的歌詞一樣，“天色暗了下來，人們開始了等待，我想起多年以前，像今天的畫面，以為告別還會再見……”
第一次離開父母，第一次離開家開始我的住校生活，第一次自己做了人生中重要的決定……太多的第一次，或許這才是真正的'開始吧。遠離的父母每日的叮嚀囑咐，是不習慣的，原以為我逃離了父母，卻不知自己的心早已和父母在一起，就像多米諾骨牌一樣，牽一發而動全身。隨著年齡的增長，發現自己越來越依賴父母，依賴和他們的美好卻又短暫的時光。這一生這么長，有那么的短暫。多年后的我們也會有自己的家庭，慢慢變老。
每個人都有老去的時候，現在我只希望父母不要變老，小時候，你們把我養大，現在長大了希望我可以用我余下的時光被你們慢慢變老。每次寒暑假都會去姥姥家，因為父母工作把我放在姥姥家照看，小時候的有些記憶其實有時都會在腦海里浮現，盡管記憶的碎片不多，但足以讓我放大回憶起姥姥姥爺愛我的每一個瞬間。
世界那么大，可是我還是想家！
讀《目送》有感14
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路，只能一個人走。”從龍應臺的筆觸下，我感受到了細膩和柔情，《目送》并沒有華麗的筆觸和跌宕的情節，但卻直擊人心中最柔軟的地方。
一本沒有真情實感的書是空洞的，而《目送》卻是豐富的，父母的老去，孩子的成長，親人的牽掛和羈絆……每一種情感都貼合人心且扣人心弦，散文是優美的，也更能使人感受到人的靈魂。
親情，或許這是中國孩子最不缺少的東西，我們從出生開始便接受了父母如水的柔情和愛，也成為了父母人生中最重要的人，甚至人生的支柱 我們的一舉一動牽動著父母的情緒，他們與我們一同分享人生的快樂承擔痛苦，就是這樣愛我們的父母也終究會離我們漸行漸遠，放手是父母需要承擔的巨大苦痛，就像書中所說：“我慢慢了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”父母對我們是無私的，相反地，我們卻是自私的。大風大浪里，落葉涼意的秋，轉過頭去，看到了的永遠只有你的父母，溫暖了你的整個世界的也不過是你的父母。“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”為你奉獻了一生的也終究該獲得你的回報，浮生若夢，在自己的能力范圍內，趁一切都未晚，珍惜與父母相處的時光，愿你如是。
目送著父母的背影漸漸遠去。作者在目送父母遠去時曾說“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送。”人到了一定階段，一定會面對相應苦難，進入迷茫期，重新尋找生活的支撐。我相信，每一個人每每想到父母終有一天會離開自己便不禁潸然落淚，因為人的安全感最大的`來源便是來自于父母，父母給了我們對這個世界最美好的期望。“媽媽要回的家，不是空間，而是一段時光。”而我們又何嘗不是呢，人的一生總是有一段無可挑剔，無法代替的時光，總有一刻令你感動，令你不禁回想過往，不禁熱淚盈眶，有些事確實是宿命的必然，所以我們要珍惜。
這本書對于我關于親情方面的觸動非常大，對于親情它深刻細膩而又犀利直白。“孤獨是半身浸江，秋水生涼”在冷漠的世界里有持續溫暖你的人是莫大的幸福，為了給予回報，便給予他們精神的慰藉。
“浮生若夢，若夢非夢，浮生何如，如夢之夢。”《目送》的柔情似水，人生的悲欣交集，靈魂的欣然慰藉，皆體現在《目送》你的背影開始，所以值得品味。
讀《目送》有感15
從《目送》這本書中我領悟到成長與挫折、冷寞與溫柔、悲傷與離別。
我們的一生中會遇到許多的困苦與磨難，但正因為有它的出現才會使我們的羽翼更加的豐滿，更加的有力，更加的堅強？我們的一生也會經歷許多的離別，也正因如此我們才懂得了什么是珍惜。
成長是場孤獨的旅行只能自己走，跌倒了要自己站起來、失敗了要有從頭再來的勇氣，哭泣了要自己拭去眼角的淚水。也許你會感到愁悵，你會感到無奈，你會感到悲傷，甚至會感到痛苦，但是別放棄別憂傷，回頭看看那雙飽含深情的雙眼，它永遠會給你溫暖與希望。
我從來沒有認真的注視過母親目送我時的雙眼，直到那天。我和母親踏上去往車站的道路，一路上寒風刺骨，它肆意的打在我和母親的臉上，從身邊呼嘯而過，吹得臉生疼。母親的頭發變得凌亂在空中飛舞，昏暗的燈光打在母親的發梢泛起點點銀絲。以前我從未像現在那樣覺得母親竟如比的蒼老，瘦弱像冬季的一顆老樹，仿佛風一吹便有往下墜的.危險，母親用雙手擁住我前行并連連問道：“冷不冷？”頓時，只覺得鼻尖一酸，眼淚像斷了線的珍珠一般一顆一顆的往下墜，我不敢看向母親便將臉背過去并連聲答到：“不冷不冷！”
到了車站天早已大亮，母親急忙的穿過人群去詢問是否還有車票，迅速的掏出錢買好車票直徑向我走來，將我手里的衣物接過放在座位上，買了熱氣騰騰的包子塞在我的手里。隨后從包里拿出一百元放在我的手心并叮囑道：“孩子，好好照顧自己，天冷多穿衣，別感冒了，好好學習。”看著母親手上的道道裂口、層層老繭，我那不爭氣的淚水再次奪眶而出，我連忙擦去淚水說：“不用了，夠用的。”將母親的手推了回去。
車子慢慢的啟動，我就這樣靜靜的看著母親，認真的注視著她的雙眼，溫暖而深情，飽含了太多的祝福與希冀！日子只需輕輕一晃，十九年的時光就這樣流逝，在您的一次又一次的目送中我慢慢長大！
在《目送》這本書中我真真切切的感受到一種情感便是這血濃于水的親情。
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