最后的燈塔讀后感

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的最后的燈塔讀后感，希望能夠幫助到大家。

最后的燈塔讀后感1

　　查爾斯·史考伯曾經說過，一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。《最后的燈塔》這本書，讓少年們在冒險中成長。

　　從整體上看，這本書的故事非常簡單，不過是在為期三周的假期里，一群問題少年在一座孤島上參加各種集體活動的故事，比如郊游、游泳、叢林冒險等。在這一過程中，他們的心漸漸連在一起，親近他人。

　　細敲下來，整本書都在就青少年的教育問題做研究。它向我們拋出了一個現實的問題：“問題少年”到底有沒有問題。

　　它給的答案是：沒有問題。這群少年，說他們有“問題”，其實并沒什么大的“問題”，他們本質上都是好孩子，只是因為各種各樣的原因，變得和老師家長愿望中的樣子不太一樣，行為舉止不被社會接受罷了。每個人都是獨立的個體，每個人也都有自己的特點。不同的家庭背景、心態，造就了不一樣的、個性鮮活的少年們。

　　盡管每個人都被診斷患有心理疾病，比如多動癥、社交障礙和叛逆心理，但其實問題不僅在他們身上，也在周圍人的身上。父母老師總希望孩子按自己的愿望成長，希望他們長大后陽光自信，賺很多錢，朋友很多，事業有成的同時還能照顧家庭，贍養老人。但這是父輩們想要的東西，不能強加在孩子身上。因為少年人有自己的追求，自己的`愛好。沒有誰是屬于誰的附庸。

　　少年們都在自己的世界里熠熠發光。每個人都有自己的缺點和自己的難言之隱。但是少年們并沒有因此被“問題”束縛，是在與生活抗爭也是在和世俗和解，努力證明自己。所有人都有自己看待事物的方式，一個人是美還是丑，觀察和判斷他的人不同，答案也不盡相同。我們沒有資格站在一個上帝的視角，去無情地批判和指責這些角色。每個人都有自己獨特的故事和不一樣的性格，也就有了不一樣的處理方式。

　　“燈塔”只是個引子，是這座孤島上的標志性建筑，是用來航船指路、做路標的。但是這群少年的好奇心，也從燈塔打開了。從燈塔到礦井，這一場充斥這青春氣息的冒險也在循序漸進地開展著。如今，手機、電腦、平板等電子設備成為了我們日常生活里最不可或缺的一部分。以前每天放學后，我們和小伙伴隨便找塊空地就能玩到天黑，吃一根冰棍就能開心一整天。但現在我們和大多數朋友的交流只能維持在社交軟件上，手機上下載了幾百個游戲也提不起興趣玩，就算盯著手機里各種APP發呆，也不愿放下設備去親近大自然。小說里的十四位少年，同樣也沉迷電子設備，但他們在這為其三周的假期里，逃離了智能手機和社交的虛擬世界，重新把視線放在現實生活中，最后在和小伙伴的交流、玩耍后，發現了真正的自己。

　　“不諳世事的純潔之人，不識錯，不以為錯，故不犯錯”。作者保拉·扎諾內爾敏銳地抓住了年輕人叛逆、迷茫、倔強和鮮活的心理，展現其所思所行所想，闡述了分享，摒棄不同與互相理解的珍貴，并最終懂得生活會因希望而閃閃發光這一理念。

最后的燈塔讀后感2

　　成長就是與自己和解的過程，成長的很大一部分是接受，接受分道揚鑣，接受世事無常，接受孤獨挫敗，接受突如其來的無力感，接受自己的不完美成長的過程又漫長又艱辛。《最后的燈塔》這本書講述的就是十四個少年與自己迷茫青春和解的故事。

　　《最后的燈塔》講述了十四個少年，在一個美好的夏天，因為海上的一座絕美的神秘燈塔，開啟了一段探討迷茫青春的冒險之旅。書中的十四個少年，代表了十四種性格、十四種迷茫以及對未來的十四種向往，這群少年都有屬于自己的故事，有一直自責弟弟被拐跑是因為自己的琳，有在父母老師眼里一無是處的都德，有因為奶奶去世而不知道怎么與同齡人相處的弗蘭，有討厭大自然的黛恩，有自律而孤獨的學霸瑪莉卡，有喜歡探索宇宙的科技迷瓦爾特，有熱愛體操的仔瑪伍，有癡迷愛情的娜塔莎，還有沉迷廚藝的馬克西姆，在這趟揭秘海上燈塔的冒險之旅中，這群少年一次次敞開心扉，一次次接納迷茫，一次次與自己與他們和解，這一趟冒險之旅也成為了這群少年的成長之旅。

　　不知道從什么時候起，“迷茫”逐漸成為了我們的標簽，高一的時候，陌生的校園和陌生的同學，很迷茫，高二的時候，繁重的功課和眾多的活動，很迷茫，高三的時候，面臨升學的壓力，很迷茫，高中三年的校園生活，對于某些同學而言，只剩“迷茫”二字。初中升高中的那個暑假，是我最迷茫的時期，身邊的同學有的考上了滿意的.優高，有的同學選擇自己喜歡的專業，只有我是因為家里人的決定才選擇了國際商務專業，我不知道這個專業到底要學什么，也不了解這個專業將來可以干些什么，我害怕走出舒適圈，不敢和新同學打交道，不知道自己能不能適應新學校，這些煩惱讓我憂愁讓我焦慮讓我迷茫，那個暑假我過得不開心，每天無所事事就好像行走在迷宮里，找不到出路，找不到方向，內心的慌張和迷茫無從傾訴。

　　我一直沒能搞清楚弄明白青春的迷茫究竟是什么，卻在這本《最后的燈塔》里找到了答案，那十四個少年，各有各的迷茫，琳的自責，都德的自我保護，弗蘭的社交恐懼，黛恩的厭食癥，瑪莉卡的羞怯，瓦爾特的不被理解，瑪伍的自卑，娜塔莎的懵懂愛情和馬克西姆的初戀，這十四個少年身上的各自的迷茫，不正是我身上迷茫的寫照嗎？可是這樣一群迷茫的少年，因為一座神秘的燈塔，開啟了一段有友誼也有爭論的人生之旅，最終都能放下迷茫，笑對青春。對呀，看了誰的青春不迷茫？迷茫就對了，青春里的孤獨是讓我們認識自己，青春里的不被理解是讓我們認清朋友，青春里的黑暗是讓我們發現光芒，青春里的無助時讓我們知道誰是我們的貴人，青春里的所有迷茫都是讓我們成長成熟。

　　迷茫是每一個人青春的必然，它同樣是成長中必須要經歷的一道關卡，只有走過那些起起落落，我們才能真正長大，真正成人。面對迷茫的青春，有的人無動于衷，得過且過，找不到方向與目標，有的人卻能打破枷鎖與迷離，勇敢地往前闖。不要讓自己迷失在空想的未來中，只要一步步走下去，你就會發現，迷茫的青春也很美好，因為你會發現，里面藏著的是你自己奮斗的身影。不管青春多迷茫，請不要放棄，當我們走過迷茫，找到屬于自己的燈塔，照亮青春未來的航路。

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