海底兩萬里讀書心得
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀書心得，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀書心得1
《海底兩萬里》是法國“科學幻想小說之父”儒勒·凡爾納的代表作之一。與《格蘭特般長的兒女》和《神秘島》合稱為~海洋三部曲”，它是一科學與幻想相結合的科幻小說。《海底兩萬里》主要進述了“鸚鵡螺”號潛水艇在大海中旅行。
1866年.人們在海上發現一只大怪曾:著名生物學家阿羅納克斯教授和仆人龔賽伊，以及捕鯨獵人奈德- 蘭，在道捕海怪時發現海怪竟然是一艘潛水艇。
這艘潛水艇名為“鸚鵡螺”號，它的`主人是尼摩。教授三人被尼摩艇長扣留。從此開始了海底的環游旅行。他們在海底旅行時看到了美倫美換的海慶世界和不知名的魚類和植物。去過千奇百幻的油底麻林，也漫步過海底平原。當然，在能途中也困難阻阻:與鯊魚博斗、茸魚勢擊、彼困在南極大陸陷脫氧危機.…《海底兩萬里》為我們描繪出一個奇幻的海底世界。
書中的主人公，尼摩艇長，是一個“怪人”。家財萬貫，卻與整個人類在會決裂; 正直善良，有時卻不通人性。阿羅納克斯是一位學識博的生物學家教授，還有他的仆人龔賽伊，精通分類學，對主人忠心耿耿。至于捕鯨獵人奈德·蘭，他一直不滿于尼摩與他的控制，一直想要逃離潛艇，卻在尼摩陷入危險時救了他一命，他雖然很暴燥，但也不失正義與善良。
《海底兩萬里》寫作之前，游水艇剛剛被研發，19生紀科學家對海洋探索后寫成的百科全書，也成了凡爾納了解海洋知識的來源作者抓住了當時的科技沿，將它們綜合，做出精彩描寫。
《海底兩萬里》不是憑空的，而是基于當時的社會現實，反映了當時社會的矛盾與問題。
海底兩萬里讀書心得2
這個暑假，我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐，使人讀來引人入勝、欲罷不能。
故事發生在1866年，人們發現了一只大怪物，阿羅納克斯參加了捕捉行動，卻意外與仆人掉入水中，到了怪物的背上。才發現所謂的'“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇，它是由艇長尼摩在一座荒島上秘密建造的，艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中，他們看到了許多海洋動植物，以及水中的奇異景象，直到潛水艇到達挪威海岸后，阿羅納克斯與大家分別，將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。
這本書中令我印象最深刻的便是尼摩艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人，他因為自己的經歷而對人類產生敵意，建造了一艘潛水艇到海洋里進行科學研究。他十分勇敢，并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦，無數次戰勝了在海洋中遇到的危險，他也很善良，不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產生了敬佩之情。
該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界，也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時，不要去破壞自然環境，我們應該保護并愛護海洋生物，不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。
海底兩萬里讀書心得3
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的階梯。”讀了凡爾納的《海底兩萬里》后，我不得不這本科幻小說，奇妙地將科學和幻想結合起來，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書主要敘述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海平安的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追趕。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參與了這次追趕行動。結果，追趕怪物的戰艦反被怪物追趕，并遭到“海怪”的兇狠攻擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長軟禁在這艘神奇的潛艇中，之后便開頭了海底兩萬里的環球旅行，并發覺這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最終，他們設法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了很多美景，同時也經受了很多困難險阻，例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的閃電攔住土著人進入“鸚鵡螺號”；在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上全部人輪番用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海；在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚綻開肉搏戰，一名船員慘死；在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅除艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個個義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅除艦擊沉；在印度洋的珠場和鯊魚綻開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇狠的巨鯊。他們眼中的海底，時而景色美麗、令人沉醉；時而險象叢生、千鈞一發。經過一系列驚奇的事情，阿龍納斯最終了解到神奇的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的.正義斗爭。
讀完這本書，我非常佩服宏大的儒勒·凡爾納了，它給人類帶來了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著千絲萬縷關系的神奇潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們呈現了深海兩萬里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了！”
凡爾納所描繪的那些人物所體現出來的精神也是令我非常鄙視的。“鸚鵡螺號”艇長尼摩又是個身世不明之人，他躲避人類，蟄居海底，而又隱模糊約和陸地上的某些人有一種特別聯系。凡此種。種，都給小說增加了一層神奇顏色。既是小說，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱于制造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中同學應當學習的。現在的我們都是溫室里的花朵，經不起一點風吹雨打，受到一點小困難就簡單退縮，就簡單放棄，今后走向社會，將會有更多的坎坷和艱辛在等著我們，我們要有尼莫船長的不屈不撓、不畏艱險、堅韌拼搏的奮斗精神，就會獲得勝利。
現在，像尼摩船長遇事冷靜，敢于建筑、創造的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以制造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探究，康塞爾的忠實，尼德·蘭的英勇都是我們該學習的。
《海底兩萬里》委實是一本經典的科幻小說，凡爾納為我們制造了進展的道路，100多年前人類的幻想今日變成了現實，不禁感嘆：“探究是永無止境的啊！”
海底兩萬里讀書心得4
這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經歷過北冰洋大風暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬里。——題記
書中一開始就說海上出現了“怪物”——“一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時會發出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。
后來的幾年中，因為人們對那“怪物”的害怕，再加上它也確實搞過幾次災難，人們便將所有海難事故的責任都追加到了它的身上。
看到這兒時，我開始為那“怪物”感到憤憤不平：只是因為它是未知生物嗎?還是因為它偶爾造成的事故?為什么所有的罪責都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價清除它”!這真是不分青紅皂白!
當然，只要有未知事物的出現，人類就會不停的'尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因為這種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的仆人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。
到那時，教授才知道，“怪物”并不是什么所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時候，尼摩(無名的)船長命人把他們帶到了潛水艇里，并且還在后來的日子里熱情的招待他們——不過他似乎有點固執。
在知道尼摩船長向往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號時，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會這樣極端的追求自由——甚至于拋棄了陸地。但越往后讀，我就越驚訝——船長雖遠離陸地，卻出乎意料的很愛學習：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個容納珍寶萬千的私人收藏室!這時，我不得不對尼摩船長敬仰萬分。
后來，教授一行人在尼摩船長的邀請下，去過許多奇異的地方。
去海底森林打獵的時候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動物，但卻也遇上了危險——一對火鮫!還是船長事前反應過來，急中生智，迅速把幾個人摁倒在地，這才逃過了一劫。
他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是為了船員的死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因為船長與船員之間的和諧，他們之間不存在爭斗，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎么不令人羨慕呢?
教授在海底“旅游探險”之時，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長合力殺死了一條鯊魚，救回了一個印度采珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險。
最后，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，于是，三人計劃逃離潛艇。就在逃離時，他們又遇上了北冰洋大風暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂牽夢繞的陸地。
對于這個結尾，我并不是很滿意——我不滿意他們三人的做法。尼摩船長讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對自己從小生長的地方日夜思念，并不畏艱難回到那里，這也是人人都能理解、還非常感動的。
海底兩萬里讀書心得5
這個假期我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國作家凡爾納寫的一本科學幻想小說。小說從林肯號軍艦為了太平洋的安全，追逐一只獨角鯨寫起。林肯號軍艦的艦長是法拉古，這位艦長經歷過很多艱難困苦，他指揮林肯號在白茫茫的大海上苦苦尋找那個怪物，最終尋找到了那個怪物一潛水艇“鸚鵡螺號”。
“鸚鵡螺號”這艘潛艇的雙層船殼都是堅硬無比的鋼鐵，它沒有風浪的翻騰或顛簸的攬索一類的東西，它沒有風可以吹走的帆，它沒有蒸汽可以破裂的鍋爐，它不會發生可怕的火災，因為它完全是鋼鐵制成的,電能是它的機械原動力，它可以在深水中獨來獨往。“鸚鵡螺號”的船長名叫尼摩，他帶領他的.船員一直在海洋中生活。“鸚鵡螺號”在水面換氣時，會向天空噴出巨大的水柱，在夜晚它還會射出幾道耀眼的光芒,它速度驚人全靠的是電能，其是從海水中提取出來的，其一切使用物都取自海洋。作者對潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的，要合理利用與保護，使大海變得更加美好。
海底兩萬里讀書心得6
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。
這本書講的是：一名生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造 …這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的`海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，實行可怕的報復… …尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學習嗎?
讀完這本書，我決心一定要學習尼摩船長這種舍己為人的品質!
海底兩萬里讀書心得7
“但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現。”這既是凡爾納對未來的預言，也是他對科學的最大期盼。凡爾納小時候便喜愛大海和機械，經常不是和哥哥一起乘船出海，就是去就近的工廠盯著運作的機器看好半天。這也影響了凡爾納的寫作，于是以海洋為背景的凡爾納三部曲（《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》）依次問世，《海底兩萬里》就是其中最負盛名的作品。讓我們從這本書中，去看看那些在當時不可思議的奇思妙想吧。
這本書主要講述了：1866年，在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨能手尼德·蘭三人，發現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘叫“鸚鵡螺號”（或諾第留斯號）的潛艇。三人陰差陽錯的登上了這艘潛艇，和潛艇船長尼摩開始了一次長達兩萬里的海底旅行。
凡爾納在跌宕起伏的情節中還穿插了大量地理、歷史、生物、氣象、地質等方面的知識。這需要作者查閱大量的書籍，且有扎實的寫作功底和豐富的科學知識。
除了大量的科學知識，離奇的想象也是本書的.一出“重頭戲”。就像書中的潛艇，這在當時又有誰可以想得到呢？后來的科學家也正是在凡爾納的想象下，發明了真正的潛水艇！除了潛水艇，凡爾納還有許多幻想被科學家發明出來或證明，真不愧被稱為“科學時代的預言家”。
這本書中精彩的人物描寫隨處可見，使得書中的角色性格鮮明：博學的教授，隨和的仆人，暴躁的捕鯨手，孤傲的船長。其中以尼摩船長塑造得最為成功。
豐富的知識，離奇的幻想，經典的人物……這就是《海底兩萬里》。
海底兩萬里讀書心得8
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。《海底兩萬里》寫于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。《海底兩萬里》誕生時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現在這個科技發達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
——引子
故事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的“海怪”，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸被“海怪”攻擊，船沉沒了。阿龍納斯與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。
這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，在尼摩艦長帶領下，他們一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅——一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址……最后，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。這樣的結局真的令人唏噓不已。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人——在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。
這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我，這種崇高的精神是很令人欽佩的。
我既感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，也欣賞他的.淵博學識：他可以在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。多么豐富的想象力！那妙不可言的幻想啊！能在連電燈都沒有的年代寫出一架先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事！他猶如一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就可以把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界中知識。
要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛艇使用了許多關于潛艇的數據，作者淵博的科學知識在字行間流露出來，這也是使原本虛幻的潛艇變得真實起來的原因。
想象是創新的翅膀，愛因斯坦說過“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。”人沒有幻想是不行的，人類如果沒有幻想過像鳥兒一樣飛翔，就不可能登上月球；人類如果沒有幻想過烏托邦就不會有追求社會進步的動力。
你有多大的想象力，你就會有多大的成就。所以，我們應當豐富自己的想象力，我認為首先要積累豐富的知識和生存經驗；其次要保持和發展自己的好奇心；再次，應善于捕捉創造性想象和創造性思維的產物，進行思維加工，使之變成有價值的成果。還有，你如果想要把想象力發揮的話，那么你就像個孩子一樣去觀察這個世界，因為孩子的眼光是最單純的。
想象力是人類能力的試金石，人類正是依靠想象力征服世界。——創造學之父：奧斯本
海底兩萬里讀書心得9
在春節期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發生在1866年，當時海上發現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的.海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅海……里面的新鮮，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領略，來吧!
海底兩萬里讀書心得10
科技的發達，并不意味著可以為所欲為，我們必須要保護環境，保護生物，保護大自然。
在讀《海底兩萬里》的過程中，我仿佛也隨他們一起做了一次動人心魄的海底遠游。在這本書中，鸚鵝螺號就是集時代最新科技知識大成的代表，涉及電力、化學、機械，物理，氣象，采礦，動力學等等。尼摩艇長聰明，同時也尊重大自然，而捕鯨毛尼德·蘭則是那個時代也是現在平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑。在《抹香鯨和長須鯨》中，尼摩艇長只對兇惡的抹香鯨進行了屠殺，卻沒有對長須鯨發動攻擊，因為他保護弱小生物，保護環境。
在現實生活中，科技的發達使某些人忘乎所以，毀壞地球，肆意損壞大自然，但，地球不是取之不盡的，大自然也不是任人摧毀的，如果地球不存在了，那我們人類又談何生存。所以，我們必須從現在開始，為保護環境貢獻自己的力量。
保護環境，人人有責！
讀《海底兩萬里》有感篇他的根扎在陸地上，可陸地上已經沒有容他的港。
——題記
《海底兩萬里》主要圍繞上諾第留斯號展開。1866年，有人以為在海上見到了一個“龐然大物”。法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為“諾第留斯號”的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德.蘭跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底做了2萬里的環球探險旅行。
小說通過大量的語言描寫，動作描寫和心理描寫，塑造了許多個性鮮明栩栩如生的形象。無論是博學多才，富有正義感和同情心，沉著神秘的尼摩船長，還是性格暴躁的尼德蘭，抑或忠心耿耿的`康塞爾都讓讀者印象深刻，難以忘懷。
“……但從我的‘鸚鵡螺號’首次潛入水中的那天起，人間對我就不復存在了……”
“‘也絕不會有人來騷擾我們的。’船長補充說。對于人類社會，這位船長總是流露出他那種一直無法改變的不信任和憤懣的情緒。
“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者，由于他，所有一切我熱愛過的，親熱過的，尊敬過的祖國、愛人、子女、我的父親、我的母親，他們全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”
尼摩船長為何對外面世界不滿？殖民大國侵犯自己的國家，傷害他的親人，這讓他如何接納那個時代、那個社會？他的憤怒，他的激烈，他的悲傷以及那份獨有的瘋狂與孤獨，都是他用對家人的緩和對殖民者的極度怨恨交織而成的。
不可否認，尼摩船長是個天才。他自行設計并建造了一艘當時世界上最先進以電力驅動的大潛水艇，被瞞過殖民大國一段時間，這不得不說是個奇跡。他對古今的文學，藝術，科學等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指，他能夠利用海洋的財富，如有可能，他將是世界上最富有的人！那么為何作者沒有將尼摩船長安排成為小說的最終統治者呢？原因很簡單，地球頂尖科技不能被一個對地球社會懷有恨意的人掌握，若是頂尖科技被這類人抓在手中，結果可想而知。
從技術方面來講，尼摩船長若統治世界，人類文明或許會進步一大截，但他最終為何沒有成功？因為有一樣心魔阻礙著他——仇恨，他的思想太過極端。我們不能也無理由將怒氣強加于那些無辜的人身上。
或許作者想表達的是這樣一個想法吧：立位異，見感不亦迥異乎？站在不同的立場上，看法不一致。此刻你看到的是魔鬼，向左一步，你看到的可能就是天使。說到底，尼莫船長只是一個在困局中無法脫身的可憐人罷了，唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由！
海底兩萬里讀書心得11
《海底兩萬里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品，凡爾納三部曲的第二部，被譽為“世界上對讀者影響最大的暢銷經典”。
這本書主要講述了博物學家阿羅納考克斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長登上鸚鵡螺號的故事。
印象最深的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節：尼摩船長有一個大膽的想法，要從冰川下橫渡南極，但在駕駛時，他先是撞上了一座翻倒的冰山，后來又因操作不當撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來越渾濁，人心惶惶。就連平時一直在里面安靜的尼摩船長也開始表現出一些驚慌。不過這些都只是小事故，真正的問題在于——缺氧。
由于南極浮冰面積厚而廣，鸚鵡螺號航行了一天半沒有穿越南極，而儲氧罐只夠潛艇內每個人呼吸兩天。如果它兩天內出不來，就會被埋在海底。然而，命運總是捉弄人。過了2天，他們還是沒有出去，氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動我的時刻是——博物學家阿羅納因為缺氧快要休克的.時候。這時，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點氧氣，在他們的共同努力下，他們終于越過了南極。
這個故事告訴我們，只有勇敢地為自己創造機會，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。
我們的生活也是如此：之所以要刷難題而不是簡單的問題，原因很簡單，因為我們要挑戰更高的困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創造機會，這樣才能變得更強。
是的，如果一個人沒有挑戰，沒有目標，沒有沖擊更高的點，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創造機會，那么這個人的人生注定是美好的！
海底兩萬里讀書心得12
本書介紹了我和康塞爾尼德蘭，在林肯號上遇難后，被尼摩船長救下，在他對我們幾天的觀察后相信了我們，并給予了我們絕對的自由。在他給我介紹鸚鵡螺號時，我發現了種種事上沒有的高科技。甚至有在陸地上價值連城，令人驚嘆的稀有收藏品，在我了解這一輛全身充滿黑科技的潛艇后，便開始了海上的.旅程。
尼摩船長先帶我們去了海底森林，我們本來不信，但在見到之后，眼里只有驚嘆了。一番介紹后，尼摩船長給了我們三個三把電擊 槍。我們用它來打獵。傷害并不比陸地的槍遜色甚至更高；在幾天后我們又去了珍珠灣，救了一個在那邊采珍珠的黑人，并在大家協助下殺死了一條鯊魚；我們還去探索了阿拉伯海底隧道，令人驚嘆的是，這條隧道只有尼摩船長知道…………
這本書是凡爾納的代表作之一，其中蘊含了豐富多彩的想象和非常細膩的行文特點。小說中的情節稀奇古怪，但又生動形象的描繪出，充滿神秘色彩的海底世界，語言生動有趣，其中既含有藝術的文字，但又很科學。對各種海底生物都有詳細描寫，惟妙惟肖。特別是內艘鸚鵡螺潛艇。更是讓所有讀者向往。使我讀得如癡如醉。
海底兩萬里讀書心得13
打開《海底兩萬里》這部科學巨著，令我眼前一亮，好像和尼摩艇長正置身于海底，開始了漫長的海底旅行。
我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許許多多的動植物，從他們的身上學到了許許多多的知識，我也見過，到了許多的在陸地上所看不到的`動物與植物，我永遠忘不了尼摩艇長與那一頭角鯊對戰的那一面場景，是如此緊張，那個時候我是如此的崇拜尼摩的艇長。
在鸚鵡螺號觸礁擱淺的時候，尼摩艦長非常沉著冷靜，他自信的判定月圓漲潮之時就會擺脫困境，在得知島上的土著居民前來攻擊甚至將潛水艇整個圍住的時候，他依舊鎮定自若，對鸚鵡螺號的安全胸有成竹，這種臨危不亂的鎮定，這種運籌帷幄的睿智，這種樂觀自信的心態，正是值得我們所學習的。
我們要學習尼摩艇長的冷靜自若，遇事不慌的精神。我們要學習阿龍納斯那種熱愛科學的精神。我們要學習蘭的那種不放棄的精神。我們要學習康塞爾那種誠實的精神。
同學們，都可以來讀一讀。這本書教會了我們許多，你讓我懂得了許多。海底兩萬里是一部奇特的書，他教會我們想象，讓我們懂得了不可以濫殺無辜，這就是《海底兩萬里》所教會我的。
海底兩萬里讀書心得14
中國文學最繁盛的時期是唐宋，而歐洲文學最繁盛的時期是18、19世紀，天才、名家都跟說好了似的扎堆上場，經典名作層出不窮，共同組織了一出文學的狂歡。木心說："19世紀想起來真是音樂、文學的嘉年華！"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克，雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基，這幾個名字至今響徹寰宇，回聲不絕，他們就像一顆顆明珠堆聚出整個歐洲文學的頂峰，營造出空前的文學盛況。
法國人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個欣欣向榮的文學時代，他被譽為"現代科學幻想小說之父"，其耳熟能詳的作品有《海底兩萬里》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《八十天環游地球》，其中不少已經改編成大熱電影，即使在100多年后的今天依然圈粉無數。
在眾多作家中凡爾納算是獨樹一幟的：相較于通過作品反映人性或者承載更大的社會意義，凡爾納更熱衷于基于科學理論研究展開大膽的、合理的想象，拓寬知識的邊界，并且以獨特的前瞻性創造了科幻小說的最高境界：將科學幻想變成科學預言。
比如凡爾納最聲名卓著的小說：《海底兩萬里》，其內容用一句話即可概括：三個人歷時10個月于海底巡游2萬里的所見所聞。單從小說人物的設計來看實在是簡單到有點偷懶：身負血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長；博物學家阿羅納克斯教授和他的忠實的仆人孔塞伊；以及剛烈粗暴的捕鯨手內德。他們之間沒有復雜糾葛的愛恨情仇，也沒有因利益交織而觸發人性的碰撞，真正撐起整部小說的，是凡爾納對科學技術的神奇幻想，以及對整個深海世界和海底生命的奇幻展望。
別的不說，就說《海底兩萬里》中的深海潛艇鸚鵡螺號，當時世界上還未曾出現過潛水艇，凡爾納即在小說中創造出這樣一艘鋼鐵怪獸，并且一本正經、有理有據的將潛艇的動力來源、科學原理、能量轉換等等有模有樣的寫出來，讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學，另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實存在。這種虛虛實實、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力，引得無數人去驗證和研究，又由此衍生出許許多多的可能，比如潛水艇的發明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是："儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導！"；海軍少將伯德在飛越北極后說，凡爾納是他的領路人；氣球及深海探險家皮卡德、無線電的發明者馬克尼都一致認為凡爾納是啟發他們發明的人。就像法國利奧臺說的："現代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已。"
名著經典能夠百世流芳無非是走了兩條路：一條是向內的，通過人物和情節引發共鳴，讓讀者看到自己，引發反思，達到教化人心和自我認知的目的，比如說福樓拜的《包法利法人》在法國出版時轟動一時，曾有報紙刊登一副漫畫，正是福樓拜站在手術臺前解剖包法利夫人，以幽默的方式反應了福樓拜對人性挖解的精準和深刻；另一條是向外的，更關心未來的.無限可能，破解神秘的未知，表現出人們對外部世界探索和求知的欲望，比如凡爾納的《海底兩萬里》，作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現實的發展歷程，激勵了無數探索者對世界的未知領域發起挑戰！
凡爾納除了被視為科學界的預言帝受到大家的追捧，其作品的價值在更廣闊的層面上發揮著重要的作用：它引導人們跳出自己的圈層，建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說："宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說無疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛，從天空到海洋，從地表到地心，他傾注畢生的精力，試圖帶領讀者認識世界，了解生命。
凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中，使之失去作為人的絕對優勢，從而平等的面對地球上的各種生命形態。比如說他在《海底兩萬里》中創造了深海潛艇鸚鵡螺號，主角們被囚于其中，卻也因此有機會見識到深海中的神秘世界：兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中，生命展現出它最自然、最原始的樣子，很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大，并在贊嘆中建立自己的生命觀。
因為知道世界是無限的，生命是豐富多樣的，因此我們對萬物多了一份尊重和敬畏，對生命更加珍惜和仁慈，如此聯想至人生的歷程，自然也會對個人的際遇抱有一種寬容之心，這樣自上而下建立的人生觀才是真實懇切的，站得住腳的，不至于人云亦云、自欺欺人。
海底兩萬里讀書心得15
讀書，就像在一片金黃的沙灘走著，迎面吹來陣陣的海風，海風中混含著詩意，也帶有柔和。彎下腰，在沙子中尋找，突然，發現一顆晶瑩剔透的寶石，過了一會，又發現一顆潔白無瑕的珍珠。一個又一個閃亮的好詞蘊藏在一段又一段的文字中，等著我們去探索去翻尋。
今天，我拂過一本本書，正沉浸在書香中，突然，看見了一本書，勾起了我的興趣，于是，我拿起那本書，坐在沙發上，翻開了那本書《海底兩萬里》。
書中記錄了一個英國人和他的從仆，還有一個加拿大捕鯨人，為了尋找一個在海上橫行霸道的“獨角鯨”，誤打誤撞的登上了尼羅船長的“鸚鵡螺號”，在這艘潛艇中生活了幾個月，發生的一些神奇的經歷的故事。
整本書，語言輕快靈巧，故事曲折豐富，情節詼諧而又可以引發人們深思，從中我們可以看出那個英國教授博學多才，富有愛心，善心和同情心，在和船長交流中獲得很多新的知識，是一個謙虛的`君子。
那個從仆忠心耿耿，即使是在大船被游艇襲擊后，也是要先救主人，再顧自己，他說他愿意為主人去犧牲，是一個忠心不二的老實人。而那個捕鯨手，就有些暴躁，在之前被抓起來時，還去襲擊給他們吃的的船員，在之后的生活中，他也是時刻想著出逃，但是他精湛的狩獵技巧讓人折服，是一個桀驁不馴的勇者。
不過，讓我最佩服的是尼羅船長，他原來是一個王子，為了收復自己的國家，付出了自己的心血，可惜未能成功，一直與伙伴們隱世在深海，他是一個愛國，有抱負，有正義感的領袖。另外，他還一直在幫助在神秘島上生活的五個人，也是一個有善心的人。
書中，最驚心的場面是，他們去深海中去找珍珠，遇到了一個大烏賊，他們展開了殊死搏殺，最后大烏賊擊潰了，他們救出一個采珠人回到艇中。
這是一本小說，這里的一切都是科幻，都是想象出來的，都是曲折婉轉，玄幻莫測的，但這都屬于對新事物的好奇，也是對新事物誕生的根源，在以前人們是多么好奇月球上有什么，如今我們已經登上了月球，我相信，在不久的將來一定會誕生一艘“鸚鵡螺號”。
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