《回家過年》閱讀答案

　　無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的《回家過年》閱讀答案，歡迎大家分享。

《回家過年》閱讀答案1

　　①十年前，父親患絕癥，永遠離開了我們。沒有了父親，我們不愿再像以前那樣每年春節時回到老家鄉下的老宅里。母親平時一人獨守那座空蕩蕩的房子也不合適。我住在省城，住在老家的妹妹便將她接到自己家住。

　　②然而，母親雖住女兒家，卻總是隔三岔五地要回老宅去。“她不聽的！風雨無阻！”妹妹經常在電話里向我抱怨。聽多了，有時我也會假裝生氣，在電話里“責令”母親不能再沒完沒了地往老宅跑了，但母親依舊我行我素。

　　③今年春天，我借出差的機會回鄉。那天晚上，我陪母親回老宅去。我們姍姍而行在鄉間的小路上：那口魚塘，父親撒下第一批魚苗，也曾撒下全家致富希望的那口魚塘，在夕陽的映照下，閃著碎金一般的粼粼波光；魚塘四周曾經細弱的桑樹，早已枝干粗壯，看著新發的嫩葉隨風搖曳，我仿佛看到當初妹妹幫母親采桑喂蠶的身影；遠處綠油油的秧苗，整齊地鋪在水回里，背后黛色的群山像一道屏風，見證過我們一家人灑在田里的汗水。觀今憶昔，別有一番滋味和感慨。

　　④進了老宅的大門，看完前院的桂花樹、后院的柿子樹，母親帶我進屋。母子倆事先沒說一句話，卻不約而同地進了樓下一間放置我父親骨灰和遺像的房間。三鞠躬后，我為父親點上一支香煙，再插上一把母親點燃的香……我忍不住哽咽起來。父親去世十年，我第一次回老宅，不知為什么，在他遺像面前哭得像個孩子。

　　⑤“走，看看你的房間。”母親怕我太傷感。一把拉我上樓。其實從進門的第一眼，我已經注意到：房間內，無論是墻還是地，無論是桌子、椅子還是沙發，甚至電話機，都與我以前在家里看到的一模一樣，放在原位，整齊而潔凈。“還這么干凈啊！是你經常擦洗的？”

　　⑥母親含笑道：“我隔三岔五回家就為干這些事，把所有的地方都擦一遍……不要讓你爹感覺沒人理會他了，也好等你們回來看著舒服。”

　　⑦母親最后把我領進我的房間。一張寬寬的床，上面蓋著的是我熟悉的黑底花被面。被子的夾里是土布，那土布是母親親手織的，盡管摸上去有些粗糙，但它令我腦海里立即閃現出當年母親雙手在織布機上日夜穿梭的情景……床邊是一排梳頭柜，上面的相框內，是我當軍官時的照片，以及與家人的合影。那個時候，我們全家人多么幸福，家里有我這個連級干部，他們是那么的引以為豪！

　　⑧“看，里面全是你的書！”母親拉開一個個抽屜讓我看。令我驚喜的是，它們多數是我早期的'作品，有的我早以為遺失了。“這都是你爸爸給你攢的……”母親邊嘮叨著，一邊弓著腰，開始翻箱倒柜。“這是你的襯衣，沒穿兩次。”“這件棉衣，是那年冬天你回家時特意給你縫的，你都沒來得及穿……”這么多年竟將我的所有作品和曾經用過的衣物，一樣樣保存得如此完好！

　　⑨“你看這個……”母親從一個包袱里拿出一個暖水袋，說，“還記得那一年春節你們回家，我給小孫女買的這個暖水袋嗎？”“記得！怎么不記得呢！”我一把抓過暖水袋，摸了又摸，眼睛很快模糊了……

　　⑩那一年冬天，我有了第一個孩子，趁春節回家探望父母，遇上特別寒冷的天氣。南方沒有暖氣，屋子里跟冰窖似的，母親急得不行，半夜打著手電去鎮上敲商店的門，硬是讓人家賣給她一個暖水袋。不想回家途中，雪路很滑，母親連摔了好幾跤，臥床幾天后方康復。

　　我擦去眼淚，想到第二年父親就去世了，我們再也沒有回過老宅。“倒上熱水還能用。啥時你帶我兩個孫兒回來？”母親順勢拿過暖水袋，認真地看著我，“我和你爸早就準備好了。”母親像變戲法似的，又從柜子里拿出兩個暖水袋，還有電熱毯、銅熱爐和夏天用的涼席、毛巾被、竹扇……一年四季所需物品應有盡有。我吃驚地張大嘴巴。母親喃喃道：“你們要是回來，這些都能用上。”她抱過一床棉被和一條床單，放在我手上……

　　棉被軟軟的，暖暖的，像剛從太陽底下收進屋似的。我頓覺有一股巨大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窩。

　　就在這天晚上，我異常莊重地對母親說：“媽，我現在懂了。”母親驚詫地看著我，問：“你懂啥了？”我說：“今年春節我就回家來！”母親笑了。這時，她的雙眼閃著淚光……

　　（選文有改動）

　　13．選文標題“今年春節我回家”有什么含義？（3分）

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　　14．請你概括出父親去世后母親愛家人的情節。（3分）

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　　15．選文第③段畫線部分的景物描寫有什么作用？（4分）

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　　16．說說選文第④段中加點詞語“不約而同”好在哪里。（2分）

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　　17．選文第⑩段的插敘部分在內容上有什么作用？（3分）

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　　18．選出下列對選文的理解有誤的一項（3分）（ ）

　　A．“我”在父親“遺像面前哭得像個孩子”，可見“我”想起父親心里非常難過。

　　B．選文第⑧段中加點詞“竟”既寫出了“我”對父母保存自己作品和衣物的驚訝，也寫出“我”內心的感動。

　　C．選文第段中“棉被軟軟的，暖暖的，像剛從太陽底下收進屋似的”，運用比喻的修辭方法，生動形象地表現了母愛。

　　D．結尾段寫母親“雙眼閃著淚光”，讀者可以從中感受到母親內心的欣慰與感動。

　　閱讀答案：

　　13．是“我”對母親的承諾；是“我”對母親盼望子女回家心情的理解；是“我”對家庭親情的眷戀。

　　14．隔三岔五回老宅打掃衛生；保留孩子們用過的東西；為兒孫們回家做充分的準備。

　　15．寫出老家田野春天的美麗景象；回憶了一家人曾經的幸福時光；表達“我”回到老宅的愉悅（或“我”對往昔生活的懷念）；為下文“我”決定今年春節回家做鋪墊。

　　16．可以看出“我”和母親之間有一種默契；表明“我”和母親對父親的愛（或懷念）。

　　17．寫了那年冬天，母親怕孫女冷半夜去買暖水袋而摔傷的情節，表現了母親對親人的愛及“我”的感動（或感激）

　　18．C

《回家過年》閱讀答案2

　　回家過年真好

　　林少華

　　①回家過年，回老家過年，回家鄉過年。對于遠方游子，老家才是家，家鄉才是家。家可以幻化為老屋門外招來喜鵲的粉紅色杏花，幻化為井欄旁邊披滿夕暉的歪脖子柳樹，幻化為木籬笆上爬的長豆角和葫蘆瓜，幻化為雪地里通往茅屋的一行孤獨的腳印，甚至幻化為土墻上掛的一把二胡或牧笛……但無論怎樣幻化，最后都一定幻化出母親的身影。母親才是家鄉星空中的月亮，才是家鄉崗頂上的晚霞。可以說，家鄉因母親而溫暖，因母親而讓人夢繞魂牽。想家意味想母親，回家過年意味回家看母親，看母親慈祥而蒼老的面容，聽母親呼喚自己乳名的語聲，吃母親親手做的年飯……

　　②回家過年，今年我是多么想回家過年，從來沒有這般歸心似箭。往年從報紙電視上看到汽車站火車站擠滿回家過年的人們，看到無數焦急的雙眼，心里很不以為然。然而，此刻我多么想成為他們中的一員，多么想在冰天雪地中撲向小山村里一燈如豆的家門，多么想說一聲“媽，我回來啦”，多么想聽那句“孩子，你可回來了……”

　　③回家過年真好！能回家過年真好！

　　④有多少年沒回家過年了呢？我1982年研究生畢業，那年就沒在家過年，直到今年20xx年！我在廣州過年，在上海過年，在北京過年，在大阪過年，在長崎過年，在東京過年，在青島過年，惟獨沒在家過年，沒回家過年，沒回母親身邊過年。簡直難以置信，28年時間里我居然一次也沒回家過年！我怎么會那樣？我怎么會是那樣的一個人？

　　⑤忙嗎？忙。大年初一都幾乎伏案忙碌。但我畢竟不身在炮火連天的戰場，不身在抗洪救災的前線，不身為日理萬機的一國總理。所謂忙，無非是忙著寫論文寫這個寫那個，以便早點提職稱提這個提那個罷了。可那東西有回家過年重要嗎？世上難道還有比突然出現在望眼欲穿的年邁母親面前更讓人激動的場景嗎？如果可能，我真想不要教授，不要論文，不要名聲，什么都不要，只要回家過年，回老家過年，回到母親膝下一起度過除夕那個一年只有一次的夜晚……

　　⑥不錯，28年里有三個年是和母親一起過的。但都不是我回老家母親膝下，而是母親來我身邊。第一次在廣州，差不多20年前的事了。對母親來說，廣州這個城市實在太大了，似乎總在提醒她千萬別忘記鄉下人身份。母親怯生生打量整街整巷的花市，怯生生注視手拿一束束鮮花的紅男綠女，怯生生聽著她根本聽不懂的喜洋洋的廣東方言。那怯生生的樣子讓我有些不忍，于是我帶她去比廣州小得多的肇慶七星巖游玩，在幾乎沒有人影的湖心路上，滿目青山綠水似乎喚起了她似曾相識的'歸屬感，露出少見的舒展的笑容。第二天中午要退房時，我走進她和父親住的房間，發現香皂、牙具和毛巾好端端放在那里沒動，一問，母親又恢復了怯生生的神情，反問那東西是隨便用的么……

　　⑦后兩個一起過的春節是在青島，第三個距今不到兩年時間，一切恍若昨日。走進為父母在市中心租住的一樓套間，客廳煦暖如春，年過70的母親和父親正面對面坐在桌前包餃子。父親搟面餅，母親包，包我最喜歡吃的帶有濃厚家鄉味道的酸菜餡餃子。酸菜大概用涼水浸了很久，不怎么酸了，切得很細，放了炸過油的肥肉渣進去。年夜飯就吃母親包的餃子。吃著吃著，“咯嘣”一聲吃出一枚硬幣——原來母親仍按老家習慣包了兩三個有硬幣的餃子。“誰吃到誰有福，今年你有福！”母親笑瞇瞇地說。水仙花開得正香，一盆春蘭也知趣地擎起了兩三朵小蝴蝶樣的墨綠色小花，一家人就對著兩盆花吃瓜籽嘮家常。母親還拿出她戴著老花鏡做的棉拖鞋叫我穿上……回想起來，那才真正是我后半生最幸福的夜晚，那才叫幸福。

　　⑧可惜長達28年時間里這樣的夜晚實在太少太少了，因了我沒有回家過年，因了我所謂的忙，因了我自己都難以相信的種種理由……時至現在，即使回家過年也永遠不會有那樣的場景了，那樣的場景只能在影集和夢境中尋找了！惟其如此，今年我才那么想回家過年，那么羨慕不顧一切回家過年的人們，他們才是這個世界上最幸福最幸運的人——因為等待他們的是母親那句“孩子，你可回來了！”

　　15.第④段畫線句中，作者為什么不厭其詳地列舉自己在不同的地方過年？（3分）

　　16.文章第⑥、⑦兩段，記敘了作者與母親兩次過年的情景以及他不同的感受，請你結合這兩段內容，分別說出作者產生的不同感受及其原因。（4分）

　　17.說說第⑦段中加點詞語“知趣地”有什么表達作用。（2分）

　　18.閱讀第①段，從內容和寫法兩方面對畫線句子進行賞析。（不超過150個字）（6分）

　　參考答案：

　　15.作者想借此表達自己多年沒有回家過年的自責、愧疚。（共3分）

　　16.示例：在廣州過年，母親來到大城市“怯生生”的樣子使我感到“不忍”；在青島和母親一起過有家鄉味道的年，我感到很幸福。（共4分）

　　17.示例：以花的善解人意，渲染了全家人一起過年時溫馨、幸福的氛圍。

　　18.示例：作者通過杏花、柳樹、長豆角等一系列與自己生活密切關聯且留下烙印的形象，寫出家鄉的美好、親切與溫暖，表達出對母親深深的思念之情。作者用“招來喜鵲”、“披滿夕暉”等詞語形象地寫出家鄉的美景，并將自己對母親的深情“幻化”其中，用排比的句式使眷戀故鄉、思念母親的情感得到強化。

　　（共6分。內容2分，寫法3分，語言1分）

《回家過年》閱讀答案3

　　回家過年

　　劉洪文

　　①過了臘月二十三，家里便有了年味兒。

　　②在廚房蒸饅頭的母親，揭開鍋蓋高興地說道：“饅頭笑了。”我沒看出來，就問她怎么笑的。母親說：“就是饅頭開口了，過年了，討個吉利，所以要說笑了才行。”

　　③我前竄后跳的，看什么都好玩。鄰居家孩子的紙燈籠做好了，是用高粱秸扎成的，外面糊了紅紙，還貼了一個倒著的“福”字。我羨慕極了，央求父親給我也做一個，留到年三十晚上出去撿鞭炮。父親手太笨，只能用老套路，拿一個空罐頭瓶，里面用蠟油粘上一截蠟燭，再在瓶口綁一根電線，一個燈籠就做成了。

　　④關于年的記憶，我總是停留在小時候。而今，我已經有三年沒回家過年了，不為別的，只想給自己爭一口氣。父親的咆哮聲依舊在我的耳邊回響。

　　⑤“你要是有點能耐，就干出個人樣來給我看，別整天窩在家里，連自己都養活不了，還談什么理想？”

　　⑥我也急了：“好歹我也是個大學生，我就不信了，我要是不混出個人樣來，就不再回來見你！”畢業那年，我一直沒找到合適的工作，整天在家和一幫狐朋狗友混在一起。父親實在看不下去，和我大吵了一架。

　　⑦我一賭氣離開家，想來已三年有余。

　　⑧三年里，我孤身一人，漂泊異鄉，嘗盡冷暖，對家倍感思念，可我放不下可憐的尊嚴。

　　⑨我當過保安，做過泥瓦匠，賣過保險，做過推銷……可我離那個誓言里的“人樣”，依舊遙遠。三年來，我除了買兩部手機，一部寄給家里，一部自己用，以方便和家里聯系外，幾乎一無所有。

　　⑩而那部手機除了發發短信，幾乎很少打電話。我必須節省錢交房租，買賴以生存的食物。

　　我也許真的就如父親所說，是個沒用的東西！看看身邊的同學有的當老板，有的考進好單位，人家的父母春風滿面，而我的父母只有長吁短嘆。

　　今年我決定回去，盡管我依舊沒個“人樣”。大年二十六，我發短信給家里，說了要回家過年。

　　次日早起，我收拾了簡單的行李，和老板告了假，拖著長長的.拉桿箱朝車站方向走去。路面結了厚厚的冰，讓我想起小時候在村邊可以溜冰的水塘。

　　長途客車終于來了，我跺了跺凍僵的腳，上了車。

　　車里面很暖，每個人臉上都洋溢著回家的幸福，讓我感覺到這次回家還是值得的，盡管我依舊一無所有，盡管我還是孤身一人。

　　幾個小時的車程，很快過去了，正當我昏昏欲睡時，乘務員喊:“小榆樹車站到了。”

　　我忙提了行李下車。沒想到父母早等在馬路邊。他們看到我趕緊迎過來接我手里的東西，驚喜之情溢于言表。

　　父親的背明顯駝了很多，鬢邊也多了白發。他不再和我慪氣，而是不住地向我問這問那。

　　所謂車站，不過是釘在樹上的破舊木板，用墨汁寫著站名而已，光禿禿的沒個避風的地方。我問母親冷不冷，她興奮地搖頭：“你回來了，就不覺得冷了！”

　　回家路上，不時有人打招呼:“兒子回來了，高興了吧？”母親不住地應著:“高興，高興！”

　　到家后，父母忙著生火做飯。我閑著沒事，翻看父親的手機，奇怪的是，我昨晚上發的短信居然未讀，再往前翻，所有短信都未讀。我忙問父親這是咋回事兒？

　　“他根本就不會用！就能接打個電話！”母親搶著說。

　　“那往年呢？”我焦急地問。

　　“還不都一樣。”母親嘮叨著。

　　我的淚水流了下來……

　　13、你需要按照事件發生的先后順序，把下圖中對小說內容的概括補充完整，讓演員對內容有一個整體的把握。(4分)

　　14、為幫助演員把握人物情感，你需要對下面句子的意蘊進行分析。(4分)

　　你回來了，就不覺得冷了！

　　[電影拍攝]

　　15、在拍攝第④段“而今，我已經有三年沒回家過年了”和第②段“今年我決定回去”的內容時，你將兒時過年的情景、離家及三年異鄉生活的鏡頭交錯拍攝，請說說這樣拍攝的好處。(5分)

　　16、小說中常常留有空白，拍攝時需要將它補充出來。你認為在小說結尾處，應補上什么樣的鏡頭來解釋我流淚的原因，請把這處空白描繪出來。(5分)

　　[觀影互動]

　　17、電影播出后，同學們對文中的“我”沒有混出人樣，就三年不回家過年的行為產生了爭議。對此，你怎么看？(4分)

　　答

　　14、母親告訴兒子，你回來了，父母高興，心里溫暖。所以就不冷了。

　　15、兒時過年的情景、離家及三年異鄉生活的鏡頭交錯拍攝。這樣形成一種對比。通過對比，更能展現出回家過年時家的溫暖。

　　16、示例：年末的每一天，父母在光禿禿的沒個避風的小站上，看到經過的汽車總想著沒有回家過年的兒子，但總是收獲失望。想到此景，“我”的淚水流了下來。

　　17、示例：不贊同這種行為。作為子女，不能與父母賭氣，更不能為了所謂的面子不回家過年。孩子回家過年是父母的念想。

《回家過年》閱讀答案4

　　回家過年

　　韓瑜

　　阿巧被飛馳而過的轎車甩了一身泥點子的時候，正在站臺上翹首客車開來的方向。同時被甩到泥點子的還有不少乘客，紛紛怒斥著，都是本地口音，阿巧聽著疏遠，悄悄退到后邊一些。

　　阿巧有些心疼地看著腳上的鞋子。不過話說回來，歸鄉路原本就風塵仆仆，誰能保證這雙嶄新的鞋子就一定能保持一塵不染地到家呢？倒是手中的幾個袋子，都肩負著保護年貨的使命，臟污不得。阿巧掏出手紙，小心地揩凈袋子上的泥點。

　　湯泉浴池總共五個搓澡工，只有阿巧得到了包吃住的待遇，工友們每每提出抗議的時候，老板娘就說：“你們莫要跟阿巧爭，她有兩個娃要養，男人殘疾，老家又遠，你們就算爭來可安心？”此話一出，大家的眼光里便多出一份憐憫，也就沒人再爭了。阿巧努力干活，平時除了服務客人，她還自覺兼職保潔工。老板娘懂阿巧的不易，幾天前便提出給她放假。阿巧算是老員工了，深知年三十之前這幾天顧客最多，一是怕缺人手，二是加班費很是可觀。阿巧決定跟往年一樣，年三十上午坐最后一班長途車走。

　　數九的天，陽光再燦爛也是冷的。客車依然沒有影子，不會停發了吧？正在這時，視線里開過來一趟客車，應該就是了！阿巧激動得想哭。客車越來越近，前擋玻璃上朱紅大字的終點站也逐漸清晰：江城。居然不是黑牯嶺！

　　阿巧提高了聲調問：“我去黑牯嶺！還有沒有車？”對方干脆地答著：“沒有了！沒有了！”居然沒車了！來不及多想，阿巧提著行李搶上了車。江城和黑牯嶺是臨縣，阿巧認為，只要到了江城，回家就不難了。

　　冬季的太陽格外吝嗇，剛過了晌午沒多久，就迫不及待地要收斂光芒。江城到了，阿巧提著大包小包下了車，先是問了售票處：有沒有去黑牯嶺的車？對方答得很干脆：沒有！阿巧不死心，在車站附近轉了一圈，僥幸地想：萬一有跑個體運輸的小中巴呢！然而結果令她失望。她望著被大雪覆蓋的白茫茫的馬路，眼睛一陣發酸。

　　這時候，一輛三輪車開過來，全封閉式的車廂噴著鮮亮的紅漆，這是典型的城鄉結合部的載客三輪車，與眾不同的是，三個輪子上都掛著防滑鏈：拇指粗的鐵鏈子一絲不茍地纏繞在膠胎輪子上，有點滑稽，卻又顯得那么莊重。

　　阿巧心里一陣狂喜，追上去問道：“師傅！七里河去嗎？”

　　開車的老人扭過頭來，用一種高亢的嗓音問道：“去哪兒？”

　　“黑牯嶺七里河村！”

　　老人干脆地一擺手：“上車！”

　　阿巧探頭問車主，“師傅，到七里河多少錢？”

　　“七里河呀，給三十吧！”老人爽快地說。

　　阿巧心下嘆道：實在價！

　　可不等阿巧有所表示，老人又說，“大妹子，反正天還早，咱從火車站過一下，興許還能拉上……”

　　“還要去火車站？”阿巧頓時著急了，她理解車主希望多拉幾個人的想法，可一大家子眼巴眼望地等著自己呢，再晚可不行。她央求著：“師傅，我得趕時間回家，您能不能先送我？我多加錢，四十中不？”

　　老人擺擺手：“不是錢的事……”

　　“五十！我給五十！”阿巧急急地表態，并曉之以理，“三十里地，五十塊，今兒您就算只拉這一趟都劃算！”

　　“大妹子，真不是錢的事——”老人并沒有被她連續加價所動搖，也沒有多解釋。

　　阿巧心一橫，賭氣道：“不坐了，大不了走回去！”

　　老人試圖挽留：“這趟火車馬上該到了，也就十幾分鐘，最多也超不過半個小時，咱們一起走，行不？”

　　“我真的很著急回去，家里還等著我包餃子呢。”阿巧做著最后的爭取，“您就送我一趟，大過年的，您也早點回家不好么？”

　　老人很堅定地搖搖頭，下車給她打開了車門：“你要實在不想等我也不勉強，那你就先走吧，這冰雪道小心點靠邊走！”

　　老人這舉動讓阿巧有點意外，很不符合她以往的經驗。“放著錢不賺！這老頭太死腦筋了！”阿巧忿忿地想。不管怎樣，話已出口，她只好提著行李下了車。

　　阿巧站在路邊給家里打了電話，絲毫沒提及自己的窘境。掛了電話，阿巧把背包緊了緊，拎好袋子，沿著馬路牙子，向著家的方向，大步走去。阿巧望著腳下匆匆向后退去的冰雪路，咬著牙給自己打氣：“一米、兩米……十里地算什么？三十里又算什么？我一步一步，多遠也能把你量完！”

　　突然，一陣農用車的聲音從身后由遠及近，臨近阿巧身邊時速度減慢了，隨風傳來依舊是那蒼老高亢的聲音：“大妹子，上來吧！我捎你到七里河！”

　　阿巧本打算不予搭理，可距離家還有很遠的路，不理會似乎就顯得故意較勁了，她阿巧才沒那么小氣，一不做二不休，拎著行李上了車。車里果然坐了一位年輕人。“看來跑了趟火車站，果然不虛此行！”阿巧默默想著。

　　阿巧坐穩了才驚訝地發現在車棚的角落竟然亮著一臺“小太陽”！正沖著乘客座位的方向散發著橘紅的光，盡管在這冰天雪地里，這點熱量微乎其微，卻足以令阿巧從心里到身外涌起一陣暖意。

　　“師傅，到七里河多少錢呢？”

　　“咳，看著給吧！”老人依舊爽快。

　　“看著給？”阿巧心算了下路程，本著公平公正的原則，說了個價：“二十五！”

　　車主沒吭聲，阿巧當他同意了，她摸了摸棉襖內層，一疊厚厚紙幣硬硬的還在，她心里踏實了，可當著一老一少兩個男人的面，翻出衣服內層的錢，還是很難為情。

　　阿巧糾結了好一陣，問：“師傅，車費我用微信轉給你吧？”

　　老人一笑：“我這么大歲數了，哪會用啥微信啊！有零錢你就給幾塊，沒有就算了吧！”

　　“可不行！您靠這個營生呢！”

　　“營生也不差你這倆錢兒！反正我順路，拉你一趟，也不費事！”

　　“順路？”阿巧忍不住問道，“師傅您是哪里人？”

　　“我啊，我棘水莊的！”

　　阿巧忍不住道：“師傅，咱們是老鄉呢！”

　　“那可不！正經老鄉呢！”老人似乎很認可這個關系。

　　雖說是老鄉，可大過年的跑這么遠的路不要錢，阿巧心里一百個不落忍，她終于抽出了一張百元鈔，遞過去：“我實在沒零錢，您幫忙找開吧！”

　　老人瞅了一眼紅票子，說：“大妹子，你快收起來吧，真不要錢了！”

　　“師傅，今兒這大雪天能搭上您這車我就是幸運，您可別說不要錢的話了，我心里過意不去，快拿著！”

　　老人堅持著：“真不用，沒有你我也得走這些路！”阿巧只好訕訕地縮回了捏著錢的手，瞅了瞅對面的年輕人，把錢向他一遞：“小兄弟，你能幫我找開不？”

　　對面這位始終沉默的年輕人終于開口了：“大姐，祥叔說不要了您就拿著吧，他干這行，也不是為了掙錢！”

　　年輕人幽幽地說：“大姐，你可能也聽說過四年前南寨橋的車禍吧？祥叔的大兒子小爭……”他的聲音低下去，頓了頓，繼續說，“小爭和我是多年的好兄弟，我家比較偏遠，也不通公交車，從那以后，每到過年我回來，祥叔總會把我從火車站平安接到家，你覺得，他是為了錢嗎？”

　　阿巧的心微微震蕩著，身體里那股暖意在全身徐徐擴散蔓延，一點一點，直通神經末梢，連眼底都熱乎起來了。她從棉衣里又悄悄抻出一張百元紙幣，連同手里的那張，準備下車時塞給這位年輕人，托他轉交給“祥叔”，不是車費，而是聊表心意，如果他不要，她就告訴他：她的家人當年也在南寨橋翻倒的那輛面包車上。

　　（有刪改）

　　6、下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

　　A、對于甩了他們一身泥點的轎車，阿巧沒有和其他乘客一起斥責，而是退到后邊，表明她與當地人存在一定的隔閡。

　　B、老板娘和其他工人一直體諒阿巧生活的不容易，對阿巧都很照顧，阿巧也感恩圖報，努力工作。

　　C、阿巧的新鞋和裝年貨的'袋子被弄臟了，她自我安慰新鞋總會臟的，卻拿紙擦干凈了袋子，表明她很在乎家人。

　　D、老人之所以要去火車站，是因為他怕他大兒子的好朋友回家路上出事，所以堅持每年接他回家。

　　7、下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

　　A、小說描述了阿巧工作的情況，讓讀者了解阿巧坐最后一班車的原因，也表現了阿巧知恩圖報的性格。

　　B、小說環境描寫的內容不多，但是兩次寫到了冬天的太陽。這兩次描寫，不僅寫出了天氣的寒冷，也暗示了阿巧回家的不易。

　　C、作者用“滑稽”和“莊重”這兩個截然相反的詞來形容纏繞著防滑鏈的車胎，表現了作者對老人重視行車安全的贊美。

　　D、阿巧第二次坐車時本著公平公正的原則說了坐車錢，后來又悄悄地多給了老人錢，說明她雖然有點貪財，但內心還是善良的。

　　8、請結合文章簡要概括老人的性格。（4分）

　　9、這篇小說的敘述很有特點，請結合文章簡要分析。（6分）

　　答：

　　6、B（其他工人是在老板娘的勸說后才體諒阿巧的。）

　　7、D（通觀全文，阿巧努力賺錢是為了家庭，不能得出她貪財的結論）

　　8、善良熱情。不圖錢財。細心周到。（答出1點1分，2點3分，3點4分。有其他答案，只要言之成理可酌情給分）

　　9、巧用插敘，在情節中插入對阿巧工作的介紹，豐富了文章內容，提供了故事背景。多用心理描寫和對話描寫，推動情節發展，展現人物性格。（每點3分。如有其他答案，只要言之成理可酌情給分）

《回家過年》閱讀答案5

　　回家過年

　　東方曉

　　大雪紛紛揚揚地下著。田野一片銀白。

　　她佇立在村口，睜大雙眼向遠方瞭望。北風像無數只利爪，無情地撕扯著她的衣服。鵝毛般大小的雪片，一個勁兒地往她的脖子里鉆。她緊了緊棉衣外邊黛青色的圍腰，又圍了圍那條深藍色的頭巾，繼續瞭望。

　　她在等待當兵的兒子回來。進臘月時，兒子就來信說打算回家過年，可究竟哪天回他卻說不準。今天是三十，一年中的最后一天，她相信兒子今天一定能回來。

　　她已經成了雪人，但她并不愿拍去身上的積雪。身為農民，她懂得“瑞雪兆豐年”的道理。可這會兒她又擔心雪下得太大，會阻斷道路。心里默默念道：兒子你在哪兒呀？是在部隊，還是在路上？這天氣你還能回來嗎？老天爺啊，給我兒子留下回家的路吧……

　　從臘月二十三祭灶開始，她就開始等啊，盼啊，盼著兒子早點回來。年根里事情多，家家戶戶都忙著置備年貨，她的老伴兒有病，她家自然比別人家忙。可即便這樣，她還是每天都到村口瞭望一會兒，一天不落。但直到現在，還是沒看到兒子的身影。

　　昨夜又下起了大雪。她知道，兒子今天要是再回不來，可能就不會回來了。是阻在了路上，還是部隊突然有了任務？先前，兒子寫信告訴過她，軍令如山倒，一旦有命令，任何個人的事情都必須放下。但她依然滿懷希望，在她看來，這么太平的世道怎么會有什么重大事情呢？肯定是被阻在了路上，這該死的大雪！

　　今天吃過早飯，她把大年夜要吃的肉燉上，又吩咐女兒剁餃子餡兒，然后就冒著大雪到村口去瞭望。

　　雪不停地下，風使勁地吼。她的腳早已凍得麻木，不停地跺地驅寒。跺著跺著，腳下成了一對兒冰砣窩子，但她決不挪開地方，她相信只有這樣才能等到兒子回來。

　　“娘，回家吃飯吧！”

　　她以為是兒子在喚她。回頭一看，卻是女兒。她才意識到已過了中午。

　　吃過午飯，她又來到村口。潔白的雪路上，又留下她一串深深的腳印。而那腳印很快就像先前的腳印一樣，被大雪蓋得無影無蹤了。

　　來到村口，搜尋到自己踏過的雪窩子。雪窩子已被大雪蓋住，但還是留下了淺淺的痕跡。她依然站在那對雪窩子上，生怕不能連續似的。她堅信站在老地方等，肯定能等到兒子。

　　兩個小時過去了，她什么也沒等到。

　　又過了兩個小時，她仍然什么也沒等到！

　　天漸漸黑下來，家家戶戶掛起了紅燈籠，鞭炮聲也在四面八方響起。她才失望地對來喚她回家吃飯的女兒喃喃地說，你哥今年可能回不來了。

　　晚上，她還不死心。老伴兒和孩子們都睡了，她還坐在炕沿上，等著兒子回家。直到凌晨，鞭炮聲再次響起。她才自言自語地說：“看來真的回不來了！”

　　然而大年初一的清晨，一家人正要開始吃餃子，一封信送到她的手里。是兒子寫來的！

　　爹，娘：

　　兒不孝，讓你們失望了。兒原本要回家過年，但臨行前突然接到命令，我們駐地附近發生特大雪災，積雪超過30厘米，災區牧民生活發生嚴重困難。上級命令我們馬上趕往災區救災。時間緊急，不能多寫，請爹娘安心過年，不要牽掛我。

　　兒拜上

　　1988年1月5日

　　隨信寄上我新近照的照片，就先讓它陪爹娘過年吧。

　　她拿起照片認真端詳：穿著厚厚棉軍裝的兒子戴著像雷鋒那樣的帽子，雙手端著槍筆直地站著，目光炯炯地注視著前方，腳下是厚厚的積雪，身后是碧藍的天空和皚皚的雪山。

　　眼淚一下子就溢滿她的眼眶……

　　他把兒子的照片裝進相框，端正地放在桌子的一邊，又在照片后面放上凳子，然后含淚笑著說：“兒啊，過年了，吃餃子吧！……”

　　1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A.從前文的敘述看，母親對兒子不能趕回家是有一定心理準備的，這既表現了她的深明大義，又為兒子因突然有任務不能回家做了鋪墊。

　　B.小說很注重通過細節展現人物的內心世界，比如文中兩次寫到主人公執意要站在雪窩子上等兒子，反映了她對兒子回家的真誠期盼。

　　C.結尾處的“……含淚笑著說：‘兒啊，過年了，吃餃子吧！……’”，是母親的一種自我寬慰，也表現出不能與兒子團聚的痛苦與無奈。

　　D.在讀者都認為主人公因兒子不能回家只好在遺憾中過年的時候，卻收到了兒子的信和照片，這樣的結尾既在在意料之外又在情理之中。

　　2. 開頭寫大年三十母親在大雪中等當兵的兒子回家的情節，在小說中有什么作用？請結合 作品簡要概括。（5分）

　　3.當兵的兒子過年時沒能回家，但小說卻以“回家過年”為題，你認為這樣擬題有什么合理性？

　　答

　　1.C（認為母親的心情“痛苦與無奈”分析不恰當。應該是對兒子在極為緊張的情況下，還用這種方法表達孝心感到十分欣慰。）

　　2.答案要點：（1）在結構上：設置懸念，引出下文，為下文情節做鋪墊；

　　（2）在人物塑造上：表達母親對兒子的深情，側面表現了軍人在家也是一個好兒子；

　　（3）從主題表達上：通過母親在風雪中的焦灼與失望，表現軍人付出的巨大犧牲，贊美了軍人的無私奉獻。（答一點給2分，答兩點得4分，答出三點得5分。其他答案如言之成理，也可酌情給分。）

　　3.答案要點：從內容上講是合理的.：“回家過年”的故事的主體，主體部分寫母親盼兒回家過年，結尾部分寫兒子的照片“回家過年”。

　　從結構上講是合理的：“回家過年”的情節貫穿全文，使敘事結構嚴謹。

　　從人物形象的塑造上講是合理的：母親盼兒回家過年，表現的是濃濃的母愛；兒子只有照片回家過年，表現的是軍人為國奉獻的精神。

　　從主題上講是合理的：“回家過年”的愿望與最終未能回家的結局，形成矛盾，突出了軍人為了國家舍小家的精神之偉大。

　　（每點2分，共6分。其他答案如言之成理，也可酌情給分。）

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