海底兩萬里讀書筆記（精選44篇）

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的海底兩萬里讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　海底兩萬里讀書筆記 1

　　內容摘要:

　　主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行，并發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。

　　《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭， 《海底兩萬里》路線圖2海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

　　精彩片段 ：

　　片段1：不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現在也辦不到！戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當平靜，我們還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。

　　片段2：這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁??布置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種，環紋海扇，海槌魚，當那貝──真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。但是我們不得不走，我們繼續前進，在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出磷光，照亮了我們前進的道路!

　　語句摘抄：那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的`海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！

　　而且這些水草叉是靜止不動的，當我用手分開它們的時候，一放手，它們立即回復原來的筆直狀態。這林子簡直就是垂直線的世界。

　　瞬間，戰艦船殼裂開，繼而發生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒入水中，跟它一起，這群死尸統統被強大無比的漩渦卷走……

　　讀后感：《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

　　非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

　　法國人阿龍納斯，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，博物學家正準備束裝就道，返回法國，

　　卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜！“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名鸚鵡螺號。潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。《海底兩萬里》寫的主要是他們在這十個月里的經歷。

　　鸚鵡螺號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

　　尼摩船長的熱于創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的。我一定要像尼摩船長的優點學習，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。

　　現在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼摩的勇敢都是我們該學習的。

　　海底兩萬里讀書筆記 2

　　《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

　　在我讀過許多科幻小說后，我發現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲），在未來世界，一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。

　　《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的.永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……

　　其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

　　這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業規范的動作，不放棄、堅守崗位、舍己為人，用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。

　　“不服輸、永不言棄。”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變為可能。正如薩馬蘭奇贊揚她說：“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中，只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可。正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以她意志力很強，當時很多運動員都怕她。這對我們學習、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們，就能取得好的成績。

　　這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后，就只剩下生命禁區、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄！”

　　吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念，不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎？

　　海底兩萬里讀書筆記 3

　　你想了解神秘莫測的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚類嗎你想看看美麗的珊瑚王國嗎那那么就翻開海底兩萬里這本書吧，翻開了它，你便翻開了可以探知海底世界的大門！它將帶你走進神秘莫測的海底世界，你想知道的一切，在這里都可以找到答案。

　　這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國歸還幾百億的國債；他是個看到朋友死去會無聲地落淚；不僅這樣，他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。

　　他是一個心中充滿無盡痛苦的人，卻也是一個善良的人：在南極缺氧的時候，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時的尼摩船長并沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生的時機留給了教授。面對這樣的描寫，讓我不禁大口大口地呼吸著空氣，也讓我由衷感慨：“人能活著真好！〞他為了別人的生命而不惜犧牲自己的.生命，這種行為感動了無數讀者，更更感動了我。

　　尼摩船長能這樣做，我們能嗎有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦，可別說為別人付出點什么了，連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣，才促使了更多的人去讀這本書，去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神，去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生，可也應該像尼摩船長那樣，為實現自己的理想而奮斗，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天！

　　在閱讀這么多引人入勝的古時候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎不！它是在啟發我們，讓我們對自然有更多的發現和了解。同學們，讀讀這本書吧，他一定會讓你受益匪淺的！

　　海底兩萬里讀書筆記 4

　　作者：【法】儒勒·凡爾納

　　主要人物：阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長

　　故事梗概：

　　海洋最近頻繁出現的“怪物”攪得人心惶惶，阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一位職業捕鯨手尼德受邀與艦隊一起去探索這只所謂的“怪物”。一次事故使三人落在了“怪物”身上，這才發現，原來這所謂的“怪物”是一艘潛艇---鸚鵡螺號。三個人跟隨鸚鵡螺號的尼摩船長一起探索海洋的秘密，他們跟隨尼摩船長從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海等等，航行足足有兩萬里，在這之中，他們到了最遠的極地，到最深的海溝，看見最大的珍珠，當然還經歷了最驚心動魄的冒險，吃人族的圍攻、同鯊魚進行搏斗、遭遇冰山封路、受到章魚的襲擊等。最后，由于阿尤納斯教授不滿尼摩船長的復仇行動，在尼德的帶領下，阿尤納斯教授、康塞爾逃離鸚鵡螺號，而鸚鵡螺號消失在巨大的漩渦中…

　　好詞好句：

　　【好詞】

　　無休無止沸沸揚揚一片嘩然爭先恐后議論紛紛一言不發不茍言笑一驚一乍煩躁不安咬牙切齒躍躍欲試斗志昂揚怒目圓睜東倒西歪沉甸甸精疲力竭波濤洶涌無聲無息大發雷霆彬彬有禮黑黝黝津津有味固若金湯不屑一顧

　　凝視寧靜奇異景象興致勃勃飛來飛去焦躁不安毛骨悚然亮閃閃暴怒慘不忍睹抽噎陰沉沉

　　【好句】

　　①據說“海怪”呈細長形，比巨鯨大的多，根據見過它的人估計，“海怪”足有100米長，簡直令人難以相信！它不時發出很強的磷光，移動起來速度極快。

　　②火爐里煤炭燒得通紅，鼓風機呼呼地踹著出氣。船速明顯地又快了不少，時速達到了19.3海里。

　　③大海風平浪靜，晴空萬里，沒有一絲霧靄。極目遠眺，一片茫茫，唯有鸚鵡螺號靜靜地浮在海面，猶如嬰兒躺在母親的懷抱中。

　　④一大群色彩斑斕的'箭魚游來游去，金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光，箭魚中間有鯔魚穿過，猶如迎風飄展的旗幟，還有雙層黑線的海緋錢鯛魚，背部帶斑點的蝦虎魚，身上藍色、頭呈銀白色，嬌美無比的琉璃魚，等等。

　　⑤各種各樣的貝類，軟體類動物散布在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。

　　⑥到了晚上十點鐘，大風暴瘋狂到了極點，強烈的閃電金蛇般在夜空中狂舞，刺得人睜不開眼，巨雷的爆炸聲震耳欲聾，狂風的呼嘯聲與波濤的怒吼聲交織在一起，讓人心驚膽寒。大自然的強大，更讓我感到了自己的渺小。

　　海底兩萬里讀書筆記 5

　　《海底兩萬里》是我最喜歡的書。它寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生命學家阿羅納克斯在海洋旅行的所見所聞！

　　這件事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿羅納克斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸和他仆人掉入海中，卻意外游到了這只怪物的背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水艇，結果被尼摩艇長俘虜，尼摩艇長為了不讓他們泄露這個秘密不讓他們回陸地，于是阿羅納克斯等人跟尼摩艇長開始了海底冒險。《海底兩萬里》這本書中不但寫了尼摩艇長帶著阿羅納克斯和他的仆人孔塞伊還有加拿大捕鯨手內德蘭德去各個海洋，還寫了尼摩艇長帶他們去看大如椰子的珍珠，去珊瑚王國，去海底看失蹤的大路——亞特蘭蒂斯......

　　這本書中我最喜歡的人物是尼摩艇長他是因為戰爭而失去了親人的人，他因為仇恨而遠離陸地，用聰明才智造了一艘絕無僅有的“鸚鵡羅號”潛水艇，真正的成為了海洋的主人，長年生活在海底。然而，他是那么善良,總是把海底發現的寶藏分給窮人。他重情義，他對艇員那么好，讓每個艇員跟他吃一樣的食物。在章魚無情的摧毀后，他放下了冰冷的面孔，讓我遇見了一個嶄新的尼摩艇長。他用自雙手埋葬了與自己共患難的.船員，他從未說過一句親昵動人的話語，但那健壯的雙臂與細致入微的動作。這已經證明了一切，他非常的重情義。其實，尼摩艇長雖然與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧，善良，重情義和勇敢。

　　海底兩萬里讀書筆記 6

　　合上書，揉揉那發酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了教師布置的任務……

　　第二次翻開那厚厚的書頁，與第一次的走馬觀花不一樣，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說中悟到了作者對海洋的熱愛。

　　故事很長，卻引人入勝，讓人不舍得放下。

　　故事大概是一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯合眾國發表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發現怪物原是一件世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……

　　第一次讀時，感覺它真實的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說，而能把大海描繪的那么栩栩如生的`作者――凡爾納，甚至都未曾下過海，被當做記敘文的《海底兩萬里》竟完全是他幻想出來的。而那時，像“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇更是見都沒見過。

　　可是，在科技發達的二十一世紀，要有一艘“鸚鵡螺號”實在是太容易了。并且，凡爾納在他作品中的現代化物品也都不再是不可觸碰的夢，它們真的在科學的幫忙下出現了！

　　海底兩萬里讀書筆記 7

　　我今天看完了法國作家凡爾納的代表作《海底兩萬里》，卻還一直沉浸在作者筆下的奇妙海洋里，乘著“鸚鵡螺號”潛艇遨游。

　　這本書主要講述了博物學家“我”因為多條艦艇被一個不明物擊毀，乘著林肯號去尋找它，誰知自己乘坐的林肯號也被擊毀。就在“我”以為要沒命的時候，爬到了一個潛水艇上面，而這個潛水艇正是我們所尋找的不明怪物，名字叫“鸚鵡螺號”。我乘著它和尼摩艇長，開始了海 底之旅。海底的奇觀讓我不想離開，但是當我目睹一艘戰艦被擊毀，而且得知自己乘坐的林肯號也是被其故意擊毀時，于是決心逃跑。但這時，潛艇被卷進了邁爾大漩流！我和內德·蘭德乘小艇逃跑，混亂中我的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過去。最后當我蘇醒過來的時候，我發覺自己已經躺在羅佛丹群島的一個漁民小屋里了。我的兩個同伴，內德·蘭德和孔塞伊，也安然無恙地守護在我的'身旁，緊緊地握住我的手。我們彼此激動不已地擁抱在一起。

　　書中的尼摩艇長是個有趣的人：他聲稱厭惡人類，卻在關鍵時刻救下“我”一行人。他還出手搭救采珠者，并送給了他一袋珍珠。尼摩艇長剛開始害怕我們逃走，但是在船停在島邊修復時，卻爽快的答應了我們到陸地上的請求。這些看似矛盾的行為，體現他真實的性情。

　　看完這本書，我閉上眼，幻想著與人世隔離遨游海底的感受：晚上我和爸爸乘著潛水艇穿梭在珊瑚叢中，我手中捧著一本書，在圖書室和爸爸聊聊天，時而趴在窗戶邊欣賞著發光的水母，時而坐在沙發上享受著海底的聲音。到了清晨，陽光灑在海上，給大海鑲上一道金光。

　　海底兩萬里讀書筆記 8

　　《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發生的一系列故事。

　　我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神秘的人，也是一個學識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛大海、善惡清楚的人。他這個人的性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷，可能是因為他長期過著與世隔絕的生活，以海為家，從而導致他變得越來越冷漠的吧！

　　但是，尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認為是他逃離現實的一種方式呢？因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開拓一片屬于自己的新天地，一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行為是不是有點像是在自己騙自己呢？假設他真的盡自己全力去改變現實世界，我想他可能會因此有一番大作為。

　　另外，我不得不贊嘆作者深沉的文學造詣，這部小說的劇情看起來詳略得當，不會過于拖沓，也不會過于緊湊。而且作者非常喜歡在本來平靜的環境中突然丟下一個“深水炸彈”，讓原來和平的'環境中猛地冒出一個“Boss”和主角們對抗，從而表達主角們的美妙品質，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。

　　還有一點，作者在文中不止一次提到了保護環境、保護瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護好環境，我們才能更好地生活下去。 還有一點，作者在文中不止一次提到了保護環境、保護瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護好環境，我們才能更好地生活下去。

　　最后，我覺得我們可以學習作者環境描寫、動作描寫、神態描寫等寫作手法，多考慮作者在小說中表達的許多觀點，這不僅能進步我們的賞析才能，還能讓我們從中吸收許多知識！

　　海底兩萬里讀書筆記 9

　　我在這個暑假一直在想《海底兩萬里》這本書里的怪物是什么？所以我到圖書館借了這本書。這本書的作者是：凡爾納，法國人。我看了書的主要內容，講的是：一八六六年，海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物的`專家，隨遠征去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長一起開始了一段驚險﹑神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極；目睹了海底火山的噴發壯觀景象以及凄慘的海底沉船；鄰略了美麗而又充滿危險的海底世界……

　　我喜歡書里的尼摩船長，因為他很冷靜。有一次他們到達南極，被南極的冰堵住了前進的路。別人都慌啦，因為是整整一座冰山翻到下來，正好砸在正在水下行駛的“鸚鵡螺”號上，“鸚鵡螺”號的上下四周全是不可逾越的冰墻，他們被封鎖了。在這樣的處境中，要么被壓死要么窒息而死。可是尼摩船長還是鎮定自若，他命人對船體周圍進行仔細地探測，決定鑿冰。在這樣危急的時刻，尼摩船長更顯示了他的冷靜與堅韌，他用精神的力量來抑制肉體的痛苦。按照船長的指示，通過大家的努力，“鸚鵡螺”號終于躍出了破碎的冰面。大家得救啦！

　　通過書里船長的種種事件，我對他是非常的崇拜。看了這本書，我覺得以后遇到事情我要向尼摩船長一樣的冷靜，鎮定，堅強對待。

　　海底兩萬里讀書筆記 10

　　《海底兩萬里》是一部經典的著作，它是科學與幻想的結晶。它寫于1870年，作者凡爾納運用他驚人的想象力和智慧，構造了一個又一個跌宕起伏的精彩故事。

　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的'構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

　　這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

　　在驚險刺激的海底之旅的同時，也告訴我們在信息與科學技術高度發展的時代，要注意保護和加以利用。

　　海底兩萬里讀書筆記 11

　　《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說，他的作者是法國作家儒勒·凡爾納。我一拿到書，就被它深深地吸引了——兩萬里有多深？兩萬里以下會有什么生物？那兒會發生什么樣的故事呢？……強烈的好奇心促使我迫不及待地打開了書。

　　很快我就被跌宕起伏的情節迷住了。1866年，大海里出現了“海怪”，引起了全世界的恐慌。阿尤納斯教授與捕鯨手尼德一起在“林肯號”上開始了對“海怪”的追蹤，于是，他們在潛艇上開始了一次驚心動魄的旅行。當海里出現“海怪”時，我迷惑不解，這“海怪”究竟是什么東西；當阿尤納斯教授認為“海怪”其實是一頭獨角鯨時，我將信將疑；當我知道“海怪”其實是尼摩船長駕駛的一艘潛水艇時，我大吃一驚……

　　我很快就喜歡上尼摩船長了，我覺得他真是一個了不起的大英雄。當他帶著大家來到南極時，發現前進的道路都被冰堵住了。這時，我的心一下子拎了起來，仿佛我就在船上，正為我們的.處境擔憂呢！尼摩船長卻沒有泄氣，而是帶頭鑿起冰來，他的手掌磨破了，但他仍然堅持著。終于，冰被鑿穿了，大家安全了。我想，如果沒有船長的帶頭和堅持，也許大家就會有生命危險。尼摩船長面對險境時顯示出來的冷靜與果斷讓我敬佩不已，這又讓我想起了船每一次下潛時，都能聽到船長那嚴肅、果斷的聲音：“下潛，下潛，再下潛！”

　　當然，我覺得捕鯨手尼德也很棒，雖然他做事有些三心二意，但他是一個相當勇敢的人，當船長為了救采珠人而被鯊魚掀翻在地時，尼德一個箭步沖了上去，“刷”的一下就刺中了鯊魚的要害，救下了危在旦夕的船長……

　　不知不覺中，書看完了，合上書，站起身，將書輕輕放回書架，我卻還意猶未盡呢，耳朵里還回蕩著船長那果敢的聲音：“下潛，下潛，再下潛！”，腦子里還是想著那跌宕起伏的故事情節，心里還數著那一個個值得我敬佩的英雄人物，我明白了：我們要像尼摩船長那樣做事果斷，要像阿尤納斯教授那樣博學多才，要像尼德那樣勇敢，要像……

　　同學們，你們也去讀一讀《海底兩萬里》這本書吧，相信你們也會有很多收獲的！

　　海底兩萬里讀書筆記 12

　　這幾天，我發奮讀書，終于在三天之內把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。

　　《海底兩萬里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·爾納。他于1828年生于法國西部，1905年逝世。在儒勒·爾納的寫作生涯中，他創作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一，還被譽為“世界科幻小說之父”。

　　這本書寫的是法國生物學家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進入“鸚鵡螺號”潛水艇，跟隨尼摩船長從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的`海生植物和奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種。種險情，更加深入了解神秘的海底。但經不住伙伴的勸說，逃離了潛水艇，回到了伙伴們日思夜想的家鄉。

　　這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長了。他設計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個美麗的海底花園，各種神秘奇妙的迷人花朵，數不勝數，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，目不暇接。他擁有一個寧靜的海底公墓，埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個茂盛的海底森林，許多海木在幾千米深的海底茁壯地生長，小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。

　　其中讓我感到刺激驚險的非“屠殺”一節莫屬了，當潛水艇撞擊美國軍方的“林肯號”時，一陣形猛烈的震動傳來，整個“鸚鵡螺”號從戰艦橫穿而過！戰艦一分為二，戰艦上的長官與士兵紛紛掉落海中……

　　這本書讓我更加喜歡神秘莫測的海底！我一定要好好地了解海底！

　　海底兩萬里讀書筆記 13

　　《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說，講述了一艘神秘的潛水艇“鸚鵡螺號”的艇長尼摩，帶領一隊人進行海底探險的故事。這本書雖然寫于19世紀，但在今天仍然具有極高的科學價值，并且它的探險精神與現代的探險家有著驚人的`相似之處。

　　在故事中，尼摩艇長和他的乘員進行了許多驚人的海底探險。他們穿越了南極冰層，探索了神秘的海底洞穴，還穿越了海底火山和珊瑚礁。這些場景讓人驚嘆不已，同時也讓我們思考人類與海洋的關系。

　　尼摩艇長的性格和行為讓人著迷。他是一個神秘的人物，有著自己的目的和計劃，但同時他也是一個有愛心和同情心的人。他對那些被壓迫的人民表示同情，并且試圖幫助他們。他的行為讓人思考什么是真正的英雄和領袖。

　　這本書的科學價值也是不可忽視的。它描述了一艘現代的潛水艇，以及當時未知的海洋生物和地貌。這些科學知識在今天仍然很有意義，并且讓我們思考人類對海洋的影響和未來的可能性。

　　總的來說，《海底兩萬里》是一本充滿想象力和科學價值的書。它不僅讓我們感受到了海洋的神秘和美麗，還讓我們思考人類與自然的關系和未來的可能性。這本書是一本值得一讀的好書。

　　海底兩萬里讀書筆記 14

　　這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授與助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

　　不知其種屬的鯨魚：我被拋入海里,與孔塞伊在海中相依為命.正當筋疲力盡就要沉入海底時,被躲在獨角鯨背上的內德.蘭德拉出水面.內德說,這怪物不是鯨,是鋼制的我這才斷定它是一艘潛水艇.我們在艇頂茍延殘喘.天亮時,艇蓋掀開,八個壯漢出來,把我們拖進艇里去.

　　看完這本書后，我的.心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授與康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我！我明白了，干什么事都要努力到最后！

　　海底兩萬里讀書筆記 15

　　《海底兩萬里》是一本經典名書，它是科學和幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。

　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造。這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的`社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復。尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。

　　就是這樣一篇科學性與趣味性并存的小說，使我明白了許多科學道理，也提高了我的寫作能力，這是一本值得回味的世界名著。

　　海底兩萬里讀書筆記 16

　　同學們，你喜歡旅游嗎？你想來一次奇幻的海底探險之旅嗎？那就請讓我向你介紹《海底兩萬里》這本書吧！

　　小說的作者是法國科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國生物學家阿龍納斯在海上發現了一只大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕的時候不幸落水，這怪物其實不是獨角鯨，而是一艘潛艇。它是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起探險海上世界。一路上，他們經歷艱難險阻，險情不斷。最終，他們通過自己的`智慧終于到達了納威海峽時，阿龍納斯把他知道的海底世界秘密公布于全世界。

　　在這次奇幻的旅行中，作者帶我一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上，我遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴，隧道和遺址等。我還了解了大量的科學文化和地理地質知識。如光的折射，珍珠的分類、生產等。

　　在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他非常勇于探索，正是他的這種精神才使整個旅途得以完成。他的行為深深地感動了我，他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們毫無作用。

　　看完了這部小說，我想到了我自己，一個缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假，我去學游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，但一想到書中的尼摩船長，我就慢慢地克服了自己內心的膽怯，下了水。有了第一次，以后再次訓練就再也不怕水了，現在我已經是游泳健將了！之所以有那么大的改變，就是因為看了這部小說后我的內心深受感悟，所以努力變得有自信而又勇敢，遇到困難不退縮了。我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。

　　海底兩萬里讀書筆記 17

　　我讀了《海底兩萬里》，我知道了主人公儒勒.凡爾納的事，讓我深受啟發。

　　儒勒.凡爾納是法國作家,被譽為“科幻小說之父”.他出生在法國南市的一個律師家庭,從小便表現出了強烈的探索欲望和豐富的想象力。他20歲到巴黎學習，正值歐洲的科學技術開始出現飛躍發展，年輕的凡爾納在科學精神的感召下，對當時的各種學科都發生了強烈興趣。他廣泛涉獵各類書籍，積累了大量資料，為日后的創作打下了堅實的科學知識基礎。

　　1863年他的第一不科幻小說《氣球上的五星期》出版，受到讀者的熱烈歡迎，并迅速傳播到國外。從此他專門從事科幻小說創作,傳品卷帙浩繁，有六七十部之多，收入一套名為《奇異的旅行》的`叢書。由于他的科幻小說十分暢銷,使他成為世界上擁有讀者最多的科幻小說家。

　　《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

　　這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙境想融于一爐。作者獨巨匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生有險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。

　　這就是有關儒勒.凡爾納的事。我以后一定多學習他那種強烈的探索欲望和豐富的想象力，學習他那種為自己理想而付出無限努力，我堅信我一定會做到！

　　海底兩萬里讀書筆記 18

　　今天我讀了一本書，書名叫《海底兩萬里》。《海底兩萬里》寫于1870年，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經典之作。我覺得這本書非常好看。

　　書中講的是法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。主人公尼摩船長是一位帶有浪漫神秘色彩非常吸引人的一位人物。尼摩船長設計并建造了一艘潛水艇，駕駛它潛航在海底進展大規模的'科學研究，并且躲避敵人，尋找自由。阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長叢太平洋出發，經過印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海生動植物和奇異景象，同時又經過了許多險情。

　　這本書好似帶我進入了一個充滿神秘和奇跡的世界。讓我對暢游海底世界充滿了興趣。難道你不相信有這么好的書嗎？快來看看這本讓人留戀的書吧！

　　每當看到現代會發生的海戰時，便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節……

　　書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

　　教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機等。……你其實非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人。但最后你選擇了離開，可能你認為幸福比學術更重要。 有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一起是最大的幸福！

　　轟！轟！當大炮在空中炸開時，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

　　海底兩萬里讀書筆記 19

　　剛買來《海底兩萬里》的時候，我就對這本書的名字產生了誤解，竟然把“兩萬里”誤以為是水深。于是，帶著對這本書的好奇，我開始仔仔細細地閱讀。

　　這本書的作者就是被譽為“現代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納，他是19世紀法國最著名的科幻小說和冒險小說家。

　　這本書的故事曲折驚險，引人入勝，人物命運瞬息萬變。他主要講了大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪，于是生物學家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險。后來他們發現那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。在船上他們結識了尼莫船長，他們開始了海底探險旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情，并為之驚詫不已。同時他們也有了許多新的發現，最后阿龍納斯三人還是離開了“鸚鵡螺”號，并且幸運地回到了陸地。

　　讀完這本書后，我被深深地震撼了。其實當時并沒有那些科技產品，而且凡爾納也沒有去過海底，但它卻能想象出如此美妙壯觀的世界，把海底的景色寫得如此生動，引人入勝，使我們讀者仿佛身臨其境。

　　我很佩服尼莫船長的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧，康塞爾的沉穩以及尼德·蘭對朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅持，在海底兩萬里的探險中，不畏艱險，群策群力，勇敢克服各種困難。

　　《海底兩萬里》這本書向我描述了海底世界的.精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色，“鸚鵡螺”號帶我遨游了神秘的兩萬里海底。海洋在我的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。

　　讀完了這本書，書中的探險者讓我深深愛上了浩瀚的、無邊無際的海洋。海洋還有許多秘密，我們要勇敢地去探索、去發現。

　　海底兩萬里讀書筆記 20

　　我今天看了一本《海底兩萬里》這本書，給我的印象很深刻。

　　書中主要說了生物學家阿龍納隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩及兩位同伴同游海底的故事。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海生物和水中的異現象，又經歷了擱淺、同鯊魚搏斗、水山封路等等。

　　我喜歡的是第三十章《缺氧》在這里寫了很多人的品質，比如：尼摩船長很鎮定遇到了危險都不拍，奈德蘭很勇敢不拍危險勇往直前。康塞爾對“我”非常的忠心，這一章的后部分，康塞爾說過要是他可以不呼吸，讓先生可以多一點空氣用。這些人物的品質讓我覺得他們都是為他人著想的人。

　　書中的尼摩船長是一個非常聰明的人，生活中做船都只是用自己的材料來做，而尼摩船長讓世界各地做自己最擅長的零件，然后把他們組裝起來，只是組裝這一點就知道他是一個很聰明的人，并且還知道把造船的工廠給摧毀讓世人不能知道有他們的存在一直生活在海洋里。

　　尼摩船長的船上的環境也很好有很大的儲藏庫，非常快的引擎并且還有各種非常厲害的`東西，吃得也比較獨特，“我”們穿的衣服貝絲做的。色底是用古優西臘人和羅馬人用過的那種紫色染料著色，又用了從地中海的海兔身上抽出的一些液汁染上深淺不同的紫色。浴室的架子上的香水有奇異的芬香，他是從某種海底植物中提取的，創是用最柔軟的大葉藻做成的，用的筆是用鯨骨做的，墨水烏賊的分泌液，經過特殊加工做成的。

　　這本書帶給我很豐富的知識和神奇的想象力，十分的令人驚嘆。可以說是這本書《海底兩萬里》是一本不錯的書，值得同學們去看。

　　海底兩萬里讀書筆記 21

　　《海底兩萬里》已經讀完了，花了一個星期的時間。很喜歡大海以及魚?之類的動物，因為它們很自由，在水里，可以歡快的玩耍。雖然沒有去過大海，但讀完兩萬里之后更加喜歡海洋了，阿羅納克斯見證了各種各樣不同的海洋生物，真希望自己也和他一起見證了海洋最美的時刻。

　　尼摩艇長，一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿了好奇心，到底是對世界的不滿而隱藏于海底，還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現狀而想逃避的一個好人。尼摩艇長確實可能是一個好人，這艘船上有與他志同道合的'伙伴，朋友死后，親手把他埋葬在海底，朋友被鯊魚殺害后，尼莫哭了，我想他一定內心柔軟的人兒。社會紛繁復雜，有人表面笑著，說愛這個世界，其實不是這樣的，有的人卻是哭著，真正的擁抱這個世界。

　　阿羅納克斯有一個忠心的助手，在這里我不想稱呼他為仆人。一個忠心的朋友，想必在世界之中總會有那么一人忠心的朋友，愛著你，照顧著你，每個人都是平等的，生命都是一樣的，只是所處時代不同，因此才有了主人與奴仆之分。

　　捕鯨手尼德.蘭是一個不安分守己的人物，一直策劃逃跑，在海底不是他的追求，回到陸地才是他的歸宿，不想吃海里的生物，對于陸地上的肉類食品更加喜歡，換句話說：捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活，盡管會看到不同的海底風景，但他不感興趣，因此他厭倦了。所以，喜歡的時候才不會厭倦。

　　最后阿羅納克斯他們逃了出來，只是不知道尼摩艇長是否安好？去了哪兒？會不會喪生于他所愛的大海？

　　海底兩萬里讀書筆記 22

　　上次暑假，父母帶我去韓國濟州島旅游，乘潛艇觀賞海底生物。

　　過了一會兒，我們來到了海下約40米的地方，我看到了一群可愛的魚，有些穿著金色的衣服，閃閃發光，非常漂亮。有些全身都是銀色的，像一個又白又漂亮的公主。有些不像銀色那么純凈，也不像金色那么耀眼，只是談論紫色的小魚。還有幾條彎彎曲曲的海帶和一只大紅珊瑚，形狀非常奇特。我真的不知道如何表達這美麗的風景。這美麗的風景深深地吸引了我。

　　在當今社會，這是一個快速發展的社會。由于人類的長期開采，陸地上的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等礦物質和元素非常稀少。科學家發現，海洋中有許多稀有的礦物質和元素，以及陸地上沒有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦物質和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食物，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡的.廉價電力。

　　今年暑假，我想進一步了解海底的情況，于是我打開了《海底兩萬里》這本書。但是看完之后，我發現這是一個關于海下冒險的故事，不是一本關于海底美景的書，而是我從中學到了很多做人的道理。

　　仆人康塞兒在教授掉進海里后，不顧自己的安全，跳進水里救教授。他忠誠、勇敢、勇敢，是我們學習的目標和方向。

　　除了尼摩的冷靜，海底也很奇怪。比如“一顆價值千萬法郎的珍珠”里寫的珍珠，那么大，要幾百年才能形成！“黑潮”里的中國烏魚多美啊！“漫步海底平原”平原上有2000多種海藻！還有很多珍品等著我們。

　　海底兩萬里讀書筆記 23

　　“但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現。”這既是凡爾納對未來的預言，也是他對科學的最大期盼。凡爾納小時候便喜愛大海和機械，經常不是和哥哥一起乘船出海，就是去就近的工廠盯著運作的機器看好半天。這也影響了凡爾納的寫作，于是以海洋為背景的凡爾納三部曲（《格蘭特船長的.兒女》《海底兩萬里》《神秘島》）依次問世，《海底兩萬里》就是其中最負盛名的作品。讓我們從這本書中，去看看那些在當時不可思議的奇思妙想吧。

　　這本書主要講述了：1866年，在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨能手尼德·蘭三人，發現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘叫“鸚鵡螺號”（或諾第留斯號）的潛艇。三人陰差陽錯的登上了這艘潛艇，和潛艇船長尼摩開始了一次長達兩萬里的海底旅行。

　　凡爾納在跌宕起伏的情節中還穿插了大量地理、歷史、生物、氣象、地質等方面的知識。這需要作者查閱大量的書籍，且有扎實的寫作功底和豐富的科學知識。

　　除了大量的科學知識，離奇的想象也是本書的一出“重頭戲”。就像書中的潛艇，這在當時又有誰可以想得到呢？后來的科學家也正是在凡爾納的想象下，發明了真正的潛水艇！除了潛水艇，凡爾納還有許多幻想被科學家發明出來或證明，真不愧被稱為“科學時代的預言家”。

　　這本書中精彩的人物描寫隨處可見，使得書中的角色性格鮮明：博學的教授，隨和的仆人，暴躁的捕鯨手，孤傲的船長。其中以尼摩船長塑造得最為成功。

　　豐富的知識，離奇的幻想，經典的人物……這就是《海底兩萬里》。

　　海底兩萬里讀書筆記 24

　　看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無際的藍色大海，究竟有多少未知的奧秘？

　　故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。

　　奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。

　　讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的`科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，小說大約發表25年后，人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“知識起源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。”

　　儒勒·凡爾納，不僅是一位作家，還是一個預言家，人類現在的發明只不過是在實現他的預言，有了他的預言，才有了今天那發達的科技。如果沒有那大膽的猜測，人類如今的腳步不知在在那一塊領域上留下一串串毫無頭緒的腳印。

　　海底兩萬里讀書筆記 25

　　在讀完《海底兩萬里》這本書后，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

　　本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內容，盡管在二十一世紀的今天不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明能在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現。

　　在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰時期制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力？

　　所以說凡爾納作品中的幻想均已科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

　　閱讀本書時，我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。

　　書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識，并在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的.行為；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識后，啟發我們心靈的更大收獲。

　　在引人入勝的故事情節中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈從自然科學中有更大的收獲。

　　沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學習作者的精神，以科學的態度來大膽地探索這個世界！

　　海底兩萬里讀書筆記 26

　　寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。

　　這本書講的是：1866年，人們在海上發現了一只獨角鯨。生物學家阿龍納斯由此加入了追捕獨角鯨的隊伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發現獨角鯨原來是由尼莫船長駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們三人借助小艇，逃離了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發現的海底秘密公布于眾。

　　讀到尼莫船長與漩渦做斗爭那段，我被他的勇敢頑強、不畏艱難的精神所感動。聯想到上次我和舅舅、舅媽去天水麥積山旅游，一開始聽說麥積山的樓梯是懸空的，我就很害怕，生怕會從鏤空的樓梯上掉下去。這時候，我想到了勇敢的尼莫船長，那個懸空的樓梯對于他而言簡直算不了什么。于是我鼓足勇氣去爬山，爬的過程中我也遇到了很多困難，我咬著牙堅持了下來。當我歷經千辛萬苦爬到山頂時，眼前的美麗風景讓我覺得所有的辛苦都值得了，也讓我瞬間明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　尼莫船長的這種勇敢頑強、不畏艱難的精神值得我們所有人學習。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦發起挑戰。正如勇敢追求夢想的林肯、身殘志堅的`桑蘭、永不言敗的海倫·凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強、不畏艱難，創造了屬于自己的燦爛人生。

　　現在，當我遇到不敢做的事猶豫不決時，我就會想起勇敢的尼莫船長，他會讓我變得非常勇敢，激勵我完成許多的挑戰。

　　海底兩萬里讀書筆記 27

　　我被一本名為《海底兩萬里》的書深深吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”。他的代表作是《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、“地下旅行”等。

　　這是一部神奇的科幻小說：一系列的海難震驚了世界，阿龍納斯教授和助理康塞爾，魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，不小心爬到了“海怪”身上，發現所謂的'“海怪”其實是潛艇。他們別無選擇，只好跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩周游大洋，開始了一段驚心動魄的海底之旅:遇到土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇...

　　看完這本書，我的心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、知識淵博的教授。到達鸚鵡螺號后，他把所有奇怪而罕見的動植物都記錄在筆記本上，回到陸地上公開。真令人欽佩！康賽爾是教授身邊忠誠的仆人。他們一起經歷了幾十萬公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的景觀。他們一起受苦，一起努力，成為真正的朋友。

　　“魚叉王”尼德﹒蘭是一位勇敢而優秀的叉鯨手，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是海洋中的“隱士”。他勇敢而聰明，帶領水手們成功脫離南極。他勇敢地與鯊魚作戰，與章魚作戰。沒有人能與之抗衡，但他一直隱居在大海中，很少出現。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了奇幻美妙的海底世界《海底兩萬里》富含地理、生物等知識。它不僅是一部引人入勝的科幻小說，也是一本充滿海洋知識的百科全書。同學們，過來看看！

　　海底兩萬里讀書筆記 28

　　《海底兩萬里》中，除了尼摩船長身世之謎，他對人類的仇恨和憎惡也一定是一個大謎團。他的仇恨到什么程度？他可以不惜一切代價與敵人同歸于盡？這種超乎尋常的仇恨從何而來？這些問題在第一章已經回答的很清楚了。但是他的憤怒，甚至瘋狂的仇恨是對的嗎？

　　小說結尾，尼摩船長對家人畫像的悲憤控訴，生動地體現了他對祖國土地、人民、親人的熱愛。但是那些殖民者用卑鄙的戰爭燒毀了他的親人和家園。按理說，尼摩船長的報復是無可非議的。換個思路。如果我是尼摩船長，有人侵略我的祖國，傷害我的`親人，我會用鮮血與敵人戰斗。他的憤怒，他的兇狠，他的悲傷，他獨特的瘋狂和孤獨，都交織著他對家庭的愛，對殖民者的極度怨恨。

　　但是只有通過這些，我們才能認為尼摩船長的報復是正確的嗎？似乎沒什么好處。因為他的行為極其激進，給別人帶來了極大的傷害。俗話說：“有頭，有債有主。”如果你有仇恨，你應該找到真正的兇手，而不是把你的憤怒發泄在平民身上。站在別人的立場上，他的行為無疑是錯誤的。

　　就像老子說的：“立場不同，看的感受不同？”站在不同的立場，有不同的看法。此刻，你看到的是魔鬼。向左走一步，你可能會看到天使。

　　所以他的仇恨不是對錯，完全取決于他的個人性質。那些硬的，一報還一報，加倍報復；溫柔，悲傷的嘆息，沉默；一切，一切都是我們的天性。命運注定了尼摩船長對人類的怨恨，注定了他一生都活在痛苦中。從這個角度看，尼摩船長的靈魂早已傷痕累累。表面上的強硬，只是為了掩蓋他流血的心。

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　　若你想去縱觀海底的奇妙，看魚兒遨游海洋，了解從未見過的事物，卻沒有空閑時間。在學業的壓力下，不防去閱讀《海底兩萬里》打開新世界的大門，與凡爾納先生一起暢游海洋。沉下心來，翻開書本，度過一段奇妙的時光。

　　首先，你會跟隨阿羅納克斯一起去捕“怪物”，卻不幸落入“怪物”的口中，不用擔心那并非什么怪物，而是鸚鵡海螺號。你會好奇那是什么，如果我說那是十九世紀的潛水艇，你信嗎？你會覺得不可思議，那時的科技水平并沒有達到這個高度，怎么會出現在書中呢？說到這，不得不提到《海底兩萬里》的作者凡爾納先生，凡爾納先生被譽為“科幻和探險小說之父”，凡爾納先生的幻想以科學為依據，有許多幻想現在已經實現了，還有一些在未來也會成為現實。

　　凡爾納先生的小說有一個特點代入感很強，我想分享一下我最喜歡的一個片段《缺氧》，那個片段雖然有些讓我感到緊張，但我仍然很喜歡。因為它讓我看見了人間自有真情，愛超越所有限制包括生命。在生物學家阿羅納克斯缺氧時，他的舉動在我腦海中呈現，他想獲得空氣的心讓我越發緊張，我并不希望他就此滅亡，可一切似乎看不見希望。正當他就快撐不住時，他的仆人用自己僅剩的氧氣為他換來喘氣的機會，我的心放松了下來，隨之而來的感動讓人措手不及，我也不知為何，只知自己代入進了生物學家的角色。這哪里是仆人分明是最純潔的'友情，為了朋友的生命甚至放棄自己的生命，這是朋友之間的愛，跨越職業，跨越生命，跨越一切的友情！

　　我不知自己是否能收獲這種友情，但他們雙方的友情是我一輩子追求的。《海底兩萬里》會帶你見熱帶魚，讓你體驗暢游大海，也許“書籍是人類進步的階梯”，不一定是成績上的進步，但一定是心靈上發現美的進步！

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　　《海底兩萬里》這本書我在三年級的時候就閱讀過一遍了，今年寒假我又閱讀了一遍，體會了其中深刻的意義。

　　《海底兩萬里》是法國作家凡爾納于1871年完成的一部經典科幻名著，書中不但有很多引人入勝的精彩情節，更充滿了腦洞大開的科學幻想，至今仍被廣為流傳。

　　這本書主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起跟隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的'故事。

　　我被書中的“受困冰山”這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行的途中，不幸被冰山困住，但用智慧拯救了自己的生命。書中這樣寫道：“早晨五點鐘，‘鸚鵡螺’號前端發生碰撞，我猜想它有沖角一定撞上了冰體……八點二十五分，從船后傳來劇烈的沖撞……”讀到這里，我真為船上的人擔心，因為在這條“冰道”里，不是被壓死，就是窒息而死。我懷著擔心、焦急的心情讀下去。啊！尼摩船長想鑿開十來米厚的冰層？不行，底層的冰在不斷加厚，比鑿冰的速度快幾倍！我越來越擔心他們……終于，船長和其它人到達了海面。怎么回事？原來，尼摩船長用開水將冰化開了。真是“機智勇敢”！我心中的大石頭終于落地……多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，仍然頭腦清醒，能夠用智慧戰勝困難。

　　這本書中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上；也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿；更佩服尼摩船長的勇敢！

　　學習中，生活中，我們也會遇到許多新鮮的事物、困難，尼摩船長的經歷告訴我們：只要懷著一顆認真、勇敢的心，堅強地面對現實，頑強地克服困難，迎接我們的一定會是勝利和成功！

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　　《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納表達法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！

　　這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）承受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的`，其船身穩固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好似這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲哀。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

　　其中有幾處是我覺得比擬引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

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　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者阿尤那期一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變為現實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的.報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧時，當時只有潛水服上的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫，這時尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生的希望留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用危害人類自身危機的行為，作者提出要愛護海豹，鯨等海洋生物。譴責濫殺濫捕的行為和觀念……

　　讀了這本書我明白了：沒有做不到的只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才有可能來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想。而如果連想像都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。

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　　“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書可能會讓你受益終生。

　　而《海底兩萬里》就是這樣把一本好書，一本讓你受益終生的好書。

　　《海底兩萬里》是現代科幻小說之父凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法果生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨后他帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球冒險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯在經過一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船的'千百萬金銀來支援陸地上正義戰爭。

　　這是一本純虛構的科幻類小說，構思巧妙，情節驚險。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象環生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底，卻把海底的景色寫的如此生動，說明他具有豐富的想象力和科學知識。

　　這本書中的人物都是品質高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，更是體現了一種反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。

　　讀一本好書，真是能收益終生啊。

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　　暑假里我看了一本有趣的書——《海底兩萬里》，作者是法國科幻作家：儒勒·凡爾納。這本書描寫了一部科幻故事：一八六六年海中突然出了一種不知名的“海怪”，人們很恐慌，于是派出了當時最厲害的艦艇“林肯”號去打“海怪”。在戰爭過程中，“林肯”號上的船員“康賽爾”和“我”不小心掉進了海里暈了過去。在他們倆醒來時卻意外地發現自己正躺在“海怪”

　　的身體上，并且出來了一個人領他們進入了“海怪”的體內——原來這個“海怪”竟然是一艘潛艇！隨后才知，這艘潛艇名字叫“鸚鵡螺”號，船長叫“尼摩”，他同意“康賽爾”和“我”暫時在潛艇上住下來。在此期間，他們在奇異的海底王國漫游，共同經歷了許多不可思議的神奇歷程：看到了海底的火山大爆發、被圍困在冰山里、下潛到了水下兩萬四千米、發現了無數的海底寶藏……書上描寫的'實在太精彩了，我被深深地吸引了，仿佛真地看見了海底火山爆發時的壯烈情景；好想跟他們一起齊心協力挖、鏟那些冰塊，救出被圍困在冰山里的人；還有那些深海里不知名的貝殼類的足絲織成的衣服穿在我身上不知是什么樣子呢？躺在海洋里柔軟的大葉藻做的床上會是怎樣的舒服啊？還有鯨的鯨須做成的筆，用這樣的筆寫字會是什么感覺……

　　看了這樣書，我覺得能生活在這樣奇異美妙的海底世界里，真是人生一大享受啊！我覺得“尼摩”船長真的好了不起，因為他能戰勝大海，“康賽爾”和“我”都很勇敢，最終克服了重重困難，回到了

　　祖國的懷抱。《海底兩萬里》真是一本有趣的書，讓我增長了見聞，發揮了想像。我希望自己長大以后也能寫出有趣的故事給小朋友們讀，給大家帶來快樂。

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　　斑斕的游魚追逐著著耀眼的光亮，各種水生植物隨著水波搖蕩著自己的身姿，方圓幾里的海水都被船的舷燈照得通透，幽幽藍光，宛如來到了一個與世隔絕的奇幻花園。

　　我迷醉的注視著這一切，盡管不能像書中的博學教授那般，準確的叫出它們的名字，也不能像那位忠實的仆人那樣，不厭其煩的進行分類，但是只要看著它們，心就會不由自主的寧靜下來!

　　海洋是一切生靈的母親，她的愛，始終如一。即使人類的祖先早已從水生過渡到陸生，又在陸地上不斷繁衍、進化，她依舊在大洋的深處保留著一座美得傾心的——奇幻花園。

　　緩緩開合的蚌，吐出了一串生命的芬芳。它，就這么久久地、靜靜地，依附在那幾近枯腐的木樁上，漸漸與朽木融為一體。碩大的蚌殼，猶如神圣的凈水盆，頓生莊嚴的色彩，肅穆之內，又隱約透出了刺眼的光芒。這顆不知歷經了多少年的珍珠，日復一日隱匿在這片海水之中，日復一日的增加著它不為人知的.價值。

　　不知還有多久，一個真正的內莫，能造出像鸚鵡螺號一樣的潛艇，帶領人們盡情游覽海洋深處的奇幻花園，穿那奇特材質的衣服，吃永無止盡的佳肴，在森林獵場中狩獵，在深海峽谷中穿梭，從大洋的深處到南極點探險!甚至在死后，都可以安靜的沉睡在一片珊瑚墓地。

　　也許內莫說的對，大海可以毫不吝嗇地給我們一切，因為她是所有生物的母親。等到人類的科技達到又一個巔峰，海洋深處的奇幻美景將永遠成為人們精神上的財富。

　　終于有一天，人類又返回了海洋居住，家家戶戶都有一片園地，每個人都可以自豪的說：“海洋，我的奇幻花園!”

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　　世界上有成千上萬本書，但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱為19世紀科幻小說“之父〞的法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。此書帶著讀者領略了大海的旖旎風光，見識了神奇的海洋生物，同時經歷了一場驚心動魄的探索之旅。在眾多人物之中，我超級喜歡尼摩艇長，因為他知識淵博，待人善良，也是他那熱愛海洋的心深深打動了我。“內德·蘭德大約40歲，身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴肅，不易與人交往，話不投機，他便立即變臉，兇巴巴的，誰假設是惹了他便怒火中燒，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，讓他的臉龐尤顯生動〞。這是一段關于人物描寫的片段，文中把人物寫得生動、栩栩如生，能給人一種強烈的畫面感，使我回味無窮，并且留下了深刻的印象。

　　我喜歡這樣的描寫。書里有很多人讓人產生聯想的'地方。比方第一章里有一個東西它在水里移動速度非常快，而且可以撞破好幾寸厚的鐵板，這讓我想象出了許多東西，可沒想到的是那竟然是一個潛水艇！不要忘記這本書寫作于19世紀中期，像潛水艇、計算機，人造衛星等等還是沒有被創造出來的，可是作者卻已經把它夢想了出來。這也是我喜歡它的理由。這本書的環境描寫也非常細致，襯托出了當時的情景，不但場景生動，還能讓人有身臨其境的感覺。“凡爾納的小說啟發了我的思想，使我按一定方向去夢想〞。這是俄國的奧爾斯基對本書的評價，我很認同他的觀點，也很欣賞這本書。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預言〞了這些現代化創造創造！太了不起啦！

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　　寒假期間我閱讀了一本書叫《海底兩萬里》。這本書是法國科幻小說儒勒·凡爾納的著作之一。書中含有大量的地理、生物、歷史、物理、地質、氣象方面的知識。它不但能夠激發人們對科學的興趣而且更能引發人們思考，大膽地幻想未來的遠景。它就像機器貓的任意門一樣，把我帶到了一個神奇的世界。

　　1886年，法國自然科學家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，應邀去參加一次斬除海怪的行動。在追捕的過程中，他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水，泅到怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。阿龍納斯教授卻成了俘虜，和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭被關進了一艘神秘的潛水艇，被迫開始了一次長達十個月、行程兩萬里的海底旅行。

　　他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。尼摩船長一直都有著沉著冷靜的性格，不管是做事還是做人。他遇到困難，積極面對，不管是同伴去世，還是遇到鯊魚，撞見大烏賊，或者是被困在了南極厚厚的冰層下，每一次都能脫險。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。

　　這個故事不但讓我們學習到了文中人物的精神品質，而且還告誡了我們一個重要的道理：在科技高度發達的'今天，我們人類重視地球的環境，不管人類做過什么，都要重新樹立保護環境的信念。我們人類要拒絕殺害海洋動物，有一些海洋動物快要瀕臨滅絕，所以我們應該保護這些動物讓它們有屬于自己的家園，只有這些海洋動物的存在，才能給我們人類帶來一片浩瀚、富有生機的海洋。

　　海底兩萬里讀書筆記 38

　　一個風雨交加的夜晚，雨水將玻璃砸向地面，就像被一層薄薄的霧覆蓋著一樣，從里到外我們什么都看不清楚。此時，我正坐在辦公桌前，借著明亮的燈光和鬧鐘的滴答聲，閱讀一本科幻小說《海底兩萬里》。

　　這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號》，把康塞爾、和劉醫生帶到海底。他們跨越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極，成功地克服了各種困難，享受了海底的奇跡。其中，康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實、強壯、善良、熱情、勤奮、聰明并且忠于他的主人。特別是，他的最后一點氧氣給了他的主人，這讓我深受感動。

　　當然，我最感興趣的'是它們被困在冰里的事實。想想看，鸚鵡螺號只能提供兩天的氧氣，但它需要四天五夜才能破冰。在這種情況下，怎能不擔心呢？然而，他們并沒有驚慌失措，而是保持冷靜，想了各種方法來加快破冰速度。最后，在最后的關鍵時刻，他們在鸚鵡螺號強力推進器的推動下沖破了冰層，讓每個人都呼吸到了大海的新鮮空氣。

　　讀完這本書，我深深地感受到。我被他們的英雄精神震驚了。如果是為了我，我可能會去天堂報道這件事。我只會在小屋里匆匆忙忙地跑來跑去。與他們相比，我們的勢頭大不相同！看看它們，挑戰兇猛的鯊魚，用智慧襲擊食人族，與大章魚搏斗，從冰中逃脫……這不是一次驚險的冒險嗎？我認為我們應該改變伸開雙臂、張開嘴巴吃東西的習慣，開始磨練我們的勇氣和毅力。

　　雨還在下，風還在呼嘯。我明白了，要冒險，光有想法是不夠的，還需要結合勇氣和智慧來獲得完美的冒險經歷。

　　海底兩萬里讀書筆記 39

　　我讀完這本書之后，對里面的故事情節，人物，和海底世界，都有了一定的了解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了，他讓我明白一個道理——只有想不到的，沒有做不到的；他們的精神值得我們學習。

　　暑假里我讀了法國作家儒勒·凡爾納的.《海底兩萬里》這本書，知道了遇到危險要冷靜的去想方法，不要著急。著急不僅急的滿頭大汗，還想不出方法。我還知道了方法是人想出來的，不是急出來的。要勇敢地面對危險和困難，相信你的智慧會解決很多困難。接下來我來跟你說說這個故事吧！

　　1866年，海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們感到非常驚奇。法國教授阿龍納斯承受了邀請，登上了“林肯”號驅逐艦，參與追捕海上怪物行動。在追捕的過程中，阿龍納斯和他的仆人，以及為殺死怪物而被特意請到“林肯”號上來的一名捕鯨手在殺怪物的過程中不幸落水，被怪物救起。其實這怪物并不是什么鯨，而是一艘構造奇妙的“鸚鵡螺”號潛水艇。

　　潛水艇的船長尼摩對他們倒也優待。只是為了保守自己的秘密，尼摩船長要求他們不能離開“鸚鵡螺”號。阿龍納斯和他的同伴沒有方法，只好跟隨尼摩船長從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海底生物和水中奇異景象，又經歷了被困冰山、章魚襲擊等種種險境。十個月之后，三人終于在極其惡劣的情況下逃脫，阿龍納斯才得以把這個海底秘密公諸于世。

　　這故事里阿龍納斯面對險境時的機智勇敢和鎮定讓我受到深深地啟發。通過我的讀解，你一定動心了吧！如果你也喜歡這本書，也可以買一本看看哦！

　　海底兩萬里讀書筆記 40

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，一起來看吧！

　　這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了解康塞爾是何等的忠誠；尼德·蘭是如此魯莽……

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的'“林肯號”巡洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精細的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

　　這本書的故事情節十分驚險，每當他們遇到危險時我總為他們擔憂，當他們化解危機時我不禁啪手叫好，我一定要學習他們堅持不懈的精神。

　　海底兩萬里讀書筆記 41

　　深海處那些無人知道的生物是什么樣的存在？那些無人探索的區域有著怎樣的奧秘？海上的奇妙冒險是一種什么樣的感受？你是否想過海中巨獸戰斗？你是否想過收集漂亮的珊瑚貝殼？……如果想過，就請讀一讀《海底兩萬里》這本書吧。

　　這本蘊含了幻想和科學的書是我在這個短暫的寒假讀完的。這本書的作者儒勒·凡爾納把每個細節寫得清清楚楚。整本書主要講述皮埃爾·阿龍納教授、仆人康塞爾、“魚叉王”尼德·蘭掉入海中被子“怪獸”救下，“怪獸”其實是一艘潛水艇，叫“鸚鵡螺號”，船長尼摩不愿放他們走，生怕自己的秘密被其他人知道，但他也對教授他們很好。就這樣，十幾個月后，教授他們從危險的情境中逃走后，將自己的經歷、冒險公之于眾。

　　其中讓我印象最深刻的是他們同章魚戰斗的片段：他們坐在船艙里，忽然潛水艇晃了起來，有什么東西把他們拖入海底，仔細觀察后發現是一只巨型章魚，船艙里的人們議論紛紛。在議論這個情節，作者把每個人寫的'獨具特色，人物語言生動，形象鮮明。然后他們對章魚展開了攻擊，在一場激烈的戰斗結束后，章魚受了傷，他的同伴把他帶走了，船員教授他們也獲得了勝利。在這里，作者把每一個細節寫的都很真實，讀著讀著我仿佛就成了戰斗中的一員。

　　故事獨具匠心，巧妙布局安排，在漫長的海底旅行中，時而將你帶入險象環生的險惡環鏡，時而又把你帶入充滿詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現，讓人讀起來津津有味，不忍放手。

　　海底兩萬里讀書筆記 42

　　我最喜愛的經典是《海底兩萬里》，這本書是我在暑假里閱讀的。那是時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結尾。我愛上了這本書。

　　《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時，還沒發明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現在這個發達的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養尋找傳說中的“海怪”。當他們看見“海怪”時，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個卻被捉去。那時，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

　　怎樣使這本書栩栩如生呢？

　　幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事，這需要多少幻想啊！作者就像一個能夠預測未來的“先知”，提早描述了對海底的`幻想，在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

　　知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛水艇使用了許多關于潛艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

　　幻想與知識，通過生動巧妙的結合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。

　　海底兩萬里讀書筆記 43

　　寒假期間，我感到有些無聊，便翻了翻書架，找到了這本《海底兩萬里》。我剛一翻開這本書，眼睛就像被吸住似的，再也挪不開了。

　　《海底兩萬里》這本書主要講了“我”——阿龍納斯教授，仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等人，為了追捕奇怪的”獨角鯨”，坐船想去捉住它，卻被它弄得船沉了。幸運的是，“我”，仆人與捕鯨手活了下來，并得知“獨角鯨”是一艘叫作‘鸚鵡螺號’的潛水艇，并與艇長尼摩展開了一系列的冒險，最后回到大陸。

　　讓我迷戀的是這本科幻小說中離奇的故事情節：“一切都用電”，“在海底平原上散步”，“價值千萬的'珍珠”等。其中，我最喜歡“缺氧”，這里大概講了‘鸚鵡螺號’潛入南極的冰層下，卻發現四周全部都是冰，面臨著巨大危險。

　　當我讀到“尼摩艇長判斷出不是被冰壓死，就是缺氧憋死”時，我的心懸到了嗓子眼：經歷多次危難的尼摩艇長都覺得會死，那“我”的處境不是危險至極嗎？當我讀到“尼摩艇長用沸騰的開水將冰溶化了一些，避免了被壓死”時，我懸著的心掉下了一半。當我讀到“艇上的氧氣只夠支撐一天”時，我的心十分緊張，生怕真的會被憋死。我讀到“我”因缺氧昏了過去時，是仆人與捕鯨手用僅剩的一點氧氣讓我“吸”時，我頓時熱淚盈眶——有話說得好：“患難見真情”。這也體現出“我”、捕鯨手與仆人之間的友情。

　　終于，我看到了‘鸚鵡螺號’沖破冰層，呼吸到氧氣時，我懸著的心終于放了下來。

　　好書是值得反復去讀的，《海底兩萬里》就是這樣的一本好書。

　　海底兩萬里讀書筆記 44

　　海底兩萬里主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發生的一系列故事。

　　我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神秘的人，也是一個學識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛大海、善惡清楚的人。他這個人的性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷，可能是因為他長期過著與世隔絕的生活，以海為家，從而導致他變得越來越冷漠的吧!

　　但是，尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認為是他逃離現實的一種方式呢因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開辟一片屬于自己的新天地，一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行為是不是有點像是在自己騙自己呢如果他真的盡自己全力去改變現實世界，我想他可能會因此有一番大作為。

　　另外，我不得不贊嘆深厚的'文學造詣，這部小說的劇情看起來詳略得當，不會過于拖沓，也不會過于緊湊。而且非常喜歡在原本平靜的環境中突然丟下一個“深水炸彈”，讓原來和平的環境中猛地冒出一個“Boss”和主角們對抗，從而表達主角們的美好品質，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。 還有一點，在文中不止一次提到了保護環境、保護瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護好環境，我們才能更好地生活下去。

　　最后，我覺得我們可以學習環境描寫、動作描寫、神態描寫等寫作手法，多思考在小說中表達的許多觀點，這不僅能提高我們的賞析能力，還能讓我們從中吸收許多知識!

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