五四青年節的年齡范圍

　　五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。接下來由小編為大家整理出五四青年節的年齡范圍，僅供參考，希望能夠幫助到大家！（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）

五四青年節年齡范圍

　　2008年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。

　　按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節（5月4日），14周歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。

　　此次進一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。

　　《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。

　　青年的標準

　　青年一詞的含義在全世界不同的.社會中是不同的，而青年的定義隨著政治經濟和社會文化環境的變幻一直在變化。聯合國于1985年國際青年年，首次將青年界定為15至24歲之間的人，而又無損于會員國的其它定義。從1995至2000年，世界青年人口的估計數從10.26億增長至10.66億，在全球人口中所占的比例從18.1%降至17.6%。

　　隨著世界人口的老齡化，青年占全球總人口比例預計到2050年將繼續下降至13.2%。屆時15至24歲的青年人總數將是11.76億人。絕大多數青年生活在發展中國家，就2000年而言，占青年總人口85%的9億青年，生活在世界發展中地區。隨著更多的發達國家老齡化人口的增多，這一比例預計會進一步增加。

　　我國五四青年節青年年齡范圍

　　1.共青團

　　共青團章程第一條對團員的年齡作出了明確規定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。

　　團員年滿28周歲，沒有擔任團內職務的，應該辦理離團手續。這意味著，此次享受假期青年的年齡限制和團員恰好一致。

　　2.國家統計局

　　統計部門對青少年的劃分是0歲至14歲。

　　對老年人的劃分標準有兩個，分別是60歲以上，65歲以上，但是對青年年齡段沒有劃分。

　　3.杰出青年

　　以國內非常權威的十大杰出青年評選來看，參評年齡段一般是18歲至40歲。比如，2008年評出的第十八屆全國十大杰出青年中，有兩位是1968年出生的，今年正好40歲。

　　從各省市來看，對“十大杰出青年”的年齡上限更是各不相同，陜西省是39歲，江蘇省是45歲，武漢市是45歲，深圳市是40歲。

　　我國國家統計局：15—34歲的人為青年。

　　共青團：14—28歲的人為青年。

　　青年聯合會：18—40歲的人為青年。

　　港、澳、臺地區：10—24歲的人為青年。

　　國際五四青年節青年年齡范圍

　　1.聯合國

　　曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”

　　2.世界衛生組織

　　44歲以下的人被列為青年；45～59歲的人被列為中年；60～74歲的人為較老年（漸近老年）；75～89歲的人為老年；90歲以上為長壽者。

　　聯合國教科文組織：14—34歲的人為青年。

　　五四青年節指的是什么年齡段的人

　　五四青年節指的是14至28周歲的青年人。

　　五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。它來源于中國一九一九年反帝愛國的"五四運動"。

　　1919年5月4日，北京三千多學生高呼"外爭國權、內懲國賊"，舉行游行，并迅速發展成為全國規模的反帝愛國運動和以民主科學反對封建文化傳統的新文化運動。

　　青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

　　“五四青年節”每年一次 ,或隆重或簡樸 ,但其節日的意義永在。“五四青年節”包含著兩層含義 ：一是紀念“五四運動”,一是作為青年的節日。

　　兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力 ,它既是對歷史承諾的擔當 ,也是對實現社會與人生的叩訪 ,更是對未來歷史的觀照。

　　青年節一般是多大年齡

　　聯聯合國于1985年國際青年節，首次將青年節定為15至24歲之間的人。合國世界衛生組織于2013年確定新的年齡分段：44歲以下為青年人。

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節日起源

　　事件介紹

　　五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

　　北洋軍閥的黑暗統治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的'簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了良好的條件。

　　爆發原因

　　1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰協約國之一，參加了會議。中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，學生、工商業者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。在這種情況下，和會代表提交了關于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協約國和參戰各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在1919年4月30日還是簽訂了《協約國和參戰各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發了中國民眾的強烈不滿，從而引發了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。其根本原因是北洋軍閥的反動統治。

　　主要經過

　　1919年4月24日，梁啟超從巴黎致電到國民外交協會：“對德國事，聞將以青島直接交日本，因日使力爭結果，英法為所動。吾若認此，不啻加繩自縛，請警告政府及國民，嚴責各全權(代表)，萬勿署名，以示決心。”

　　4月29-30日，參加巴黎和會的英美法3國代表召開會議，日本代表應邀出席，議定了凡爾賽和約關于山東問題的條款(第156、157、158條)，將德國在山東所攫取的權益讓與日本。

　　1919年5月1日，中國談判代表、外交總長陸徵祥將此事電告北京政府，并稱如不簽約，則對撤廢領事裁判權、取消庚子賠款、關稅自主及賠償損失等等有所不利。北京政府外交委員會(總統府智囊機構)召開緊急會議，決定不簽約。上海《大陸報》“北京通訊"透露："政府接巴黎中國代表團來電，謂關于索還膠州租借之對日外交戰爭，業已失敗。”

　　1919年5月2日，北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會事務長林長民在《晨報》、《國民公報》撰文呼吁："山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬萬眾誓死圖之。"北大校長蔡元培將外交失敗消息通報學生。

　　1919年5月3日，北京各界緊急磋商對策。當晚北大學生在北河沿北大法科禮堂召開學生大會，并約請北京13所中等以上學校代表參加，大會決定于4日(星期天)舉行示威游行，地點：天安門。

　　1919年5月4日上午10時，各校學生代表在法政專門學校召開碰頭會，商定了游行路線。一些準備以暴力行動懲辦國賊的學生寫下遺書。下午1時，北京學生3000余人從四面八方匯集天安門，現場懸掛北大學生"還我青島"血書。在短暫的集會演說之后，隊伍向使館區進發。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學生遂推舉代表請求會見4國公使。僅美國使館人員接受了學生的陳詞書，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000余名學生在烈日下整整曬了兩個小時，見使館區不能通過，更加義憤滿腔，隊伍轉向趙家樓曹汝霖住宅。學生們邊行進，邊宣傳，"許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚"。(《每周評論》1919年5月11日)下午4時許，學生涌至曹宅前。北京高師數理部學生匡互生率先跳入宅內并打開宅門，學生大隊涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學生遍尋曹汝霖不著，激憤之下，于4時30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學生，被捕者共32人。

　　1919年5月5日，北京各大專學校總罷課。遠在郊外、未參加4日行動的清華學生宣布"從今日起與各校一致行動"。

　　1919年5月7日，經蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生返校，學生復課。

　　1919年5月9日，為愛護北大，蔡元培懷著復雜的心情秘密出走。

　　1919年5月19日，北京25000名學生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發行愛國日刊等活動，并組織"護魯義勇隊"。

　　1919年6月3日，北京學生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規模街頭演講，當日170多名學生被捕。次日，北京學生出動比3日多一倍的人數上街演講，當日700多名學生被捕。被捕學生太多，學校亦征作監獄。

　　1919年6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學生的愛國運動。800余名被監禁的學生獲釋。

　　1919年6月10日，北京政府撤銷曹、章、陸職務。

　　1919年6月23日，徐世昌會見山東各界代表，表示政府已電令陸征祥從緩簽字。

　　1919年6月28日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。實際上，中國代表由于住所被中國留法學生和工人包圍，已無法外出赴會。

　　成果意義

　　北洋政府被迫釋放被捕學生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。

　　五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。

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五四青年由來

　　1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。

　　這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

　　青年節的起源是什么，那么我今天來告訴大家吧。為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1993年陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定每年的5月4日為中國青年節。1949年12月中央人民政府政務院正式宣布5月4日為青年節。

　　“五四”運動也是一次高揚“民主”與“科學”旗幟的思想啟蒙運動間更長，影響也更深廣。

　　北洋政府派軍警鎮壓，逮捕學生三十余人，北京學生即實行總罷課，并通電全國表示抗議。天津、上海、長沙、廣州等地學生也紛紛游行和示威，聲援北京學生。

　　五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作個意義上講，五四運動以中國新民主主義革命的偉大起點而載入歷史。

　　啊!多么感人啊，我們青少年應當向他們學習，何況我們是團員呢，胸前佩帶著團徽，然而這正是五四青年節的標志，現在我們已經是初中生了。5月4日也是我們的節日，我們是祖國的未來，人民的希望，科技的創新和發展也等待著我們去實現。所以北大的學生是我們的榜樣，我們應該具有團結、勇敢的精神品質，擁有追求民主、追求真理的思想，勇于創新，敢于探索與發現，為美好的未來打下一個良好的基礎。

　　在學校中，趙晶同學也是我的好榜樣，她學習認真刻苦，是我學習上奮斗的目標。她在班中任班長及語文課代表職務，但她絲毫都不擺架子，而且平易近人，溫順得像只小綿羊，是同學們心目中的好班長也是我的好伙伴。

　　每當有人問她題目時，他毫不吝嗇，總是耐心地去幫助他們，教他們弄清為止，不僅如此，她還是一個寬容的人。那是一節歷史課，老師讓班長記在課上說話的.同學的名字，我原以為三個調皮鬼一定會大大地記上一筆，但出乎我意料的是：她聽到了三個調皮鬼的懺悔后心又軟了，擦掉了名字。

　　她不僅成績好，而且很文靜，所以同學們對她的印象都很好。她從來不瘋瘋癲癲，哪怕是遇到什么高興的事，她也只是一笑了之，那一笑，可一定不簡單：是微微的`，不露齒的，甜甜的一笑。

　　最吸引人的是，他那兩只大大的眼睛，好比像兩個明珠一般，閃閃發光。她每天都穿的儀表整潔，大方得體。總而言之，言而總之，就是一句話：“沒話說!” 更重要的是她對工作的高度負責，老師交代的事總是不折不扣地按時完成，絲毫不敢怠慢!怎么樣?這么優秀的人，你能在她身上找出任何一個缺點嗎？

　　無論是青年英模，還是優秀少先隊員，他們都是我學習和生活中的好榜樣!

　　現在，我們應該發揚“五四”傳統，同時，也應該在這個基礎上體現出時代精神氣息。

　　這個就是青年節的起源，它象征著我們國家青年的一股熱氣！

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活動內容

　　五四核心

　　國務院總理與大學生共度五四青年節

　　五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

　　應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的`，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

　　五四精神就是升華了的愛國精神。

　　節日意義

　　在1919年10月，總統舉行秋定祭孔，同時組織了四存學會，以“昌明”“周公孔子之學”為宗旨，1921年更修訂了《褒揚條例實施細則》，進一步強化封建禮教。梁啟超和梁漱溟則高唱中國文化優越論，反對學習西方的文化，反對中國革命派，同時抵制馬克思主義。而在五四運動中，反對中華道德思想文化的人士，推行了新文化運動，更提出“打倒孔家店”、“推倒貞節牌坊”等口號。五四運動進一步促進了反封建思想的發展，與尊重中華文化的復古思潮形成針鋒相對的局面。中國的語言文字政策的思想淵源大部分都來自于五四時期的西化理論。

　　休假規定

　　法定節日

　　按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節（5月4日），14周歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。

　　2008年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。

　　此次進一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。

　　有關解讀

　　規定：遇公休日不另補半日假

　　根據國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，由于青年節和3月8日婦女節等節日性質相同，都屬于針對部分群體的節日，因此，如果當年5月4日趕上周六、周日的公休日，將不另補假期。團中央有關負責人表示，上午還是下午放假并未作硬性規定，由各單位視情況而定。

　　青年節上班不享受加班費

　　根據《全國年節及紀念日放假辦法》和原勞動保障部《關于部分公民放假有關工資問題的函》規定，婦女節、青年節、兒童節、建軍節都屬于部分公民放假的節日。屬于部分公民放假的節日，按規定用人單位無須支付加班費。只有在全體公民放假的節日，勞動者加班才享受加班費待遇。

設定宗旨

　　1939年，在紀念五四運動20周年的時候，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會決定5月4日為中國青年節（又稱“五四青年節”）。

　　1949年，中央人民政府政務院正式宣布5月4日為中國青年節，但并非全民假日，僅14至28周歲的`青年可放假半天。（此處存在爭議）在香港、澳門主權回歸后，五四青年節雖沒有成為法定公眾假期，但亦在港澳兩地逐漸舉辦了些紀念性活動，如金紫荊廣場五四升旗禮。

　　在臺灣，青年節則于1954年時改訂為“三二九青年節”，以紀念1911年廣州黃花崗起義殉難的青年烈士。

世界各國的青年節由來簡介

　　1、委內瑞拉青年節

　　世界上起源最早的青年節是委內瑞拉的青年節。1820年2月12日，加拉加斯城的大學生和中學生組成了一支起義隊伍，同西班牙殖民軍展開了激烈的斗爭。委內瑞拉獨立以后，便將2月12日定為青年節，以此紀念青年學生們英勇無畏的愛國熱忱。

　　2、土耳其青年節

　　1920年5月19日，“土耳其國父”凱末爾將軍正式宣布土耳其獨立戰爭開始，領導人民群起反對歐洲列強對土耳其的侵略。戰爭勝利結束后，凱末爾將5月19日定為土耳其青年節。而土耳其的青年節又兼體育節，認為青年是國家的未來，而強壯的青年又是建設富強國家的基礎。所以每逢這一天，土耳其青年都會不約而同地來到戶外，參加各種各樣的體育活動。

　　3、芬蘭青年節

　　每年的4月30日是芬蘭的青年節。這一天，芬蘭的青年男女都會頭戴上學時學校發的.白帽子，圍坐在一起聊天、唱歌、跳舞，狂歡活動一直持續到第二天黎明。如果你看見誰的白帽子上還留著一條“辮子”，那表明這個人學問不低，至少是碩士畢業;如果你看到有老爺爺、老奶奶也戴著已經發黃的舊帽子自豪地走在大街上，也不要覺得滑稽，這是芬蘭人對有學問的長者給予的尊重。

　　4、俄羅斯青年節

　　在俄羅斯，每年6月最后一個星期的星期日是青年節。節日這天，男女青年們會興高采烈地參加各種慶祝活動。有些地區的青年人會在這一天開展各項義務勞動，打掃環境衛生或者參加植樹造林。有些地區舉辦各種文藝演出和聯歡會。此外，利用節日的喜慶氣氛舉行婚禮也成了深受很多俄羅斯青年追捧的時尚潮流。

　　5、印度尼西亞青年節

　　印度尼西亞的青年節是11月10日，又叫英雄節，這是為了紀念1945年11月10日印尼青年反抗外來侵略者的斗爭。當時印尼剛剛宣布獨立，軍隊以接受日軍投降為借口試圖侵占印尼，當他們在泗水登陸時遭到了印尼青年的頑強抵抗。于是，11月10日也被定為“英雄節”，旨在弘揚印尼軍民英勇頑強、不畏強敵的斗爭精神。

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