表彰獲獎發言稿范文（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的表彰獲獎發言稿范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
表彰獲獎發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能代表“花之舞”社團發言。我們“花之舞”社團，在全省的“花兒朵朵開”舞蹈大賽中，獲得了一等獎。這一成績的取得與楊老師對我們的悉心指導和全體社團成員的刻苦訓練是分不開的。請允許我代表全體同學向楊老師說聲“謝謝您”，向“花之舞”社團的成員說聲“你們是好樣的”！
楊老師平常對我們指導仔細，要求嚴格。在收到比賽通知后，楊老師精心為我們選編了參賽舞蹈——《鴻雁》。在指導過程中，楊老師不放過任何一個動作，哪怕是一個最細小的動作。舞蹈中有個難度最大的舉手動作，要求右手舉起90度，左手舉起180度。楊老師要求我們這個動作都必須做到位，差一點兒都不行。為了糾正我們的動作，她一遍又一遍地給我們做示范。我們為了把動作練好，就對著鏡子反復練習，同伴之間也相互糾正幫助。
臺上一分鐘，臺下十年功。我們刻苦訓練了兩個月，經過層層選拔，從全區到全市，最后我們“花之舞”社團脫穎而出，登上了夢寐以求的全省比賽舞臺。站到舞臺上的那一刻，我們內心都不由得緊張起來。但當熟悉的音樂響起時，我們翩翩起舞，內心完全放松了下來。在做那個難度最大的動作時，我們的動作是那樣的輕盈，那樣的熟練。
最終，我們獲得了一等獎。聽到這個成績后，我們歡呼了起來，雀躍了起來。同學們，成績的取得只代表過去，我們不應沉浸在過去的勝利喜悅中，而應繼續努力，爭取再創佳績。
最后，祝老師們工作順利，同學們學習進步！
謝謝大家，我的發言完畢！
表彰獲獎發言稿2
尊敬的各位領導，各位同行，各位親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優秀老師和優秀同學，感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優秀教師和優秀同學會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數雙期盼的眼睛關注的焦點，成為創造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點亮前進的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！
我深愛著英杰，這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學都能成為最美的學生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是英杰人！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！
謝謝大家！
表彰獲獎發言稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自。今天，我能夠作為獲獎學生代表站在這里發言，我感到萬分的榮幸。一年前作為新生代表在學部的開學典禮上發言時，我代表20xx級的新生們作下了努力學習、不負學部重托的承諾，青春見證，夢想作伴，一年后的今天，我可以驕傲地代表同學們向學部匯報：我們沒有辜負學部的重托，為了夢想，我們一直在路上，拼搏奮斗，我們收獲了快樂與成長。
站在這個講臺上，想和大家分享三個詞：
第一個詞是感謝。相信這也是在座各位同學共同的心聲。感謝學部領導不遺余力地為我們搭建平臺，“志漢杯”讓我們試著與“學術”親密接觸，以嚴謹的思維去追求真理；師范生三大賽事，讓我們真正地走上講臺，體會“一支粉筆書華章，三尺講臺育英才”的快樂；暑期社會實踐，讓我們走進鄉村，走進學校，在服務社會中收獲幸福。感謝老師為我們的辛勤付出，課堂上的妙語連珠，論文指導時的思想交流，他們用自己知識的積淀作為培育我們的沃土，助我們茁壯成長。感謝同學們的陪伴與鼓勵，我們在朝夕相處中播種友誼，在你追我趕中追逐夢想。因為有彼此的支持與攙扶，拼搏的路上我們從未孤單。
第二個詞是夢想。“理想很豐滿，現實很骨感”這是去年很流行的一句話。我相信，我們在座的每一位在踏進大學校園的時候，心中一定都懷揣著雖然各有不同但卻都一樣美麗的夢想。那么經過大學生活的歷練，我們最初的夢想還在嗎？大學，是一塊自由的圣土，我們可以選擇用辛勤的奮斗和刻苦的鉆研收獲成長，也可以選擇散漫墮落、止步不前而令青春荒蕪。然而青春只有一次，只有在寶貴的青春年華里努力拼搏，才有可能用今天的每一份耕耘換取明天的美好生活。因此，在離夢想最近的時候，請繼續堅守，在人生的韶華之年，用青春奮斗讓夢想真正照進現實。
第三個詞是行動。行動不僅僅是為了夢想的實現，也為了承擔起自己肩上的一份責任。在不久的將來，我們都將成為一名教育工作者，“傳道授業解惑”將是我們光榮的職責和使命。成為一名優秀的人民教師，我們需要扎實的專業技能、豐富的知識儲備和良好地個人修養，而這些素質的獲得都需要我們在實踐中鍛煉和培養。成為一名未來的教育家，我們需要嚴謹的邏輯思維、科學的研究方法和牢固的專業知識，這些同樣也需要我們一點一滴的積累。踏實鉆研、勤于實踐，為自己的夢想，為親人的囑托，為學部的光榮，為社會的奉獻。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來的目標雖然不同，但奮斗卻是永遠不變的真理。
只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數。今天的我們應該蓄勢待發，用青春的奮斗共鑄師魂。
最后，再新的一年即將到來之際，我代表學部全體同學向全體老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿教育學部的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
表彰獲獎發言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自動畫x班的吳xx，很榮幸今天能夠獲此榮譽，請允許我代表全體受表彰的同學對一直以來辛勤培養、支持和幫助過我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
曾經有人問我崇拜誰？其實我所崇拜的人一直在變，小時候我崇拜我的父親，那是因為母親告訴我家里房子的'每一塊磚、每一片瓦都是父親自己在窯洞燒制的！高中時寫同學錄，我都會在我所崇拜的人里寫上希特勒，也許在大家眼里只是笑話，而我所看到的是他出色的演講能力和號召能力。而現在我所崇拜的人變成了馬云、俞敏洪，我關注的不只是他們在社會上的地位和身價，還有他們在二十幾年來創業的艱辛經歷，他們能在被別人懷疑的眼神下堅持為自己的夢想奮斗著。
XX年剛入學的時候，性格內向的我費了好大的勁才鼓起勇氣去參加演講比賽。我用了一周的時間去準備講稿，可在海選的時候就被淘汰了，心情十分失落。但我并沒有因此而放棄而是又參加了其他各種比賽。后來在五四紀念活動中，我們的小品節目代表藝術學院在報告廳參加學校比賽，由于緊張,我的姿態顯得有些僵硬了。但演出順利結束，我不僅收獲了一份喜悅，也挑戰了自我，這是我邁出的第一步，我暗自告訴自己“我能行”！而在這里我也重新定義了自己！
大學是一個全新的開始，盡管我們擁有放飛夢想的資本，但我們不能揮霍青春。四年的付出和收獲充分驗證了我一直堅持的“天道酬勤”的信念。在這里我總結了一些經驗推薦給大家：
1．把握人生目標，做一個主動的人，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，成長就是個積累的過程。
2．學會感恩，以一顆感動的心承接生活中的一切。
3.不斷嘗試新的領域、發掘你的興趣，興趣才是最大的天賦。
4．做個陽光有創造力的90后，不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己有個精彩充實的人生。
5.用平凡的心態去做不平凡的事情，在確立將來事業的目標時，不要忘了捫心自問：“這是不是我最熱愛的專業？我是否愿意全力投入？”
在多彩的大學里，青春的舞臺上，你我都在思索現在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。在家，孩子是父母的理想，在學校，學生是老師的理想，而受寵若驚的我們有什么借口不去努力，所以我們要活的精彩！
同學們，過去的輝煌只能代表曾經，所有獲獎的同學都不要沉浸在鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角，新的征程在前方等待著我們。所以，希望在座的學弟學妹們，珍惜大學時光，充分利用大學生活來續寫人生新篇章。
最后衷心的祝各位領導老師身體健康，各位同學學業有成，也祝愿我們即將踏入職場的大四同學們能夠工作順利。謝謝大家。
表彰獲獎發言稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家下午好，很榮幸代表競賽類獲獎同學在這里發言，回顧過去一年我們的各種競賽活動，我們取得了優異的成績，這里不僅凝聚了我們參賽選手的汗水和淚水，更凝聚了領導、老師和各位同學在背后為我們默默的付出和支持，在這里真誠地道一聲：“謝謝。”
在這次物流大賽中我們感到是肩上的責任與使命，作為東道主有著“天時地利人和”的優勢，我們承載著的不僅是爭奪全國一等獎的使命和學院領導、老師、同學們對我們的期望，更是我們財貿人的責任。
其次是愛心、誠信、嚴謹等優秀的分手就了我們團隊強大的凝聚力和協作力。坦誠的心態讓我們說出對方案設計及實操的不同想法，交流彼此間不同的意見，甚至經常摩擦出爭吵的火花，但是一顆顆寬容的愛心又讓這些火花煙消云散，換來的是我們方案的不斷優化、是我們賽場上的默契協作、是我們臉上最甜美的笑容。
通過參加競賽，這一路走來，有過迷茫和彷徨，但更多的是喜悅，是一種從迷茫探尋到提煉升華、從無知懵懂到收獲碩果的喜悅。在這個奮斗的歷程中收獲的知識與經驗，將會讓我們在今后的成長道路上，走得更加堅定和自信！
新的學年、新的目標，電子商務大賽、物流大賽等即將向我們走來，讓我們攜起手來，共同努力，再創佳績。
謝謝。
表彰獲獎發言稿6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
伴隨著時光匆匆的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己二十多年的從教生涯，從一名普通的青年教師到骨干教師，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪！因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們為人師表誨人不倦，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全鎮教育工作者精神面貌的真實寫照！我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我的心情：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁！我們不是未來，但我們的學生是未來！當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。
近年來，“修師德，強師能，爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺，而“為了一切孩子，為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結協作，銳意進取，教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，龍河的教育事業呈現出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩；感謝龍河教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚；感謝龍河教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀！身處龍河，情牽龍河，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，積極融入龍河的教育事業！就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育！也請領導們放心，我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣的職責，我們責無旁貸！堅信龍河教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑講壇！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的各級領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂！
我的講話完畢，謝謝大家。
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