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幼兒園防拐騙演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園防拐騙演講稿，歡迎大家分享。
幼兒園防拐騙演講稿1
小朋友們：
你們好！
社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人的特點，利用引誘、強行等手段實施犯罪；教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來解脫，小朋友們也應該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。為了更好的自己，我們今天就一起來學習防拐騙安全小知識：
一、防拐騙安全知識
（一）拐騙者常用的誘騙手法
1.“權威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的.好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”
3.“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”小朋友如果遇到這類情況，我們千萬不能跟他（她）走，因為我們不認識他們，陌生人有可能有壞人，也不了解他們的情況，不要上當受騙。
（二）如何避免被人拐騙、綁架？
1．放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。
2．不隨便離開父母視線范圍，外出游玩時要得到家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。
3．養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。
4．來園離園、外出游玩、購物時，最好與家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。
5．不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。
6．駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
7．不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁等地方。
8．不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。
9．遇事先和家長老師商量，不能認為自己什么都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。
10.遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、讓老師打電話告訴爸爸媽媽，確認是否屬實。
11.應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。
12.學會辨認警察、軍人、保安等穿制服的人員，一旦在商場、超市、公園等公共場所與父母走失馬上找穿制服的人員，不要哭鬧（因為哭鬧有可能引來犯罪嫌疑人）。
二、學習《防拐騙兒歌》
小朋友要記牢，
不要一人離家校。
放學不是親人接，
要向老師去報告。
出門牽緊爸媽手，一個人時別亂走。
遇到生人來問路，
不要靠近有禮貌。
商場走丟我不怕，遇到危險找人幫。
生人叫我我不走，不吃生人糖和餅。
爸媽電話記心上，服務員警察齊幫忙。
孩子是每個家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會痛不欲生，家庭就會經歷破碎的巨大痛苦，希望小朋友們緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防范意識，不法分子就沒有可乘之機了！最后，讓我們牢記今天學到的安全小知識，帶著好心情，快快樂樂出門去，平平安安回家來。
幼兒園防拐騙演講稿2
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
又迎來了一個新的學期，每次開學的第一課，就是講安全，說到安全，確實是一個值得讓人去關注和深思的活題，現在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實安全和危險是相輔相成的，只要遠離危險，我們會通過不同的方式讓幼兒進一步地了解安全的重要性。
危險并不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什么解決不了的，讓幼兒在危險中體會安全，很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現問題。有時候我們擔心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發現能力，我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，才會學會如何更好地保護自己。
讓幼兒在生活中體會安全，平時在幼兒園里，教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發生危險，對他們進行課時式的教育，通過不斷的案例教育，使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記并與生活結合。演講稿
讓幼兒在活動中體會安全，如果一個人所遇到的'危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那么他也會自然形成一種觀念：這件事是否有危險是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護意識。
總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學會有安全意識，學會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發現這些危險的事，并采取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。
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