導師帶徒發言稿

時間：2024-05-29 09:30:28 發言稿我要投稿

導師帶徒發言稿

　　在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編整理的導師帶徒發言稿，歡迎閱讀與收藏。

導師帶徒發言稿

導師帶徒發言稿1

尊敬的各位領導，所有參會同事：

　　大家好。

　　在這個向日葵盤大籽滿的收獲季節，我鴻基焦化舉行導師帶徒活動簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司師帶徒傳幫帶活動的師傅代表。

　　作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術專家本次師帶徒活動的師傅們感謝各位領導的信任。感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任。

　　其次，我也想代表本次師帶徒活動的師傅們談談我們的感悟與期望：

　　古往今來，對于為師者有很高的要求。韓愈說師者，傳道、授業、解惑也。這就是說，師傅必須把自己的經驗毫無保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然，作為青年朋友們的師傅，我們有責任以高尚的人格引領徒弟，用淵博的學識、豐富的經驗、嚴謹的作風感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。

　　因此，作為師傅的我們今后一定會虛懷若谷、謙虛謹慎、勤奮學習、做好徒弟們的表率，以嚴謹的態度對待企業技術管理，以科學的理念促進技術改進與創新，用真誠與寬容的胸懷，關心、愛護、幫助徒弟，使他們盡快建立技術管理的科學理念，盡快掌握企業生產的相關技術，盡快提高其判斷和解決生產問題的能力。

　　同時，作為師傅的我們深刻地認識到三人行必有我師，其實師徒之間是一個有機的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識到，對于各位在座的青年技術人員，比起已經歷過一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創造力、思想活躍、反映敏捷、知識結構新，這是你們雄厚的資本和優勢。在此，我們全體師傅真誠地希望你們充分利用這些資源，開發這些資源。俗話說：師傅領進門，修行在自身。希望你們勤學、多思、常悟、敢試。

　　諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動是公司全面提高員工素質、技術、技能水平所做出的高瞻遠矚的舉措，本次活動充分說明了公司領導對職工成長和企業發展的高度重視，大家一定不要辜負領導的期望。作為師傅的.我們在這一年里將把自己的一技之長毫無保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進步，為公司的發展貢獻自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機會勤思勤學勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創造力，為鴻基公司的宏偉發展藍圖添上濃墨重彩的一筆。

　　再次感謝青年朋友們和各位領導的信任。謝謝大家。

導師帶徒發言稿2

各位領導，各位同事：

　　大家下午好，很高興能在“導師帶徒活動”中作為徒弟代表發言。在此請允許我向提供這次機會的領導們表現衷心的謝謝，也向以后在工作中對我們舉行悉心引導，耐心幫助的師傅們致以高貴的敬意。

　　作為建安新員工，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“導師帶徒活動”給我們提供的學習時機。作為建安新員工，我們深知本身存在許多不敷，有很多地方有待于進步。 “學高為師，身正為范”我們定會多學習師傅的施工要領，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們必要前進，需要成長。我承諾：我們會根據師傅擺設的籌劃，向著目的'一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們定會勤學多問，及時總結，實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工要領，增強本身的動手本領，盡快進步本身的業務水平。誠心，細心，精心，耐心是我們拜師的學習態度；勤學，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學習方法；成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學習目標。

　　我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們敏捷發展，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創輝煌！最后我代表全部的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”

導師帶徒發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好，作為徒弟代表發言，我深感榮幸。在此，我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在過去工作中關心幫助過我，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師們致以崇高的敬意。

　　跨入慎城鎮第二小學伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕教師，我們雖有理想、有激情、有闖勁，但缺乏經驗，教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗亟待豐富，班級管理模式更需創新。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，我一定不會停下前進的腳步。

　　“學高為師，身正為范”。我迫切期待在導師的帶領下，盡快提高工作能力。通過這次拜師結對活動，我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。

　　作為徒弟的我會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。通過勤學多問，及時總結，認真研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

　　導師們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。

　　導師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導師們的教海，決不辜負你們的栽培和期望。“滴水之恩，當涌泉相報。”最后我代表徒弟們真誠道一聲：“導師們，請多指教，你們又要辛苦了！”

　　我相信，在學校領導班子的堅強領導下，通過導師們的'言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值，讓我用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與你們攜手，共創慎城鎮第二小學新的輝煌！

導師帶徒發言稿4

敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我是xxx，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建導師帶徒這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！來到xxx兩個月了，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量&&在工程部的這段時間里，我從xxx的領導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

　　我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的.時候，就有我們的師傅在注視著我們，關心著我們，催促著我們。他們傳道、授業、解惑，不僅教給了我們專業技能，也教給了我們為人處世，他們用比我們更豐富的經驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。曾經，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入工程部時，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進入了工作狀態，也漸漸地擔起了自己的責任。

　　最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝愿他們身體健康、工作順利！謝謝大家！

導師帶徒發言稿5

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！今天我們集聚一堂，召開實施“師帶徒”活動一年來的總結及新職員拜師大會，作為“師帶徒”實施的受益者，首先，特別感謝公司領導為我們搭建“師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表20xx屆小伙子們對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

　　“師帶徒”實施一年來，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動中如魚得水，快速提升自己。

　　第一點我們要以什么樣的心態對待“師帶徒”活動，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學生，如何把我們的高學歷轉變為高能力是我們面對的第一要務，我們渴望進步、渴望成長迫切需要一種途徑和方法，就在這時“師帶徒”活動來到了，如同久旱的甘霖，隨風潛入夜，潤物細無聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機會，以我們年輕人的活力積極投入進去；其次我們還要在活動中保持一定的靈活度，在活動中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網，重點撈魚，合理靈活的運用我們身邊的每一點資源，孔老夫子也說過，三人行，必有我師焉也就是此意吧！

　　書到用時方恨少，事非經過不知難，最終如何實現關鍵點在做上，俗話說的'好心動不如行動，語言是最蒼白的，行動才能證明一切，說的好不如做的好，所以第二點我說行動。行動者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們在把握好這兩個度的同時，還要一步一個腳印踏實鏗鏘的向前走，工作中謹聽師傅教誨，認真完成各項工作，敢于發問，尋根問底；善于思考，獨立思想；勇于創新，發散思維；謙虛交流，匯總總結。

　　以上所述僅是個人見解，僅供大家參考，最后祝愿我們所有徒弟們在“師帶徒”活動中書寫《徒弟篇》的絢麗華章。祝各位師傅、領導生活愉快，工作順利！

　　我的發言結束，謝謝大家！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

導師帶徒發言稿6

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家上午好！能夠作為“青藍工程”活動中的徒弟代表發言，我深感榮幸，在此感謝院領導和同事們的信任。我院開展的“青藍工程”不僅傳承了中華民族的傳統美德，更是我院落實培養優秀青年干警的重要舉措。作為青年干警，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己缺乏經驗。感謝院領導給我們年輕人提供了一個可以提高自己的平臺，讓師傅們為我們指路引航。今天作為徒弟代表，我在這里做表態發言：

　　一、尊重導師，端正態度

　　作為青年干警，我們要以一種“歸零的心態”時時刻刻嚴格要求自己，謙虛謹慎，端正態度，不僅要虛心向師傅們學習豐富的業務經驗，也要真心誠意地接受師傅們的指導和督促，在學習經驗提高業務水平的同時，也要繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神。

　　二、虛心學習，勤學多問

　　俗語說：“師傅領進門，修行在個人”，作為青年干警，我們一定勤勤懇懇，努力學習，堅持不懈，在充分掌握理論知識的同時，多向師傅學習豐富的辦案經驗，提升我們的業務水平和實踐能力，在遇到問題時積極虛心向師傅請教，對于師傅的教誨一定時刻牢記在心。

　　三、珍惜機遇，迅速成長

　　我們在虛心學習師傅們寶貴經驗的同時，也要注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累。通過師傅們的傳幫帶，不斷提高自己的業務能力和自身修養，迅速成長，挑起大梁，爭取早日能夠成為獨擋一面的棟梁。

　　虛心、誠心、細心是我們學習的態度；

　　勤學、勤問、勤聽是我們學習的方法；

　　成長、成熟、成才是我們學習的目的`；

　　感謝、感激、感恩是我們學習的心聲。

　　在此，請允許我代表徒弟們向在工作中、生活上對我們進行悉心指導、耐心幫助、關懷備至的師傅們致以最真誠的感謝！

　　“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信通過師傅們的辛勤付出和我們不懈的努力，我院的青年干警終會成為檢察事業的棟梁之才！

導師帶徒發言稿7

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天我們集聚一堂，召開實施“師帶徒”活動一年來的總結及新職員拜師大會，作為“師帶徒”實施的受益者，首先，特別感謝公司領導為我們搭建“師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表20xx屆小伙子們對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

　　“師帶徒”實施一年來，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動中如魚得水，快速提升自己。

　　第一點我們要以什么樣的心態對待“師帶徒”活動，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學生，如何把我們的高學歷轉變為高能力是我們面對的第一要務，我們渴望進步、渴望成長迫切需要一種途徑和方法，就在這時“師帶徒”活動來到了，如同久旱的甘霖，隨風潛入夜，潤物細無聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機會，以我們年輕人的活力積極投入進去；其次我們還要在活動中保持一定的靈活度，在活動中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的'撒網，重點撈魚，合理靈活的運用我們身邊的每一點資源，孔老夫子也說過，三人行，必有我師焉也就是此意吧！

　　切，說的好不如做的好，所以第二點我說行動。行動者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們在把握好這兩個度的同時，還要一步一個腳印踏實鏗鏘的向前走，工作中謹聽師傅教誨，認真完成各項工作，敢于發問，尋根問底；善于思考，獨立思想；勇于創新，發散思維；謙虛交流，匯總總結。

　　我的發言結束，謝謝大家！

導師帶徒發言稿8

各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　我叫xxx，非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發言，歲月如梭，轉眼十一月已至，作為剛剛踏入社會的我們收獲很多，不僅從專業技能方面充實著自己，也在學習做人的道理。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們帶著憧憬，帶著熱情，我們的求學之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領導們為我們的求學之路搭建的發展平臺和創造的學習成長機會！

　　“傳道，授業，解惑”導師們有太多的人生經歷，有太多的知識經驗值得我們學習。我們需要指點，需要進步，需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長，我們總能遇見新東西，而這中間的認知過程導師們對我們如何擺正人生的方向，快速準確地探索起著重要作用。在理論結合實踐上，我們缺乏足夠的知識，不能快速有效地解決問題；在業務崗位上，我們缺乏熟悉，無法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們缺乏方向，不能對未來準確判斷。很幸運，公司給了我們這樣一個機會，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津，我們不會再獨自站在工程的`十字路口迷茫。

　　“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究施工技術、施工工藝，增強獨立思考能力，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會，虛心的向我們的導師學習，努力提高自己各方面的素養。希望指導導師們能夠多多指出我們的不足，無論是工作的缺點，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，努力改善自己的短處。

　　我們相信，通過導師們的言傳身教，以你們豐富的知識和人生閱歷，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，最后向以后在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

　　謝謝！

導師帶徒發言稿9

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！首先，非常感謝項目領導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發言，我感到非常榮幸。

　　我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動，充分說明了公司領導對員工工作的高度重視，是公司領導為全面提高員工素質所做出的高瞻遠矚的舉措。

　　在這項活動中，作為師傅，我們一定不會辜負領導的重任，做好徒弟們的表率，以身示范。

　　在工作中幫助徒弟制定成長計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。

　　在生活中，遇到困難的時候一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。使他們盡快融入我們這個大家庭。

　　項目給了我們這樣一次機會，我們一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。我們會將自己的工作經驗毫無保留地傳給徒弟，認真履行“師徒”協議的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名優秀的員工。

　　這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動手能力和專業技術水平。在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的'時間里，爭取更大的成績。

　　最后：

　　愿師傅們：兢兢業業、志在千里，不用揚鞭自奮蹄。

　　愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。

　　祝各位領導、同事身體健康、天天快樂，愿我們的項目越來越好!謝謝大家！

導師帶徒發言稿10

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！我是劉鈺，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

　　青春，是人生最美麗的季節；它，孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的精神。我們希望在青春年華里譜寫輝煌燦爛的職業人生。

　　寒窗十載，求學以致用，朝夕耕耘，為春花秋實。公司此次開展的“導師帶徒”崗位培訓計劃，為工程專業技術人才培養和成才提供平臺，讓工作經驗豐富和技術水平高的專業技術人員、骨干發揮他們的傳、幫、帶作用，通過崗位培訓、傳授技藝、理論與實踐相結合等方法，提高我們新員工的業務水平，練就我們的實際管理能力，促進我們早日成才。同時，該活動也是提高整體運行維護水平的需要，符合創建學習型企業的要求，也秉承了一冶集團公司“導師帶徒”的光榮傳統。

　　大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風驟雨，更見青松巍峨。雄鷹展翅高飛，在于它練就了堅強有力的翅膀！我們要成為優秀施工管理骨干，首先要具備一流的技能。年輕的我們斗志昂揚，激情澎湃，帶著對未來的無限憧憬奔赴到今天的工作崗位！還記得剛出校園的我們空有一腔理論，而實際操作能力匱乏，更談不上理論聯系實際。“導師帶徒”

　　活動，展現了公司對我們年輕員工高度的重視，為我們提供了成長進步的空間，夯實了職業舞臺的根基，它是我們每一位新員工職業生涯成功的起點。在此，請允許我代表所有大學生徒弟，向各位領導、各位師傅保證，我們將以此次“導師帶徒”活動為契機，認真聽取師傅的諄諄教導，努力學習師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開拓進取，在理論聯系實際的職業道路上不斷邁上新的臺階，爭取早日學藝到家！我們相信，在各位精英師傅們的言傳身教下，我們一定會學有所成。

　　“四海為家，艱苦創業”的`精神是一冶人代代相傳的優秀品格，“師傅領進門，修行在個人”，渴望進步、渴望成長的我們更需要自己不懈的努力。所以，借今天這個特別的場合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作，及時完成師傅的安排，認真學習，虛心請教，并在現場實踐中靈活運用。我相信，通過師傅的言傳身教，加之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長起來，為一冶的發展貢獻自己的力量，努力為一冶書寫美好的新篇章！

　　最后，祝愿為辛勤培養我們早日成材而運籌帷幄的各位領導工作順利、萬事如意；祝愿手把手教導我們而無私奉獻的各位師傅身體健康，事事順心！

導師帶徒發言稿11

各位領導、同事

　　大家下午好！

　　很榮幸能在“導師帶徒”活動中代表徒弟們發言，在此請允許我向提供這次機會的領導們表示衷心的感謝，也向今后在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意。

　　作為新員工，我們深深地感受到身上的責任和壓力，一個人即使再優秀，再努力，如果沒有一個好的團隊，沒有指導、幫助我們的領導，師傅，沒有默契配合，相互信任的同事，他將無用武之地，所以感謝公司安排的的“導師帶徒”活動，給我們提供的學習機會。作為新員工，我們深知自己存在很多的不足，有著學校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些毛病，在很多方面有待提高。

　　“學高為師，身正為范”，我們定會多學習師傅的施工方法，多學習師傅的.態度，多學習師傅的經驗，結合在學校所學的理論知識與現場實際相結合，在師傅“傳、幫、帶”下茁壯成長，作為徒弟的我們需要進步，需要成長。

　　“師傅領進門，修行靠個人”，我們承諾：在今后的學習中，我們會嚴格按照師傅安排的計劃，不驕不躁，向著目標一步一個腳印，扎扎實實的走下去，我們定會勤學、多問、及時總結，實踐師傅們傳授我們的施工工藝和施工方法，加強動手能力，盡快提高自己的業務水平。

　　“樹不修不成材，玉不琢不成器”，一方面我們要虛心的向師傅請教，另一方面也懇請師傅們嚴格要求我們，多多指出我們的缺點和不足，多多提供寶貴的意見和建議。同時也懇請在座的領導和前輩們，希望你們在以后的工作和學習中不吝賜教，將你們的寶貴經驗和精湛的技藝多傳授我們一些，以助我們迅速成長，讓我們共同為公司的發展服務，出力。

　　誠心、細心、精心、耐心是我們拜師的學習態度。

　　勤學、勤問、勤奮、勤聽是我們拜師的學習方法。

　　成長、成熟、成才、成功是我們拜師的學習目的。

　　我們相信，通過師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的經驗，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，用我們的努力和不懈與師傅一起共創輝煌。

　　最后，我代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！” 我的發言完了，謝謝大家！

導師帶徒發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！今天我很榮幸的在這里代表我們學校“青藍工程”的徒弟們發言。在此，請允許我代表“青藍工程”的徒弟們深深地鞠上一躬，向提供此次拜師機會的學校領導們表示衷心的感謝，向在日后將對我們的教學工作進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

　　作為附中青年人，我們有理想，有激情，但是我們缺乏教學經驗，在教書育人方面幾乎還是一張白紙。我們與老教師的差距是明顯的，因此我們迫切需要得到老教師的指導和幫助，并期待在老教師的指導和幫助下盡快成長，成為一名合格的、具有創新才能的人民教師。

　　我們拜師學藝就是要傳承師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風。我們要像師傅一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學工作中去。

　　今天，我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，在教學方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了獨特的、鮮明的教學風格。可以說，我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫，是我們年輕教師學習和借鑒的`源泉。

　　尊敬的師傅，你們的身邊又多了一名學生，請您們在日后的工作、學習、生活中給我們多提意見，多批評幫助，我們一定會虛心接受，努力改正，以取得進步。

　　尊敬的學校領導，我們年輕教師一定不會辜負師傅的指導、幫助和厚愛，也一定不會辜負學校的培養和期望，有師傅的言傳身教和我們自身的奮發努力，我們一定能在附中這片沃土上茁壯成長！為附中添光增彩！

　　謝謝大家！

導師帶徒發言稿13

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我是xxx，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

　　來到xxx兩個月了，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量……在項目部的這段時間里，我從xxx的領導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

　　我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候，就有我們的師傅在注視著我們，關心著我們，督促著我們。他們傳道、授業、解惑，不僅教給了我們專業技能，也教給了我們為人處世，他們用比我們更豐富的經驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。曾經，那些涉世未深的'懵懂少年，那些剛踏入項目部時，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進入了工作狀態，也漸漸地擔起了自己的責任。

　　“師傅領進門，修行在個人”，渴望進步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個特別的場合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作，及時完成師傅的安排，認真學習，虛心請教，并在現場實踐中靈活運用。我相信，通過師傅的言傳身教，加之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長起來，為公司的發展貢獻自己的力量！

　　最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝

　　愿他們身體健康、工作順利！謝謝大家！

　　我校開展“師帶徒”結對子活動

　　“在此，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發生在10月11日下午的一件事，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲。

　　為了加強師資隊伍建設，實現教師隊伍的新老交替，莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長，考慮到新教研組長們在業務經驗不夠熟悉，其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地，學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結對子活動，共有20多對新老教師在自愿結合的基礎上，經學校批準，正式簽訂“師帶徒”結對子協議書。

　　我校注重教師崗位技能培訓，注重教師隊伍整體水平的提高，通過觀摩課展示、教師博客、校園論壇等平臺，激勵中青年教師奮發進取,盡快成長為骨干教師。在教科研方面取得了碩果累累，學校先后被評為福建省首批素質教育工作先進學校和莆田市基礎教育課程實驗基地校。

　　本次活動由劉漢清校長策劃，由分管教學的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦，活動由林皓靜副書記主持，林元景副校長在會上宣讀了結對子名單，歐文鐵老師作為“師傅”代表發了言，張凌燕老師作為“徒弟”代表發了言，戴副校長在簽訂儀式過后作了總結性的發言。(本圖文報道分別發表在《莆田晚報》10月15日校園內外欄目、《莆田僑鄉時報》

導師帶徒發言稿14

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　我是小紅，很榮幸能夠站在這里代表入職的新員工進行發言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建導師帶徒這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

　　來到xxx兩個月了，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量在項目部的這段時間里，我從xxx的領導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的.藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

　　我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候，就有我們的師傅在注視著我們，關心著我們，督促著我們。他們傳道、授業、解惑，不僅教給了我們專業技能，也教給了我們為人處世，他們用比我們更豐富的經驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。曾經，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進入了工作狀態，也漸漸地擔起了自己的責任。

　　最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝愿他們身體健康、工作順利!謝謝大家!

　　以上這篇導師帶徒徒弟發言稿就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇xx，請分享給您的好友。

導師帶徒發言稿15

尊敬的各位領導、各位同事

　　“師帶徒”實施一年來，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動中如魚得水，快速提升自己。

　　第一點我們要以什么樣的'心態對待“師帶徒”活動，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學生，如何把我們的高學歷轉變為高能力是我們面對的第一要務，我們渴望進步、渴望成長迫切需要一種途徑和方法，就在這時“師帶徒”活動來到了，如同久旱的甘霖，隨風潛入夜，潤物細無聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機會，以我們年輕人的活力積極投入進去；其次我們還要在活動中保持一定的靈活度，在活動中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網，重點撈魚，合理靈活的運用我們身邊的每一點資源，孔老夫子也說過，三人行，必有我師焉也就是此意吧！

　　書到用時方恨少，事非經過不知難，最終如何實現關鍵點在做上，俗話說的好心動不如行動，語言是最蒼白的，行動才能證明一

　　我的發言結束，謝謝大家！xxx

　　20xx年8月31日書

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