企業管理培訓體系研究
(1)培訓對象：企業部門及分支機構領導正職
(2)培訓目的：使學員成為成功的職業經理人。
(3)培訓的主要內容：領導藝術縱橫談，國際形勢與企業戰略，國際化經營，自主創新管理，公司治理實務，集團化管理，資本運營，管理教練技能，企業的社會責任，與國內外優秀經理人的直接交流與對話等。
(4)培訓時間：每年脫產培訓15天(或90學時)
4、五級管理人員能力提升培訓
(1)培訓對象：公司領導
(2)培訓方式：參加國家組織的'領導人員能力提升培訓。
三、加強培訓管理制度建設
1、修改完善相關培訓管理制度修訂和完善本企業管理培訓的實施辦法，明確公司、部門、個人教育培訓的權利和義務，使教育培訓真正成為各單位和各類人員必須完成的硬指標和任務，確保各級管理干部教育培訓工作有法可依、有章可循，依法實施，落到實處。
2、繼續創建學習型組織，建立職工終身學習機制企業要持續不斷地創建學習型組織，推廣創建工作的典型單位和典型經驗。逐步建立員工職業發展體系和終身學習機制，促進員工培訓由“要我培訓” 向“我要培訓”轉變，實現員工職業發展與企業發展的雙贏。
3、進一步加強干部教育培訓工作基礎性建設一是著力研究建立各級各類干部素質的標準體系。對不同層級、不同崗位干部的素質要求具體化、規范化、科學化。二是研究和配套確立科學的培訓工作標準。三是做好干部培訓需求的調查工作，針對不同需求，制訂長期、中期、短期的教育培訓目標。
4、進一步創新培訓工作機制一是完善干部崗位任職資格制度。按照不同職級干部應具備的知識水準，強制性要求干部在任期內必須達標，后備干部不獲得任職資格不得提拔使用。
二是使干部教育培訓和干部選任、監督與綜合管理等工作銜結互動。做到學用結合，擇優而用。對通過公開選拔等方式產生的新任領導干部進行崗位知識培訓，讓其早日適應崗位要求。三是把管理干部教育培訓情況納入干部年度績效考核、選拔任用、職稱評定中，形成長效激勵和約束機制。
5、建立完善職工的學時考核制度部門和分支機構領導人員參加脫產培訓的時間，每年累計不少于15天(合90學時)，5年脫產培訓時間累計應達到3個月以上。其他管理人員參加脫產培訓的時間，每年累計不少于12天(合72學時)。管理人員上崗前應進行崗位知識培訓，并取得崗位培訓合格證。
6、建立和完善領導干部授課制度領導就是教練。中高層管理人員是在線培訓的主力軍，培訓下屬是上司不可推卸的責任。
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