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創業,體驗不一樣的精彩
“不要相信什么霸道總裁,光鮮是一時的,創業者其實就是勞模。”“創業就像坐過山車,準備時很期待,臨上項目很緊張,啟動了就忽高忽低不受控制。”
六月是大學生離別的季節,在畢業季里,大學生創業者依然忙碌。他們為創業流過汗流過淚,卻能堅持夢想,正是因為在創業的過程中他們體驗到了不同尋常的精彩和幸福。
本報記者走近三位各有特色的大學生創業者,聽他們講述不一樣的創業故事。
王陽陽:讓你買啥都有學生價
江蘇大學材料學院大四學生王陽陽的創業項目叫“巔峰購”,“我要讓大學生在上面買任何商品都能夠享受學生價。”他說。
王陽陽來自河南農村,剛進入大學,王陽陽就以大一新生的身份參加學校組織的創業計劃競賽,通過比賽,王陽陽結識了一幫有創業意向的小伙伴,先后嘗試過鑫馬兼職團隊、江大小淘、占座寶、學府1號網上商城等創業項目。小打小鬧的試水過程中,王陽陽意識到,大學校園其實是特別有市場潛力的地方,“大學生人群密度高,生活習慣和消費習慣比較固定,但是大學校園也具有一定的封閉性,品牌商想要進入大學校園并不容易”。
去年六月起,王陽陽投入全部的精力打造針對大學生市場的品牌推廣特賣平臺“巔峰購”,為大學生在電商領域爭取學生價。這一新穎的項目剛一推出就順利拿到了100萬人民幣的天使投資,先后和泊客行者、上海鳳凰自行車、望客眼鏡、海航通信等品牌商有了合作。
王陽陽家庭貧困,進入大學后他獲得了“江蘇陶欣伯助學金”,并擔任伯藜學社社長。正因為這段經歷,他認為有社會責任感的品牌商除了在學校設立助學金外,還可以通過電商平臺定向向大學生群體釋放福利,產品的美譽度和擴散度會更加持久。“我可能是個愛較真的人,認定的事情就會一直堅持去做。”王陽陽說,出于想要為社會創造點價值的想法,他選擇了創業。有份沖勁闖勁的同時,王陽陽還想走一條可持續發展的創業路,穩扎穩打地把一所所大學市場做透。接下來的幾個月里,他即將推出app,開設校園體驗店,同時探索線下加盟店的模式。
鄒皓:幫你把情懷落地
在人們精神生活日趨多元化的今天,經常看到朋友圈里有人寫道“話劇真是讓情懷落地的再好不過的方式。”有這么幾個年輕人,他們抱有讓更多人看到話劇的情懷。
一開始,創業對于中國人民大學環境學院畢業的鄒皓來說,是意料之外的事情。熱愛戶外運動的他加入了人大自游人社團,在那里,他不僅磨礪了意志品質,還結識了后來的創業伙伴——人大公共管理學院的學生王建華。大四下學期的鄒皓和王建華,常常為去看話劇買不到票而煩惱,于是萌生了做票務代理平臺這一想法。隨著票務代理工作的不斷推進,他們了解到其他學校也有同學在做票務代理的工作,于是一群年輕人成立了“北京高校話劇學生聯盟”(簡稱“劇盟”),幫助大學生們解決買票難的問題。2015年7月北京劇萌文化發展有限公司正式誕生。
在成立之初,劇萌面臨著各種各樣的挑戰,最主要的問題就是名氣小,實力不足。在剛開始與各話劇工作室聯系時,劇萌遭到了很多拒絕。回憶起這段經歷,鄒皓說道:“其實,我們當時的心態特別好,他上次拒絕了你十分,這次拒絕了你七分,那三分也是我們的進步。”
劇萌成立小半年后,賴聲川導演的八小時話劇《如夢之夢》來到中國北京首演,劇萌抓住機會,主動與賴聲川團隊接觸,最終,通過不斷的溝通與磨合,劇萌與賴聲川工作室達成了合作,銷售出1200多張票,這也算是他們挖到的第一桶金。在此之后,他們不斷地優化團隊結構,在此基礎上完成了《戀愛的犀牛》、《兩只狗的生活意見》等話劇的推廣和票務代理工作。
現在的劇萌,不僅與著名的北京人民藝術劇院、孟京輝工作室、賴聲川工作室還有開心麻花公司等建立起了合作關系,還獨立將話劇引進校園進行獨家銷售,實現“一戲十校,十校百戲”。未來劇萌將會生產自己的戲劇,為廣大學子提供更多更優質的劇目。
對于創業的心得,鄒皓說道,“在生活中遇到挫折時,別人的意見常會左右我們內心的聲音,但是,最重要的是勇敢去追隨自己的心靈,找到你真正想做的事情,因為熱愛,總會收獲些什么。”
王越:“高校+直播”半年市值過億
“當我打算做視頻直播的時候并沒有想到直播會像如今這樣火。”bang直播創始人兼ceo畢業于北京大學的90后大學生王越告訴科技日報,面對嚴重同質化競爭的局面,bang直播從校園切入,想為每個校園開了一扇窗。
據透露,bang直播于2014年6月獲300萬人民幣天使輪融資,2014年11月獲千萬級a輪融資,2015年9月獲得千萬級a+融資。
王越很健談,言語間不失活潑,一旦工作起來他便一改常態變得理性穩健。高二的時候王越就被保送到北大,就讀于理學院,同時兼修管理學。在管理學的課堂上,他認識了來自經管院和法學院的同學陳正勛和梁中良,幾個人一起腦洞大開一拍即合,隨之便有了北京趣尋科技有限公司。在大家的努力下,趣尋半年間市值超過億元。
如今移動視頻直播大戰正打得如火如荼,由于門檻低商業模式清晰引來眾多創業者紛至沓來的主打“美女主播”的秀場模式。bang直播將如何應對?
王越告訴記者,校園領域是自己所了解的,直播的形式適合校園市場,產品形態上他曾經將短視頻與直播做出了對比,根據校園場景化特點發現,很多活動持續的時間約為30分鐘—1小時左右,直播的形式可以持續展示內容,因此產品定為“直播+校園的形式”。
“現在的移動視頻直播是很多,但是以高校學生為核心定位的,我們卻是獨一家。”據王越講,在bang直播有著大量的高校牛人將通過這個平臺把他的經驗、才藝、精彩的生活等隨時隨地和全世界的同學分享。
王越表示他認為中國的社交領域對于創業者還有機會,而機會是留給有準備的人,做校園社交也是未來規劃中的一部分,希望自己和想要創業的同學們一直走在有準備的路上
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