關于工作計劃模板集合九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　轉眼間在學生社團聯合會的公關部工作了已有半個學期。在上個學期里，我不僅得到了鍛煉，也明白了再苦再累也要堅持下去的道理。其實，上半學期里在社聯待得很充實，也得到了樂趣，每個成員就好像一家人一樣親切。所以，希望這學期里自己能夠做得更好，為社團聯合會做更多的工作。

　　在這半學期里，有一個大型的江北巡演活動。因此，我們公關部的任務就是為此次江北巡演找贊助商家，希望得到大型商家的贊助與支持。我們公關部會竭盡全力地做好這份工作。

　　社團聯合會的公關部作為校園活動的主要部門，主要負責為各種活動拉贊助。它關系到我校整個校園活動的形象和風貌，因此，重要性是不言而喻的。我希望公關部在這半學期里，通過“江北大型巡演”做出更優秀的表現。

　　為了公關部更好地搞好贊助工作，發揮社團聯合會的作用，我擬定出一份本學期具體的工作計劃：

　　1、公關部的工作在學生社團聯合會中算是比較忙的，我將會在指定時間內完成部長委托的任務，做好各項活動。作為公關部的一員，我們要提高自身素質，并積極主動地工作，在工作中勇于長信，不斷地開拓自我。

　　2、在大一的下半學期里，有一個“江北大型巡演”，我們公關部的任務是在于拉贊助，解決經費問題，希望此次巡演辦得成功。所以，在匯演之前，公關部在平常就應該注意一些與校園活動有關的廠商，并且了解學院與商家的利益，與贊助商更好地溝通。

　　3、在這半學期里，不僅要為此次的“江北巡演”找贊助商家，而且平時也要找一些贊助商家，為以后校園舉辦的各種活動做個好的準備。公關部也可以拉動其他部門牽頭搞一些活動，爭取廠商的支持與贊助，這樣也解決了我們的經費問題，也為商家做了宣傳。

　　以上就是本學期的工作計劃，在具體實施過程中，可能會由于各種因素的影響，也會有一些變更和調整。相信我們這屆公關部的學生一定會把公關部的工作做好。也希望這學期里的“江北大型巡演”會成功。

　　最后祝學生社團聯合會的明天更加美好！

工作計劃 篇2

　　一、本班學生學情基本情況：

　　六一班共有學生29人，其中優、中、差生約各占三分一，優等生有張月尊、莊輝旺、杜俊杰、吳婷、莫娜等10人；中等生有羅穎、陳妙、潘潔等9人；差有鄧凱、王恩崎、馮靜、楊永發等10人。優等生能夠積極主動學習，基礎扎實，有較強的思維能力、分析能力和自學能力；中等生反應較慢，基本能獨立完成作業，但有難度的題獨立無法解決，能過計算過；差生學習不主動，常不完成作業，厭學，計算都有困難。

　　二、工作目標：

　　1、讓每位學生都參與到培優鋪差的活動中來，并認識到這項活動的重要性。

　　2、通過培優鋪差，整體提高全班學生的學習成績。優等保持成績的穩定，中等生每人有3—7分的提高，差生每人有5—12分不等的提高。

　　3、培優鋪差落實到位，體現在教育教學的每個環節之中。

　　三、培優鋪差措施：

　　1、對優、中、差全面了解，進行分類，做到心中有數。

　　2、在課堂上多關注學困生，及時為他解惑，課后與他們打成一片，為他們樹立自信心。總之，把更多的時間放在學困生身上。

　　3、激發每位學生的學習興趣，利用一切有利資源調動學生的學習積極性。

　　4、開展“結對子’活動，讓每位優等生與一名學困生結對了，讓優等生帶動學困生。

　　5、營造“我想學，我在學，我學習，我進步，我快樂”的良好氛圍。

　　6、利用毎天上午、下午上課前15分鐘或放學后20分鐘組織學生加以輔導訓練。

工作計劃 篇3

　　一、工作思路：

　　1.繼續嚴格課程管理，加強課程建設。

　　（1）嚴格執行國家和地方的課程標準，規范課程管理，減輕學生課業負擔。嚴格按《管理規范》中的課程管理要求與學校“三表”進行上課，開足開齊課程，保證各學科的均衡發展；課程表、作息表、活動安排表要上墻上網公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間。按照學校《大課間活動表》組織學生體育活動，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學科的正常教學時間，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學。嚴格控制學生的作業量，切實減輕學生過重的學習負擔。

　　（2）進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設。依托區《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學生技能與知識視野。繼續深化校本課程《小足球》、《蠶桑》、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學生內涵文化，形成內斂氣韻，建設書韻校園，墨香校園。繼續做好心理健康安全教育教學工作，做到常態教育，把預防放在首位，防患于未然。繼續做好節水型學校建設，開展好相關教育，將節約用水，健康用水理念教育進一步深入。

　　2.細化教學常規，關注教學過程管理

　　規范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責任教師要認真執行有關規章制度，加強管理，愛護設施設備，要充分利用現有設備開展教學，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。

　　加強教學六認真工作。學科教師要根據學校課堂教學要求、備課和作業布置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學生和家長的肯定，促使學生在教師的幫助下學得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導處將定期組織進行教學六認真檢查，發現問題及時和相關教師溝通，挖掘優秀典型全校表揚。

　　3.抓實校本研修，加強教師團隊建設

　　凝聚力高、執行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學質量的關鍵。研究改進集體備課模式。學校規模小，同一學科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學得失，探討下周的教學內容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學期將以練習設計為備課活動重點項目，做到作業設計針對性強，有效性高，并注重級組資源共享。

　　以教科研為抓手，引領全校教師的專業成長。繼續圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學的慢教育。使全校教師在教學理念上有提升，教學行為上有改進。

　　依托城鄉教育聯盟，提升校本研修實效。通過與教育聯盟兄弟學校間的互相交流協作，突破學校規模的限制，學習他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。

　　4.關注課的研究，提升課堂教學效益

　　對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學方式，提升課堂效率，最終實現教學質量的有效提升。

　　上好常態課是教師教學工作的根本。常態課教學質量的高低才是一名教師水平的真正體現。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節課，扎扎實實上好每堂課。學校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關注每位教師常態課的質量情況。

　　5.認真組織好教學研討活動。

　　語文繼續關注本學科不同學段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學期區域研究主題為：低段——學生良好語文學習習慣養成教育，低年級漢語拼音游戲化教學與識字寫字趣味化教學研究；中高段——教學內容的確定和教學策略的選擇；單元習作教學的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導。

　　本學期我校數學將以“豐盈教學過程，促進數學理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐。特別是就目前教學過程中的問題展開調查，對數學理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區教師發展中心將組織開展專題研討活動。各校現有的數學學科課題，應按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結經驗，以取得預期成果。

　　英語要繼續加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學英語課堂教學基本結構，三四年級要側重培養學生的口語能力，五六年級更要重視學生語言能力與語言思維的培養。本學期將開展區、市小學五年級英語整班朗讀比賽。

　　6.加強精準調研，實現質量全面監控

　　本學期將突出校本調研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學調研，對全校各學科的教學質量進行全面監控。

　　做好一年級新生的學習常規調研。關注一年級新生入學一二個月的學習生活，重點從學習常規要求和行為習慣教育入手，促進他們盡快適應小學生活，盡快養成良好的學習慣性，為今后的成長打下良好基礎。

　　關心插班生的生活，加強學習監控。各年級的插班生進入新的環境，各任課教師要主動關心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距。各學科教師要主動與學生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學習主動性，改進學習方法，齊力提高學業水平。

　　加強學困生的學習情況調研。學校教學質量的提升，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情況，分析每位學困生學習上存在的具體困難，制訂具體的培優補差計劃，不放棄每一位學生。在此基礎上扎實開展學困生幫扶工作。一是做好班內同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子，在平時的學習是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學困生開小灶，幫助他們把基礎知識先補上來，逐步提高學習信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。

　　7.豐富課外活動，提升學生綜合素養

　　繼續推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎。

　　開展形式多樣的活動，展示學生的風采。各年級學科教師要結合社團活動及上級各類比賽，設計形式多樣的學科競賽與展示項目。發展學生的個性特長，培養他們的創新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養的全面發展。

　　8.落實好學籍管理規范。嚴格執行上級學籍管理規定，規范轉學、休學、復學手續，特別要做好一年級新生的學籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。

　　二、主要工作：

　　八月份：

　　1.各教研組制訂教研計劃；

　　2.組織參加市區一至六年級教材培訓。

　　九月份：

　　1．校公開教學活動；

　　2.組織參加省小學數學論文評比；

　　3.期初常規檢查；

　　4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學生參加區小學生作文比賽；

　　5.舉行讀書節開幕式；

　　6.綜合實踐活動確定年級負責人，制定年級活動計劃；

　　7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）；

　　8.組織教師參加區語文青年教師基本功比賽。

　　十月份：

　　1.校公開教學活動；

　　2.三年級英語字母過關測試；

　　3.組織參加省小學數學微課評比活動；

　　4.組織參加省學業質量抽測；

　　5.準備迎接省學業質量監測；

　　6.組織教師參加市三年級新教材培訓活動。

　　十一月份：

　　1.校公開教學活動；

　　2.期中調研；

　　3.期中常規檢查；

　　4.一年級漢語拼音過關測試；

　　5.組織學生參加常州市小學生作文比賽；

　　6.組織參加區小學數學專業委員會論文評比；

　　7.參加區小學五年級英語整班朗讀比賽。

　　十二月份：

　　1.參加區小學三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽；

　　2.校公開教研活動；

　　3.開展寫字競賽活動；

　　4.組織參加常州市小數年會活動；

　　5.觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。

　　一月份：

　　1.期末常規檢查；

　　2.期末復習研討；

　　3.參加教育學會論文評選；

　　4.各年級古詩文過關測試；

　　5.期末考試。

工作計劃 篇4

　　一、學生情況分析

　　本年級共有學生50人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數學課興趣濃厚、動手能力強，各科作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、搞小動作、不做作業、等現象。

　　二、指導思想：

　　本年級的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，為提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養和成績。特制定本學期培優輔差計劃如下：

　　三、培優輔差對象

　　①學業成績優秀及表現積極（優生）培養對象

　　陳思彤、張慧敏、儲子鈺、潘慧

　　②輔差對象

　　陳露紅、曾盟智、陳玟琪、陳慶禾

　　四、具體措施：

　　1、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優生的培養。

　　2、采用激勵機制，多給點差生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　3、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。

　　4、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　5、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導，講解練習。

　　6、做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。

　　7、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　8、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　9、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以深化課程改革、課堂變革、作業改進為抓手，積極開展備課組活動，切實履行“研究、指導、服務”職責，進一步提高初一數學教育教學質量，全面提升學生素質和教師自身專業素養。進行集體備課，命題，提高學生的解題能力。

　　二、備課組工作目標和任務

　　1、運用好七年級期末抽測數據，精細分析診斷學生學習和教師教學質量，精準尋找提高數學教學質量的舉措；

　　2、教學中的重點和疑難點，進行集體備課、觀課、議課和命題研討等，突破教學疑點與難點；完善提優補差措施，進一步提升初一數學教育教學質量。

　　3、以市、區學生競賽活動為契機，充分發揮教師引領作用，更新教學觀念，強化問題意識，提高備課組的策劃組織能力和教育教學研究能力。

　　4、做好“小數學家”的培養工作。通過學生“生活中的數學知識”大賽、小論文答辯等多種形式的活動培養學生的數學興趣。

　　5、備課組以課堂觀察、教學研討、座談、及時把握初一數學研訓動態，進行有效的研訓活動策劃與實施，尋求解決問題的策略并予以推廣。

　　三、工作重點措施：

　　1、完善助學問題設計，深化學本課堂研究

　　以市深化義務教育課程改革項目《基于核心的初中數學助學問題的開發與運用》為抓手，鼓勵備課組教師積極參與，立足新授課、復習課、講評課和拓展課等各課型研究，完善“啟發引導學生思考”的助學問題設計，提升數學課堂的思維品質，進一步深化學本課堂研究。

　　2、探索拓展性課程建設，促進學生個性化發展

　　研究和初中數學“愛閱讀·樂表達”活動為載體，指導學校探索初中數學拓展性課程的開發、實施和評價，培育學生的主體意識，完善學生的認知結構，拓展學生的數學知識面，激發學生的數學興趣，滿足學生的個性化學習需求。

　　3、加強新常規學習，促進課堂有效學習

　　通過對市初中數學教學新常規的條例解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，以教學新常規的改進為中心，引導初中數學教師改良自已的教學行為，優化備課過程、優化課堂教學、優化作業設計與反饋、優化質量測評，促進數學課堂真正有效學習。

工作計劃 篇6

　　一、本月銷售分：（注：以下數據中“同比比例”從20xx年同月份開始填寫）

　　1、總營業額元，總量完成任務比例，環比比例%，同比比例。 2、A類營業額S類營業額元，Y類營業額元，，環比比例 %，同比比例 %；

　　3、客流量：人/每天，較上月增長人； 4、客單價：元/每天，較上月增長元； 5、全年度完成銷售占比%。

　　二、庫存數據分析：（注：統計的數字以本月數字為準）

　　三、會員銷售及信息分析：

　　會員銷售 元，占總營業額比例 %。

　　根據上述會員信息匯總數據分析數據，作出分析結論及改進措施：

　　結論分析：四、店長月工作總結：

　　1、本月工作總結：（包括本月的主要業績闡述、門店團隊建設、人員異動、基礎管理、商品管理）（銷售、人事、管理、創新、培訓）

　　根據上述銷售情況和品種分析 從以上數據可得出，跟上個月對比，本月銷售和毛利有所下降，需

　　要大幅度的整改一下店內的各項工作存在的不足之處，本月客單價增長一點但是客流量下降不少，說明專業不扎實不能主抓客流量。這月主抓專業的培訓考核來加強團隊的銷售能力！總之，作為老店我們更要再接再厲，創造更多的奇跡，更多的豐收. 我們要加強產品的培訓與學習，增強我們的專業水平，我們要時刻要做到藥品跟保健聯合銷售。以增加我們的銷量，我們一定要跟著公司的步伐，一步一步不斷改進，爭取獲得更好的提升。

　　2、門店存在的問題：（包含門店存在的不足及怎樣改進、給公司的建議、需要公司解決的問題） A. 衛生臟，標簽很多沒有，加強.

　　B．GSP工作的未完善

　　2、下月工作計劃：（1） 從本月的銷售數據分析，我們店的銷售下降幅度一般但是還需加

　　強關聯用藥的學習，合理搭配，要做到藥與保健聯合等各個方面的工作，只有這樣才會加大提升我們的銷售。

　　（2）認真做好會員開卡這一塊，開卡率還好，還要繼續加強這項工作的不足。

　　（3）GSP的各項工作我們還沒做完善，要加快步伐在本月內做完做好。（4）加大庫存量，把衛生，標簽的工作做好。

　　（5）開展一場大型店內促銷活動，增長點氣氛，提高銷售，穩住客源。

工作計劃 篇7

　　在過去的XX，有很多美好的回憶浮現在腦海里，在公司的重視好和培養下，個人取得了很大的進步，同時，也覺得有很多的不足之處。作為一名店長深感到責任的重大，大半年的店面管理，工作經驗，讓我明白了這樣一個道理：

　　一是對于一個經濟效益好的公司來說，一是要有一個專業的管理者;

　　二是要有的專業知識做后盾;

　　三是要有一套良好的管理制度。

　　作為公司的一分子，我要做到以下幾點：

　　一。認真貫徹公司的經濟方針，同時將公司的經營理念及策略正確并及時的傳達給每個店員，做好承上啟下的橋梁作用。

　　二。做好店員的思想工作的.同時團結店員，充分調動和發揮店員的工作積極性，了解每位店員的優美所在，并發揮其特長，做到另才適用，增加增強本店的凝聚力，使之成為一個團結的集團。

　　三。通過各種渠道了解同行信息，了解顧客的消費心里及習慣，做到知己知彼，心中有數，使我們的工作有針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。

　　四。以身作則做店員的表帥，不斷地學習提高自己的同時不斷地向店員傳輸企業文化，教育店員要有全局團隊認識，凡事要從公司整體利益出發。

　　五。以熱烈周到及細致的服務去吸引顧客，發揮所有店員的主動性和積極性，為公司創造更多更好的業績！新的一年即將來臨，成績只能代表過去，我將以更精湛嫻熟的業務，同時在公司的領導下來治理好我們樅陽店！力爭在20xx年再創佳績！

工作計劃 篇8

　　這學期，有幸成為學生會紀檢部的其中一員。通過一段時間的學習和了解對紀檢部的工作基本上熟悉和了解。作為學生會的重要部門之一，紀檢部主要致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，為同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境。

　　在下一學期，為了爭取在學生會工作中進一步的鍛煉自己，取得更好的進步，因此特制定新的目標和計劃如下：

　　一.嚴格規范，努力完成 本職工作。

　　通過了解，紀檢部在晚自習和課堂上的查勤情況直接與綜合測評掛鉤。學習是學生的天職，綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段。所以說，對于紀檢部查勤的公平工作態度是很重要，同時落實責任分工也非常重要。對于我來說，作為年級干部，就不僅僅只考慮自己和班級的利益，可能說大話一點，就是為整個年級服務的。是考慮整個年級，為同學創造更好的教室自習和學習環境。每周執行兩到三次的不定時的晚自習查勤，并且做具體登記，同時每周五做一次小結和資料統計，最后交到年辦。作為以后綜合測評的參考依據。

　　二.增強內部溝通和了解，強化團隊凝聚力。

　　我認為一個團隊特別需要凝聚力，尤其是一個優秀的團隊。紀檢部工作需要每星期的整理、總結、統計整個年級的查勤情況。其中的資料包括每班副班長晚自習和上課時的查勤情況，還有年級干部查勤的情況。有時工作量有些重復和耗時，但這也不可避免。所以每個人各司其職，為了使工作順利有序，就必須要求各個紀檢部的人員要互相熟悉和了解，同時加強交流和溝通，相互團結、相互促進、共同進步。當然這不只針對紀檢部內部人員，這很適用于整個年級干部團隊。

　　同時我覺得每周的年級例會就是一個強化團隊凝聚力的有效方法，大家相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。

　　三.時間合理調配，學習和工作兩不誤。

　　作為年級干部，就要懂得合理調配自己的學習時間，不要顧此失彼，那就得不償失了。我認為在工作閑暇，努力學習，保持學習進度和激情。同時在不影響自己學習的同時，認真向其他成員交流，學習他們的長處，不斷提高自己的各方面的能力。

　　四.配合其他部門的工作，做好老師的得力助手、

　　整個xx級是一個很大的整體，在做好自己分內工作的前提下，積極配合學生會其他各部的工作。加強與團委、學生會其他部門的溝通與合作。如果其他部門有需要，我想我會義不容辭去幫忙。

　　以上是我對下學期的工作計劃，我會用心去對待并盡力做好每一件事，為同學服務。講一些俗話，就是在能力上，我會不斷鍛煉自己，爭取做到更好，在經驗上，我會不斷的積累，多向別人學習，來更加完善自己。同時在做好工作的同時努力學習。做一個優秀的年級干部。

工作計劃 篇9

　　教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

　　一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。

　　隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉變。 由教師權威轉變為師生互相尊重，相互信任。 由強調苦學轉變為樂學，激發學生的學習興趣。 由單純說教轉變為多向情感交流。 由一味批評轉變為以表揚為主，讓學生品嘗成功。由害怕學生在課堂上出錯轉變為允許學生出錯，培養學生自信，鼓勵學生大膽發表意見。 在教學中要充分體現學生的主體作用，教師的主要任務就是要創造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發他們的創新潛能。 本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為： 組織骨干教師外出參觀學習；切實有效的開展教研活動組織各教研組學習教育理論； 舉行課堂教學競賽活動。

　　二、加強對教學的管理

　　課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學教學常規管理方案》。

　　三、抓好全程，注重抓好初三畢業班。

　　初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規范張貼上墻，督促學生遵照執行。 教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

　　抓好初三畢業班。 全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施： 成立初三畢業班領導小組； 合理配置畢業班的師資力量； 畢業班教師教學研討會； 組織畢業班教師到兄弟學校學習交流； 注意對中考信息的收集； 每月召開一次初三老師工作例會；制定中考獎懲制度。 初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。

　　四、強化對教研組的管理。

　　1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將進一步明確教研組的職責、義務。本學期要求各教研室：

　　①每學年每人至少上一節全校公開課；

　　②每人設計一篇優秀教案；

　　③召開一次教改專題研討會。

　　五、抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體 。

　　教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。 青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發展；老年教師：發揮參謀咨詢、指導新秀等作用。 本學期繼續開展“以老帶新”活動。 全體教師要有“現代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。 填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作為評優、評先和晉級的主要依據。