職工工作計劃模板六篇
時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的職工工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
職工工作計劃 篇1
1、組織收集和了解各部門的工作動態,溝通公司內部信息,為領導決策提供可靠的依據和建設性方案,及時反饋處理意見,協助公司領導協調各部門之間業務工作,編寫公司年度大事記。
2、做好具體的事務管理工作、以及臨時性、突發性事務的處理工作;及時出好工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜;做好檔案管理工作和保密工作,將公司檔案數字化管理。
3、積極配合其他部門工作,以公司未來發展為核心,為公司做強有力的支持工作。
220xx年已過去x個月,在剩下的x個月里,我希望能夠在公司提供的大舞臺上發揮自己的特長,把本職工作做到盡善盡美,為公司的蓬勃發展做出一點貢獻。
職工工作計劃 篇2
職工培訓教育是我國社會主義企業管理的一個重要組成部分,是提高職工素質,培養 四有 職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執行黨的教育方針,堅持面向企業、面向生產,因材施教、學用結合、定向培養的原則,做到多出人才,出好人才。
我公司的培訓教育在經理的領導下,以安教部為主,負責全公司的文化、技術、業務培訓,做到統一規劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入公司的生產計劃,同時下達,同時落實,同時總結考核。
一、 崗位培訓
以練好基本功為主,即練習實際操作的基本動作,基本技能和基礎理論。按照部頒電業生產工人技術等級標準 應知、應會 的要求,達到 三熟三能 。
1、變電、線路及設備運行人員的 三熟三能
(1) 熟悉設備、系統和基本原理;
(2) 熟悉操作和事故處理;
(3) 熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程和制度;
(4) 能正確進行操作和分析運行狀況;
(5) 能及時發現故障和排除故障;
(6) 能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的 三熟三能 (含農村聘用電工)
(1) 熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程制度;
(2) 熟悉電工基礎知識;
(3) 熟悉檢修、維護工藝和質量標準;
(4) 能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作,正確處理事故;
(5) 能熟練地進行觸電急救和人工呼吸;
(6) 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財務、審計和用電營銷人員的 三熟三能
(1) 熟悉本崗位的規程制度和相關法規;
(2) 熟悉本崗位的業務知識和要求;
(3) 熟悉電工基礎知識;
(4) 能熟練地進行財務或經營統計、測算和分析;
(5) 能熟練地填報各類報表;
(6) 能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表;
4、計量人員的 三熟三能
(1) 熟悉電能計量裝置的基本原理;
(2) 熟悉本崗位的規程制度和相關法規;
(3) 熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準;
(4) 能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗;
(5) 能及時發現故障和排除故障;
(6) 能正確地進行計量誤差的退補。
二、 新工人培訓
1、新工人進公司,首先要經過安教部一段時間的培訓,經考試合格后方可分配崗位。內容分為:政治思想和傳統教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產和局規局紀教育、基礎知識和專業技能教育。
2、恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后,指定具有較高業務水平的工人為師傅,經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟,考試合格并確認有獨立操作能力,報經有關部門批準后方可獨立上崗作業。
三、 專業骨干培訓
1、有目的、有計劃地選擇優秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業、思想進步的生產工人和班組技術人員,作為專業骨干培訓的對象,編制專業骨干培訓計劃,并取得主管部門的同意。
2、對專業 骨干的培訓,要做到有目標、有方向,理論和實際結合,在一般情況下,不輕易變動他們的工作,鼓勵他們從專業上提高。
3、所、站長的培訓
所、站長的培訓由公司編制計劃,組織實施。所、站長應從組織領導、技術業務、思想政治工作三個方面提高,特別是要學會管理,學會做人的思想工作。
職工工作計劃 篇3
一、指導思想
加強管理,研究創新,擴大營業額,控制成本,創造利潤;加強業務學習,堅持員工技能培訓,采取多樣化形式,把學業務與交流技能相結合,開拓視野,豐富知識,全面提升整體素質、管理水平;建立辦事高效,運作協調,行為規范的管理機制,開拓新業務,再上新水平,努力開創各項工作的新局面。
二、主要經營指標
1、主營業務收入全年凈增 萬元,其中每月均增加 萬元;其它業務收入全年凈增 萬元,每月均增加 萬元。
2、客戶流失率為總客戶的 %,其中:人為客戶流失力爭降低為零、壞帳回收率為總客戶的 %。
3、全年完成業務總收入 萬元,占應收款 %。
4、實現凈利潤 萬元。 5、委托銀行扣款成功率達 %。
三、工作措施
1.捕捉信息,開拓市場,爭當業績頂尖人。 面向市場,擴展團隊隊伍,廣泛招納能人之志為我所用。讓安居的業務鋪遍全國,獨占熬頭。
2. 抓好基礎工作,實行規范管理,全面提高工作質量。 搞好各類客戶分類細劃,摸底排查工作。對客戶進行分類細化管理,是行之有效的工作方法。3月份由分公司經理分別按照“分類排隊、區別對待、上門清收” 等管理措施,對所屬客戶進行分類,確定清收方案,落實任務層層分解,明確目標及責任人,以確保全年既定目標任務的全面完成
3.加強壞帳清收組織管理工作,繼續做好呆帳回收及核銷工作。
4.適應營銷新形勢,構建新型的客戶管理模式。一是要實行客戶分類管理,提供差別化、個性化服務;二是對重點客戶進行重點管理,尤其要做好重點客戶的后續服務工作。
5. 努力加大中間業務和新業務開拓力度,實現跨越式發展。 企業未來的發展空間將重點集中在中間業務和新業務領域,務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫,花大力氣,力爭使中間業務在較短時間內有較快發展,走在同業前面,占領市場。加強中間業務的組織領導和推動工作。
6.嚴格客戶的收費標準,杜絕漏收和少收。并進一步規范標準,堅決執行公司規定的中間業務收費標準。杜絕漏收和少收,除特殊情況,經領導批準同意,任何人無權免收和少收,堅決做到足額收費,只有積極拓展收費渠道并做到足額收費,才能完成全年各項業務收入的艱巨任務。
7.強化員工教育培訓工作。
(1)職工思想教育方面:一是通過培訓教育,樹立職工愛崗敬業,敢為人先的創新精神。二是增強職工愛崗如家,行興我榮,行衰我恥的觀念。三是遵紀守法教育,以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。
(2)職工業務教育方面:一是繼續學習新業務;二是技能培訓工作持之以恒進行崗位練兵,不斷提高辦理業務的質量和效率,通過業務技術競賽等形式,激活員工工作熱情,提高工作效率。三是學習市場營、銷學,填補員工市場營銷知識空白。通過請進來與走出去的方法,提高員工營銷的技巧,為培養一批營銷骨干打好基礎。
8.完善企業內部管理機制,對所屬部門、工作崗位均實行規范化管理,使每個員工人人肩上有壓力,心中有藍圖,前進路上有方向,工作行程有目標。各個部門均要制訂周計劃、月計劃。并要制訂切實可行的考核方案,跟蹤考核,以利提高。
(2)進一步提高企業的執行力。企業的執行力決定企業競爭力 ,執行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力;對于企業,則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是企業成功的一個必要條件,企業的成功離不開好的執行力,當企業的戰略方向已經或基本確定,這時候執行力就變得最為關鍵。戰略與執行就好比是理論與實踐的關系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢驗和修正理論,一個基業常青的企業一定是一個戰略與執行相長的企業。提高執行力的具體措施:
首先,要設立清晰的目標和實現目標的進度表:這個目標一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。再者,目標一旦確定,一定要層層分解落實。
其次,找到合適的人,并發揮其潛能:執行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執行企業的策略,并反饋企業的文化。柯林斯在《從優秀到卓越》中特別提到要找“訓練有素”的人,要將合適的人請上車,不合適的人請下車。
其三,修改和完善規章制度,搭建好組織結構:企業做大之后,只能通過規則來約束,規則是一個組織執行力的保障。“PDCA循環”說的就是制度制訂與執行、檢查和績效四者間的互動關系。
其四,倡導“真誠溝通”的工作方式,發揮合力:一項調查表明,企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的.優點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。
其五,關注細節,跟進、再跟進:制定戰略時,我們更多是發揮“最長的指頭”的優勢,而在具體的執行過程中,我們就要切實解決好“木桶效應”的問題。執行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。
其六,建立起有效的績效激勵體系:管理理念:企業管理=人事管理,而人事管理=績效管理。
最后,要營造執行文化:要從以下幾方面入手建立執行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行; 其二,團隊協作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;其三,責任導向:提倡“領導問責”,出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
職工工作計劃 篇4
一、指導思想
以科學發展觀為指導,認真貫徹落實市委、市政府有關文件精神,根據構建和諧的目標要求,按照公開、公正、公平的原則,解決我區公辦學校教師和干部職工住房困難,不斷提高和改善我區公辦學校教職工居住水平。
二、組織機構
為確保這項工作公開、公正、公平進行,我局成立教職工保障性住房余房申購工作領導小組。
三、申購余房對象及條件
申購余房對象:本次余房申購對象為我區公辦中小學校、幼兒園(含區教育局機關和下屬事業單位)20xx年12月31日前在編在崗未享受房改或參加集資建房的教師和干部職工。申購人員須填寫《市區教育局教職工申購住房調查表》,經學校(單位)初審并公示后,報教職工保障性住房余房申購工作領導小組審核確定。
四、申購原則
余房申購的原則為公開、公正、公平。
五、申購標準
按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于嚴格執行城鎮職工住宅建筑面積標準和裝修標準的規定》(瓊辦發〔1994〕27號)的有關規定,被評為高級、特級教師,可申購100㎡或85㎡住房;被評為(任命)一級教師、科級干部,可申購85㎡住房。其他干部職工可申購85㎡住房.
六、預售價格
暫按《市物價局關于市新大洲教師住宅小區經濟適用住房預售價格的通知》(海價〔20xx〕172號)、《市物價局關于市僑中里教師公寓經濟適用住房預售價格的通知》(海價〔20xx〕173號)、《市物價局關于市白沙門園丁大廈經濟適用住房預售價格的通知》(海價〔20xx〕174號)文件暫定預售價格為:僑中里教師公寓3900元/㎡,新大洲教師住宅小區3950元/㎡(以上三個項目的價格均不含車位)。樓層價差為:一至七層和頂層按基準價計,從八層起(含第八層)每增加一層每平方米加10元。住房最終價格以工程竣工后審計決算結果為準,多還少補。
七、申購、換購報名截止日期
為確保保障性住房余房申購工作順利、有序開展,現將《市教職工保障性住房余房申購方案》下發,各學校(單位)務必在顯目位置張貼此方案,做好宣傳及部署工作。直屬公辦中小學校申購人員須填寫《市區教育局教職工申購住房調查表》,經學校(單位)初審并公示后,截止20xx年2月2日前報余房申購工作領導小組審核確定。
八、房源分布
僑中里教師公寓15套100㎡余房,新大洲教師住宅小區,200套85㎡余房。
九、計分方法
各學校單位負責對符合申購條件的申請人的職務(職稱)、學歷、工齡、雙職工、申領獨生子女證等情況進行核實。并按申請人的工齡、學歷、專業技術職務、獨生子女、軍屬等情況進行記分,計分時限截至20xx年12月31日,具體計分辦法如下:1.在職職工工齡分:一年記1分,不足一年者,按一年記。2.在職教師和局工作人員教(局)齡分:一年教(局)齡記1分,不足一年者按一年記。3.學歷分:博士研究生13分,碩士研究生11分,本科9分,大專7分,中專5分,中專以下3分。多個學歷的以最高一個學歷進行記分。4.職務(職稱)分:(1)教師:高級45分、一級40分、二級及以下35分。(2)行政:正處50分、副處45分、科級40分、科員及以下35分。(3)工勤人員:高級技師40分、技師35分、高級工30分、中級工28分、初級工26分、普通工人24分。以現聘最高一個職務進行記分。5.配偶為區屬學校工作的在編在崗人員計15分。6.已申領獨生子女證的計3分。7.配偶是現役軍人的計3分。
十、總房款付款方式
(一)首期購房款繳交的標準及時間
首期購房款繳交標準:100㎡繳交12萬。85㎡繳交10萬。首期購房款繳交時間:申購人選房后,應在選房次日起10天內,到指定銀行繳交首期購房款,并將繳款回執單及時送海甸島沿江三西路15號601室申購經辦人確認,并領取繳款收據。
(二)貸款方式付款
申購繳交首期購房款后,其余房款可以向銀行貸款支付(公積金貸款或商業貸款,具體按銀行相關規定辦理手續)。如銀行發放的貸款不足所應繳的其余房款的,購房者應在三日內補足。
(三)分期付款方式付款
1.“僑中教師公寓”購房者其余房款按以下工程進度支付:第二次付款:工程建至第十二層時,支付至購房總價款的70%。第三次付款:工程建至第十六層時,支付至購房總價款的90%。第四次付款:工程驗收合格后再支付10%的購房余款。
2.“新大洲教師小區”購房者其余房款按以下工程進度支付:第二次付款:工程建至第七層時,支付至購房總價款的80%。第三次付款:工程建至第十二層時,支付至購房總價款的90%。第四次付款:工程驗收合格后再支付10%的購房余款。申購人交付首期購房款后,由于其他原因需辦理退房、退款者,必須由本人提出書面申請,經區局審查小組審核、市局領導批準后辦理退房、退款手續。房款結算:房屋面積以市房產部門測繪(含公攤)為準,最終價格以工程竣工后審計部門的審計決算結果為準,繳交房款多還少補。申購人如未按規定時序付款,按自動放棄購房資格處理,經市局領導小組審核后,退回已預付的購房款,退還活期利息。
十一、選房辦法
余房分配由區教育局派人,按分配給本區余房的套數抽簽選定房號,再按計分從高分到低分,依次排序為第一號、第二號…..依次類推。總分相同的情況下,以抽簽確定排名順序,最終確定選擇房號的順序號。如果申請人不按規定時間到指定地點進行排名抽簽的,在同分的范圍內排名自動延后。第一順序號為第1個開始選擇房號,依次在標準房號當中任意選擇一個房號,房號選擇好后,工作人員將已被選擇的房號及時公布,選定好房號后不能變更。在第一順序號選擇房號時,第二順序號申請人由工作人員帶領下候場。第一順序號選擇好房后到現場登記處登記,余下依次類推。所有申請人必須按規定時間進入選房現場,申請人未按規定時間進入選房現場將視為自動放棄本次申請資格。
十二、現場監督
為了確保本次保障性住房余房工作的公開、公正、公平,順利完成分房任務,教職工保障性住房余房申購工作領導小組對分房工作進行現場監督。
職工工作計劃 篇5
(1)加強學習,進一步提高工作人員的整體素質。
組織工作人員深入學習 六中全會精神,把行政審批相關法律、業務知識作為學習重點,堅持既定的學習制度,努力創建“學習型、創新型、服務型”大廳。通過學習,使大廳“服務為本,注重協調,加強管理,構建陽光政務中心”的工作思路和“服務就是招商,效率就是效益,政策有限,服務無限”的工作理念得以全面貫徹落實。從而推動大廳工作再上新臺階。
(2)、完善大廳的管理制度和加大監督管理力度。
實行依法治廳,制度管人。加強和完善服務大廳運作的有關各項制度,繼續開展服務質量“窗口先進單位”、“先進工作者”及“支持大廳工作單位先進個人”的考評活動,實行清晰量化管理,嚴格按評議內容及評分標準進行考評,通過先進帶動,全面提高大廳服務質量。
(3)、加大與進駐科室領導的溝通和協調力度。
大廳揭牌以來,絕大多數科室都能夠按照局領導的要求,積極配合大廳做好工作。今后,我們仍將不等不靠,積極協調,穩妥處理,有針對性地與有關科室的主要負責同志進行面對面的交流溝通,多聽取科室的意見和要求,轉變認識,理順關系,切實解決存在的問題,為群眾提供良好的行政審批服務。
(4)、完善政務公開程序、規范服務大廳運行、評議政務服務質量等方面的制度,為深化政務公開、加強政務服務提供制度保障。建立健全電子監察系統,對行政許可、非行政許可審批和公共服務事項實現全過程監察。認真解決群眾投訴反映的問題。研究改進和加強監督的方式方法,切實提高監督實效。建立健全激勵和問責機制,堅決避免政務公開和政務服務流于形式,確保各項工作落到實處。
總之,根據黨和國家方針政策和新出臺的產業政策,牢固樹立“公正、便民、廉潔、高效”的服務宗旨,扎實工作,銳意進取,抓好規范,高效運作,為實現全市經濟和社會事業的跨越式發展做出應有的貢獻。
職工工作計劃 篇6
一、職工教育培訓主要目標
1、以打造品牌職工隊伍為目標,充分挖掘職教資源,與高等院校聯合,開展學歷教育,實現專業人才培養與培訓一體化。
2、堅持以繼續教育為重點,培養一批會管理懂經營的復合型企業管理人才和高級人才。
(1)進一步加強干部學歷教育。期間,干部學歷80%達到大專以上,為企業外出創業發展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。
(2)繼續開展專業技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座,到重點院校和知名企業請學者、教授、專家來礦傳經送寶。
(3)開展管理干部的計算機等級培訓,干部計算機達到中級以上水平。
3、堅持以崗位培訓為重點,突出專業技術工人培訓,培育一專多能的復合型人才,提高職工業務素質和工作技能,滿足創業發展人才需求。
(1)加大教學基地“現代化”建設。在教學設備、實驗設施和教學手段、教學管理、教學方法和教學信息管理等方面逐步實現“現代化”,以適應企業技術進步、設備更新對人才的需求。
(2)實行崗位技能“按需”培訓。在培養目標上,其專業設置、教學內容要與所需人才掛鉤,需要什么人才就培養什么人才,缺少什么技能就補什么技能,努力提高培訓質量和辦學效果。
(3)實現兩個轉化。一是從注重理論培訓向注重實踐培訓轉化,切實提高職工動手解決問題的能力。二是從注重短期培訓向注重中長期培訓轉化,加大高級工和工人技師的培訓力度。
二、下半年職工教育培訓主要工作
1、發揮四級安全技術培訓機構功能,強化職工的安全技能培訓工作,繼續搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作,以滿足企業安全生產的需要。
2、認真執行號、號文精神,做好職工日常安全宣傳教育和創建節約型企業的相關工作。
3、繼續執行號文和號文精神,圓滿完成全年品行習練計劃。
4、繼續執行號文精神,認真做好三違人員的教育培訓工作。
5、做好省安全培訓系統的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好辦證、換證、發證存檔工作。
6、在全礦范圍內廣泛發動,認真落實職工教育論文征集工作。
三、保障措施
1、加強領導:一是建立強有力的教育培訓工作領導和協調管理機制,及時解決教育培訓工作中出現的重要問題;二是建立健全教育培訓責任制,明確各級責任人,把教育培訓狀況、培訓任務完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓計劃,并嚴格按照計劃組織實施;四是制定獎罰標準,加強督促檢查,確保教育培訓任務的完成。
2、確保經費:認真落實籌集職工教育培訓經費的有關規定和政策,切實保證職教經費的有效投入。加強職教經費的歸口審批制度,做到專款專用,提高經費的使用效果。
3、定期考核:一是執行教育培訓管理責任制,不斷完善目標管理細則,以提高教育質量和辦學效益;二是定期開展教師綜合評價和考核工作,把評價、考核工作與教師的經濟待遇結合起來;三是對年度職教工作成績優異的單位和個人予以獎勵,對不按照職工教育培訓規劃和年度培訓計劃實施教育培訓工作的單位和個人,礦教育主管部門有權責令其改正,經教育仍不改正的,由相關部門對其主要負責人給予一定處分,對個人,由其所在單位或職校給予批評教育或經濟處罰。
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