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年度小學工作計劃

時間:2022-10-29 17:19:09 工作計劃 我要投稿

精選年度小學工作計劃集錦十篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的年度小學工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

精選年度小學工作計劃集錦十篇

年度小學工作計劃 篇1

  本學期我鎮小學的教科研工作根據縣教育局工作的總體要求,以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南,緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標,本著我鎮小學教科研工作進展的實際情況,趁著新一輪課程改革的浪潮,以學習新課標為突破口,以活動為載體加強課程的培訓力度,牢固樹立教育發展,以科研為先導的科研意識,堅持科研服務于教學的宗旨,積極組織開展各級各類教科研活動,深化課題研究,強化科研課題的過程管理,扎實有效地開展本學期的教科研工作。

  一、健全教科研網絡體系

  我鎮小學一直把教科研工作作為首要任務來抓。開學初成立以校長室為首的教科研領導小組,認真總結了上學期工作的得失,緊緊圍繞縣教科研的工作目標,研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應成立教科研領導小組,指定專人負責,每校教成立語、數、英三個教研組。由責任心強、業務能力的教師擔任教研組長,責任到人。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式,建立健全我鎮小學教科研工作的網絡體系。

  二、加強科研課題的管理

  我鎮小學有立項課題6個:2個市級課題、4個縣級課題。校級課題4個(每完小1個)。本學期為了保證我校各級課題的正常開展,使教科研工作落到實處,更好地服務于教學,避免“三無”課題的出現,我鎮將繼續實行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表,課題組成員針對表的內容充分認真分析、討論。每個課題組定期進行交流、研討,并把交流、研討的過程做詳實的記錄。中心校分別在期初、期中、期末三次視導中對每一課題進行檢查與指導,幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題,使我鎮的科研課題研究在當前的教學改革中真正起到指導性作用。

  三、積極推進“自主學習、合作探究”教學模式,提高教師的科研能力

  新課改的實施,激活了沉悶的課堂,一改傳統課堂教學過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的新局面,達到培養學生獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的。“自主學習,合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下,倡導“自主學習,合作探究”的學習方式是非常重要的,也是勢在必行的。反觀我鎮小學的現狀:大部分教育的課堂教學還是以傳統式的接受教學為主,靠學生的死記硬背、機械訓練提高成績,至于用新的課改理念指導課堂教學就更談不了。針對這種現狀及有效的推進新的課程改革的步伐,顯得尤為重要和必要。本學期,我鎮小學將以“自主學習,合作探究”為主的教學模式,轉變廣大教師教育觀念和教學方式,確立以人為本,立足每個學生發展的教育觀,確立學生是學習主人的學生觀,確立發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性的教學觀,確立加強實踐性和創造性的學習論。用新的教學理念指導我們的教與學。

  1、活動形式和內容:

  (1)、第一階段(示范階段):充分發揮中心小學開課日的示范作用,在學期初安排開設一次課改研討課(語文4節課,數學2節課,分兩天進行)。語文課分第一課時2節,第二課時2節。上課形式盡量趨向于簡單化、普通化,在正常課堂上推進“自主學習,合作探究”的教學模式探究與展示,以適應廣大教師學習與模仿,達到在全鎮范圍內推進的目的。數學同樣如此,分不同課型開設課改研討課。每次活動,都集中進行交流研討。以發揮既符合當前的課改要求又有實效的作用。

  (2)、第二階段(研討階段):深入兩至三所完小,以完小公開課的形式進行研討。集中解決在實際操作中遇到的難題,進一步提升“自主學習,合作探究”教學模式的有效性和實用性。

  (3)、第三階段(落實推廣階段):組織教干深入教學第一線進行聽課指導,發現問題及時糾正。

  2、時間安排:

  第一階段:20xx年9月份(具體時間待定)

  第二階段:20xx年10月份(具體時間待定)

  第三階段:20xx年11月——20xx年7月。

  以“自主學習,合作探究”為主的教學模式初步成形后,將作為各種視導、檢查的主要評課依據。并且各校均要承擔以“自主學習,合作探究”為主的教學匯報課,界時將與教導處聯手組織教干對各校的匯報課進行評比。望各校各好準備。

  各小學要對照計劃結合本校實際情況,制訂出切實可行的教科研活動計劃,爭取把我鎮小學的教科研工作抓緊、抓實,使我鎮小學的教育科研工作再上新臺階。

  附行事例:

  九月份:

  1、召開教研組長會議,布置本學期工作

  2、制訂教科研計劃

  3、舉辦“自主學習、合作探究”教學模式示范課

  十月份:

  1、課題實施情況檢查

  2、舉辦完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

  十一月份:

  1、期中視導,課題實施情況檢查

  2、召開課題組組長會議

  3、優秀教案評比

  十二月份:

  1、課改教學經驗交流會

  2、舉行完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

  元月:

  1、評選優秀教研群體

  2、課題實施情況總結

  3、上報教科研工作總結

年度小學工作計劃 篇2

  指導思想:

  新學期,根據市區教研室工作安排,結合我區音樂學科的教學實際,深入推進基礎教育音樂課程改革,開展學校音樂課程研究,加強音樂課堂教學的研究、指導與評價,以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統一,抓好第二課堂,促進龍崗音樂基礎教育教學的發展。

  工作要點:

  1、認真抓好教學常規管理,做好教學常規的指導和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認認真真為學校、教師、教學服務。

  2、加大教改、教研、科研力度,適應課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體,鉆研教學教改理論,向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

  3、開展音樂新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業評價,以此促進音樂新課程教學的健康發展。

  4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂團、舞蹈隊,創作、表演出更多更好的藝術作品,提高音樂教師的專業素養。

  5、精心組織,認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽,6月5日舉行全區中小學生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節選拔優秀的團隊,爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優異的成績。

  6、結合音樂教師專業特點和要求,有針對性的開展繼續教育工作。

  7、年輕教師開展比武活動,激勵我區音樂教師提高專業水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學期五月份將舉行全區中小學年輕教師專業基本功競賽(五年教齡內)--彈唱跳。

  8、開展龍崗區音樂優秀科組評選活動,并報送優秀科組參加市音樂優秀科組評選活動。

  工作安排:

  音樂學科周工作安排表

  周次

  內容

  地點

  1

  2科組長、備課組長會議清林小學

  33月7日上午8:45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校

  41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校(杜燁琪、盧欣如)實驗學校、平岡中學

  5學科基地活動

  實驗學校、橫崗中心小學

  61、 福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學

  71、葵涌中心小學教學視導

  葵涌中心小學

  8研訓一體教學觀摩研討

  清林小學(許鳳蓮,李遠強)

  9

  坑梓金田小學視導

  坑梓金田小學

  10小學專項素質抽查

  11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學

  12五年教齡的教師專業基本功比賽

  龍城高級中學

  13研訓一體教學觀摩研討區實驗學校(尹軍蓉,劉芳)

  141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳

  15坪地一小教學視導坪地一小

  161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區音樂廳

  17優秀科組評比

  實驗學校

  181、 研訓一體教學觀摩研討

  龍城小學(肖婷婷,陳躍璇)

  191、區教師管樂團排練情況檢查2、區教師管樂團集中排練,參加全國第二屆管樂節區文化中心音樂廳

  20小學期末考試

  21

  組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節

  深圳音樂廳文章

年度小學工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以市局工作計劃精神為指導,以學校工作計劃為依據,進一步加強和完善安全工作機制,切實保障全體師生安全與健康,結合實際情況,特制定年小學安全工作計劃。

  二、積極開展安全工作宣傳活動

  為更好地深入開展宣傳教育活動,把安全工作列入學校工作之中,全面營造安全氛圍,提高全體師生的安全意識。做到:

  1、安全工作堅持“安全第一,預防為主”的議會,強化安全工作意識,宣傳國家有關安全的法律、法規,增強廣大師生關心安全工作,支持安全工作,參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地,扎實有效、活潑地開展班隊活動。

  2、結合全國第五個“安全生產月”活動,學校要通過校園各宣傳媒體,包括思品課、晨會課,黑板報等形式,普及安全知識和自我防范意識,使安全知識人人皆知。

  3、加強培訓工作,對有關人員要進行專業培訓。如學校衛生、消防、校園的相關設施的使用,特別是對滅火器的操作,準能安全等專業知識。

  4、定期聘請中隊領導來校作安全講座。

  三、在去年的基礎上進一步完善制度建設

  1、進一步完善學校安全工作計劃的管理機構,建立應急措施預案,把安全工作制度落實到人,有一把手校長總負責,增強主要領導對安全工作的關注和重視,并嚴格執行責任追究制。

  2、形成安全工作督促制度,對重大節日進行常規檢查。開學前對學校的相關設施,如消防設備、用電等進行自查自糾工作,配合有關部門發現隱患,及時整改。

  3、強化食堂食品安全工作計劃

年度小學工作計劃 篇4

  一、指導思想

  堅持以課程改革為中心,切實履行研究、指導、服務的職能,以市教育局新制定的“兩個常規”為指導,以“學記語文”的教學研究與改革為工作重點,扎實開展富有特色的教學、教研活動,進一步推進小學語文課堂教學形態的轉變,建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,全面提升我市小學語文教師的學科素養和課程理解與執行能力。

  二、核心工作

  以“學記語文”的教學研究為抓手,推進課堂教學改革。

  三、工作措施

  1、加強語文新課程標準的研修。

  開展《語文課程標準(20xx年版)》的研修活動,研討切實可行的新課程研修方案,提高研修的實效性。采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解,提升教師開發教材及課程資源的能力,幫助教師不斷提高對語文課程標準的實施能力。

  2、構建小學語文課堂教學的基本常規。

  聽取各方面的意見和建議,以語文課程標準為指導,以市教育局《中小學教學工作常規》為契機,根據“學記語文”的教學理念,制定并實施“xx市小學語文學科教學建議”,組織編寫《xx市小學語文“學記語文”課堂導學案》,并開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,形成具有xx特色的課堂教學新范式。

  3、加強語文教研活動的研究與指導。

  (1)以《xx市中小學教研工作常規》為指導,大力推進校本教研活動,充分開發校內教研資源。以示范教研組和優秀教研組評比為契機,及時發現先進典型,總結經驗,加以推廣,促進教研組的建設與主動發展。加強對校本教研方式的研究與指導。

  (2)完善“學記語文”學科中心組建設,健全教學設計指導小組、命題指導小組和微型課題研究指導小組的活動,促進優秀教師專業成長。

  (3)加強“學記語文”基地學校和名師團隊的建設,提高教研基地的示范與輻射能力,進一步發揮名師團隊的指導作用。

  (4)積極探索和踐行網絡教研方式。利用市教科研網,加強xx建設,積極探索和踐行網絡教研方式,通過網絡建立對話、交流和指導機制,擴大教研參與面和受益面。

  4、加強語文學科評價研究。

  (1)繼續開展學科學業水平的常態監測研究。科學分析現狀,準確謀劃未來,為學生的學業發展和教師的有效指導提供翔實的素材和方向性引領。

  (2)加強對期中和期末考試的研究,增強考試命題的科學性和針對性。認真反思教學工作的得失,總結經驗,查找問題,促進命題研究從經驗走向科學。

  5、努力提高語文教師的教學素養。

  繼續推行“教師讀書計劃”,開展教師讀書活動,進一步培養我市小學語文教師良好的讀書習慣,形成全員讀書、團隊學習的良好氛圍,打造閱讀型小學語文教師群體,全面提高小學語文教師的綜合素養。結合“學記語文”的研究,開展形式多樣的教師培訓活動。重視“學記語文”青語骨干教師先鋒團隊的建設,采取“跟學校,跟教師,跟課堂”的辦法,跟蹤已經確定的先鋒團隊的對象,為其發展,搭建團隊活動平臺。

  四、20xx年秋季活動安排

  九月:語文S版高年段教材培訓活動;

  教學質量分析會;

  啟動語文教師第二次讀書計劃活動。

  十月:教學視導。

  “學記語文”教科研活動月,制定并實施“xx市小學語文學科教學建議”。

  十一月:啟動“學記語文”基地學校和名師團隊的建設活動。

  低年級教學專題研討活動(一)。

  十二月:低年級教學專題研討活動(二)。

  “學記語文”中心教研組專題活動。

  20xx年元月:期末命題、考試;

  “學記語文”學期研究小結。

年度小學工作計劃 篇5

  一、工作總目標

  積極踐行黨的要求,認真貫徹落實全縣校長會議精神,以努力辦人民滿意教育為出發點和落腳點,以開展“均衡發展達標年”、“教育質量提升年”、“作風建設強化年”、“師德師風深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手,確保20xx年均衡發展通過國家評估驗收,把學生一日常規養成和“質量”提升作為學校工作重中之重!

  二、工作總要求

  以德育樹人為根本任務,以推動義務教育均衡發展、全面提高教育教學質量為工作中心,強化學校管理、加強教師隊伍建設為重點,積極選用“敢為、善為、想為”的人進入學校領導班子。細化學校《職責與獎懲制度》,獎勤罰懶,努力提高全體教師質量意識、責任意識和服務意識。總體要求是:

  1、迎國檢,做好搬入新校區前的設備采購、校園布置等準備工作。

  2、進一步規范教導處工作,細化教科室管理職能,全面提升教學質量。

  3、進一步強化少先大隊工作,以檢查督促和上活動課為抓手,突出做好少先隊員一日常規養成教育和班級衛生監管,讓學生內化于行。

  4、繼續落實“學科+活動+特長”的辦學模式。成立了小足球隊,小手球隊、鼓號隊、腰鼓隊、歌舞隊等,“特長”是通過開展這些活動鼓勵學生參與,給學生機會,力求讓大部分學生有藝體特長。

  三、工作重點

  (一)認真落實學校均衡發展計劃和實施方案,迎接國家均衡發展督導評估。

  1、積極配合重點局做好項目建設,爭取20xx年春季搬入新校區。

  2、確立校園文化建設以“德愛”為主題,豐富校園文化建設內容,突出抓好精神文化、物質文化、制度文化、行為文化和特色文化建設,提高校園文化建設品味,有效發揮其育人功能。

  3、資料建設明確責任分工到人,突出過程性材料和特色性材料。資料整理做到真實、有序、科學和規范。

  4、做好信息化教研工作,開展全校教師“一師一優課、一課一名師”活動,充分利用班班通、教育公共資源應用平臺開展信息化教研模式。

  (二)加強教學科研常規管理,穩步提升教育教學質量。

  1、按部頒標準,開齊開足課程,調配好音、體、美和科學學科教師,真正落實課堂是素質教育主陣地作用。

  2、加強備課、上課、作業、輔導和評價“五環節”監管,努力提高教學質量。鼓勵教師課間、課后利用在校時間無償對學生輔導。

  3、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來,發揮網絡信息資源共享的功效,騰出更多時間踐行新課標,提高集體備課有效性,突出備課實用性,鼓勵備課個性化。

  4、利用好”班班通”工程,改善教學手段,提高課堂教學效率。

  5、繼續實行推門聽課制度,發揮市“學科帶頭人”、“中青年骨干教師”的引領作用。

  6、繼續落實《教學質量獎勵實施辦法》和《教科研活動獎勵實施辦法》。做到校長抓教學質量不手軟,教導處主任、教科室主任管教學質量有制度,教師提高教學質量有目標、有奔頭。

  (三)細化部門重心工作,明確責任。

  學校領導班子成員要講正氣,守規矩,對待工作做到“敢為、善為、想為”,突出部門重點工作,明確分工責任到人。各部門工作重心是:

  1、教導處、教科室工作重心放在:(1)總結上學期期末統一質量監測,抓好薄弱學科整改工作;(2)督促、指導常規教學工作,使巡課制度常態化、規范化;(3)做好教師“曬課”等常規教研工作,利用教、研、訓一體化,多為年輕教師搭建專業化成長平臺。

  2、少先大隊工作重心放在:(1)進一步完善班級量化評比方法,推動班集體建設;(2)加強學生一日常規管理和文明禮儀教育;(3)加大衛生檢查力度,規范學生行為習慣。

  3、總務處工作重心放在:(1)積極做好新校區建設和設備采購工作;(2)繼續落實文明辦公室評選實施辦法;(3)努力滿足教學需求,做好后勤保障工作,為教學服務。

  4、支部、工會等組織工作重心放在:(1)踐行黨的要求,發揮黨員模范帶頭作用;(2)教代會、工會積極圍繞學校中心工作,積極獻言獻策,打造和諧溫暖的校園。

  5、安全工作重心放在:(1)做好東樓學生課間上下樓,樓道疏散引導工作;(2)堅持護送路隊制度,疏散放學通道;(3)利用形式多樣的主題教育,做好安全教育常規工作。

  四、工作措施

  (一)以人為本,抓好“三風”建設,提高德育工作成效。

  1、狠抓領導班子工作作風建設。認真開展“五講”活動,即:講團結、講正氣、講原則、講業績、講奉獻。嚴格執行校領導班子工作的“十不”要求。積極開展班子述職考核、群眾評議等活動,樹立領導班子的工作形象,提高工作的執行力和凝聚力。

  2、重點抓好師德師風建設。大力整治有悖師德的行為和現象,弘揚學校正氣,傳承教師美德。堅持開展優秀教研組、文明辦公室、優秀班主任、優秀教師、優秀兼職等評選活動,激發全體教職工的工作熱情,調動教師的工作積極性。

  3、強抓學生行為習慣養成,重點做好“十大習慣”培養,即:文明禮儀習慣、健體習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節約習慣和遵守規則習慣。要通過品德與生活課、品德與社會課、班隊活動課、重大節日活動等強化教育。少先隊要積極開展“校園八星”評比活動,要設立專項治理監督崗,提高學生自我管理、自立管理的能力。

  (二)以學施教,著眼課堂,深入推進課堂改革。

  1、深化課堂教學改革,提高課堂教學質量。繼續加大教研工作力度,積極開展觀摩研討、論文交流、推門聽課、公開課評優等活動。不斷嘗試新的課堂教學模式,引領教師課堂轉型,努力實現“趣、實、活”的教風,促進課堂教學質量的提高。

  (1)加強備課、上課、作業批改、課后輔導、單元檢測評價等環節管理和監控,全面跟蹤教師,真實記錄教師在教育教學中的工作表現和業績,并將此作為績效獎金發放、崗位設置考核及評優評先的主要依據之一。

  (2)加強優質學科教師,優質課堂教學模式的打造力度,樹立典型,引領發展。

  2、加大重點年級、重點學科、重點教師的跟蹤監督和指導力度,特別是一、六年級語數和三到六年級英語學科教學,開展推門聽課活動,實現教學質量的整體提升,確保今年畢業班成績達到目標。

  3、加大教科研力度。重點抓好教師遠程培訓和校本教研工作,確保教師遠程培訓率達100%。各教研組活動不少于4次,每位教師聽課不少于15次,教學心得或論文不少于3篇。

  (三)以師生成長為根本,全面開展校園文化創建工程。

  1、深入推進“讀書、寫字”教育工作。一學年的經典誦讀課和寫字課的開設,我校已初見成效,小有收獲,積累了一些經驗。但整體氛圍不濃,學生自覺性不高。此項工作將長期持久、有聲有色開展下去。要立足于師生成長和學校持續發展的長遠思路,以“讀一本好書”活動的開展,使書香、墨香充滿校園,讓讀書寫字成為師生的終身習慣和愛好。要求低年級以鉛筆字為主,中年級以鋼筆字為主,高年級以毛筆字為主。經典誦讀課納入課時計劃,各年級要選好內容,制訂計劃。教導處、少先隊要安排誦讀比賽,營造濃厚的氛圍,陶冶學生情操。

  2、創新校園文化載體。進一步辦好校園廣播站,將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內容納入廣播欄目,創辦校報、班報(每月一份),開展評比活動,開通校園網站,為學生創設優雅和諧氛圍。

  (四)牢固樹立“安全第一”的思想,堅持把安全工作擺在學校工作的首位。

  1、嚴格執行校長負責制,更加規范地落實安全管理制度。扎實做好安全教育進課堂工作,進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。

  2、認真組織好開學安全教育第一課和每學期至少兩次的緊急疏散演練,有效提升學校處理突發事件的應急能力。

  3、繼續執行師生值日制度。課間、午間、路隊護送、車輛接送學生護送等,每天安排專人負責,校值日領導帶班,確保學生安全。

  4、繼續開展平安文明校園創建活動。積極協調相關部門,不斷加強校園周邊環境和社會治安綜合治理行動。

  5、定期召開教師座談會、教代會傾聽教師意見,讓有想法的人員有傾訴的機會,減少矛盾,促進學校和諧發展。

年度小學工作計劃 篇6

  一、指導思想

  根據豐臺區20xx-20xx學年度第一學期小學工作要點,繼續語文閱讀教學一、二課時的教學研究,數學概念課教學研究,整合語、數、英學科教研力量,創新教研方式,全面提升教學質量。持續深入開展國學經典誦讀活動,認真落實誦讀目標、誦讀內容、誦讀形式、努力提高國學課堂實效。開展國學教育課題研究,引導教師思考、探索國學經典的育人功能。

  二、工作目標

  1.優化教學過程,深化課程改革。切實減輕學生課業負擔。

  2.抓好教學常規工作,確保教學質量穩步提升。

  3.做好六年級教學質量抽測,利用網閱數據資源,做好教學質量分析。

  4.開展第二屆優秀教學設計系列成果學科展示活動,為優秀青年教師展示風采搭建平臺。

  5.積極研究《新課標》,加強教師培訓工作。

  6.積極參加“豐臺區國學項目支持”的相關活動,深入開展《國學啟蒙》教法研究;推動我校國學誦讀工作再上新臺階。

  三、工作措施

  (一)抓常規,促質量

  1.抓好教學常規工作,保證教學工作質量。

  具體做到

  (1)備課要“深”。各教研組認真學習課程標準,深入鉆研教材,根據學情,采取同課同構、同課異構,在教案稿上進行修改復備。

  (2)上課要“實”。教師應嚴格執行課堂規則,做到專課專用。鈴響應立即到達教室,按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室,應準備充分,并運用各種教學手段調動學生積極參與,激活課堂教學,提高課堂教學的有效性。

  (3)作業要“精”。精心選擇和設計作業內容。嚴格執行課程計劃對書面作業總量的要求,不得向家長推薦課外輔導書,不踩紅線。對學生作業做到精批細改,注重實效。重視作業的信息反饋。根據作業提供的信息,及時調整教學進度、內容和難易度,鼓勵設計分層作業。加強作業的講評,督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。

  (4)輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導,幫助有困難的學生補缺補差,不僅補知識,還要細心補心理,同時指導學有余力的學生不斷提高。

  (5)考試要“嚴”。

  A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析,對卷面中出現的共性問題要采取改進措施。利用月測命題開展命題研究.

  B.加強質量監控,做到規范操作,認真分析反饋,采取有效的措施,逐步縮小年級和班級之間的差距,學科之間的差距,促進學校教學質量整體提高。確保區抽查學科成績能穩步提升。

  (二)抓研究,促發展

  1.加大語文閱讀教學探索力度。從備課設計、課堂教學模式、評價、課前對學生的要求等整個教學環節,通過研究實踐提煉出一套有利于從“師本教學’轉化到“生本教學”的方法與途徑。

  A.加強學習,轉變觀念。開展閱讀行動計劃。讀課標,研課標,并做好筆記,。通過學習,轉變教師的學生觀,學生是天生的學習者,不僅是教育對象更是教育資源,是學習的主人。

  小學20xx-20xx學年度第一學期教學工作計劃

  B.各教研組活動時要組織教師學習、討論、研究“新課標”,要輪流作為學習的`中心發言人,發言人要在小組活動前先安排、先學習,小組活動時先組織學習再談自學感受。

  2、數學學科將繼續開展概念課教學研究,達到優化概念的教學過程,以全面提高教學質量

  3、各學科要將生本教學與我校“全人教育”有機結合,加強學習方式的研究,引入與摸索生本教學方法,即先學后教、先做后學、先會后學、教少學多、不教而教、以學定教、以教導學。努力構建自主、合作、探究的學習模式。

  (三)抓活動,促成果

  1.抓好語文閱讀教學和數學概念課研究活動。

  2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動,以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。

  3.開展競賽,激發興趣。教導處與各教研組將結合學科開展多種競賽活動,使各種競賽制度化、規范化、經常化,激發學生的興趣,豐富學生的生活。

  月份工作內容負責人

  九月份

  1、做好新學期開學準備工作。

  2、制定教學工作計劃。

  3、教研組長工作會。

  4、教研組組織學習新課標。

  5、五年級質量分析與研討會。

  6、趙景瑞作文講座(一)

  十月份

  1、“星秋杯”賽課(中下旬)

  2、趙景瑞作文講座(二)

  十一月份

  期中測試。

  十二月份

  1.六年級質量測試工作開始。

  2、.學科知識競賽

  一月份

  1、期末考試。

  2.、期末工作總結。

年度小學工作計劃 篇7

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發展觀,以辦好人民滿意的教育為目標,以20xx年督導為契機,繼續貫徹“新童謠教育”理念,強化“新童謠教育”深入研究,深刻把握學校實際,把學校教育工作重心落實到關注每一個孩子健康快樂成長上來,全面實施素質教育,不斷促進學校內涵發展、科學發展。

  二、工作目標

  1、努力創建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

  2、進一步強化學校規范管理,完善各項規章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

  3、踐行學校“新童謠教育”理念,推進學校內涵發展,注重學生的品行培養,激發學習興趣,培育健康體魄,養成良好習慣,全面提升教育質量。

  4、深化特色學校建設,不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學習,共同成長。

  5、加強學科教學質量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領,發揮學校團隊優勢,全面提升各個學科的教學質量。

  6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制,調動教師積極性。

  7、不斷推進“校本課程”建設,豐富“童謠教材”內容。形成完整體系。

  8、加強教師隊伍建設,創新師德教育的方法和途徑,積極踐行“新童謠教育”,強化骨干教師隊伍建設,細化“童樂教師”評價標準,形成金茂教師嶄新整體風貌。

  9、積極拓展學校對外交流的渠道,加大學校宣傳力度,樹立學校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發展的潮流。

  10、管好、用好教育設施設備,提高教師使用的能力和水平,充分發揮現代化教學手段提高教學質量。

  11、加強音體美教學工作,拓展學生社團活動項目,提高活動質量,逐步形成學校傳統經典項目。

  三、主要工作:

  (一)德育工作:育人為本,德育為先,

  1、加強學生德育隊伍建設。

  首先,重視班主任隊伍建設,通過班主任專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓,提高班主任的管理能力和水平。

  其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,補充隊伍新鮮血液。

  2、繼續抓好德育常規工作,強化養成教育。利用童謠載體,引導學生把規范內化為自覺的行為,重點抓好學生良好習慣的養成。

  3、強化“國學經典教育”。在“新童謠教育”中,有機拓展國學經典教育,《讀書溢趣、經典養正》學生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。

  4、健全和完善德育工作領導機構,明確職責,完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理,健全德育工作管理網絡,進一步優化校內育人環境,二是要加強家庭教育指導,開展家長培訓講座,增強德育實效,三是發揮好社會與學校之間的教育合力。

  5、加強班主任的工作管理。完善“文明班級”各項常規的檢查評比,強化“文明班級”的名優效應,將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,實行每天領導、教師和學生同時值日,對各班進行日常規管理,以班級為單位,以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

  6、重視體藝工作:(1)開展陽光體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。(2)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》(3)認真開展體育競賽。組織了學校田徑運動會、跳踢比賽等工作。

  (4)與少先大隊一起組織開展好六一藝術節活動,把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。

  7、加強衛生工作。(1)規范衛生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度。(2)加強宣傳、積極預防,按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。 (3)積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。。

  (二)教學工作:注重過程,加強引領,

  新學期,我們要進一步堅持課題研究引領,抓實“童心課堂”研究,加強教育常規管理,實現教育質量的提升。

  1、常規管理過程化

  (1)嚴格教學常規。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學校電子備課的管理與模板的開發;二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業管理上,課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣,為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成35分鐘課堂教學任務。

  (2)重視過程性質量檢測。新學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作,將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象,發揮榜樣帶頭作用,共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,定期調查教師教學五認真的各個環節,找出問題解決的辦法,形成“比學趕幫”的良好氛圍。

  (3)(4)重視校本教研制度開展

  繼續發揮各個年級學科備課組的作用,規范集體備課制度,提高集體備課質量。通過“童心課堂”教學研究不斷發現問題、解決問題,適時調整和改進課改實施的思路和策略,形成“童心課堂”完整體系。

  2、質量管理機制化

  (1)抓質量分析與評估,認真作好質量分析。樹立“輕負高質”優秀教師先進典型,進行經驗推廣,將過程性質量調查、檢測形成常態化機制化,帶領廣大教師共同努力,切實提高教學質量。

  (2)抓好“兩頭生”,在培優補差記錄中建立后進生質量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調查,及時發現并化解問題。

  (3)立足課堂,落實隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合。聽課時注重“四看”:看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭(優生和后20%學生)、看教學是否扎實有效。

  (三)教科研工作:持續深入,擴大成效

  1、本學期將圍繞“童心課堂”認真開展研究活動,將研究活動制度化、規范化,做到每月有主題,每學期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優秀讀書感想評比、讀書先進個人評比,不斷豐富“童心課堂”研究體系。

  2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施,積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法,不斷豐富研究內容,擴大研究成效。

  (四)、校本研修:扎實有效、不斷創新

  1、扎實有效地開展校本教研。立足全校教師結構現狀,圍繞學校科研主課題,加強教研組、集體備課組建設,培養一支高素質的教研組長、備課組長隊伍。

  2、加強中青年教師的培訓。學校將采取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓,致力于多搭臺子,采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法,努力提高他們的業務水平。

  3、繼續依托“伙伴合作、共同成長”平臺以及“跨區合作、同課異構”項目,為校本研修插上騰飛的翅膀。

  (五)后勤工作:服務為本,優質高效

  1.建立健全各項規章制度,樹立為教學服務,為師生服務的觀念,做到管理育人、服務育人。

  2.做好收費工作,加強財務管理,帳目齊全,收入手續完善。嚴格執行財務制度,繼續實行校務公開。

  3.搞好校園規劃和建設,繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。

  4.高效利用現有教育資源,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,提高教育經費的使用效益。最大限度地開發現有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。

  5.安全工作常抓不懈,各校要積極創造條件,思想上高度重視,責任上明確落實,宣傳上加強力度,防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作,堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作,爭創“平安校園”。

  (六)群團工作:團結穩定,民主和諧

  1、切實發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用,充分調動全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應落實在學校的各項工作中。

  2、切實發揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用,增強教師的民主管理意識和主人翁責任感,調動積極性,激發工作熱情,深入教師,了解教師的疾苦,盡學校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學校信息交流溝通的渠道,將矛盾消化在萌芽階段,將問題解決在最基層

  3、規范教師代表大會的議事,關乎學校發展的重大投入、重要工作、重點規章制度要充分發揮教師代表的積極作用。

年度小學工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期學校總務處工作堅持以學校工作計劃為指導,全面落實學校工作計劃,堅持后勤工作以學校教學工作為中心,以為教育教學服務,為教科研服務,為師生服務為宗旨,抓住“全心全意,優質服務”的工作目標,提倡艱苦奮斗,勤儉辦學的精神。

  加強學習,進一步提高后勤人員的思想素質和服務觀念,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性,使其能適應教育現代化的需要,確保后勤工作保障有力,做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位、服務到位。為師生打造出良好的工作、學習和生活環境。

  二、加強財務體制管理工作

  1.強化內部管理,規范財務工作。本學期做到積極配合學校的發展及工作需要,加強學校財務規范財務管理,正確執行預算,嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,完善內部報表制度,按時上報各種資料。

  2、財務人堅持認真做好財務核算、年度預算和收支計劃,工作中堅持原則,秉公辦事,嚴把財務關,克服困難,嚴控資金支出,厲行節約,做出表率。

  3、堅持規范的財務審批手續,實行副校長審批,校長審核制度,嚴把報銷票據關,嚴格執行XX市教育局《關于進一步規范學校會計原始憑證及其附件管理的通知》、《XX市行政事業單位差旅住宿費和伙食補助費標準表》的規定,嚴格控制現金的使用和報銷,準確做好學校年終決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保學校經費收支平衡。

  4、配合紀檢、審計、財政人員對學校的財務收支情況進行審計、檢查。

  三、履行職責,做好常規工作。

  1、堅持勤儉辦學的原則,努力為師生準備好所需的課本、作業本及教學用書和教學用具等,調配好教室及教師辦公室,為師生們能進行正常的教學活動提供物質上的一切準備。

  2、進一步推進教育現代化工程,做好現代化設備的使用培訓、保管、維修工作。

  3、加強校舍,校產管理、維修工作。本學期對原四所學校的校產進行清查核對移交上級部門,運用信息化手段對本校的固定資產進行逐一登記編號,做到賬賬相符、賬物相符。

  4、嚴格財經紀律,合理使用經費,各部門所需添置物品、器材,應先通過學校的oa辦公系統進行請購,交校長審批后,由后勤部門采辦,發票須經校長,總務處和物品驗收負責人簽字后方能報銷。

  5、健全借還制度,消耗品領用由后勤處負責人統一領用,其它物品借用后應及時歸還,嚴格賠償制度,各班、室門窗一切物品期初檢查登記,如有人為損壞,要照價賠償。

  6、運用教育局的數字化圖書管理系統對學校圖書進行篩選、歸類、上架、入庫,做到圖書管理信息化、規范化。

  7、管好用好教學設備,進一步充實、完善管理和發揮現有設備的功能,提高使用率,加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術室、體育室等設備的使用、管理和維修工作,對新添置的財產必須做到先登記造冊后使用的管理制度。

  8、做好學校水電管理,加強水電設備的管理保養和維修,提倡節約用水、用電工的作作風,全體老師應養成隨手關燈、關空調和吊扇的良好習慣。

  9、進一步辦好食堂。嚴格執行衛生制度,確保用膳衛生健康,杜絕發生食物中毒現象;嚴格就餐紀律,珍惜糧食,嚴禁亂倒飯菜的浪費現象;食堂工作人員應熱愛本職工作,為辦好食堂出主意想辦法;嚴格采購驗收制度,做好財物的保管工作,廉潔奉公,精打細算,努力改善師生伙食。

  10、加強學校綠化管理,美化校園環境。定期或不定期的做好學校花木修剪、除草和除蟲等工作。

  11、協助大隊部做好加強環境衛生檢查打分工作,保持校園環境衛生潔、齊、美。協助大隊部做好凈化學生行為規范的養成教育,要求做到在校園內不亂奔跑,亂扔紙屑雜物,手不摸墻,腳不踢墻的現象。

  12、認真做好消防器材月查工作,做到每月一查,查有記錄,有問題及時處理解決。

  四、做好安全保衛工作,

  1、平安是金、平安是福。樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的觀念,總務處細致做好校舍安全,防火、防盜以及學生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作,每個月要對校園進行安全檢查,按時通過《XX市安全生產事故隱患排查治理信息系統》上報學校的安全隱患,并及時消除不安全隱患。

  2、健全突發事件應急處置機制,切實增強對突發事件的處理能力,充分利用、有效發揮紅外線報警系統和校園監控系統和全球眼的監控作用,真正做到人防、物防、技防三到位,確保學校師生的人身安全和財產安全。

  3、保證校園安全在學校第一責任人負責的基礎上,校舍、大型教學儀器安全有總務處具體負責,學生在校安全有德育副校長負責,班級財產使用安全有班主任負責。各班、處、室都要注意用電安全,每天離校前應確保關閉各種電器設備的電源,班主任要做好學生安全用電的教育,有損壞開關、插座、電扇等應及時通過學校oa系統中的報修系統進行報修。

  4、各教室靜校后要關好鎖好門窗,對于各專用室防盜防火設施經常檢查,維修,對各種不安全隱患及時排除,確保各種設備安全。

  5、加強門衛保安職能,要做好外來人員來校登記工作,學生中途進出校登記和清校巡視檢查工作,杜絕清校后學生滯留學校打籃球、玩耍等不良現象。

  五、校園基本建設

  1.做好原四校的搬遷合并工作,做好登記、清查各校的財產工作和注銷各校的法人證書、機構代碼證工作。

  2.繼續按上級各部門要求完善學校的各項硬件設施設備。

  3.做好學校食堂建設和食堂餐飲服務許可證的報批工作。

  4.建設好無線校園網建設。

  六、數字化校園建設

  1、進一步完善學校數字化校園的硬件配置。

  2、建設好學校門戶網站,按各部門分配好欄目,學校各線工作均通過網站發布信息,努力充實門戶網站的內容。使學校門戶網站充滿人氣和活力,成為我校對外宣傳的陣地,成為學校工作的平臺。

  3、建設好學校的oa辦公平臺,讓學校的各項工作都通過辦公平臺運行,如:學校報修系統、物品申購、請假系統等,真正實現學校工作信息化。

  4、通過固定資產管理軟件、圖書管理系統、倉庫管理系統、教學設備管理系統的使用。使學校管理信息化。

年度小學工作計劃 篇9

  一.指導思想:

  認真學習、貫徹市、區教研工作計劃,結合學校實際,體現“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育理念,為學生提供優質的教育服務,讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發展”。

  嚴格執行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率。

  加強教研組建設,以繼續爭創先進教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創造力,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

  二、工作重點及具體措施:

  1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業務學習,提高師德修養,樹立名校意識,創教學特色,進一步發揚我組的優良教風。集中精力練就教學內功,努力提高教學能力和教學實績。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業務修養,注重形成自己的教學風格,每位教師都要朝更高的目標不斷努力。

  2、加強學習先進的教育教學的理論,課堂教學要滲透先進的學科教育理念,積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程,要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來,要努力規范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時,教研組進行課題研究,努力提高教育實效。

  3、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導,備學生的學習活動。要發揚教業精神、求實精神、協作精神,強化績效意識,各備課組加強集備,每次集備請一位老師做中心發言,并作好記錄,堅持每人每學期上一節校內公開課,按計劃上好課題實驗課,活躍組內教學研討活動。按要求每位教師每學期聽課不少于十節,教研組配合教研處加強教師聽課檢查,聽課后及時交換意見,取長補短,共同提高。

  4、加強對青年教師的培養。根據我組的特點,青年教師少,中年教師多,積極配合教導處從教育教學的各個環節對青年教師進行指導幫助,教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課,設計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區級公開課、研究課,組織教師外出聽課,博采眾長。

  5、繼續開展數學學科競賽。

  6、本學期做好數學教研組的課題,積極主動的開展課題研究,為結題做好準備。

  7、在大面積提高教學質量的同時,教師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高學校的數學成績合格率。

  三、具體的工作

  三月份:

  1、四、五、六年級教師參加蘇教版小學數學五(下)實驗教材培訓會。

  2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。

  3、教研組長制定好教研組工作計劃。

  4、開學教學檢查。(針對學校提出的備課模式,認真地備好、上好每一堂課。)

  5、組織每周一次的業務學習。

  6、各課題組討論本學期工作安排,制訂計劃。

  7、參加區級數學精品課評選。

  四月份:

  1、組織每周一次的業務學習。

  2、各年級組開展活動。

  3、課題組開展課題研究。

  五月份:

  1、組織每周一次的業務學習。

  2、各教師調整教學進度,制定好中期復習計劃。

  3、課題組研究周。

  4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

  六、七月份:

  1、撰寫教研組工作總結。

  2、調整教學進度,制定好復習計劃。

  3、期末各年級數學競賽情況分析。

  4、每位教師寫好學期總結和反思

  5、各教師做好監考工作并做好期末質量分析

年度小學工作計劃 篇10

  一、工作思路

  新學期,根據學校安排,美術學科獨立制定計劃和總結。

  根據區教育局教研室和學校計劃,美術學科將繼續以推進課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,充分靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習《中小學美術課型范式》,以提高各類課型的教學質量,全面提高學生的美術素養。積極參加區級的送陪上門美術研究活動,我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究,并進一步改善教學研究制度,提升美術學科教師的教學質量,從而進一步提高我校美術教育整體水平。

  二、主要工作

  (一)積極參加各類培訓

  積極參加各種形式的培訓活動。參加區“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究,關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》,《中小學美術課型范式》,本學期積極參加區級的“送陪上門”美術研究活動,參加區級《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教師聯合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

  (二)努力提高教師能力

  美術組圍繞本學科研究重點,有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作,通過研討、教學、觀摩等活動,培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法,全部美術教師參與活動。

  (三)提升教育教學質量

  我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網,將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內容。并嚴格執行課程計劃和教學進度計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質量調研,本學期重點加強對六年級的美術教學研究,并進行調研。繼續推進 “名畫欣賞”工程的實施,美術學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術教室的教學網絡、多媒體修理好,讓學生能進專用教室上課。

  三、主要活動

  九月份

  1、學習課標,制定學期教學計劃。

  2、參加區中小學美術教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

  有效途徑”的專題培訓。

  3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

  4、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

  5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

  6、20xx年美術市年會論文征集

  十月份

  1、參加區組織的美術教學專題研究活動。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、備戰科技七巧板創新大賽。

  十一月份

  1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、參加科技七巧板創新大賽。

  4、潘冬雪老師美術公開課。

  十二月份

  1、徐旭香老師美術公開課。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、六年級美術學科核心素養調研。

  一月份

  1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、完成本學期學科工作總結。

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