學校工作計劃

時間：2023-06-12 07:40:51 工作計劃我要投稿

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精選學校工作計劃模板匯編5篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學校工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

精選學校工作計劃模板匯編5篇

學校工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，促進內函發展、科學發展。

　　二、工作目標

　　1、努力創建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

　　2、再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平高質量的迎接省級教育現代化示范校、省實驗小學的驗收。

　　3、踐行學校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。

　　4、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

　　5、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。

　　6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制，調動教師積極性。

　　7、進一步強化學校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

　　8、加強教師隊伍建設，創新師德規范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨干教師隊伍建設。

　　9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發展的潮流。

　　10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發揮現代化教學手段提高教學質量。

　　11、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統經典項目。

　　三、主要工作：

　　(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

　　德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學校“先成人再成才”德育特色，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環境，促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續發展。

　　1、加強學生德育隊伍建設小學20xx年學校工作計劃小學20xx年學校工作計劃。健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規范的情感、態度和價值觀，

　　2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、校本教材《弟子規》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規范內化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。3、為了進一步創新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結合《讀書溢趣、經典養正》學校特色，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

　　3、健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優化校內育人環境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發揮好社會與學校之間的教育合力。

　　4、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規的檢查評比，強化“文明班級”的名優效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

　　5、充分發揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

　　6、引進管理機制。為加強學生的教育和管理，促使學生良好習慣的.養成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。

　　(二)教學工作：注重過程，加強引領

　　深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規管理，實現教育質量的提升。

　　1、常規管理過程化

　　(1)嚴格教學常規

　　對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發;二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣，為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

　　(2)嚴格執行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規定課程。語數英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現在課堂教學上。

　　(3)重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象，發揮榜樣帶頭作用，共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環節，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩定、快速的提高教學質量。

　　(4)重視校本教研制度開展。繼續發揮各個年級學科備課組的作用，規范集體備課制度，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發言落實其時效性，發揮團隊優勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。通過常態下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發現問題、解決問題，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態化”的軌道。

學校工作計劃篇2

　　一、安全

　　目標：上下一心，齊抓共管，確保本年度不出現一例安全責任事故

　　具體措施：

　　1、繼續加大安全教育工作，學校與全體教職工、學生家長簽訂“安全目標責任書”。

　　2、安全責任到人，責任區一天一安全隱患排查、一記錄。

　　3、每天上、下午預備鐘后，第一節課教師做好學生缺課追蹤，及時上報班主任、班主任通知到家人，填寫好缺課追蹤記錄表；同時學生中途因特殊情況需離校，教師務必與家長第一時間溝通好，寫出門條，在門衛處登記后有家長親自接送方可離校。

　　4、結合季節特征每班每周一次安全教育課、填寫安全記錄表；利用周一升旗和周五放學時間對學生進行安全教育；上好開學初、期末安全教育課。

　　5、每月進行一次安全演練。

　　6、嚴格落實門禁制度，做好門衛值班工作；認真落實上放學時段校門口校領導帶班、教師值班制度，做好值班記錄。

　　7、繼續落實上下學學生路隊制度，切實保證不發生交通和意外傷害事件。

　　二、德育

　　目標：營造全員德育氛圍，培養學生的優良品格。

　　具體措施：

　　1、以每周一國旗下“德育小故事”、每月兩次志愿者活動、發現校園中的美等活動營造全員德育氛圍

　　2、在全員德育的氛圍中，創設“陽光少年”德育評價體系，從“行為習慣、社會實踐、和諧交往、勤儉樸實”四個方面鼓勵學生不斷提升品德素養。

　　三、課改

　　目標：以教學為中心，以課改為抓手，教師以身示范，狠抓養成教育，全面提高教育教學質量。

　　具體措施：

　　1、提升學生學習素養。全體教師用“責任心”、“愛心”關注每一個學生，以培養學生興趣、養成良好學習習慣，引導學生自主學習、好讀書、讀好書為出發點，加強學習方法指導，推進學生主動思考，學會發現問題、解決問題。突出學以致用，提高學生解決實際問題的能力。加強學習過程指導，著力培養學生主動預習復習、專心聽講、積極思考、獨立鉆研、積極合作、認真作業、課外閱讀的良好習慣，提升學生對學習過程和學習結果的反思能力。調動家長積極性，與學校共同引導學生好學、會學、樂學。

　　2、通過國旗下演講、會前課改發言、每周例會學習、每周教研組活動（語文每星期二下午、數學每周四下午以一個小時為底限）、外出培訓等引領教師主動提升自身專業素養，使教師通過認真研讀課標、鉆研教材、同級寫作、同科研討等精心備好每一節課，提高課堂效率。

　　3、加強過程考核，堅持日記、周結、月清、期總，不斷完善小組建設及小組評價機制。課改負責人每天不定時進班看課、檢查教師備課、學生聽課及作業情況；每月集中檢查一次作業、練習冊、導學案、教案；組織教師上好校級、鎮級、區級及以上公開課，同時積極參與聽評課、幫課等活動。

　　4、加強管理，做好教師的考勤工作，實行教師簽到制和考勤獎并納入期終考核。要求每位教師提前1分鐘候課，在書寫、閱讀等各個方面真正做到以身示范。

　　5、區課改博客校長、教導主任、教研組長、區名師每月至少上傳一篇，每位教師逢公開課必上傳反思。真讀書、真學習、真寫作。

　　四、校園足球

　　目標：校園足球特色建設20xx年穩中求優，力爭在全市比賽中再創佳績

　　具體措施：

　　1、積極和上級溝通、協調足球特色學校創建工作，爭取最大限度的財政支持。

　　2、通過足球文化長廊制作，玩足球、講足球、寫足球、賽足球等活動宣傳足球知識，普及足球運動、營造足球文化氛圍，

　　3、學校足球領導小組定期研討足球發展事宜

　　4、足球活動融入大課間，做到足球運動與，開展年級、班級間足球聯賽，將運球、顛球、頂球等基本技能融入課堂、體育鍛煉。

　　5、20xx年上半年各班繼續積極配合校足球隊新隊員選拔；足球隊訓練扎實安排，應對鎮，區，市比賽。

　　6、做好20xx年秋季開學足球特長生的招生工作。

　　五、翰墨書香

　　目標：創建書法特色、打造書香校園

　　具體措施：

　　1、學生、家長、教師全員參與，形成比較完善的書寫、閱讀體系和書寫、閱讀特色。

　　2、引領老師們學習《走向有效的寫字教學》，人人學習書寫指導方法，真指導、會指導。

　　3、全校師生統一書法作業，以每周兩次為底線；書法作品兩周一展出；自評、組評、同事評、家長評相結合。

　　4、在20xx年開展“書法現場會”“讀書達人選拔賽”等系列書法、讀書活動的基礎上，定期舉行現場書寫、“和諧樂園”讀書節展示活動。

　　5、按師生需求不定期更新圖書，使教室、樓梯簡、圖書室、閱覽室，處處都是書的世界，圍樹椅、讀吧、室內外、家時時都有讀書的身影。

　　六、社團

　　目標：體衛藝科電、社會實踐等多學科課程融合，培養學生學會生活

　　具體措施：

　　1、多學科融合，在為學生精心打造內容豐富、形式多樣的11個社團課程的'同時不斷結合校情開發形式新穎、行而有效的其它社團課程。

　　2、加大對社團教師的培訓力度，全面提升教師專業素養。

　　3、虛心請教，聘請專業教師入校指導。

　　4、有效利用家長資源，邀請有資質的家長入校指導。

　　5、落實學校社團工作計劃及11個社團計劃，定期開展社團活動，每周登記一次活動記錄表（圖片、文字相結合），電子、紙質各一份。

　　6、學期末社團工作匯報——邀請上級領導、家長等參與

　　7、每學期都要對學生進行特長驗收，根據各社團、各班驗收情況，對各社團負責教師及班主任作出客觀評價。

　　七、家長學校

　　目標：家長好好學習，孩子天天向上

　　具體措施：

　　1、制定并落實家長學校工作計劃，保存有關影像、紙質資料。

　　2、堅持開好每期三個家長會（即期初、期中、期末）和兩個典禮（開學典禮和畢業典禮）。

　　3、舉辦家長學校，通過《你的困惑，我來解答》、《我的經驗共同分享》、《醫生家長青春期講座》等內容每月一次，認真開展家長學校有關活動。

　　4、做好家訪工作

　　5、開通班級QQ群、微信群，學校電子郵箱、博客等平臺，研討有關家庭教育問題。

　　八、校建

　　目標：圓滿完成投資約220萬的校部綜合樓（1800平方米）建設；投資約2萬元的干村分校廁所翻新、圍墻加固項目建設：積極爭取、完善、提升以下項目建設：

　　（1）少年宮建設

　　（2）4000平方的塑膠操場（跑道及足球場）、籃球場建設

　　（3）幼兒園建設及餐廳、宿舍配套設施

　　（4）繼續改善教學點的辦公條件

　　具體措施：

　　1、定期和中心校、教育中心等相關部門溝通，積級協調學校所在村和工程方的關系，以保證工程的順利進行。

　　2、嚴格要求工程方按施工規范安裝安全防護措施，確保師生、工人安全。

　　3、積極為工程建設提高服務，創造優質環境。

　　4、各項工程每一環節按招標標準配合監理方監管到位，確保工程質量。

　　扎扎實實完成上級布置的其他工作

學校工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》為依據，結合我校實際遵循青少年的身心發展規律，分年級確定德育工作的目標和內容，對學生進行思想道德、意志品質、行為規范、禮儀常規和心理品質等方面的教育。

　　1、堅持教書育人與活動育人相結合；

　　2、堅持學校教庭社會教育與學生自我教育、自我管理相結合；

　　3、堅持學校管理的規范性、務實性和教育的開放性、學生發展的多樣性相結合。

　　二、工作目標

　　1、加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神，加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法艱苦奮斗的良好品質；加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。

　　2、建設好一支師德素質好、業務水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負責。

　　3、建設好一支心理指導隊伍，專業和業務相結合，能進行正確的心理疏導，使學生愉快健康的成長。

　　4、完善家長、學校、社會三位一體的德育工作網絡，加強德育工作的針對性和時效性。

　　5、創建文明、和諧、衛生、安全校園。

　　三、工作思想

　　圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。

　　抓住兩條線：一是立足常規管理，通過“三風”建設構建學生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內涵，提升德育工作品位。

　　強化四個陣地：班會、櫥窗、廣播臺、國旗下講話。

　　強化四個陣營：政教處、團委學生會、年級辦公室、班集體。

　　四、主要措施

　　1、樹立“三全”德育工作思想，完善德育工作網絡，建立具有xx中學特色的德育管理體系。

　　（1）貫徹“教書育人、管理育人、服務育人”的全員、全過程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。

　　（2）構建起學校、家庭、社會三位一體的相互促進、優勢互補、開放性、立體式德育工作網絡，著力開展六項常規工作：

　　①增強教師育人責任意識，強化課堂教學中的育人功能，加強學科德育滲透。

　　②建立班級教育和個別疏導為基礎的班主任工作體系。

　　③充分發揮學生業余黨校、業余團校、團委在德育工作中的作用。

　　④充分發揮學生會團委會和社團組織的作用，實施以強化學生自我管理、自我教育為主要內容的養成教育。

　　⑤開展到xx中學幾個德育基地參觀學習和社會服務為主體的社會實踐教育活動。

　　⑥密切與社會、家庭的溝通聯系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。

　　2、加強德育工作隊伍建設、提高德育管理水平。

　　（1）德育管理者要加強業務理論學習，講求管理的科學性、規范性和藝術性，為營造良好的育人環境做出表率。每周學一篇管理方面的文章。

　　（2）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會、師徒結對、選送優秀班主任參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。加強對班主任常規工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動做到“九有”：有班務日志、有班會記錄表、有德育計劃和總結、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會議和談話記錄、有家訪記錄、有班級管理制度、有德育調研經驗文章。

　　（3）精心組織好全校班主任會議。系統學習李鎮西老師的《愛心與教育》切實提高班主任的理論和實踐水平。創新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。精心組織一次班主任經驗會議。

　　3、加強心理指導隊伍建設，提高心理指導水平。

　　（1）心理指導教師要加強理論學習，提高指導水平。

　　（2）加大心理知識宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個年級開辦一次心理講座。

　　（3）加大業余心理輔導員的培訓力度，每班培養一名學生心理輔導員。

　　（4）加大班主任心理健康知識指導的培訓力度，使班主任能嫻熟地指導學生心理問題。

　　（5）學校心理輔導教師實行包年級、包班制。

　　4、加強學生干部隊伍建設和學生社團建設。

　　（1）定期對學生干部進行培訓，加強理論指導。

　　（2）組建好各年級團委會、學生會以及學校學生會和團委會。

　　（3）豐富學校社團，加強社團建設。目前學校社會團體有乒乓球協會、羽毛球協會、環保志愿者協會、繪畫協會、籃球協會、足球協會、演講協會、瘋狂英語協會等，我們既要壯大協會隊伍，還要努力指導支持他們開展工作，豐富學生的生活，全面提高學生的素質。

　　5、注重養成教育，落實常規，優化校風。

　　養成教育是關系學生一生的教育，是學校德育工作的重要內容，是學生全面發展的基礎工程。本學期我們將立足常規，抓學生文明習慣的養成，抓校風、學風建設，抓緊、抓好、抓細、抓實、抓小、抓早，進一步優化學風、校風。

　　（1）發展年級辦公室的功能，把政教處考核與年級辦公室考核相結合，把規范管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　（2）強化年級辦公室的'德育功能，通過聽、查、會、評、饋等形式，落實德育日常管理。

　　（3）充分發揮班級值周的作用，在檢查和公示方面有所創新，既要認真履行職責，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發揮班級值周的作用，更好地規范學生的行為習慣。

　　（4）加強班集體文化建設，構建特色鮮明的班級。師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教育文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

　　（5）落實好養成教育方案。

　　（6）落實好禁止學生使用手機的實施方案。

　　（7）堅決杜絕白色垃圾。

　　6、開展系列教育活動，活動中充分發揮學生的主體性，落實自主育德機制。

　　（1）精心組織幾次大型活動。結合教師節、國慶節、中秋節等傳統節日，開展愛國主義、集體主義教育，開展誠信教育和感恩教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化，實現自主育德。

　　（2）開展主題班會大比武。以年級辦公室為單位，抓好班會建設，使班會內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性。實現學生主動、活潑、創造性地開展。本學期將開展一次主題班會大比武。

　　（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話的主題，請校黨委、政教處領導和學生代表講話。

　　（4）開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍。組織好各類評優活動，激勵學生成長。在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

　　7、開發社會資源，構建和諧的家校關系，拓寬育人途徑。

　　健全家校聯系制度，通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式促進家校合作，聯合育人，形成合力。加強社會聯系，聯系名人、專家來校作報告，努力創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長。

　　8、建設豐富多彩的校園文化環境，豐富學生第二課堂，以健康氣氛感染人。

　　（1）繼續辦好校刊、學校櫥窗、校園廣播、文學社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。

　　（2）要辦好班級墻報，做到“四強”、“兩新”，即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內容新、版面設計新，并以此為標準，由團委負責對各班墻報進行檢查評比。

　　9、加強安全法制教育、及時規范地處理偶發事件安全工作是學校工作的重中之重，應始終放在第一位。

　　（1）加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。10月份將請市司法局專家來校進行法律知識講座。

　　（2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

　　（3）每月進行一次安全知識講座。

　　10、全力抓好學校封閉管理，促進“三風”建設。

　　（1）加強門房管理。

　　（2）加強午休靜態管理。

　　（3）加強寢室建設和就寢紀律管理。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、開學典禮

　　2、高一年級新生辦理證

　　3、高一年級《學生教育手冊》學習

　　4、感恩教師、教師節征文比賽

　　5、籌備并舉行國慶文藝匯演

　　6、全校開展以感恩教師為主題的系列班會

　　7、儀容儀表檢查

　　8、安全大檢查

　　9、擬定主題班會比武方案

　　10、一年級成立學生會、團委會，二年級改組學生會和團委會

　　11、高一年級心理健康專題講座

　　12、各班推薦一至兩名學生心理輔導員

　　十月份

　　1、全校開展以理想愛國主義為主題的系列班會

　　2、全校開展主題班會大比武

　　3、業務黨校開課

　　4、學生心理輔導員培訓

　　5、高二年級心理健康專題講座

　　6、儀容儀表檢查

　　7、安全大檢查

　　8、法制講座

　　9、全校學生干部大會

　　十一月份

　　1、全校開展以誠信教育為主題的系列班會

　　2、全校開展主題班會大比武

　　3、全校后進生摸底歸檔并召開后進生大會

　　4、高二年級心理健康專題講座

　　5、儀容儀表檢查

　　6、安全大檢查

　　十二月份

　　1、全校開展以崇尚科學、民主為主題的系列班會

　　2、主題班會大比武總結表彰

　　3、紀念“12·9”演講比賽（以年級為單位）

　　4、防火、逃生演練

　　5、儀容表檢查

　　6、安全大檢查

　　7、籌備并舉行元旦晚會

　　元月份

　　1、全校開展以勵志為主題的班會

　　2、班主任做好工作總結

　　3、評選三好學生、優秀學生干部、優秀團員

　　4、安全大檢查

　　5、年終考核

學校工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育已成為現代教育中一個非常重要的組成部分。只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育藝術的水平，積極促進家校聯系，廣開育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　　（一）采取多種措施，夯實“家長學校”的管理。

　　（二）采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

　　（三）努力實現家校攜手，共育良才。

　　三、具體工作：

　　（一）成立家長學校、健全家長學校各機構組織。

　　（二）“親子共成長”家長培訓工程啟動，并進行首場報告。

　　1、舉行“親子共成長”家庭教育工程啟動儀式

　　2、制定家長學校學期活動計劃

　　3、邀請山東省青年管理干部學院副教授孔屏教授做首場報告。

　　（三）開辟多種渠道，夯實“家長學校”的管理。

　　1、家長委員會管理做到扎實有效。

　　《中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知》中強調指出：“關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。”因此，建立健全“家長學校”的管理，顯得尤為重要。本學期，我校將在成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2、落實“家長學校”的上課時間。.

　　我們將把每個月的第二個周六定為“家庭教育學習日”，同時設立以班級為單位的、以班主任和班級家長教育委員會為核心的家庭教育學習班，組織開展各種親子教育和培訓活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　3、精心挑選“家長學校”的上課教師。

　　學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

　　4、保證“家長學校”的學員的參與率。

　　每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

　　（四）采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

　　1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

　　2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

　　3、我們已經成立了“成長樂園”心理咨詢室，隨時為同學們服務，建立學生的心理及成長檔案，隨時記錄孩子們成長的軌跡。

　　4、我們將培訓班主任老師，讓他們成為家庭教育的指導者，為您提供直接的幫助。

　　5、我們將設立家庭教育咨詢信箱，對家長開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的'疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　6、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文，并擇優向各專刊推薦。

　　四、主要工作：

　　三月：家長學校成立暨“親子共成長”家長培訓工程啟動。

　　孩子在一天天長大，我們的家長卻仍然用小學階段的教育理念和方式教育和管理著我們的孩子。面對這些變化，家長朋友應該怎么做，面對孩子們各種各樣的問題，家長朋友應該如何看待，應該如何正確對待孩子們的這些變化，很多家長朋友沒有了主意……

　　為了適應素質教育的要求，引導家長朋友做好家庭教育工作，家校攜手培養好我們的學生，我校決定成立家長學校并啟動“親子共成長”家長培訓工程。并邀請山東省青年管理干部學院副教授，山東行知心理健康研究中心主任，天下父母大講堂專家，山東商報“家長熱線”主持，齊魯晚報“成長熱線”主持，生活日報“心理咨詢熱線主持”，中學生報《青春熱線主持》，濟南市家庭教育報告團主講，濟南市青少年道德建設委員會特聘研究員孔屏老師做首場報告。

　　四月：我愛春天親子同游活動

　　親子活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列活動。在活動中增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。在活動中促進孩子身心的健康成長。親子活動寓教于樂，寓知識于游戲中，同時開發孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展！在活動中激發孩子的內在潛能。不知各位家長是否注意到，當您在觀摩我們的教學活動時，您的孩子往往表現特別出色！其實，每個孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望自己是親人視線的焦點。它能使您的孩子更優秀、更上進，最終成為真正的新世紀人才！

　　五月：讓孩子生活在希望中，請家長做成功教育報告

　　讓孩子生活在希望中，就是要對孩子對鼓勵，多表揚，讓孩子充滿自信，充滿希望，只有這樣，孩子的生活學習才會充滿活力，才會努力爭取上進，才能得到健康和諧的發展。其實，我們每個孩子起點都是一樣的，只要我們對他們多賞識，多鼓勵，孩子一定會有進步，一定會取得成功。請家長做成功教育報告，以發生在我們身邊成功教育經驗來感染更多的家長，讓我們共同攜手，促進每一個孩子都和諧全面的成長。

　　六月：積極應考心態

　　學習是孩子作為學生最基本也是最主要的任務，而考試又是檢驗孩子學習效果的理想手段，能否以積極心態應考，直接關系到孩子考試成績是否理想。有些孩子平時學習認真努力，表現優秀，可在考試時，往往又考不出理想成績，這會直接影響孩子對學習生活的信心，也讓家長和孩子都……其實這也是學校非常關注的問題。通過家校攜手，積極進行溝通或請心理教育專家進行講座和指導，以此來共同培養孩子以積極心態應考，在平時考試和未來中考中努力爭取優異成績。

　　五、幾點措施：

　　1、做好家長學校成立的前期準備工作，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。

　　2、學員點名制度：各班學生家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規定時間準時到校，在班主任處簽名。

　　3、在校園網上成立“家長學校”欄目，公布《家長學校工作計劃》，要求家長加強自身修養，按時參加家長學校活動，掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。

　　4、鼓勵先進，樹立典型，積極引導家長撰寫家庭教育論文，學期結束前開展優秀家長評選并進行表彰。

學校工作計劃篇5

　　以國家教育方針和省家庭教育實驗工作指導組規劃為指導，以提高家長的教育水平為目的，以促進學生健康成長為目標，以貫徹家長教育規范為重點，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制，全面推進我社區家長素質教育工作，培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

　　一、教學任務

　　1、指導幫助家長為國教子的觀念和教育法制觀念，增強教育子女的義務感，認真執行家長教育行為規范，其中10%的家長要成為優秀家長，60%的家長成為合格家長。

　　2、使家長初步懂得一些較為系統的科學育人知識，并能指導家庭教育。

　　3、搞好家校結合，增強家長參與學校工作的意識，積極主動配合學校搞好對子女的教育，對學校工作提出批評與建議。

　　二、教學措施

　　1、精心挑選＂家長學校＂的上課教師

　　xx社區將聯合xx中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定。

　　2、加強教學管理，提高授課質量

　　根據新課程改革的要求，有系統、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經審批后才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力，每次授課時間不得少于2小時。嚴格學習、考勤記載，及時收集學習反饋情況，搞好結業評比和優秀考核。

　　3、落實家長學校的上課時間和地點

　　授課地點統一安排在xx社區三樓會議室，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排任課老師與家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　4、保證家長學校的學員的參與率

　　每次上課前三天以內，由xx社區發出書面通知，并及時進行信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。

　　5、開展多種活動，提高家長素質

　　根據家長學校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得，終有所獲。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質。

　　三、年度目標

　　通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

　　四、工作思路

　　以“孝道教育”為基點，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養，而且更重視子女非智力因素的開發，重視中華民族傳統美德教育、吸收中國傳統文化、思想品德培養和身心發育、勞動教育和現代觀念教育等非智力因素的開發。

　　以“心理健康教育”為重點，在學生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導，并對學生家長進行教育心理的宣傳，關注學生及學生家長的心理健康問題。

　　五、工作要點

　　1、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的`辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

　　2、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

　　3、開設“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。以“孝道教育”為主題，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。

　　4、堅持“請進來，走出去”的策略，豐富家長學校的內涵與形式。組織部分家長及孩子前往粵北山區進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動。邀請名師名家走進家長學校，開設專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。

　　5、打造“親子活動”品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

　　6、表彰一批學員，樹立一批典型。通過對學員學習情況考核、孩子進步情況、個案分析調研等多種途徑，樹典型，傳經驗，對優秀的家長學校學員進行表彰宣傳。

　　7、深化課題研究，打造研究型家庭學校。每個年級根據學生及家庭特點，制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領域。

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