第一季度工作總結

時間：2022-08-29 11:26:57 工作總結我要投稿

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第一季度工作總結范文

　　充實的工作生活一不留神就過去了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，為此要做好工作總結。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的第一季度工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一季度工作總結范文

　　第一季度工作總結1

　　轉眼2020年第一季度就要過去了。在這短暫的一個季度中，在公司領導的關心和各位同事的幫助、指導下，圓滿地完成了自己的.本職工作，讓本人在報告撰寫和溝通協調能力等方面有了更深層次的認識與提高�？偨Y過去，展望未來，現將一季度工作總結如下：

　　在工作和學習生活中，本人不斷提高自己的人品素養和業務水平，在思想上、政治上和行動上與上級領導保持一致，本人重視理論學習，利用工余時間加強業務知識的學習，溫習理論與方法、案例分析等學科知識，不斷拓展知識和認知面，本人在日常生活中時刻關注房地產政策法規的信息，真正做到邊工作邊學習，邊實踐邊提高，在工作中做到“腦勤、耳勤、手勤、腿勤”。

　　公司與員工不僅是雇傭關系，更是相輔相成的關系。公司的發展關系著員工的發展，員工的進步同時促進公司的發展。一個優秀的企業會培養員工的歸屬感、集體榮譽感、認同感，讓員工以公司的利益為自己的利益，能與公司共進退、同榮辱。公司也會給我們提供良好的成長空間。

　　總結過去，展望未來，在以后的工作中，我有信心在公司的正確領導下，更加出色地完成各項工作任務。

　　第一季度工作總結2

　　一、工作方面

　　1、在工作方面，我認真做好“教育資源庫”的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核，對可能出現的網絡危機進行排除和維修。

　　2、在教育教學資源收集與管理工作方面，我盡量做到最好。

　　這一個季度，我對原有的資源進行了整理、分類、打包壓縮，為上傳資源工作打好基礎。

　　應學校的要求，積極收集下載和上傳教育資源，填充“大興教育資源庫”。在“大興教師進修學校網站”資源下載板塊中下載各學科教育資源內容，盡量收集各類教學需要用到的資料，其中共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g。并且與網站達成購買意向，購買部分不共享資源已經在等待下載。從“電驢網”上下載各方面內容的通用資源約有48g，內容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。

　　完成上傳了中小學各科教學資源，含課件659個、課件素材類1.35g、創新教案、學案設計235個，初中九個學科的新突破同步練習38冊，各類視頻資源238個，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集，電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震系列叢書等168部，大大豐富了我區的教育資源。對每個上傳的`資源進行了資源屬性設置，并在教師研修網各學科協作組中都進行了有效的資源。

　　3、按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數圖”應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的“北京市中小學數字圖書館”——2.0版的論證驗收會。

　　二、業務學習方面

　　本學期能夠注重業務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。

　　三、其他工作

　　1、完成了一些學校的服務性工作;

　　2、認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作。

　　四、存在問題及努力方向

　　以上是我這一季度的工作和學習情況，也算是我在20xx第一季度的教學工作總結。雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發揚優點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，做好20xx第二季度的工作計劃，養成多動筆的習慣，注意總結經驗教訓，使工作有所創新，不斷進取，把工作做得更好。

　　第一季度工作總結3

　　本季度我擔任二年級數學教學工作，一季度來，我自始至終以勤奮、嚴謹的治學態度，勤奮、兢兢業業的精神從事教學工作。作為數學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真備課和教學，主動參加教研組活動和備課組活動，上好每一節課，并能經常聽各位優秀老師的課，從中學習教學經驗，揚長補短，提高自己的教學的業務水平。按照新課標要求進行講課，讓學生學習好數學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象循循善誘，全方面去培養學生的學習數學的能力。在教學中我從以下幾方面做的：

　�、耪n前準備：備好課。

　　①認真研讀教材，掌握教材的基本概念，了解教材的構造，重難點分布，掌握知識之間的聯系，知道應補充哪些知識點，能夠更好的讓學生理解。

　�、诹私鈱W生已經學過的知識結構，了解他們的學習興趣、難點和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些苦難，采取相應的措施。

　�、劭紤]教授方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　�、普n堂上的情況。

　　在數學課上，把抽象的`數學知識與學生的生活聯系起來，為學生創設一個實際的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養，引導學生在合作交流中學習，在主動探索中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，讓學生成為課堂的主人，開發學生自身的能力，讓學生主動學習。應用題一直都是小學生學習的難點，在這個方面，我創設了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，讓學生有一個情景去想象，然后小組合作去尋找計算的方法，最后得出了三種算法，激發了同學們的思考的能力。碰到簡單易懂的知識點，我就會讓學生自學，不懂的地方直接在課堂上解決，讓學生的發現問題的能力得到了提升，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有趣，學中收獲，關注全體學生，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。

　　一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!