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幫扶工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的幫扶工作總結，歡迎大家分享。
幫扶工作總結1
20__年8月，受組織選派，我到____鎮____村掛職村黨支部副書記，來到農村砥礪品質、錘煉作風、增長才干。一年來，在區委組織部、____鎮黨委、政府的正確領導和大力支持下，我牢記組織重托，克服生活、工作、家庭等方面的困難。始終將以民為先作為第一要求，把改善民生作為第一職責，自覺在農村一線經受鍛煉，填補了人生的“空白點”。經過不斷的實踐，我了解了民情、積累了經驗、磨練了意志、轉變了作風，綜合素質和本事水平得到了逐漸提升。掛職期間，我堅持以人為本，牢固樹立為民服務的宗旨，扎實工作，開拓進取，取得了一些成績，但也存在一些不足。現將駐村期間的工作總結如下：
一、堅持不斷學習，努力提升自我
(一)夯實政治理論，增強黨性修養。思想是行動的根基和源泉，加強政治思想學習，時刻跟著黨走是每個黨員干部義不容辭的職責和義務。我先后認真學習了_，夯實了政治理論，增強了黨性修養，執政理念和服務意識有所提高，不斷增強了服務群眾、服務黨的事業的自覺性和主動性。
(二)常向群眾學習，提高業務水平。由于工作的變動，工作資料的變化，為不斷提高自身工作本事，盡快適應新的工作，我不斷加強業務學習，始終抱著一顆學習之心向群眾請教、向村支兩委請教。在農村的鍛煉中，我開擴了視野，更新了觀念，轉變了思維模式，工作水平和本事逐步提高。
二、履職盡責顯本色，服務發展踐宗旨
(一)預防為主，嚴密監控安全隱患。8月份才到農村的時候，正是我市遭遇60年一遇的特大干旱災害，高溫連續堅持在38—43℃，伏旱持續時間長達60余天。為確保村民群眾的生命財產安全，我牢固樹立安全意識，把保護村民的生命財產作為駐村工作的第一任務。一是嚴防死守森林防火，在森林防火工作中，克服氣候炎熱、山路陡峭的惡劣自然環境，每一天至少巡山3次。針對森林防火警示牌缺失的現狀，我結合自身特長，制作了多個森林防火警示牌。隨著防火形勢的日益嚴峻，我放棄休假，帶領廣大防火工作人員日以繼夜堅守在森林防火工作第一線，此事得到了區鎮兩級領導的多次的表揚。
在大家的共同努力下，____村取得了20__年的森林防火工作的全面勝利，榮獲“____區____鎮20__年森林防火工作先進團體”稱號。二是嚴密監控山體滑坡，我村因背靠大山，時刻有山體滑坡的危險，我本著對村民高度負責的職責，帶領監控人員堅持每一天定時巡查，異常是下雨天，克服不利條件，加大巡查密度，以便在第一時間了解情景，并在第一時間予以響應。20__年11月8日晚22：20左右，我成功處理一次滑坡事故，有效避免了群眾生命財產受到威脅，此事已被____報報道。
(二)多方奔走，全力爭取惠農資金。為爭取到廣泛資金用于____村的新農村建設，我多方奔走爭取惠農資金。一是來到____村初期，我與新農辦接洽____村申報的一事一議工程事宜，在我的接洽下，新農辦拔款30萬元用于修建____村基礎設施，該資金已修建公路3000余米、維修公路1800余米，修建中大路3000余米，小池4口，人行便道橋2座。二是在20__年中秋節舉辦“金桂飄香、濃情中秋”活動中，我全力邀請區宣傳部、盤溪市場、區煙草專賣局、區民政局、五里店街道、區信訪辦、區商委、區法院、區環保局等單位參加該活動并支持____村新農村建設。三是為進一步改善愛心書屋條件，給留守兒童供給一個更溫馨的學習環境，我進取與重慶市煙草公司____分公司聯系，對方贈送了5臺電腦用于支持____村愛心書屋建設，并捐贈20000元人民幣用于支持新農村建設，此事件已被____報報道。
(三)多策并舉，大力推進民生工程。為限度的改善民生，全面推進改善民生進程，主要采取了以下措施：一是進取策劃、組織“金桂飄香、濃情中秋”活動，為每戶村民發放兩人糍粑，此活動已被中國日報、CCTV區域博覽、重慶禮貌網、華龍網、騰訊網、____網等多家媒體報道。二是進取走家入戶發放新年的慰問金，讓村民第一時間感受到黨和政府的溫暖。三是全力做好____村基礎設施修建質量監督工作，確保工程質量良好。
(四)突出重點，用心落實三項制度。因20__年走訪時間有限，不可能對全村村民都進行走訪，根據我村地域范圍、人口規模、重點對象分布等因素，科學確定走訪任務，合理安排走訪進度，精心設計走訪方式，把走訪落實到具體工作日。一年來，我共走訪群眾212戶，收集到群眾反映的問題共52條，對群眾的困難、問題，我做到用心辦，用情辦，用力辦。其中解決實際問題45條，做好解釋說明7條，對訴求不合理的，做好解釋工作，杜絕上訪事件和群眾事件的發生;對能夠解決的問題，及時處理，有效地將矛盾制止在萌芽階段。
一年來，我深入實際、深入農戶、深入田間地頭，經過零距離接觸，與農民應對面交流談心、了解群眾。親眼看到了農民的生存狀況，親耳聽到了農民的呼聲和需求，對農村和農民的真實情景有了真切的認識。不僅僅聽懂了農民的話，也學會了說農民的話，進一步拉近了與農民群眾的距離，增進了對老百姓的感情，群眾觀念和親民為民愛民理念得到強化。
(五)依法行政，建立健全工作機制。隨著工作的不斷深入，我發現村委會缺少應急預案工作機制，于是我把建立健全工作機制作為重要任務來抓，全面落實制度建設，狠抓應急預案制定，先后制定了《____村森林防火應急預案》、《____村國慶期間安全應急預案》、《____村綜治調解工作方案》等方案，確保一旦發生緊急情景能及時反映，正確處理，減少損失。同時，為切實解決____村發展中的困惑，增加____村團體經濟，我進取與專業規劃人士一齊規劃____村的發展方向，最終構成《____鎮____村新農村文化建設提案稿》。
(六)服從安排，扎實開展其它事務。在做好日常工作的同時，進取服從組織安排，配合做好D級危房摸排，低保核實，農戶建檔，創立國家環保模范城市宣傳、實踐，區、鎮兩級黨代表、人大代表選舉，實行村務公開等工作。
三、加強廉政建設，筑牢思想防線
在工作中，我始終奉行“廉潔從政，幸福終身”的觀念，認真學習《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》。自駐村以來，我沒有給基層增添麻煩，沒有拿群眾一針一線，主動提出按月繳納伙食費，在平時的工作和生活上，我始終堅持公仆本色，不攀比、不眼紅、不講排場、不比闊氣，不參加高消費活動。對待工作，我始終勤政務實，力求做到嚴謹、認真、勤勉，時刻提醒自我不濫用職權，自覺抵御不良傾向和風氣，自覺履行黨風廉政建設的各項規定，不斷增強了廉潔從政意識。
四、存在的問題和努力的方向
回顧一年來的工作，我覺得有所得也有所失，不足之處主要表此刻兩個方面，這也是本人今后進一步努力的方向：一是理論學習不系統，只注意應對工作上的學習，淺償則止，不夠深入系統，有待于進一步提高。二是性情較急燥，要防止急于求成，避免苛求于人。對工作的高標準、嚴要求本無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，應因人、因事、因時要體現區別，以避免無意中傷害同志們的進取性，所以今后我會注意把大家的進取性發揮好、保護好，營造出一種生氣勃勃的良好局面。
五、下一步打算
1、深入貫徹落實_，解放思想，統籌各方面的發展，發揮黨員先鋒模范作用，帶領群眾共同增收致富。
2、多方面進取爭取資金、致力于新農村建設。
3、深入群眾了解民眾疾苦，用創新思維，發展農村經濟。
4、為民謀利，著力解決好本村熱點、難點問題，確保農村和諧、穩定。
5、努力工作，圓滿完成上級交給的各項工作指標任務，使本村的工作邁上一個新的臺階。
一年來，我雖然做出了一些成績，但也清醒地認識到這些成績，是在區委組織部、____鎮黨委、政府正確領導下，全體干部群眾齊心協力共同奮斗的結果。在農村的實踐，使我進一步增強了為農民服務、為基層服務的意識;使我真正體會到：在農村第一線工作，就要身體力行。在工作中，找準位臵，明確主角，做到指導不指揮、參謀不參政、協調不包辦、監督不對立、幫忙不添亂。今后，我將以更高度的職責感來贏得群眾對我的信任，充分用好當前各種有利條件和進取因素，為盡早實現____村科學發展、率先發展、跨越發展而努力。
幫扶工作總結2
鄉鎮結對幫扶工作總結按照市委、市政府的統一部署，在開展諸城與東平結對幫扶工作中，我們與沙河站鎮結成對子，雙方在兩地黨政組織的關懷與支持下，堅持“優勢互補、互惠互利，長期合作，共同發展”的原則，經過交流和磋商，把經濟協作與全面交流結合起來，把沙河站鎮的市場空間、人力資源等有利條件與我們的資金、技術、管理等
優勢結合起來，增強幫扶力度，拓寬協作領域。
一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導
開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悅鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢；沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑒，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基于此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，并由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。
二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能
結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅游強鎮、商貿活鎮”的奮斗目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。
（一）立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。
（二）針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。
（三）在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定于近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特制衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進東平第三產業的發展。
三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作
一是派員掛職交流。20xx年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，并重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束后，該同志高興地說，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。
二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關干部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團，對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領導帶隊，到東平縣進行考察學習，我們互相聽取了對方的情況介紹，并圍繞如何樹立和落實科學發展觀，實現超常規、跨越式發展進行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點，為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。
三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度，根據沙河站鎮工業企業的需求，我們選派有經驗的管理人才直接為其服務，并免費培養各類技術人才。同時，協調企業提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類人才到賈悅傳經送寶，為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩余勞動力多，就業不平衡的實際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閑散剩余勞動力提供就業機會，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源，實現相互交流，共同繁榮。
為認真貫徹落實《xx縣教育局在全縣教育系統開展中小學校“城鄉結對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
領導重視、活動有序開展
根據縣教育局文件和會議精神，我校成立了由xx校長任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了《xx縣實驗小學“城鄉結對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪，了解對口學校現狀；兩校領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
走進xx走進師生心靈
xx年9月，按照教育局統一安排，我們與五里鎮xx小學建立了結對幫扶關系。為避免結對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結合幫扶學校實際，有針對性地開展活動。10月18日，學校領導一行8人來到xx實地考察，與xx領導商談活動開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到xx小學開展了幫扶系列活動。在此次活動中，我們為xx小學帶去了資金的幫扶；帶去了實小師生的愛心捐資捐物；帶去了實小骨干教師的示范課；帶去了實小學生的才藝表演；帶去了實小師生的關心與問候。解決了xx的實際問題，給xx師生帶來了教和學的經驗以及愛心的春風，與xx師生進行了心靈的碰撞，與xx師生結下了不解之緣。
量體裁衣幫扶形式多樣
通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優勢入手，突破發展瓶頸，實現合作共贏。
經濟物資支助。通過實地考察，我們了解到xx小學教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有，學校里沒有圖書室，在校特困學生有31人。我們在自身經濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助xx小學窗戶玻璃安裝和校舍維修；全校學生自發捐款3100元，資助給在校的貧困學生，作為他們生活上補貼；還為31名特困生購置了書包和學習用品。為xx小學送去了“及時雨”，解決了xx小學的燃眉之急。
教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領導感到，只有開展教科研，教師專業水平才能得到提高，學校發展才能有動力。經過溝通，兩校領導達成共識，利用實小的教科研優勢聯手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質量。11月4日學校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為xx小學師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設情景，著重訓練學生的閱讀能力；張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然；吳恒珍老師的音樂課，更是給學生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使xx師生受益匪淺。課后兩校教師就課堂教學進行了研討，共同破解教學難題，共同提高課堂教學效率。
學生結對。在結對幫扶活動中，我們共派出40名學生代表到xx小學，為xx小學的師生表演了手風琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節目，并向xx小學贈送了圖書和學習用具。同學們參觀了xx小學校園，舉行了兩校學生座談會，開展了“手拉手、共進步、共成長”結對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學習上的心得與感受，互相了解，交流感情。xx小學面對艱苦環境樂觀豁達的心態，“努力學習、走出大山、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學們，激發了他們的社會責任感和學習動力。中午，兩校學生共進午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進步、共成長，一顆顆心挨得更近了。
開展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發，注重實效，使兩校達到相互促進、共同提高、優質資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學校的辦學條件，實現城鄉教育均衡發展不懈努力。
幫扶工作總結3
20xx.12.1為了響應《關于我市公、民辦學校結對幫扶》活動號召，我校與東坑中心小學結對幫扶，我校是受助學校，是農民工子弟學校，在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了公辦學校之間的差距。這次能和中心小學結對幫扶，成為中心小學的幫扶對象，全校師生很珍惜這樣的機會，虛心學習，按計劃正常開展活動，幫扶工作有了一個良好的開端。具體工作總結如下：現將此項工作情況總結如下：
一、高度重視，嚴密部署。
公、民辦學校結對幫扶是統籌公、民辦教育協調發展、優化教師資源配置、解決民辦師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學質量、促進義務教育均衡發展、具有重要戰略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機。
在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩定的互訪機制，提高我校辦學效益。
1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校多次組織教師到對方學校聽課學習，學習中心小學優秀的辦學經驗。對方（中心小學）也很重視，按照計劃定期由領導親自帶領優秀教師到我校指導實際教學。開展教育教研活動，共同切磋教學技藝，提高我校的課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。20xx年10月,在教辦領導和中心小學領導的關注下，帶領語、數、綜合實踐、品德、美術等骨干教師為我校師生上了7節示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。
4、網絡交流，友誼永存。通過相互了解，我們學校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。
三、加強學習，不斷進步。
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業務素質，為我校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，中心小學的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解，……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現公、民辦學校基礎教育均衡發展做出努力。
幫扶工作總結4
經研究，召開這次年底總結會議，主要是交流20xx年各工作組幫扶開展情況，研究部署新一年的幫扶任務。結合工作實際和形勢需要，我講幾點意見。
一、20xx年幫扶情況
自20xx年4月1日進村到崗后，按照“區域統籌、強基固本、內外結合、富民強村、率先發展、和諧穩定”的總體要求，結合幫扶村實際，以“民情百分百”主題調研、創建“讓組織放心、讓群眾滿意工作組，努力做一名讓群眾贊揚的人”公開承諾和“項目推進月”等活動為載體，積極主動地展開幫扶工作，取得了初步成效。每一名下派的同志都找準角色定位，認真履行職責，積極爭取多方支持，竭盡全力參與幫扶，配合當地鄉鎮黨委政府做了大量工作，同時也為當地群眾做了許多實事好事。截至目前，共實施重點幫扶項目25個，其中產業幫扶項目5個，硬化整修公路街道31公里，修建街道排水溝15.9公里,新建擴建水利工程5處，整修灌溉渠20.5公里,實施電網改造4個村,安裝路燈197盞,村莊綠化植樹1.5萬余棵,共計協調投入幫扶資金1450萬余元。回顧一年來的工作，主要體現在六個方面。
一是立足于“轉方式、調結構”，加快發展現代高效農業。各下派幫扶工作組緊緊圍繞市委、市政府關于全市農村工作的總體部署，主動融入加快發展現代高效生態農業的布局,認真研究新形勢下如何調整產業結構，促進農民增收，進一步提升傳統農業，發展現代高效農業，打造了一批品牌和示范基地。市人大機關工作組擬建設高標準畜牧養殖小區，幫扶村民實施科學高效畜牧養殖項目；市衛生局工作組扶持麒麟食用菌企業及合作社提升品質擴大規模，實施工廠化生產帶動村戶食用菌養殖；市信訪局聯系組扶持村民種植金銀花苗木，并納入全市金銀花種植示范點。這些項目的順利實施，對加快推進幫扶村農業產業結構調整，實現農業增效、農民增收必將起到積極作用。
二是立足于“幫民富、促發展”，壯大農村集體經濟。各工作組把如何發展集體經濟作為重點列入幫扶規劃，力爭通過兩年的實踐，探索出一條發展壯大農村集體經濟的新路子。市農業局工作組對村集體所有的水庫及周邊土地進行整理，規劃建設高標準農業精品示范園，綜合利用立體農業、氣霧栽培、快繁技術、生物反應堆、物理農業、魚菜共生模式等現代農業技術，健全完善瓜果蔬菜種植和畜牧水產養殖的生態循環機制，大批量生產安全、營養、潔凈、優質、平價的農產品，既有經濟效益、生態效益，又有社會效益；市公交公司工作組結合全市“生態文明村”創建，通過土地流轉，規劃建設以生態觀光農業為核心的綜合性旅游項目。市知識產權局工作組，立足本村優勢和特點，建立了顏華草莓農業合作社、俊國沼氣合作社及循環農業合作社，并在三個合作社的基礎上積極組建東營市第一家農業合作聯社，幫助村集體注冊了草莓品牌，實現了品牌、信息、技術、資金、銷售渠道等方面的資源整合與區域共享，對如何破殼集體經濟進行了有益探索，為最終消滅“空殼村”打好了堅實基礎。
三是立足于“做示范、帶周邊”，有效擴大區域幫扶輻射半徑。要求各工作組在抓好點上幫扶的同時，充分發揮好示范引導和輻射帶動作用，最大程度地讓周邊村莊群眾共享幫扶成果。各派出部門充分發揮自身優勢，拓展思路、統籌規劃，積極推進所在鄉鎮及周邊區域的產業發展、基礎設施建設、新農保、新農合、醫療衛生、基本藥物制度、農村社區建設、社會事業管理等各項工作，促進公共服務均等化和幫扶區域共同發展。市國土資源局工作組突出產業幫扶和區域幫扶，與山東正漢集團多次聯系，為所幫扶村提供食用菌養殖技術、菌塊及收購“一條龍”服務，并協調該公司對周邊村有意愿養殖食用菌的農戶一并給予扶持。市衛生局工作組切實解決農村群眾“就醫難、看病貴”問題，在東營區、廣饒縣的27個幫扶村中開展“就醫直通車”試點活動。該活動內容包括“就醫直通卡”、“健康咨詢名片”、“下鄉義診”等，體現了區域幫扶理念。半年來，已為10個幫扶村以及輻射周邊村5000余名群眾進行義務健康查體，向農民群眾贈送了價值4萬余元的藥品，受到了廣大基層群眾的熱烈歡迎。目前，各工作組正積極與鄉鎮對接，共同尋求更多的區域幫扶結合點，力爭在基礎設施、文化娛樂場所、醫療衛生、小學幼兒園教育、新型一二三產業、現代農業技術、農業經合組織、信息品牌等方面有所突破。
四是立足于“惠民生、保穩定”，促進農村和諧發展。關注群眾溫飽，關注村民生產生活環境、關注廣大農民的物質文化需求，切實解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題,為構建和諧社會多做貢獻。市公路局工作組農村幼兒園建設、村內4000米道路排水溝渠修建襯砌工程以及環村路地下排水管道鋪設工程；市國稅局工作組開鑿農田深井及2500米灌溉管道鋪設工程；市氣象局工作組為村內主干道6200米路邊溝襯砌工程；市人大機關工作組1500米引水溝渠襯砌、村莊街道美化、綠化工程；市衛生局工作組修建“健康路”“幸福路”并開挖襯砌“益民渠”工程；市農業局工作組生態文明村建設村內道路硬化、凈化、綠化工程；市國土局工作組建設村內文化大院工程；市公交公司工作組硬化亮化道路、改造電網、開通有線電視和打工直通車等；市信訪局工作組進行水庫襯砌工程；市委老干局工作組為村內進行電網改造，結合電改把動力電輸送到養殖小區；東營移動通信公司工作組修建文化廣場；市人民銀行工作組為村內畜牧養殖戶協調貸款400萬元；市統計局工作組完成了村供水設施建設和街道涵管的更換；市知識產權局工作組實施6000余米村內道路硬化；中國人壽工作組對村委新建綜合服務辦公樓進行裝修；市民宗局工作組修建村內6000米主干道排水溝及資助大碼頭鎮敬老院建設工程；市委政法委工作組動工修建畜牧養殖基地引水工程以及農田灌渠深挖整理工程；市婦聯工作組村內“巾幗路”硬化工程及小額信貸助推行動；市委統戰部工作組為村內電網改造工程已完工。同時，重點做好弱勢群體的幫扶工作，在“六一”“七一”“老人節”期間，各工作組為村里的孩子、老黨員、困難群眾送去生活用品和學習用品。截至目前，各工作組結對幫扶貧困家庭188戶，救助貧困兒童66名，殘疾人2名，走訪慰問老黨員、困難黨員142人次，慰問救助7.24萬元，確保了“最該接受幫助的人，得到最有效的幫助”。
五是立足于“促黨建、激活力”，加強農村基層組織建設。認真分析各村情況，切實改變個別村“兩委”班子“軟、散、弱”的狀況，充分發揮農村黨組織的戰斗堡壘作用，著力培訓能帶領群眾脫貧致富奔小康的新型農村干部，形成年輕化、科技化、專業化的“領頭羊”團隊，為所幫扶村留下一支“永不撤離的工作隊”。各工作組積極指導新一屆村“兩委”按照“創先爭優”、“兩評一樹”和“基層組織規范化建設年”等活動的要求，加強長效機制建設，特別是結合“項目推進月”的實施，推動村務工作實現“四議兩公開”，逐步使村級組織管理工作走向制度化、規范化和科學化軌道。注重加強黨員教育和培訓，舉辦了慶祝建黨90周年系列活動。組織村居開展了“喇叭響起來，紅歌唱起來，路燈亮起來，村莊美起來，群眾樂起來”精神文明創建活動。力爭通過兩年的工作，使幫扶村成為班子有力、干群和諧、民風清正、鄰里融洽、矛盾最少的村，在和諧穩定上走在前列、做出表率, 為全市經濟社會發展創造良好的社會環境。
六立足于“提素質、樹形象”，培養鍛煉干部隊伍。努力打造一支政治合格、素質過硬的下派干部隊伍是做好下派幫扶工作的關鍵，也是下派幫扶工作的重要目的之一。我們始終把加強下派干部隊伍管理、提高下派干部隊伍整體素質放在重要位置，確保通過兩年的下派工作實現群眾得實惠、干部受煅煉的目標。一是注重學習。在下派工作之初，就專門舉辦了培訓班，組織全體下派干部學習了農村工作所需的理論、業務、法律知識等，邀請黨校教授進行授課，幫助掌握做好下派幫扶工作基本方法和本領。二是注重作風建設。深入開展“作風建設月”活動,統一組織各駐村組進行了民情日記、民情檔案及幫扶工作中的音像等各方面資料展評，讓各組之間相互學習、相互借鑒、共同提高。倡導包村干部開通微博，交流幫扶工作心得體會，拉近與社會各界的距離，廣泛宣傳我市包村幫扶工作的成效。三是開展公開承諾。各工作組在項目建設中以向群眾承諾、向組織承諾、自身承諾為主題，以辦實事、解難題、樹形象、促發展為目標，著力強化全局意識、群眾意識、責任意識和實干意識，創建“讓組織放心、讓群眾滿意工作組”。大力倡導“五心”工作法，要求大家在工作中要全心負責、潛心研究、精心謀劃、用心推進、真心融入，帶著感情做好幫扶工作，力爭通過兩年努力，使幫扶村基礎設施明顯改善，群眾致富能力明顯增強，基層組織建設明顯提升。四是打造交流平臺。工作隊開辟了下派干部論壇，每三個月一期，每期確定一個主題，分批分次讓下派干部走上講臺，結合幫扶工作談想法、談做法、談經驗、談體會，進一步激發了熱情和干勁，推動下派工作創新發展。截至目前，已經舉辦了以“為黨旗添彩”、“打造精品工程”、“做一名讓群眾贊揚的人”以及“黨建統領 文化強基 構建和諧文明村居”為主題的四期論壇，為下派干部提供了互相交流、展現自我的有效載體。五是開展冬季重點工作“百日行動”。入冬以來，工作隊從農民培訓、基層黨建、就醫直通車、農村精神文明建設等七項工作入手，從方案設計、活動實施、考核評價，分工明確，責任到人。六是開展讀書季活動。工作隊把20xx年11月、12月和20xx年1月確定為駐村干部“讀書季”，建議每位工作隊員從學習農村知識到黨政理論、從現代文學到人文歷史，認真閱讀兩本以上的好書，用科學文化知識來武裝下派干部的頭腦，凝聚工作隊員的向心力，從思想上、知識上、境界上，為做好兩年下派工作打好基礎。七是創新幫扶工作評價機制。工作隊始終將群眾滿意作為下派幫扶工作的最高標準，努力創新幫扶工作評價機制。12月31日，在東營市社情民意調查中心，對11個駐村幫扶村的近千名村民進行了幫扶工作電話回訪，進一步明確農民群眾的所思所想所盼，做到了幫扶工作好不好讓群眾來評判，更為今年幫扶計劃的制定奠定了堅實基礎。
近一年來，各工作組思路明、措施硬、工作實，各單位領導對幫扶工作高度重視，全力支持，充分發揮本單位的職能優勢，做了大量深入細致的工作，取得了一些很好的成績，已經有了一個良好的開局。在肯定成績的同時，我們也應該努力克服一些幫扶工作存在的不容忽視的問題。
一是解決“浮”的問題。有的工作組下派干部沒有真正鋪下身子，時間和精力投入少，不能深入實際研究解決問題，口頭上條條是道，落實上寥寥無幾。二是解決“愁”的問題。個別幫扶單位和干部思路不寬，趟子不亮，對幫扶工作存在畏難發愁情緒。三是解決“衡”的問題。個別工作組幫扶工作行動慢，力度差，被動應付，遲遲沒有實質性進展。分析原因，雖然說有幫扶單位職能各有側重，幫扶工作各有難易這方面的因素，但更主要的是因為主動爭取意識不強所致。四是解決“靠”的問題。個別村班子思路不寬，辦法不多，“等靠要”思想較嚴重，不主動想辦法、想出路，只是被動接受幫扶，不能利用幫扶創造條件，謀求發展。對這些問題，我們一定要高度重視，在今后的工作中采取有效措施及時解決。
二、幫扶工作體會
回顧這一年來的工作，主要有以下幾點感觸和體會：
一是做好下派幫扶工作，必須要始終牢記市委、市政府的深情囑托。下派幫扶是市委、市政府長期堅持的一項“民心工程”, 是統籌城鄉發展、培養鍛煉干部、密切黨群干群關系的重要舉措。只有充分認識下派幫扶的重大意義，認真貫徹市委、市政府的一系列決策部署，時刻牢記“密切聯系群眾、加快農村發展、培養鍛煉干部”的深情囑托，才能在工作中做到有的放矢、少走彎路、取得實效。
二是做好下派幫扶工作，必須要始終不忘基層群眾的熱切期盼。我們的幫扶點，絕大部分是相對落后村，基礎設施建設滯后、生產生活條件差，亟需幫一把、促一下，基層群眾對幫扶工作組充滿了希望和期盼。這是信任，也是激勵我們做好工作的壓力和動力所在。特別是大家到村以后，切身體會到了農村父老鄉親的難處，更進一步增強了大家的責任心和使命感，想方設法為民辦實事、解難題，成為下派干部的自覺行動。
三是做好下派幫扶工作，必須要始終感謝區(縣)黨委、政府的親切關懷。各級黨委、政府非常關心支持下派幫扶工作，對各工作組的生活環境、辦公條件、后勤保障等方面給予了細致、周到的安排。多次聽取下派幫扶工作情況匯報，親自到部分幫扶點調研，協調解決幫扶工作中遇到的困難和問題，為下派幫扶工作創造了良好的環境。
四是做好下派幫扶工作，必須要始終依靠派出單位的全力支持。幫扶工作能不能取得較快進展，關鍵就要看派出單位是不是重視、有沒有支持。幫扶工作進展快的工作組，必然是派出單位領導對下派工作高度重視和全力支持。
五是做好下派幫扶工作，必須要始終堅持提高自身的綜合素質。過去大家都在機關工作，下派幫扶工作對我們來說是一項嶄新的課題，需要面臨許多新問題、新情況。需要我們不斷加強學習，提高自身素質，這樣才能出好題目、當好參謀，協調解決幫扶村發展中遇到的實際困難。同時，要不忘加強部門業務學習，不能幫扶兩年成了業務工作的門外漢。
三、20xx年工作打算
當前，我們已經跨入嶄新的20xx年。展望新一年的工作，我們將進一步加大工作推進力度，在實效上下功夫，在項目上做文章，以改善民生為出發點，以推動農村產業結構調整為著力點，以項目幫扶為切入點，以建設和諧農村為落腳點，扎實開展黨建幫扶、區域幫扶、文化幫扶、產業幫扶和民生幫扶，推進所幫扶村的產業結構調整、村容村貌美化和精神文明建設。
（一）堅持“一個目標統領”:創建讓組織放心、群眾滿意工作組，努力做一名讓群眾贊揚的人。
（二）實施“四項重點突破”：在產業幫扶上實現突破，加快發展現代高效生態農業；在富村強村上實現突破，對破殼集體經濟進行探索；在區域幫扶上實現，推動統籌協調發展；在農村新型合作組織建設上實現突破，探索發揮實效的機制。
（三）實現“三項建設提升”：提升幫扶村黨的建設和精神文明建設、農村文化建設水平。
（四）做到“一個建設保證”：繼續抓管理、強素質、樹形象，打造一支團結和諧、干事創業的下派干部隊伍。
幫扶工作總結5
xx小學認真貫徹落實上級教育部門的文件精神，結合學校工作實際，以“面向全體學生”，“為了一切學生的發展”為目標，結合“不讓一個學生掉隊，不放下任何一個學生”的理念，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念，關注每一個學生的發展，關注學困生的發展，經過一年的努力取得了比較好的效果。現將具體工作總結如下：
（一）、根據學生開學初及以往的學習狀況，確定學困生名單，并及時了解學困生構成的原因，時刻關注學困生的狀況，并及時整理、修改。
（二）制訂了學校幫扶學困生實施方案，開展了幫扶學困生工作啟動儀式。
（三）、明確學困生指導教師的名單、廣大教師根據工作實際制定了切實可行的幫扶計劃。
實行“一名教師結對幫扶一名學困生”制度。學校在黨員、干部中確定了學困生幫扶職責人，明確了職責，確定了幫扶方式，透過一個學期的努力保證了幫扶效果。另外值得說明的是家長與學校教師配合很融洽。
學校還根據每學期的學困生的表現，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，有進步的學生，期末進行了表彰，以示鼓勵。
透過學困生跟蹤考核表，我們發現部分學困生已經有所進步。總之，對學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的任務，它需要全體教師的共同努力，雖然經過一學期的努力，我學校在學困生的輔導工作上有起得必須的起色。學困生轉化工作的初見成效，讓我們進一步看到了學校教育教學質量提高的發展空間，增強了進一步提高教育教學質量的信心和決心。但是，更困難的任務還在后面，但是，我們相信在老師們的共同努力下，學困生的學業必須會取得更大進步。
幫扶工作總結6
一學期以來，我校在上級的領導下，以課改實驗為契機，深入發動全體教師廣泛參與教研工作，扎扎實實地開展教研活動，深化課堂教學改革，突出素質教育這個重點，立足課堂教學，立足學生素質，努力培養學生的創新精神和合作意識，引領教師專業成長，現就新村小學教研工作情況總結如下：
一、明確指導思想
在本學期，我校繼續推進新課程改革，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量。有了正確的思想，工作就有了靈魂。
二、找準出發點，制定工作目標
結合學校實際，我們制定了工作目標，使工作有了方向。這個學期我們的目標是這樣的：
1、繼續推進課改，認真學習新課程標準，提升每位教師的思想認識，對新課程有效地實施。
2、把教學研究與教學實踐二者緊密結合起來，實現教育科研興教，教學質量穩中求升。3、對學生進行各種能力的培養，關注學生整體素質提高，德育與智育并重，促使全體學生健康成長。
三、加強教師學習，堅定新課程理念，繼續推動課改
到現在為止，我校新課改實施了將近5年，可是我校部分教師對新課程改革接受不是那么徹底，除語文、數學兩科外，對其它學科的教學還存在偏科思想。這樣制約新課改能否徹底實施的最關鍵因素就是師資水平。教師的成長，觀念更新是前提，專業化成長是基礎。新課程的制定是基于許多新的觀念基礎上的，因此，能否理解、認同、內化這些新的觀念，是關系到新課程能否順利實施的最基本的條件，也是要反復抓、抓反復的貫穿于課改始終的工作。新課程倡導了許多新的教育理念，其中，“一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念，要真正將這一核心理念轉化成教師的行動還得加強教師培訓和學習。我們結合本校教師情況開展了這幾方面的工作：
1、本學期利用星期三教研活動時間組織教師學習了5次，主要學習新課程，領會新課改，樹立正確的現代教育觀，落實素質教育。通過這幾次活動，教師思想意識改變了很多，在本學期檢查中沒有發現用語文或數學課搶占其他科目的情況，各科教學能有效開展。
2、在教師中樹立榜樣（如：馬麗嬌、張志富老師），給予示范，互相學習，提高認識，使各位教師盡快投入到了新的教學實踐中去。
3、又組織教師學習了新的《義務教育法》，要求教師做到依法執教。
四、提升教師職業道德修養
關注教師職業道德修養的提高，利用每周星期一的教師會，組織教師學習了教師職業道德，使全體教師樹立愛崗敬業、關心愛護學生，真正做到身正為范，嚴禁體罰或變相體罰學生，爭做學生最可敬、最可親教師。
五、抓好教學常規工作
本學期，我校以“在管理上促質量，從管理上求發展”為準繩，狠抓教學常規管理，做到不斷自我完善，到逐步規范。
1、加強依法治教，提高依法治教水平。認真按照有關教育法律法規精神，組織教師學習好、落實好，不斷提高依法治教水平。
2、對教師的備課、上課、作業批改、輔導、考試等方面的工作進行了多次檢查。檢查不流于形式，深入各個班級聽教師的課，看教師編寫每一課時的教案質量，查批改作業是否符合規定，是否在批改中存在著錯批或缺漏的地方，布置作業是否合理、規范，設計作業是否巧妙、新穎等，并做好檢查記錄，指出存在問題，提出整改意見，納入期末內改考核，和評優評先進掛鉤。本學期開展集體備課7次，7人次上研討示范課；開展校本教研活動18次；檢查教師備課本36人次；檢查教師批改學生作業本176人次；電腦課上課252節，5000多人次；利用多媒體移動柜上課136節，2600多人次；教師論文獲獎3人次。
3、每天堅持校長或教導主任對教學常規進行檢查，發現缺勤、遲到、早退等現象記錄下來，對相關教師作出相應的批評教育，與期末內改考核掛鉤。
4、堅持各教師深入課堂聽課，本學期各位教師聽課均在12節以上，聽課后及時給予誠懇的評價，在教師中形成相互學習、相互指導的良好學習氛圍。
5、抓好教學質量的檢測，提高檢測水平，加強檢測的科學性和嚴謹性。每月對學生進行一次檢測，共5次。
6、繼續開展教學反思（后記）。進一步促進教師專業化水平的自覺提高，做反思型的教師，要求教師對自己的教學行為進行反思，并寫出教學反思（后記），在4次較大的檢查中發現語文和數學科目教學反思做得很好，其他科目的教學反思中，有部分教師做得不夠好。
7、依據新課程要求，開齊課程，開足課時，落實好課程標準。
8、突出“德育為首”，加強學校德育科研，開展好學生德育教育工作。如：本學期結合迎奧運會組織了相關活動，激發學生對祖國的熱愛之情，共同為奧運加油；結合四川汶川大地震組織學生捐款活動，對學生進行了愛心教育。總之把德育教育貫穿于整個教學過程，和生活中。
9、本學期教師們對每位學生至少家訪了一次，并召開了一次家長會。重視開展心理健康教育。加強學生的思想教育工作。
六、加強信息技術教育
1、二至六年級信息技術課每周兩課時。要求各位教師作好上課記錄。共上課252節，一學期下來成績可佳，同學們已經具備了許多電腦知識，學會了一些簡單操作。不足之處是操作還不夠規范，授課教師水平有限，今后應作為一個重要工作來抓。
2、充分利用好多媒體移動柜，使其更好地為教育教學服務。本學期共利用多媒體移動柜上課136節。
3、加強教師的電腦培訓，學會利用多媒體輔助教學。分別在4月2日和4月28日由耿雁雄老師負責對全校教師進行了計算機培訓，提高了各教師的計算機應用水平。
七、主要教研活動
1、堅持每周至少一次教研活動。（每周星期三下午）本學期共進行了18次教研活動。
2、以開展課堂教學研究為重點，繼續開展集體備課活動，每月至少一次。
3、每于月組織一次校本培訓。3月26日，開展了主題為“語文教學中激發學生興趣的藝術”，4月2日開展“計算機培訓”，5月19日開展主題為“多媒體教學”活動，6月9日開展主題為“班主任工作”的活動。
4、每位教師上一節公開課，要求使用多媒體進行教學。
5、本學期繼開展課題研究：“基于多媒體演放環境下的學科教學研究”。
八、其它工作
1、做好了“三免一補”宣傳工作。
2、重視學習困難學生的轉化。認真分析學習困難學生的原因，各班認真制定培優幫扶工作有計劃，并對照執行，加強學習困難學生輔導工作。
3、認真抓好六年級畢業班教學工作，向上一級學校輸送基礎扎實的學生。
4、期末認真進行了總結，認真分析教育教學質量，明確今了后工作方向。
九、本學期各班教學成績情況
幫扶工作總結7
緊扣中心，突出重點，立足實效大力宣傳對口支援工作開展情景，進取塑造支援建設的良好形象。現將工作開展情景匯報如下：
一、組織到位，保障工作開展落到實處。
領導高度重視，把對口支援的新聞報道作為全年宣傳工作的一項重點工作，由主要領導親自抓、負總責，根據既定目標任務嚴格落實到位。
二、措施到位，推動宣傳工作不斷發展。
為確保對口支援宣傳工作的有序開展，制定了對口支援宣傳方案，對宣傳工作進行了具體部署，提出了明確目標要求，抽調骨干記者負責此項工作，并結合階段性重點幫扶工作開展形式多樣的新聞報道，確保宣傳活動取得實效。
三、宣傳到位，新聞報道深入人心。
充分利用《新聞》、手機報、廣播、電視政務平臺等快捷的媒體資源，圍繞改善民生、幫扶致富的主題開展形式多樣的特色報道，為援建工作營造良好輿論氛圍。
(一)專欄宣傳定期發布。在《新聞》中開設《攜手》欄目，對對口支援的相關動態工作予以跟蹤報道，全面反映援建情景;利用廣播的107個終端，以及《手機報》周刊的廣泛受眾，開設專欄及時刊發對口支援相關工作開展情景。
(二)新聞報道適時跟進。對為對口支援開展的招工、培訓、捐助等工作進行動態報道，反映援建工作亮點、特色。截至11月9日，共播出《向捐贈對口援助資金20_萬元》、《結為幫扶對子》等相關電視新聞5條(次);手機報刊發相關報道9條(次)，廣播播發新聞9條(次)，電視政務平臺上稿5條(次)。
幫扶工作總結8
一、加大宣傳和組織力度
1、通過村內廣播、宣傳欄、宣傳標語等方式，切實加大扶貧宣傳力度，廣泛宣傳扶貧開發政策、成就、經驗和典型事跡，營造全社會參與扶貧的良好氛圍。
2、加強組織領導，根據人員變動情況，及時調整我街道扶貧開發工作領導小組成員名單，街道主要領導及時調度脫貧攻堅工作，配強工作人員，保證我街道脫貧攻堅工作穩步推進。
二、進一步鞏固省定貧困村的扶貧成果
1、加強道路建設，對省定貧困村交界村長約310米、寬約米的出村路進行硬化，進一步提升基礎設施條件、方便村民生產生活。
3、在交界村舉辦免費義診活動，讓村民享受到便捷、周到的服務，關心其身心健康，讓貧困戶和普通村民充分感受黨的惠民政策。
三、實施精準扶貧
1、扎實開展各項工作任務，順利完成特惠保險卡發放工作、貧困戶危房核查工作、“雨露計劃”等多項重點工作，保證脫貧質量、鞏固脫貧攻堅任務成果。
2、認真開展建檔立卡貧困戶問題整改和數據信息調整補錄工作，對街道貧困人口進一步梳理排查，對有車、有房、經商辦企業等問題進行梳理清退。
3、進一步加強幫扶責任人管理，確定貧困戶結對幫扶責任人，督促幫扶責任人定期走訪、落實幫扶責任、提高脫貧質量，確保脫貧的貧困戶不會出現返貧現象。
幫扶工作總結9
（一）加強對外交流溝通，促進商會、民營企業家溝通交流與合作發展。
一是開展聯誼交流。今年x月xx日縣工商聯組織了x個商會共xx名非公經濟人士到樂業縣參加商會聯誼活動，通過參觀考察樂業縣商會建設、顧式有機茶場、昌倫茶場發展情況和先進經驗，促進兩縣商會間溝通，增進感情，促進交流合作。二是積極宣傳推介我縣民營企業x家到《右江日報》“紅城商會和民營企業風采”欄目，配合統戰部門“五個一批”，積極宣傳我縣民營企業先進典型，激發企業干事創業熱情。三是初步與x光明新區工商聯取得聯系，建立協作關系。
（二）做好扶貧聯系工作。
今年x月，單位領導主動與縣扶貧指揮部協調，把有xx鄉、xx鄉扶貧任務的干部統一調整到xx鎮xx村，方便今后的工作和提高工作效率以及質量，深化幫扶聯系工作。一是加強教育扶貧與控綴保學工作。針對該村的實際情況，會領導多次與學校老師、村干部入戶動員綴學學生回校。經過努力勸返了x名學生。控綴保學該項工作我單位得到縣領導的肯定，并在xxxx年x月xx日xx縣脫貧攻堅義務教育控綴保學推進會上做典型發言。二是制定了幫扶xx村幫扶任務表，明確幫扶干部的工作目標，同時，結合其他工作，單位領導帶隊深入xx村開展調研、座談x次，巡訪貧困戶xx多人次，單位領導經常組織幫扶干部學習扶貧政策、脫貧標準等內容，督促幫扶干部進村入戶xx人次，開展幫扶，收集信息，規范填寫手冊，為貧困戶解決注冊社會扶貧網等問題，完成扶貧APP、雙認定、信息收集錄入等各項扶貧工作任務。
（三）配合縣委統戰做好“同心水柜”捐助貧困農村的宣傳工作，募捐xx萬元，同時，xx月份組織非公經濟人士參加全市紅歌比賽，獲三等獎。
一、存在問題與不足
一是開展宣傳報道工作少。二是組織開展商會活動少。三是未能解決異地商會辦理登記的問題。四是對外聯系與交流合作還有待加強，特別是與x光明新區工商聯還需加強聯系與協作，引進項目助推我縣脫貧攻堅。
二、xxxx年工作計劃
1、加強工商聯執行力建設，著力提升干部隊伍執行力，所實開展深化領導班子建設年活動，利用今年推行的“網上工商聯”平臺，不斷提升工商聯機關效能，推進五好工商聯建設。
2、強化政治引領，深入開展“不忘創業初心，接力改革偉業”為主題的理想信念教育活動，引導廣大非公有制經濟人士堅定發展信心、守法誠信經營，爭做愛國敬業、守法經營、創業創新、回報社會的典范，努力構建“親”“清”新型政商關系，加強對非公企業與民營企業家的宣傳，樹立典型，進一步激發企業家干事創業精神，推動營商環境持續優化，促進非公有制經濟健康發展。
3、按照全國工商聯所屬商會改革工作的要求，加強引導和服務，進一步提升商會建設水平。一是著力推進“四好”商會建設。按照“班子建設好、團結教育好、服務發展好、自律規范好”的“四好”標準，加強基層商會建設工作，重點加強基層商會黨建工作，指導浪平、平塘等x個鄉鎮商會規范化建設，盡快解決xxx商會登記問題。二是積極推進所屬商會改革工作，提升商會參政議政能力，引導商會開展對外交流合作，擴大影響力。
4、繼續深入開展“百企扶百村”活動，積極引導民營企業發揮帶頭引領作用，大力開展產業扶貧、就業扶貧、技能扶貧和公益扶貧。在“精準”二字上用力，在“實效”上下功夫，推動貧困村科學脫貧、精準脫貧、有效脫貧。落實粵桂扶貧協作協議，爭取x商會與民營企業到我縣參與扶貧工作。
幫扶工作總結10
本人作為一位工作時間較長、經驗較豐富的老師，除了在做好自身工作的同時，還有幸與張晚霞結對，對她進行教學及管理方面的指導。指導過程中注重與她共同探討與交流，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面的經驗，與她共同分享，相互促進，不僅幫助她迅速成長，而且從她身上也學到了許多東西。
一、結對幫扶工作目標
1、本著“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特。
2、積極主動、創造地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、班級管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、課堂教學實施方面
課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：
1、開展“四個一”活動。
①一節教學入門課（在期中考試前、以新課為主）。
②一節教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）。
③一次說課及一份說課材料。
④一個單元的教材分析。
2、從課堂教學入手，幫助新教師進行板書設計、課件制作、規范上課環節等一系列教學活動，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業批改等環節進行改善，針對新教師教育教學的薄弱環節問題，進行專題研討，針對新教師從理念上、教育教學方法上等一系列教育教學中遇到的困惑進行理論指導，使新教師教學水平產生了一個質的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽、評課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。
三、存在的問題及有待改進的方面
新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進作用，一方面對自己的教學經驗進行一番整理，另一方面也從新教師那里學到不少東西，學校開展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內的幫扶，則多少有點親近繁殖的味道，不利于新老師的進一步提高。
因此建議學校支持新老教師參加一些區內外的培訓活動、學術活動，聽一些全國知名特級教師的課，開闊眼界，取經傳經，使學校老師的教學水平有一個整體的較大的提高。
四、成效顯著
說實在的，經過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，新教師也逐漸成熟起來。已經初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉變理手行家。
最后，我堅信經過新老教師的艱苦奮戰，還有學校對幫扶活動的大力支持，我們年青老師能很快很好地實現“幫扶活動”的目標，并且迅速成長起來。
這一學期，我很榮幸能成為樊老師的徒弟，她在職業道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
幫扶工作總結11
根據學校“20xx—20xx學年度教師培養方案”的安排，我負責對陳星老師進行教育教學培養。我深知自己肩上的擔子很重，它將承載的是一份責任與一份自我體現。在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一年就要結束了，我和陳星老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。現將本次幫教活動做總結如下：
一、師德方面：
我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓陳星老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導他發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。讓他明白自己的權力和義務。一年中，陳星老師做到了依法執教、愛崗敬業，沒有發生違紀現象。
二、教育教學方面：
1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給他，學會分享。在陳星老師遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持他走出困境。從高從嚴地要求自己和陳星教師，在幫帶中共同進步。
2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環節。在工作的`同時，鼓勵陳星教師多閱讀教育理論書籍，領會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。
3、互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素養。一年來，我聽了陳星教師二十余節課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高陳星老師的課堂教學能力。重點指導了他在教學過程中如何運用“六環節”教學法。還經常指導陳星教師如何寫好課后反思，如何做好培優輔差工作，并經常檢查批改作業情況，指導他如何積累教學經驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，陳星老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經過一年的培養和指導,陳星教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成了培養、指導的目標和任務。
4、要求陳星老師學習我的經驗，但不要奉若神明；可以學習名師的方法，但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性，
5、要求陳星老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。
從今以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好對青年教師的培養工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經驗、知識技能等方面微薄的經驗，與青年教師共同分享，為宜君高中美好的明天貢獻出自己的一份力量。
幫扶工作總結12
為進一步推進我縣綜治責任單位掛點幫扶村（居）深化平安建設工作，不斷夯實綜治基層基礎，全面推動深化平安XX建設各項工作落到實處，根據《XX縣綜治責任單位掛點幫扶村（居）深化平安建設工作方案》文件精神，20xx年以來，我局以把掛點村建設成為管理有序、經濟發展、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型村為目標，在掛點幫扶村XXXX村和XX村圍繞深化平安建設開展了一系列的工作，現將有關情況總結如下：
1、加強組織領導，成立了以局長XX為組長，副局長XX為第一副組長，其他班子成員為副組長，各股室負責人為成員的縣司法局綜治掛點幫扶平安創建工作領導小組。領導小組下設了辦公室，由XX兼任辦公室主任，負責幫扶創建工作有關具體事務的安排與協調。
2、制定并向局機關各股室、局屬各處所、XX司法所下發了《XX縣司法局綜治掛點村深化平安建設工作方案》，進一步明確了我局在掛點幫扶村深化平安建設工作的指導思想、工作目標和幫扶創建重點，為我局開展相關工作指明了方向。
3、結合工作職能，做好幫扶工作。
一是進一步健全了村、組綜治組織網絡，進一步強化了和諧平安聯創中心建設。
二是幫助村綜治室配備了文件柜、檔案柜、電腦、打印機等必要設施，為XX村部新修建了村務公開欄。
三是按照XX縣社會治安綜合治理基層基礎建設規范化標準的要求，幫助掛點村建立健全了綜治工作資料臺帳。
四是進一步加強村綜治隊伍建設，幫助配齊配強了村專職綜治干部、看村護村隊伍的人員。
五是通過掛點幫扶創新開展工作，不斷探索總結、推廣社會治安綜合治理的工作經驗。
六是指導XX村、XX村委開展了矛盾糾紛排查調處工作，重點化解承包經營權流轉、土地征收征用、房屋拆遷安置補償、農民工權益保障等矛盾糾紛，妥善調處資源權屬和環境侵權等事關綠色要素的民商事糾紛，切實把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態。
七是推進社會管理創新。對XX村、XX村不在學、無職業、流浪乞討青少年、服刑在教人員的未成年子女、農村留守兒童等青少年群體進行了動態排查，針對性地加強了教育管理，有效預防了青少年違法犯罪。
八是指導XX村、XX村開展法制教育宣傳，提高法律道德素質，引導群眾通過法律途徑和正當渠道反映訴求，維護自身合法權益。通過大力宣傳綜合治理工作，不斷強化村民的綜治意識、法律意識、責任意識、誠信意識，從而擴大群眾對綜治工作的知曉率和調動廣大群眾參與綜治工作的積極性，全面提升公眾安全感。
幫扶工作總結13
根據《關于公布新一輪省級扶貧結對幫扶關系落實第九批農村工作指導員扶貧任務的通知》(浙扶貧辦[20xx]25號)精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結對幫扶對象分別為道太鄉的前賴村、上橫村、雙格村、考坑村、王莊村、流地村，以及上鎮的供建村。20xx年以來，浙江郵政公司，深入領會省委、省政府有關文件精神和要求，按照“生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的社會主義新村的總體要求，認真落實3月20日龍泉會議精神，在省扶貧辦的領導下，把做好結對幫扶工作作為群眾路線教育活動的一項重要內容，高度重視，傾心傾力，狠抓落實，堅持不懈，結合結對村實際，發揮自身優勢，落實幫扶政策，確定并實施了一批農民迫切需要解決的民生問題，扎扎實實推進了與龍泉市道太鄉和上鎮七個“低收入農戶集中村”的幫扶工作，特別是發揮村郵平臺優勢，在解決郵政普遍服務的同時，為提升農村生活品質，提高農民收入發揮了積極的作用。20xx年為道太鄉和上鎮七個村提供幫扶資金共計35萬元。
一、高度重視，加強領導
浙江郵政公司歷來都十分支持結對幫扶工作。省公司徐建華副總經理3月20日親自參加了龍泉會議精神，鞠勇總經理對我公司結對幫扶工作提出了要求，要求要體現出“向善利民”的國有企業的社會責任感，特別要結合各村村情，發揮郵政村郵站等平臺的自身優勢，在提升農村生活品質，提高農民收入上發揮應有的作用。根據《中共浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦發[20xx]8號)以及3月20日龍泉會議精神，給合各村實際情況，我們擬將與道太鄉和上鎮政府和相關低收入農戶集中村共同討論協商制定幫扶計劃。
為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領導在人、財、物上給予了大力支持。制定了走訪聯絡制度，除省公司開展定期走訪外，我省公司還委托龍泉郵政局相關領導，每年深入幫扶結對村走訪，了解村莊發展情況，了解項目實施進度;力求浙江郵政公司和道太鄉和上鎮政府及相關幫扶村之間做到三聯絡，即雙方之間常聯絡、大事喜事必聯絡、過年過節的聯絡;要求每年召開一次座談會，聽取幫扶村建設發展情況，及時掌握面上發展困難和發展動態。辦公室作為日常工作聯絡處室，加強與結對幫扶組長單位及公司內部的溝通協調，主動與結對村聯系，推動結對幫扶工作有效開展。
二、結合郵政，發揮特色
浙江郵政村郵站建設是省委省政府 “基本公共服務均等化行動計劃” 14個基本項目之一。20xx年時任省長的夏寶龍同志在年初《政府報告》提出基本實現村村建郵站的目標。村郵站建設被納入為20xx年省政府十方面實事之一。目前，村郵站，不僅讓廣大村民享受函件、報刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務，同時，運用信息化手段，還為農民提供郵政各類業務受理、長途汽車客票和航空票等票務出售、賬戶轉付和小額現金支付、公用事業費用代收代繳等服務，讓農村居民享受到與城鎮居民一樣方便快捷的服務，得到村民的一致好評。目前，七個扶貧村已建成4個村郵站，其中有兩個是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來我們將打算做好兩篇文章。
一是利用村郵站平臺做好農特產品進城的文章。目前，浙江郵政依托村郵站平臺，創新“浙鄉郵禮”產品，把農村最具特色的時鮮水果第一時間配送到城市，不僅滿足了城市居民即時嘗到原產地新鮮水果的愿望，還幫助果農實現了農產品進城。今年已累計配送“浙鄉郵禮”產品13款共9.7萬份，涵蓋了時鮮水果、蔬菜、海鮮、堅果等種類，當日配送成功率達到99%以上,受到了農民百姓的歡迎和城市居民的好評。
二是做好農村電子商務這篇文章。首先是利用村郵平臺，推廣村郵網購業務，培養村民的網購習慣，提高村民生活品質。目前已有20xx多個村開辦村郵網購;到20xx年6月，我們在全省開辦村郵網購的“村郵站”將超過1萬個。其次是利用村郵平臺，解決農村電商包裹最后100米問題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業已在整合村郵站和網絡資源，打造“農村電商代投中心”，接受社會快遞企業委托代投快件，有效緩解農村最后一公里包裹投遞難題。
三、項目帶動，狠抓落實
近年來，我公司依靠項目帶動，圍繞工作重點，堅持“輸血”與“造血”相結合，確定并實施了一批農民迫切需要解決的民生問題。進一步完善結對村的基礎設施、農田水利設施、交通設施，改善村民的生產、生活條件，為農戶增收奔小康創造了良好的條件。主要實施了21個項目的幫扶工作。如道太鄉考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項目;達對頭新建公共廁所項目;新建自來水水池項目。前賴村的龍松接口處候車亭建設項目;新建垃圾焚燒池項目;新建機耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項目。雙格村的全村污水處理農戶改廁項目;村機耕路水毀工程修復項目。上橫村的防洪堤建設和碼頭改造項目。王莊村的王莊庫灣道路建設項目;污水處理項目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項目;村莊道路硬化項目;新開機耕路項目。上鎮供建村的村議事中心建設項目;機耕路建設項目;老學校改革老年居家養老中心項目。
當然，在肯定成績的同時，我們清楚地認識到還存在以下幾個問題。一是調研走訪、聯絡溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉和上鎮政府及相關幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進一步加強。二是缺乏系統的規劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現象，下一步我們要加快制定一個立足長遠，堅持“輸血”與“造血”相結合的幫扶方案出來。三是幫扶改善生活生產基礎設施的多，發展特色產業，帶動農戶增收的項目少。
總之，在龍泉幫扶團組的領導下，在龍泉道太鄉和上鎮政府黨委、政府和結對村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進。此外，由于我公司對結對幫扶工作十分重視，把這項工作作為一項政治任務來部署，作為企業應盡的一份社會責任來履行，作為轉變干部作風的有效載體來推進，公司員工通過深入農村、走進農戶，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進一步深化了對基層、對群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強化了做好本職工作的責任，公司職工得到了教育。
幫扶工作總結14
今年來，長湖鄉按照省市縣消費扶貧會議要求，不斷拓寬扶貧產品銷售渠道，有效帶動脫貧戶增收，現將消費幫扶半年度工作總結如下：
一、工作開展情況
一是鼓勵春耕生產。為落實種植面積，從年初開始，長湖鄉扶貧辦工作人員前期便挨家入脫貧戶宣傳惠農政策及長湖鄉早稻種植獎補政策，掌握春耕脫貧種植意向，通過鼓勵發展抓大戶、帶動散戶、幫助弱戶和防治拋荒等舉措，全鄉203戶脫貧戶采取集中育秧畝，種植面積達畝，預計產值 元。
二是落實消費扶貧。嚴格落實有關要求，我鄉積極承擔職責，主動作為，開展消費扶貧助力鄉村振興工作，截止目前，采購脫貧戶農產品17229元，主要用于單位職工食堂食用。
三是造血脫貧農戶。為幫助脫貧戶持續增收，促進脫貧戶的產業可持續發展，岳陽市唯本生態農業科技發展有限公司聯合長湖鄉扶貧辦捐贈長湖村420羽雞苗，覆蓋22戶脫貧戶，通過養殖肉雞提高產業收入，提高生活水平。
四是強化組織指導。組織各種新媒體平臺和傳統平臺，通過公益廣告、微信公眾號、微信朋友圈等方式，宣傳本地脫貧戶產品，消費扶貧的好經驗、好做法，營造消費扶貧的好氛圍。在全鄉動員鼓勵在職職工在脫貧戶中采購農產品，鼓勵轄區內企業及居民購買脫貧戶家的農產品，幫助脫貧戶增收。
二、存在的困難問題
一是抓消費扶貧的力度仍然不夠，長效機制還不健全，消費扶貧的社會參與度不高，實際效果還需進一步提升。
二是脫貧戶中沒有形成特色農產品，沒有樹立自己的消費品牌，農產品價值低。
三、下一步工作重點
一是鼓勵鄉工會開展消費扶貧。手機APP、微信公眾號等，向轄區內各工會組織和工會會員推介扶貧產品；工會組織慰問職工在同等條件下優先選購扶貧產品。
二是消費扶貧進“企業”。積極組織參與消費扶貧相關活動,鼓勵企業在發放職工福利和職工食堂采購時，優先采購脫貧戶剩余農產品，引導轄區內企業參與消費扶貧。
長湖鄉扶貧辦
20xx年7月13日
幫扶工作總結15
近年來，我們嚴格按照省、市總工會的部署和要求，按照幫扶活動的要求和工作職責，立足實際，努力開拓，堅持幫扶與促進再就業結合的工作思路，使我縣幫扶工作形成了"物質幫扶與精神幫扶同步"、"輸血"幫扶與"造血"幫扶并舉，短期幫扶與經常幫扶共濟、工會幫扶與社會幫扶相結合的工作格局。我們的主要做法是：
一、加強領導，齊抓共管，形成幫扶工作合力
縣委、縣政府對幫扶工作高度重視，20xx年，縣委成立了困難職工幫扶工作領導組，縣委副書記任組長，常務副縣長、縣委辦公室主任、縣長助理、總工會主席任副組長，縣委辦、政府辦、財政局、民政局、勞動局、工會等21個單位主要領導為成員。之后，隨著領導工作變動，縣委都及時調整了領導組成員，確保幫扶工作都始終在縣委、政府的支持下順利開展。縣委常委會、政府辦公會每年都定期或不定期專題研究工會幫扶工作中遇到的問題。各鄉鎮、各單位工會主席為本單位幫扶工作第一責任人，具體負責本系統、本單位的幫扶工作，為幫扶工作提供了有力的組織保證。
二、突出重點、強力實施幫扶再就業工程
我縣共有困難職工4345人，進入低保中心的有3832余人，困難職工問題較多，也比較突出。為此，我們主要加強三個方面的工作：一是抓好職工就業再就業培訓基地建設。我們建立了希望電腦培訓學校、源泉技工學校、技先服裝技校、新亮技工學校等職工技術培訓基地，對下崗職工、農民工進行機械、電氣、服裝、電腦、餐飲服務等多門類專業技能培訓，并實現了培訓、輸出一條龍服務。縣政府對此項工作予以大力支持，每年都投入培訓資金350萬元左右，并通過社會力量及職業培訓學校培訓下崗職工、農民工達8000余人次，為社會輸送了大批有一技之長的技術人才。二是實施就業幫扶，創造就業崗位。我們會同人事勞動局定期召開就業招聘洽談會。深入到各企業，了解用工情況，鼓勵企業盡可能多的安置職工就業。兩年來，我縣廣民建安公司、永威皮鞋廠、樹民三輪車廠、隆鑫三輪車廠等20余家私營企業招聘下崗職工、農民工，使2300名下崗職工、農民工走上再就業之路。同時大力開展勞務輸出。我們依托職工培訓基地，向省內外多家大中型企業輸出勞務人員。據統計，目前全縣在外務工人員達11萬余人。遍布北京、上海、江蘇、浙江、廣東、福建等十多個省市。僅XX市就有我縣務工人員3萬余人，以常村鄉務工人員為主，形成了XX市內"小常村"。去年，縣委、縣政府領導還組成慰問團赴XX市慰問看望籍務工人員，為他們送去了家鄉人民親切問候，勉勵他們努力工作，為家鄉爭光，為XX市經濟發展和社會穩定做貢獻。三是開展小額借款幫扶。幾年來，我們積極探索利用小額借款促進再就業扶貧解困的新路子，千方百計多方籌措資金，確保盡可能多的困難職工得到幫助。并且實行循環使用，滾動發展，變"輸血"為"造血"。從20xx年至今，累計借出資金49萬元，幫扶下崗職工389名，使330名下崗職工走上了脫貧之路。
三、情系職工，打造幫扶工作"綠色通道"
1、深入實施"雙節"送溫暖活動。多年來，"雙節"期間，我們堅持開展送溫暖活動，每年11月份，我們都對全縣困難職工情況進行調查摸底，并向縣委、縣政府提交調查報告，提出春節送溫暖活動意見及方案。縣委、縣政府高度重視，在縣財政十分困難的情況下，撥出專項資金，用于送溫暖活動。縣四大班子領導，全縣科級干部實行"一幫一"對口幫扶，入戶送溫暖到家，使廣大困難職工切實感受到黨的關懷和溫暖。四年來，縣政府共向縣總工會撥付幫扶送溫暖專項資金267萬元，籌措物資價值20余萬元，累計對2萬余名困難職工進行了救助。此項工作已形成了縣委、政府、縣總工會的一項制度。
2、大力開展"金秋愛心助學"活動。近年來，困難職工子女上大學問題日漸突出，為了較好的緩解這一問題，縣總工會在縣委、縣政府的大力支持下，在社會各界的大力協助下，多方籌措資金，資助當年考上大學的困難職工子女，特別是困難農民工子女上學方面做了大量卓有成效的工作，受到了社會上廣泛贊譽，保證了我縣沒有一名困難職工子女因交不起學費而被拒之大學門外。連續4年共救助困難職工子女包括農民工子女151名，發放助學資金20.95萬元，幫助中小學生減免學費29名。
3、關愛兒童，重視單親女職工幫扶工作。單親女職工面臨更多的社會、家庭壓力。根據我們調查摸底情況，我縣共有單親特困女職工47人，其中23人納入低保。幾年來，我們在"六一"兒童節期間，為91名單親女職工子女發放救助金及物資學習用品共計6萬余元。同時，我們還做到春節送溫暖單親困難女職工必送，"金秋助學"單親困難女職工子女必助。
通過多方面，多形式的幫扶，我縣的幫扶工作已有單一的"雙節"送溫暖活動向制度化、社會化、經常化方面轉變。全縣形成了節日救助、災害救助、專項救助、日常救助的幫扶格局，做到隨時、隨地對需要幫扶的困難職工提供救助，打造了一條幫扶工作的"綠色通道"。但與省、市的要求，與職工的期望還存在不少的差距，我們決心認真借鑒外地及兄弟縣市的先進經驗，努力拓展幫扶范圍，完善幫扶方式，提高幫扶水平，使幫扶中心成為充滿愛心、充滿陽光的困難職工之家。
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