學校工作總結集錦15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的學校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工作總結1
本學期來，我們認真貫徹落實學校的工作計劃，根據本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，積極推進課程改革，充分發揮“協調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革。
本學期我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念。逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、加強教學工作的指導與檢查，規范教學過程
認真工作是衡量一位教師的`工作態度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現。我校教導處和各教研組加強聯系，密切配合，經常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環節中主要抓好備課和上課兩個環節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現象，并根據每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。本學期進行了三次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業務上有創新的教師，業務認真的教師，交流了他們的工作方法和業務特色。
2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，很抓質量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業負擔。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。
三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學能力
1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
學校工作總結2
學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，食堂的管理工作和學生的飲食安全，關系到學生的身體健康、學校的聲譽和發展、教學質量的提高、社會的穩定，所以學校領導關心、學生關心、家長關心、社會關心。
我校學生食堂自20xx年x月x日營業以來，現有xxx多名學生在食堂用餐。為確保食堂及周邊環境的安全工作，我們相繼購買了xx具滅火器、安裝了xx套監控攝像鏡頭，重新改裝了xxx多米照明線路。為確保學生的飲食安全我們進行了三次庫存物資的盤點，對全體業主和工作人員進行了三次培訓。現將有關情況匯報如下：
一、領導重視，認識到位
1、學校食堂從開學以來，學校先后五次對食堂管理工作進行了全面檢查，重點抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、我校有xxx多名學生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到學生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的'監督，為全校住校生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規范的管理機制，贏得了學生及其家長的認可。
二、建立健全管理制度
1、健全規章制度。
健全的規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理。
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好進貨，食堂主要原料、輔料均采用定點，并附有供貨商的身份證復印件、詳細地址、聯系方式，每天由業主負責驗貨，采取看生產日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發芽、是否新鮮等方式把住進貨關。
3、建立監督機制。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，我們嚴格按照食品法的有關規定認真填寫留樣、消毒、索證、廢棄物的處理等表格和食堂檔案。
三、提高從業人員素質，樹立服務意識
開學以來對食堂員工進行了三次崗位培訓，并組織學習了相關的法律、法規條例和學校食堂的各項規章制度，提高從業人員的法律意識和食品衛生安全意識，規定每周召開食堂管理人員會議、每個月從業人員組織一次學習。對新員工進行個人健康檢查，取得健康證后，方可上崗。
四、克服困難，提高飯菜質量
近年以來當地的物價上脹很快，現行的伙食標準我們難以滿足學生的飲食要求。但是我們全體業主和工作人員克服困難，想各種辦法，在現有的條件下，做到了就餐學生基本滿意。
學校工作總結3
xx年是財務公司理順核算機制，更新財務核算與管理理念，規范化核算的一年。這一年，財務公司在財務總監任汝坤同志的指導與幫助下，較好地完成了核算體系的建立。同時，在總經理劉波同志努力下，積極提高融資能力，合理有效使用資金，為工程生產和經營管理工作的開展提供了資金保障。基本完成了財務管理任務，較好地配合了公司的生產經營工作，實現了資金的收支平衡，現將一年來的工作，匯報如下。
一、財務指標完成情況
1、上交管理費情況
各單位按收入應上交集團公司綜合管理費xx萬元，實際上交xx萬元，尚欠xx萬元未交。
2、收入情況
截止年末，集團公司共實現收入xx萬元。其中，工程實現收入萬元，其他產業及房屋銷售實現收入xx萬元。
3、集團公司管理費開支情況
本年度集團公司共開支管理費用約xx萬元。其中：工資約xx萬元，折舊約xx萬元。
4、固定資產變化情況
本年度新增固定資產xx萬元，減少xx萬元，凈新增固定資產xx萬元。
5、上交稅金情況
本年度集團公司共計向國家上繳各種稅金xx萬元。
6、與總公司資金往來情況
截止本年度末，各單位應付款合計為xx萬元，應收款合計為：萬元，二者相抵后，各單位應付款凈額為：xx萬元，各單位應付集團公司凈額為：xx萬元。
二、主要財務工作完成情況
xx年度，財務公司在財務總監的指導下，進一步根據業務性質，理順核算流程，建立完整的核算體系，為xx年的財務精細化核算打下了堅實的基礎。
1、完成xx年財務決算編報工作。3月初，財務公司接受農行指定的會計師事務所對公司的財務報表審計工作，以及稅務局指定的稅務師事務所對公司的所得稅匯算鑒證工作。全面梳理xx年財務報表工作，順利完成了xx年度財務決算報表編報工作，為xx年財務工作的全面開展打下了良好基礎。
2、重建財務核算流程。財務公司在財務總監的親自指導和規劃下，先后組織各行業財務人員，認真研究和討論所屬行業經營流程，從而制訂合理有效的成本核算流程，以便對成本和費用進行控制。財務總監更是親自到各個公司進行業務調研、設計核算程序圖，并進行檢查落實，針對問題解決問題。
3、組織財務檢查，針對檢查中出現的問題及時提出整改要求，并監督落實。自第一季度財務總監發現各單位在財務核算中存在的35個共性的問題后，財務公司及時組織財務人員開會，要求對存在的問題進行整改，并就整改措施進行檢查和落實。第二、三季度聯合財務檢查中，又發現存在著共性的問題47個，并針對存在的問題逐條提出整改意見。財務總監和財務公司經理多次親自到各個單位進行財務檢查和財務指導。目前存在的問題基本整改完畢。
三、資金調度和信貸工作
今年工程建設項目逐漸增多，資金需求日益增加。尤其在各單位上交綜合管理費較少的情況下，財務公司承受了巨大的資金壓力。為了滿足生產對資金的需要，總經理親自主抓本項工作，大量的時間用于籌措資金、安排調度資金。我部根據工程建設和公司發展的要求，為確保公司生產經營的順利開展，積極完成各銀行系統的信用等級評定工作，全力籌措資金、合理安排調度資金。
1、向金融機構借款
本年度共完成貸款轉貸xx筆，累計金額為xx萬元。新增貸款xx筆，累計金額為xx萬元。年初貸款余額為xx萬元，年末貸款金額為xx萬元，增加xx萬元，減少xx萬元，凈增加xx萬元。
2、向村鎮借款
本年度年初余額為xx萬元，年末余額為xx萬元，歸還xx萬元。
3、公司內部借款
本年度年初余額為xx萬元，年末余額為xx萬元。其原因是：本年新增集資款xx萬元，減少原集資款xx萬元，凈新增加xx萬元。
4、利息支出
本年度共支付金融機構借款利息xx萬元，支付村鎮借款利息xx萬元，支付集資款利息xx萬元，合計支付利息：xx萬元。資金的成功運作，保證了公司生產經營的正常運轉，更是繼續樹立了公司在銀行系統“資信企業”的良好形象。
四、財務公司
除要認真負責處理公司內部財務關系外，為完成本單位的任務，還要妥善處理外部各方面的財務關系。與外部建立并保持良好的聯系。本年度財務公司友好妥善地處理了各單位的往來款項的收支。同時與銀行建立了優良的銀企關系、與稅務機構建立了良好的稅企關系，并圓滿完成了對統計、工商、建設等各部門有關資料的申報。
五、存在的問題
我部的財務工作距財務管理的要求還有很大的差距。財務工作更多的還僅僅是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，不能做到防患于未然;另外，財務人員對企業經營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握公司經營活動的特性，只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料，還不能針對公司的經營進行必要的分析，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。
會計工作中仍有許多待改進之處，尤其在一些問題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。管理工作的形式化、表面化，有很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用。對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深，將是我部今后工作中的又一重點。
缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。
六、xx年工作思路
xx年度，財務公司在保證為公司生產經營所需的資金融通上加大力度外，還將在財務基礎工作、規范化核算成本、費用，及時進行財務分析等方面進行全面的規范。重點做好以下方面的工作：
1、強化成本核算體系的建立，在公司文件規定的范圍內進行成本核算，特別是項目成本的核算工作，按時對成本核算中遇到的問題進行歸類、分析，完善成本核算體系，為領導及時提供相關數據以便領導決策進行參考。
2、理順機制，更新觀念，打造財務監督與服務并重的.工作理念。全面突破已經習慣的財務管理思維與模式，從源頭上理順財務機制，增強服務意識，以服務為宗旨，全心全意為公司機關、生產經營做好服務保障工作。在工作中認認真真，踏踏實實辦事，積極加強與銀行金融機構的聯系，積極加強與財政、稅務等政府部門的協調力度，為爭取更多的資金和政策支持，全力打造財務監督與服務并重的工作理念。
3、強化資金監督，做到收支平衡。財務公司將通過與工程部的合作，加強對資金支出進行詳細分析，按科目進行分類統計，以勤儉、節約、高效為原則，建立嚴格資金支付流程，加快工程的決算。做到先審后支，不審不支，支出必有來源;實行“先批后支，計劃先行”的報賬程序，全過程監督預算執行，提高財務管理，保證了收支平衡。
4、做好xx年年決算工作，為xx年的規范核算工作打下堅實的基礎。此項工作擬在xx年1月份全面完成。完成財務預算編制工作，在本月底完成。
5、做好xx年度銀行信用審計工作，全面保證公司在銀行系統的信用審計不降級，為xx年度甚至以后年度的融資信貸業務作好準備。此項工作擬在xx年3月底前完成。
6、完成xx年度所得稅匯算、清繳工作，合理降低公司的各項稅務風險。此項工作擬在xx年4月初完成。
7、根據集團預算管理指標，跟蹤預算的執行情況，監控預算費用的執行和超預算費用的初步審核，按月準確及時地提供預算執行情況的匯總分析，為實現本集團的預算指標提出可行性措施或建議。
8、配合工程部，完成對項目經理、項目檔案涉及財務方面的資料提供。此項工作擬在4月底前完成。
9、為了全面提高核算的時效性及準確性，在集團公司財務系統實行會計電算化核算。隨著公司業務的繼續拓展，承接工程數量的增多，財務核算工作量將更大，要能準確、及時完成核算工作，必須將會計人員從大量、繁瑣的手工核算中解放出來，因此，有必要實行會計電算化核算的方法。此項工作擬在4月份全面實行。
10、配合公司進行加強成本、費用的控制，財務公司將加強對非生產費用和可控費用的核算、監督力度，不能超支的絕不超支。
11、加強資金管理，統一調配，根據集團生產經營的需要，籌集、調控好各項經營用資金。
12、繼續完善各項財務管理制度和內部控制制度，如財務核算管理制度、銷售與收款、采購與付款內控制度、會計、統計、收費、出納等財務人員崗位考評辦法等。
13、加強財務人員的業務知識、企業會計制度和國家有關財經法規的學習，結合財務人員考評辦法，逐步提高財務人員的專業知識、技能和職業判斷能力。
14、加強財務檢查工作，及時發現問題、改正問題，保證公司的財務核算和財務管理工作正常運行。
上述9至14項工作貫穿全年。
財務公司將在xx年結合全年的工作需要，隨時調整工作計劃，以滿足公司對財務核算、財務管理的要求。
以上這些工作，都是xx年財務管理要重點思考和解決的主題，也是每一位財務人員如何提高自我、服務企業所要思考和改進的必修課。作為財務人員，我部在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等方面還應盡更大的義務與責任。我部將不斷地總結和反省，不斷地鞭策自己，加強學習，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步，與公司共同成長。
學校工作總結4
一、指導思想：
落實學校和教研組的工作任務，以教學課標為依據，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養創新精神”的思想;以為了一切學生全面發展學生體育素養和促進學生身心健康為基本出發點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量。把學校體育工作作為實施健康素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，認真領會體育與健康課程標準精神。在體育教育教學中以學生為主體，培養學生的興趣與求知欲，全面提高身體素質；爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。
二、學生現狀分析
本學期是初中的最后一個學期，學生面臨著中考，學習任務比較重。同時，中考體育占有一定的比重，需要與其他學科配合，充分利用所有的時間加強學生的訓練水平與體育課成績。在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃，在鍛煉學生身體素質的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。同時初三學生處于青春發育的高峰期，身體發育較快，個體形態發展差別較大，男生活潑好動，表現欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。
三、教材的知識系統和結構
本學期教學內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。最關鍵的`還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。
四、目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。
3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
4、在中考體育中取得好成績。
五、重點與難點
1、重點是必考項目：男生1000米、女生800米
2、自選項目：一分鐘跳繩、原地前拋實心球、立定跳遠、籃球運球
3、難點是女的立定跳遠、實心球的教學方法研究。
六、教學措施與教改思路
1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，分組時采用根據身高分組或按身體素質分組、男女分組等，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
七、本學期教學進度安排
第一周-----第三周：體能恢復訓練以及中考體育項目輔助練習的進一步加強訓練，體育特長生的訓練工作
第四周-----第五周：中長跑和原地前拋實心球的復習鞏固
第六周-----第七周：籃球運球、立定跳遠的復習鞏固第八周-----第九周：中長跑、一分鐘跳繩的輔導訓練
第十周-----第十一周：中考項目的摸底測試
第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導第十四周----第十八周：中考體育測試結束后的體育創新教學與期末測試
遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整，采取室內教學的方式等。
學校工作總結5
20xx年是阿子灘九年制學校砥礪奮進的一年。在上級黨委政府的正確領導下，在縣教科局的關心與悉心指導下，在學校領導班子的認真帶領下，在全學區教師的共同努力下，以“三個代表”重要思想為指引，以努力提高教育教學質量為中心，以強管理、重技能、揚特色、抓安全為重點，愛崗敬業，團結合作，認認真真辦好人民滿意的教育為己任，圓滿完成了各項工作務任，成績顯著！
一、加強管理，各項工作穩中求進
常規管理是學校的靈魂所在，是辦學是否成功的基礎。學校能否實現健康可持續發展，關鍵就要看學校管理模式是否適應教育發展的需要，我校根據自身特點和創建平安校園的需要，樹立“從管理創新促進學校發展，從管理創新提升辦學質量”基本管理理念。為此，在精細化管理的基礎之上認真推行半封閉式管理，完善寄宿生上灶用餐管理和宿舍管理，并嚴格門衛管理制度，學生請銷假制度，認真開展政教講評活動，落實學生違紀管理辦法，堅絕杜絕學生隨意出入學校，從而全面解決了學生管理方面存在的問題，有效提升了學生常規管理水平。
重視領導班子建設，加強教師隊伍管理。認真貫徹落實黨組織領導下的校長負責制，確立領導班子工作的指導思想，樹立“領導就是服務”的意識，當好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當好教育科研的先導者，當好教師學生的服務者，當好教育教學活動的組織者。我們細化了領導班子責任，明確了任務，基本實現領導班子分工最細化，協作最大化。教師管理工作注重堅持以制度管隊伍，以制度約束教師隊伍的工作言行，努力培養教師嚴格自律的優秀工作品質，堅決杜絕干與不干一個樣，干好與干差一個樣現象的出現，充分調動教師隊伍的工作積極性。
二、加強教學常規管理，提高課堂教學實效
（一）優化教學方法，提高教學質量
教學常規管理是學校教學工作的基本要求，落實教學常規管理是學校教學工作得以正常開展的根本保障，對教師的教學常規管理更是學校教育教學的生命線。我校教育教學方面本著為學校負責、學生負責、教師本人負責的原則，通過骨干教師引領、互聽互評等方式提高了年輕教師的教育教學能力；為了讓教師能充分利用教學資源，開展了全校年輕教師基本功大賽、優質課競賽，充分展示了教師的'課件制作能力和課堂駕馭能力。
在提高教育教學的基礎上做好控輟保學工作，做到適齡兒童無輟學，對勸返學生建立“一生一案”臺賬，每月制定幫扶計劃，總結每月幫扶效果，進行一周一次談心談話，并做好談心談話記錄，進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。
（二）創新教研模式，加強教改力度
一是學校通過教研組開展青年教師“匯報課”、中年教師的“展示課”、教學能手、骨干教師的“示范課”等教學活動，提升了教研組的教育科研能力，使全體教師的教育教學水平、新課標的教育理念等教學技能有了進一步的提高；
二是積極組織“新課標學習”活動，我校在教導處的組織下，全面開展了新課標學習與踐行活動，使教師的教學方式、角色得以改變；
三是為了讓新參加工作的教師盡快適應教學工作，提高他們的教育教學水平，使他們在教學中盡快成長，通過開展“一幫一”活動為每位新到崗教師配備了一名指導教師，督促檢查新教師的研修計劃、研修記錄、研修筆記、教學隨筆等各種研修資料，并深入課堂進行課程教學指導，使年輕教師得到了快速成長；
四是為了整體提高教師教育教學水平，我們還開展了教師送教下鄉、學科交流等活動。本學期還組織了部分學科教師到天津市田家炳中學觀摩交流，同時還邀請了卓尼一中骨干教師前來我校開展結對幫扶交流研討活動，并與結對學校建立學科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強了學校學科建設；
五是加強教師的教學反思工作，教學反思工作始終是我校常規教研的一大亮點，教師不但實現了課課反思，而且有月反思、階段性反思。通過不同形式的反思，及時發現和改正自己在教學中存在的失誤，對教師的專業化成長提高較快，有力的保障了教學，提高了教學質量，使我校整體教學水平上了一個新臺階。
三、加強信息化建設，提高師生信息素養
一年來，學校信息化建設工作在學校領導的指導下、支持下，使多媒體教學設備真正為提高課堂教學質量服務。信息辦進一步完善了微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護各處室的計算機與網絡故障，保證各種多媒體設備正常、安全運行。
為了提高教師操作多媒體的能力，組織教師積極參加上級部門安排的各類信息化培訓，校內安排的各類教學軟件專項培訓，通過微課大賽、班班通操作技能競賽、課件制作競賽、教學軟件操作競賽等各類專項競賽，既檢查了培訓效果，又提高了教師的信息化素養。同時，信息辦積極收集了教師自制的多媒體課件、課堂實錄、微課等教學資源，并進行分類整理，形成了一套較為完整的校本資源，加速推進了校本資源的共建共享。
學校還利用卓尼電視臺、卓尼之窗、美篇等平臺，發布學校招生簡章、教育教學動態、慶祝重大節日等相關活動，做好學校宣傳工作；利用班會、電子顯示屏、微信、QQ群定期對教師、學生及家長進行網絡安全防范，文明上網等方面的宣傳教育。
四、加強德育教育管理，培養學生文明行為
我校利用每周一國旗下演講，對學生進行思想、道德、理想教育及良好行為習慣教育；利用每周主題班會，對學生的學習、衛生、紀律、安全等各方面進行教育；以教師節、中秋節節、國慶節等節日為契機，通過藝術表演、詩歌朗誦等多種形式為載體，對學生進行熱愛祖國、感恩、團結、奉獻等方面的教育。
五、細化責任，認真開展學校安全防范工作
安全工作以人為本、以防為主、以避為先，切實做到全員負責、全面落實、全程管理，杜絕校園安全事故的發生，維護校園安全穩定，推進平安校園、和諧校園建設。
開學初，校長與主管領導，主管領導與各班主任簽訂了安全責任書，各班主任與每位學生及家長也簽訂了安全責任書。這樣層層落實責任，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。同時開展多種形式的安全教育活動，如三防演練、普法講座、交通安全、飲食安全、人身安全、節假日安全、財產安全、公共安全等內容的安全教育活動，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。并通過班級、宿舍、食堂衛生大檢查，預防傳染病的傳播和校園欺凌事件的發生，通過《致家長的一封信》增強家長對孩子的安全教育意識。
六、加強后勤服務，構建和諧校園
為了提高教育教學質量，創建平安和諧校園，學校及時維修破損圍墻、校園硬化，更換老化電線以及損壞的插座、開關、燈頭，燈架，保證了師生的用電安全。本學期還新購買了烤箱，解決了師生的取暖問題，并為各辦公室及鄉下學校配備了小型打印機，解決了教師打印教學輔助材料難的問題。開學初，在生活區新建了鍋爐房，安裝了電子鍋爐，使住校生喝上了干凈衛生的開水，并將九年制學校教學區進行了亮化，從而方便了師生夜間出行，美化了校園。
總之，一年來，學校各項工作在各級領導的關心和支持下雖然取得了一定的成績，但是同兄弟學校相比，我校的各項工作仍存在很多不足，距離上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中我校將強化學校管理，加大教研教改力度，加快學校信息化建設步伐，不斷推進學前教育進程，注重學生的德育養成教育，以提高教育質量為要務，力爭創辦人民滿意的學校，努力使我校各項工作再上新臺階。
學校工作總結6
本學期學校減負工作總結如下：
一、建綠色意識，觀念指導行動
開設綠色講壇，學習減負文件和精神，樹立正確的“教學觀”“作業觀”和“學生觀”。
制定《臺湛路小學育人指南》等，規范教師的教育教學常規工作。每月末對教學常規工作的落實情況進行自查和互查，做到一月一清。
二、營造綠色課堂，增效與課堂同行。
開展“課堂作業最優化研究”，根據課程特點和學生當堂學習情況，提煉設計精準的課堂作業，讓學生“精學”“精做”。
錘煉綠色課堂藝術。堅持集體備課制度，實行“基礎+個性”的備課模式，任教者在別人“一備”的基礎上，進行自己的“二次備課”，實現資源共享，共同提高。開展“以思促行，綠色課堂”活動，立足于課堂教學的解剖，開展課堂教學指導，提高教師的課堂教學水平，不斷錘煉教師的教學藝術，提高課堂教學效益。
采用新型的教研活動方式——深層式研討，即集體備課-初次執教-集體反思-再次執教-再次反思，在這個往復循環的過程中，不斷提高教師解讀教材的'能力、反思的能力以及駕馭課堂的能力，不斷煉課，形成精品課例，提升課堂教學的效率和質量。
三、布置綠色作業，讓減負與快樂同行
創新作業形式，各學科根據教材特點和學生特點，設計完成“綠色實踐作業”。作業的內容在班級博客中公示。學校選取優秀的“綠色作業”，參加市北區首屆“綠色作業”展評活動。
四、開展綠色活動，讓減負與生活相伴
（一）實踐活動“鍛能”
為了讓學生學得快樂，學校開展了“陽光體育運動”，確保學生每天在校鍛煉1小時的體育活動時間，提高學生的身體素質。同時，學校開展了跳繩比賽，多米諾骨牌比賽等學生感興趣的活動，讓學生的學習生活豐富多彩，并在活動中提升綜合能力。
（二）綠色評價“彰優”
學校繼續開展了“星光少年”評價活動。學校再次明確了評價的標準，并且先組織學生進行自評、互評，再組織教師和家長對學生進行評價。綜合這四方面的評價，各班選出10位星光少年，學校進行表彰。
學校工作總結7
這半學期是非同尋常的半年，學校要課堂教學改革，省要示范校驗收，高三學生在緊張備考，非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動蕩，但舉國上下很緊張，教務處工作也是雖按計劃，但受到許多的沖擊，各項工作不盡完美，但由于得到各部門配合，按學期計劃基本得到落實，總結如下：
一、轉變思想，堅持教育的可持續發展
1、思想轉變。各教研組在學衡水中學、洋思中學經驗的推動下，并結合我校提出的四個轉變，統一思想，深化了認識;轉變觀念走教育可持續發展之路。
2、實踐中落實
①外語、地生、政史教研組在本學期的課堂教學中大膽實踐，課堂上充分調動學生學習的積極性，將教學的導和學生的學有機結合，創造課堂自主學習的環境，如地生組在教學中嘗試四步教學法，即：指導閱讀法——-討論——歸納總結法——結合實際;化學組完整教學六環節，即：先進思想——-教學計劃——-備課——-上課——-反饋——輔導，在實際運用中效果良好，外語組邱冬梅的一堂"英語報刊閱讀"研討科受到市區領導好評，這是外語組"任務型"教學模式的.探索。
②日常教學中各組能夠將新理念運用于實踐中，不但請區市、區教研員指導教學，還積極組織本學期課堂教學改革觀摩課，雖說上課教師有限，但每個教師的背后都是一個集體的共同參與，可以說是集體的智慧，其中邱冬梅、張學才等課受到參評教師的稱贊。
③李威、林海波等教師能夠針對不同學生布置不同作業，使其具有目的性、選擇性、層次性。高一年級的語文，外語、政治備課組利用休息時間，結合學期學生實際，組編成套暑假作業，受到學生、家長的認可。
④在省示范校的驗收中，語文組何其偉、地生、體音美等結合學生特點和學校實際，編著出版了具有我校特色的校本教材，受到省專家好評。
⑤多媒體是現代化教學必備的工具，高一、高二語文組，高一、高二外語備課組，高一數學組、高一物理組在多媒體教學運用中做出表率。
⑥化學組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時機地嘗試雙語教學。
二、青年教師培養
青年教師是學校的未來與希望，各教研組長及年富力強、經驗豐富的中老年教師都能主動承擔幫、帶作用，語文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫，數學組高云鳳等五位青年教師，還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強等，一批青年教師的進步離不開他們工作生活的這個教研集體。
三、常規管理
本學期仍堅持周調查、月考核、學期測評的常規管理，總體上比上學期大有進步，主要表現在教務處布置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、計劃總結等，都能及時完成。其中高一外語，高一語文、高一、高二數學、高一高二地理生物備課組堅持始終，堅持五統一。此外，大部分教研組也能積極開展教研活動，客觀實際地找差距，定方案，如語文、數學、外語等組。
四、服務意識在趨升
新理念中的教育具有服務性，即教師要服務于學生、服務與教學、服務于它的本職工作，政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等教師，課上、課下圍繞學生，服務學生，其事跡感人至深。李曉林、孫華東，陳炳鑫毫無怨言、不計報酬承擔組內的一些工作，既是組長的幫手又是組內的助手。另外，教務處、信息組、圖書館、實驗室這些服務性較強的部門，他們默默地在工作中改進質量，及時、高效保證一線教學的順利進行。
五、非常時期的非常教學
4月下旬掀起的"防非"工作，使正常的教育教學要接受這突如其來的考驗，教務處在各教研組的配合下啟動"五及時一放心，輕輕松松在練兵"及"四線電話網"工程，即宣傳及時、疏散及時、消毒及時、調查及時、通報及時、;學生進校放心。同時增加體育課、體活課，盡量由課堂轉向戶外，消除學生壓力，預防非典。停課的半個月里，通過"四線電話網"進行特殊輔導，即師-師、師-生、生——-生、師——校，四線進行合理周密布置，但效果遠不如在校學習。
六、教學、教研成果
1、趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動中做中心發言反響較好。
2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會的一、二等獎及優秀獎。
3、張學才、肖孝德參與編撰的《中學化學題典》及《四輪學習功略》由北京出版社出版。
4、路艷秋《交通運輸網中的線》一課獲省一等獎，此外李樹成、路艷秋、李晶、李雪梅等參與編寫了《海淀名校》、《四輪學習》等書。
學校工作總結8
一、本月車間的安全工作：
1、xx月xx日利用車間到期的滅火器材進行滅火演習，使員工對滅火器材的使用和撲救初起火災的知識有了學習和提高。
2、xx月xx日召開車間安全例會，傳達公司安環委會議精神，同時對工作過程中存在的新的問題進行通報，要求各班組針對存在的問題舉一反三進行整改。
3、xx月xx日到xx月xx日利用7天時間對全體員工進行安全考試，通過考試使員工對崗位操作標準的相關技能、內容、危險辯識和風險評價及安全生產常識得到了進一步的學習和鞏固，提高安全防范意識。
4、針對xx月份大霧天氣多，雪天作業場所較滑，氣壓普遍較低，點檢和清理檢修易發生事故的特點，車間及時合理按排檢修計劃，控制檢修項目，并制定出臺《大雪大霧天氣及氣壓低時的點檢、清理檢修規定》下發到各崗位進行學習和執行，確保了惡劣天氣各種作業的安全進行。
5、嚴格按“三同時”對9#機組進行驗收，堅持安全條件不具備不試車，先后三次對9#機組系統進行全面排查，并及時督促施工單位對安全設施進行完善，確保人員在試車時不發生事故。
6、開展全員查找身邊隱患活動，以班組為單位將生產現場的隱患整理統計后上交車間，并按“三定四不推”的原則逐級把關，最終有13項隱患由車間按排相關人員按計劃進行整改，為員工操作創造一個相對安全的.工作環境。
7、加強設備的維護，對其進行集中處理，保證效率。
8、對石灰乳泵送料管法蘭盤防護罩進行統一檢查和維護，對部分防護罩進行換新。
9、節日前進行了綜合檢查，對發現的問題及時給予處理，同時制定《節日期間確保安全生產措施》并下發到各崗位進行學習。
二、存在的不足：
1、員工對危險辯識、風險評價掌握的不熟練，有待進一步加強培訓和指導。2、員工的操作技能和處理突發事故的應變能力需要進一步提高。3、對外來施工人員的安全管理需進一步加大監控力度。
三、下月工作計劃：
1、組織員工簽定季度安全承諾保證書。
2、合理按排春節前的設備維護工作及檢修清理作業，保證節日期間的生產設備正常運行。
3、對考試不及格人員及因休假未參加考試人員進行補考。
學校工作總結9
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。一學期來，我校在上級有關部門領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。現在作簡單的總結：
一、制度保證
措施到位。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校成立了安全管理制度，認真落實安全責任制。
1、成立安全管理小組。由校長任組長，少先隊大隊輔導員為副組長，全體班主任為組員。
2、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由安全管理小組組長負責，將安全工作列入各有關部門、班級的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
3、簽訂責任書。學校與部門負責人和全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了《安全協議書》，增強家長的安全意識。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度并進行演練。
5、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
二、加強檢查，排除隱患。
我校屬典型的農村小學，針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學第一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經校長親自簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向中心小學填報了學校安全工作情況。
三、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、利用學校xx、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
4、強化交通安全教育。
(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。
(3)學校嚴禁未滿12周歲學生騎車上下學，強化低年級學生家長接送學生的要求。教育學生注意路途安全。
5、加強校內外活動安全教育。
(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
(2)學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)加強教育;未出現教師失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的.傷害事件。
(3)室外活動課(體育、美術寫生等)注意安全。
(4)值班教師按時到校巡校，盡職盡責，認真完成分配任務。
(5)學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前制定好周密的活動方案和突發事件應急預案，并上報學校進行審批。活動時做好安全保衛工作。
四、存在問題及今后努力方向。
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。如何提高學生的法紀意識，自覺遵守學校的各項規章制度，有禁必止是個值得研究的問題。
2、由于本學期我校沒有常住戶，周末、假日常有學生、社會青年來校玩耍，有時學校設施會遭受損失，給學校的安全管理帶來一定程度上的困難。
總之，我校一貫堅持“安全第一，預防為主”方針，雖然，我們做了大量的工作，但安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從高度上認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階，不斷重視學校安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
學校工作總結10
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹會議精神，牢固樹立科學發展觀，以“創建和諧校園”、“辦人民滿意學校”為宗旨，以建設高素質的教師隊伍為根本，以科學的管理為保證，全面推進素質教育和新課改工作，進一步提高我校的教育教學質量，努力促進學校的全面、協調、可持續發展。
二、工作目標
1、進一步改善辦學條件，實現學校教學手段的現代化，切實做好教學設備的更新與使用工作，努力提高課堂教學效率，為學生提供優質、高效的教學服務；完成3000平米的體育館建設，為藝體特長生提供更好的活動空間。
2、強化學校管理，加大考核力度，繼續實行教師轉崗制度，進一步激發隊伍活力，挖掘內部潛力，充分調動全體教職工的工作積極性。
3、進一步加強師德建設、師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業水平和教學質量高的教師隊伍。
4、培養學生自我管理，自我服務意識，切實提高學生的綜合素質和能力。繼續搞好學生的安全教育和心理健康教育工作。
5、實行高考、聯考成績問責制，確保成績穩中有升，學科成績努力實現“爭一、保二”的總目標。XX年高考，一本進線人數要達到320人以上，二本以上進線人數力爭突破千人大關；要特別辦好實驗班、強化班，做好尖子生的培養工作，力爭在考取清華、北大等一流名校方面有所突破。
6.做好校志的.續寫工作，記錄學校的發展光輝歷史，為促進學校的可持續發展提供重要的歷史借鑒資料。
三、主要措施
(一)加強學校隊伍建設，構建和諧、向上的校園文化氛圍。
1、加強學校領導班子建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。學校各級領導要繼續深入教育教學第一線，切實加強工作的分工與合作，積極幫助教師解決工作、思想、生活中的問題和困難。學校黨委要通過組織黨員外出考察、舉辦師德報告會、收看“感動中國頒獎晚會”、組織學習名師和道德模范的先進事跡等多種活動形式，激勵全體教職工進一步增強主人翁責任感，切實做好本職工作。
2、堅持政治學習與業務學習制度。全體教職工都要積極參加學校組織的政治學習和業務學習活動，努力提高自身的政治素養和業務素養。要認真領會會議精神，學習貫徹科學發展觀，要進一步學習和鉆研本學科的業務知識。本學年，學校將把閱覽室的大部分與教學有關的期刊下發到各個備課組，為教師的學習與提高創造有利條件。各部門要對各種學習活動要做好認真記錄，考核要準確、細致、嚴格。
3、嚴格執行學校規章制度、崗位職責，確保學校各項工作有序進行。進一步理順和優化學校管理體制，實行部門負責制；進一步強化勞動紀律，繼續實行上下午簽到制度及查崗制度，落實好教職工請假制度；對工作態度不積極，不主動，紀律散漫，學生不滿意，成績差，考核排名始終靠后者，繼續予以轉崗或上報調離，以督促一線教師加強事業心與責任心。
4、充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會要在學校黨委的領導下，積極參政議政，主動配合學校開展各項工作，及時向學校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾呼聲，關心群眾的生活與健康，組織體育鍛煉要堅持經常，要積極舉辦一些喜聞樂見的文體活動，豐富職工業余文化活動，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。
5、做好學校綜合治理工作，創設良好的校園環境。學校工會、校務辦公室、總務處、各個年部要密切協作，管、查、改多措并舉，加大對各個辦公區衛生，以及新增辦公設備和教學設備的安全使用情況的檢查力度，要始終把校園安全工作擺在突出重要的位置，努力營造一個優美、安定的工作環境和學習環境。
(二)加強師德建設和師能培養，努力造就一支高素質的教師隊伍。
1、加強師德建設，努力提高教師職業道德水平。加強教師隊伍的關鍵在于不斷加強教師的思想素質和職業道德學習，我們要把教師的思想道德建設擺在突出位置。本學年，我們要繼續開展“講師德、做師表、樹正氣”活動，大力倡導熱愛工作、甘于奉獻、關心學生、愛護學生的優良師風，努力樹立的師德標兵和服務標兵；每個教師都要履行自己在“拒絕有償家教，塑造優良師表”兩個保證書上的承諾，堅決杜絕違規補課，體罰和變相體罰學生，收受、索要學生及家長錢物等現象發生。對違規、違紀者，學校將依據上級有關規定予以嚴厲處分。
2、做好迎接市教師學科素養提升工程檢查驗收工作，舉辦參加市以上各類教學大賽獲獎教師展示課，以及備課組長示范課、青年教師匯報課、青年教師演講賽等活動；加大對青年教師的培養力度，認真開展聽評課活動，做好傳幫帶工作，促進青年教師的快速成長；認真組織教師參加省、市各類教育科研和教學競賽活動，并力爭取得好成績。總之，我們要以多種手段促進師能建設，提高師能水平，樹立一批教學有特色、成績優異、學生喜歡的教學標兵。
3、做好與“相陽科學應考教育集團”的教學合作工作。積極邀請的名師、專家來校講學，鼓勵教師克服各種困難，積極觀摩每周末的專家課堂，引導教師學習名校名師的教學經驗。
學校工作總結11
一年來，教務處在校黨委、行政的正確領導下，在校長和主管校長的正確指導下，在各學院密切配合下，在學校職能部門的大力支持下，完成了各項教學工作任務。
一、質量工程項目建設
1、特色專業建設
20xx年建成國家級特色專業建設點1個（農業水利工程），省級特色專業建設點2個（工程管理、藝術設計）。
2、精品課程建設
20xx年建成省級精品課程2門（數據結構，液壓與氣壓傳動）。
3、教學團隊建設
20xx年建成1個教學團隊（機械類專業基礎課程教學團隊）。
4、實驗示范中心建設
20xx年申報2個省級實驗教學示范中心（工程機械和大學物理，12月20日答辯）。
5、參加教育部2項重大調研：大學生實習基地建設（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校，河南省5所高校）。
二、青年骨干教師項目
20xx年，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項（通過率100%）。
三、學校教育教學
1、修訂全日制本科各專業培養計劃，進一步明確“平臺+模塊”人才培養課程體系結構和“基礎、實踐、創新”三位一體人才培養模式（即培養基礎理論扎實、具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才），保證人才培養質量。
2、歷時6個月的時間，開展“教育教學示范活動”，先后邀請首屆國家教學名師、學校教學名師和2名連續2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學示范和觀摩活動，開展教育教學研究征文活動，500多位青年教師參與，征文124篇。最后評選出5個優秀組織單位，25篇教育教學論文獲得20xx年度優秀論文一、二、三等獎。
3、堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，進一步完善教學質量監控體系，保證教學質量持續穩步提高。
（1）校院二級教學督導情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導團2600多人次，院督導2500多人次；學生學習狀態測評2600多班次；擬引進教師試講200多人次；新任青年教師驗收、試講近300人次；職稱晉升人員教學質量評價600多人次；畢業設計（論文）答辯檢查和課程設計檢查300多班次。
（2）學生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會4次。學生信息員圍繞教師課堂和實踐教學、學生學習、教學管理等環節提出了近千條的意見和建議。對這些意見和建議，教務處通過各種途徑反饋至相關單位或教師個人，并落實整改。20xx年表彰優秀信息員108名，新聘任118名。
（3）學生評考700多個考場，評考優良率超過95%。對出現問題考場所涉及到的學院在《教學簡報》中予以通報。
（4）組織教學管理人員對考試課程的考場進行巡視，共巡視近20xx個考場。通過巡視，我校考風總體良好。
（5）畢業設計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業設計（論文）送外校盲審，畢業設計（論文）的.質量得到了校外專家的高度評價，對評價偏差稍大的學院和個人，已責成寫出整改措施。隨機抽取的5份畢業論文經大學生畢業論文反抄襲系統檢驗，我校36%的重復率遠低于同類院校。
（6）先后出臺5項保證教學質量的管理細則：
《畢業設計（論文）檢查評估管理辦法》；
《二級教學督導實施管理辦法》；
《考試管理實施細則》；
《規范和加強多媒體教學管理辦法》；
《素質類選修課管理辦法》。
4、青年教師教學技能培養。完善和加強青年教師教學技能培養，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實行校院二級培養模式，學院主要負責培養，學校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關。20xx年檢查驗收57人，其中49人通過檢查驗收，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養。
5、加強學風建設，貫徹“以生為本”，促進學生成長成才。
（1）加強學生科技創新訓練。20xx年出臺了《科技實踐創新課管理辦法》、《開展科學文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課，開展講座36場；鼓勵和支持學生參加科技創新競賽活動，協同校團委、數學與信息科學學院舉辦“創新杯”數學建模競賽，組織學生參加國家數學建模競賽，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項，省級2等獎7項；協同機械學院組3個隊參加省大學生工程實踐科技競賽。
（2）開展第二學士學位專業教育。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學士學位。
（3）鼓勵學有余力學生主動學習，出臺《跨專業選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。
（4）深入學生調研，解決實際問題。先后召開4次學生座談會，及時解決學生學習過程中存在的問題，例如新校區開辟早讀教室，花園校區開辟考研復習專用教室，規范教師多媒體教學，組織大型問卷調查等。
（5）評選優良學風班。20xx年全校有52個班級申報，評選19個優良學風班，首次將專科班級納入評選范圍，并明確科技創新導向。
6、加強教學管理制度化、科學化，制定、修訂教學管理規章制度（《全日制本科生學士學位授予辦法》、《大學生科技創新學分和素質學分實施辦法》、《第二學士學位管理辦法》）。
7、組織4次近3萬人次國家級大型考試（CET46和計算機等級考試）；近萬人次參加重修、補考考試。
8、加強專業內涵建設，積極申報新專業（申報核工程與核技術和俄語2個本科專業，申報新興產業類本科專業3個）。
9、教改立項。圍繞培養方案的修訂，凝練26項教育教學改革研究課題學校立項建設。
四、存在的主要問題
1、對創新人才培養的認識不清晰、學生的主體地位體現不到位。
2、各學院在青年教師教學技能培養方面不統一（包括數量、層次、重視程度、培養措施）。
3、對教學工作的中心地位、教學質量的核心地位認識不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低、領導干部聽課問題）。
4、學風、教風建設須進一步加強（學生目標不明、動力不足、方向不清；教師上課“胡言亂語”，對教學規范執行不力）。
5、教育教學研究成果需要進一步豐富，教學改革力度不夠（例如考核評價方式、教學方法方式、如何教會學生自主學習）。
五、20xx年主要工作
1、學習國家、省教育工作會議精神，貫徹落實《規劃綱要》，創新人才培養模式。
2、加強專業內涵建設、課程和教材建設，做好十二五國家規劃教材推薦評審工作。
3、積極穩妥推進二級教學管理，理順管理機制和體制，實行教學目標管理責任制，加強教學管理人員培訓，做好教務系統升級，促進和諧發展。
4、繼續堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，增強服務意識，進一步完善教學質量監控體系，加強教學督導，創新督導模式，保證教學質量。
5、做好各項教學獎勵評選工作（優良學風班、教學質量優秀獎等）。
6、加強學風建設，尤其是考風考紀教育，組織好各級各類學生考試，實施聯動促學，鼓勵和支持大學生參加科技創新競賽。
7、加強青年教師技能培訓工作，實施青年教師工程實踐培養計劃，做好青年骨干教師培養工作。
8、加強教學質量工程項目建設，開展教育教學研究，深化教學改革（課程考核方式、學生學習評價方式、教師教學模式等），做好20xx年省校教改立項。
9、開好20xx年教學工作會議。
10、辦好第11屆青年教師講課競賽。
學校工作總結12
在這一年中，通過各位領導和同事的幫助下，辦公室順利的完成了領導交辦的各項任務。我將對一年來的工作進行總結與歸納。
一、加強學習，努力提高自身素質
堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優秀的工作者。積極參加公司的集體活動，認真學習規定的學習內容和篇目，堅持每周寫工作總結，認真記錄每天的工作內容，使自己的素質有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時。正視自己的不足并積極補正，重點加強了電腦操作、傳真機和復印機的使用，來訪人員的接待等方面的.訓練，為更好完成本職工作打下了堅實基礎。
二、恪盡職守，認真做好本職工作
一年來，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。一是堅持完成領導辦公室的衛生清潔和物品管理工作。一如既往，堅持不懈，除極特殊原因外（時間變更、氣候原因），基本完成了工作任務，盡量做到讓領導滿意。二是協助主任做好辦公室的日常事務、工作。完成領導每天布置的工作并努力做好，如文件的打印和復印，有關人員的來訪，集體活動的安排和布置等。三是檔案的管理。完成了檔案的整理工作并歸檔。工作的同時，也發現了自己的不足，如打速度慢、做事過于拘謹等，我已經努力克服并已初見效果，希望領導和同志們審查。
三、嚴于律己，不斷加強作風建設
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內容無關的事情；思想積極向上，努力維護公司形象，以嚴格標準要求自己，努力使自己從學生向工作者轉變。同時，要積極學習領導為人處事的方法，以領導為榜樣，做一個既能為領導服務解憂的同事，又能為環球創造價值的辦公室文員。
學校工作總結13
目前，教育評價理念基本上是構建于陳舊的教育理念和評價理念的基礎之上，隨著教育理念和人才發展觀的更新，已經與之不相適應。同時教育評價理念影響著新型人才觀的形成和學校教育工作的發展，可以說，在原有的評價理念的支撐下，形成了重分數、重知識的學習，不重學生實際身心發展的需求，不重學生實際能力與創新能力的培養；重結果，不重過程的評價體制，從而在學校工作中形成了教師教，學生記的單一教學模式，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺中“重復昨天的故事”，使學校教育工作陷入惡性循環的怪圈。
新的教育理念和人才發展觀呼喚高素質的教師隊伍和學校管理隊伍，新的世紀呼喚專家型和學者型的教師與管理者，同樣，也呼喚高素質教育評價隊伍，特別是學校工作的評價，更呼喚學者型和專家型的學校工作評價人員。
學校工作評價人員應該有豐富的學校工作實踐經驗，超前的、科學的教育評價理念及相關的評價知識體系，具有強烈的教育評價興趣和較強的研究能力。當然，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責任感和強烈的民族憂患意識。 然而，目前對于我校工作評價的人員，基本上是臨時拼湊起來的，這樣勢必影響對學校工作的做出客觀公正的評價，而不利于學校的發展，也必須影響素質教育的順利發展。
由于學校工作的.評價的復雜性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學評價，在評價方案的設計中，為了省事省力以作出客觀公正的科學評價和可操作性，成文或不成文地形成了只重學校硬件建設，不重視學校軟件建設的評價方案，而形成的危害是部分學校以校長為代表的學校管理者把學校的重心工作轉移到學校環境的建設上，被許多教師把我們當今的校長戲稱為“建筑校長”。
我校成立了以校長為組長的評估小組，對全體教師進行綜合評價。教師學校工作評價的主體應立足于根據評價結果為改善教育活動及其成果而采取措施的人，因而包括教師，學生，以校長為代表的教職員工，家長及社會有關人士等。
學校工作總結14
我是辦公室文員，主要負責協助主任搞好辦公室事務的管理；單位收發文的轉發與登記；單位公章的管理；開據單位介紹信；黨政工作和檔案管理；文字材料的打印和復印；完成單位領導交辦的其它臨時性工作。幾個月來，在辦公室的領導下，在同志們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了工作任務，現將工作情況作以簡要匯報。
一、加強學習，努力提高自身素質。
堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優秀的工作者。積極參加公司的集體活動，認真學習規定的學習內容和篇目，堅持每周寫工作總結，認真記錄每天的工作內容，使自己的素質有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時。正視自己的不足并積極補正，重點加強了電腦操作、傳真機和復印機的使用，來訪人員的接待等方面的訓練，為更好完成本職工作打下了堅實基礎。
二、恪盡職守，認真做好本職工作。
做好本職工作，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。一是堅持完成領導辦公室的.衛生清潔和物品管理工作。一如既往，堅持不懈，除極特殊原因外（時間變更、氣候原因），基本完成了工作任務，盡量做到讓領導滿意。二是協助主任做好辦公室的日常事務、工作。完成領導每天布置的工作并努力做好，如文件的打印和復印，有關人員的來訪，集體活動的安排和布置等。三是檔案的管理。完成了檔案的整理工作并歸檔。工作的同時，也發現了自己的不足，如打字速度慢、做事過于拘謹等，我已經努力克服并已初見效果，希望領導和同志們審查。
三、嚴于律己，不斷加強作風建設。
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不閑聊、不做與工作內容無關的事情；思想積極向上，努力維護公司形象，以嚴格標準要求自己，努力使自己從學生向工作者轉變。同時，要積極學習領導為人處事的方法，以領導為榜樣，做一個既能為領導服務解憂的同事，又能為建筑公司創造價值的辦公室文員。
學校工作總結15
本學期，根據期初校本課程教學計劃，在學校領導的指導下進行了積極的探索與實踐，經過一學期的校本課程教學實踐，總結如下：
一、加強學習，轉變觀念，與時俱進。
校本課程的開發順應了當今時代民主決策的潮流。校本課程開發的場所是學校，關注學校的課程自主，體現出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時間，以多種形式開展學習和培訓，切實改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規范的復制者變為新課程的創造者。使我對校本課程有了深入的了解，進一步樹立教學民主的思想，調動了主動參與的積極性，為參與校本課程的開發奠定了堅實的基礎。
二、關注學生的發展。
通過學習新的課程理念，我更加明確了教育者的責任，那就是盡可能為學生提供自主發展的條件。而學生的發展也應是多方面的。從學生實際情況出發，關注個體差異，提供發展的可能。
三、實施內容及要求：
確定校本課程結構。我們根據以下幾方面來確立學校校本課程。
①學生發展的需求，尊重學生意愿，有利于學生的可持續發。
②學生的年齡特點，考慮學生的興趣愛好和認知規律。
③學校的實際情況，包括學校辦學特色目標，師資和設施條件等。
具體作法:
1、嚴格按新課程計劃開課設節,不占用及挪用校本課程的時間,保證開足課時。
2、校本課程科任教師應加強學習、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好校本課程的教育工作。
3、校本課程教研組按時開展教學研究活動,不斷探索開發校本課程規律,努力提高校本課程科任教師的'理論與教學水平,在搞好教研活動的同時,積極組織教師參加培訓學習、外出參觀考察等活動,下大力氣創建一支素素質高、信心足、熱心參與校本課程開發的教師隊伍。
4、搞好校本課程的評估工作,校本課程的開發應講求實效,不流于形式,搞好評估工作是開發校本課程的重要的一環。為此,擬在本期內完善好評估細則,每期末認真進行評估、獎優罰劣,并將評估結果進入教師年終目標管理評估中。
5、建立校本課程開發工作制度,使課程開發工作逐步走向正軌,做出成效。
6、在實施校本課程活動中,及時進行總結,不斷吸取經驗教訓,在總結中不斷開拓、提高、更新。一是校本課程教研組每期進行一次全面的總結,總結前段取得的成績,改進工作中不完善的地方,提出今后的工作任務;二是科任教師進行總結、反思,改進教學中的失誤,充實、開發校本課程內容。每期末,無論是教研組,還是教師個人,都要認真收集好有關資料,進行整理歸檔。
7、遵循校本課程開發適應學生興趣、愛好和社會需求的原則,在開發校本課程活動中,及時組織教師進行社會調查,廣泛征求學生、家長及社區團體的意見,結合學校本身的實際,充分利用本地資源,不斷改進充實與完善校本課程內容,使我校校本課程內容真正開發成培養學生個性特長發展,適應社會發展的特色課程。
【學校工作總結】相關文章：
學校秋季學校工作總結02-09
學校的工作總結02-09
有關學校市民學校工作總結范文02-09
學校實習工作總結09-15
學校工作總結10-19
學校周工作總結12-08
學校月工作總結01-02
學校的體育工作總結01-02
學校中考工作總結01-03
學校社團工作總結01-03