【精品】競聘演講稿范文匯總8篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會不斷地進步,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的競聘演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競聘演講稿 篇1
尊敬的領導、各位評委:
下午好!我叫xxx,現任xx市衛生監督所橫河分所副所長。我今天來競聘xx市衛生監督所橫河分所所長職位。非常感謝局、所黨組織、各級領導、各位評委給了我這么個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力,全面地論述我對于做好xx市衛生監督所橫河分所所長工作的總體思路和具體措施,并且,將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。我是20xx年參加工作的,后來進浙江大學醫學院深造攻讀公共衛生碩士學位,現畢業在即。參加工作以來,先后在食品衛生科、辦公室、公共場所科、法制科工作,20xx年xx月,受組織指派,擔任**市衛生監督所橫河分所副所長。幾年來,我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望,勤勤懇懇,不斷進取,在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。我覺得,我競聘xx市衛生監督所橫河分所所長,有如下幾個優勢和條件:
(一)我有較豐富的綜合業務知識,較強的綜合執法能力。越是基層的工作,涉及的面越廣,基層衛生監督工作也是如此。我是學食品出身的,白認對食品衛生安全檢測比較精通,參加工作后,又攻讀了公共衛生專業,熟悉掌握了相應的預防醫學知識。另外,幾年來,經過多個崗位的歷練,也使我接觸到了較為全面地業務知識,尤其在法制稽查科一年多工作經歷,更使我受益匪淺,使我在綜合業務知識水平有了質的提高。
(二)有較強的組織協調能力。記得我剛擔任**市衛生監督所橫河分所副所長時,工作中覺得很迷茫,具體工作一大堆,無從著手,人生地不熟,各部門、各條線聯系不上,而偏偏又同時遇到經費短缺、車輛沒到位,辦公設備不足的困難,如何組織、聯系和協調,簡直讓我一籌莫展。好在我沒有氣餒,總是相信有志者事竟成,一步一腳印,在所領導的英明領導下,在各兄弟分所大力支持下,在本分所諸志平、邵聰波二名衛生監督員的積極配合下,我終于熬過來了。如今我上己理順各部門、各條線的關系,內外管理上逐步完善,科室人員業務等素質穩步提高,工作效率有較高提升。
(三)有較強的公仆意識和自律能力。自認是個老實人,常說老實話,常做老實事,腳踏實地,雖稱不上任勞任怨、無私奉獻,但也盡心盡職,總是人真負責地做好本職工作,幾年來,我差不多每次拿得加班工資總是最多的。
(四)我還年輕,年輕就是財富,就是資本,雖然我還有不少缺點,雖然我還不能做的最好,但是我還年輕,總是希望自己做的出色,總是相信自己能做的更好。
以上四點情況,是我競聘**市衛生監督所橫河分所所長的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助于我很快熟悉xx市衛生監督所橫河分所所長工作,并進入**市衛生監督所橫河分所所長的角色。xx市衛生監督所橫河分所所長是xx市衛生監督最基層的部門,它的工作關系著當地百姓的健康安全。我深知,xx市衛生監督所橫河分所所長的工作不是輕而易舉能做好的,必須全力以赴,理清思路,找準工作的切入點和著力點。
競聘演講稿 篇2
各位領導:
早上好,我叫××*,20xx年畢業于浙江萬里學院電子信息專業,我來自汀田分理處。首先感謝行黨委為我提供了一次展現自我的機會。客戶經理是一份富于挑戰性的職業,為客戶提供全方位的金融服務,實現客戶價值最大化的同時實銀行自身效益的最大化。我希望通過客戶經理崗位,能不斷提高我綜合業務能力和營銷能力。年輕人是農行的未來,農行要發展,需要每一位熱血青年奮發向上。雖然說入行三年了,我一直從事臨柜工作,但我在入行時就給自己制定了目標,要成為一位出色的客戶經理。因此,我也一直為此目標準備著,平時我努力學習,取得了信貸和理財上崗證,積極參加行里的各種信貸和理財比賽,并在20xx年獲得了市支行個人理財第一名,和個人貸款第六名的好成績。
在客戶維護方面,我平時協助所主任維護客戶資料,建立客戶存款,聯系方式等臺帳,通過這幾年臨柜服務有了自己的客戶圈,和客戶有了融洽的關系,許多客戶認定我辦理業務。在營銷方面,我也積極發掘自己的潛質,從共營銷了金穗通7xxxx,電話銀行2xxxx,網上銀行2xxxx,貸記卡也成功營銷了12張,在這次9月份低利用自己的關系網成功營銷了13xxxx的存款,為所里貢獻了一份力量。
假如我有機會從事客戶經理這個崗位,也從以下五點開展工作:
一,充分利用crm系統,分析客戶結構,信息,特點,維護好自己管制的客戶,能夠有效的跟客戶溝通和了解。
二,對待客戶要做到四個方面,誠信,細致,勤奮,創新。誠信就是基石,與客戶溝通的有效橋梁,細致入微捕捉蘊藏在事物背后的新商機,勤奮刻苦在激烈的商戰中搶占先機,創新將新的營銷理念和服務方式有效的結合起來,最大限度的滿足客戶日益提高的服務要求。
三,要充分利用自己的三緣關系,在這次9月份的營銷存款,就一次很好的資源利用。
四,切實防范信貸風險,防范信貸風險關鍵是做到兩點,一是做好第一還款來源的調查,通過各種渠道了解借款人人品,信用,資金實力,還款來源。二是確保第二還款來源的充足,調查客戶第二還款來源的真實性,合法性,及是否足值。
五,合法經營,合規辦事,不拿原則做交換,把好廉正關。因信貸資源是稀缺性資源,某些客戶為達到自己的目的,會不擇手段,做為一名客戶經理要立場堅定。
最后,我已具備這方面的潛質,希望各位領導給我一次機會,我會用十二分的激情與沖勁去開展客戶經理工作。
謝謝大家。
競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同仁:
大家好!
首先,感謝上級領導為我們創造這個公平、公開、公正的競爭的機會。
我叫xxx,xx年出生,今年xx歲,大專文化,年畢業于市財經學院,年招工,安排在偏遠的鄉經管站上班,先后從事鄉政府機關內務招待、保密員、機關出納等工作,年調入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是后勤綜合崗,從事文印打字和辦公室后勤工作。
我之所以要競聘這個崗位,主要基于以下幾點:
一、我有從事該項工作的經歷
我年剛剛分配到,就從事鄉機關內務接待和守電話、收發傳真、上傳下達,文件收發登記管理,來中心后也一直從事文印打字、守電話,對上傳下達的工作原則、程序、要求、規矩可以說是輕車熟路,從不誤事。
二、我熱愛這個崗位
我到園林中心后,我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰斗力,有很好的工作環境和氛圍,盡管單位經濟條件不是很好,但同事們都是團結一心,克服困難,心往一處想,勁往一處使,為園林中心求生存,為綠化事業求發展。在我心里,中心就是我的家,我愛我的 單位,我也愛我的崗位,在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年,我對這個崗位積聚了 深厚的感情。
3年來,我經常到建設局等單位送文件、拿資料,為退休老職工送工資,今年上半年,我在搞好文印打字的同時,還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲,愛人在鄉鎮上班,又沒有老人幫忙照看小孩,節假日有時帶著孩子來加班。盡管經歷了不少風雨,還貼了不少車費,我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問,了解外部的各種信息,提高文化業務水平,鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲,我對自己的崗位感到滿足。
三、我有信心把該項工作做得更好
如果這次我能競聘上崗,繼續從事文印打字和辦公室后勤工作,我將克服家庭困難,把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律,堅守崗位。不遲到早退,即使節假日也不例外,保證各線工作的需要。二是尊敬領導,服從安排。工作無論份內份外,都不講價錢 ,先把工作干好了再說。三是熱情待人,搞好服務。對來人來客,笑臉相迎,接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習,提高素質。進一步加強政治理論和業務知識學習,不斷提高自身綜合素質。
四、我有從事該項工作的相應能力
年我在學校就選學了電腦操作打字,并取得了計算機技術三級等級證書。家里也有電腦供我練習,加上到中心又打了三年字,每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印,節假日還經常加班,我的打字速度和質量都有很大提高,現在每分鐘基本達到80字的中等水平。
為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應,我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習,取得了大專文憑,自學了財會知識,取得了財政部頒發的全國統一會計職業資格證書,通過了會計電算化考試,計算機操作和日常維護知識也是與時俱進,不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉,文字標點、文件格式也有一定基礎,能夠減少文件的校對工作量,保證文件的嚴肅性。
我相信,以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來后這幾年的表現,我一定能夠更好的為各條戰線搞好后勤服務。
我的演講結束了,謝謝大家!
競聘演講稿 篇4
各位領導、各位評委:
大家好!
首先,自我介紹一下自己的基本情況:***,現年**歲,本科學歷。現崗位為**公司市場部供應商管理員。主要是做SAP系統供應商的新增和維護、供應商實地考察、供應商開發、考評、選擇、管理等工作。
今天來參加采購部采購經理的應聘,能站在這演講臺前展示自己、推銷自己,除了認為自己有這個能力之外,還要感謝公司有這么一個全新的、充滿生機與活力的用人機制。
決定參加這次競聘之前,也曾思慮再三。但今天鼓起勇氣來參加這次應聘,是因為一方面,表明我對公司推行的競聘演講用人機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講,鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想,同時,接受公司和大家對我的認可。我相信,通過這次競聘活動,必將使我們公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。
競聘采購經理這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件:
1、有良好的思想品德修養:我為人處事的原則是:踏實做人,認真工作,開心生活。自己較注重個人品德素質的培養,平時尊重領導,團結同事,工作負責,辦事科學,自尊、自愛,不計較個人得失,對工作、對同事有信心和愛心。
2、有較好的專業基礎:我所學的是機械制造和地質工程專業,并在礦山一線工作八年,對礦山設備和礦山生產工藝很熟悉;在鋼鐵企業和化工企業做是設備管理工作五年,對管理工作也積累了一定的工作經驗。在***礦山從事的工作是選廠備品備件編制月計劃和年計劃,并對備件計劃的實施、備件的使用進行跟蹤。隨時掌握備件的消耗及庫存。在其它單位工作中曾經參加過采購業務,對設備、備件、材料的價格很了解。
3、有一顆熱愛公司、努力工作的心:不管我在一線礦山,還是荒蕪的戈壁灘,我都能做到以企業為家,我平常不斷地要求自己要努力學習,認真工作,力爭把自己的工作做的更好。
競聘這個職位,我也有不足之處:
1、管理經驗不足:從參加工作至今很多時間都在一線做技術工作,期間雖有一段時間做管理工作,但畢竟工作經驗有缺失。
2、知識結構的調整:科技的發展是日新月異,知識結構越來越細化,只有不斷的學習才不會被淘汰,所以在知識結構的組合方面加強學習。
總結我自身的情況,我知道雖有差距但我有信心、有能力勝任采購經理這份工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作:
首先、根據公司的采購管理制度,確保采購物質的準確性和及時行,完成公司下達的既定任務。
其次、認真貫徹執行國家和公司有關物資采購方針、政策、法規和規章制度,并不斷的完善和加強。規范采購流程,讓物資采購規范化、流程化、標準化,同時加強數據管理和整理,讓采購業務更易操作、控制、管理和跟蹤,有效的提高工作效率。
第三、熟悉和掌握采購各類物資的名稱、型號、規格、單價、用途和產地。檢查購進物資是否符合質量要求,對物資采購和質量負全面責任。同時建立完善的物資信息檔案。
第四、不斷開辟建立新的物資供應渠道,尋找物美價廉并及時的物資和服務。在供應商的競爭性投標中,提高供貨和服務質量,減少采購費用,節省開支,降低成本,獲得充分的物資供應,努力滿足生產實際需要和成本效益的要求。
第五、在現有的供應商中選擇更優的供應商,按物資分類推行年度采購計劃,提高采購效率,降低采購成本。同時積極開發新的、更有實力的供應商,在提高質量、服務和效率上,同老供應商平臺競爭,做到真正解決物資采購提效和降本的矛盾。
第六、定期向公司匯報本部門月、季、年統計工作,并提出合理化的建議。積極按使用部門的年、月、季的計劃進行及時采購,并積極組織落實跟蹤。并根據實時情況對使用單位提出合理化建議,提高采購的精確性。
第七、出口采購工作由于和出口、國際貨運緊密結合的特性,根據出口貿易相關細則和出口退稅的要求,所有出口相關單證都必須單單相符,在各流程點都要求前后相互呼應,一個細節點照顧不到就會給后續工作造成麻煩甚至造成經濟上的損失,一點錯而步步錯,從而影響工作效率及公司利潤的減損。同時,由于出口工作所需要花費的時間較多,從計劃申報到貨至使用現場所需要的時間也相對而長;又受到監管倉庫、海關、商檢、口岸等國家政策、過貨能力、開閉關時間、查驗要求,路況、氣候、國外政治環境等限制,從而造成情況比較靈活多變。所以需要做到以下幾點:謹慎細心,周全考慮;大局觀念;務實、客觀、實際、理性的思考;思維靈活的處理問題。在采購上供、需配合,
在內需要采、運配合。只有合理的配合,才能順利的完成任務。
第八、著眼于市場,采購信息的收集和分析,編制采購計劃,在確保質量的前提下,盡可能降低成本。提高工作效率,縮短采購周期,提高經濟效益。采購也是一門學問,也將越來越被重視,必須不斷地去學習,積累經驗,巧妙地運用語言這門藝術開辟一條高效、快捷、合理的采購渠道。我相信成功屬于*****。
如果我能競聘成功,我知道工作會給我帶來壓力,不過我不懼怕,相信自己,用心,用情、用自己的能力、依托同事之間的團結能干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在原來的崗位上盡心、盡力、盡職。
最后,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委對我的支持和鼓勵。
謝謝大家!我的演講到此結束。
競聘演講稿 篇5
各位領導、評委們:
大家好!
首先非常感謝大家給我這個機會,這個平臺,讓我展示一次自我的機會。首先我競聘物來公司經理,作為我個人來講,我是有條件的,當然更主要的要得到大家的認可和支持。
我是xx本科畢業,從事物業管理八年時光,我從基層保安做起,體驗著每一份工作,一步一步腳印,各個崗位都鍛煉過,因此,對每個崗位都熟悉,而且在所在的崗位上,我都有認真工作,踏實做事,無論是普通工作,還是管理工作,我干一行,愛一行,榮獲過不少先進稱號,因此,物業管理對我來說,已成為我生命的一部分。我所競聘的崗位資格是物業公司的團隊經理。
借此機會就競聘經理一職談一下自己工作設想。
一、經理的重點和難點
環境管理是人類起居生活不可缺少的部分;是人的生活質量的一個重要指標;是物業管理的一項重要內容。而環境管理主任一職是公司品質管理處的一個重要職能部門,其重點體現在:
1、橋梁作用;如何徹底貫徹公司的品質方針,把部門的工作做到實處,使一線工作緊密圍繞公司的質量方針開展,依托公司的百年制度,為公司的百年品牌做出貢獻,這是該崗位的工作重點之一。
2、監督和指導作用;該崗位應具有豐富的專業知識和熟悉公司的各項規章制度,并對行業法律法規有較為深刻的了解,從而有效的對一線工作起到監督和指導作用,并對一線部門展開形式多樣,徹實可行的培訓,使各一線的工作質量保持穩步改進和提高。
3、考核作用;依據公司成熟的考核機制,公開、公平、公正的對各一線部門進行考核,努力使各部門進入到一個良性、有序、你追我趕的局面中。
二、對公司企業文化的理解
企業文化的樹立,不僅僅是一種公司的宣傳手段,最重要的是如何將其落實下去,讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的,處處以企業文化來嚴格要求自己,那么企業文化才能真正的發揮其最終的效果。而粵華的核心競爭力是擁有一套成熟的規章制度和一群能徹底執行制度的粵華人,讓粵華企業里面的每一名員工,為追求共同的核心價值觀一起努力吧!
三、工作設想
我將緊緊圍繞公司的目標:接一座物業,創一片天地,樹一個品牌,實現經濟效益和社會效益雙豐收。把重心放在樹立公司的品牌戰略上。物業企業的生存前提是什么?是優質的管理服務!隨著管理范圍的擴展,物業企業壯大了,賣的是什么?是品牌!物業企業要發展,靠的是什么?還是品牌!品牌是產品個性化的表現,它是產品特性的濃縮。物業管理提供給業主的產品就是服務,服務質量鑄造了企業品牌。戰術上我將展開一系列具體工作,重點集中以下幾個方面:
1、責權清析的管理架構是品牌戰略的前提
一個項目的管理架構好象一個人骨架,人的骨架是直是彎,全憑個人平時養成的良好習慣有關。項目管理架構確立后,怎樣使其責權明確清析猶為重要。項目管理架構是什么樣的將帶出什么樣的兵,現代企業的特點是分工越來越精細,合作越來越緊密,只有管理架構的責權清析,才能徹底地落實公司的每項指令,才能理順各部門的思路,才能帶出有作戰力的團隊。
2、穩定的服務團隊是品牌延伸的基礎
新項目前期的隊伍組建和穩定是很重要的一項工作,管理人員既要配合公司迅速招聘合格的人選,又要率領所部理順前期的各項工作,還要把人的心留住。這要求我們每個人須具備有五心“責任心、誠心、耐心、細心、關心”我們的團隊只要做到用五心做人做事,必是一個很融洽、穩定的'、有作戰力的隊伍。
3、健全的管理制度是品牌的保證
用制度管人,用企業文化管心,這是公司李懂經常教導我們的一句話。我將嚴格遵照政府有關物業管理的法令、公司的要求,使各部門要建立一套完整的、有效的、科學的崗位責任體系,規范的服務標準,嚴密的考核辦法,使各部門每天、每個人、每件事都更加條理化、制度化、規范化、程序化和標準化,以確保優質的服務質量與高效的管理運作。
四、優勢
1、具有強烈的事業心和工作責任感;
2、具有良好的思想道德修養。平時注重個人修養,踏實做事,正直為人,堅持原則,公正地看待問題,處理問題。有大局觀念,團結意識、配合意識強;
3、經過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養了自己多方面的能力;
4、我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力;
5、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。
如果我這次競崗成功,這是大家的厚愛和鼓勵,我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神,恪盡職守,履行職責,以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選,說明我還有差距,決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要,重要的是如何對待工作,如何在崗位上發掘美的閃光點。古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”資格競爭,有成功有失敗,無論成功或失敗,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇6
各位教職工:
大家好!
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業并分配到官林中學工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業,工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作,于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經過多年的教學實踐,積累了一點教學經驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創設民主的環境,著力培養班干部獨立工作的能力,形成了與諧、團結、進取的班風,01年至02年,我帶的高二(2)班連續被學校評為五星級團支部,03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”與“優秀團支部”。可以說,是官林中學這片沃土培養了我,在學校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理,更多地是要盡義務。
假如我能當選,將在做好自己本職工作的基礎上:
一方面,圍繞學校的辦學目標,貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發學生的德育潛能,注重引導,培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面,經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。
假如能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監督,虛心聽取大家的意見與建議。當然,假如不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己。
最后,對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝,對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持。
競聘演講稿 篇7
大家好!
我很幸運在一開始參加工作就進到飼料公司這個人才濟濟、年輕團隊里面。決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,之所以參加這次競聘演講,一方面,表明我對公司領導采取崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面,通過這次演講,鍛煉自己的能力、并借此機會和大家交思想,同時,準備接受批評,接收公司領導和大家對我的挑選,希望靠能力而不是靠運氣地為這次競聘活動錦上添花。
在過去的公司工作中,我一直是做值班電工的,談不上個人成績,只是配合操作崗位做服務性工作,在數年的值班過程中,遇到問題快速完善處理,為操作工提供最合理的電器設備運行環境和合理化建議。并多次消除事故隱患,所服務運行班賈寶進班從沒有發生過因為電器設備故障而引起的問題。當然這成績的取得是運行班全體同志的共同努力。我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。今天,我參加值班調度長的崗位競爭,主要基于以下的考慮:
首先我性格穩重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。從性格脾氣來講還是比較適合值班調度長這樣一個參謀助手調度協調角色的。在工作中,能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到,在工作中能夠做到眼勤多觀察,腿勤多巡檢,手勤多干活。同時這樣的工作態度也養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣。有不斷追求堅持不懈的學習意識。接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神,敢于把學習得來的東西用于實際,并不斷總結經驗不斷創新!在技術問題爭論中敢于提出自己的觀點,正是基于不斷的學習和實踐練就了我對本公司各種電器設備的比較熟悉,這對于做好值班調度長的工作是大有幫助的!
假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,在以下方面做出自己的努力!
第一、樹立安全第一的工作意識,工作中時刻警惕,做好人身安全工作,維護好設備的安全無故障運行!
第二、提高素質。一方面加強本崗位操作技能的學習。另一方面是加強業務知識和新技術新材料學的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。
第三、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重領導權威,珍惜大家的信任,多交心多通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,充分調動大家的積極性、主動性、創造性;感召人、影響人、帶動人、增強本班的凝聚力、戰斗力。
第四、扎實工作,銳意進齲既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子。天冠凌云,根植中原大地,在座的我們大家一道共同努力必將創造飼料公司更美好的明天!不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵;這次響應公司號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報大家對我的信任。最后以這樣一句話來結束我的演講:競爭上崗有上有下、有進有退,上也好、下也好,一如既往;進也好、退也好,一片丹心。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇8
尊敬的學院領導、學校領導:
早上好!今天,我懷揣著一份激動、一份自信,走上了競聘的平臺,競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業于上海師范大學生物技術系本科,現正積極報考華東師范大學教育碩士學位。學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科,擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來,在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號,榮獲 “普陀杯”生物學科評優大賽二等獎,參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺,我對教學管理有著如下初步的認識與思考:我認為,教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,是學校培養“勤于思考,敏于學習,勇于實踐,善于總結,樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革,落實課堂教學的有效載體。
因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外,還應具有與崗位相適應的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段,能做到平等負責地落實每一項學校工作,協調各項活動,明確服務意識,以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊,我將做以下兩點嘗試:
一、重視學習 適應角色
1、立足本位,豐富教管學識如果我能有幸踏上教學管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學生的共同發展為本的理念,向骨干教師學習專業理論,向部門領導學習管理經驗,進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優點和長處,發揮團隊的最大合力。
2、著眼群體,促進自我發展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導自我發展,讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃,體現了學科課程的價值追求和課程理念。
后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗,生成在書本上無法找到的教學智慧,這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素,都需要教師個體細細體驗、默默領會的,是別人難以教會的,屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創新 發展特色
以創新推進成效 關注有效教學通過理論層面的學習,讓教師逐步認識到提高常態課的有效性,對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地,教師必須“在教學中學會教學”,因此化理念為行為,倡導“做中學”就顯得至關重要了。
通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式,嘗試多元化的評價體系),在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式,促進教師專業化發展。
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