有關政教競聘演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的政教競聘演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
政教競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:
大家好!
感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講,常言道:三十而立。已過不惑之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……
站在大家面前的我,穩重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。是一個既具山的穩重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。
宜興市學科帶頭人、政協只能算在輝煌的過去,我還要把握好現在和將來。今天,我參加政教處副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。工作前,我參加過“雙搶”,工作后,我擔任過三個班高三和一個班高二的物理(教學案例,試卷,課件,教案)教學。我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,關心國家大事,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
23年的教育生涯,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今,我仍然清晰的記得離開高淳時,當時的教研員,現任的南京市政協副主席語重心長對我講的話:小馮啊,你在高淳干的很好,回到宜興一定會做得更好!
一是有一定的政治(教學案例,試卷,課件,教案)素養。我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治(教學案例,試卷,課件,教案)覺悟。尤其是做了委員后,我更加注重了政治(教學案例,試卷,課件,教案)理論知識的學習和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治(教學案例,試卷,課件,教案)立場和較高的政治(教學案例,試卷,課件,教案)敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。
第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。
第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治(教學案例,試卷,課件,教案)理論知識的學習,不斷提高自己的政治(教學案例,試卷,課件,教案)理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。
“敬業樂群,踏實奉獻”,我將繼續以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學(教學案例,試卷,課件,教案)嚴謹的頭腦,充分發揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發揮群體智慧,共同做好工作。IBM總經理沃森說:對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學,以工作為重的人,我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要每個人充分發揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結合作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業。
參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。
政教競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事:
大家上午好!我是朱,我競聘的崗位是政教科副科長。
首先,請允許我感謝學校為我們提供了這次競聘的機會,也感謝各位領導和同事們給我這次機會向大家介紹自己,希望得到大家的信任和支持。
我出生于1978年6月,中共預備黨員,本科學歷。大學畢業后分配到我們學校工作。工作近十年來,一直承擔地理教學工作,起,一直擔任班主任工作,至今,先后擔任年級組副組長、組長。
十年前是我們這所學校接納了我。十年來,在學校領導和同事們的關心、愛護和幫助下,為我的工作創造了很好的條件,使我出色的完成了所承擔的教育教學工作,所以我有責任和義務報效我們的學校,為學校未來的發展出更多力,盡更多責任,這也是我今天鼓起勇氣站在這里參與此次競聘的原因。
我參與政教工作崗位競聘的理由主要有以下幾個方面:
第一、我熱愛政教工作。政教工作是學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展的重要工作,也是一項挑戰性很強的工作,能夠從事這項工作,既是種光榮,也是種責任,我有投身政教工作的愿望和熱忱。
第二、我有過在政教部門工作的經歷和體會,熟悉青少年生理心理特點。擔任年級組長期間曾參與過政教科的值班和學生宿舍夜間值班,協助政教科領導處理政教工作的有關事務,積累了一定的實踐經驗,熟悉政教工作的基本情況,基本具備了政教崗位所要求的思想政治素質和工作業務能力。同時,負責年級組的工作經歷,使我的`團隊意識,協調溝通、管理等綜合能力得到了提高和加強。作為班主任,在班級管理地過程中,積累了豐富的做好學生思想工作、建設和管理班集體的經驗。4月,我所帶的班被評為“市優秀班集體”。現在所帶的班,每個月的班級量化總分均位居年級第一;在上學期期中、期末考試的總平均分也位居年級第一。
第三、具有較強的組織能力。在負責年級組工作期間,多次協助校團委組織青年志愿者活動、校園文藝演出、校園歌手大賽等活動。通過這些活動,提高了我的活動組織能力。9月被團縣委評為縣優秀團支部書記。
第四、我樂于從教,熱愛自己所從事的職業。自參加工作以來,我一直滿工作量甚至超工作量工作,盡管在工作中有很大壓力,時常會遇到許多困難,但我無怨無悔,因為我熱愛我們所從事的職業。在教學上刻苦鉆研,所撰寫的教育教學論文有多篇獲得市、縣一、二等獎。于9月,被縣政府授予“縣優秀教師”的光榮稱號。
各位領導、各位同事,我所取得的成績、獲得的榮譽與你們的關心、支持與鼓勵是密不可分的。假如這次我能得到各位領導和同事們的信任,進入政教工作崗位,我將從以下幾個方面做好政教工作:
第一、我會時時告誡自己擺正位置,盡力當好助手,做好配角,努力完成科室領導交付的各項工作。
第二、加強學習,協助政教科長做好學生管理和德育隊伍建設工作。利用政教科召開的各種例會和班主任研討會,促進班主任的相互學習和提高;利用本學期的主題班會觀摩活動,推廣學校優秀班主任的科學管理辦法,以個體帶動整體,推動學校整體班主任隊伍建設。
我知道,和我競聘同一崗位的、兩位老師也很優秀,做為他們的年級組長,假如我這次沒能競聘成功,我會調整心態,一如既往的努力工作,并不斷完善自己,為學校新的發展做出自己新的貢獻。
最后,祝在坐的領導和同事們心想事成、幸福安康!謝謝大家!
政教競聘演講稿 篇3
各位領導、老師:
大家好!
今天,我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想,參加競聘的其他同志和我一樣,也是經歷了一番激烈的思想斗爭,懷著一種激動的心情,勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。
我的個人經歷很簡單。性別一看便知,年齡已經揭曉,新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。xx年xx畢業到八中,外語教的是小語種。xx年有幸來到政教,一眨眼五年快到,一千六百多個日日夜夜,酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛,忘不掉的是歡笑!
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是:近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗,在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗,更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾,為我今后的工作指明了道路。憂的是:今后在工作中我不知還要得罪多少人!說實話,政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事,可一旦某個環節出了問題,就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以,政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”,還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨,酸甜苦辣,由于別人的不理解,我傷心地哭過;由于別人的誤解,我委屈地哭過;由于大家的寬容,我感動地哭過;得到大家的支持,我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎?不經歷風雨,又怎么會見到彩虹呢!
經歷了近五年的風雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功,我為自己描繪了這樣一幅藍圖:在十六大精神鼓舞下,更新教育理念。發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力,協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統,繼續發揚團結協作精神,不斷完善各類規章制度。做到:活動有計劃,驗收有總結,考核有依據,評比有結果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標,落實有計劃,總結有成果,個人有收獲。班主任會議制度化,多層化。積極聽取班主任的意見,使管理工作更加科學、完善,盡量讓領導放心,班主任滿意。沒有最好,爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本,德為先。根據國家的大氣候,我們生存的小環境,以及當代中學生特點和我校學生現狀,加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色,學生才能有興趣;班主任更有熱情,班級管理才會有變化。活動有記錄,存檔備案。
4、勞動值周班的管理更加科學化,規范化,值周檢查工作更加細致化,嚴格化,堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責,班主任要對政教處負責,班級干部要對班主任負責。“八中興盛,是每個八中人的責任”。做到:“八中門有人看,八中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心,都為八中這個家,大家團結又協作,八中才能錦上又添花。
支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一點點希望。
歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結的不僅僅是我個人的汗水,更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為我政教事業的發展而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
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